要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
競聘高級職稱演講稿篇一
大家好！我是檢驗科蘇春康。從98年福建醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)到現(xiàn)在工作的7年時間里，坦誠的說，是領(lǐng)導(dǎo)們和同事們對我的關(guān)心與幫助，才使我不斷的進(jìn)步，才能走進(jìn)今天這考核的現(xiàn)場。
在這7個年頭里，曾經(jīng)因為年輕而讓領(lǐng)導(dǎo)的栽培失望過。但那已經(jīng)是過去了！30而立的我，努力前進(jìn)必定是我今后的方向！
1、在集體活動中，多年來熱情協(xié)助我院工會成功舉行了各項活動，得到群眾的一致好評。05年初工會組織的職工提案中，我對本院學(xué)術(shù)氛圍、培訓(xùn)講座的一些觀點得到了院委領(lǐng)導(dǎo)和職工的認(rèn)可，榮獲優(yōu)秀提案。
2、在日常工作中，嚴(yán)格把守檢驗工作，不出一例醫(yī)療差錯。為了檢驗科更好的工作安排，配合蘇振文主任的領(lǐng)導(dǎo)，勇于提出了許多建設(shè)性的意見：如排班改革、科室二級管理、組長負(fù)責(zé)制、報告單專人發(fā)放制度，等等。并已經(jīng)部分得到成功實施。
3、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，協(xié)助蘇主任完成了大部分的sop文件的編寫，為今后的標(biāo)準(zhǔn)實驗室建設(shè)打好基礎(chǔ)。積極和主任共同探討檢驗科新搬遷的規(guī)劃，兩人共同完成的論文《福建省永定縣醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)實驗室的合理設(shè)計和研究》在國家級刊物《中國醫(yī)院建筑與裝備》發(fā)表后，得到全國同行的認(rèn)可，被多家檢驗刊物轉(zhuǎn)載發(fā)表。除了這篇論文，在04-05年之間，積極鉆研，共有16篇論文在正規(guī)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表，另有一篇文章即將在中華醫(yī)學(xué)會系列刊物“中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志”06年6月份發(fā)表。由于寫作水平得到肯定，今年被《中國醫(yī)藥指南》雜志社聘為特約編委。
4、在思想上，自從05年5月份經(jīng)我們院委領(lǐng)導(dǎo)的支持，被縣人大任命為人民法院陪審員后，更加認(rèn)識到了自己工作的嚴(yán)肅性，從而能夠更加嚴(yán)格要求自己，在工作和社會崗位上樹立良好形象，做好為人民服務(wù)的宗旨。今天我再一次聲明：希望自己接下去能向黨組織積極攏。
檢驗科是我院重要的臨床科室，對臨床的診療工作起著至關(guān)重要的支持作用，也是我院經(jīng)濟(jì)效益最好的科室之一。全科工作人員應(yīng)該要有服務(wù)和質(zhì)量為第一的工作思想。而作為一個檢驗科的負(fù)責(zé)人，那就必須具備有較高的協(xié)調(diào)能力和甘當(dāng)勤務(wù)員的服務(wù)意識；必須要有雷厲風(fēng)行、敢抓敢管、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。經(jīng)過7年的工作錘煉，若我面臨這一重要職責(zé)時，一定會不辱使命，會不斷改進(jìn)自我，會不斷成熟起來。
所以，如果我競聘成功，我敢說：
1、我會配合蘇振文主任和曾雪珍副主任的工作，結(jié)合成緊密的團(tuán)結(jié)的科室領(lǐng)導(dǎo)班子，抓好檢驗結(jié)果質(zhì)量關(guān)，維護(hù)好科室的儀器設(shè)備，積極探索和開展新的實用的檢驗項目，讓自己5年大學(xué)的知識充分體現(xiàn)，讓我院的檢驗技術(shù)水平能提升甚至飛躍一個新的高度。讓自己本科學(xué)歷的招牌不再暗淡。
2、我年輕，年輕代表未來，我希望自己的活力能夠在崗位上發(fā)揮，從自己主動做起，讓全科人員能夠更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，更加融洽。在即將搬遷到新的實驗室后作為一個新的開始。其實我們科室每個人都有自己的閃光點，他們的工作能力都是很強(qiáng)的，就要看科室領(lǐng)導(dǎo)如何去使用人才。比如說欽中，現(xiàn)在他做的很好啊，很認(rèn)真啊，有遲到嗎？會早退嗎？工作會推委嗎？不會嘛！有不懂的東西會和我互相學(xué)習(xí)呵。所以呢，最主要的是要如何更好地同事間互相溝通，多使用贊賞，而不是呵斥；多使用鼓勵，而不是命令；多使用于情于理的做法，而不是大動干戈。要調(diào)動起大家的工作情緒，讓每個人都覺得上班是一件愉快的事。
3、我會全力補(bǔ)充科室的管理漏洞，避免“紅包、私收費”等不正之風(fēng)的出現(xiàn)，讓集體利益不受損失。因為個別人的利益思想，出現(xiàn)有不正確的行為，確實有，可以說這是我們院委領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心很重視也比較棘手的問題，如何解決它呢？從我角度出發(fā)，我認(rèn)為主要存在一些監(jiān)督機(jī)制的不足，這個問題，我有一些獨到的見解，希望過些時間再和領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)交流。
如果我任了科副主任，我認(rèn)為，這不是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。那就對自己必須要有更高的要求，要協(xié)助蘇主任和曾副主任做好工作，以檢驗工作為根本，以大局為重，創(chuàng)新工作思路，引進(jìn)現(xiàn)代化實驗室管理手段，拿出年輕人應(yīng)有的精神和氣魄。我想，只要敢做、認(rèn)真做、努力做，就一定會得到院委領(lǐng)導(dǎo)和職工們的認(rèn)可！
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我不敢用謊言去換取您的一份信任，因為時間會證明一切：我不會說我是最好，但相信我一定會比別人做的更好！
謝謝！
競聘高級職稱演講稿篇二
大家好！我是檢驗科蘇春康。從98年福建醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)到現(xiàn)在工作的7年時間里，坦誠的說，是領(lǐng)導(dǎo)們和同事們對我的關(guān)心與幫助，才使我不斷的進(jìn)步，才能走進(jìn)今天這考核的現(xiàn)場。
在這7個年頭里，曾經(jīng)因為年輕而讓領(lǐng)導(dǎo)的栽培失望過。但那已經(jīng)是過去了！30而立的我，努力前進(jìn)必定是我今后的方向！
自己的成績與能力：
1、在集體活動中，多年來熱情協(xié)助我院工會成功舉行了各項活動，得到群眾的一致好評。05年初工會組織的職工提案中，我對本院學(xué)術(shù)氛圍、培訓(xùn)講座的一些觀點得到了院委領(lǐng)導(dǎo)和職工的認(rèn)可，榮獲優(yōu)秀提案。
2、在日常工作中，嚴(yán)格把守檢驗工作，不出一例醫(yī)療差錯。為了檢驗科更好的工作安排，配合蘇振文主任的領(lǐng)導(dǎo)，勇于提出了許多建設(shè)性的意見：如排班改革、科室二級管理、組長負(fù)責(zé)制、報告單專人發(fā)放制度，等等。并已經(jīng)部分得到成功實施。
3、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，協(xié)助蘇主任完成了大部分的sop文件的編寫，為今后的標(biāo)準(zhǔn)實驗室建設(shè)打好基礎(chǔ)。積極和主任共同探討檢驗科新搬遷的規(guī)劃，兩人共同完成的論文《福建省永定縣醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)實驗室的合理設(shè)計和研究》在國家級刊物《中國醫(yī)院建筑與裝備》發(fā)表后，得到全國同行的認(rèn)可，被多家檢驗刊物轉(zhuǎn)載發(fā)表。除了這篇論文，在04-05年之間，積極鉆研，共有16篇論文在正規(guī)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表，另有一篇文章即將在中華醫(yī)學(xué)會系列刊物“中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志”06年6月份發(fā)表。由于寫作水平得到肯定，今年被《中國醫(yī)藥指南》雜志社聘為特約編委。
4、在思想上，自從05年5月份經(jīng)我們院委領(lǐng)導(dǎo)的支持，被縣人大任命為人民法院陪審員后，更加認(rèn)識到了自己工作的嚴(yán)肅性，從而能夠更加嚴(yán)格要求自己，在工作和社會崗位上樹立良好形象，做好為人民服務(wù)的宗旨。今天我再一次聲明：希望自己接下去能向黨組織積極x攏。
我的宣言:
檢驗科是我院重要的臨床科室，對臨床的診療工作起著至關(guān)重要的支持作用，也是我院經(jīng)濟(jì)效益最好的科室之一。全科工作人員應(yīng)該要有服務(wù)和質(zhì)量為第一的工作思想。而作為一個檢驗科的負(fù)責(zé)人，那就必須具備有較高的協(xié)調(diào)能力和甘當(dāng)勤務(wù)員的服務(wù)意識；必須要有雷厲風(fēng)行、敢抓敢管、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。經(jīng)過7年的工作錘煉，若我面臨這一重要職責(zé)時，一定會不辱使命，會不斷改進(jìn)自我，會不斷成熟起來。
所以，如果我競聘成功，我敢說：
1、我會配合蘇振文主任和曾雪珍副主任的工作，結(jié)合成緊密的團(tuán)結(jié)的科室領(lǐng)導(dǎo)班子，抓好檢驗結(jié)果質(zhì)量關(guān)，維護(hù)好科室的儀器設(shè)備，積極探索和開展新的實用的檢驗項目，讓自己5年大學(xué)的知識充分體現(xiàn)，讓我院的檢驗技術(shù)水平能提升甚至飛躍一個新的高度。讓自己本科學(xué)歷的招牌不再暗淡。
科人員能夠更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，更加融洽。在即將搬遷到新的實驗室后作為一個新的開始。其實我們科室每個人都有自己的閃光點，他們的工作能力都是很強(qiáng)的，就要看科室領(lǐng)導(dǎo)如何去使用人才。比如說欽中，現(xiàn)在他做的很好啊，很認(rèn)真啊，有遲到嗎？會早退嗎？工作會推委嗎？不會嘛！有不懂的東西會和我互相學(xué)習(xí)呵。所以呢，最主要的是要如何更好地同事間互相溝通，多使用贊賞，而不是呵斥；多使用鼓勵，而不是命令；多使用于情于理的做法，而不是大動干戈。要調(diào)動起大家的工作情緒，讓每個人都覺得上班是一件愉快的事。
3、我會全力補(bǔ)充科室的管理漏洞，避免“紅包、私收費”等不正之風(fēng)的出現(xiàn)，讓集體利益不受損失。因為個別人的利益思想，出現(xiàn)有不正確的行為，確實有，可以說這是我們院委領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心很重視也比較棘手的問題，如何解決它呢？從我角度出發(fā)，我認(rèn)為主要存在一些監(jiān)督機(jī)制的不足，這個問題，我有一些獨到的.見解，希望過些時間再和領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)交流。
小結(jié):
如果我任了科副主任，我認(rèn)為，這不是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。那就對自己必須要有更高的要求，要協(xié)助蘇主任和曾副主任做好工作，以檢驗工作為根本，以大局為重，創(chuàng)新工作思路，引進(jìn)現(xiàn)代化實驗室管理手段，拿出年輕人應(yīng)有的精神和氣魄。我想，只要敢做、認(rèn)真做、努力做，就一定會得到院委領(lǐng)導(dǎo)和職工們的認(rèn)可！
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我不敢用謊言去換取您的一份信任，因為時間會證明一切：我不會說我是最好，但相信我一定會比別人做的更好！
謝謝！
競聘高級職稱演講稿篇三
今天，我很榮幸在這里，與其他優(yōu)秀的競聘者一起，參加該職務(wù)的競聘，首先，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示我衷心的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次機(jī)會，我會倍加珍惜這次機(jī)遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為醫(yī)院檢驗科室各項工作的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我于1998年工作至今，通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修深造，已經(jīng)完全具備了臨檢、生化、免疫、血液、血庫等各項實踐操作技能和經(jīng)驗。除了在工作實踐中全心投入外，我也沒有忘記對自身理論知識的補(bǔ)充，經(jīng)過自己不懈的努力目前我已順利取得了南京醫(yī)科大學(xué)檢驗專業(yè)本科文憑。接下來，我將從三個方面闡述我競聘該崗位的理由。
檢驗科室所服務(wù)的人群是各種各樣的門診病人、健康查體人員以及住院病人。每天做的項目很多，工作比較忙碌，繁瑣，檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性是保證病人后續(xù)接受及時、有效治療的基礎(chǔ)，這需要有一股敬業(yè)精神。十幾年來，自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心，對待各項工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪守救死扶傷，全心全意為病患著想的宗旨，急病人之所急，盡心盡力為病人服務(wù)，做好檢驗工作的每一項工作，站好每一天崗，及時完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項任務(wù)。
請教，熟練操作技能，注重理論和實踐相結(jié)合，對檢驗過程中出現(xiàn)的各種異常及突發(fā)情況具有一定的處理能力。我相信，十多年檢驗實踐工作經(jīng)驗的積累，對于我今后站在更高的位置上全面考慮問題，是一筆寶貴的人生財富。
十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，多年來，檢驗科室與醫(yī)院各科室都建立了非常密切的合作關(guān)系，在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事，密切合作，向院長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同把工作搞好。在工作中與其他科室積極配合，做到有求必應(yīng)，熱情幫助，受到了病人和臨床大夫的一致好評。
本次競聘將成為我在醫(yī)院不斷提升自我，將工作精益求精的一個新臺階。無論競聘成功與否，我都將一如既往地努力工作，虛心向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，保持樂觀向上的心態(tài)，服從安排，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
競聘高級職稱演講稿篇四
你們好！
今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學(xué)高級教師的職稱，我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。
我畢業(yè)于公主嶺師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了多個春秋！多年的`工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖金超考入北京科技大學(xué)，林長龍考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌！
有人說，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜的成績。同時，我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新。作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課說課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。也因此多次被評為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。每次成績的取得，也表明了我在教育教學(xué)工作中的點滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。
競聘高級職稱演講稿篇五
你們好！首先感謝組織給我這次競聘中級職稱的機(jī)會。我叫xx，現(xiàn)年x歲，x年x月畢業(yè)于x學(xué)院，同年到x工作?，F(xiàn)在主要從事工程項目施工與管理。所謂“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，從我踏上工作崗位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理的一般理論同工程工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的工程發(fā)展目標(biāo)和工程發(fā)展措施獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。
在實際工作中，努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代工程管理知識，較好地掌握了工程管理的一般規(guī)律。作為一名工程管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的員工，又注意對他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)工程管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
出色完成工作任務(wù)，自參加工作至今先后經(jīng)歷下列項目：xxxxxx。
這份工作，是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，是一段充滿幸福和快樂的旅程，是一段充滿挫折與反思的人生，是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
競聘高級職稱演講稿篇六
大家好！
我于19xx年中師畢業(yè)參加工作已有16年了。在xx年獲得了xx師大中文系漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)證書。在20xx年1月1日已被評為中學(xué)二級教師，這十幾年來，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在駝中一天天成長起來、成熟起來而倍感到驕傲與自豪。
我為人正直、熱情，做事認(rèn)真。在教學(xué)中，無論教哪一科，我都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，自認(rèn)可以稱得上是一名合格的人民教師！執(zhí)教這些年，曾得到過些許榮譽證書。雖沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這十幾年里，我的收獲卻頗為豐富，學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)了我的專業(yè)知識不斷豐富發(fā)展。
教育前輩曾說過一句話：“想讓學(xué)生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”。在那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我在工作中不斷地完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了多少含義。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。教師的一舉手、一投足，都能潛移默化地影響學(xué)生，所以，我嚴(yán)格要求自己：言行坐立都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，書寫規(guī)范，穿戴整潔、大方，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，尊重學(xué)生人格等。我都要盡力做到最好！
還說什么，還想要什么？我曾經(jīng)抱怨過，懊惱過，其實我應(yīng)該是有一級證那一批的，當(dāng)時由于我在家哺乳、休產(chǎn)假，某種原因錯過了那次晉級的機(jī)會，等轉(zhuǎn)過年我獨立發(fā)表了一篇論文，爭取到優(yōu)秀的名額了，可是晉級的政策卻變了。所以我曾有過一段低沉的時期，但現(xiàn)在回頭想想，有這么多的學(xué)生喜歡我、愛戴我，我就欣慰了很多。
過去的這幾年，我一直沒敢參與競聘，說心里話沒有底?？墒墙裉?，我鼓足了勇氣，站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機(jī)會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，任職十多年以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我的默默工作與辛勤耕耘，見證了我的成長與發(fā)展，見證了我付出的心血與汗水，我用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)、用自己的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的駝中人精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。這也是深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)影響的結(jié)果，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，也離不開同事們的關(guān)愛和支持。我深信在未來的日子里，我將會更加努力，用心、用情、用智慧干好本職工作，在自己的教學(xué)崗位上發(fā)揮更多的光和熱。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘高級職稱演講稿篇七
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考xx師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲 xx杯生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《xx市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊，我將做以下兩點嘗試：
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。
的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂家常課的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)實戰(zhàn)中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)，因此化理念為行為，倡導(dǎo)做中學(xué)就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動教苑報的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對家校互動平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我校基于自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的校本研修模式而言，雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的合作伙伴項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的專業(yè)引領(lǐng)則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點的同時盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認(rèn)識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話——人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競聘高級職稱演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好！
我是預(yù)防保健科的池靜荷，96年畢業(yè)于開封醫(yī)專護(hù)理系，同年分配至我院工作，先后擔(dān)任過5年的責(zé)任護(hù)士，1年的護(hù)理部干事，8年的病區(qū)護(hù)士長。工作之余積極撰寫論文，共在國家級、省級雜志上發(fā)表論文6篇，獲濮陽市“實用社會科學(xué)優(yōu)秀成果”一等獎1項。
作為護(hù)士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護(hù)理部干事，我致力于豐富護(hù)士業(yè)余生活，減輕護(hù)士工作壓力；作為病區(qū)護(hù)士長，管理上我嚴(yán)格細(xì)致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護(hù)理技術(shù)的最后一道防線。
20xx年到預(yù)防保健科主持工作后，虛心向老科長學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室，主要負(fù)責(zé)傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項工作都至關(guān)重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護(hù)航；健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護(hù)工作；婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會效益；而職工保健為醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內(nèi)全面熟悉工作，2個月找出工作中的短板，3個月制定詳細(xì)的計劃，半年內(nèi)工作要見成效！本著這種積極的態(tài)度，我做到了有目標(biāo)、有方向、有計劃、很努力！科室各項工作取得了明顯進(jìn)展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規(guī)范了護(hù)理健康教育手冊；6年來首次更新了健康教育處方資料庫；重新開展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網(wǎng)上開通了安陽地區(qū)醫(yī)院孕婦學(xué)校和嬰幼兒家長學(xué)校；規(guī)范的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過了疾控部門的驗收，積極籌建中的兒童保健門診有望在年內(nèi)開診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個、全河南省第三屆護(hù)理大專畢業(yè)生，我當(dāng)初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護(hù)理事業(yè)面貌的壯志，來到地區(qū)醫(yī)院的；也正因如此，我始終關(guān)注著護(hù)理事業(yè)發(fā)展的大方向，思考護(hù)士生存的大環(huán)境；從20xx到20xx，中國護(hù)理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無陪護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的推廣，沖擊著每一個護(hù)士的心靈；20xx年，我寫下文章《無陪護(hù)理，讓我歡喜讓我憂》，引導(dǎo)護(hù)士正確認(rèn)識和積極對待護(hù)理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護(hù)士心聲、讓改革貼近現(xiàn)實。文章在網(wǎng)上發(fā)布后，得到護(hù)理界各層人士的廣泛關(guān)注，全國唯一一家護(hù)理新聞綜合雜志——《當(dāng)代護(hù)士》進(jìn)行轉(zhuǎn)載，并組織開展了長達(dá)8個月的專題討論。20xx年，針對不少護(hù)士在對待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫了文章《我們?yōu)楹芜€要做護(hù)士》，引導(dǎo)大家正視職業(yè)現(xiàn)實，樹立陽光心態(tài)；因為這兩篇文章在當(dāng)代護(hù)士的發(fā)表，全國很多護(hù)士都知道了安陽地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術(shù)職稱是我的職業(yè)生命，副高級職稱是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目標(biāo)！在我的演講即將結(jié)束前，我想和大家說幾句心里話，我屬于護(hù)士長隊伍這個集體8年，在醫(yī)院這個大家庭里，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護(hù)理上的副高級職稱晉升，競爭很激烈，現(xiàn)實很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現(xiàn)，為護(hù)理上爭取更多的晉升機(jī)會！最后我想說：不論我曾經(jīng)歷了什么，我都永遠(yuǎn)熱愛護(hù)理隊伍，對各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的感情也會永遠(yuǎn)深厚，一如當(dāng)初！
謝謝大家！
競聘高級職稱演講稿篇九
下午好！
我是預(yù)防保健科的池靜荷，96年畢業(yè)于開封醫(yī)專護(hù)理系，同年分配至我院工作，先后擔(dān)任過5年的責(zé)任護(hù)士，1年的護(hù)理部干事，8年的病區(qū)護(hù)士長。工作之余積極撰寫論文，共在國家級、省級雜志上發(fā)表論文6篇，獲濮陽市“實用社會科學(xué)優(yōu)秀成果”一等獎1項。
作為護(hù)士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護(hù)理部干事，我致力于豐富護(hù)士業(yè)余生活，減輕護(hù)士工作壓力；作為病區(qū)護(hù)士長，管理上我嚴(yán)格細(xì)致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護(hù)理技術(shù)的最后一道防線。
20xx年到預(yù)防保健科主持工作后，虛心向老科長學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室，主要負(fù)責(zé)傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項工作都至關(guān)重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護(hù)航；健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護(hù)工作；婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會效益；而職工保健為醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內(nèi)全面熟悉工作，2個月找出工作中的短板，3個月制定詳細(xì)的計劃，半年內(nèi)工作要見成效！本著這種積極的態(tài)度，我做到了有目標(biāo)、有方向、有計劃、很努力！科室各項工作取得了明顯進(jìn)展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規(guī)范了護(hù)理健康教育手冊；6年來首次更新了健康教育處方資料庫；重新開展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網(wǎng)上開通了安陽地區(qū)醫(yī)院孕婦學(xué)校和嬰幼兒家長學(xué)校；規(guī)范的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過了疾控部門的驗收，積極籌建中的兒童保健門診有望在年內(nèi)開診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個、全河南省第三屆護(hù)理大專畢業(yè)生，我當(dāng)初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護(hù)理事業(yè)面貌的壯志，來到地區(qū)醫(yī)院的；也正因如此，我始終關(guān)注著護(hù)理事業(yè)發(fā)展的大方向，思考護(hù)士生存的大環(huán)境；從20xx到20xx，中國護(hù)理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無陪護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的推廣，沖擊著每一個護(hù)士的心靈；20xx年，我寫下文章《無陪護(hù)理，讓我歡喜讓我憂》，引導(dǎo)護(hù)士正確認(rèn)識和積極對待護(hù)理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護(hù)士心聲、讓改革貼近現(xiàn)實。文章在網(wǎng)上發(fā)布后，得到護(hù)理界各層人士的廣泛關(guān)注，全國唯一一家護(hù)理新聞綜合雜志——《當(dāng)代護(hù)士》進(jìn)行轉(zhuǎn)載，并組織開展了長達(dá)8個月的專題討論。2011年，針對不少護(hù)士在對待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫了文章《我們?yōu)楹芜€要做護(hù)士》，引導(dǎo)大家正視職業(yè)現(xiàn)實，樹立陽光心態(tài)；因為這兩篇文章在當(dāng)代護(hù)士的發(fā)表，全國很多護(hù)士都知道了安陽地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術(shù)職稱是我的職業(yè)生命，副高級職稱是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目標(biāo)！在我的演講即將結(jié)束前，我想和大家說幾句心里話，我屬于護(hù)士長隊伍這個集體8年，在醫(yī)院這個大家庭里，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護(hù)理上的副高級職稱晉升，競爭很激烈，現(xiàn)實很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現(xiàn)，為護(hù)理上爭取更多的晉升機(jī)會！最后我想說：不論我曾經(jīng)歷了什么，我都永遠(yuǎn)熱愛護(hù)理隊伍，對各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的感情也會永遠(yuǎn)深厚，一如當(dāng)初！
謝謝大家！
競聘高級職稱演講稿篇十
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點，根據(jù)自己和學(xué)生的特點，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。為了解學(xué)生的家庭情況。
從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時，我班56人中有37人成績上升，平均進(jìn)步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。
在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。
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