在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
控告書回復篇一
寫明姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、職業(yè)或工作單位和職務、住址等基本情況，律師只需寫明姓名及其所在律師事務所名稱。
被控告人(犯罪嫌疑人)：
寫明姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、職業(yè)或工作單位和職務、住址等基本情況。
被控告人(犯罪嫌疑人)的犯罪事實：
寫明犯罪嫌疑人犯罪的時間、地點、侵害的客體、目的、動機、情節(jié)、手段、造成的后果等事實要素。
控告的理由及法律依據(jù)：
寫明犯罪嫌疑人犯罪行為構(gòu)成的罪名和法律依據(jù)。
證據(jù)和證據(jù)來源、證人姓名和住址：
寫明主要證據(jù)及其來源，主要證人姓名和住址。
××*局(或××人民*、××人民法院)
控告人：
代書人：
年 月 日
控告狀范文 (菁華1篇)（擴展2）
——控告狀樣書 (菁華1篇)
控告書回復篇二
在學校里，我們會遇到一些事情，有很多同學一看就跑到老師那里告狀，卻沒有想過到底該不該告狀。
大部分事情是不需要告狀的。很多事都只是彼此之間的誤會；同學們也都是孩子，經(jīng)常會有考慮不周全的時候，比如因為著急收作業(yè)而翻同學的書包等……沒有給誰造成什么傷害的，大家互相包容、原諒一下就行了。
有一些事情，只是同學自己因為疏忽做錯了事情，跟任何同學都沒有關系，是不能告狀的。比如哪個同學忘記帶書本、試卷，或者作業(yè)沒完成，沒穿統(tǒng)一校服等。如果老師檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)，如果老師沒檢查，我們?nèi)ジ鏍?，害同學被老師批評，同學是屬于無意做錯了，而我們自己卻屬于惡意做了不美的事情。
還有一些事情，告訴老師不但沒好處，反而有壞處。我們和同學之間的一些磕磕碰碰，同學是無意中碰到的，就算碰得很疼，同學道歉了，告訴老師可能讓老師批評對方一頓，我們的疼痛也不會減少，還害得同學被批評而怨恨我們；做眼保健操的時候，有同學告狀說看到別的同學睜著眼睛做，結(jié)果和那個同學一起被老師批評，老師說，你如果不睜眼睛，怎么可能看到他睜著眼睛的？
但是，偶爾真的遇到同學之間大打出手的時候，我們還是應該及時報告老師，由老師出面制止，免得發(fā)生意外。
我們在考慮是否告狀的時候，也要動腦筋分析具體情況，沒有什么大事就不要去打擾老師了。
控告書回復篇三
那是一個安靜的中午，同學們在寫語文老師布置的作業(yè)，我也正在安安靜靜地做作業(yè)。
突然，我的胳膊傳來一陣疼痛，我扭頭一看，只見我的同桌嚷嚷著對我說：“你的胳膊過線了！收回去！”我立刻把胳膊收了回去，不敢招惹他。
老師來管紀律了，同學們都閉上了嘴巴，不敢說話，生怕老師讓他去罰站。忽然，我的胳膊又一次的疼痛了起來。我又一次扭頭一看，我的同桌正瞪著眼睛看著我，原來，我寫作業(yè)比他快，他寫得慢，所以他才掐我。我大聲說：“你干嘛？你知不知道你這樣會讓我很疼的！”他得意地說：“那又怎樣？哼！”我很委屈，但我不管三七二十一，直接告訴了老師：“老師，我同桌掐我！”說著，我便跑到老師的身邊，指著被掐的傷口給老師看，老師嚴厲地說：“張芃寧！你干嘛？”張芃寧后悔地流下了眼淚。
老師批評完張芃寧以后，給我涂了藥，然后又一次批評了他，我看到他被批評了，心里想下次你再敢惹我，我還會告訴老師的！
控告狀范文 (菁華1篇)（擴展5）
——告狀小學作文3篇
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2168640.html】
