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不一樣的卡梅拉試讀 不一樣的卡梅拉閱讀推薦篇一
從書中我認(rèn)識了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動的卡門。通過《我想去看海》，我認(rèn)識了卡梅拉和皮迪克；從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多；在《我想有個弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。
通過卡梅拉所做的事我懂得了很多道理，也讓我學(xué)到了很多知識。我很喜歡他們。
大家好，我今天要寫讀后感，因為我覺得《不一樣的卡梅拉》很好看。
卡梅拉是三只小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白……他們各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽……他們都很努力地去追求同伴們認(rèn)為不可能想象的事情，一路上歷經(jīng)艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險為夷，一直都沒有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
我覺得卡梅拉是我印象最深的一個人物，告訴了我凡事都要有自己的想法，并且要執(zhí)著地去實現(xiàn)他。
不一樣的卡梅拉試讀 不一樣的卡梅拉閱讀推薦篇二
作為一名地地道道的南昌女孩兒，21世紀(jì)出版社出版的圖書陪伴我長大?？赡芎湍晟贂r養(yǎng)成的性格有關(guān)，至今我依然對兒童讀物有著特殊的情懷。尤其是繪本，有著越陳越香的魅力。
這幾天，我讀了一套被譽為暢銷傳說的小雞繪本《不一樣的卡梅拉》。該系列目前共有13本，故事講述的是一只聰明善良的小母雞卡梅拉不甘心過著只有下蛋、睡覺的人生，而勇敢地去尋找大海，經(jīng)過一番波折后邂逅了她的愛人——印第安小公雞皮迪克，并且把他帶回了家，生下了他們的兩個孩子，哥哥卡梅利多與妹妹卡門。而孩子們又繼承了媽媽獨特的性格，他們和小伙伴一起經(jīng)歷了找星星、尋太陽、收養(yǎng)小黑貓、第一次遇見喜歡的女孩兒，大家齊心協(xié)力打敗大怪獸……精美的插圖、喜人的情節(jié)，站在成人的角度品讀它，我也仿佛同這群可愛的小雞一同成長，深深地沉浸其中了。
全書人物個性的塑造十分鮮明。母親卡梅拉果敢、智慧，敢于打破常規(guī)；父親皮迪克擔(dān)任著保護家庭的重責(zé)；兒子卡梅利多繼承了母親更多的冒險精神，他喜歡將好奇付諸行動；女兒卡門沉著睿智，總能在關(guān)鍵時刻想出好點子；講義氣的好朋友小綿羊貝里奧，還有見多識廣的長輩鸕鶿佩羅等等，他們同樣有著富有正義感的好品質(zhì)。雖然農(nóng)場里偶爾會發(fā)生一些惱人的小麻煩，但通過大家的團結(jié)努力最后都會得到解決。孩童在幼兒初期就能初步掌握分辨行為的“好”與“不好”的本領(lǐng)，并能選擇出故事中自己喜歡的角色，這對他們正面的“三觀”及性格的形成有一定的輔助作用。
我認(rèn)為卡梅拉系列非常適合親子共讀。它的經(jīng)典性體現(xiàn)在插圖和文字同樣精致，6歲以下的兒童常被圖畫所吸引，這一時期可在家長的指導(dǎo)陪同下共讀，多加交流引導(dǎo)，為孩子插上想象的翅膀，從小培養(yǎng)對閱讀的熱愛；6歲以后即可逐漸自主識字閱讀，由被動向主動發(fā)展。高年齡段的兒童往往會得出與低年齡段兒童不同的感悟，學(xué)有余力的孩子還可試著寫一寫讀后感。繪本故事作為兒童最喜愛的一種書籍，一本成功的繪本更擁有百看不厭的魅力，加之中文版的封面、排版、開本和用紙的考究，《不一樣的卡梅拉》絕對是兒童書柜里值得收藏的系列叢書。
《不一樣的卡梅拉》同樣適用于幼兒園教學(xué)。一個個故事中蘊含了豐富的科學(xué)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域甚至藝術(shù)領(lǐng)域的知識，我覺得最大的特色就是糅合了許多膾炙人口的寓言故事和科學(xué)常識。幼兒教師可首先研讀提煉靈感，再延伸至主題活動或區(qū)域活動的策劃。如：“蒙特哥菲爾兄弟與熱氣球”、“伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡”、“我是怎么來的？”，“阿里巴巴和四十大盜”等都可以作為活動素材，教師按照課程目標(biāo)來設(shè)計具體教案，并在區(qū)域活動時為幼兒朗讀故事并提出問題增強印象，相信一定能得到幼兒的喜愛。
卡梅拉的故事源于現(xiàn)實，影射著每一個童年。有這么一句話：“每一個大人都曾是小孩子?！蹦切┬⌒〉膲粝朐?jīng)也存在于孩提時期的我們心中，卻隨著成長被漸漸遺忘。希望我們不要因此而忽視了孩子們簡單純真的夢想，而是應(yīng)當(dāng)積極給予鼓勵、理解與支持，也許有一天，它們會迸發(fā)出巨大的能量。
不一樣的卡梅拉試讀 不一樣的卡梅拉閱讀推薦篇三
每個人都希望有一個豐富多彩的生活，但我們大多數(shù)人不能真正嘗試有一個豐富多彩的生活，因為我們沒有行動，我們不敢想象，就像我們不敢想象雞怎么可以去海邊玩。
但是卡梅拉做到了，一只可愛的、敢做的小雞做到了。
《不一樣的卡梅拉》這一套書是朋友推薦的，所以我買了一套，去年買的，第一次給孩子讀書的時候，孩子不喜歡，我就放下了，今年，我在整理書柜的時候發(fā)現(xiàn)了這一套，我拿了出來，想試試。
《我想看海》，這是第一本，說實話，當(dāng)我看到這個，我有點緊張，害怕孩子問我:為什么小雞會在海里游泳。她認(rèn)為卡梅拉的生活很有趣。她可以在海里游泳，在海里如廁。她想生活是多么幸福。
《我要找到郎朗》,卡梅利多和卡門，還有貝里奧，他們?yōu)榱藥椭鸂敔斦业揭粋€繼承人的故事,盡管困難重重,在這個過程中他們也絕不放棄。
孩子們喜歡聽故事，所以她想，如果沒有小雞就再也聽不到故事了，那將是一件令人傷心的事。
《我去找太陽》中,孩子們看到父親叫不出來太陽,被比別的雞嘲笑，決定去找到太陽,看到小雞帶著向日葵找太陽,我們都非常感動,覺得他們是很好的孩子,一群孩子,自力更生,絕對不允許別人欺負(fù)他們的家庭，為這個夢想而努力。
卡梅拉的生活是如此的有趣，它使孩子們更喜歡我們的生活，更相信它。現(xiàn)在我已經(jīng)讀這些書兩個星期了。每天晚上孩子睡覺時，她自己從書架上取下兩本書。她也很期待我們的閱讀時間。
一本好書,首先讓孩子覺得有趣,尤其是3-6的孩子,如果讀一本書,所有都是說教的內(nèi)容,成人會覺得乏味。
生活很有趣,當(dāng)然要讀有趣的書,所以《明朝那些事》才會火。,因為我們發(fā)現(xiàn)它更像是一個故事。
當(dāng)我為我的孩子選擇一本書的時候，我通常覺得它很有趣，并沒有太注意哪本書是讓孩子學(xué)會友誼，勇氣和分享。這些都是需要學(xué)習(xí)的，但不會告訴孩子今天我們要學(xué)習(xí)的是友誼。
可能很多年后,孩子們都忘了我們讀一本書,但是她永遠(yuǎn)記得晚上我們一起躺在床上,溫暖的燈光,我們一起閱讀,這是她的幸福,我們作為父母高興,所以選擇一本好書對孩子,和孩子們一起享受愉快的時光。
不一樣的卡梅拉試讀 不一樣的卡梅拉閱讀推薦篇四
讀書會上，老師給我們推薦了《不一樣的卡梅拉》這本書，我迫不及待地買來讀。這本書寫得精彩極，給我留下了深刻的印象。
這套書是講一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴們的故事。書一共有六冊，其中，我最喜歡看的是《我想去看?！贰＿@本書是寫小雞卡梅拉聽鸕鶿佩羅說大海很漂亮，她下定決心要去看大海，可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個想法很愚蠢。但是，這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們，朝夢想中的大海走去。一路上，她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的山路，還在黑夜里勇敢地前進。終于，她看到了夢寐以求的大海，看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。
卡梅拉一直都抱有“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”這樣的信念，她追求那些同伴們認(rèn)為不可想象的事情。雖然處處坎坷，歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉，化險為夷，最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
卡梅拉是一位生活中的勇士。我覺得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在我今后成長的道路上，我一定要樹立一個目標(biāo)，然后堅定不移地去實現(xiàn)它，那么總有一天我也會像卡梅拉一樣看見自己心中的“大?！薄：倮?，我讀了一本書，叫《不一樣的卡梅拉》，是法國作家克利斯科昂·約里波瓦的作品。這本書寫得精彩極了，給我留下了深刻的印象。
這本書的第六冊《我能打敗怪獸》寫得最有趣?？防且恢荒鸽u，它和丈夫皮迪克生活在一個雞舍里，它們養(yǎng)育了許許多多的小雞，其中有一只小母雞叫卡門，小公雞叫卡梅利多，特別優(yōu)秀，深得父母的喜愛。有次雞舍鬧饑荒，惟一的燕麥種子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小雞。等了許久也不見父母回家，于是小雞也出門去找。它們來到一座城堡，遇見了一只怪獸，原來是怪獸偷光了它們的食物，小雞們就和怪獸展開了一場食物爭奪戰(zhàn)?？防噙\用自己的智慧和膽識，終于把怪獸打敗了，贏回了自己的食物。書中關(guān)于雙方的爭斗描寫得活靈活現(xiàn)，動人心魄，看了令人愛不釋手。
我覺得卡梅利多不畏強暴，又勇敢又聰明，我非常地佩服它。
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