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教師抗疫事跡材料篇一
張馨勻，29歲，重慶路小學(xué)一年級(jí)一班班主任，2015年參加工作，小學(xué)二級(jí)教師，本科學(xué)歷，2018、2019年分別獲得“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)和區(qū)政府嘉獎(jiǎng)，執(zhí)教的課例多次獲獎(jiǎng)，2021年獲得區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。
芳原綠野恣行事，春入遙山碧四圍。三月的滄州已萬物復(fù)蘇，卻被突如其來的疫情打亂了生活，本該是熙熙攘攘的街道上，如今卻寥寥無幾。悄然襲來的疫情嚴(yán)重危害了人民群眾的生命健康安全。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，教育工作者們身先士卒、挺身而出，站到疫情防控第一線。
3月9日早上六點(diǎn)，張馨勻接到電話，上級(jí)要她協(xié)助社區(qū)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作，她立刻起身趕到南環(huán)辦事處工作小組，在李少丹校長(zhǎng)的安排下，確定分工，協(xié)助名人社區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè)工作。
在3月9日第一天核酸檢測(cè)工作中，張老師身先士卒，帶著同行的另外三位同事到達(dá)名人社區(qū)，在分配的點(diǎn)位上熟悉工作流程，擔(dān)負(fù)起了核酸檢測(cè)信息采集的工作。在第一天的抗疫工作中，她顧不上吃中午飯，只想抓緊時(shí)間，幫助社區(qū)和居民完成核酸檢測(cè)，在采集信息的過程中，有的居民不清楚如何出示市民碼，有的民居不能保持一米線的排隊(duì)距離，她耐心地為這些居民們解答這些問題，不厭其煩地強(qiáng)調(diào)排隊(duì)距離的重要性。自己的手機(jī)沒電了，她及時(shí)向社區(qū)人員尋求幫助，用社區(qū)人員的備用手機(jī)繼續(xù)采集信息。與此同時(shí)，她還在擔(dān)心著自己班級(jí)的學(xué)生們是否已經(jīng)全部完成了核酸檢測(cè)。臨近下午五點(diǎn)，名人社區(qū)第一天的核酸檢測(cè)工作結(jié)束了，回到家，已疲憊不堪的她，做完消殺工作后，通過微信和電話的形式開始逐一排查自己班級(jí)學(xué)生核酸檢測(cè)的情況，直到晚上9點(diǎn)30分，最后一個(gè)孩子安全地完成了核酸檢測(cè)，她才踏實(shí)地去休息。
疫情期間，她每天早上四點(diǎn)起床，五點(diǎn)之前已到達(dá)名人社區(qū)，在自己所負(fù)責(zé)的核酸檢測(cè)采集點(diǎn)做好檢測(cè)準(zhǔn)備。
3月12日，是她抗疫工作中最難忘的一天，當(dāng)天下著雨，她早早地來到社區(qū)采集點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己所負(fù)責(zé)點(diǎn)位的一棟樓被封控了，隨即社區(qū)通知她做好防護(hù)，今天要進(jìn)入封控樓去做入戶核酸采集工作，她深知入戶采集核酸是非常危險(xiǎn)的，但她堅(jiān)持認(rèn)為一名人民教師，在危難之際就要不忘初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命，不退縮、不畏懼、勇敢地去踐行使命。
作為滄州人，張馨勻毫不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓投身到疫情防控工作第一線。身為班主任，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生們的一切動(dòng)向。每天她除了疫情防控第一線工作之外，還要忙著統(tǒng)計(jì)班級(jí)里每個(gè)學(xué)生是否完成了核酸檢測(cè)以及報(bào)備疫情防控中學(xué)生可能出現(xiàn)的安全問題。她們班的學(xué)生家長(zhǎng)洪若曦的爸爸了解了這一情況，主動(dòng)承擔(dān)起了班級(jí)統(tǒng)計(jì)工作。待張老師完成一線防控工作后，她再通過微信和電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生是否檢測(cè)核酸和每日健康情況，毫不遺落的做好記錄。
每一項(xiàng)工作背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，都要求及時(shí)準(zhǔn)確，這些都需要很大精力，尤其作為班主任的她，既要確保班級(jí)的工作精確無誤，又要奮斗在抗疫工作第一線，辛苦程度可見一斑，她甚至連正常的午飯和晚飯都顧不上。她父母見到她消瘦的臉龐，既心疼又為有她這樣的女兒感到自豪。每當(dāng)見父母流露出擔(dān)心的神色，她總是說：“沒關(guān)系的，國(guó)家和人民這個(gè)時(shí)候需要我，能做一些就盡力多做一些”。巾幗不讓須眉在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
張馨勻同志，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是典范！她更是全校教師的縮影！為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在孫耀明校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：始終站在疫情防控第一線，普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控。踐行初心使命，把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！
教師抗疫事跡材料篇二
段輝，原江源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處主任，熟悉段輝老師的人都知道，由于身體抱恙，自2020年8月份開始，她便從教務(wù)處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位，接任學(xué)校衛(wèi)生健康和防疫工作。
在疫情肆虐的特殊時(shí)期下，作為學(xué)校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量，為了全校師生的生命安全，她始終堅(jiān)守在一線工作，主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，履行責(zé)任義務(wù)，為全校師生遮風(fēng)擋雨。
工作的繁重和過度的勞累，使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學(xué)校的工作，她一直悄悄地服藥堅(jiān)持著，這一堅(jiān)持就是一個(gè)學(xué)期......直到2022年1月20日的寒假，家人商定必須進(jìn)行手術(shù)治療?？墒?，身體活動(dòng)可以按下暫停鍵，疫情防控的任務(wù)不能暫停！為了全校師生的生命安全，她在手術(shù)麻醉前，把學(xué)校疫情防控工作這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交待給了自己的丈夫，并再三叮囑要做什么、怎么做，并且如何才能做好！
帶著她的囑托，帶著要保證全校師生生命安全的囑托，丈夫把她送進(jìn)了手術(shù)室......在這近四五個(gè)小時(shí)的手術(shù)和麻醉蘇醒期間，一直由丈夫?yàn)樗龍?jiān)守著疫情防控的各項(xiàng)工作。在她蘇醒之后，第一時(shí)間不是詢問自己的病情，而是詢問丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況，丈夫難掩自己的心疼，轉(zhuǎn)過身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣，在段輝一顆責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)校疫情防控工作沒有受到一絲一毫的影響。
為有效應(yīng)對(duì)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，作為學(xué)校中層干部的她，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，深入落實(shí)“學(xué)校疫情防控”工作重要部署。不分晝夜，始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位。通過學(xué)校工作群和學(xué)校疫情防控微信群普及疫情防控知識(shí)約112次，風(fēng)險(xiǎn)通告排查256次，對(duì)重點(diǎn)地區(qū)排查人數(shù)多達(dá)幾千人次。她對(duì)出行師生實(shí)行請(qǐng)假報(bào)備實(shí)行嚴(yán)格管控，返白第一時(shí)間查看報(bào)備截屏，查驗(yàn)行程碼，查驗(yàn)落地核酸等信息，準(zhǔn)確掌握隔離師生和家庭成員詳細(xì)情況并跟蹤隨訪，確保每位師生的身體健康與生命安全。
疫情防控，刻不容緩。按照上級(jí)主管部門的要求，她每天及時(shí)進(jìn)行全校1327人的晨午檢工作。對(duì)于師生每天因病缺課的特殊病例，她第一時(shí)間上報(bào)社區(qū)醫(yī)院和教育局領(lǐng)導(dǎo)，并逐一進(jìn)行電話追蹤，確保其到指定醫(yī)院就診，憑診斷復(fù)工復(fù)課，做到不漏一人。她這種認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的認(rèn)可。
疫情持續(xù)已兩年有余，無疑給每一個(gè)人心中都增設(shè)了一道防線。今年來勢(shì)洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學(xué)習(xí)和生活雪上加霜。自2022年3月14日起，全校師生再次開啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間，身體沒有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅(jiān)持到校收集整理材料、統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報(bào)送等。在她的心中，始終堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是，身為一線教育工作者，一定堅(jiān)守“疫”線教師工作職責(zé)。
特殊時(shí)期，很多時(shí)候，時(shí)間緊，任務(wù)重，為了不影響第二天上報(bào)數(shù)據(jù)和材料收集，她經(jīng)常工作到深夜。居家期間不斷進(jìn)行疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來加強(qiáng)自身的科學(xué)防疫知識(shí)，以實(shí)際應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。雖說她不是共產(chǎn)黨員，但卻時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，提升自己。
在全區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)當(dāng)天，她主動(dòng)來到學(xué)校核酸檢測(cè)點(diǎn)協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進(jìn)行信息登記，核酸檢測(cè)結(jié)束時(shí)還幫助工作人員整理核酸檢測(cè)用品，盡她所能，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教師抗疫事跡材料篇三
王敬敬，重慶路小學(xué)教師，預(yù)備黨員，出生于1982年6月，本科學(xué)歷，二級(jí)心理咨詢師。自2001年9月參加工作以來，多次獲得區(qū)委、區(qū)政府嘉獎(jiǎng)，多次在全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)教育教學(xué)比賽中榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并輔導(dǎo)青年教師及學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！3月9日凌晨，在接到協(xié)助社區(qū)開展全員核酸檢測(cè)的命令后，她便匆匆?guī)ьI(lǐng)14名教師志愿者趕往名人社區(qū)，協(xié)助社區(qū)書記將教師志愿者分配到各個(gè)點(diǎn)位，并迅速熟悉工作流程，立即投入到這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中。
疫情期間，每天早晨不到四點(diǎn)便起床，五點(diǎn)之前已到達(dá)社區(qū)，積極與社區(qū)書記進(jìn)行溝通，隨時(shí)關(guān)注著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示和抗疫一線教師志愿者的心理狀態(tài)，經(jīng)常為溝通協(xié)調(diào)抗疫工作事宜忙到深夜，有力地保證了一線抗疫工作的順利完成。
她同時(shí)也是一名核酸檢測(cè)信息采集員，在采集信息的過程中，有的群眾不知如何調(diào)出市民碼，她便不厭其煩的一遍遍教給他們?nèi)绾尾僮?，并耐心的回答各種各樣的問題，有的群眾不落實(shí)一米線的排隊(duì)距離，便苦口婆心向他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這次疫情防控的重要性……為保證盡快使居民完成核酸采樣工作，她經(jīng)常連飯也顧不上吃，連水也喝不上一口，每天回到家后，已是累的動(dòng)彈不得。
志愿服務(wù)的社區(qū)離她家很遠(yuǎn)，駕車需要20多分鐘，第二天，正趕上車限號(hào)，早晨4點(diǎn)多，她便冒著凜冽的寒風(fēng)騎共享單車前往社區(qū)，到達(dá)社區(qū)之后，雙手、雙腳已經(jīng)凍僵。但她二話沒說，立即投身到抗疫工作中。當(dāng)天晚上，突然接到了局人事科布置的其它緊急任務(wù)，為了不耽誤各項(xiàng)工作，她連夜著手開始完成此項(xiàng)緊急任務(wù)，工作到深夜，只休息了兩三個(gè)小時(shí)，就起床趕往社區(qū)，完成社區(qū)核酸檢測(cè)的信息采集任務(wù)后，飯也顧不上吃，便帶著滿身的疲憊匆忙趕往學(xué)校，繼續(xù)埋頭工作，連續(xù)幾日，均是如此，確保了工作和抗疫兩不誤。
她深知一線抗疫工作雖然有危險(xiǎn)，但作為一名預(yù)備黨員，在危難之際就要挺身而出，擔(dān)起守護(hù)家園的責(zé)任，哪里有危險(xiǎn)，就沖到哪里。她說：“能夠作為一名預(yù)備黨員參加到這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我感到無比的驕傲和自豪，現(xiàn)在正是我踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、主動(dòng)作為的時(shí)候，也是對(duì)我最好的考驗(yàn)?！泵鎸?duì)疫情，她不畏懼、不怕難、不退縮、勇向前，以實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命，讓黨徽在防疫一線閃閃發(fā)光！
中國(guó)歷史上從不缺少磨難，但困難來臨時(shí)，中國(guó)人民從不退縮。正是這種骨子里的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，使中華文化綿延至今，煥發(fā)愈加璀璨的光彩。魯迅曾說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！比缃褚咔橹饾u得到控制，這背后是無數(shù)個(gè)體的挺身而出。他們就是星星火光，匯成炬火，照亮黑暗，溫暖人心，眾志成城。
教師抗疫事跡材料篇四
趙海燕，一名普通的黨員教師，立足平凡崗位，堅(jiān)守責(zé)任，用她最樸素的`方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量！
教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)需要老師更多的付出。作為體育教師，她認(rèn)真上好每一堂課，精心備課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)生年齡及身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合的教學(xué)內(nèi)容，追求對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣挖掘和練習(xí)形式變化的`挖掘，課下充分挖掘有價(jià)值的教學(xué)資源，取其精華，所有的課堂視頻都是精加工以后才進(jìn)入課堂，提前準(zhǔn)備好上課連麥學(xué)生名單，盡量做到兼顧到每位同學(xué)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，合理利用課堂每分鐘，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性！對(duì)她來說備好課是一份上課的自信，是尊重學(xué)生尊重課堂的最好方式；一本居家學(xué)習(xí)記錄有她課堂不足之處的反思與成長(zhǎng)足跡，甚至別人深夜入睡的時(shí)候她仍然還在學(xué)習(xí)與尋找教學(xué)資源，在她看來雖然自己不夠優(yōu)秀但是“我”可以努力直到做好！
在我國(guó)抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)了許許多多身先士卒，不畏犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動(dòng)，用自己的生命向我們?cè)忈屃恕肮伯a(chǎn)黨”三個(gè)字的真正意義和分量。作為一名黨員，她說自己雖不能像那些優(yōu)秀黨員一樣，但每次核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)不由心動(dòng)，感嘆自己若能成為一名志愿者又何其榮幸！在她看來，很多事兒自己雖不能親力親為，但每個(gè)人都可能成為負(fù)重前行的人，小家也不缺逆行者，愛人常年遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)離國(guó)家，疫情當(dāng)下頂著各種壓力，仍然默默辛勤耕耘，為國(guó)際航運(yùn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量，履行著對(duì)“大家和小家”的責(zé)任；還有很多陌生又熟悉的他們也都在努力前行著......她說我雖普通，但也會(huì)像他們一樣勇于肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)......履行好一名妻子與母親的職責(zé)，做好小家的掌舵人；更會(huì)履行好一名黨員教師的職責(zé)。
盡管家里兩個(gè)年幼孩子需要照顧，暫時(shí)被家庭束縛了“腿腳”，或許不能加入志愿者隊(duì)伍，或許不能為大家庭做多大貢獻(xiàn)，但是她想用自己不同的方式，去踐行好一名黨員教師的職責(zé)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，沖在“停課不停學(xué)”的教學(xué)第一線，積極配合學(xué)校工作、做好健康監(jiān)測(cè)、做好日常防護(hù)，積極核酸檢測(cè)；盡力去幫助身邊老教師解決工作上遇到的困難，近幾年也一直在關(guān)注公益籌平臺(tái)，盡自己微薄之力去幫助那些不曾相識(shí)的陌生人；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，給自己設(shè)定目標(biāo)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷反思不斷進(jìn)步，她希望自己離一名優(yōu)秀的黨員越來越近！
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”。不管生活多苦多累，相信她總會(huì)偏袒努力的人，讓我們攜起手來，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓春暖花開的日子早日到來！
教師抗疫事跡材料篇五
2022年3月，疫情的反復(fù)再次為校園生活按下了暫停鍵，這既是考驗(yàn)，也是挑戰(zhàn)，既是學(xué)習(xí)，也是成長(zhǎng)。作為一名共產(chǎn)黨員，龔艷華老師以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的初心和使命。
疫情當(dāng)前，防控就是命令。龔艷華老師積極投身于學(xué)校防疫工作。作為學(xué)校的衛(wèi)生員，她積極發(fā)揮表率作用，勇于擔(dān)當(dāng)，每日匯總?cè)熒鷨T工及親屬的相關(guān)數(shù)據(jù)和具體情況，做好疫情排查、追蹤、匯總和上報(bào)工作。積極整理各項(xiàng)檔案資料，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。即便時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重，她也堅(jiān)持到最后，毫無怨言，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的疫情防控任務(wù)。
龔艷華老師的愛人是一名醫(yī)生，疫情發(fā)生后，他幾乎二十四小時(shí)在醫(yī)院待命，無法照顧家中老少。龔老師家中老人身體不好，也需要人照顧，兩個(gè)孩子一個(gè)三年級(jí)，一個(gè)剛剛一年級(jí)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也需要指導(dǎo)。龔老師又要照顧老人又要照顧孩子，經(jīng)常是手機(jī)握在手中，只要一有工作任務(wù)，就立刻放下身邊的兩個(gè)孩子沖到電腦前工作，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，工作到深夜更是常事。好在家人對(duì)她的工作給予了最大的支持，沒有絲毫抱怨，只有理解和互助。
說到龔艷華老師，認(rèn)識(shí)她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地嘆服一聲“好老師”。這個(gè)稱號(hào)不僅源于她和藹可親的性格、專心致志的做事風(fēng)格，更是因?yàn)樗燎诟拧⒉挥?jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。
作為六年級(jí)畢業(yè)班的老師，即使學(xué)校衛(wèi)生員的工作已經(jīng)讓她分身乏術(shù)、精疲力盡，但這絲毫沒有影響她對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。疫情以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí)，利用直播課的方式教導(dǎo)學(xué)生們要做好自我防護(hù)。同時(shí)，為落實(shí)“停課不停學(xué)”的新情況，在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)水北分校老師們積極響應(yīng)落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署，龔艷華老師也立即投入工作，在家中迅速展開了線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。為了給畢業(yè)班同學(xué)們上好課程，龔老師把生物鐘調(diào)整為“晚睡早起”模式，幾乎每天都奮戰(zhàn)到深夜，進(jìn)行上課素材和課件的準(zhǔn)備?？紤]到同學(xué)們手邊沒有教材等相關(guān)資料，在進(jìn)行素材的準(zhǔn)備時(shí)，龔老師把所需要理解的內(nèi)容都以圖片形式在課件中展現(xiàn)出來，并進(jìn)行分析和講解，力爭(zhēng)打造出高質(zhì)量的線上教學(xué)課程，并在線上課程結(jié)束后為同學(xué)們答疑解惑，助力小升初畢業(yè)考。
除此之外，龔艷華老師還積極投身到學(xué)校的“學(xué)生健康維護(hù)”活動(dòng)中。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的通知，做好上傳下達(dá)的任務(wù)。每天認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并上報(bào)班級(jí)各種情況和數(shù)據(jù)，對(duì)于沒有及時(shí)關(guān)注班級(jí)群內(nèi)通知的家長(zhǎng)，她都會(huì)一一打電話通知并確認(rèn)學(xué)生具體情況。合理安排學(xué)生們?cè)凇巴Ｕn不停學(xué)”期間的作息計(jì)劃，及時(shí)為學(xué)生們解答疫情防控問題。
“離校不離疫情防控、停課不停教書育人”，這是為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急之舉，更是一名黨員教師的光榮的使命。龔老師作為一名青年教師和校疫情防控衛(wèi)生員，處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
教師抗疫事跡材料篇六
孫亞杰，出生于1990年，中共黨員，中小學(xué)二級(jí)教師，重慶路小學(xué)二年級(jí)組數(shù)學(xué)教師。
三月的滄州，春寒料峭，一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了人們的正常生活。疫情防控任務(wù)艱巨而緊迫，面對(duì)這種情況，重慶路小學(xué)3月9日凌晨開始組織志愿者隊(duì)伍支援社區(qū)工作。作為一名黨員教師，孫亞杰老師聞令而動(dòng)、堅(jiān)定前行，帶領(lǐng)本校十余名教師，協(xié)助名著社區(qū)工作者開展核酸檢測(cè)任務(wù)，成為寒風(fēng)里一支最溫暖的“紅燭”隊(duì)伍。
疫情形勢(shì)日益嚴(yán)峻，媽媽擔(dān)心的打來電話：“咱跟領(lǐng)導(dǎo)說說，家里倆孩子，老二才幾個(gè)月，還得喂奶，讓領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照關(guān)照，咱別去了?！奔彝ト豪镆槐楸榈奶嵝阉骸懊且咔橹貫?zāi)區(qū)，太危險(xiǎn)了，千萬要做好防護(hù)，家里還有孩子”，熱心鄰居也跟她說：“還去一線??？快歇歇，看你老公天天弄著個(gè)那么小的孩子做核酸，可太不容易了！”孩子是媽媽的軟肋，這些話讓本來擔(dān)憂的她更加揪心，萬一不幸被感染，會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)帶給孩子，對(duì)于一個(gè)幾月齡不會(huì)說話不會(huì)表達(dá)的小嬰兒來說，恐怕是無法承受的。想到這，她時(shí)常在防護(hù)面罩下偷偷摸兩把眼淚，而后又迅速擦干，鉚足勁頭，繼續(xù)工作。非常時(shí)期，誰不是迎難而上，顧全大局。她顧不上多想，她知道作為黨員，更應(yīng)該以身作則。就這樣，每天第一個(gè)到，最后一個(gè)走，晚上到家繼續(xù)和社區(qū)書記、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交接匯報(bào)工作，休息的時(shí)間被壓縮到了三個(gè)小時(shí)，這一干就是十幾天。
疲憊、困倦、對(duì)病毒的恐懼籠罩著她，惡劣多變的天氣更是給在室外工作的抗疫人帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)。薄薄的塑膠手套、冷冷的消毒液、刺骨的寒風(fēng)，讓她的手被凍得通紅。數(shù)日的高強(qiáng)度工作，讓本身就有腱鞘炎的她，病情加重。長(zhǎng)時(shí)間的低溫室外環(huán)境，讓她全天渾身冰涼，腰背酸痛，十分難受。但是當(dāng)她看到社區(qū)工作者，不眠不休，甚至?xí)灥乖诘剡€在咬牙堅(jiān)持時(shí)，看到物業(yè)工作者，舍小家顧大家，凝心聚力投身服務(wù)時(shí)，看到越來越多的志愿者不顧安危加入一線時(shí)，她被深深的感動(dòng)著，她覺得她的付出是微不足道的。
當(dāng)然，她也收獲著屬于自己的小幸福。工作再危險(xiǎn)再辛苦，“紅燭”隊(duì)伍里沒有一句抱怨，沒有一人掉隊(duì)。在她的感染下，同行的代老師在抗疫一線向黨組織提交了入黨申請(qǐng)，希望把防疫工作當(dāng)作考驗(yàn)自己的“試金石”。老公也跟她說：“鄰居們知道你在一線，看我自己帶著小孩子做核酸，都不讓我排隊(duì)。”此刻，她的心暖暖的，她知道她的付出值得！
莫道浮云能蔽日，嚴(yán)冬過后綻春芳?！奔t燭有光，它能照亮陰霾；紅燭有熱，它能溫暖心房；紅燭有淚，它能帶來幸福的希望。在新冠疫情肆虐滄州大地的時(shí)候，她義無反顧挺身而出，在人民最需要的時(shí)候盡職盡責(zé)，完成好自己的任務(wù)。共同堅(jiān)守抗擊疫情的第一線，用自己的行動(dòng)詮釋作為一名黨員的擔(dān)當(dāng)。功不唐捐，玉汝于成，她堅(jiān)信“紅燭”的.努力付出會(huì)像涓涓細(xì)流匯成波瀾壯闊的江河，勇敢堅(jiān)毅的滄州人一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
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