在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒字作文篇一
今晚的月亮很圓，樹(shù)的影子很暗。我走到了亭子那里，突然有個(gè)黑影走了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳。
那個(gè)黑影說(shuō)話了：“七夕，你在干什么？”我定睛一看，原來(lái)是萱萱，我松了一口氣說(shuō)：“在玩?。〔蝗缥覀円黄鹜孀矫圆匕桑 陛孑嬲f(shuō)：“好?！?/p>
我們又遇到了其他小伙伴，大家選出我來(lái)當(dāng)抓的，他們開(kāi)心，我傷心。宣萱說(shuō)數(shù)二十個(gè)數(shù)，我開(kāi)始數(shù)：“一二三四五六七……”我開(kāi)始找人了。我撥開(kāi)樹(shù)旁的高草叢，沒(méi)有。我走到停車(chē)場(chǎng)里，忽然我好像看到了一個(gè)人，我想：這下要抓到了！
我開(kāi)心地跑過(guò)去，果然有一個(gè)小伙伴！我和小伙伴來(lái)到了秘密通道，因?yàn)檫@里經(jīng)常出現(xiàn)小伙伴。果然我們又找到了一個(gè)小伙伴，我們開(kāi)心極了！
現(xiàn)在只剩萱萱了，人多力量大，我們很有信心。大樹(shù)下沒(méi)有，樓道里沒(méi)有，我們的信心也快沒(méi)有了。漸漸的，我已經(jīng)開(kāi)始急了，我們又找了一遍，我急得滿(mǎn)頭大汗。大家也累了，坐在楊樹(shù)邊。
突然，我看到一個(gè)樹(shù)洞，我看了看里面，大聲叫道：“萱萱！”大家都過(guò)來(lái)了，萱萱從樹(shù)洞里出來(lái)了，我抱住了萱萱。
一個(gè)小伙伴說(shuō)：“萱萱藏得最難找到，不如我們以后把她叫做捉迷藏大王吧！”大家說(shuō)“好！”就這樣，“捉迷藏大王”誕生了。
今晚我們玩得好開(kāi)心！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒字作文篇二
這么久以來(lái)，我的視線不得不為一把藍(lán)傘所牽絆……
那藍(lán)傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上頭還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實(shí)倒也真沒(méi)什么特別的。
兒時(shí)的雨天，媽媽總是乘著它來(lái)學(xué)校接我，我頭頂一片藍(lán)，籠罩著一片藍(lán)，觸目所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
那日，矮小的我抬頭與媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的世界陰沉沉地，風(fēng)雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃耍 蔽抑噶酥競(jìng)惚??！澳挠?？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^?！罢娴耐崃?！”我又看了看那傾斜的傘柄?！皼](méi)有歪啊！”媽媽固執(zhí)地說(shuō)……
之后我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍(lán)傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，還是那把藍(lán)傘，傘下我和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時(shí)間，我體會(huì)到了媽媽當(dāng)年的感受。
“乖，傘歪了！”媽媽試圖想將傘扶正?！皼](méi)有！”我搖了搖頭?！罢娴耐崃耍 眿寢寣⑹稚炝诉^(guò)來(lái)?！罢娴臎](méi)有！”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默，媽媽的臉上流過(guò)晶瑩剔透的淚珠。
這把傘，又重現(xiàn)當(dāng)年那美麗的色彩。
這么多年以來(lái)，媽媽都為我撐起了一片藍(lán)色無(wú)雨的天空，我多想也給媽媽撐起一片美麗的天，用我的‘寸草心’去報(bào)媽媽的‘三春暉’。
這把愛(ài)的藍(lán)傘，使我的視線不敢移開(kāi)……
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/216843.html】
