人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇一
故事發(fā)生在新舊中國交替之際，他不得不背上歷史的史命，從一位地主敗光所有家產(chǎn)，這對于即將來到的暴風(fēng)雨未嘗不是一件好事。福禍相依，地主在新中國成立初期的命運(yùn)--龍二奪取福貴家產(chǎn)而吞槍子……
在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛與責(zé)任，理解與寬容的樂曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。
福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見到他們。
無淡無雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)?，直到解放的號角吹到?zhàn)場，他才得以回家、活著回家。
不會象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說話與聽覺能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。
自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。
他的篇幅不多，每每都是孩子的天性，鱉腳的醫(yī)生抽取他的血去就縣長夫人，他卻死在了那家醫(yī)院，福貴親手埋起有慶，親手埋起鳳霞，親手埋起家珍，親手埋起苦根……
命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個個離去，他的意義就是好好活著。
老人的故事從耳中浮動，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無法表述活著的意義，就像福貴說的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。
時光荏苒，既加冠，又游走光怪陸離，默默細(xì)數(shù)年輪，只是看到父母的影子，以及那一條條枷鎖，一段段鋪就的路……
這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵才能挑起大梁，對于未知的未來要堅(jiān)定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生!
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇二
揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。
——題記
一個人懶懶地躺在公園的草地上，睜開眼，沒有喧嘩的市場，沒有吵鬧的人們，世間的一切似乎又回到了從前——安逸。天是那種淡淡的藍(lán)，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。偶爾讓風(fēng)把云從它面前拉過去，而它只是望著云從這邊奔向那邊，無力挽留。
在這不長的青春之期，有一年稱為“雨季”。傳說每一個年輕人到了這一年會變得很憂傷。我不信這個傳說，但如今正處在雨季中的我卻顯得如此郁郁寡歡。也許是因?yàn)檫@個傳說，也許這是因?yàn)殚L大那經(jīng)過一條苦澀的河流吧。我不知道，但我不會認(rèn)輸，猛得起身，抬著45度的眼望著天空，我要告訴它，我沒有它的軟弱，我不認(rèn)命，我相信我的雨季不下雨！
到了教室，人少得可憐。我想是否太多人的去發(fā)泄了？然后微笑地告訴自己我的雨季不下雨，然后坐下，投入青春最重要的使命中。
青春，是那激情燃燒的歲月，怎容得下一絲不快？于是習(xí)慣了在空域中，用45度去望天空，我想知道那絲憂傷來自何方？朋友常說我這個動作看上去很憂郁。我總是很燦爛的笑容把她們頂回去：“憂郁？適合我嗎？”我從不用憂郁去面對我身邊的人，所以身邊的人都覺得我是個天真的孩子，總也長不大。其實(shí)沒有多少人明白，我的憂傷藏在那片淡藍(lán)的天空中。陽光徐徐地照向我，滿臉的燦爛，然后在地上投下濃濃的黑影。我看不到黑影，因?yàn)樗偠阍谏砗?，而親友卻看見了我臉上的燦爛。
風(fēng)還是輕輕地跑過，云還是悄悄第溜，我還是那個任性的我。我堅(jiān)持著不下雨的雨季，一個人靜靜地坐在窗口，等待著花開的季節(jié)，等待陽光明媚到讓天空變紅的時間。
我不知道天空的黑夜代表著什么，深沉，害怕還是隱藏？但我知道星星和月亮?xí)阒却u鳴后的朝陽。于是，還是一個人，等待著。期間做的，只是不讓雨水落下，不讓燦爛從臉上溜走。待到明媚的太陽再次升空時，我的激情歲月似乎更加完美。因?yàn)槲业挠昙緵]有下雨！
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇三
月，如此皎潔，如此華美，宛如一縷最清脆的弦，奏出縹緲的音律。月光淡淡，點(diǎn)亮林蔭花道，如那雪中開得無比艷麗的山茶花。
如此明亮皎潔的月，除了在中秋，還會在其他時候見到嗎?月，似乎成了中秋節(jié)一個永不磨滅的烙印，一個無可替代的標(biāo)志。
中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”，男則愿“早步蟾宮，高攀仙桂”。
猶記兒時，除了過年以外，最喜歡的節(jié)日便是中秋。那是年少懵懂，對古人寄托于中秋明月的“明月幾時有?把酒問青天”“夜深沉，明月高掛天正中，寂無聲”“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”并不理解，只知道中秋夜熱鬧非凡，塞一口美味佳肴，手中還捏一個甜甜糯糯的月餅，小小的心，便滿滿的全是喜悅。
后來漸漸長大，對中秋也有了新的理解。漸漸明白，中秋不僅僅是一桌美味，一塊月餅?zāi)敲春唵?，它之所以在中國千年歷史中經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗鼒A了在外游子，圓了白鬢雙親，圓了一家老小一個團(tuán)圓夢!月色凄冷，只有與親人們團(tuán)聚在一，月才會也被染上一份重相聚的喜悅，這才是中秋節(jié)最大的意義!也正是因?yàn)闆]能圓了這個團(tuán)圓夢，蘇軾才會望月思鄉(xiāng)飲下凜冽苦痛感嘆“明月幾時有?把酒問青天??人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又惟愿“人長久，共嬋娟”。
沏一壺桂花蜜酒，探杯中映滿合家甜美，這個中秋，才算是一個真正的中秋。
月夜明，今夜最相思。
我愿一襲白裙立于月下，任淡淡光輝流轉(zhuǎn)周身，只相顧無言。因?yàn)槲抑溃ぺぶ袝惺裁礀|西在我們心靈間默默碰撞，只待興起時，低吟一曲：“明月幾時有?把酒問青天??”
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇四
環(huán)保，是人們必需做的事。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請大家一起來環(huán)保，來保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒牵卸嗌偃酥?，塑料要經(jīng)過200年左右才會降解，過多會形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買菜時，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說說電池。電池，是一種蓄電量較低的儲電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個人一生的用水——約500立方米。這是一個多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會把他們用一個瓶子裝起來，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒有了水，就沒有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會說：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯了，如果人們毫無節(jié)制的用水，可能在將來就沒有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來。不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞?？墒?，紙卻大多用木材通過化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會說：“紙不是可以降解的嗎?對環(huán)境沒有污染。”那你就大錯特錯了：紙?jiān)谏a(chǎn)過程中會產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒有使用過的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束，我就會將作業(yè)本找出來，將沒有使用過的空白頁訂起來制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒有使用過的紙就不會造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會造成資源浪費(fèi)。
在生活中，隨處可以看見花草樹木?？墒牵行┤斯室馊ヅ收蹣淠?。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎?所以，我們一定要愛護(hù)花草樹木……
在環(huán)境保護(hù)中，有許許多多都須要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，為了保護(hù)和諧美麗的家園，讓我們攜起手來，去為環(huán)境保護(hù)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇五
簡單地說，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳與敵手格斗保護(hù)自身的武術(shù)。說得更詳細(xì)一些，跆拳道就是為了正當(dāng)防衛(wèi)，通過猛烈的精神和肉體訓(xùn)練，鍛煉手，腳和身體的各個部位的方法與技術(shù)。跆拳道不僅注重威力和技術(shù)，而且強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律，高超的技術(shù)和強(qiáng)健的精神教育，以培養(yǎng)正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。因此真正的跆拳道人根本不同于那些僅僅學(xué)到搏斗時用得上的極其有限的技術(shù)，以在比賽場上討得觀眾歡心為滿足的似是而非的跆拳道人。
可以說，這就是稱跆拳道為護(hù)身藝術(shù)的道理之一，跆拳道不僅教給人們思考和生活的方法，而且培養(yǎng)人們的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人說它是近乎一種信仰的武術(shù)。
從字面上解釋，跆拳道就是：跆，意味著用腳，踢，踏。拳，意味著用拳刺或破。道意味著古代圣賢鋪平的路前進(jìn)，也就是進(jìn)行精神修養(yǎng)?？偠灾?，就是為了用空手赤足護(hù)身。把跳，踢，刺，擋，閃避等動作，敏捷而得當(dāng)?shù)剡m用于活動的目標(biāo)，給以的打擊的技術(shù)加精神修養(yǎng)的武道，確實(shí)，跆拳道使先天性體弱者，經(jīng)過科學(xué)的鍛煉，也具有擊敗強(qiáng)敵的力量和自信心。但如果運(yùn)用不當(dāng)，無異于使用兇器。因此，必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)精神教育，不許濫用它。
跆拳道精神是禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈
跆拳道的影響力
跆拳道啟示著生活方式和思考方法，特別是在高昂精神文明的同時培養(yǎng)正義的巨大力量。而且，它培養(yǎng)人們的高貴氣質(zhì)，提高人們的適應(yīng)性，使學(xué)習(xí)跆拳道的人容易融入社會。
由于跆拳道的每個動作都是科學(xué)的和有明確目的的，所以優(yōu)秀的師范能夠使任何學(xué)員有信心掌握跆拳道。通過反復(fù)的練習(xí)培養(yǎng)忍耐力和克服任何困難的意志，通過練習(xí)掌握的技術(shù)和力量使學(xué)員產(chǎn)生在任何條件下任何時候都可以對付任何對手的自信心。
跆拳道的對打練習(xí)可以使學(xué)員更加謙虛，培養(yǎng)克制能力和勇氣。而且可以提高機(jī)敏性和警惕性，同時可以測驗(yàn)動作的適應(yīng)性和正確性。跆拳道的套路練習(xí)使基本動作更加柔韌，優(yōu)雅達(dá)到境地?；竟Φ木毩?xí)使學(xué)員的動作更加簡潔明了，掌握其原則和方法。
跆拳道的練習(xí)潛意識地樹立學(xué)員的人生觀。在練習(xí)跆拳道的過程中，觀察每個人的動作就可預(yù)知各自的技術(shù)水平。因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競爭心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神。而且培養(yǎng)學(xué)員的助人為樂的精神，謙虛禮貌的行為和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞?。通過有紀(jì)律的生活，不但容易融入社會，而且使學(xué)員向往優(yōu)秀的師范，樹立更高的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)跆拳道的過程，有機(jī)會和不同職業(yè)，不同年齡，不同性別，不同民族的人進(jìn)行交流，增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)不同的文化。而且，練習(xí)跆拳道可轉(zhuǎn)換長時間在室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的緊張氣氛，振作精神，使人們能夠重新集中精力學(xué)習(xí)和工作。
跆拳道教育的核心是使學(xué)員正確掌握把全身各部位作為武器的方法，以及為了防止亂用跆拳技術(shù)的精神教育。
跆拳道是集健體、自衛(wèi)于一體的運(yùn)動項(xiàng)目，我覺得它不僅能夠增強(qiáng)人體素質(zhì)，而且具有豐富的內(nèi)涵。在我們平常訓(xùn)練中是以“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”為宗旨，宣揚(yáng)一種互助、向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，可以讓我學(xué)到很多知識。跆拳道對于健康管理也有許多益處，練習(xí)跆拳道可以使身體變得輕盈敏捷。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇六
中國畫創(chuàng)作有“計(jì)白當(dāng)黑”的技法，深得虛實(shí)結(jié)合，有無相生的旨趣，而與之相反，“滿”是在客量上達(dá)到頂點(diǎn)，是指在密不透風(fēng)，擁擠不慎，過分膨脹的飽和狀態(tài)，在畫家創(chuàng)作時，有意的，無意的留出足夠的空間來構(gòu)思畫面，使畫作靈動多姿，產(chǎn)生出富有感染力的藝術(shù)效果。
無論是在中國的畫家如此，外國的畫家一如此，社會的發(fā)展也如此，不是嗎？中國的發(fā)展存在于一種“滿”一種狀態(tài)，城市的規(guī)劃，人口的居住都緊緊地與其他國家。城市的內(nèi)存相違背，在法國，在加拿大，一的城市與一個城市之間，人與人的居住之間多多少少都留有一些地方共給人們遐想，就像畫家在創(chuàng)作畫的時候，騰出一些空間使她的畫才具有感染力，同樣，城市的規(guī)劃也要騰出一些空間來。
即存在一種“滿”的狀態(tài)，就不能在生長，發(fā)展。就不能在現(xiàn)代生活中相得益彰，虛實(shí)結(jié)合，有無相生的樂趣，就不能在空間里想想一幅幅的畫面，而如果說，能留白，那效果就不一樣了，道路就不會擁擠了。
而，留白不僅僅只是在畫面上，還有在，文學(xué)藝術(shù)，乃至個人的生存與發(fā)展上，處事等諸多方面上也需要留白。唐代著名畫家唐伯虎在繪畫的時候，并沒有把整張的紙都畫滿，中國著名書法家在寫字的時候并沒有把整張紙都寫完，還有在人們的飲食方面，盛飯，盛湯，不滿。因?yàn)樵谌说男睦锒贾溃嫷奶珴M，寫得太大，盛得多，就會過多的，就會益出來。
在我看來，留白不是浪費(fèi)，而是一種不“滿”的狀態(tài)，留有一種自己去發(fā)揮想象的權(quán)利，自己的想象去添加在一起的東西，留白讓人感受到的是一種靈動多姿的形態(tài)。
留白——是做事不能“滿”。
柳州市外國語高級中學(xué)高三：張妮
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇七
我們從小就學(xué)過文字，我們會讀書，也會寫字；我們會感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、了解任何事情?！?/p>
可是還有一套文字，不是人人都認(rèn)識，只有那些細(xì)心觀察、認(rèn)真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會厭倦。
就說我們頭頂?shù)倪@片天空吧！隨著氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，很多人只會通過收看天氣預(yù)報(bào)才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識天氣。
“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過河，大雨滂沱”“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語就是一個很好的見證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會以為這是一個好兆頭，懂得大自然文字的人立即會說：“你們都想錯了，有一句諺語說得好‘十月東風(fēng)，連夜雨。’”意思是說，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會下雨。
在廣闊的藍(lán)天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因?yàn)樘炜罩袣鈮旱停槿敢蛉毖醵鴨适Щ盍?。這預(yù)示著要下雨。假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來，卻不是這么一回事。他們會說，蜻蜓的翅膀是因?yàn)槭艿剿闹貕翰棚w不高的。這預(yù)示著陣雨即將到來。
在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會說，駱駝不是累，而是沙塵暴要來了，它這樣做是為了保護(hù)自己，我們也該避一避了。
認(rèn)識大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對“孿生兄弟”。為什么呢？
懂得大自然文字的人會告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，平時讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機(jī)從地殼口猛沖出來――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時，常常伴隨著火山爆發(fā)。人們稱它倆是一對“孿生兄弟”了。了解大自然的文字有什么好處呢？不認(rèn)識大自然文字的人會覺得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會預(yù)測天氣、石頭能記載歷史、星星懂識別方向。再拿剛才那對“孿生兄弟”說吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預(yù)料災(zāi)難的發(fā)生，使人們能夠擠出更多的逃生時間，避免天災(zāi)人禍。
你要想學(xué)會大自然的文字就要多看看書，經(jīng)常去野外走走，常常問問有學(xué)問的人。這樣的話，不論你長大干哪行，你就會多一件法寶。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇八
小時候，老師總是一再的夸獎那些成績優(yōu)秀的人，認(rèn)為那就是他的勞動成果，對那些成績差的人批評，不管你的勞動評分多么好、對班級體育事業(yè)做出多大貢獻(xiàn)他沒指揮段時間夸獎一下，永遠(yuǎn)不會對其他老師說一句，只會說我班誰學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
中國教育下的腐朽造成這樣的傳播者啊，悲哀啊……
記得我們班有一個同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論能力超強(qiáng)，動手能力超弱，交流能力更別說了如果不是他回答為題我以為他是啞巴呢。上宏力學(xué)校一年就由于得了自閉癥回家了。
初三有一個同學(xué)再一次大掃除的時候不小心割破了手哭的喊娘說：“我們學(xué)習(xí)好的就應(yīng)該在教室里學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光、做大事報(bào)效國家。
這樣一個個“好學(xué)生”不僅動手能力差，連耐挫能力也差到極點(diǎn)。
幾年后我沒同學(xué)聚會，那幾個同學(xué)畢業(yè)后在家待業(yè)，有一些調(diào)皮的同學(xué)還找一個工作上班呢？有的甚至自己做生意呢？
也許他們跑得太快了忘記路還很長呢？沒有一些過度叫讓他們跑到人生跑步中的極點(diǎn)。
在這個只有一次的馬拉松比賽中，我們要認(rèn)清方向，同樣引路人也至關(guān)重要。
還是同樣的一句話“不在乎你跑的快，而在于你跑的遠(yuǎn)。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇九
“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森?！?/p>
杜甫這句詩，指的就是坐落在成都南郊的武侯祠——為紀(jì)念三國時蜀漢丞相諸葛亮而修建的祠堂。它始建于西晉末，明亡時被毀，現(xiàn)在的殿宇是清康熙十一年重新修建的。武侯祠布局嚴(yán)整，莊嚴(yán)肅穆，精美的建筑體現(xiàn)了我國古代建筑的藝術(shù)風(fēng)格。它由兩大部分組成，前一部分為“漢昭烈廟”(即劉備殿)，后一部分才是“武侯祠”。
一走進(jìn)武侯祠大門，只見甬道兩旁古樹參天，郁郁蒼蒼，給人以古樸寧靜的幽深之感。沿著甬道往前走，左邊是一只巨龜馱著的明碑，右邊是被稱為“三絕”的唐碑。碑高約4米，寬約1米，碑文至今清晰可見。繼續(xù)向前拾級而上，就來到一片地勢開闊的庭院，這是整個祠堂的中心。
庭院正北是劉備殿。大殿雄偉高大，金黃色的琉璃瓦在陽光照耀下顯得格外輝煌。斗拱飛檐，雕梁畫棟，使大殿氣勢非凡，在殿的中央供奉著劉備的塑像。這位蜀漢君王面目慈祥，眉宇間顯露出帝王的尊嚴(yán)，兩側(cè)偏殿是劉備結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛的塑像，栩栩如生。大殿南兩側(cè)為文臣、武將塑像廊。28座泥塑個個色彩鮮明。文臣凝神靜思，正在思考如何輔佐劉備平定天下；武將神采飛揚(yáng)，大有疆場上叱咤風(fēng)云的氣概，在廊中駐足或徜徉，當(dāng)年蜀漢朝官上朝的情形便會浮現(xiàn)在眼前。穿過劉備殿，沿級而下，就來到諸葛亮殿。殿內(nèi)供奉著諸葛亮祖孫三代的貼金泥塑坐像，諸葛亮居中，他頭戴綸巾，手持羽扇，神態(tài)莊嚴(yán)。右側(cè)是其子諸葛瞻，左側(cè)為其孫諸葛尚。他們祖孫三代均為蜀漢政治做出卓越貢獻(xiàn)。諸葛亮一生六出祁山，七擒孟獲，治水利，興農(nóng)業(yè)，積勞成疾，病逝五丈原。諸葛亮那種為國家統(tǒng)一而獻(xiàn)身的精神，一直為后人所敬仰。殿前楹聯(lián)上寫著‘能攻心則反側(cè)自消從古知兵非好戰(zhàn)；不審勢即寬嚴(yán)皆誤后來治蜀要深思”，高度概括了諸葛亮“攻心為上”、“攻城為下”的政治主張，也高度贊揚(yáng)了他寬闊的胸襟。殿對面的影壁上鑲嵌著木刻的民族英雄岳飛親手抄錄的《出師表》，表達(dá)了岳飛對這位偉人的崇敬之情。
前廳楹聯(lián)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，贊揚(yáng)了諸葛亮對蜀國的忠心；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，則抒發(fā)了人們對他未竟大志深為惋惜的感情。
走出武侯祠，回首眺望，紅墻金瓦掩映在松柏之間。雖然在臨街的大門上高懸的是“漢昭烈廟”，但所有的人都稱這里是“武侯祠”。可見，人民對歷史人物的評價(jià)，是有自己的尺度的。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇十
我家的陽臺上有一棵楊桃樹，我愛可口的楊桃。
春雨過后，一棵棵楊桃樹煥然一新，橢圓型的葉子如同翠玉一般，四季常開的花兒在陽光的照耀下顯得格外鮮艷美麗。記得小時候有一次，我在完訂書機(jī)，不小心被刺了一下，頓時，鮮血順著指頭向下流，媽媽趕緊摘下一片楊桃葉給我止血。楊桃葉不僅可以止血，還可以止痛、清散解毒。
秋冬之交，楊桃樹上掛了一個又一個的楊桃。
楊桃橫著擺像個小水車，豎著放像個五角星，形狀千奇百怪，滑稽有趣，
楊桃先是翠綠色的，隨后變成深綠最后變成黃色的了。你咬一口，嘴唇上，舌頭上同時粘滿酸甜的汁水。沒有熟透的楊桃是翠綠，吃起來是酸酸的，熟透了的就甜津津，叫人回味無窮。楊桃不僅可以生食，也可以制成各種加工品，還可以藥用能生津止渴。
我喜歡楊桃，因?yàn)樗粏螁蜗闾鹂煽?，還有各種用處，我們?nèi)艘惨粯?，不單單學(xué)習(xí)一種文化，還要學(xué)習(xí)更多的知識，才能創(chuàng)造美好的明天。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇十一
何為生命？從大的角度來說一切都有生命，并且遵循一個規(guī)律“生命開始，生命持續(xù)，生命消亡”。在我看來“生命”理應(yīng)為人類最最基本的東西，大家都聽過一句話“金錢買不來生命”。
美好的一天從清晨開始，美好的一季從春天開始，萬物復(fù)蘇許許多多的生命在這一刻開始了。害羞的小樹枝穿上自己嫩綠的外套在迎風(fēng)搖擺，仿佛在告訴人們“我好看嗎”。被沉重的泥土壓了整整一個冬季的小草也終于“爆發(fā)”了，它沖破地表的束縛昂首屹立在泥土之上宛如一位卷土重來的將軍它告訴四周“我回來了”。在一旁的花姑娘也并沒有閑著，它與植物的精靈蜜蜂蝴蝶一同嬉戲一同玩鬧，彼此相依相偎，五彩斑斕，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。這就是生命所賦予給地球這座村莊的，萬物皆有生命，生命非常珍貴，即便是這點(diǎn)點(diǎn)滴瑣碎都足以讓人感動震撼。
喝過了清晨的早茶，感受了活力的春季，下來生命該進(jìn)入它最有意義的地方。我經(jīng)常聽汪峰的一首歌名字叫“存在”，這首歌呢其中有一句詞是這樣的“誰明白生命已輪為何物”，我也時刻猜想大概明星也有找不到方向的時候，找不到方向這看著是五個字，但真的是包含了太多，誰不想讓自己的的生命富有價(jià)值，在生命力的時候沒人會退縮。一位運(yùn)動員的年齡段也就是二十到三十五歲，這十五年是短暫的，對于他們來說這十五年就是生命的黃金時期，所以他們能付出比平常人更多的努力，可以忍受平常人所忍受不了的疼痛，因?yàn)樗麄儾幌肜速M(fèi)自己的生命，他們不想以后覺得虛度生命而后悔。美國的一個非常有名的運(yùn)動品牌制造商“耐克”公司，他們總會找秀的運(yùn)動員來代言產(chǎn)品，他們的廣告語只會用一句話“活出你的偉大”！簡單的一句話概括了一個人對生命的價(jià)值。生命的價(jià)值不等于物質(zhì)的價(jià)值，許多人卻不明白這一點(diǎn)，在他們的眼中只要有豐富的物質(zhì)就算是活出了生命的價(jià)值，其實(shí)這也不能怪個人，社會發(fā)展到今天靠的就是經(jīng)濟(jì)，但是剝奪你生命的東西可不會看你有多少錢，在生命面前人人平等。清潔工們干著最糙的活兒，拿著最少的錢，就這樣他們每天還是會受到各種的冷嘲熱諷甚至是侮辱，但是他們所帶來的都是城市的整潔與干凈，以及人們們舒暢的心情，他們把生命的價(jià)值發(fā)揮到極點(diǎn)，可是同樣也有用生命去浪費(fèi)去消耗的人，高高在上的明星們，他們的家境富裕條件都很好作為公眾人物不僅沒有起到帶頭作用反而吸毒酒駕有的甚至不思悔改“二次進(jìn)宮”，置自己的生命于不顧置他人的生命如兒戲，在生命最旺盛的時段里玩世不恭揮金如土，種種舉動著實(shí)令人感到惋惜。
生命不是永生的，它是持續(xù)的一個過程，沒有長盛不衰的物體，在這個過程中我們應(yīng)該重視生命，開發(fā)生命的價(jià)值，活出自己的偉大！
想當(dāng)年秦始皇想長生不老都快想瘋了他都沒有如愿，歲月這把無情的刀可不會管你是不是皇帝，有生命的開始必定會有生命的消亡，生命的渺小生命的短暫真的是小品中所說的“眼睛一閉一睜這輩子就過去了”，珍愛生命吧好好對待它，對于人來說它不會有第二次。我很慶幸我的生命還正處于持續(xù)之中，想想有的人呢，一次天崩地裂的自然災(zāi)害，一場慘不忍睹的高速車禍，一批又一批本該處于生命中最有活力的時候但他們卻早早離開人間，生命還未持續(xù)就已消亡，這不僅僅是白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛欲絕，更是讓人感到惋惜！
“夕陽無限好，只是近黃昏”，這句詩更是充分表達(dá)了失去美好的無可奈何，“生命”我們既然擁有就請珍惜善待，釋放它的價(jià)值，活出自己的偉大，因?yàn)樵谏磳⑾龅臅r候不會有“后悔藥”更不存在“長生不老”。
高三說明文答題技巧 高三說明文多文本閱讀及答案篇十二
朋友，你挑食嗎?也許你因?yàn)槭澄锊幌?也許你因?yàn)槎亲雍茱?也許你因?yàn)轱埐藳]有很好的色澤。但不論怎樣，挑食都是不良的習(xí)慣。所以，朋友——別挑食，因?yàn)槊糠N食物中都有人體不可缺少的營養(yǎng)!
人體所需的營養(yǎng)大致可分為五類：維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和礦物質(zhì)。維生素在過去叫作維他命，顧名思義，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有20余種，包括維生素a、b、c、d、k等。每個人需的維生素量很小，但它對人體卻發(fā)揮著不可取代的作用。人體一旦缺乏了維生素，生長發(fā)育就要受到影響，有時還會引起一些疾病。例如缺乏維生素a，會引起兒童發(fā)育不良、夜盲癥、皮膚粗糙等，這時就要補(bǔ)充一些動物肝臟、魚類、玉米、蘿卜等;缺乏維生素b，就會患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等，可吃豆類、蔬菜、肉類;還有我們常說的維生素c，缺少它會得壞血病，抵抗力也會下降，患維生素c缺乏癥的人應(yīng)多吃蔬菜和水果;缺乏維生素d便引起佝僂病、軟骨病，應(yīng)多吃魚類、蛋類和肉類;還有維生素k，缺乏它會導(dǎo)致出血現(xiàn)象，這時就應(yīng)多吃綠色蔬菜。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，我們的生長發(fā)育，組織更新及提供能量，都少不了它。蛋白質(zhì)主要來源于魚類、牛奶、肉類、干果仁、豆類等。
脂肪也是為人體提供能量的物質(zhì)，一般來說，脂肪只貯存在體內(nèi)，主要來源于油、蛋、魚、肉、奶、豆類、芝麻等。
能為人體提供能量的還有碳水化合物，人體的活動所需的能量主要來源于它，它還是構(gòu)成細(xì)胞的一部分。含碳水化合物較多的食物如：面食、米食、馬鈴薯和糖等。
礦物質(zhì)在體內(nèi)的含量不多，但也很重要，常見的如：鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是不可缺少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質(zhì)主要存在于奶類、蛋類、肉類、魚類、蟹類等中。
總之，人體需要上述多種營養(yǎng)。這些營養(yǎng)都要從食物中攝取。所以你要使自己身體健康，就聽我的忠告：
朋友，別挑食!
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