時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇一
世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級(jí), 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。
好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸；全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?？梢?，中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！
所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。
1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣
親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。
2.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。
閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。
提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性。
3.專心上課的習(xí)慣
教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了，也還是要認(rèn)真聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
4.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣
對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。
5.善于提問的習(xí)慣
我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
6.切磋琢磨的習(xí)慣
《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。
7.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣
作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。
做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
8.仔細(xì)審題的習(xí)慣
審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。
同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。
9.練后反思的習(xí)慣
讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。
一般說來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；
第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；
第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；
第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；
第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。
10.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過對(duì)知識(shí)，對(duì)解決問題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識(shí)，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。
，中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。
每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇二
（一）、家訪目標(biāo)：
2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見與建設(shè)。
4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
（二）、家訪途徑：
1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（每學(xué)期每個(gè)學(xué)生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末），如果沒有特殊情況則按計(jì)劃進(jìn)行。但在實(shí)施過程中，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，自行申請(qǐng)教師家訪，使自行申請(qǐng)與整體安排相結(jié)合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的與諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。
家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無(wú)邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長(zhǎng)析熱情，使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說好的方方面面。以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場(chǎng)面融洽與諧。
每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案與措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
電話是老師學(xué)生心靈上的交通崗，家長(zhǎng)充當(dāng)家庭交通警察的角色，與老師共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。老師可把學(xué)生存在的問題與點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長(zhǎng)，家校共同配合教育、督促。如電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長(zhǎng)就亮紅燈，分析原因、尋找對(duì)策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。
總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解與對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師通過家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會(huì)各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理與教學(xué)工作的重要手段。
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇三
為了進(jìn)一步的加強(qiáng)我校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)，進(jìn)一步的發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員干部的先鋒模范作用，全面完成局黨委林業(yè)局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定20xx年學(xué)校黨支部工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
20xx年學(xué)校黨支部將以xx屆三中、四中、五中全會(huì)和系列講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)組織部門和局黨委林業(yè)局各項(xiàng)工作部署，以全面從嚴(yán)治黨要求為主線，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，深入開展“三建五爭(zhēng)”活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。鞏固和擴(kuò)大“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)取得的成果，以加強(qiáng)思想理論建設(shè)、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部、持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障、政治保障、組織保障。不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
?1、關(guān)愛黨員，增強(qiáng)黨性，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，履行《黨員承諾》，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，使每位黨員帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)做先鋒教師。2、把信仰教育作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治課題，采取多種形式，加強(qiáng)黨員干部對(duì)馬列主義、_思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及xx屆三中、四中、五中全會(huì)、系列講話精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)，提高我校黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。強(qiáng)化黨支部實(shí)體建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想理論保障。3、創(chuàng)新學(xué)校特色管理，完善班級(jí)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師的責(zé)任意識(shí)，提高辦學(xué)品質(zhì)，迎接教育均衡發(fā)展檢查，辦好人民滿意的教育。4、大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好_員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。5、注重黨組織后備力量的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，擴(kuò)大黨組織的影響力和號(hào)召力，為學(xué)?？缭桨l(fā)展增加骨干力量。6、進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。7、構(gòu)建和諧平安校園，服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升教師理論素養(yǎng)?
[20xx]2號(hào)文件《20xx年沾河林業(yè)局組織工作要點(diǎn)》的通知及學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。1、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)形式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。 學(xué)校黨支部堅(jiān)持每月至少召開一次集中學(xué)習(xí)會(huì)，組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神。要求班子成員通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平，不斷錘煉一支黨性原則強(qiáng)、理論功底厚、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。
堅(jiān)持以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以黨員干部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)頭人，堅(jiān)持用“三學(xué)”、“四有”、 “三結(jié)合”的方式來(lái)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”?！叭龑W(xué)”，即領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、結(jié)合實(shí)踐系統(tǒng)學(xué)、交流研討深入學(xué);“四有”，即有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得;“三結(jié)合”，即集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)統(tǒng)一規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、正常有序?qū)W習(xí)與圍繞中心工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。采取集中與分散相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與討論交流相結(jié)合等多種形式進(jìn)行，確保入心入腦。
認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，要求廣大教師在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，教學(xué)實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。
2、健全“三會(huì)一課”，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。每月一次支委會(huì)，每季度一次黨員大會(huì)，每月一次黨小組會(huì)，每季度一次黨課，結(jié)合支部大會(huì)組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動(dòng)中。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合處室例會(huì)，開展常態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求形式多樣化，提高活動(dòng)的實(shí)效性。做到活動(dòng)有主體、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄和信息宣傳報(bào)道，保證黨內(nèi)活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)黨員教師和入黨積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨支部要求黨員和入黨積極分子通過多種形式學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)xx屆三中四中五中全會(huì)精神，不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提升政治理論素養(yǎng)，將理論服務(wù)于實(shí)踐。強(qiáng)化“一個(gè)黨員即一面旗幟”的意識(shí)，把政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力用科學(xué)發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展趨勢(shì)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。
(二)不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。緊緊抓住“人”這一最具活力的因素，努力“聚人心、鼓干勁、強(qiáng)責(zé)任、樹信心”，形成教育教學(xué)合力。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合，真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“仁愛之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“堅(jiān)定信念、立場(chǎng)鮮明、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流、嚴(yán)于律己、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、胸懷大局”的優(yōu)良師風(fēng)和偉大品格。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，堅(jiān)持師德一票否決制度。3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹立學(xué)校一盤棋的思想。
(三)努力深化黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
1、嚴(yán)管黨員隊(duì)伍，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，“三重一大”議事規(guī)則。要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。從而使黨內(nèi)生活常態(tài)化。2、完善保持_員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織中來(lái)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過程中，堅(jiān)持做到公示和推行發(fā)展黨支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。4、認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作，把民主生活會(huì)及黨員民主評(píng)議工作落到實(shí)處，把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。 5、狠抓規(guī)范管理，認(rèn)真做好黨組織建設(shè)各項(xiàng)常規(guī)工作。
一是切實(shí)做好發(fā)展黨員工作。要牢牢把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，在發(fā)展_員工作上，全面貫徹“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總要求堅(jiān)持原則，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，在_員的培養(yǎng)和發(fā)展上注重向一線教師傾斜，向青年教師傾斜，嚴(yán)把入口、嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
二是認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳工作。做到標(biāo)準(zhǔn)到位，收繳及時(shí)，管理嚴(yán)格，足額上繳。
（四)健全教育監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。自覺加強(qiáng)學(xué)校黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履好職，時(shí)時(shí)維護(hù)黨的形象，處處維護(hù)師生利益，全心全意為教職工謀利益。把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入到學(xué)校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點(diǎn)問題作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，把解決群眾反映最強(qiáng)烈和最不滿意的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點(diǎn)，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
2、抓好黨員教師的廉潔自律工作。學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持依法治校，依法治教，廉潔從教 。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境。
3、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步純潔黨員同志的思想陣地。學(xué)校支部要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和工作的需要在全體黨員中認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，讓每個(gè)黨員同志暢所欲言，總結(jié)工作中的得失，過好民主生活會(huì)，使之能擺正位置，找準(zhǔn)坐標(biāo)，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，真正在教師群體中起好先鋒模范作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、各部門結(jié)合本部門工作實(shí)際和目標(biāo)要求，開展公開承諾活動(dòng)，自覺接受師生監(jiān)督，深入開展教代會(huì)“民主評(píng)議干部”活動(dòng)，建立完善黨員訪談制度，訪談形式多樣，如：支委和黨員、黨員和黨員、黨員和教師談心等。
5、 大力貫徹黨的xx屆三中、四中五中全會(huì)精神，加強(qiáng)反腐倡廉及黨的基層組織建設(shè)。
6、積極推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開工作。廣泛開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，用透明的黨務(wù)、政務(wù)來(lái)凝人心，聚合力，充分發(fā)揮“校務(wù)、黨務(wù)公開欄” “校長(zhǎng)信箱”“教學(xué)開放周”“校長(zhǎng)接待日”等作用，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。
(五)持續(xù)推進(jìn)“三建五爭(zhēng)”活動(dòng)，力助學(xué)校跨越發(fā)展
在全校廣大黨員中以爭(zhēng)做文化發(fā)展繁榮先鋒為側(cè)重點(diǎn)，開展?fàn)幾霰Ｕ舷蠕h、名師先鋒、教研先鋒、師德先鋒為主要內(nèi)容的“三建五爭(zhēng)”活動(dòng)，以“五諾三滿意”承諾踐諾機(jī)制為推進(jìn)措施，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，大力培育“三建五爭(zhēng)”理念，營(yíng)造“三建五爭(zhēng)”氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“三建五爭(zhēng)”實(shí)踐，為全面提升xx小學(xué)辦學(xué)水平提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
2、工作不斷深入。學(xué)校黨支部將深入實(shí)際，找出問題，強(qiáng)化措施，抓好整改，全力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校全面工作上臺(tái)階、上水平。
3、豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，建立建全黨員學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)考評(píng)制度，增強(qiáng)教職工責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。用學(xué)校發(fā)展大局凝聚全體教職員工的思想和行動(dòng)意識(shí)。
(六)構(gòu)建和諧平安校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明 1、繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。 2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。 3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生、貧困生和留守生。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。 4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。我們將以“文明美德在xx活動(dòng)” 為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動(dòng)，樹立好學(xué)生形象，提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度，實(shí)現(xiàn)我們教育的理想。
(七)全面加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，努力打造高效課堂。正值我校成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)之時(shí)，學(xué)校黨支部在新學(xué)年，將會(huì)同教導(dǎo)處著力做好以下幾方面的工作：1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。 3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。新學(xué)年務(wù)必全力推進(jìn)新課程改革，大力探索高效課堂的構(gòu)建途徑。教學(xué)制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排公開課供大家觀摩研究。在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。4、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例，提高學(xué)校的知名度。5、加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。
(八)強(qiáng)化黨對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)，合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展?
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇四
生活部是協(xié)助老師為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助同學(xué)提出問題的部門。同時(shí)，生活部又是協(xié)助學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)歡暢活躍、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門。
1、協(xié)助老師和主席團(tuán)搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學(xué)院的意見積極展開行動(dòng)，并且定期開展活動(dòng)。
2、維護(hù)學(xué)生基本的利益，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。
3、宣傳有關(guān)生活方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和防范意識(shí)。例如不要使用違規(guī)電器等等。
4、20xx年09月：11級(jí)新生查寢室衛(wèi)生，軍訓(xùn)完重新分11級(jí)寢室。
我部將全力做好分寢工作，是調(diào)動(dòng)較小，合理。
20xx年10月：11級(jí)開始查寢。為加大對(duì)新生的管理，從10月分開始查11級(jí)新生的寢室衛(wèi)生。
20xx年11月：愛衛(wèi)會(huì)查寢，08級(jí)-11級(jí)都檢查寢室衛(wèi)生。11月份學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)檢查寢室衛(wèi)生，我部想對(duì)學(xué)院所有男女寢室進(jìn)行大檢查，爭(zhēng)取評(píng)得更多星級(jí)寢室。
20xx年12月：班級(jí)教室及公用教室檢查衛(wèi)生，評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。
1、不疊被：冬季來(lái)臨，嗜睡現(xiàn)象增多，由于個(gè)人沒有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣，所以不疊被現(xiàn)象也增多了。
2、物品擺放：
(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。
(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。
(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。
3、睡覺：由于周末，許多人喜歡運(yùn)動(dòng)，回來(lái)之后感覺疲憊就想睡覺，所以睡覺現(xiàn)象常有。
4、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門。
1、加大抽查力度，多開展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、對(duì)物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭。
3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象，則以不及格對(duì)待。如果有特殊情況，由寢室長(zhǎng)向班長(zhǎng)反映，并匯報(bào)給生活部。
1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。
3、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我院及本部門分配的任務(wù)。
4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給學(xué)院。
5、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。
1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。
2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
3、生活部的表彰大會(huì)。大會(huì)是總結(jié)學(xué)期的工作，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人進(jìn)行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。
以上是生活部的工作計(jì)劃，希望得到各位老師和學(xué)生會(huì)的批評(píng)指正。
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇五
思想素質(zhì)是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要因素，具有指導(dǎo)作用的用心健康的思想能夠促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，個(gè)人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展，因此，思想教育工作一向以來(lái)是各大高校的工作重點(diǎn)。為此我部將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育工作，組織各團(tuán)支部用心在開展政治班會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和先進(jìn)模范意識(shí)，提升思想境界。同時(shí)，以各種形式開展主題班會(huì)，活躍同學(xué)們的思想。
2、建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的日常考察工作；
3、做好團(tuán)員發(fā)展工作。
4、對(duì)全院團(tuán)員證遺失的同學(xué)進(jìn)行登記和補(bǔ)辦；
5、對(duì)全院同學(xué)素質(zhì)拓展學(xué)分進(jìn)行登記
對(duì)于所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，我部會(huì)秉承“公平、公開、公正”的原則，報(bào)以對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感認(rèn)真開展并及時(shí)將結(jié)果公布于眾，鼓勵(lì)廣大學(xué)生對(duì)我部的工作建言獻(xiàn)策，并對(duì)同學(xué)們好的意見予以采納。
學(xué)生基層工作計(jì)劃篇六
xx年文化館黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)局黨委工作指示。今年要做好思想政治工作，抓好對(duì)黨員理想、信念及組織紀(jì)律教育和管理工作,進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果；抓好隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為文化館事業(yè)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
1、加強(qiáng)黨員教育管理工作。今年要把社會(huì)主義榮辱觀教育與深
化先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)_同志關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，以“愛崗敬業(yè)，加快發(fā)展”為主題進(jìn)行討論，每位黨員職工撰寫心得體會(huì)一篇。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨章》，加強(qiáng)對(duì)黨員的理想、信念教育；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。采取多種形式，引導(dǎo)和激勵(lì)黨員立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。黨支部要進(jìn)一步建立健全保持_員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格按照《基層黨組織工作條例》要求，健全和完善三會(huì)一課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿者活動(dòng)、黨務(wù)公開、情況通報(bào)、意見征求、監(jiān)督評(píng)比等制度。每月召開一至二次支委會(huì)會(huì)議和黨員活動(dòng)或組織生活，討論支部工作，將工作中出現(xiàn)的問題、困難進(jìn)行研討，對(duì)目前的工作及館內(nèi)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，配合行政開展思想工作，充分發(fā)揮支委會(huì)的作用。
3、繼續(xù)開展“讀好書提好建議”活動(dòng)。每年至少閱讀二本書籍活動(dòng)，寫一篇學(xué)習(xí)心得，在館內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展“有困難找支部，我與支部常聯(lián)系”活動(dòng)。黨支部建立 “談心制”、“家訪制”制度，黨支部成員要主動(dòng)找職工談心，了解職工思想情況；關(guān)心本館黨員的工作和生活情況，對(duì)有困難的黨員要給予關(guān)心和幫助，使黨支部真正成為黨員之家，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。
2、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。今年，文化館黨支部要開展“展示黨員形象，增強(qiáng)支部活力，促進(jìn)工作見效”的主題實(shí)踐活動(dòng)。黨支部要提倡“黨員”意識(shí)，在工作中以認(rèn)識(shí)到自己黨員的身份，體現(xiàn)黨員良好的形象，工作中要以大局為重，促進(jìn)工作見成效。
4、館內(nèi)重大問題進(jìn)行制訂和決策。黨支部要按照《黨支部議事規(guī)則》，積極要對(duì)文化館的各項(xiàng)重大問題進(jìn)行研究和討論，做好有關(guān)問題的決策、協(xié)調(diào)、配合工作。不斷深化文化館內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的改革，充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，教育職工正確處理國(guó)家、單位和個(gè)人利益的關(guān)系，自覺抵制和糾正各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)和處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。同時(shí)，開展文明單位和文明行業(yè)的創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。
2、做好組織發(fā)展工作。依據(jù)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的黨員發(fā)展工作方針，確保_員的質(zhì)量。本年度完成二名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的各項(xiàng)工作；做好一名入黨考察對(duì)象的談話、填表等考察工作，條件成熟吸收為預(yù)備黨員。針對(duì)已遞交入黨申請(qǐng)書的三位青年，加強(qiáng)平時(shí)溝通，思想上做好幫教工作。
3、加強(qiáng)工會(huì)工作，融洽黨群關(guān)系。為了體現(xiàn)黨支部的活力及黨員的戰(zhàn)斗力，融洽黨群關(guān)系，力求支部全體黨員參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中起帶頭作用。支委會(huì)成員參與工會(huì)的工作研討，充分利用工會(huì)作用，組織開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的文體娛樂活動(dòng)，支持工會(huì)開展系列活動(dòng)。
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