2023年音響師個人工作總結(實用40篇)

總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

音響師個人工作總結篇一

歲月不居! 轉眼間我來到廣遼工作一年多了。時間催促我即將告別20xx，憧憬激勵我在即將到來的20xx年里能開創(chuàng)出在上海的事業(yè)起點。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，我詳細的把來廣遼的一年工作情況總結一下，總結是經驗的老師，是進步的前提，所以要收拾一下心情，為了更好的明天。

自20xx年10月份來工作以來，我以廣遼大局為重，認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。在與吳總王工和各位同事一起工作的過程中也學習了其身上的一些優(yōu)點，在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。俗話說的好：火車跑的快還靠車頭帶，由于參加工作年限不是很長，無論從業(yè)務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導正確引導和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎。

20xx年是我走上工作崗位的第3個年頭，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。

首先是態(tài)度，套用米盧（前國家隊主教練）的一句話 “態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。 其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。我覺得人不僅要重視專業(yè)能力的提高更應重視基本能力的培養(yǎng)。

1、20xx．4月份.有幸能參與世博會加勒比聯(lián)合管幾個國家的擴聲系統(tǒng)、格林納達國家館擴聲系統(tǒng)、圣基茨和尼維斯聯(lián)邦國家館擴聲系統(tǒng)、蘇里南國家館擴聲系統(tǒng)。多米尼哥國家館擴聲系統(tǒng)，在接觸工程的過程中使我很深的了解了擴聲系統(tǒng)的構成原理和一些基本的擴聲知識。這也是我在廣遼的第一春。

2、20xx．7月份.完成蘇州三星電子工廠廣播項目。在項目操作中我積極的學習廣播系統(tǒng)的設計原理及在工程施工中的要點，使自己在原來的基礎上對其他幾個子系統(tǒng)有了深入的理解。

3、20xx．9月份.應該說很偶然的機會，和一客戶聊的很好，一不小心就幫我解決了一套完整的家庭影院出口到加納，之后成為好朋友，讓我從各方面認識到， 客戶，不一定要太客觀的去交往，客戶也可以成為朋友，當然以誠相待，換來的總會是好的一面，總體讓我從商務方面更加的理解了一層含義。

4、20xx．10月份.參與公司和客戶在北京和山東的酒店項目，包括擴聲系統(tǒng)、會議系統(tǒng)、中控系統(tǒng)、點歌系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)。有了前一番的工程的接觸，和以往配合吳總和王工的項目中，在接下來的整個系統(tǒng)中我努力學習音視頻系統(tǒng)的設計思路及當今市場的一些主流產品，對整個音視頻市場有了較深入的了解?？梢哉f在廣遼的這些項目中，使我學到了很多東西：增進了對音視頻行業(yè)的理解、熟悉了整個弱電工程的施工流程及管理要點。但由于自己相關方面的知識還有點淺薄，時間過短也致使自己在某些方面落后于同事。

音響師個人工作總結篇二

一、學生基本情況分析：

1、學生剛到一個新的環(huán)境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。

2、小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學班，每班有70多人。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀律性相對較差。又由于學校處于城鄉(xiāng)結合部，外來務工人員的子弟較多，所以學生的音樂素質肯定會存在個別差異，因此對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。

二、教學目標：

1、豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

2、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。

3、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

三、教材特點：

1、根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。

2、發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

3、建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。

四、教學重點、難點分析：

1、把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。

2、要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。

4、發(fā)揮自己的特長，積極探索、努力鉆研。

五、教學進度安排：

六、各方面要求：

(一)、發(fā)聲基本要求：

1、培養(yǎng)練聲的興趣。

2、歌唱姿勢要正確。

3、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。

4、按教師的手勢，整齊地唱歌。

5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。

(二)、讀譜知識：

1、知道音有高低。

2、知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。

3、知道音有強弱。

4、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。

(三)、視唱：

能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏。

(四)、練耳：

1、聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。

2、聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。

3、聽辨并說明音的強弱差別，比較ff與pp、f與p的強弱差別。

(五)、欣賞：

1、初步培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。

2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

3、使他們具有初步的音樂感受能力。

(六)、唱游：

1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力。

2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。

音響師個人工作總結篇三

立足全面實施素質教育，以“實施優(yōu)質教研，促進師生發(fā)展”為總目標，以“研究、指導、服務”為宗旨，繼續(xù)深入探索有效教學、高效教學的“教與學方式轉變”模式；提高工作效益，在“民主、包容、和諧、進取”的教研文化氛圍中，推進我?；A教育課程改革；大力推進學?！八囆g特長興趣班”的建設，提高學校的藝術特色的質和量，提升學生創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展！

1、認真研讀新的《課程標準》，熟悉現(xiàn)行各種版本教材；加強理論學習，了解一些現(xiàn)代教育理論，熟悉國內外先進教育理念， 掌握國內外教育動態(tài)。

2、積極參與華新的“教與學方式轉變”的研究課的賽課活動。

3、繼續(xù)加大對常態(tài)課的管理，每一位老師上好教研課。高度關注學生的學習方式、學習方法及學習能力的形成與培養(yǎng)，研究學生從“學到什么”到培養(yǎng)“學會怎樣學習”的轉變過程，結合學科特點研究新型學習方式，注重學生獨立思考、質疑、探究與互教互學的研究，促進“教會—會教、學會—會學”教學方式的轉變。

4、繼續(xù)搞好校本研究，力爭開發(fā)適合學校特色的有效合唱、戲劇、器樂等興趣班的校本課程；增強團隊意識、發(fā)揚合作精神。

5、積極參加福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)等比賽活動。

9月：

1、行政領導檢查功能室的衛(wèi)生、布置、辦公等工作。

2、參加區(qū)音樂教研會議，本科組老師們討論會議內容；

3、制定音樂學科學期工作計劃；

4、二胡興趣班第二周開課。

5、安排好戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；

10月：

1、音樂科組老師上教研課；

2、其他興趣班第三周開課；

3、音樂科組抓好常規(guī)課教學，行政領導推門聽課；

4、積極參加“教與學方式轉變”優(yōu)秀課例展示觀摩活動；

5、做好抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；

11月：

1、音樂科組老師上教研課；

2、繼續(xù)做好興趣班的教學工作，寫好計劃，備好課；

3、積極參與區(qū)舉行的音樂學科教學論壇；

4、繼續(xù)抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；

12月：

1、音樂科組老師上教研課；

2、繼續(xù)抓好興趣班課程；

3、參與福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)的比賽工作；

4、參與福田區(qū)音樂學科“教與學方式轉變”論文評選；

5、做好迎接市教學質量抽測準備工作；

1月：

1、興趣班的訓練結束，安排好下學期的開課時間。

2、做好音樂課的期末復習、考試工作安排。

3、寫好本學期末的總結和反思，上傳資料。

音響師個人工作總結篇四

一、教學目標

1、能夠聽辨和模仿自然界和生活中的聲音與節(jié)奏，聆聽歌聲時能作出相應的情緒或體態(tài)反應;

2、通過一學期的訓練，知道演唱的演唱姿勢，能用自然的聲音，輕聲演唱歌曲;本學期能夠背唱歌曲2—3首;

3、認識木魚、雙響筒、碰鈴等打擊樂器，知道正確的演奏姿勢;

4、認識簡單的節(jié)奏符號，如：四分音符、二八音符、二分音符等;

5、能夠運用色塊來表現(xiàn)樂曲的情緒;

6、感受生活中的音樂，樂于與他人共同參與音樂活動。

二、教材分析

本年級使用的是湖北科學技術出版處出版的音樂教材。本教材在貫徹落實新課程改革的精神上，是“以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學科為基點。加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。從教學理念上強調了“以學生發(fā)展為本”，“面向學生，也應當注意學生的個性發(fā)展”。本教材共分八個單元。主要內容按聆聽、表演、編創(chuàng)活動幾大塊安排。在聆聽方面首重傾向于中外兒童聲樂作品，在聆聽優(yōu)秀的中外聲樂作品中了解一些關于人聲的知識及聲樂的演唱形式。在表演方面增加學生個性發(fā)展，潛移默化地對學生進行音樂知識的滲透。并使所學的樂理知識在實踐和創(chuàng)造中得以運用和創(chuàng)新。在多彩的音樂活動中培養(yǎng)學生的表演能力，創(chuàng)新能力和感受能力。運用多元化的評價體系。激發(fā)學生學習音樂的興趣，并養(yǎng)成良好的學習音樂的習慣。

三、學期教改研究專題教學重點

1、培養(yǎng)學生良好的課堂常規(guī)及正確的演唱習慣，讓學生喜歡音樂、感受藝術;

2、探索自然界及生活中的音響元素，能夠發(fā)現(xiàn)與模仿;

3、在原有的基礎上進一步提高學生的演唱水平，對所學歌曲能夠要求背唱;

4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動。

四、教學措施

1、抓好并鞏固課堂常規(guī)，有明確的目標。

2、扎實的訓練和鞏固學生的音樂知識(樂理知識等)

3、充分運用音樂課自身的特點，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的音樂表現(xiàn)力。

4、充分落實每課的重點，教師要注意引導，盡量讓學生更好的掌握，不能知識走過場。

5、準確把握教學目標，并按實際情況進行適當?shù)恼{節(jié)。

五、教學進度安排

第一單元我們來唱歌4課時

第二單元祖國祖國多美麗4課時

第三單元我們從小愛學習4課時

第四單元可愛的家4課時

第五單元我唉我的小動物4課時

第六單元小小足球4課時

第七單元花兒朵朵4課時

第八單元新年好4課時

音響師個人工作總結篇五

一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為校學生會組織部的一位部員，我在這里工作了半年多的時間，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，但在工作的半年里也學到了許多的知識，新學期新氣象，我將以更加飽滿的熱情和自信，迎接挑戰(zhàn)！回想在上學期校學生會工作里，我們學會了很多，也對各個部門有了一定的了解。希望在新學期的工作中取長補短，把工作做到更好。通過上學期工作的反省，我做了本學期的工作計劃，具體如下：

首先，作為學生會的成員，我就要明白工作的重要性，高標準完成工作任務，而且要充滿對工作的熱情，時刻要有一個積極向上的心態(tài)，是否有好心態(tài)好態(tài)度，是每一個人做人的基本準則。

第二，對待服務同學這件事上，我會做到全心全意的熱情。

第三，向學長學姐們學習，從他們的工作經歷中吸取教訓，提高自己的能力，以便更快熟悉自己的工作，爭取為以后辦活動打好基礎。

第四，在活動的過程中要學會記錄，優(yōu)點傳承下去，但是對于自己舉辦的活動的缺點，一定會嚴于律己，等到活動后自我檢討，勇于接受批評、吸取教訓，爭取以后做的更好。

第五，作為學生會的一員，我會盡力的做好本職的工作，對于其他部門的工作，我也一定積極的參與，互幫互助，出謀劃策。

第六，我會從自身做起，增強與其他干事的交流，提高人際交往能力和工作能力。

第七，善于合作，團結同伴，虛心向周圍的人學習。

最后，我會盡我自己最大的努力，將工作做好，只要努力就會有收獲。 俗話說：“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應該清楚自己的本職工作，

用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。

一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標，每一個成員都應為集體著想，團結和睦，盡自己應盡的責任。

音響師個人工作總結篇六

人秘部個人工作總結與人防音響警報器試鳴演練公告模

板合集

人秘部個人工作總結

xx年是農村信用社改革至關重要的一年。剛剛過去的一年里，我在科長的正確領導下，在科室其他同志的配合下，堅持以高標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，較出色地完成了組織和領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。回顧起來，主要做好了以下幾方面的工作：

1、以高度的責任感主動做好文秘工作

做好文秘工作是我的一項基本職責。一年來，我在適應、熟悉文秘工作的基礎上，堅持高標準、嚴要求，努力掌握金融文秘方面的知識，取得了較大的進步。

一是認真起草各類文件。作為聯(lián)社文秘工作人員，起草、印發(fā)綜合文件是我的本職工作。一年來，我努力學習公文相關知識，嚴格把好縣聯(lián)社下發(fā)文件的程序關、格式關、文字關，提高了行文質量，強化了文件促進工作的功能。xx年，共起草縣聯(lián)社半年和全年工作總結4份，工作意見2份，其他各種請示、通知等文件十余份。特別是寫工作總結，農村信用社工作年年差不多，總結也年年要寫，但每年的總結我都決不簡單照搬照抄，總是認真對待，提前作好準備，在“創(chuàng)新”上下功夫，既要對工作進行客觀的總結，又要確保結構、布局、內容上有所創(chuàng)新，在總結的構思、布局、層次及遣詞造句上都費盡心思，保證按時高質量完成，得到了上級部門的好評。一年來，我多次起草、報領導簽發(fā)向市聯(lián)社、人民銀行及轄內各信用社的各種報告、請示、通知、意見等文件，為上級部門了解我縣聯(lián)社業(yè)務開展情

況，指導基層信用社工作的開展，都起到了一定的作用。二是仔細搞好會議材料。xx年里，我出色地完成了一次黨建會議、一次工作會、一次社員代表大會和多次全縣農村信用社季度例會、座談會等大型會議材料的組織工作。從會議材料的擬寫、打印、分發(fā)，到會議精神和決議的公布及會議材料的整理、歸檔，我都做到有條不紊、不錯不亂，從沒出過重大的差錯，保證了會議質量，獲領導好評。一年來，我先后擬寫了全年工作會議主題講話、季度工作例會領導講話近十篇。年初，我寫出了縣聯(lián)社領導在全縣農村信用社工作會議上的講話——《繼往開來，與時俱進，真抓實干，努力開創(chuàng)我縣農村信用社工作新局面》，客觀地總結了我縣農村信用社xx年度取得的優(yōu)異成績，認真分析了當前的形勢，明確提出了xx年工作部署和安排，將領導的意圖和會議決定的事項，用文字準確地表達出來，當時參加會議的市聯(lián)社及縣委、縣政府領導對該講話稿都給予了很高的評價。7月份，根據(jù)我縣農村信用社上半年工作中通過檢查發(fā)現(xiàn)的一些問題，在領導的授意下，寫出了《嚴肅紀律，促進持續(xù)健康發(fā)展；真抓實干，確保全面完成任務》的講話，對上半年工作取得的成績進行了總結，對存在的不足及問題進行了認真的分析，并著重強調在下半年要以業(yè)務為中心，以紀律為保障，確保全面完成市聯(lián)社下達的全年目標任務，為三季度我縣聯(lián)社“制度落實專項檢查執(zhí)行月”活動的開展，保持轄內穩(wěn)定和業(yè)務持續(xù)發(fā)展起到了積極的促進作用。

三是深入開展調查研究。在做好日常工作之余，我還結合農村信用社工作特點及實際，積極深入基層、深入一線開展調查研究，撰寫相關論文與報道，有多篇被省部級以上刊物錄用。x月份，對全縣農村信用社支農情況開展了調查，對我縣農村信用社積極支持“三農”，努力轉變支農方式，切實提高支農服務，大力推動地方農村經 濟發(fā)展情況進行了歸納與總結，寫出了《xxxxxxxxx》，被《xxxx》雜志刊用。x月份，結合我縣農村信用社中間業(yè)務發(fā)展的實際情況，主筆撰寫了《xxxxxxxxx》的論文，概述了農村信用社中間業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了中間業(yè)務發(fā)展滯后的原因，并提出了推動農信社中間業(yè)務發(fā)快速、高效、健康發(fā)展的四條對策，被《xxxx報》在三版頭條刊用。

2、以強烈的榮譽感全力做好宣傳工作

做好宣傳工作是人秘科的一項重要職能。xx年里，我充分發(fā)揮自己愛好寫作的特長，承擔起了聯(lián)社大量的信息反映工作。

一是切實加強信息報道。為創(chuàng)造良好輿論氛圍，推動我縣農村信用社業(yè)務發(fā)展，我主要從二個方面做好了宣傳工作：一方面是適時開展對外宣傳報道工作。我總是注重從全縣農村信用社改革發(fā)展及日常經營管理工作中發(fā)現(xiàn)并抓住好的素材，及時加以報道。如9月份，我縣農村信用社積極發(fā)放助學貸款幫助貧困農戶子女上學，我及時調查了解情況，據(jù)此寫出了《xxxxxxxx，xxxxxxxx》，先后被《xxxxxxxx》、《xxxx》等刊物錄用。一年來，我共向外投稿數(shù)十篇，先后被國家級報刊錄用x篇、省級報刊錄用x篇、市級報刊錄用x篇，從而擴大了農村信用社知名度，塑了我縣信用社良好形象。另一方面是加強系統(tǒng)內宣傳力度。半年度，我縣聯(lián)社在全市首次以縣為單位實現(xiàn)整體盈利，根據(jù)領導的安排和授意，由我主筆寫出了《xxxxxxx》的經驗材料，在全市農村信用社年中例會上進行交流，獲領導好評。年底，根據(jù)我縣聯(lián)社上年度首次實現(xiàn)社社盈利，我及時總結分析，認為主要是由于實行改革激發(fā)了員工的工作積極性。據(jù)此，我寫出了《xxxxx》的報道，被《xxxxxx》刊用。

音響師個人工作總結篇七

學習從分享開始

語文教學總結_教學工作總結

回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力，實踐水平的高素質的現(xiàn)代人的思想、全身心地投入到教學中，圓滿完成教學任務。現(xiàn)將教學方面的體會和工作總結如下：

一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調、脫離實際的成見。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期；近到上一節(jié)課說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”,“不積跬步，無以至千里”。

二、緊抓作業(yè)批改、注重后進生輔導

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調整教學。對于個班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，三、深入扎實的上好每一節(jié)課

語文是一門工具學科，它不同于數(shù)學，語文教學要求語言文字教學和情節(jié)、內容教學相結合，相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽、說、讀、寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，語文教學中“說”和“讀”的重要性尤為突出。所以，在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。高一年語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內容。自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷?，F(xiàn)代語文教學，“多說多練”勢在必行。整個學期，我注重學生課前閱讀訓練教，讓學生課前閱讀、準備，每堂課課前介紹給全班同學聽，學生之間互聽互評，共同積累，共同提高。通過一

個學期的訓練，我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。

在“說”的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是

“讀”。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。再次，用“讀”幫助記憶，培養(yǎng)語感，陶冶情操。最后，讓學生進行摘記，并對學生的手抄本進行定期檢查，并對寫得好的學生加以表揚。

語文教學中，除了“說”和“讀”很重要外，還要培養(yǎng)學生的總結、歸納能力，即學完一個單元，學會自己歸納，學懂了一些什么，還存在哪些問題?？鬃釉疲簻毓识?。經常溫習功課，以后的學習才會覺得較輕松。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。

（一）對課標的困惑

我們需要不用解讀的課程標準?，F(xiàn)在的課程標準有那么多解讀的書本、文章多如牛毛。我想原因無非有二，要么是課程標準太難，太深奧，課程標準的制定者也知道一般老師是讀不懂的；要么是對一線教師的不相信，課程標準制定者害怕一線教師讀不懂；

我認為課程標準應該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好；應該把解讀融入課程標準之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結合。

（二）對課堂的困惑

我們需要不是表演的課?，F(xiàn)在有的課放得很開，但收不攏，學生天馬行空，談天說地，離題越來越遠；有的課，學生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，蹦蹦跳跳，氣氛十分活躍?？勺屑氁幌雽W生真正學到的語文知識可能很少。有的研究課，教學的著力點主要是對課文內容的深究，或是知識內容的任意拓展，或是思想內容的無限拔高。學生海闊天空，說短道長，甚至離

音響師個人工作總結篇八

一． 角色分配 主任分工不變，定位好自己做為干部的角色，同時也要注重與干事們的感情培養(yǎng)，幫助干事們盡快從寒假狀態(tài)中走出來，

以全新面貌投入學習和工作。真正實現(xiàn)“相親相愛”一家人，不讓一個干事掉隊。

二． 例會制度 例會由“部長說”轉變?yōu)椤案墒抡f”，鼓勵干事多發(fā)言，多展現(xiàn)自己，讓“金子”自己發(fā)光。部長做點評、提建議以及做最后總結，將主場放手給干事。

三． 代理部長 從第六周開始實行代理部長制（暫定）。由干事們自由組合，每周選出三人擔任代理部長，使每個干事都有機會表現(xiàn)自己。同時，也為以后的競選及評優(yōu)工作加分。

四． 周末影視 希望將這個活動繼續(xù)辦下去，不僅加大了自律會的服務面，更是給干事們提供了一個較好的鍛煉機會。不只是辦公室，五

大部門都可以推薦自己喜歡的干事以及本部的優(yōu)秀人才，一起把這個活動推廣出去，擴大影響力。

五． 信息平臺 雖然沒有參與，但感覺前一段時間我們的平臺辦得不錯，發(fā)布的很多日志具有實用性，貼近校園生活。 建議多發(fā)布一些與

以上內容建議或許存在片面性，希望在實踐中配合主任不斷改進，將工作圓滿完成。

音響師個人工作總結篇九

首先，我們選取本園4個大班為重點研究對象，在2019年3月召開了實驗班家長的“幼小銜接”主題沙龍會。主題沙龍會議開始前，我們充分調動家長資源，各班家長中均有小學教師，邀請這些小學教師為家長講解小學的教育現(xiàn)狀，與家長面對面的進行答疑解惑。接著，將家長分為4組，針對問題“您認為孩子入學哪些習慣最重要、您在家中是怎么做的”兩個方面分別研討20分鐘，最后以思維導圖的形式進行呈現(xiàn)，并進行分組交流。

提升能力目標

家中具體做法

掌握時間觀念

給孩子準備一個鬧鐘，從10分鐘、15分鐘、20分鐘慢慢增加定時鬧響的時間，讓孩子在規(guī)定的時間內去做一件事情；家長和孩子一起定鬧鈴，早晨鬧鈴喚醒。

自理能力

自己穿衣、疊被、收拾房間、收拾玩具

堅持性、前閱讀準備

每天晚上陪伴閱讀30分鐘

體能鍛煉

每天放學后跳繩或拍球30分鐘

規(guī)則意識

與孩子一起商定規(guī)則，家中成員共同遵守

這次沙龍會議，充分調動了家長參與的積極性，使家長明確了幼小銜接中的教育理念與方法。得到了大班家長的一致認可。

音響師個人工作總結篇十

20xx年美術學院工作計劃 時光如水，歲月如梭，轉眼間，我們已經從嚴冬走進盛夏。一個學期即將開始，回首往事，上個學期的點點滴滴讓我深深感受到人在成長的過程中不能沒有計劃。下面對新學期美術學院各部門工作做個簡要計劃。

作為學生會的中的中心部門，我們秘書部的工作也在日益完善。為了促進學生會在新的一學期更加充分地發(fā)揮其作用，培養(yǎng)學生會成員的各項能力，真正做到‘德、智、體、美、勞“全面發(fā)展，使學生會在同學中起到帶頭、表率的作用，并且做到“上情下達，下情上傳。我們計劃如下：

1.投入最大的熱情做好上傳下達工作，充分發(fā)揮樞紐作用。積極最好會議通知、活動事宜、工作例會等工作。

2.認真負責的完成各項會議的記錄工作，協(xié)助主席健全學生會各項規(guī)章制度。

3.認真負責的做好辦公室值勤及處理日常事務。

4.學生會活動開展情況檔案化，活動策劃的收集，整理和審核，活動總結的統(tǒng)計和反饋，整理成檔。任務分配到人，責任到人。此項工作需要各部門的大力支持。具體可細化為

(2）負責起草制定學生會的有關文件。

（3）負責掌握各系學生會的活動資料。

（4）負責我院各類比賽、活動內容結果的記錄與存檔。

5.認真收集同學們的意見和建議，及時上傳給學生會并積極配合主席團、老師盡快出臺解決方案.

1.協(xié)助主席團做好各項工作安排，協(xié)調學生會內部關系，促進各部門間的團結合作精神。

2.認真管理學生會所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。

3.每單周召開一次工作例會，認真做好會議記錄，總結兩周的工作并提出新的任務目標，爭取把工作做得更好。

4.按照新的值班表進行值班，值班期間積極配合老師工作。

5.按照制定的計劃循序漸進，做好工作。首先每單周堅持召開工作例會，解決兩周內存在的問題。

6.積極準備陽光運動會工作。做好上傳下達工作確保工作的正常有序的進行。積極配合個部門做好運動會期間的宣傳工作、后勤等工作。

7.運動會后積極進行準備招新工作，做好招新期間的各項工作，確保招新工作順利進行。

8.對新的干事進行短期的培訓，并在以后的工作中及時溝通，積極合作，鍛煉團體合作精神。

9.爭取在上級要求前保證質量的完成下達的任務，在活動過程中仔細觀察、虛心學習，活動后做好本部門總結和自我小結。

10.除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。增強各部與各部之間的聯(lián)系，增強溝通與交流從而共同協(xié)作完成工作。

11.及時向上級反映同學們遇到的問題，并協(xié)助老師和主席團出臺解決方案。

12.積極參與各項活動，促進合作精神?；顒雍笞龊没顒涌偨Y。

13.培養(yǎng)秘書處同學對文字的把握和處理能力，定期對秘書處成員進行文字方面和電腦技術方面的培訓。

14.整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結，做好期末存檔工作。做好規(guī)章的管理工作，妥善保管學生會的文件制度。

1.秘書部的工作比較繁瑣，所以要求我們工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。

2.要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止，提高部門內部的素質。

3.在實踐中積累經驗，熟練業(yè)務，提高工作水平。

音響師個人工作總結篇十一

音樂最具不確定性，讓音樂與活動溝通起來。解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是反思的根本目的。只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上。才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教學過程中勤思考、勤總結，教無定法。靈活運用各種方法，最主要的抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

（一）精選教法。提高音樂教學實效

應靈活地運用多種多樣的手段，愛動”兒童的天性。教學教育活動中。為學生提供“動起來”機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了愿意參與教師為他精心設計的游戲。

（二）教學滲透。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的讓音樂與生活溝通起來。

音響師個人工作總結篇十二

工作流程

在舞臺的環(huán)節(jié)中，燈光音響制作是一項重要工作。尤其是在藝術造型的處理中，燈光的作用更加重要，制作人員要認真對待積極流程如下：

一、接到演出任務

（1）向有負責人詢問演出目的，節(jié)目類型，是否有彩排

（2）場地情況

（3）租賃相關物件，二、具體的準備工作

1、舞美

（1）舞美設計師要了解導演和負責晚會的相關人員的構思，充分掌握晚會的主題思想、意義及內涵。

（2）要與導演溝通和交流，對這場晚會的處理意圖和要求，談設計方案，為晚會構畫出富有創(chuàng)意的總設計意圖，盡可能地為導演提供產生藝術想象的現(xiàn)實空間，確定最后設計圖。

（3）當設計圖確定后，要經過導演和晚會負責人審核，然后制作模型。按時間交出設計圖。

（4）按照設計圖，討論和交流藝術的質量要求和選料用料，體現(xiàn)方法，采用手段。以及如何達到藝術精，舞臺美的效果，制定方案。

（5）研究、了解晚會場地、設計圖，制作裝臺設計圖，作為裝臺的依據(jù)。

（6）根據(jù)裝臺設計圖開始裝臺，準確無誤地按要求裝臺，確保達到最好的演出效果。

舞美制作演出的組織工作，主要以造型藝術為主，通過一系列的工藝程序與技術手段，最終達到舞臺視覺形象，為舞臺演出藝術質量服務。

三;現(xiàn)場安裝

1、燈光

為了達到這些目的，把最好的畫面舞臺效果奉獻給觀眾朋友們

（1）燈光師要按照導演和晚會的主題思想、意義及內涵要求，與導演的溝通和交流，與舞美人員的全面合作。并在此基礎上提出自己的設計思想和總體意圖。

（2）了解場景內舞美設計的整體思路和對場景造型形式以及光、形、色的要求，領會舞美人員初步繪制的布景設計平面圖、立體面圖，了解布景尺寸，擺放位置和場景內舞美設計的整體基調，燈光設計應做全方位考慮，提供一個可供導演創(chuàng)作的理想光影時空場地，可供演員表演發(fā)揮才能的貼切環(huán)境和可供攝象機、攝影師組織、捕捉各種景別畫面的空間，同時還必須用光調動現(xiàn)場。設計燈光方案。提出具體燈光安裝部位，解決好燈光的安裝位置，使其既達到工作要求，又不影響布景的完美

（3）按設計要求，制作燈光必要的預算，提供晚會所需的一切設備。

（4）燈光設計方案的實施中布光，完成主光、副光、面光、逆光、側光、背景光、天幕光等光型，一般燈位的確定、燈位的調整、調光控制系統(tǒng)的安裝調試，調光臺演出程序的設計和編排，電腦效果燈具及其控制系統(tǒng)的安裝調試以及電腦效果燈的編程控制等都需要燈光師們預先的構思設計，慎密的思考、布置、調配與實施，在完美舞臺美術效果和輔助劇情展示的過程中顯示著重要的地位。

燈光設計和制作的主要任務歸納為以下幾點：

（1）滿足觀眾群體視線或攝象機對舞臺和被攝體照度的要求。

（2）將表演區(qū)分割成不同區(qū)域的作用。

（3）將舞臺的平面結構變換為視覺上的立體結構。

（4）重點塑造主要場景和主要人物的形象，引導和指示觀眾的注意力。

（5）利用光線特點和照明手段參與舞臺的畫面構圖。

（6）表達和襯托演員的劇中情緒、情感。

（7）展現(xiàn)和描述環(huán)境氣氛，交代劇情的時間等。

2、音響

（1）電源的確定，注意避免與燈光電源共接

（2）總控制臺的擺放位置：盡量擺設在舞臺前方的一側，并能聽清楚的擴音信號范圍的位置為適。

（3）音箱擺放方式，根據(jù)現(xiàn)場觀眾區(qū)的具體空間進行設計（可采用集中或分散式）

（4）線路分布，注意弱電信號線不要與強電信號線在一起

四;音響系統(tǒng)測試

（1）確定個設備連接線已正確連接后，檢查個設備的推桿、旋鈕是否處于正常位置。然后通電，目測各設備電源是否到電。

（2）音源部分測試：均衡器的調整，壓限器的調整、效果器的調整。

（3）當設備調整好后，進行總體的聲質檢查。

（4）聯(lián)系演出前收集音樂伴奏帶，應準備的話筒、話筒支架數(shù)量以及擺放位置，張世偉

2011年2月18日

音響師個人工作總結篇十三

確定專人做好文件管理工作。

整理存檔歷屆學生會成員信息。信息內容包括：姓名、班級、學號、職務、聯(lián)系方式等。制作臺帳，方便資料查找。

統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。

存檔備案內部人員調整由主席團出具的各種通知和文件。

存檔各種年終總結和述職報告。

活動文件包括：前期策劃書（含經費預算）、工作手冊以及后期總結（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關圖片、文字資料。

負責將文件連同報銷憑證在活動結束72小時內存檔，及時匯報并做好整理工作。

妥善保管學生會的所有文件制度（打印稿及電子檔）。

對新出臺的規(guī)定，要善于總結條目，領會精神，帶頭組織學習，起到上傳下達作用。

音響師個人工作總結篇十四

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機工作計劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，提高學生的音樂美術水平工作計劃，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要高度重視音美器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常音美課及音美活動，為學生進行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計劃。

1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。

3、加強對器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

6、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

7、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌?、?jié)次、器材、數(shù)量等。

8、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

9、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

10、學校外借音美器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

11、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。

音響師個人工作總結篇十五

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

一、活動目的：為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

二、興趣小組成員：30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

三、活動時間安排：每周星期二下午最后一節(jié)課

四、活動地點：多媒體教室

五、活動項目：

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏

六、指導教師：劉永江

七、教學要求;

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

音響師個人工作總結篇十六

一、 指導思想：

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發(fā)展。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

（二）課外輔導目標：

1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

三、具體措施：

1、本學年音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量.

4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體工作安排：

1、傳達學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。

5、做好學生期末成績考核工作。

音響師個人工作總結篇十七

新的一年，新的一學期已經開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動，積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結，繼往開來，進一步更好的服務于同學。

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

江西理工大學心理健康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學生服務的宗旨做好心理健康教育的相關工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態(tài)，并積極向校心理咨詢中心反映學生基本情況，采取相應的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。

新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學生的健全人格，提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的心理健康教育服務及平臺。

常規(guī)工作：

1、每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。

2、積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導的聯(lián)系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。做好對各學院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。

音響師個人工作總結篇十八

在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，如何讓學生在你教我學，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。

本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：

一、發(fā)聲訓練部分：

這個部分主要是運用與高段的學生為主?！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、視唱、知識、練耳部分：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

三、欣賞部分：

培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學分析：

在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：

愉悅性：

在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術性：

我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。

本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。

學生情況分析：

本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。

學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。

學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。

提高教學質量措施：

1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。

2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。

反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師。

音響師個人工作總結篇十九

新的一年到來，新的學期伊始，同樣迎來我們學生會新的工作開展；20xx年悄無聲息地過去了，再新的一年開始我榮幸當選了校學生會的一名干事，在經過職務的變化之后，肩上的責任和任務更加重了，自我要求也需要更加嚴格了。

新的一年將不是平凡的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，由于今年我校將迎來教育部本科教學合格評估工作，為了更好地配合和開展校團委和學生會的工作，特制訂了一個明確的工作計劃，如下：

無論做什么事都必須有一個良好的態(tài)度做前提才能出色地完成，尤其作為一名學生會的干部，更是必不可少，在工作中端正態(tài)度，積極認真，不擺任何“官架子“，始終堅持貫徹發(fā)揚“全心全意為學生服務”的宗旨。

本身作為自管會的一員，熟知自管會工作的繁忙與責任大，身為干事協(xié)調好自身與會長、樓長和委員之間的工作和關系，工作中在委員間起到帶頭的作用及做好會長和樓長的左右手。

自管會的任務及職責是創(chuàng)造一個和諧文明的宿舍環(huán)境及文化，為更好的迎接我校本科評估工作，我們更需認真努力向這一目標前進，每次進行工作后積極反思，思考不足，總結經驗，為以后做的更好積累資本。

明確本部門的職責和工作重點，并傳承崇高的使命感和責任感，更新工作觀念、理清工作發(fā)展思路，大膽嘗試新方法，以創(chuàng)新的觀念來對待學習和生活，明確工作發(fā)展方向，為學生會自管會的長期發(fā)展而奉獻自己的力量。

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：

一是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業(yè)務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。

三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。

以上是我部本學期的大體個人工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

音響師個人工作總結篇二十

一年以來，我主要從事xx超市前臺收銀員工作，在領導的正確指導和同志們的關心支持下，我始終秉承“客人至上”的宗旨，堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的思想素質、業(yè)務水平和綜合能力有了很大的提高，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我這一年來的工作情況總結如下：

在這一年工作期間，我堅持把加強學習作為提高自身素質的重要途徑，認真學習超市酒店服務禮儀和結賬業(yè)務知識、收銀注意事項等知識，通過不斷的自我學習，不斷磨礪個人品行，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高了自身的服務技巧。

我作為一名超市收銀人員，在工作中能夠認真履行崗位職責，積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

1、認真做好收銀工作。我努力學習收銀業(yè)務知識，認真核對應收賬目，做到了結賬及時迅速，應收款項條理清晰，令客人滿意。

2、堅持熱情周到服務，不把負面情緒帶到工作中來，在工作中積極主動，沒有發(fā)生因自己的心情影響對客人服務態(tài)度的現(xiàn)象。

3、做到微笑服務，針對不同客人提供不同的服務，急客人所急，想客人所想，以最有親切感的一面讓客人體會到賓至如歸的感覺。即使在結賬服務工作中遇到不愉快的事情，仍能以笑臉相迎。

4、不隨意對客人承諾。當客人的需求需在其他部門或個人的協(xié)助下完成時，我能夠做到主動咨詢清楚后再作決定，給客人一個最準確的答復，讓客人明白他的問題不是可以馬上解決的，而我確實在盡力幫助他。

5、堅持原則，婉拒客人的要求。許多客人在前臺要求多開發(fā)票，我就委絕婉拒，并建議客人可以在其他經營點消費，絕不為附和客人而違背原則。

6、增強缺位補位意識，讓客人“高興而來，滿意而歸”。前臺收銀處是客人離店前接觸的最后一個部門，所以通常會在結賬時投訴超市的種種服務，而這些問題并不一定由收銀員引起，我能夠主動向其他個人或者工作部門講明情況，請求幫助，問題解決之后，再次征求客人意見，彌補其他同事或部門的工作失誤，沉著冷靜地發(fā)揮好中介功能，加深客戶的信任度，從而與客人建立親密和互信的關系，留下對超市方面的良好印象。

音響師個人工作總結篇二十一

2019幼兒園教育教學工作總結 教學工作總結

幼兒園教育教學工作總結

在“xx”的愛心行動中，又迎來了新的一年。又是一學期的的流逝，又是一串的腳印。這一學期來，我們不斷地努力著、實踐著，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著，用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。

一、嘗試走向責任文化的建立

1、思想革命

日積月累的心靈影響——講述故事：每秒擺一下、尊重你的個性、學會傾聽、無福消受的濃湯、斷箭等等。

思想碰撞的頭腦風暴——沙龍活動：“執(zhí)行力的要害在于細節(jié)”“換一種說法——家長工作的方式”“孩子文明禮貌行為的培養(yǎng)”“孩子勞動習慣的培養(yǎng)”“工作著，快樂著”“幸福的感覺”。

2、行動革命

根據(jù)期初日、周、月檢內容，采用定期與不定期的檢查方式，促使老師養(yǎng)成一種日事日畢習慣；

每周反饋制：利用每周一例會在“為你喝彩”欄目進行表揚，“在溫馨提示”欄目進行問題反饋；

隨時、隨地、隨人啟發(fā)：行為跟進式的管理、服務，做到仔細觀察、傾聽，及時反饋，個別情況個別反饋，當老師上課或設計

教案時找不到感覺的時候，談一下自己以前的做法或提供一本有針對性的書等，如給老師推薦的《幼兒課程》、提供的游戲資料、與老師聊家長工作等；

進行業(yè)跡獎懲：在原有考核的基礎上，對各位教師、各個班級在各項比賽中表現(xiàn)突出的班級給予一定的獎勵：月文明班，月優(yōu)秀老師；期末根據(jù)每班級常規(guī)工作積分評選學期文明班，根據(jù)老師的研究工作情況評選優(yōu)秀老師，并進行一定的獎勵，做到績效掛鉤。

二、努力實現(xiàn)孩子的發(fā)展

1、抓好日常教育工作：新課改落實到一日活動中

繼續(xù)深入開展了“教師預設”“幼兒生成”這樣一種綜合主題活動，使每個幼兒積累相應的體驗和感受，獲得最充分的發(fā)展。在原來的基礎上，本學期初，我們各課改組長為老師們提供一份各領域一些縱向的最基本的要求或內容，供老師參考。日常工作做到到踏實（愛在每時每刻，關注幼兒的尋常時刻：從起床后教幼兒把內衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍，為大小便在身上的孩子換洗，為住宿的孩子買衣服等的生活上的關心，到與家長的短訊溝通，到教育上隨時隨地隨人的啟發(fā)教育，無不體現(xiàn)著我們這個團隊合作、踏實的作風）、有序（本學期下發(fā)了一份老師、保育員、幼兒的一日常規(guī)材料；日、周、主題、月檢查的內容、時間、責任人，優(yōu)秀班級、教研組的評選獎勵辦

法，保障了日常工作的有序進行，也為責任文化的形成打下了良好的基礎，）、靈活（時間內容除統(tǒng)一行動的部份外，教師可根據(jù)實際情況靈活安排，這樣給了老師一定的靈活支配的時間和空間）；

2、為幼兒提供發(fā)展的機會、表現(xiàn)的舞臺

拓寬孩子的學習活動空間：與大自然親密接觸，讓孩子在活動中建立與大自然的親密關系；

班內有效利用一些過渡環(huán)節(jié)開設說新聞、講故事、值日生、小老師等欄目，給不同的孩子以不同的施展舞臺；

創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境，給孩子以自由選擇活動的機會與空間；

與孩子一起設計布置活動環(huán)境、節(jié)日環(huán)境、制訂活動規(guī)則； 提供豐富的選擇性課程：主要有拉丁舞、旱冰、繪畫、英語、各種樂器的學習等，讓孩子在趣味化的學習中興趣更濃； 園內開展各種展示表演賽：早操（9月）、星星大擂臺（10月）、合唱（11月）、英語詩歌（1月小班）、英語故事（1月中、大班）、體育節(jié)活動（11月），期末展示，給了不同的孩子以展示自己才能的舞臺。特別是體育節(jié)，當看到平時不聲不響的孩子獲勝時高舉小手跳起來喊出“耶”時，當平時扭扭捏捏的孩子自信地在集體面前講話時，我們老師覺得再忙也是值得的。期末展示孩子們更是各顯神通。

3、家園配合，合力教育

有針對性地制訂指導家長的內容（班級工作計劃中每月家長會的內容），定期召開形式要豐富多樣家長會； 開學前對每個孩子進行一次家訪；

小班幼兒在開學前進行兩次親子活動，給了新入園孩子一個適應期，減少了孩子的分離焦慮綜合反應；

改善與家長交流的方法，通過成長檔案、小紙條、手機短訊、月教育內容匯報，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步；

通過衛(wèi)生保健的講座，讓家長的育兒方式走向科學化； 通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時的完善調整；

三、創(chuàng)設教師發(fā)展的平臺，幫助老師逐步建立富有個性的個人工作實驗室。

1、學習

根據(jù)教師的不同需要，給老師提供不同的學習、觀摩的機會，本學期赴江陰市實驗幼兒園、機關幼兒園、無錫五愛幼兒園等、上海東方幼兒、上海浦南幼兒園學習、聽課、對話。與上海幼教專家進行了一次對話活動、進行了一次兩部研討活動。

請小學張慧老師作“論文撰寫”的專題講座；

2、研究

音響師個人工作總結篇二十二

一、教學任務

1、表演學習自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習慣，注意咬字、吐子，清晰準確，做到有表情唱歌。

2、唱游能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。

3、聆聽欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。

4、讀譜知識認唱1、2、3、5、6、等幾個音，認識連線、延長記號等，并知道作用。

二、教學要求：

1、突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結合。

2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。

4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

三、教學重點：學唱歌曲 聆聽音樂

四、教學措施奮斗目標： 以美育人培養(yǎng)興趣 享受音樂

教學措施：

(一)以音樂的美感來陶冶學生，感染學生教育家蘇霍姆林斯基說過：“音樂教育不是音樂家地教育，而首先是人的教育”。在音樂課中滲透適當?shù)厮枷虢逃浞掷靡魳方逃箤W生潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娛樂之中，使學生情趣上受到陶冶，在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過音樂教育培養(yǎng)兒童具有初步愛祖國的情感。在一年級的新歌及欣賞教材中多次出現(xiàn)《國歌》。

在教學中，利用插圖、播放愛國主義影片、畫國旗等形式培養(yǎng)學生的愛國主義情感。其次通過欣賞優(yōu)秀民族音樂曲目，向學生介紹祖國五千年的悠久歷史、燦爛文化，進而進行思想教育，情感上和學生產生共鳴。學生自然而然地會從心底涌起了濃濃的愛國之情。另外，向學生介紹音樂家或音樂作品時，可將這些內容編成小故事。如“音樂神童莫扎特”、“貝多芬和《歡樂頌》”、“聶耳和小毛頭”、“高山流水”等許多小故事，讓學生在全神貫注地聽故事地過程中，被音樂家的崇高的理想、頑強的毅力、樂觀的精神吸引，在學生幼小的心靈埋下希望的種子。從創(chuàng)設情境出發(fā)，讓學生在愉快的氣氛中接受審美教育。在教音符時值的長短時，可讓學生通過自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”，感受四分音符的時值和四二拍子的節(jié)奏特點。然后，再進一步通過學生的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小鬧鐘的走動聲“嘀嗒嘀嗒”來認識八分音符的時值。為了使簡單的節(jié)奏練習變得饒有興趣，選幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌，由學生按練習中的順序拍手，老師在琴上奏出旋律。這樣通過以上練習，不僅可以使單純的節(jié)奏練習與旋律結合起來，增加了音樂性和趣味性，同時，也能培養(yǎng)兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。從形象、直觀出發(fā)，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。

(二)創(chuàng)造生動活潑的教學形式，培養(yǎng)兒童學習音樂的興趣。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學，一把是文學，一把是音樂?！毙W低年級的音樂教學是整個音樂教育的基礎。這就要求教師不僅要針對低年級學生的生理、心理特點因材施教，還要不斷更新教學理念，提高個人音樂素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學方法走進課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學生對音樂課產生濃厚的興趣。

1、建立必要的課堂常規(guī)

在音樂課上教師的一個眼神，一個微笑，一段琴聲都要讓學生明白是什么意思，我力求音樂課有別于其他課，從而吸引學生。-例如：一節(jié)課的開始采用讓學生聽音樂進課堂的形式，一方面培養(yǎng)學生的動作協(xié)調能力，一方面也培養(yǎng)了他們感受音樂情緒的能力。師生問好采用唱師生問好歌的形式。音樂課中常有律動教學，律動時站立和坐下都可以用固定的音樂與之相配合(站立：1355 |1-|坐下：15 33 |1-|)。學生回答問題正確時，學生用唱歌方式表揚(123| 123|你真棒)。這樣都會讓學生感受到音樂課的獨特魅力，成為學生對音樂課感興趣的原因之一。

2、運用多媒體，視聽結合激發(fā)學生興趣

如在教學《感受音的強弱》一環(huán)節(jié)時，可設計如下：多媒體出示一輛紅色小汽車從公路一端開過來，經過弱中強標牌時分別按一下喇叭，讓學生感受強弱的對比，經過三次不同體驗后，點按實踐按鈕，根據(jù)畫面中不同樂器的演奏，讓學生作出正確的判斷。這樣把抽象枯燥的樂理知識轉化為通俗易懂的小常識，創(chuàng)造出了優(yōu)美的音樂氛圍。使學生在歡樂活潑的氣氛中愉快而積極地獲取知識，趣味盎然。

3、啟發(fā)學生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣唱歌的目的是給人美的享受。我們不能滿足于教學生唱會一首歌。更重要的是要啟發(fā)準確的表達好歌曲的感情和藝術形象。進入歌曲的意境，用自己的真情去演唱和體會。只有這樣，學生才能進入表現(xiàn)音樂的狀態(tài)，唱出的歌聲真摯動聽、具有感染力、生命力。要做到這一點，首先要使學生充分理解歌曲的內容。低年級學生理解能力差，如果教師僅用抽象的語言理解歌曲是遠遠不夠的。

因此，教師要把音樂同學生的生活、玩耍融為一體，結合他們生活中熟悉的事情和詞語，作形象的比喻和講解，把歌曲中的藝術內涵挖掘出來，激發(fā)起學生深厚學習興趣。引導他們將整個身心投入唱歌中去，正確的、創(chuàng)造性的表達出歌曲的感情和藝術美。

4、引導學生歌表演，增強學習興趣低年級學生活潑好動，每學一首歌曲，我都根據(jù)歌詞內容啟發(fā)學生進行律動或表演，以幫助學生更好的理解歌曲，記憶歌詞。

在啟發(fā)學生表演時，可以這樣做：(一)啟發(fā)學生進行即興表演。(二)教師根據(jù)學生表演編排一套好的動作教給學生。(三)個別檢查。在個別檢查時，學生常常會被一些漂亮的動作和美的造型所吸引，教室里會自發(fā)的爆發(fā)熱烈的掌聲。這樣，不但培養(yǎng)了學生的表演能力，加強了學生對歌曲的理解，而且也增強了學生的學習興趣。

三、注重個性發(fā)展，建立平等互動的師生關系

在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與發(fā)展不同個性有機結合，每個學生都有權利以自己的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，應創(chuàng)造生動活潑，靈活多樣的教學形式，突出學生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動關系。

音響師個人工作總結篇二十三

一、教材分析：

本冊教材的教學內容有：春天;可愛的動物;童趣;音樂會;牧童之歌;愛祖國;老師的歌;愛和平;家鄉(xiāng)美。本學期繼續(xù)運用新教材，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。學生的特點還是天真、可愛、好奇的兒童，他們的生活還是以游戲為主，因此，創(chuàng)作和表演是學生喜歡的活動。動是兒童的天性，創(chuàng)造是人類的希望，從小讓學生有這樣的良好的創(chuàng)造環(huán)境，使學生愛音樂的同時，發(fā)揮了學生的潛能及創(chuàng)作欲望。

二、教學目標：

這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：

1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。

2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。

3、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。

4、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

5、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。

6、能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

7、聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

8、樂于參與各種演唱活動。

9、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>

10、能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

11、樂于參與各種演奏活動。

12、學習課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。

13、用已經學會的歌曲學唱樂譜。

14、結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

15、能夠識讀簡單樂譜。

三、提高教學質量措施：

1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前準備。

2、不斷提高科學文化和教育理論水平。

3、提高課堂教學質量，力求使學生掌握知識。

4、采用多種教學手段，提高教學藝術性。

5、加強自身基本功訓練，提高工作水平。

6、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責。

四、學生情況分析：

三年級的學生平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的30—35左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50—55，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15—20，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。

五、課時安排：

第一課春天3課時

第二課可愛的動物4課時

第三課童趣4課時

第四課音樂會3課時

第五課牧童之歌3課時

第六課愛祖國3課時

第七課老師的歌4課時

第八課愛和平3課時

第九課家鄉(xiāng)美3課時

音響師個人工作總結篇二十四

政治教學工作總結_教學工作總結

一學期結束了，回想這一學期以來，我的教學工作，按照教學大綱的要求，順利完成了教學任務，總體自我感覺還不錯。

我負責整個初一年段的政治教學工作，一篇教案要講六遍，原以為會很枯燥，可事實證明，我錯了。因為教案是死的，而與學生互動是靈活的，課堂上學生將會有什么反應，我將會遇到什么樣的問題，都是事先不能完全預料和準備的，所以，經常一個知識點，在不同班級，講解方式不一樣，有時連例子都是不同的。在與學生的互動中，我學到了不少知識，也鍛煉了我的應變能力，使我認真、充分地做好課前準備，更促使我在課余時間，多看書，多看新聞，更廣泛地去學習一些知識。

在教學過程中，我經常采用舉例、音頻、調查等方式來講解和分析知識點，這點深得學生歡迎，也有利地集中了學生的注意力，調動了學生學習的積極性。有學生反映，上課舉些課外的事例，使他們拓展了知識面，也使一些枯燥的理論知識變得有生有色了。除了基礎理論知識，我還注重學生的情感、態(tài)度和價值觀教育，鼓勵學生勇敢，積極發(fā)言，并及時表揚，幫助其建立信心。初一年的政治是非常貼近生活，貼近同學的，許多知識的講解，完全能通過實實在在的例子讓學生去理解，有時學生甚至能反過來為老師講解，這一點，我是非常鼓勵的。我每一堂課都有師生互動的環(huán)節(jié)，都給學生發(fā)言的機會，我經常鼓勵學生說“勇敢地舉起手來，積極回答問題，說錯沒有關系”，而對于學生的每一個回答，我都會及時點評，適當?shù)亟o予肯定或意見，這有效地活躍了課堂氣氛。對于那些上課喜歡說悄悄話的學生，我便鼓勵“把話留著一會兒回答問題時說”，這點還是挺奏效的，有利地維持了課堂秩序。許多平時不愛學習，調皮的學生，在我的課上，都能積極、主動地發(fā)言，且在其中，更好地鍛煉了語言表達能力，培養(yǎng)了學習的興趣。而我對他們的及時鼓勵和肯定，也恰恰有力地激發(fā)了學生學習政治的積極性，年段有些學生其它科皆掛紅燈，被公認為“差生”，而在政治考試中，卻及格了，這就是適時鼓勵和肯定的結果。作為一名新教師，我還在摸索，在與學生的相處中，在與學生的互動中尋找適

學習從分享開始

合自己，也適合學生的教學方式，我要學習的東西還很多，而我也一直在努力，希望能做得更好。

學習從分享開始

音響師個人工作總結篇二十五

轉瞬間，一年又將過去了，在新的一年快要到來的時候，我把自己在 xx 年的工作做一個小結，努力改進不足的地方，發(fā)揚優(yōu)點，爭取使自己在來年的工作中做得更好。

在這一年中，我始終堅持_工作第一_的原則，認真執(zhí)行所里的各項規(guī)章制度，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，時刻以_創(chuàng)新服務，持久服務_的服務理念鞭策、完善自已，以用戶滿意為宗旨，努力為銀行儲戶提供規(guī)范化和優(yōu)質的服務，刻苦鉆研業(yè)務技能，在熟練掌握了原業(yè)務流程的基礎上，認真主動地學習新業(yè)務，想客戶之所想，急客戶之所急，給客戶最滿意的服務。

加入銀行工作兩年多，在前輩們的幫助下，也通過自己的努力，我的綜合素質得到了提升，也鍛煉的更加成熟，因此我也更深切的體會到作為前臺操作人員，我們是直接面對客戶的，我們的形象就代表中行的形象，只有我們熱情周到的服務才能贏得更多的客戶，取得更大的效益，因此在實際工作中我努力堅持規(guī)范化服務，耐心誠懇的解答客戶的`詢問，及時、準確、快捷的為客戶辦理各項業(yè)務。并且積極參加行里的各項活動，積極學習業(yè)務有關的各種知識，比如在今年的激情夏日活動及十一月份與人保開展的保險活動中，我積極主動營銷，在盡自己的最大努力為我行添磚加瓦的同時，也使自己得到了提升。不過在將來的工作中，隨著銀行業(yè)務的廣泛展開，將會有各種各樣更多的業(yè)務品種展現(xiàn)在廣大客戶的面前，我也將繼續(xù)努力學習好各種業(yè)務，為更多的客戶更好的服務。

另外，在安全和風險防范方面，由于我們的企業(yè)是經營貨幣的特殊行業(yè)，我們的工作是直接和現(xiàn)金打交道。因而不可避免的存在各種風險，所以為了保障銀行資金的安全運營，也為了保證我們員工的安全，我們領導十分重視幫助我們樹立并加強安全防范意識，經常組織我們學習安全及風險防范的文件，并且每周都會組織我們進行演練，如防火防搶劫，時時刻刻給我們敲響警鐘，提醒我們在給客戶最大方便的同時，也一定不要忘了堅持規(guī)范操作制度，以防不安全事故的發(fā)生。在大家的努力下，做到了全年安全無事故。

時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務全面的中行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是我所努力的目標。當然，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在許多的欠缺，我會在今后的工作、學習中磨練自己，在領導和同事的指導幫助中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。

20xx年即將來臨，在新的一年里我將一如既往的做好本職工作，加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，要在競爭 xx 穩(wěn)腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也將繼續(xù)向其他同志學習，取長補短，相互交流，共同進步，努力在實踐中摸索總結、在錯誤中改正成長，一如既往地為中行

的發(fā)展貢獻自己的微薄之力，在未來給自己一份滿意的答卷！

音響師個人工作總結篇二十六

回顧這一年，在領導的關心指導和同事的支持與幫助下，我順利的完成了本年度的工作。作為公司的行政人員，**年來，我完成了本職工作，也順利的完成了領導交辦的其他任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足之處，需要將來不斷學習，不斷積累工作經驗，現(xiàn)將這半年的工作和學習情況總結如下：

較為復雜和瑣碎，一直以來，我認真做好各個部門的服務工作，保證各部門的正常運行。

做好行政人事工作，物資方面，做好公司的辦公用品的采購和發(fā)放工作，合理配置各個部門的使用和管理。

半邊年共寫會議記錄18篇，同時完成公司各個部門文件的上傳下達工作。

在公司的車輛管理上和印章的使用上，協(xié)助經理完成相應的工作。

辦理公司營業(yè)執(zhí)照和組織代碼證的年檢工作。

在公司各種制度的基礎上，繼續(xù)完善公司的《車輛管理制度》及環(huán)境衛(wèi)生負責區(qū)域，車輛管理制度中，把車輛的使用范圍具體的責任到個人，合理利用資源，為公司節(jié)約費用。

根據(jù)公司的具體情況，制定出差管理制度并下發(fā)到各個部門。

重新定制各公司的審批流程及現(xiàn)行使用的各種表格，規(guī)范投資公司、裝飾公司、建筑公司的各種費用審批流程。在各公司的合同簽訂中，責任到個人及按照規(guī)定的合同會簽程序簽訂合同。

**年分別參與了濟寧礦業(yè)集團、濟寧法院、產學研基地、汶上人民醫(yī)院等標書的制作，分別和北京建磊和深圳華輝等公司保持溝通和聯(lián)系。

在公司環(huán)境美化工作中有待提高；在公司文化建設中要加強；

管理意識欠缺。對于其它部門的工作，監(jiān)督得少，后勤服務做得多。

行政部將正視自己工作中的不足之處，積極改善，更好的完成本部門的工作，同時協(xié)調好同其他部門的工作關系。

音響師個人工作總結篇二十七

一、指導思想：根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

二、工作任務：

1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

三、教學目標：

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國_的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

四、學生情況分析：

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

五、教材分析：初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。

六、教學措施：1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。

七、具體安排：

第一單元 3 課時 第四單元 3 課時

第二單元 3 課時 第五單元 3 課時

第三單元 3 課時 第六單元 3 課時

音響師個人工作總結篇二十八

2011年音響工作總結

2012年即將到來，在這辭舊迎新的日子里?；仡?011年所做的工作有成績也有不足之處，所以總結好2011年的工作 就顯得尤為重要。

一、工作方面

在2011年的工作中。我們音響組員工，起草應急預案并演練多次，從細微處入手把每個可能出現(xiàn)的問題都想到。更換了數(shù)字機頂盒，對音響設備重新調試，并請專業(yè)音響工程師來指導。以求做到完美。

在工作中我們認真貫徹嚴、細、精、實的工作理念。對每次會議和接待都一絲不茍。對每個會議所提的要求盡量滿足。在會議接待中得到了會務組的好評。為飯店完成年終的總目標做出了應有的貢獻。

二、人員及培訓方面

在會議少時參加班組的其它檢修工作。平時音響與大樓維修、檢修、值班等工作都要做。結合人員技術水平層次不齊，新來員工技術及適應能力的提高慢等特點，在音響上我們主要以現(xiàn)場培訓及技術指導為主，全方位深入淺出，由淺入深老幫新，師傅帶徒弟等方式進行。這樣能使新來的員工很快進入角色，能夠盡快的獨擋一面。再通過班組的統(tǒng)一培訓學習，結合現(xiàn)場遇到的問題一起討論，有會的當場解答。都不會的請教專業(yè)技術人員。使得我們對每處的設備連接及性能都了如指掌。

三、設備方面

設備都是使用十年以上了，針對大多數(shù)設備都是老設備重新組裝的，設備老化、故障率高、接觸不良等現(xiàn)象經常出現(xiàn)等問題。我們重新制定了應急預案，對預案的可操作性等方面進行演練。加大檢修力度，定期對各個音響室的設備進行檢修除塵等。調音臺、視頻分配器等主要設備。對一些自己能修的設備如話筒、功放開關、投影機除塵、連接線焊接等我們都自己修理。為飯店節(jié)約了一定的資出。

以上是我們對2011年所做的音響方面工作的總結，在2012年里我們要貫徹發(fā)揚嚴、細、精、實的工作理念，認真扎實的對待每次會議和接待。在培訓上加大力度，制定好培訓計劃。讓每名員工都盡快熟練掌握必要的音響理論知識及實操技能。加大設備的檢修力度按計劃定期對設備檢修，減低設備的故障。更換一些老確實需要更新的設備，為新的一年更好更高效的完成好每一個會議和接待任務做好充分的準備。

音響師個人工作總結篇二十九

篇一：音響工作總結 2011年音響工作總結

2012年即將到來，在這辭舊迎新的日子里?；仡?011年所做的工作有成績也有不足之處，所以總結好2011年的工作 就顯得尤為重要。

一、工作方面

在2011年的工作中。我們音響組員工，起草應急預案并演練多次，從細微處入手把每個可能出現(xiàn)的問題都想到。更換了數(shù)字機頂盒，對音響設備重新調試，并請專業(yè)音響工程師來指導。以求做到完美。

在工作中我們認真貫徹嚴、細、精、實的工作理念。對每次會議和接待都一絲不茍。對每個會議所提的要求盡量滿足。在會議接待中得到了會務組的好評。為飯店完成年終的總目標做出了應有的貢獻。

二、人員及培訓方面

在會議少時參加班組的其它檢修工作。平時音響與大樓維修、檢修、值班等工作都要做。結合人員技術水平層次不齊，新來員工技術及適應能力的提高慢等特點，在音響上我們主要以現(xiàn)場培訓及技術指導為主，全方位深入淺出，由淺入深老幫新，師傅帶徒弟等方式進行。這樣能使新來的員工很快進入角色，能夠盡快的獨擋一面。再通過班組的統(tǒng)一培訓學習，結合現(xiàn)場遇到的問題一起討論，有會的當場解答。都不會的請教專業(yè)技術人員。使得我們對每處的設備連接及性能都了如指掌。

三、設備方面設備都是使用十年以上了，針對大多數(shù)設備都是老設備重新組裝的，設備老化、故障率高、接觸不良等現(xiàn)象經常出現(xiàn)等問題。我們重新制定了應急預案，對預案的可操作性等方面進行演練。加大檢修力度，定期對各個音響室的設備進行檢修除塵等。調音臺、視頻分配器等主要設備。對一些自己能修的設備如話筒、功放開關、投影機除塵、連接線焊接等我們都自己修理。為飯店節(jié)約了一定的資出。

以上是我們對2011年所做的音響方面工作的總結，在2012 年里我們要貫徹發(fā)揚嚴、細、精、實的工作理念，認真扎實的對待每次會議和接待。在培訓上加大力度，制定好培訓計劃。讓每名員工都盡快熟練掌握必要的音響理論知識及實操技能。加大設備的檢修力度按計劃定期對設備檢修，減低設備的故障。更換一些老確實需要更新的設備，為新的一年更好更高效的完成好每一個會議和接待任務做好充分的準備。篇二：音響師工作總結

2013上學期音響師個人工作總結

但是，不知怎地；它似乎并沒有想象中的那么簡單；我、似乎沒有將他做到最好；無言的難過與不甘，自己卻不知該怎么辦；想放棄，可那似乎不是我的風格，我---一個散漫而又自信的人。

從余韶山手中接過音響組的那一刻；肩上的責任似乎又重了些許，當卻挑起了我戰(zhàn)勝一切的欲望；不停地告訴自己；只要自己只要相信自己；一切的困難都不是困難；是的，一切的困難都不是困難。還記得今年的五·四前期，我第一次負責所有的音箱及工作流程，當時可把我忙的不可開交，加之因為除我之外大部分的音響師都是新人，那時候真的是有口難言啊，郭老師說可以去找以前的那些音響師幫忙，但我自己卻沒去，也不知道自己那是怎么的；可能是那所謂的面子問題吧！一個人死撐著；有些時候忙到連吃飯的時間都沒有；可是我的胃似乎不太給我面子；常常疼到半夜，可是自己卻又不愿放下那所謂的面子去找人幫忙，哎；還是那句---死撐著；篇三：音響師工作經驗 音響師工作經驗

尊敬的各位領導、各位同事。下午好 回顧往昔，當初我剛入職時，成為會議中心一名音響操作員，面對新崗位，對業(yè)務和技術都非常陌生和迷茫，但我并沒有因此而放棄孜孜不倦的追求，反而以更加激進的態(tài)度去干好自己的本職工作。在工作中做到吃苦耐勞，團結同事。上級領導鑒于我良好的工作表現(xiàn)，對我的工作給予了充分的認可。

音響師個人工作總結篇三十

(一)學生情況及學情分析

作為一名教師，理應在在教育行業(yè)中一如既往地對學生滲透愛國主義教育。作為音樂課的責任就是讓校園歌曲、愛國歌曲、革命歌曲進入校園，唱響校園。

初中生思想已經比較成熟，對音樂的理解已經能達到一定的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內容理解。

(二)教材分析

教材內容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學期聽1-2首.

(三)教學指導思想

音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。

(四)教學目標

1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。

5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

(五)教學措施

1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。

2、注意音樂教學各領域只的有機聯(lián)系。

3、面向全體學生，注意因材施教。

4、建立平等互動的師生關系。

5、運用現(xiàn)代教育技術手段。

6、因地制宜實施《標準》。

(六)評價工作安排

音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

1、形成性評價與終結性評價相結合。

2、定性評價與定量評價相結合。

3、自評、互評及他評相結合。

音響師個人工作總結篇

篇1：2012燈光年終總結 2012年度工作總結

光陰如梭，又一個年輪飛馳而過，沁骨的寒氣帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的一年，和其他燈光科的兄弟們一樣我每天積極努力的工作著，同其他科室的同事們協(xié)同合作，使西語節(jié)目正常播出而且越辦越好，看著西語節(jié)目受關注的程度日益提高，大家都從心里感到高興。2012這一年，我們在領導的幫助指導下，在兄弟科室大力配合下，注重協(xié)調，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進步，圓滿完成了工作中的各項任務。下面就2012年我在燈光科所做的幾方面工作做一下總結：

一、積極參加各次例會，提高業(yè)務知識，明確下周目標 2012年，燈光科一直堅持每周一次例會制度，傳達臺里最新工作動態(tài)、組織學習鉆研新課題，確定工作目標，共同探討工作中遇到的新問題，找出解決方法并記錄下來以增加工作經驗、認真總結上周工作，部署好本周工作。先后討論制定了機房設備使用及管理制度，后期設備維護維修制度，演播室燈光使用及管理制度，人員崗位工作制度等。每一次例會我都積極參加，針對自己還比較年輕，工作能力還與其他老師存在差距，我從頭開始，系統(tǒng)學習。所以每一次例會我覺得自己都有收獲，在各次例會中我學到了工作經驗，掌握了應急方案，提高了業(yè)務知識，同時也明確了下周目標。

二、保證重大直播順利進行，未出現(xiàn)任何技術故障

付出總有回報，今年我趕上了多次重大直播：3月份的兩會；6月份的神九直播；8月份的奧運會以及11月份的十八大等。每一次我都與其他科室積極配合，在直播前做多次調試，準備應急方案，直播期間時刻關注，所以保證了每一次直播的安全播出，未出現(xiàn)任何技術故障。

三、存在的問題及下步打算

回顧一年來在燈光科的工作，對照職責，我自己認為還是基本稱職的。雖然這一段工作中我們取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中面臨一些新情況，工作方法過于簡單；在一些問題的處理上顯得還不夠成熟。其次，在業(yè)務理論水平和組織管理能力上還有待于進一步提高。再次，自己在綜合素質上距工作要求還有一定差距。這些不足，有待于在下步工作中加以改進和克服。

在下一步的工作中，我要虛心向其它老師學習工作經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，繼續(xù)努力開拓新業(yè)務。力爭在下一步的工作中再上新臺階、更上一層樓。年 月 日篇2：燈光個人總結

1、關于怎么編組對自己在編程是的靈活運用：最好按燈具的實際布置去編組或者你要實現(xiàn)甚么樣的燈光效果,為達最簡操作而進行編組!

2、快速計算地址碼：電腦燈的地址碼調節(jié)跟控臺的關系 比如你的燈是10通道，控臺的每個scanner包含20個通道，如果想讓n個燈來同步，控制通道也一樣的話，就要把第一盞地址碼設置成001，第二盞設置成021，第三盞設置成041..........也就是說除了第一盞[001]以外，其他燈都可以設置成： n燈地址碼=[n] 乘以 [控制臺每個scanner的通道數(shù)] 加 [1] 如第13臺： 13*10+1=131。

3、在許多實際工作里面我們經常遇到這個問題，也就是視覺效果怎樣和音響效果很好的結合。有幾個很重要的客觀因素要考慮進來。首先是概念的問題，我們對光學的理解，（這跟攝影學科里面要求對光學的認知是一樣的）包括物理上的和感官上的，光束的構成，光譜特性等等的認知。（包括波長，頻率）其次是在工作上對光束的運用，例如什么樣的光束對我們產生反應，有何反應？是愉快的，是凝重的，是安靜的還是熱烈的等等（比如柔和的暖色光就對人們有安撫舒服的作用等等），相反，強烈的刺眼的高亮度的冷色光則對人體有明顯的排斥感，疲憊感等等。（當然也包括光束的顏色，就是它的波長）。還有就是純技術上的，包括對器材的物理理解，熟練掌握它們的性能，特點和各項物理指標。熟練的器材操控對現(xiàn)場的節(jié)目演出十分重要，大家都應該深有體會。不論是現(xiàn)場環(huán)境的物理構建，還是舞臺燈光的三維構圖，燈具的布置，甚至包括動力電源的配置和了解，這些專業(yè)領域的每一個細節(jié)都和燈光分不開，更不用講其中還包括許多例如建筑，攝影，時裝等潮流商業(yè)領域里面和燈光的關系。表面上光線只是個物理現(xiàn)象，但在不同的環(huán)境和領域里面卻可以產生許多奇妙的化學現(xiàn)象，不管是看得見的還是看不見的。因此，光學是一門涵蓋非常廣的學科。我們把這門學科怎樣很好的運用到工作中來是個十分有趣而極富挑戰(zhàn)性的事情。而實際上，例如在娛樂范疇里面我們對燈光的運用是光學里面十分細小和有限的，它只不過是利用光學特性的其中一個罷了?；氐綐侵鞯膯栴}上來，要想更好的運用燈光就應該對光學有具體的科學的了解和學習，不管是理論上的還是在實踐中我們都要去認識和學習它。人類復雜的生理系統(tǒng)為我們提供了非常優(yōu)秀的物理機能，其中包括視覺，聽覺，和感覺（神經系統(tǒng)的）。光束的強弱，光束的速度，光束的顏色和光束的形狀都無時不刻的在影響著人的反應，這就是為何要讓光束跟隨著聲音的頻率來運作的原因，相反，許多時候也需要聲音跟隨著光束來做出反應，例如電影里面的拍攝。養(yǎng)成良好的觀察習慣是必不可少的，多聽聽不同類型的聲音，這里指音樂類型，不管是管弦樂，還是其它。多角度的觀察環(huán)境事物，例如建筑物，不同的光束投射在上面所產生的各種光現(xiàn)象，例如它的陰影面，反射面（這在利用三維模擬器構圖時非常重要）還有聲音的頻率，節(jié)奏等等，多觀察在不同的場景里面哪種光束投射會產生什么樣的效果，例如光速的形狀，運動的速度，光束的顏色等等，旋律歡快的聲音我們光束運用火紅色，橘黃色，運動速度稍快的，投射的幾何角度是多變的。相反，旋律憂郁低沉的，節(jié)奏緩慢的我們的光束就用深藍色，紫色，光束焦距用模糊的，運動速度是緩慢的甚至是停止的等等。這些基本的光束運用就是我們對光學概念的基本認識。有了良好正確的光學知識，才能夠在現(xiàn)有的工作里面利用光學特性來為客戶服務。但，這僅僅是光學里面很細小的層面，我們還應該不斷在其它學科里面學習新知識，鞏固舊知識，刪除淘汰落后和錯誤的信息。這樣，才能在工作和生活中體會到知識帶給我們的樂趣篇3：燈光環(huán)境管理中心上半年工作總結 燈光環(huán)境管理中心上半年工作總結

2009年，是我們迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新發(fā)展，全面貫徹實踐科學發(fā)展觀的一年，我中心進一步解放思想，牢固樹立“履行職責、服務市民”的宗旨，切實解決好市民關心的熱點、難點和焦點問題，以科學的態(tài)度、以高度的責任心投入到今年的工作中，積極開創(chuàng)深圳城市照明事業(yè)新局面。在市城管局黨委的正確領導下，在全體干部職工的共同努力下，較好地完成了09年上半年的各項工作任務?，F(xiàn)對2009年的上半年工作進行總結，并提出下半年的工作意見：

一、2009年上半年主要工作成績

上半年，我中心全體干部職工在中心黨委的領導下，盡職盡責、全力以赴，較好地完成了上半年的各項工作任務：

一、積極推進各項重點工程的建設

（一）繼續(xù)推進深南大道燈光長廊上步路、文錦路燈光景區(qū)建設任務。20**年我中心啟動了深南大道上步片區(qū)及文錦路燈光景區(qū)建設工程，經過近一年來的積極協(xié)調和努力，目前已完成該工程項目初步設計及概算工作，現(xiàn)正等待市發(fā)改局批復，爭取年底前開工建設。這兩個景區(qū)建成完工后，將使深南大道燈光長廊更加完善，更加亮麗。

（二）推進濱河、濱海大道橋梁燈光建設工程。濱河、濱海大道燈光長廊建設主要是對濱河濱海大道35座橋梁進行景觀照明建設，該工程自20**年啟動以來，經過近一年的努力，目前該工程的初步設計及項目概算已上報市發(fā)改局，現(xiàn)正等待市發(fā)改局批復，爭取年底前開工建設。該工程建成后將初步形成深南大道、濱河濱海大道“雙龍起舞”的景觀照明格局。

（三）推進特區(qū)內已承擔市政道路功能的131條道路“有路無燈”建設工程 。**年我中心啟動了131條道路“有路無燈”建設工程，目前市發(fā)改局已正式發(fā)文立項，我中心正在進行施工圖的設計工作，09年爭取動工建設，2010年完工。該工程的實施將進一步提高特區(qū)內道路裝燈率，切切實實地為市民辦了一件實事好事。

（四）推進特區(qū)內臺架式變壓器改造工程。20**年我中心對特區(qū)內所有的臺架式變壓器進行排查，09年開始對其中的老式高耗能臺架式變壓器進行改造，目前該工程市發(fā)改局已正式發(fā)文立項，我中心正在進行施工圖的設計工作，09年爭取動工建設，2010年完成。

（五）特區(qū)內高桿燈改造。該工程擬對特區(qū)內燈盤、燈具存在安全隱患及燈桿老化的150多桿高桿燈進行改造，目前該項目已征得市城管局同意，正在擬定項目建議書，爭取在下半年上報市發(fā)改局，并完成項目的前期立項、初步設計等工作。

（六）更換衰減嚴重的金鹵燈光源的工作。紅嶺路、上步路、華富路、和平路和泰寧路等5條道路因光源老化，造成照度不足，我中心擬重新更換上述路段光源，目前將此項工作列入今年部門預算，現(xiàn)該項工作即將完成招標，爭取年底前完工。

（七）推進綜合節(jié)能工作，對2萬盞路燈安裝變功率鎮(zhèn)流器。為全力推廣和全面貫徹綜合節(jié)能的理念，促進全市節(jié)能工作的開展，我中心擬對2萬盞路燈安裝變功率鎮(zhèn)流器，目前該項目已征得市城管局同意，正在擬定項目建議書，爭取在下半年上報市發(fā)改局，并完成項目的前期立項、初步設計等工作。

（八）實施人民橋、雅園立交橋燈光改造和寶安立交橋燈光建設工程。人民橋橋梁燈光和雅園立交橋燈光設施因老化，存在嚴重安全隱患，擬進行改造，寶安立交橋因無燈光設施擬進行建設。該工程現(xiàn)已完成項目建議書，并上報市發(fā)改局，正等待市發(fā)改局批復，爭取下半年完成初步設計及概算等工作。

（九）地王大廈激光地標改造工程。地王大廈激光地標因使用年限較長，趨于老化。我中心今年將對其進行改造，目前已將工程改造方案上報市城管局，等候批復。

二、繼續(xù)抓好市政設施綜合整治各項工作任務的完成。2009年為確保燈光中心綜合整治工作的順利實施，我中心按照城管局有關工作要求，制定了《2009 年燈光中心市政設施綜合整治工作方案》，制定了工作任務分解表，明確了工作目標、工作要求、進行了分工、落實了責任。通過周密的組織實施，09年上半年我中心各項整治工作任務按計劃順利完成。

三、加強城市照明設施維護和管理工作。

一是堅持四級巡燈制度的基礎上，認真落實《亮燈率流動紅旗競賽活動制度》和《燈光設施維護責任到人制度》，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時處理，確保道路照明和景觀照明整體亮燈水平；二是進一步加強機關巡燈工作，加強巡燈質量的檢查和監(jiān)督，促進各工區(qū)亮燈率考核。2009年上半年特區(qū)內路燈亮燈率和設備完好率分別為和。三是進一步加強城市照明設施的維護管養(yǎng)工作，對被盜、被損的路燈設施進行及時的維修和更換，上半年更換鈉燈2868只，更換鎮(zhèn)流器2500余個，更換低壓電纜1萬余米，修復燈具1500余套。對部分燈桿、燈具進行了清洗。四是加強路燈防盜。在人力巡查的基礎上，通過提高“三遙”監(jiān)控報警功能、采用電纜防盜器、復合材料燈門等新技術防盜手段加強防盜，努力降低被盜損失，中心上半年共抓獲偷盜人員15人，全部移交派出所進行立案審理。四是及時做好市政道路路燈設施接管工作。2009年上半年新接管市政道路10條、橋梁4座、地下人行通道2座，共接管路燈1340基、3284盞，電纜5萬余米，變壓器8臺，總功率增加 742kw。首頁12尾頁

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音響師個人工作總結篇

學習從分享開始

2012政治教學工作總結

本學期即將結束，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、認真組織教學，把課備好，不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)高二思想政治教材內容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結。

二、認真抓好會考，做好會考的教學工作。本學期面臨著高二基礎學業(yè)會考，雖說本人只有一個班需要參加會考，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中，認真分析，找準學生的存在的問題并且進行個別會輔導，力圖使全體學生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進行輔導，力圖使所有學生都能夠全部通過。

三、改進教學方法，增強上課技能，提高教學質量，注意調動學生學習的積極懷。在課堂上特別注意調動學生的積極性，嘗試采用“情境教學法”和多媒體教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學等學校開展的校際公開課，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

四、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導力度，尤其是對于文科的學生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎。

學習從分享開始

在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學上的要求。在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

一、在教學基本功上，本人還需改進。在教學基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學班中均有不少學生反應本人的語速過快。在板書的書寫和設計上，本人也存在板書過于潦草，學生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設計上，本人也存在一定的不足等。這些教學基本功的不足，使得本人在以后的教學中要進一步改進。

二、在教學質量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結合學生的實際進行講解，致使一部分的學生不能很好的理解那部分的知識。在教學方法的設計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設計多種教學方法，但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調動起來。在教學內容的處理上，仍有部分的內容沒有處理好，以至于學生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學期的教學中仍要進一步的學習，以便進一步提高。

三、在教學理論上還要再進一步學習。雖說本人在學期中認真學習相關教育教學理論，但是我們已經遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學水平。

音響師個人工作總結篇

新學期伊始，我們生活部作為系部學生會的一個重要部門，即將開始新的學習工作。我們將繼續(xù)以“服務同學，建設系部”為宗旨，努力做好分內分外的工作。現(xiàn)將本學期生活部工作計劃如下：

1、從現(xiàn)在至x月下旬，我們準備在全系中開展一次“文明寢室”評比活動，活動對象包括我系在校的大一大二全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最后總結評選出十個優(yōu)秀寢室。我們將邀請系部的領導老師對我們的優(yōu)秀寢室進行掛牌表彰，以示鼓勵。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養(yǎng)成一種文明的生活習慣，使學生的身心健康全面發(fā)展。

2、我部門會極力配合系部領導老師以及其他部門做好學生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的學生會成員，我們會堅決杜絕那些思想不端正的學生進入學生會。在學生會中，我們始終堅持“為同學服務”的原則去辦事，積極為我系的發(fā)展做貢獻。

3、在新學期里，我們會繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作，即每周四的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時間的不定期抽查。每周我們會將檢查的結果予以公布，并向老師匯報。每月我們會進行一次總評，對優(yōu)秀寢室進行全系表揚，對差的寢室給予通報批評，以求更好發(fā)展。在常規(guī)工作中，我們還要去不斷創(chuàng)新，以更好為同學服務。

4、除了常規(guī)工作外，我們將尋求探索創(chuàng)新的道路，開展一些豐富多彩的課外活動。例如“寢室文化設計大賽”等等。通過這些活動旨在豐富同學課外生活，激發(fā)同學課外興趣，為同學營造一個溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境。

5、做好部門本職工作外，我們會極力配合領導老師和兄弟部門做好一切學生會事務。

以上就是生活部本學期工作的大體計劃，在實際的進程中，我們會根據(jù)需要進行調整。我們會以一個主人翁的姿態(tài)做好每一件事，一切為同學服務，一切為系部發(fā)展。

隨著新學期的到來，xx職業(yè)學院學生會生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部也要繼續(xù)發(fā)揚生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。瀟湘學院生活部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活，貼近同學心聲”的理念，貫徹“一切為了學生，一切為了服務學生”的工作宗旨，為引導同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環(huán)境而開展工作?；谝陨锨闆r，現(xiàn)對瀟湘職業(yè)學院學生會生活部本學期的工作計劃做如下安排：

1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態(tài)度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

4、注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。

1、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。

2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為瀟湘學院盡自己最大的努力。

3、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4、生活部要繼續(xù)作好學生同學校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調好二者之間的關系，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門。密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作；

5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損瀟湘學院學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

7、因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應提前向部長請假。

1、生活小貼士：總院以及各分院成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們了解生活中的小常識。

2、食堂執(zhí)勤：為使“讓學生吃得干凈、營養(yǎng)、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作；

發(fā)揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衛(wèi)生以及服務員的態(tài)度等；

統(tǒng)計廣大同學的意見和建議，并及時向院領導、食堂反映。監(jiān)督食堂改進并將答復告知同學；

3、開展豐富的校園活動：在新的的年度中，生活部會全面貫徹學生會的指導方針，大力維護同學們的基本權益，逐步提高同學們的生活質量，用創(chuàng)新的思維為同學們更好的服務。我們會謹記社會主義榮辱觀，積極開展有益同學們身心健康發(fā)展的活動，以便豐富同學們的課余活動，使同學們的中學時光絢爛多姿。以鍛煉，學習為主開展有利于同學們身心健康的系列活動。如：健康知識競賽（使大家了解一些關于健康的知識；

“品味生活中的味”廚藝大賽活動，豐富同學們的課余生活，使同學們在娛樂中得到的知識，提高思想文化素質，使之健康發(fā)展。

1、在學生會開展的各活動中做好后勤保障工作。為瀟湘學院的同學們盡自己最大的努力做好后勤工作，使他們沒有任何后顧之憂，爭取為學生會取得更好的成績。同時全力配合其他部門在活動期間的各項工作。

2、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為瀟湘職業(yè)學院美好的明天貢獻自己的`一份力量。

3、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。

4、開展一些規(guī)模較大的活動，適當?shù)淖尦蓡T外出拉開展各項活動所需經費的贊助商，以達到鍛煉自我的目的。

以上是本學期的工作計劃。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合瀟湘學院其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

音響師個人工作總結篇

（一）“六一”當天不上課，各班組織沒有參加節(jié)目的幼兒按要求進場入座，做到秩序井然、安全第一。

（二）活動中家長攝像、攝影不得超越規(guī)定的安全線，以免影響效果，幼兒園將安排全場攝像。

（三）大班畢業(yè)典禮觀眾為大班全體家長，幼兒不觀看節(jié)目。觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出中不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免影響孩子的情緒。

（四）“慶六一”環(huán)保時裝秀觀眾為小、中班家長及大班幼兒。幼兒在t臺旁邊就坐，家長位置在幼兒后面，各班組織要本班家長，不得占用幼兒座位。

??? ?（五）服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

（六）演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

幼兒園

“

道德模范和身邊好人

”評議

一、指導思想

本學期繼續(xù)圍繞“深入推進課程改革”這一中心，進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準，引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌，提高教學實效;改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。

二、重點工作

1、加強課程理論學習和教材研究

各校教研組或各教師應主動的學習了解本學科的課程實施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領會各學段的要求，以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續(xù)加強對教材的研究，找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。單個教師可將日常學習中的困惑電子郵件形式發(fā)到。本學期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學習，課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

2、加強課堂教學研究

(1)在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂重點研究小學低年級與幼兒園的教學方式的銜接，加強興趣和習慣的培養(yǎng);初中音樂重點針對欣賞教學及欣賞教學的學業(yè)評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐;高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學、初中美術重點圍繞課題《區(qū)域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動。

(2)以?；蚪虒W協(xié)作片為單位的集體備課。各教研組長或中心組組長制訂好學期集體備課計劃。確定每次備課的主講人，發(fā)揮每位教師在活動中的作用，人人要發(fā)表備課意見。本學期將在各學段指定一個校或協(xié)作片將集體備課——課堂教學的過程向全區(qū)開放。

(3)通過區(qū)級活動加強對聽、評課方法的引導，逐步學會研究課堂教學的方法。

3、加強音樂、美術教師隊伍建設

(1)通過對教研組和協(xié)作片的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。

(2)推進新教師成長。對近三年參加工作的新教師進行集中培訓，重點針對教學常規(guī)，學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用。擇其強勢，分別在專業(yè)技能、教學技能等方面樹立學科典范，各校積極支持骨干教師承擔相關工作。

(4)推進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師將技能訓練和學科專業(yè)知識的學習始終貫穿在日常工作中。

4、推進課題的研究進程。

(1)進一步梳理美術課題前階段的研究情況，匯總各成員對內容和目標的研究結果。商討下階段的研究計劃。收集相關材料準備參加中期評估。

(2)推動初中音樂欣賞教學小專題的研究，逐步形成課題。

(3)加強對其他藝術學科課題的管理

三、主要活動

八月份

組織部分音樂教師參加常州市音樂教師合唱指揮培訓

九月份：

1、召開教研組長和協(xié)作片中心組組長會議

2、音樂、美術新教師教學常規(guī)與教材培訓。

3、美術課題組活動(小學)

4、督促檢查音樂基本功比賽選手的各項訓練

十月份

1、初中新音樂匯報課既欣賞教學的專題培訓、集體備課活動一

2、小學音樂低年級教學研究、藝術類課題組長會議

3、我區(qū)選手參加省音樂教師基本功比賽

十一月份

1、美術課題組活動：卡通課程課堂教學實施策略的研究。(初中、高中)

2、音樂鑒賞歌唱模塊、美術選修模塊的教學研究課。

3、初中音樂集體備課系列活動二——課堂教學研究

十二月份

1、美術課題參加中期評估

2、召開音樂教學專業(yè)委員會年會暨初中音樂學業(yè)測試觀摩活動。

音響師個人工作總結篇

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使全體幼兒度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，我園精心組織開展各項活動。為保證慶?；顒拥捻樌_展，特制定以下方案。

?

?一、

指導思想

二、

活動目標

（二）為小、中班幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺，培養(yǎng)幼兒的動手能力、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到廢物利用、變廢為寶的樂趣，從而樹立孩子們的環(huán)保意識。

（三）調動家長參與活動的積極性，更好的促進親子互動。

三、

活動內容

、時間、場地

時間：2018年5月31日上午8:30

地點：幼兒園操場

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

時間：2018年6月1日上午8:30

地點：幼兒園操場

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物。

時間：2018年6月1日下午

地點：各班教室

四、

活動

具體安排

1.節(jié)目要求

大班5個班級每班排練兩個節(jié)目，要求全體幼兒參與。節(jié)目選材要圍繞“中國娃、中國夢”的主題。

2.注意事項：

??（1）不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，只能在戶外活動時間進行排練。

??（2）參加活動的幼兒服裝應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

3.前期工作安排：

??（1）5月25日下午正式彩排，要求服裝、道具全部到位，幼兒動作基本整齊，表情到位。

（2）5月30日，根據(jù)節(jié)目單順序到場地走臺，主持人、音響師就位。

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

1.節(jié)目要求

小、中班幼兒自愿參加，家長利用廢舊物品為幼兒制作表演服裝，要求服裝夸張，有舞蹈效果，充分利用各種廢舊物品。

??2.注意事項：

（1）教師要根據(jù)幼兒服裝設計合適的動作，音樂要節(jié)奏分分明，符合幼兒年齡特點。

（2）參加活動的幼兒服裝由家長制作，教師要負責指導、驗收，保證服裝舞臺效果。

??3.前期工作安排：

（1）5月25日上午正式彩排，要求服裝全部到位，幼兒能根據(jù)服裝表演簡單的、合適的動作展示自己的服裝。

（2）5月30日，根據(jù)節(jié)目單順序走臺，主持人、音響師就位。

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物

后勤負責采購幼兒禮品并提前發(fā)放到各班，6日1日下午以班級為單位給幼兒發(fā)放六一禮物。

音響師個人工作總結篇

2015年度工作總結

寫總結的時候，我在心里問了自己2個問題： 1.給公司創(chuàng)造了多少價值？

自己得到了什么？（銷售技巧、處事能力，積極的心態(tài)等）

在過去的一年，我總共做了130w的成績，是一個平平的結果。除了自己的努力之外，還要感謝公司對我工作的支持，包括特批價，售后，以及在跟進客戶時遇到的困難同事給予的幫助?，F(xiàn)在我來分享一些我個人覺得一年里有意義的個別事件：

終于有一天，客戶回復了，告訴我他們?yōu)槭裁聪霌Q供應商，在face book上也有看到我們的燈光效果圖還不錯，問我們產品的一些具體情況。目前，這個客戶還在跟進中，主要感興趣的產品是我們的230w光束燈和280w 三合一搖頭燈。這個客戶的情況，我通過其他客戶，了解比較多，有信心把他拿下。

另外，有個朋友是公司的項目經理，換了公司之后，他主動向他的新公司推薦了我們的產品，報了價之后他們來拜訪了我們公司。幾經溝通確認之后，最后訂了37w的貨。雖然價格不是很高，但通過他們公司在當?shù)氐挠绊?，能夠為我們的產品做一個很好的宣傳。這無疑讓那些還在觀望的客戶有一個很好的信任。

果真，很快我就贏來我的第二個柬埔寨客戶，第一單跟我們買了10幾個大大小小的電柜。他告訴我，他們的燈是跟祥明買的。我相信，只要我好好經營和引導客戶，很快他們就會跟我們買燈的。

柬埔寨是一個喜歡載歌載舞的國家，一年有很多大大小小的活動，是一個對舞臺燈光設備需求很大的市場，好好開發(fā)挖掘，爭取更多的訂單。和客戶之間，我們不僅談生意，我們還是朋友關系。人脈具有我們無法估量的力量！

相比國內銷售員，國外銷售氛圍似乎更安靜，枯燥甚至有點乏味。這時，我們擁有一顆積極樂觀的心態(tài)是十分重要的。問題總比苦難多。遠離那些滿是負能量的人。萬變不離其中，“播種才會有收獲”。在新的一年里，我主要還是會從以下三個方面展開工作：

一、現(xiàn)有客戶的維護

1）處理好定單和售后問題，協(xié)調與客戶之間的關系。

2）適時對重點客戶制定相應的促銷和優(yōu)惠政策，并提供一定程度的廣宣支持，塑造良好的企業(yè)和品牌形象。

3）在國外的重要節(jié)假日里，需發(fā)送電子賀卡以示問候。4）及時向客戶提供我司最新產品信息和產品目錄。

二、新客戶的開發(fā)

音響師個人工作總結篇

作為系學生會負責自身建設的重要部門，文案及社會實踐部直屬于學生會主席團，協(xié)助處理學生會主席團的日常事務，協(xié)調各部門開展工作，保證學生會正常有序運行，在我系學生會中處于相對核心的地位。我部具體負責學生會內各項文案工作以及組織籌備每年寒暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動工作。我部主要負責各類文件起草、信息傳達、會議組織、會議記錄、檔案整理、內務管理、財務管理等工作；與此同時，我部還全權負責我系每年大學生寒暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的通知、籌備、組隊、培訓、監(jiān)督及總結評比等方面工作。

作為系學生會主席團組成單位，作為學生會的重要職能部門，我部肩負著我系日?？记?、自考、考證、專升本、協(xié)助我系教學秘書等五項重要職責。我部以“傳播學術文化，拓展學生素質”為宗旨，通過開展各種健康活潑、積極向上的校園學術科技活動，活躍和充實校園文化生活。我部力求在務實創(chuàng)新的基礎上，為我系乃至我院的學風建設工程做出貢獻。我部始終以“做第一流的事，做學生會的脊梁”的目標，向著打造最優(yōu)秀的部門，一直努力奮斗著！

文以載道，藝以修身”，我部以豐富校園文化生活，提高藝術文化修養(yǎng)為宗旨，活動面向整個學院。我部是學生會表現(xiàn)最活躍的部門之一，哪里有我們哪里就有歡樂；我部也是學生會最具個性的部門之一，無論是臺前還是幕后，都有我們展示自我的絕佳舞臺。在這里，你可以是導演，編劇，策劃，讓你活躍的思維有了展現(xiàn)的平臺；你也可以是作曲家，音響師，化妝師，一展自己的藝術與氣息；此外你還能成為最好的歌手，舞者，演員，主持人實現(xiàn)夢寐以求的愿望。文藝及活動部，這里給你足夠的空間展示你的才華。

作為我系學生會的職能機構，我部是我系學生實現(xiàn)自我管理、自我監(jiān)督、自我考核的監(jiān)管機構。我部在秉承“公正、公平、公開”的原則下開展部門工作，并協(xié)助學生會主席團處理學生會內紀檢督察部分的日常事務。我部以“高質量、高素質、高效率”的工作態(tài)度嚴格規(guī)范部門，認真執(zhí)行學生會“盡我所能，竭誠為你”的服務宗旨，全心全意為全系同學服務，致力于維護校紀、校規(guī)，倡導優(yōu)良校風、學風。我們的督察我們的家，紀檢督察部，歡迎你的加入。

系學生會的開創(chuàng)就伴有生活部的蹤影，我部也在鍛煉中成為一支強有力的部門，為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，進一步促進我系良好學風的形成，部門成員團結一心，忠于本職，盡心盡力做好每一份工作，每個隊員都秉承認真負責的態(tài)度，不斷發(fā)揚熱心服務同學的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新意識，做好各項活動的后勤保障工作。看似簡單而繁瑣的后勤保障工作卻非常能鍛煉你的耐心和責任感，這些也是你踏入社會時必須具備的！生活部是一個讓你踏入大學后鍛煉自己的部門！一個讓你倍感溫馨的小家園！

系學生會體育部是通過組織各項體育和健身娛樂活動，促進同學參與身體鍛煉，提高體育積極性，豐富校園生活，活躍校園體育文化的一個部門；是一個團結向上，思維活躍，充滿活力且十分具有紀律性的部門；擁有很強的組織活動、協(xié)調溝通、處事應變的能力。我部工作有：組織開展籃球賽、排球賽、足球賽等大型活動；負責財會系代表隊訓練，參加學院的相關體育比賽；與其他院校學生會體育部及兄弟系學生會體育部進行體育活動交流；做好晨跑督跑工作；以及舉辦學生會的特色活動——毅行。青春無限，活力四射體育部。

音響師個人工作總結篇

學習從分享開始

歷史教學總結_教學工作總結

梅村中學雖然是一所四星級省重點中學，但文科生源一直較差。面對不理想的學生群體，加上課改后面目全非的新教材，以及2008年未知的考試，我們也一直是在摸著石頭過河，憑著感覺教學。所以絕對談不上是介紹經驗心得，只是粗略地談談我們的一些具體做法，希望能起到拋磚引玉的作用，也望廣大同仁指正。

一、研究課標，緊扣重點

對中學一線教師而言，當然希望課程標準的指導性、可操作性越強越好。但現(xiàn)有的課

標顯然不對我們的胃口。它太寬泛，太模糊，使用的大都是很抽象的語言，如“知道”“了解”“理解”等等，讓人無所適從。要了解哪些史實，掌握到什么程度，很難定位。但課程改革的專家們是高度評價這個課標的。說課標就是要寬泛，否則教材就會千篇一律。教材由統(tǒng)編制到審議制的變化是受到高度肯定的，也是新一輪課改的重點。所以我們抱怨這個課標不好非但無濟于事，而且還被認為是唱反調。因此能做的只能是仔細研究它，根據(jù)我們自己的理解來揣摩它，抓住重點知識。

學習從分享開始

二節(jié)重點分析儒家思想在漢代成為正統(tǒng)思想的原因。要教會學生從董仲舒的新儒學思想迎合漢武帝大一統(tǒng)的需要以及漢武帝的一系列尊儒措施最終確立了儒學正統(tǒng)地位兩個角度分析。第三節(jié)重點學習宋明時期儒學的新發(fā)展，把握理學、心學的主要內容，分析其本質的共同點。第四節(jié)明清時期儒學思想的發(fā)展，重點放在黃、顧、王三位思想家上，把握其思想的共同處：即反君主專制的民本思想、重商思想、對傳統(tǒng)儒學的批判繼承。要結合時代背景分析清楚。通過討論課標，備課組就重點內容形成一致的看法，具體教學中就容易做到統(tǒng)一。

二、整合教材，化繁為簡

新教材剛出來的時候，大家就都覺得很不適應。專題性強，跨度大，面廣量大，支離破碎。有些地方羅哩八嗦，有些地方語焉不詳，教學難度確實很大。我們備課組在教學中，通過共同備課，把每一節(jié)內容都整理成一個簡單明了的知識結構。如果教材內容體系不夠清晰，就大膽整合，盡力使其清晰化。比如必修3的第一單元第一課“百家爭鳴”和儒家的形成，課文子目是百家爭鳴局面的形成、孔子和儒學、戰(zhàn)國時期儒家代表，我們就沒有用這種目錄，而是按照課文標題把結構分成兩大塊。一塊百家爭鳴，從概念、形成的原因（根本、具體）、實質、歷史影響幾個方面把握。另一塊儒家思想的形成，分成兩點，春秋時候產生，戰(zhàn)國時期初步發(fā)展。春秋時期孔子的貢獻把握三個方面：教育上的私學、有教無類，著述上的整理六經，政治思想上創(chuàng)立儒學，提出“仁”的道德倫理觀以及民本思想。戰(zhàn)國時期的初步發(fā)展把握孟子荀子的思想，分別從仁政、民本、倫理觀三個方面分析掌握，荀子思想增加一點綜合法家道家思想改造儒學的內容。還比如第三單元第三課“馬克思主義傳入中國”，內容特別煩亂，我們就完全改變了教材的子目，設計了這樣的結構：（1）傳入：把握內部外部原因以及傳入情況。（2）廣泛傳播：重點掌握原因，分四點：五四運動的促進；先進知識分子的大力宣傳（并把他們的宣傳活動概括為幾句話：寫文章，組社團，譯原著，紀念勞動節(jié)）；問題與主義之爭的影響；_早期組織有計劃的宣傳（辦刊物，辦學校）。（3）傳播特點：突出與工人運動的相結合以及馬克思主義與各種非馬克思主義的斗爭。（4）影響：一大批先進知識分子轉變?yōu)轳R克思主義者，為中國提供了新的救國方案，為_誕生奠定思想基礎。這樣學生聽課、記筆記、鞏固復習都比較順暢。對

音響師個人工作總結篇

語文教學工作總結

本學期我擔任八（1）班語文教學工作。由于這個班的語文成績一直不高，因此，我對教學工作不敢絲毫怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結：

一方面，農村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用本地話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，二班的同學不怎么活躍，上課氣氛不濃，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，所以在上課時要照顧到整體，我備課時也注意到這點。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)

1.注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。

2.培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。我因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，體會學習是無止境的道理。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三、了解及分析學生實際情況，充分備課。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。當然學海無涯，當然，在我的實踐工作中還存在著這樣或那樣的不足，我想，這將是我以后努力的方向

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