在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇一
父親的愛(ài)從不表現(xiàn)在語(yǔ)言上,它需要我們用心去感受,用心去傾聽(tīng)。我永遠(yuǎn)也忘不了父親的那輛單車,小時(shí)候,我最愛(ài)的就是跟父親騎上那輛單車去轉(zhuǎn)悠了。坐在那輛單車上,時(shí)間仿佛就停止在了那個(gè)瞬間,那個(gè)歡樂(lè)的瞬間。我總是嚷嚷著:爸爸,快呀,快呀,駕!駕!”而爸爸也總是眉色飛揚(yáng):“好嘞,兒子坐穩(wěn)了,爸爸要加速了,超過(guò)那輛汽車嘍!”我高興極了,叫得更歡了:“爸爸,爸爸最好了,爸爸是世界上最好的?!?/p>
那個(gè)時(shí)候,能和父親騎上一圈,我都會(huì)覺(jué)得這真是人生中莫大的幸福了??晌乙恢倍紱](méi)有注意到,父親每次騎完車,都會(huì)滿頭大汗,氣喘吁吁。我知道我的快樂(lè)永遠(yuǎn)是建立在父親的愛(ài)之上的。而對(duì)此,父親卻總是樂(lè)此不疲,我也總是會(huì)心安理得地欣然接受。
現(xiàn)在的我,當(dāng)然知道那輛單車永遠(yuǎn)也抵不上汽車的速度,也沒(méi)有汽車的舒適。但是,它卻比汽車更有價(jià)值,更有意義,因?yàn)樗休d著一個(gè)父親對(duì)兒子的那份深沉的愛(ài),那份愛(ài)需要我用心去傾聽(tīng)。
如今,我長(zhǎng)大了,那輛單車也早已成為了回憶。進(jìn)入高中以來(lái),回家的次數(shù)少了,跟家人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了??墒俏也⒉患拍?yàn)樯磉吙傆懈赣H的愛(ài)默默陪伴。
父親從不批評(píng)我,也從不訓(xùn)斥我,在旁人看來(lái),他甚至缺少一位父親對(duì)子女應(yīng)有的關(guān)心。父親沒(méi)有母親那種嘮叨的愛(ài)。每次我想用好成績(jī)來(lái)給父親一個(gè)驚喜時(shí),他都會(huì)很平靜地說(shuō):“很好,繼續(xù)努力!”話雖簡(jiǎn)短,但我知道這句話意義很深,父親的愛(ài)其實(shí)都已寄托其中。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父愛(ài)的人才會(huì)真正地懂得父愛(ài)。
父親老了,額頭上的皺紋多了,而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛(ài)孩子的,他的愛(ài)往往寄托在一句似乎不經(jīng)意的話、一個(gè)平常的動(dòng)作中。父親的愛(ài)是深沉的,他從不索取任何匯報(bào),只希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩吧,感恩父親的愛(ài),感恩父親所付出的一切。我們已長(zhǎng)大了,更應(yīng)該懂得珍惜。珍惜父親所說(shuō)的每一句話,珍惜父親所做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作,父親的愛(ài)同樣是偉大的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,傾聽(tīng)父親的愛(ài),不要讓它從我們的心中流走!
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇二
你聽(tīng),這雨。一滴,兩滴,滴滴都是這般的嫻熟而文雅,不急不躁。給人帶來(lái)一種溫馨的回憶,無(wú)法抗拒。
你想起了幾年前的一個(gè)雨夜,也是這般的溫馨而熟悉。你一個(gè)人坐在紙窗前傾聽(tīng)著雨打芭蕉的聲音,想著一些逝去的熟悉往事,至親而蒼涼。你不覺(jué)間潸然淚下,你在紙上娓娓寫(xiě)到:“醉紫,你是那種就算身處最熱鬧的人群也會(huì)感到孤獨(dú)的人,你的心是漂泊的,你只屬于遠(yuǎn)方”。這是你寫(xiě)給自己的,你今天又把它重提。
你最近總是做著同一個(gè)夢(mèng)。在文武百官的質(zhì)疑聲中,當(dāng)著君王的面,你佛袖而去。但當(dāng)你邁出朝堂的那一刻,你隱隱的感覺(jué)到了心痛。因?yàn)榫訌R堂之高是你的理想,怎能如此輕易的離去,但你不得不離去。因?yàn)槟愕墓掳僚c清高,因?yàn)槟愕姆湃闻c自流。這里不適合你的存在,所以你含淚而去。
當(dāng)夢(mèng)驚醒的時(shí)候,你眼角含有淚水。驚慌的你站在窗口,看著列車在月光下匆匆而逝,留下的是月光的薄涼與滄桑,有種刺骨的微寒。你抬頭望向深邃的夜空,不知身是真是夢(mèng),但你能感覺(jué)到淚水的冰涼,這是在夏日的夜晚。
今夜小雨,你不敢入睡,怕又進(jìn)入那無(wú)邊無(wú)境的凄涼夢(mèng)中。你的腦海中開(kāi)始浮現(xiàn)出白天的畫(huà)面。
白天的時(shí)候,你用匆匆忙忙的來(lái)來(lái)去去,打發(fā)掉一切閑散的時(shí)間。在和別人的交流中隱去那抹熟悉的憂傷,露出淡淡的笑容。但當(dāng)和客戶簽單的時(shí)候,看著自己寫(xiě)下的名字,你不寒而栗。你不知道這是不是自己的名字,你不敢相信,因?yàn)槟欠菘斩吹纳n白。
你每天告訴自己要大量的讀書(shū),大量的學(xué)習(xí)。因此天未亮你就朦朦朧朧的醒來(lái)。但每當(dāng)你打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,你就隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方飄來(lái)那悠長(zhǎng)而深沉的歌聲。你合上書(shū)本,再次站在窗口,望向迷茫的遠(yuǎn)方,與天際相接遠(yuǎn)方。但你不知道你在看什么,心里在想什么。
記得曾經(jīng)有人經(jīng)常告訴你,不要太累。不要太累,但當(dāng)你累了的時(shí)候,卻早已不見(jiàn)了她的身影。也許是時(shí)間過(guò)得太快,你無(wú)法把握每個(gè)精彩,也許是風(fēng)住沉香花已謝。你只能輕輕的走過(guò)。就像你每天看著夢(mèng)想版上的血色叉號(hào)一般,只能深深的呼吸,輕輕的吐氣。然后轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向前。
對(duì)于生活,對(duì)于愛(ài)情,對(duì)于工作與事業(yè),你想了很多很多,但最后你都還是把它們打包裝進(jìn)了皮箱里面。因?yàn)橄乱粋€(gè)驛站不在這里,而在遠(yuǎn)方。但你知道,她愛(ài)你愛(ài)的深沉,這就夠了。
雨還是在那樣零零碎碎的飄落,但夜已深,你關(guān)上燈,再次進(jìn)入那個(gè)夢(mèng)里。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇三
清風(fēng)閑坐,白云高臥,百花爭(zhēng)艷,綠濤如浪滾滾來(lái),洗耳恭聽(tīng)是春的聲音。
驕陽(yáng)似火,閃電霹靂,暴風(fēng)驟雨,流嵐虹霓,敞開(kāi)心去聽(tīng)是夏的腳步。
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,碩果飄香,稻浪翻滾,細(xì)細(xì)瑣語(yǔ),聽(tīng)那是秋的音響。
彤云密布,北風(fēng)卷地,霜冷長(zhǎng)河,玉樹(shù)瓊枝,叮鈴靜聽(tīng)是冬的激情。
靜靜地閉上眼,聽(tīng)一首漫長(zhǎng)、優(yōu)美的樂(lè)曲緩緩流入心境。它,安靜,祥和,雖然沒(méi)有金屬質(zhì)感的打擊樂(lè),那熱力四射的節(jié)拍,但它的魅力卻絕不亞于流行這個(gè)世界中的任何一種音樂(lè)。
這種對(duì)大自然的欣賞,使我懂得了如何靜下心來(lái)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng),是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的悠悠路程。
傾聽(tīng),是心靈之花。它能折射我純潔而熱情的光芒;傾聽(tīng),是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng),是劃破漆黑夜幕的流星,給人帶來(lái)希望;傾聽(tīng),是一朵不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
當(dāng)我失落時(shí),只要有一聲清脆的鳥(niǎo)叫便能給予我安慰;悲傷時(shí),只要有一陣清風(fēng)便能化解;彷徨時(shí),一聲指點(diǎn)便能給我莫大的幫助;傾聽(tīng),它在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。
融入音樂(lè)的世界,傾聽(tīng)寧?kù)o、溫暖便襲上心頭,滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落。
對(duì)音樂(lè)的傾聽(tīng),使我愛(ài)上了傾聽(tīng)琵琶,愛(ài)上了彈奏琵琶。
此后的每一天,我總伴著夕陽(yáng),從那根根細(xì)如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間跳躍,我的心與那音樂(lè),融在了一起。
傾聽(tīng),拋開(kāi)世俗的喧囂,用心去聽(tīng),成了我每日必能體驗(yàn)的。我從中感到了滿足與快樂(lè),因?yàn)槲冶绕渌硕嗔艘稽c(diǎn)傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),并且是傾聽(tīng)自己的心靈。
我便告訴自己,不為別人,做自己的聽(tīng)眾。音樂(lè)是最美、最和諧的。沒(méi)有慷慨激昂之詞,卻發(fā)人深省,傾聽(tīng),做自己的.聽(tīng)眾,真不錯(cuò)!
是的,我是屬于我心靈的音樂(lè),美麗而遙遠(yuǎn)。
只有愛(ài)傾聽(tīng)之人才會(huì)有這個(gè)心靈的朋友,方能領(lǐng)悟生命的真諦!
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇四
深更,我正埋著頭奮筆疾書(shū),突然手機(jī)響了起來(lái),我詫異瞄了一眼那個(gè)陌生的電話號(hào)碼,順手劃掉了。沒(méi)過(guò)多久,鈴聲又響了起來(lái),我再次不耐煩地拒絕接聽(tīng),可那人不肯死心,依舊不停地打過(guò)來(lái),最終,我只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)。
“阿姐,是你嗎?”電話那頭是一個(gè)稚嫩的童聲?!邦~......那個(gè),你打錯(cuò)電話了吧?”我被她問(wèn)得一頭霧水?!肮皇前⒔?,我們今天上了《空城計(jì)》,有講到阿姐喜歡的司馬懿呢!”??!一聽(tīng)到“司馬懿”,我便一拍腦袋記起她來(lái)了。
她叫蓉蓉,是一個(gè)很天真很爛漫的女孩子,可能是由于太愛(ài)幻想的緣故吧,她和同齡的孩子并不是那么合得來(lái)。我第一次到她家的時(shí)候,她躲在門后面,呆呆地望著我,也不說(shuō)話。她媽媽說(shuō),她是一個(gè)挺內(nèi)向的孩子,很怕生。
晚飯后,她便纏著她媽媽,好像要講什么東西,卻從廚房里被轟了出來(lái),那雙水靈靈的大眼睛上也蒙了一層失望,她悻悻地走到客廳,看她這個(gè)樣子,我不免同情起來(lái)?!叭厝?,你想說(shuō)什么,講給阿姐聽(tīng)好嗎?”我招招手,示意她過(guò)來(lái)。“真的?”她的眼睛里閃爍著欣喜的光芒,“阿姐你可不許嫌煩哦!”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“阿姐,我跟你說(shuō),”她故作神秘地湊到我的耳邊,“昨天我夢(mèng)到仙女姐姐了!”聽(tīng)到這里,我不禁覺(jué)得有些好笑,這有什么可大驚小怪的?“那個(gè)仙女姐姐啊,長(zhǎng)得可漂亮了,她的頭發(fā)有那么長(zhǎng)!”蓉蓉把雙手大大張開(kāi),夸張地描繪著她夢(mèng)中所見(jiàn),“她的衣服也好好看,輕飄飄的,她還抱著一只小白兔,可愛(ài)極了!”蓉蓉講著講著,眼睛瞇成了月牙狀笑了起來(lái)。我只是一邊傾聽(tīng),一邊笑著對(duì)她說(shuō):“那想是嫦娥姐姐了!”她停止了一切動(dòng)作,好奇地?fù)溟W著大眼睛望著我,“嫦娥姐姐?那是誰(shuí)?”我不免有些奇怪,“就是那個(gè)住在月亮里的嫦娥姐姐啊,怎么,蓉蓉不知道?”她搖搖頭,“媽叫我要一心好好學(xué)習(xí),壓根兒不讓我看書(shū),我都是聽(tīng)來(lái)的?!甭?tīng)她這么一說(shuō),我的內(nèi)心升起了一陣悲涼,她還這么小,學(xué)習(xí)壓力就這么大了,連書(shū)都不讓看,想想我那個(gè)時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,多好。
“嫦娥是傳說(shuō)中的一個(gè)仙女......”我講著,她認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著,我仿佛回到了兒時(shí),那時(shí)姥姥還在,她總是不厭其煩地給我講著一個(gè)又一個(gè)神話故事,我傾聽(tīng)著,憧憬著。蓉蓉如水晶般澄澈的明眸讓我感覺(jué)好像心里有什么東西碎掉了——是啊,我多渴望有一個(gè)人能當(dāng)我的傾聽(tīng)者啊,就算他什么也不懂,我只希望他能安安靜靜地傾聽(tīng)著。身邊的朋友愛(ài)的是在舞臺(tái)上閃耀的明星,我愛(ài)的卻是在歷史長(zhǎng)河里閃耀的明星,我們就像兩條平行線,我走不進(jìn)他們的世界,他們敲不開(kāi)我的心門。無(wú)知無(wú)畏的面具戴了太久,本以為它已經(jīng)成為了我的臉,可其實(shí)自己的內(nèi)心依舊那么空虛,那么脆弱。
就這樣,我講著,她聽(tīng)著,有時(shí)候她講著,我聽(tīng)著。后來(lái),我不得不回城里了,我清楚的記得,列車發(fā)動(dòng)那一刻,淚水噙滿了她的眼眶,聽(tīng)她父母說(shuō),她在那里站了很久很久,直到列車消失在遠(yuǎn)處的地平線。
有時(shí)候,我總是會(huì)覺(jué)得身邊有些人可敬不可親,現(xiàn)在我才明白,其實(shí)我們都一路人,我們要得都不多,只是一個(gè)人的傾聽(tīng),就此而已。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇五
竹竿敲向鐘筒,發(fā)出清晰可辨的鐘聲,“領(lǐng)導(dǎo)者”細(xì)膩清脆的歌聲,帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”,聆聽(tīng)著……回味著……——題記
細(xì)雨朦朧,是誰(shuí)召喚她的到來(lái)?士兵們血戰(zhàn)沙場(chǎng),是誰(shuí)帶領(lǐng)他們屢戰(zhàn)屢勝?萬(wàn)馬奔騰,是誰(shuí)為群馬之首,號(hào)令向前?驚天動(dòng)地的演奏。又是誰(shuí)在歌唱?
一陣又一陣嘈雜的聲音傳入耳際,我不禁捂住了雙耳,不禁大叫起來(lái):“誰(shuí)在動(dòng)我的鋼琴?”我迅雷不及掩耳之勢(shì)的奔到客廳,一看,原來(lái)是調(diào)皮的妹妹肆意折騰我心愛(ài)的琴鍵。猛然間,我被拉回到兩年間,當(dāng)時(shí)徘徊在我耳旁也同樣是一陣嘈雜的聲音——
“報(bào)告!”我慢悠悠地走進(jìn)音樂(lè)教室,坐到鋼琴前,開(kāi)始后悔自己參加學(xué)校公演的舉動(dòng)。心想:這些人都像群猴子,這次公演一定丟盡了臉。就在這時(shí),一位盤著頭發(fā),身著花邊連衣裙的年輕老師走進(jìn)了教室。她微笑地說(shuō):“這次公演,我很驕傲作為領(lǐng)唱,帶領(lǐng)大家演出,讓我們一起加油吧!”話音剛落,音樂(lè)教室里立即迎來(lái)震耳欲聾的掌聲,而我卻不屑地小聲嘀咕:“看你到時(shí)候還有沒(méi)有這自信?!?/p>
說(shuō)時(shí)晚、來(lái)時(shí)快。第二天,老師馬上帶我們練習(xí)起來(lái)。她小心翼翼地打著節(jié)拍,仔細(xì)哼唱,就這樣一連練習(xí)了幾個(gè)月……
終于要演出了,坐在鋼琴邊,我有的不再是懊悔,而是自信,來(lái)自老師給我們的自信。臺(tái)下坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有許多學(xué)生和家長(zhǎng),可老師似乎一代都不緊張。小提琴手最先打破了寂靜,開(kāi)始演奏前奏,我連忙跟上,這時(shí),熟悉的聲音傳入耳朵,我們跟著她的節(jié)拍,聆聽(tīng)著她的聲音,把各式各樣的樂(lè)器合成一種最和諧的聲音。
正當(dāng)我們沉醉在這音樂(lè)聲中時(shí),“啪”的一聲,老師的麥壞了,大家驚呆了,前一秒美妙的聲音霎時(shí)間被打亂了,只有嘈雜的聲音。我本以為完蛋了,我的臉真的要丟盡了。沒(méi)想到,老師忽然要求安靜,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“大家一起唱!”旋律又一次響起,雖然我們對(duì)歌詞并不熟悉,但我們聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著她通過(guò)歌喉與心靈傳給我們歌詞,這一刻,我不僅聆聽(tīng)到了她歌唱的聲音,還聽(tīng)到了她“心靈領(lǐng)導(dǎo)者”的聲音。這一刻,我們成功了?!拔?”妹妹拍了一下我肩膀,我才從回憶中驚醒,又感受了當(dāng)年別有的滋味。
聲音不需太華麗動(dòng)聽(tīng),也不需威震四方,往往我們所能聆聽(tīng)到的是最接近心靈的聲音。聆聽(tīng)“心靈領(lǐng)導(dǎo)者”的聲音。感受他無(wú)與倫比的美妙,感受他用心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)集體的超凡魅力。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇六
我父親總有那么幾個(gè)“想當(dāng)年”??诶飮Z叨著,手指比劃著,把那些爺爺輩們陳谷子爛芝麻的事都扯出來(lái),放在手心里板著手指頭一一講給我聽(tīng)。
夏日吵鬧的蟬鳴此時(shí)反倒是顯得安靜,大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),將不滿的目光聚集于一點(diǎn)。轉(zhuǎn)角處,一位中年男人眉飛色舞的嚷嚷著,因太激動(dòng)把臉漲的通紅。一旁的少年帶著耳機(jī),若無(wú)其事的擺動(dòng)著雙腿。感覺(jué)到臉上的火辣,我皺了皺眉頭,將音量開(kāi)到最大。
我拉著父親躲躲藏藏越過(guò)人群,摘掉了耳機(jī)怒視道:“爸,別講了!真煩?!备赣H頓了頓,又道:“怎能不講呢?你爸小時(shí)候讓你爺爺講他都不肯呢,你看你……”
“是作業(yè)。”我補(bǔ)充道。“哦,我的?我能有什么故事,我跑外地跑了十余年,吃了不少苦頭,哪來(lái)的故事?沒(méi)有的,”他擺了擺手?!斑€是講講你吧……
“算了,這作業(yè)我不做了!”平時(shí)這么能說(shuō),現(xiàn)在反倒好了?!芭尽钡囊宦曣P(guān)上房門。里頭還傳出聲音:“唉,還是講講你吧!”
父親的每一次“想當(dāng)初”似乎都有的前奏。我,我母親,我爺爺奶奶外公外婆似乎都有他值得回憶的事,似乎我們所做的是都是為了提供他反思。
十六歲:十六歲也就沒(méi)有了,我選擇了沉默,卻不知父親這詞已顯生澀,卻不知反復(fù)的嘮叨后,拖拉著很大一段嘆息,更不知父親沒(méi)有故事,我們的故事才是他的故事。父親早晨睜開(kāi)眼看不到他自己,他只能看到我們……
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇七
將那棵快樂(lè)的蘭花栽種于心田,擁有了蘭心的蕙質(zhì),那么我們的心境也一定會(huì)盈滿幸福。
──種一株快樂(lè)的蘭花于我心
都說(shuō)女兒是媽媽貼身小棉襖,可我并不這樣認(rèn)為。
打從記事起,我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺(tái)上的那株蘭花,對(duì)它的關(guān)心甚至多于我,每
天清早的第一件事不是我的早餐,而是蘭花。相反,每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸,放學(xué)后,我會(huì)和爸爸一起有說(shuō)有笑,講學(xué)校里的事,談昨晚的電視……都說(shuō)父親是不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人,可我又不這樣認(rèn)為:我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人,與他相處,你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸:為什么媽媽總不關(guān)心我,為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我,每次爸爸聽(tīng)后,也總是對(duì)我笑一笑,然后并搖著頭說(shuō):“這,你還不懂?!?/p>
時(shí)光荏苒,一晃間,我升入了初中,學(xué)校在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的外地。
正值冬季,這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷,再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉(xiāng)更冷,離開(kāi)爸爸的日子,還真有些不自在,于是便隔三差五地打電話回去,每次打電話回去時(shí)總是爸爸接的電話。
讓我感到欣慰的是,每每在電話后的第二天,爸爸總會(huì)帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜,每次都如此。
時(shí)間久了,遠(yuǎn)在外地求學(xué)的我總不免有些納悶,可每次在我納悶的時(shí)候,又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天,爸爸又來(lái)了,照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最愛(ài)吃的東西,待爸爸放妥一切后,我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候,總是他出現(xiàn)在我的身邊,爸爸支支吾吾了半天,終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的,她說(shuō)你從小在家被我慣壞了,獨(dú)自一人在外定會(huì)不適應(yīng),這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了,每次你打電話回家,她都認(rèn)為你生活不習(xí)慣,但又不想多說(shuō)些什么,第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”
隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的提高,我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的,它清香,它淡雅,尤其是它那特有的高貴氣質(zhì),是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài),也是母親所特有的。
細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著蘭花盛開(kāi)的聲音,我發(fā)現(xiàn),父愛(ài)如山,不錯(cuò),但母愛(ài)何嘗不是,它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇八
聆一支《玉樹(shù)后庭花》,夢(mèng)一場(chǎng)小樓昨夜東風(fēng),唱一首深院鎖清秋,忘不掉的回首月明中。――題記
一卷古冊(cè);一方錦帕;一行小篆;一個(gè)天下。秦王嬴政將臺(tái)點(diǎn)帥,百萬(wàn)秦兵,蓄勢(shì)待發(fā)。嬴政眸里閃過(guò)一絲喜樂(lè)。他知道,吞并六國(guó),一統(tǒng)天下便是他將有的貫古今的宏偉功績(jī)。
是啊,先滅韓、趙、魏,再滅楚、燕、齊,秦王朝便有此生。建阿房,修驪山,先焚書(shū),后坑儒。秦王朝便由此衰。
陳勝、吳廣起義,項(xiàng)羽破釜沉舟,劉邦入關(guān)中。秦滅,漢,由此生。
霸王別姬,自刎烏江,自此,漢,便代了秦。
音樂(lè)此時(shí)由低轉(zhuǎn)高,婉轉(zhuǎn)裊裊。正如歷史的軌道。
呂后專權(quán),七國(guó)之亂,哀帝“斷袖”,王莽奪權(quán)。東漢立,延續(xù)宦官弄權(quán)。
音樂(lè)漸漸輾轉(zhuǎn),高低音起伏之大。正如歷史。
三國(guó)分天下,兩晉南北朝。
可笑!曹操以少竟勝多,滅袁紹。
可笑!曹操百萬(wàn)大軍欲滅東吳,卻被孫、劉一出“苦肉計(jì)”,一招“借東風(fēng)”,熊熊火光照了赤壁,曹操敗走華容道。三笑,引出了那三將,活著之后,至此終了。
可笑!那孔明“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。仲達(dá)司馬懿被死孔明嚇得魂不附體,倉(cāng)皇而逃。
可笑!劉阿斗“樂(lè)不思蜀”,司馬昭之心竟是“路人皆知”。
可笑!淝水之戰(zhàn),前秦亡,北魏馮后掌權(quán)。
亂音起,一片干戈。
隋立,滅陳??蓱z那陳后主,因美色誤國(guó)。
“麗宇芳齡對(duì)高閣,新裝艷致,本傾城?!睆堺惾A吟詠著??蓱z那詞美曲幽的《玉樹(shù)后庭花》。
文帝殞,煬帝繼。年號(hào)改大業(yè),創(chuàng)三省六部制,鑿了那利于后世的大運(yùn)河。卻終因看花,猝與江都。
唐王李淵破長(zhǎng)安,立唐。玄武之變,秦王李世民被立太子,成為“貞觀之治”的開(kāi)端。
則天女帝掌權(quán),開(kāi)了“貞觀遺風(fēng)”,武氏一族隨興,不久亡。太平公主輔隆基,成明皇。任用賢人,勵(lì)精圖治,成了那“開(kāi)元盛世”。
玉環(huán)婉轉(zhuǎn)一舞,便成《霓裳》。安史亂,唐遂衰,不久亡。
五代,十國(guó),硝煙四起,亂世,亂音,起伏之亂,高低之音。
陳橋兵變,黃袍加身。北宋代后周。出了那楊家將,出了那狄青,出了那包拯,卻逆轉(zhuǎn)不了那“靖康之變”。北宋亡,南宋現(xiàn)。
岳飛領(lǐng)著岳家軍,收復(fù)失地,卻被十二道金牌催之,含恨死于風(fēng)波亭。
一曲《滿江紅》,四字“天日昭昭”。
可憐孝宗困于孝……
元立,入中原,滅南宋。
朝代更迭,一世安,不過(guò)云煙。
元后期,朱元璋舉義旗,反元成明。卻是“功臣樓里功臣亡,大興文字獄,修東西兩廠?!?/p>
清兵入中原,遂成清王朝??滴?,雍正,乾隆,好一個(gè)盛世。卻誤于乾隆南巡,悲也!“和?跌倒,嘉慶吃飽”。
八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,毀園明,掠財(cái)寶,慈溪卻出逃。
民國(guó)成立,國(guó)民紛爭(zhēng),直至中華人民共和國(guó)……
歷史沒(méi)了朝代更迭,平了;
音樂(lè)沒(méi)了亂音起伏,平了。
歷史的音樂(lè)在不停地延續(xù),平靜如水,再無(wú)雜音。
傾聽(tīng)著歷史的聲音,而那聲音循著歷史,奏著樂(lè)曲。
一曲,又一曲,夾雜著歷史的軌跡。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇九
傾聽(tīng),是一生必不可少的經(jīng)歷,傾聽(tīng)老師的教誨,讓我攝取知識(shí);傾聽(tīng)父母的嘮叨,讓我感悟親情的美好;傾聽(tīng)朋友的關(guān)懷,讓我們體會(huì)友誼的溫暖??一次次傾聽(tīng)都讓我們受益匪淺。而我在傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音??
其實(shí)我也并不很明確那算不算花,像是蘆葦,卻有著短而厚的葉片,說(shuō)是花兒又長(zhǎng)不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類的植物不知從何時(shí)起被安置在了我的陽(yáng)臺(tái),而對(duì)正忙著備戰(zhàn)考試的我來(lái)說(shuō)從未想過(guò)去關(guān)注它,甚至于傾聽(tīng)它成長(zhǎng)的聲音。
日子如白駒過(guò)隙,飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼已過(guò)數(shù)月,我從沒(méi)拿正眼瞧過(guò)那花一眼,更不用說(shuō)過(guò)它撒上幾滴甘露或除去一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的雜草。它默默地呆在陽(yáng)臺(tái),顯得有些孤寂和突兀,恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽(yáng)和偶爾來(lái)一陣的雷雨了。
越臨近考試,原本混日子的我不禁有些煩躁,聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我無(wú)意間瞥向陽(yáng)臺(tái),那盆突兀的花卻在此時(shí)映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時(shí)如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土,寬厚的葉肉上長(zhǎng)滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對(duì)著萬(wàn)物。這巨大的變化震驚了我,我疾步走向它,撫上它的葉片?;秀遍g,我似是聽(tīng)到了它的心聲??.
無(wú)人理睬它,而它卻不斷成長(zhǎng),不斷吸收太陽(yáng)和雨露帶給它的滋潤(rùn),它不為人們的稱贊而活,而為了實(shí)現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽(tīng)它成長(zhǎng)的聲音,傾聽(tīng)它花開(kāi)的聲音,那聲音中有雨水滴落,有陽(yáng)光照耀。有它的不懈與堅(jiān)持,有它的蓬勃和旺盛??傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,驅(qū)逐了我內(nèi)心的彷徨和不安。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我感受到了生命的力量。那丑陋而無(wú)聞的花,依靠堅(jiān)持和勇敢猶且成長(zhǎng)的令人驚詫。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音,讓我有了力量去面對(duì)考試,戰(zhàn)勝考試。而對(duì)于如今的我而言,傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音,讓我有力量去面對(duì)今后一切的困難與挑戰(zhàn),相信自己能取得成功。
今夜,無(wú)眠,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
傾聽(tīng)記敘文800字 傾聽(tīng)記敘文600字初中篇十
幾千年前,孔子聽(tīng)著滾滾的河水,發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨。這種微弱的嘆息在古代和現(xiàn)代都已實(shí)現(xiàn),并成為永恒的聲音;聽(tīng)了鄒驥的建議,聽(tīng)了孟子的治國(guó)之道,父子二王共患難,齊成為春秋五霸之一;魯莊公認(rèn)真聽(tīng)取了曹劌的辯論,以弱勝?gòu)?qiáng),講了一個(gè)很好的故事;項(xiàng)羽沒(méi)有聽(tīng)從謀士范增的建議。從那以后,他的軍事實(shí)力下降了,他最終恨上了烏江.一系列生動(dòng)的歷史早已告訴我們傾聽(tīng)的重要性。
漸漸地,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
我聽(tīng)歷史。我聽(tīng)到了人民的苦難和幸福,家庭的興衰,朝代的更替,國(guó)王一次又一次的成功和失敗,流血一次又一次,抵抗一次又一次,壓迫一次又一次,花開(kāi)一次又一次,新千年一次又一次.最后,我們團(tuán)結(jié)起來(lái),打了14年的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我聽(tīng)科技。我們中華民族是第一個(gè)走出森林的民族,黑頭發(fā)、黑眼睛的黃種人是第一個(gè)在地球上留下自己痕跡的民族。我聽(tīng)到他們竊竊私語(yǔ)。憑借他們的智慧,中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化:從鐵到銅,從一無(wú)所有到四大發(fā)明,從對(duì)海洋的恐懼到征服海洋……科學(xué)技術(shù)提高了我們的地位,使我們能夠享有國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
我聽(tīng)文學(xué)。從書(shū)上,我聽(tīng)說(shuō)賈薛的四大家族花錢如流水,花錢如醉。我也聽(tīng)到了他們的衰落。我也聽(tīng)過(guò)賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,那是分不開(kāi)的,轟轟烈烈的,以悲劇收?qǐng)觥?/p>
我聽(tīng)詩(shī)歌。我聽(tīng)著名利如糞土,我聽(tīng)著明月邀酒的寂寞,自上天賜予天才的樂(lè)觀,讓它被利用吧!旋轉(zhuǎn)一千枚銀幣,它們都會(huì)回來(lái)!憂郁的我會(huì)想到你在浮動(dòng)的云,所以在夕陽(yáng)想想我,悲傷的多么可愛(ài)的鎖在明亮的鏡子在高的房間,怨恨哦,我怎么能嚴(yán)重鞠躬和刮高級(jí)和高級(jí)職位的人,永遠(yuǎn)不會(huì)遭受顯示一個(gè)誠(chéng)實(shí)的臉,甚至更多
我傾聽(tīng)自然。我想象自己好像變成了一棵參天大樹(shù),我的腳變成了根,我的胳膊變成了樹(shù)枝,我的頭發(fā)變成了樹(shù)葉,我的思想變成了流過(guò)我身體的汁液。我聽(tīng)到頑皮的小溪嗡嗡地向前跳躍,我還聽(tīng)到穩(wěn)健的瀑布大哥開(kāi)著他的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),聽(tīng)眾很多!
傾聽(tīng)世界,傾聽(tīng)世界上的一切,然后你就可以“把蜉蝣送到天地,滄海一粟?!蔽覟槲业纳У?,欣賞無(wú)盡的長(zhǎng)江。飛仙游水,抱明月?!?/p>
只有用心傾聽(tīng),我們才能體會(huì)到世界的美麗。
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