時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇一
總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說(shuō)這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器周?chē)桓蓛?，在老師的指?dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負(fù)責(zé)門(mén)前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂(lè)意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用
用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來(lái)累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒(méi)有大聲說(shuō)話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道，保障學(xué)生安全。
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī)；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián)，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓！
教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題
1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。
2．一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5．總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二
今天是周末了，回顧本周的工作與生活，與之前又有了新的收獲與成長(zhǎng)。
周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神狀態(tài)來(lái)迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝，還是因沒(méi)睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝，就連不愿和媽媽分開(kāi)而鬧著小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實(shí)習(xí)生們開(kāi)了個(gè)小會(huì)，介紹了一下學(xué)校各個(gè)崗位上的園長(zhǎng)和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名學(xué)生，作為小組長(zhǎng)，真得很自豪我們的小實(shí)習(xí)生“老師”們的朝氣與自信。當(dāng)然，我堅(jiān)定地相信我們自身對(duì)待工作都是相當(dāng)負(fù)責(zé)任的。
周二下午進(jìn)行了下午和主班老師們進(jìn)行了教研活動(dòng)，在觀看完孫瑞雪老師對(duì)于“細(xì)小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語(yǔ)言敏感期”的相關(guān)視頻后，小中大班的老師們進(jìn)入了緊張而有序的討論當(dāng)中。老師們的討論帶給了我很多反思與收獲。相信我們?cè)谶@樣一個(gè)有著濃厚的嚴(yán)謹(jǐn)而熱情的探究環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)，飛速成長(zhǎng)。
周三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，因?yàn)槊堪喽夹逻M(jìn)了2個(gè)孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽(tīng)話與已經(jīng)有過(guò)半年學(xué)習(xí)的孩子們的自主而又有秩序感形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學(xué)活動(dòng)，所以愛(ài)哭鬧的新孩子基本上交給了我們來(lái)“專(zhuān)職”照看......一天下來(lái)，真的疲憊不堪，對(duì)比之下才真正發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟變簣@中的半年學(xué)習(xí)真的是能有相當(dāng)大的不同，無(wú)論是生活自理能力還是自主探究學(xué)習(xí)能力。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園非常重要，落下半年的學(xué)習(xí)，趕上真的很不容易，甚至有可能會(huì)讓孩子有恐懼不知所措的感覺(jué)?？吹轿恼碌募议L(zhǎng)或是未來(lái)家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要注意這樣的問(wèn)題呦。
周四周五大家在期待家度過(guò)，盼望著周末的再次到來(lái)，期待著精心制造的小驚喜。期間除了日讓教學(xué)活動(dòng)外，周四下午進(jìn)行了一次保育工作培訓(xùn)。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什么時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該做什么。一周的工作有時(shí)候覺(jué)得又漫長(zhǎng)又短暫，在一天天的辛苦中收獲幸?？鞓?lè)，一眨眼的功夫就要迎來(lái)了周末。
周六是田雪同學(xué)的生日，除她外的我們五個(gè)人很早就在計(jì)劃為她準(zhǔn)備個(gè)小驚喜了。上午大家買(mǎi)了蔬菜，開(kāi)開(kāi)心心去做飯，午飯期間唱歌端出蛋糕，簡(jiǎn)單卻溫馨的生日，祝田老師快樂(lè)，祝我們都簡(jiǎn)單快樂(lè)！下午進(jìn)行了第一次臨時(shí)團(tuán)小組的團(tuán)日活動(dòng)——獅城公園踏青。周日的此時(shí)，大家在做休整，寫(xiě)博文、做活動(dòng)設(shè)計(jì)、背單詞......總之，期待我們的第三周！
充實(shí)而有意義的一周，簡(jiǎn)單而快樂(lè)的一群人，溫暖而充滿激情的實(shí)習(xí)生活，加油！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上周由我、金曉凡老師、王金晶老師以及七年級(jí)4班的全體同學(xué)和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)一周的值周工作。
在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學(xué)習(xí)中，我們安全、有序的度過(guò)了第八周，這一周我們初一初二備戰(zhàn)下個(gè)星期的期中考，初三備戰(zhàn)一模，全校進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1.師生出勤。值周教師每天七點(diǎn)前就到學(xué)校，迎接師生的到校，巡視校園每一個(gè)角落;值周班的學(xué)生和值周班主任也能按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，學(xué)生遲到早退現(xiàn)象也較少。文科老師幾乎在七點(diǎn)半之前就到教室組織開(kāi)展早讀，充分利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
2.清潔衛(wèi)生。本周大部分班級(jí)走廊、包干區(qū)的衛(wèi)生都保持的比較好。這一點(diǎn)做的很好，希望繼續(xù)保持。
3.兩操情況：眼操各班都有專(zhuān)人管理，已經(jīng)養(yǎng)成了良好習(xí)慣，值得表?yè)P(yáng)。跑操或室內(nèi)操能夠天天堅(jiān)持。
4.午餐方面：初一年級(jí)用餐后，走廊能打掃的干干凈凈，初二初三食堂用餐班主任管理到位。
此外，上周我們還有一些不足的地方。
1.早讀前有部分班級(jí)處于無(wú)人管理狀態(tài)，出現(xiàn)竄班、大聲喧嘩、抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)等現(xiàn)象，忘各班加強(qiáng)早讀前的管理。
2.跑操的入場(chǎng)和出場(chǎng)隊(duì)伍不夠整齊，跑操有講話、拉扯等不認(rèn)真現(xiàn)象。
3.早上打掃包干區(qū)的同學(xué)有磨洋工、玩耍等情況，希望這些同學(xué)及時(shí)打掃好包干區(qū)，避免耽誤早自修學(xué)習(xí)。
4.部分老師存在拖堂現(xiàn)象，導(dǎo)致有些班級(jí)吃飯不及時(shí)。
5.放學(xué)清場(chǎng)后，有部分班級(jí)未關(guān)好門(mén)窗，多媒體設(shè)備，存在安全隱患，忘各班重視。
本周評(píng)為優(yōu)秀值周生：姚志偉、劉濤、管仲偉、劉邦、陳建峰、丁嘉楠、陳欣、程嘉珍、王嵐、藍(lán)興、陳慧、邵世怡
本周文明班級(jí)是：七(5)班、七(4)班、八(4)班、八(6)班、九(1)班、九(6)班
最后，再一次感謝值周班級(jí)學(xué)生認(rèn)真的工作，以及全體學(xué)生和老師的配合支持，學(xué)校的和諧有序健康的發(fā)展離不開(kāi)我們大家一起的努力，謝謝。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇四
上周是有我王哲新老師值周。下面我就十八周的值周工作進(jìn)行總結(jié)如下：
十八周比較突出的幾個(gè)方面：
1、雖說(shuō)上周天氣寒冷，最低溫度0攝氏度，但是我們的同學(xué)們都能按時(shí)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣。
2、上周只有四天，也是從-年跨年到-年的一周。在這一周迎來(lái)了新的一年20-年。同學(xué)們進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，上課都很認(rèn)真，特此表?yè)P(yáng)大家!希望大家堅(jiān)持到最后!取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、上周我們?nèi)＿M(jìn)入了古詩(shī)考級(jí)尾聲，同學(xué)都獎(jiǎng)到了令人滿意的三級(jí)證書(shū)，這里特別表?yè)P(yáng)本學(xué)期的插班生，就如我們六年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，他們把前面的一二級(jí)證書(shū)都得走了。希望你們?cè)俳釉賲?，明年再?chuàng)佳績(jī)。
4、周三放假一天，周二是我們學(xué)校的衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)，本學(xué)期經(jīng)過(guò)了文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評(píng)比之后。同學(xué)們的各個(gè)方面都有很大的轉(zhuǎn)變。尤其是低段的學(xué)生，一聲聲響亮而動(dòng)人的“老師好、老師早”都叫進(jìn)了老師的心坎去了。
本周也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的一些不良現(xiàn)象：
各班班級(jí)清潔工作及時(shí)，打掃得很干凈，但保潔工作做得不是很好，操場(chǎng)上、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片，掉下后也不主動(dòng)撿起來(lái)，主人翁意識(shí)還有待加強(qiáng)。
特別要提醒的是教學(xué)樓的男廁所，同學(xué)們?cè)谙滤览飦y扔垃圾，如塑料袋，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進(jìn)去。同學(xué)們，這是惡作劇，你的隨手一扔，害得全校師生沒(méi)辦法方便，通過(guò)。臭氣熏天的污水流到了操場(chǎng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校、班級(jí)的門(mén)面，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣。
最后在這新年的第二周20-年的元旦，借此祝大家元旦快樂(lè)，闔家幸福!在新的一年里表現(xiàn)得越來(lái)越好!
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇五
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺(jué)過(guò)的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對(duì)以后給幼兒怎么上語(yǔ)言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時(shí)來(lái)園，早上來(lái)時(shí)跟老師問(wèn)好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見(jiàn)。新學(xué)的早操也都熟悉起來(lái)了，只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來(lái)的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提醒。
總的來(lái)說(shuō)，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。
將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點(diǎn)坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長(zhǎng)也交流過(guò)，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí)，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動(dòng)中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過(guò)程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在家園共育方面，家長(zhǎng)都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。
天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最?lèi)?ài)著涼生病的， 我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實(shí)的。小朋友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)老師都會(huì)提醒小朋友們及時(shí)添減衣物.
秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽(tīng)了幾節(jié)公開(kāi)課，課上確實(shí)不錯(cuò)，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來(lái)對(duì)待，只要這樣才能做得更好.
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時(shí)候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。
這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞耍×?，好幾天沒(méi)能來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇六
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，緊張而又充實(shí)的校園生活已經(jīng)悄然開(kāi)始了。良好的開(kāi)端是成功的一半，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了很多改變，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中，令我們非常感動(dòng)。
上個(gè)星期，由郭校長(zhǎng)、xx老師、xx老師和我，以及201班的四位小朋友一起擔(dān)任值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周老師就來(lái)到了學(xué)校迎接全體師生的到來(lái)，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周老師一同站于校門(mén)口，以飽滿的精神向同學(xué)、老師問(wèn)好。
在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣的幾個(gè)開(kāi)端：
以往7點(diǎn)之前就到校的學(xué)生人數(shù)很多，現(xiàn)在有了很明顯的減少，而且七點(diǎn)前到校的學(xué)生要在校門(mén)口有序排隊(duì)，分年級(jí)男女呈十二排。七點(diǎn)整校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，同學(xué)們能排好隊(duì)按一至六年級(jí)有序進(jìn)入校園。早上的時(shí)間很寶貴，希望今后同學(xué)們不要早于7：00到學(xué)校，這樣讓我們有更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)，而不是浪費(fèi)在無(wú)謂的等待中。
午間用餐與以往不同了，新的快餐盤(pán)用起來(lái)更加方便了，食堂的飯菜質(zhì)量更好了，午餐浪費(fèi)的現(xiàn)象也更少了。很多班級(jí)的孩子做的很棒，自己拿調(diào)羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學(xué)們上下樓梯搬飯桶、菜桶的時(shí)候，一定要注意安全，因?yàn)橐呀?jīng)有同學(xué)在搬運(yùn)的過(guò)程中受傷了。這些同學(xué)特別辛苦，讓我們向這些孩子表達(dá)我們由衷的感謝，感謝他們?yōu)槲覀兡艹陨虾贸缘娘埐俗龀龅姆瞰I(xiàn)！
各班教室和包干區(qū)在老師和同學(xué)的共同努力下，面貌煥然一新，地面整潔，課桌整齊，并且擺放有序。在此要特別表?yè)P(yáng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)，另外，中午時(shí)間緊張，希望大家在鈴聲響之前回到教室，這就要求大家打掃時(shí)專(zhuān)注，快速，不拖泥帶水。嶄新的面貌需要保持，亂扔垃圾的情況不要發(fā)生。
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的情況也發(fā)生了一些好的改變，原先家長(zhǎng)都圍堵在校門(mén)口接孩子，現(xiàn)在家長(zhǎng)接送能夠做到車(chē)輛停放規(guī)范，接送井然有序了。各班放學(xué)時(shí)也都按時(shí)排隊(duì)到指定地點(diǎn)集合，然后解散后跟隨家長(zhǎng)回家。
一、三、五年級(jí)在校門(mén)口的西面指定地點(diǎn)，二、四、六年級(jí)在校門(mén)口東面黃線區(qū)域。有部分同學(xué)由于家長(zhǎng)接送較晚，會(huì)留在保安室或教室里等候。還有個(gè)別同學(xué)會(huì)在校園里玩耍。特別是假山、池塘、紫藤架居多，爬假山、池塘邊逗留、攀爬紫藤架都是很危險(xiǎn)的，望班主任給予教育，并提醒同學(xué)們盡量在保安室里等候。
目前是舊埭、泖口、同心三條學(xué)生接送車(chē)線路?？芍话才艃奢v接送車(chē)，這樣同心線的孩子就要等到四點(diǎn)二十左右才來(lái)校車(chē)接送，希望這部分同學(xué)要遵守紀(jì)律，注意安全。今天是教師節(jié)，我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)美麗的埭小校園而感到幸福，也為大家共同付出，保護(hù)我們這個(gè)美好的家園而感到高興。最后，祝愿全校師生，平安、快樂(lè)、健康的度過(guò)每一天！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇七
xx月xx日，是我從河源市的一所小學(xué)來(lái)到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里，我面對(duì)著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學(xué)生，甚至連所教的學(xué)科都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)校讓我擔(dān)任四班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)的前些日子我一直沒(méi)有讓自己空閑下來(lái)。先是跟以前的班主任了解學(xué)生的情況；然后班干部到校開(kāi)會(huì)，落實(shí)各自的任務(wù)；自己也忙著制定班主任工作計(jì)劃和語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。
九月一號(hào)正式開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來(lái)，一進(jìn)教室，只見(jiàn)一片狼籍；地上滿是垃圾，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f(shuō)笑。我知道同學(xué)們不熟悉我這個(gè)新班主任，站了許久，同學(xué)們終于安靜下來(lái)了。我首先向同學(xué)們介紹自己的身份，還讓同學(xué)們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來(lái)，跟大家分享。第一節(jié)課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個(gè)同學(xué)喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學(xué)校的值日生就告訴我，班上負(fù)責(zé)的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。
面對(duì)這樣的情況，我馬上制定管理班級(jí)的方案，并實(shí)施。
一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級(jí)工作；
二、“抓”紀(jì)律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個(gè)同學(xué)就是“抓”好紀(jì)律的關(guān)鍵；
三、以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)動(dòng)勞動(dòng)積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律。
四、建立新型的師生關(guān)系。和同學(xué)們交朋友，創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。一周里，同學(xué)們每天都在進(jìn)步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀(jì)律、清潔衛(wèi)生評(píng)比中獲得滿分的好成績(jī)。同學(xué)們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)的日子還有許多我不能預(yù)見(jiàn)的事情等待我去解決，所以得繼續(xù)努力，盡自己的能力做到最好！
這是我的一周工作總結(jié)，歡迎批評(píng)指正。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇八
辦好學(xué)校食堂是做好學(xué)校教育和教學(xué)工作的重要保證，是學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的重要一部分，加強(qiáng)學(xué)校食堂工作的管理，確保飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定價(jià)格水平，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康、安全，更好的為師生生活服務(wù)。為提高學(xué)校的聲譽(yù)作出貢獻(xiàn)。本學(xué)期，我們著重從以下幾個(gè)方面做了一些工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提升管理水平，抓好食品衛(wèi)生安全工作。食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)工作，一直是食堂工作的重中之重。在工作中，我們堅(jiān)持“五個(gè)到位”。
1、安全責(zé)任到位，食堂安全、食品安全、員工安全作為相關(guān)責(zé)任人的重要考核指標(biāo)。
2、管理制度到位，嚴(yán)禁無(wú)qs標(biāo)志的五類(lèi)食品原料及外購(gòu)半成品流入學(xué)生食堂，特別是注重食品安全衛(wèi)生鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程控制，嚴(yán)格各項(xiàng)食品衛(wèi)生消毒措施，與供應(yīng)商簽好相關(guān)的購(gòu)買(mǎi)協(xié)議，并收集證件。
3、檢查考核到位，層層檢查，記錄、臺(tái)帳齊備，特別是每天的采購(gòu)驗(yàn)收、餐具消毒、食品留樣等記錄，要詳細(xì)、清楚，學(xué)期結(jié)束收集歸檔。
4、安全整改到位，針對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患，進(jìn)行一系列的安全整改工作。
5、是教育培訓(xùn)到位，安全教育是各食堂例會(huì)的重要內(nèi)容，逢會(huì)必講，定期召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議。
二、提升員工素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校食堂工作的本質(zhì)屬性是其公益性和教育性，這是學(xué)校餐飲企業(yè)必須遵循的教育規(guī)律。管理育人、服務(wù)育人長(zhǎng)期以來(lái)一直是學(xué)校后勤工作的根本宗旨，在新的時(shí)代條件下，環(huán)境育人也越來(lái)越受到高度重視，成為后勤教育屬性的要素之一。為此，我們?cè)趯?shí)踐中把“育人”工作制度化、具體化、規(guī)范化，不斷豐富高校食堂文化的內(nèi)涵，提升食堂文化品位。
1、認(rèn)真抓職工思想工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，由楊校長(zhǎng)主持舉行一次全體職工會(huì)議，主要精神是強(qiáng)化職工的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。員工的服務(wù)和飯菜質(zhì)量、份量、價(jià)格等均可能影響他們的身心健康與今后發(fā)展。隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的提高，要讓近千師生對(duì)所有飯菜和服務(wù)都滿意是不可能的，但我們可以持續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。我們采取多種方式、多種措施，下大力氣分階段分層次進(jìn)行思想教育與改造，灌輸先進(jìn)的服務(wù)理念，經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)工作的總結(jié)，以提高員工的思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)水平，使他們逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，能夠視學(xué)生為自己的子女、做到親情化服務(wù)，以熱心的服務(wù)讓學(xué)生感受溫暖，以貼心的飯菜讓學(xué)生獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，用細(xì)心的關(guān)懷讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，從而達(dá)到“服務(wù)育人”目的。學(xué)期中，定期每月一次工作小結(jié)會(huì)議，總結(jié)成績(jī)，分析失誤或?qū)ふ也蛔?，不斷提高工作效益?/p>
2、強(qiáng)化人員崗位責(zé)任制度。食堂工作，安全衛(wèi)生是第一重要的，為此，我們每學(xué)期都制定了嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，落實(shí)到人，明確到崗，同時(shí)配備每天專(zhuān)門(mén)的檢查人員，對(duì)具體工作進(jìn)行巡查，對(duì)照落實(shí)考核，一學(xué)期來(lái)，我們做到了安全衛(wèi)生無(wú)差錯(cuò)。
3、建立“服務(wù)育人”工作長(zhǎng)效機(jī)制。服務(wù)育人工作要深入人心，變?yōu)槊恳晃粏T工的自覺(jué)行動(dòng)，不僅要加強(qiáng)輿論宣傳、思想教育，營(yíng)造“育人”氛圍，而且要加強(qiáng)制度建設(shè)，如制定“食堂工作人員須知”等一些工作規(guī)范，建立和完善“育人”工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣。如何讓學(xué)生做到飯前先洗手，同桌的同學(xué)互相幫助，不能爭(zhēng)搶?zhuān)星闆r告訴帶桌老師，吃飯時(shí)不爭(zhēng)吵，不講話，不亂走動(dòng)，不挑食，不厭食，什么菜都要吃，“一飯一菜當(dāng)思來(lái)之不易”，不要浪費(fèi)，要保持自己站的地方、自己的桌面清潔，每天的有值日生值日，吃完飯，自覺(jué)把自己的快餐盤(pán)、湯碗、調(diào)羹、湯盆放到指定的框里，要做到小心輕放。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！上周是第十二周，從總體上來(lái)說(shuō)，各班同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，在我和高二8班值周同學(xué)的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
首先表?yè)P(yáng)：
公布獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí):
1、周四、周五是“五一”放假兩天。
2、各班進(jìn)行了段考總結(jié)。
1、段考后很多同學(xué)覺(jué)得考不好對(duì)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了調(diào)整，開(kāi)始努力了，希望這種力量堅(jiān)持下去。
2、眼保健操時(shí)間，各班都能認(rèn)真做。
3、教室內(nèi)務(wù)各班整理得比較好。
1.總的來(lái)說(shuō)，各班的清潔區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠，不能按時(shí)完成衛(wèi)生任務(wù)。另外，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家，珍惜同學(xué)的勞動(dòng)成果。
2.部分同學(xué)傍晚進(jìn)入教室之后不能及時(shí)安靜下來(lái)，影響到他人的學(xué)習(xí)。
3.早讀后面好很多同學(xué)沒(méi)有讀書(shū)聲，有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，在即將下早讀時(shí)很多同學(xué)已經(jīng)做好了沖進(jìn)食堂準(zhǔn)備。要是把這股勁使在學(xué)習(xí)上那是多么完美！
30天后高三即將來(lái)臨，我們就是新一屆高三，就是學(xué)校的新一屆希望，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入高三狀態(tài)，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，爭(zhēng)取把基礎(chǔ)打得更加扎實(shí)，好在高三時(shí)做一匹——黑馬。謝謝大家！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十
一、健全機(jī)制，夯實(shí)責(zé)任。
依托平安創(chuàng)建工作，將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，列入重要的議事日程。組建強(qiáng)有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化管理責(zé)任。形成了一把手親自抓，分管副校長(zhǎng)和安保主任重點(diǎn)抓，任課教師具體抓的工作機(jī)制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實(shí)在了行動(dòng)上。每周校委會(huì)、教師會(huì)都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長(zhǎng)對(duì)副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)對(duì)各部門(mén)、各部門(mén)與相關(guān)老師的，層層落實(shí)責(zé)任。完善懲戒問(wèn)責(zé)機(jī)制，把安全工作與部門(mén)、教師的績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模相掛鉤，實(shí)行責(zé)任事故一票否決制，嚴(yán)格工作紀(jì)律和追究問(wèn)責(zé)。
二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)。
積極開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的的安全教育活動(dòng)，逢會(huì)必講安全，事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點(diǎn)。每一個(gè)季節(jié)變化都適時(shí)向全體學(xué)生下發(fā)各類(lèi)安全告家長(zhǎng)書(shū)，一年來(lái)累計(jì)發(fā)放安全教育材料及告家長(zhǎng)書(shū)3萬(wàn)余份。突出安全教育日常性、多樣性特點(diǎn)。堅(jiān)持安全教育天天講，時(shí)時(shí)抓。并注重點(diǎn)面結(jié)合，面上進(jìn)行全體教育，點(diǎn)上對(duì)重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別教育。開(kāi)展安全演講賽、手抄報(bào)、安全征文等多種載體和活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
我們研判確定我校安全工作重點(diǎn)是防擁擠踩踏，預(yù)防各類(lèi)校園意外傷害，課間活動(dòng)安全管理、防傳染病及交通安全管理等。
在防擁擠踩踏方面，狠抓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動(dòng)安全管理方面，重視抓實(shí)抓細(xì)安全常規(guī)管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面，狠抓路隊(duì)管理，并聯(lián)合交警部門(mén)設(shè)立限行警示牌，在上放學(xué)時(shí)段實(shí)施交通管制，創(chuàng)建警校共建平安路，確保道路通暢，積極加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)管理，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。重視校園欺凌的防治。
重視并定期進(jìn)行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線路、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)器材隱患;二查課間活動(dòng)安全，及時(shí)糾正學(xué)生間流行的危險(xiǎn)游戲、收繳危險(xiǎn)玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等;三查暴力傷害和校園欺凌隱患，尤其嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園尋釁滋事，傷害學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強(qiáng)傳染病防控，堅(jiān)持預(yù)防為主，常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，扎實(shí)落實(shí)傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開(kāi)窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。
今后我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹、松懈思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩(wěn)定，為辦好__人民滿意的__教育而不懈努力。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十一
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨會(huì)時(shí)段和中午自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的拾起來(lái)，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
3、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。
4、放學(xué)路隊(duì)。
班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十二
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在進(jìn)取參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并歡樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開(kāi)本周工作推進(jìn)會(huì)，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，能夠極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過(guò)檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在學(xué)校站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，教師就帶著出校門(mén)口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。經(jīng)過(guò)周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過(guò)馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面
本周每一天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
四、學(xué)?；顒?dòng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅耍诹鞎r(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無(wú)一不都是教師們的心血。尤其是一年級(jí)教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專(zhuān)業(yè)的但排出來(lái)的節(jié)目能夠給專(zhuān)業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來(lái)享受吧!
本周亮點(diǎn)一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍然堅(jiān)守自我的崗位，不論是家長(zhǎng)開(kāi)放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項(xiàng)工作，她都能認(rèn)真而負(fù)責(zé)的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點(diǎn)二：周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒(méi)回家，家長(zhǎng)很著急打電話問(wèn)教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時(shí)間幫忙后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。
亮點(diǎn)三：趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請(qǐng)假了，為了完成統(tǒng)計(jì)學(xué)籍這項(xiàng)工作，她在學(xué)校工作到晚上九點(diǎn)多才回家。在準(zhǔn)備六一節(jié)目的過(guò)程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計(jì)其數(shù)的學(xué)動(dòng)作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。
亮點(diǎn)四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見(jiàn)到崔教師，總是給我們留下永遠(yuǎn)都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問(wèn)起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會(huì)歇一會(huì)嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡(jiǎn)單的不能歇這三個(gè)字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂(lè)意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂(lè)教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動(dòng)幫他們把衣服帶來(lái)還幫他們付了錢(qián)，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒(méi)有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點(diǎn)五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目，還要每人自我排練一個(gè)節(jié)目。僅僅幾天想排好一個(gè)既要發(fā)揮音樂(lè)教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個(gè)空檔時(shí)間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時(shí)間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時(shí)間就去個(gè)班輔導(dǎo)節(jié)目，十分熱心。功夫不負(fù)有心人，周五的演出十分成功。
亮點(diǎn)六：英語(yǔ)組的教師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的工作，周二午時(shí)的節(jié)目單一確定出來(lái)，三位教師分工合作，回家寫(xiě)串詞，周三中午犧牲休息時(shí)間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人，沒(méi)有耽誤午時(shí)的彩排。
亮點(diǎn)七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺(tái)，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個(gè)孩子出彩的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點(diǎn)八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開(kāi)的。
總之，精彩還有很多，時(shí)間有限，不在那里一一分享了。過(guò)去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時(shí)刻都在上演!同時(shí)，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個(gè)別教師不到位，路隊(duì)安全個(gè)別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問(wèn)題望教師們加強(qiáng)教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時(shí)刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時(shí)刻注意保潔，職責(zé)提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守!
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十三
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過(guò)值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。
衛(wèi)生：
總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說(shuō)這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器周?chē)桓蓛簦诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負(fù)責(zé)門(mén)前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂(lè)意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。
早自習(xí)
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來(lái)累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
大型活動(dòng)
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒(méi)有大聲說(shuō)話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道，保障學(xué)生安全。
好人好事
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián)，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十四
時(shí)間匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周啦！在這一周當(dāng)中我們幼兒教師可以說(shuō)是身心疲憊，但更是收獲滿滿。這一周有辛酸更有快樂(lè)：辛酸的是，當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過(guò)一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)到他們哀憐著說(shuō)“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂(lè)的是，當(dāng)我們看到孩子由哭著不愿意上幼兒園，到現(xiàn)在從校門(mén)口自己背著小書(shū)包，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園；看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽(tīng)老師講故事；看到他們當(dāng)老師問(wèn)：誰(shuí)是自己起床、穿衣、吃飯，他們高高地舉起的小手……老師們?cè)跄懿粸樾〔稽c(diǎn)們翹起大拇指呢？同時(shí)，我們更感謝家長(zhǎng)這一周對(duì)我們工作大力地支持與配合。下面是我們將這一周的工作情況總結(jié)如下：
1、每天進(jìn)行晨午檢，室內(nèi)上下午消毒，孩子們每天佩戴口罩，勤洗手。
2、每天保證兩小時(shí)室外活動(dòng)，提高抵抗力。
3、自理能力的教育培養(yǎng)。
（一）常規(guī)教育
1、進(jìn)行坐姿、如廁、洗手、排隊(duì)、離園的常規(guī)訓(xùn)練。
2、要禮貌待人，室內(nèi)外不要大聲喊叫。室內(nèi)不亂走動(dòng)，室外不追逐打鬧。
（二）語(yǔ)言能力培養(yǎng)
1、識(shí)字：“口”、“大”時(shí)，通過(guò)兒歌形式記住，口頭組成增加詞匯量。
2、兒歌《坐姿歌》、《安靜歌》，古詩(shī)《草》等編排成手勢(shì)舞的形式，在游戲中學(xué)。
3、繪本講了《好朋友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學(xué)去》。在老師邊讀邊講，孩子們邊聽(tīng)邊看中既能讓他們喜歡上書(shū)籍和閱讀，培養(yǎng)前閱讀能力，也對(duì)他們進(jìn)行了情感教育。
（三）情感態(tài)度的培養(yǎng)
1、入園初期，鼓勵(lì)孩子們交朋友，相互幫助，合作分享。
2、利用教師節(jié)進(jìn)行尊師重道的教育。手勢(shì)舞：《老師本領(lǐng)大》涂鴉：《老師》、給老師做賀卡等形式對(duì)孩子進(jìn)行教育。
（四）實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)
孩子們都喜歡小動(dòng)物，我們從他們的喜好出發(fā)，教孩子們折紙：《兔子》，這一實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力、動(dòng)手操作能力、觀察力也培養(yǎng)了對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。
（五）藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
涂鴉《小白兔》《老師》；手勢(shì)舞《老師本領(lǐng)大》；舞蹈《你笑起來(lái)真好看》，給孩子們創(chuàng)造多個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和能力。
1、發(fā)布《入園須知》
入園初期為了保證孩子們順利適應(yīng)園內(nèi)的生活，保證我們教育工作的順利開(kāi)展，孩子們快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，我們發(fā)布了《入園須知》。
2、發(fā)布《班級(jí)公約》
為大家更好地交流和分享好的育兒資源，創(chuàng)建班級(jí)微信群，為共同創(chuàng)建健康、和諧、充滿正能量的交流平臺(tái)，發(fā)布《班級(jí)公約》。
3、分享《家園共育——緩解分離焦慮》
分離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段，為了讓家長(zhǎng)能對(duì)癥下藥，讓孩子更快更好的度過(guò)這一時(shí)期，分享了此美篇。
4、創(chuàng)建《家園聯(lián)系欄》這一新平臺(tái)，我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動(dòng)影像，讓家長(zhǎng)掌握孩子園內(nèi)的動(dòng)態(tài)。
我們又推出一項(xiàng)新的活動(dòng)：每日打卡，以此激勵(lì)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、親子活動(dòng)
自制《教師節(jié)賀卡》
目的是進(jìn)行尊師重道教育以及進(jìn)一步培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的責(zé)任感。
這是我們幼兒教師一周的工作情況，有努力就會(huì)有回報(bào)：我們看到了孩子的成長(zhǎng)變化，我們得到了部分家長(zhǎng)的認(rèn)可，這就是我們幼兒教師最大的幸福。以后我們會(huì)更用心地去聆聽(tīng)孩子的心聲，更虛心地接納他人的意見(jiàn)和建議，期待我們有更大的進(jìn)步空間。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十五
安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)__環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、規(guī)范管理，完善制度
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的安感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫(kù)等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
三、宣傳，提高素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：
1、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全工作，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)交通安全工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的宣傳及之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。
3、食品安全常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及門(mén)衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。
4、加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
四、開(kāi)展活動(dòng)，深入
1、根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全周活動(dòng)。
2、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3、開(kāi)展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4、各班級(jí)開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。學(xué)校在被評(píng)為晉江市“平安校園”的基礎(chǔ)上，20__年12月26日以948的高分通過(guò)了安海鎮(zhèn)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)。我校也爭(zhēng)取在下學(xué)期通過(guò)晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評(píng)。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十六
“黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?！彼脑略缣斓脑茻煟U娜著楊柳枝葉的嫩綠，藏匿著一個(gè)個(gè)生的喜悅。春天，又一次來(lái)到了我們的面前。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，呂根秋老師、賴苗老師還有我以及初一(3)班的全體同學(xué)們，順利開(kāi)展了為期一周的值周工作。一周來(lái)，值周的同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正嚴(yán)明、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。下面，我結(jié)合三位值周老師、初一(3)班值周同學(xué)及學(xué)生會(huì)同學(xué)們的檢查反饋，做以下總結(jié)：
1.好的習(xí)慣讓你受用一生。每天早晨，大家基本能在七點(diǎn)一刻之前到校。經(jīng)過(guò)近四周團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志佩戴情況的檢查，目前，同學(xué)們都能夠有意識(shí)地佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾，但自覺(jué)性仍需加強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠端正，當(dāng)成一種任務(wù)敷衍，檢查時(shí)戴，一轉(zhuǎn)身就摘下來(lái)，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的佩戴團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志的習(xí)慣。天氣漸熱，同學(xué)們可佩戴隊(duì)徽。本周佩戴團(tuán)隊(duì)標(biāo)志最好的班級(jí)是八.4班，八.3班，七.1，七.5，九.5
2.以文明、樸素為美。大部分同學(xué)均能做到衣著整潔、禮貌待人、但仍存在個(gè)別同學(xué)穿牛仔褲、夾克衫，頭發(fā)造型異類(lèi)，佩戴項(xiàng)鏈、手鏈等違紀(jì)現(xiàn)象。
3.注重細(xì)節(jié)。全校衛(wèi)生打掃情況良好，尤其是室內(nèi)地面衛(wèi)生有較大進(jìn)步。但仍存在玻璃擦拭不干凈，書(shū)柜、小房間、黑板下方凹槽等處的灰塵較多等情況。希望各班同學(xué)注意衛(wèi)生打掃的細(xì)節(jié)，為班內(nèi)的每位師生的身體健康負(fù)起責(zé)。另外，控制打掃室外包干區(qū)衛(wèi)生的時(shí)間，不要邊打掃邊玩而耽誤上早自習(xí)的時(shí)間。
4.增強(qiáng)公共空間意識(shí)。值周老師偶爾就會(huì)在地面，連廊拐角處，墻壁處，教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)食物的包裝袋，紙屑，彎下腰拾起垃圾是一種美德，管理好自己的垃圾，將它放在應(yīng)該放的地方更是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。
5.集體主義觀念。眼操情況較好，尤其是初一年級(jí)做得最好，初二、初三年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還有待改進(jìn)，同時(shí)希望各任課教師能夠進(jìn)班管理。課間操入、退場(chǎng)秩序有待提高，尤其是退場(chǎng)，有些班同學(xué)三三兩兩，隊(duì)伍散亂。跑步時(shí)，班級(jí)之間的距離控制得不夠好，會(huì)出現(xiàn)忽慢忽快的情況，且初二、初三班級(jí)中存在嚴(yán)重的說(shuō)話、聊天甚至打鬧的現(xiàn)象。這些同學(xué)將集體榮譽(yù)置之一邊，隨心、隨意、隨性，班主任老師在與不在完全兩種表現(xiàn)。
6.學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律。午餐桌面干凈，打掃及時(shí)。排隊(duì)情況也較好，但前提是必須有值周老師在前方“盯”住，這說(shuō)明同學(xué)們心里都清楚該怎么做，只是還不夠自律。在就餐時(shí)還存在一些問(wèn)題：吃飯時(shí)大聲講話聊天;剩飯菜較多;有的同學(xué)們位置不固定，還為此起爭(zhēng)執(zhí);初二、初三錯(cuò)時(shí)銜接不夠好。此外，初二年級(jí)班主任一如繼往，認(rèn)真負(fù)責(zé)地在食堂管理班級(jí)，精神可嘉，精神可學(xué)！
7.安全是第一位的。全校放學(xué)情況較好，初三年級(jí)由于體育訓(xùn)練放學(xué)非常準(zhǔn)時(shí)，初一年級(jí)也能四點(diǎn)四十分～五十分左右及時(shí)放學(xué)，初二年級(jí)大部分班級(jí)能做到五點(diǎn)鐘放學(xué)。只是個(gè)別班級(jí)門(mén)窗未關(guān)好。
文明班級(jí)：七，八5，九2
優(yōu)秀值周生名單：吳雅穎、柴震宇、翟浩龍、王巧、王亞妮、徐杭、楊秋菊
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十七
最近又開(kāi)始下雨了。不過(guò)這樣的天氣是很涼爽的。而回想起這一周，自己不很滿意，尤其在以下幾個(gè)方面：
首先、閱讀不能正常堅(jiān)持，由于上周的前半周教學(xué)工作感到迷茫，迷茫的原因是自己對(duì)同學(xué)們的期望很高，結(jié)果在考試中失望很多，不知道以后的工作該怎樣做，心里惶惶不定，無(wú)所適從對(duì)自己，對(duì)學(xué)生心里沒(méi)底。在這樣的心態(tài)下無(wú)心閱讀，所以不能靜下心來(lái)做閱讀工作，致使這項(xiàng)工作處于擱置狀態(tài)。
其次、工作手冊(cè)不能正常寫(xiě)，由于上一周天氣比較炎熱，穿的衣服相對(duì)簡(jiǎn)單，沒(méi)有穿帶口袋的衣服，工作手冊(cè)不能隨身攜帶，所以這項(xiàng)工作就沒(méi)有做，這個(gè)工作沒(méi)做，連帶其他工作的正常進(jìn)行。對(duì)此我想自己以后要多想辦法，工作手冊(cè)還要及時(shí)帶到身邊，遇到思考和工作中給自己以啟迪的事情要及時(shí)記下，會(huì)使生活和工作中的靈感得到及時(shí)撲捉，及時(shí)總結(jié)，給自己工作帶來(lái)可參考的資料。
再者、閱讀少了，記錄少了思考就少了，因此這一周的博客寫(xiě)的質(zhì)量和數(shù)量都不能令自己滿意，原來(lái)每天可以寫(xiě)800字以上，而這幾天每天只寫(xiě)400字以上，這種情況不能再繼續(xù)下去，為了使這項(xiàng)工作繼續(xù)健康的開(kāi)展下去，自己要恢復(fù)原來(lái)的閱讀量，要經(jīng)常攜帶工作記錄，把應(yīng)該記得東西及時(shí)記錄，及時(shí)寫(xiě)出自己的感想與心得，使己能天天向上。
希望現(xiàn)在的天氣能讓我有些眉目，畢竟天氣不是那么熱了，腦子不會(huì)發(fā)懵了。加油吧。
希望作為老師的我不會(huì)讓孩子們失望，工作總結(jié)不會(huì)再這么糾結(jié)和沉重。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十八
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗，因?yàn)槲拿鞫鴾剀埃覀儽陡行牢?。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。
我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能可貴的是五班，在班干部的組織下都能自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。
在我校開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)以來(lái)，本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
本周由于天氣不好沒(méi)有出操，課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級(jí)的有極少同學(xué)，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語(yǔ)文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn)，但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還不少，望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一名文明的學(xué)生。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇十九
這學(xué)期接了一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的英語(yǔ)，除了一年級(jí)，其他三個(gè)均是“亂班”，因此這學(xué)期給自己設(shè)定的目標(biāo)并不是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應(yīng)學(xué)生的方式，讓每個(gè)學(xué)生努力進(jìn)步幾分。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期的工作主要在于紀(jì)律整治以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的磨合上面。
一年級(jí)實(shí)行的是快樂(lè)英語(yǔ)快樂(lè)學(xué)習(xí)的方針，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有意思，給孩子們帶來(lái)新鮮感。這周三節(jié)課主要是教會(huì)孩子上課簡(jiǎn)單指令示范以及應(yīng)答，日常簡(jiǎn)單英語(yǔ)招呼。教授自編英語(yǔ)歌曲“hello, ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己當(dāng)時(shí)教授的歌曲節(jié)奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人……往后工作一定要注意……
三年級(jí)因?yàn)檫@個(gè)班的同學(xué)們二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單英語(yǔ)，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學(xué)習(xí)完畢，而此班男孩眾多，紀(jì)律不太好管理。開(kāi)學(xué)第一課采取的是說(shuō)”聰“，從理論角度上讓孩子們自己明白過(guò)來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開(kāi)始就有這個(gè)意思，上課中自覺(jué)帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時(shí)say hello，以及四個(gè)三會(huì)單詞。教授歌曲abc song，小盆友們比較喜歡有動(dòng)作有節(jié)奏的英文歌曲。
五年級(jí)這個(gè)班是去年我?guī)н^(guò)的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習(xí)的男孩子有十多個(gè)，因此上課比較困難，本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個(gè)課時(shí)。
五年級(jí)六年級(jí)都用了暑假在高效課堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯(cuò)，六年級(jí)實(shí)行正副組長(zhǎng)制，五步紀(jì)律記錄。初步見(jiàn)效，五年級(jí)效果沒(méi)有六年級(jí)效果好。但是同學(xué)們的熱情激情以及態(tài)度改善了很多。
希望第二周可以有更多改進(jìn)。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十
安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在局安全科的指導(dǎo)下，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作要求。
嚴(yán)格按照局安全科的要求，定期對(duì)學(xué)校安全自查、每天對(duì)室內(nèi)外電線檢查、每月對(duì)重點(diǎn)隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學(xué)__了“安全九化”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時(shí)按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會(huì)第一項(xiàng)議程就是對(duì)全校安全進(jìn)行隱患排查。對(duì)于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。
二、提高安全意識(shí)，加大安全投入。
同時(shí)，我校還加大了消防安全的投入，除專(zhuān)人定期檢查滅火器，及時(shí)換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火器數(shù)量達(dá)到了4具。在教學(xué)樓中新加了15個(gè)疏散指示標(biāo)志，并定期測(cè)試應(yīng)急燈，確保消防安全。通過(guò)不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的情況下，對(duì)安全的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。
三、強(qiáng)化，形式多樣。
學(xué)校堅(jiān)持安全每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時(shí)糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全的氛圍，使安全深入每個(gè)學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全長(zhǎng)廊。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全的相關(guān)內(nèi)容，交警一大隊(duì)為學(xué)校提供了展牌，為學(xué)生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌，使學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)有了形象直觀的認(rèn)識(shí)。結(jié)合交通安全活動(dòng)，我們開(kāi)展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀的作品在長(zhǎng)廊中進(jìn)行了展示;開(kāi)展了《安全就在身邊》的知識(shí)搜集活動(dòng)，學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進(jìn)行了展示;在三至六年級(jí)開(kāi)展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)，體現(xiàn)了環(huán)境互動(dòng)的理念。安全長(zhǎng)廊把枯燥的理論知識(shí)，變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自己的語(yǔ)言、畫(huà)筆描述，增減了的趣味性，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。課下，同學(xué)們匯聚在此，評(píng)論書(shū)畫(huà)內(nèi)容，交流感想在無(wú)形之中，同學(xué)們的安全知識(shí)日趨廣泛，安全意識(shí)逐步深化加強(qiáng)。
四、發(fā)揮合力作用，擴(kuò)大內(nèi)容。
我校地處小山，車(chē)輛較多。為此我們與交警一大隊(duì)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的交通安全。通過(guò)當(dāng)小交警、學(xué)__新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了大量交通安全知識(shí)。本學(xué)期，我校與一大隊(duì)聯(lián)合，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了交通事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演練。在演練中，教官詳細(xì)的向同學(xué)們同學(xué)們介紹了關(guān)于心臟復(fù)蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法。看著同學(xué)們認(rèn)真投入的表情，逐漸熟練的急救手法，教官給予了同學(xué)們極高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為同學(xué)們已經(jīng)初步具備了交通事故應(yīng)急處理的能力。此項(xiàng)活動(dòng)，在我校召開(kāi)的“國(guó)防展示匯報(bào)暨菜市小學(xué)軍事運(yùn)動(dòng)會(huì)”中進(jìn)行了展示，《唐山晚報(bào)》、《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》、唐山電視臺(tái)《生活頻道》和《七彩光》欄目，對(duì)我校開(kāi)展安全情況進(jìn)行了報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
我們還聘請(qǐng)消防四中隊(duì)官兵為同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的消防知識(shí)培訓(xùn)，消防演練指導(dǎo)。汲取各界力量，充分的合力，使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)。
通過(guò)與交警一大隊(duì)的合作，我們深深感受到，吸納社會(huì)各級(jí)力量，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行，會(huì)達(dá)到事半功倍的的效果。
以上是對(duì)我校安全工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，請(qǐng)兄弟學(xué)校多提寶貴意見(jiàn)，共同為校園筑起安全的“防護(hù)墻”。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，作為剛畢業(yè)新音樂(lè)教師的我，渡過(guò)了忙忙碌碌的一周，回顧本周的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一周我擔(dān)任的是學(xué)前預(yù)備班的音樂(lè)教學(xué)，現(xiàn)將這一周的教學(xué)工作總結(jié)如下：
以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，同時(shí)還有幸的參加了20__年中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)和20__年中小學(xué)音樂(lè)課堂評(píng)比，學(xué)到了很多原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。在培訓(xùn)中無(wú)論是每一次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還是聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。我異常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)榻萄薪M為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次的培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)，讓我對(duì)教學(xué)充滿了信心和希望。
現(xiàn)將我本周的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂(lè)教學(xué)
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開(kāi)。
我相信沒(méi)有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張，但是讓我享受了收獲的快樂(lè)。通過(guò)這周的培訓(xùn)，我的理論和專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十二
結(jié)合著值班，把這兩周的教學(xué)工作進(jìn)行下小結(jié)：
教研工作，迎接智慧聯(lián)盟課題組老師指導(dǎo)工作，和五位主任一起梳理各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目時(shí)，每位主任都準(zhǔn)備特別充分，有深入思考，給學(xué)校開(kāi)展工作很多啟發(fā)。先后開(kāi)了四年，五年備考工作會(huì)，老師們倍感壓力。各學(xué)年開(kāi)始階段測(cè)試或準(zhǔn)備中。還有，常規(guī)工作扎實(shí)開(kāi)展。
1、教研工作：一到五年都非常順利地開(kāi)展教研工作。都提前安排好上課教師，聽(tīng)課人員比較齊全。數(shù)學(xué)微課小組和語(yǔ)文主題小組各進(jìn)行一次縱向集體教研。教研中，我們的主任和骨干教師起到了很好的引導(dǎo)作用。老師的準(zhǔn)備不能說(shuō)不充分，但客觀的講，教研課的質(zhì)量不如我們想象的好。通過(guò)教研課，我們看到教學(xué)存在的問(wèn)題，我們的集體備課中，多少會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)知識(shí)說(shuō)說(shuō)就行，可我們很多老師平時(shí)不看教材，不看教參，僅靠著備課那一點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)的囫圇半片，自己本身對(duì)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)達(dá)到懂的地步，何談透和化呀？很容易講講就捅不透，化偏了。所以，備課和集體備課是近期我們特別關(guān)注的。我們對(duì)部分教師要提前調(diào)講所備課內(nèi)容。一直跟進(jìn)。對(duì)集體備課的質(zhì)量，通過(guò)組內(nèi)教研課來(lái)反饋。除去老師個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，課堂上的環(huán)節(jié)和流程是集體備課上備的。說(shuō)的狠了些，是看著比較著急。在數(shù)學(xué)課中，教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)要提高，數(shù)學(xué)語(yǔ)言要進(jìn)一步規(guī)范。我們聽(tīng)課的和講課的老師，下課后都反思下，這節(jié)課中，我們教給學(xué)生了什么？是哪一點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)嗎?很多知識(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)前置會(huì)的，不是我們教的。學(xué)生學(xué)會(huì)了什么？是哪幾道題嗎？我們的老師也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，原因是什么？我們沒(méi)有給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境。老師在課堂上都是毛躁的，鎮(zhèn)不住課堂的。語(yǔ)文教學(xué)，雖說(shuō)是現(xiàn)在主題學(xué)習(xí)后，教學(xué)流程變了，我們語(yǔ)文的教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有變。今天，一定要把備課按課時(shí)落實(shí)到人，周一交一周教案。我不再下去要了。集體備課中，重點(diǎn)備學(xué)生，不用一節(jié)課中讓學(xué)生面面俱到，一節(jié)課訓(xùn)練一個(gè)點(diǎn)就可以。下周開(kāi)始，教研課前，主任一兩句說(shuō)本節(jié)課的教研目標(biāo)或打到屏幕上。下課后，重點(diǎn)圍繞這一點(diǎn)研討。提醒下，白板的使用退化，有些課型，像習(xí)作講評(píng)，閱讀課，低年學(xué)生練習(xí)互動(dòng)等，發(fā)揮白板的作用，事半功倍。下周教研課中，期待看到在此方面有關(guān)注。
2、迎接智慧教育課題組老師指導(dǎo)工作。為了這一節(jié)課，我們忙活了整整四天時(shí)間。感謝做課教師客憲玲，感謝數(shù)學(xué)課題組的老師全程跟進(jìn)，并在活動(dòng)中有自己的思考，特別表?yè)P(yáng)課題組負(fù)責(zé)人王曉丹和鞠春紅老師手把手指導(dǎo)青年教師。也感謝王寶雨一直跟進(jìn)中。通過(guò)努力，提供了pad進(jìn)入課堂的.硬件支持。提醒將本次活動(dòng)所有材料包括反思搜集整理好，成為寶貴的教學(xué)資源和過(guò)程資源。
3、和五位主任，校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)一起交流項(xiàng)目時(shí)，收獲很多。因?yàn)槲移綍r(shí)各學(xué)年巡視多，可能看到的現(xiàn)象多些，相應(yīng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也會(huì)多些。也會(huì)及時(shí)反饋給主任。咱也別有啥想法，目的就一個(gè)，既然做了，就努力做好。一起努力，力量會(huì)大些。在開(kāi)展工作中，有什么困難和想法，也及時(shí)說(shuō)，都幫著想想。像各學(xué)年的思維訓(xùn)練微課，及時(shí)上傳到教導(dǎo)處共享，大家都看看，提提建議。像語(yǔ)文作文訓(xùn)練，抓幾個(gè)典型，典型教師，典型學(xué)生，典型班級(jí)，典型學(xué)年。我們加大力度去宣揚(yáng)，也會(huì)促進(jìn)教師進(jìn)一步思考。像主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，聽(tīng)課打破學(xué)年界限，提倡主動(dòng)約課聽(tīng)課。我們可以弄一個(gè)閱讀課教學(xué)研討月，一人一課。寫(xiě)字教學(xué)項(xiàng)目上兩節(jié)短課示范課。寫(xiě)字教學(xué)中，我們有很多老師每天開(kāi)展的特別扎實(shí)，像劉麗偉，劉銀娥，二年老師，大劉麗，王曉丹，呂文英，吳鳳美，鞠春紅，孫淑英，于志敏，鞠春紅，孫淑英，張靜，趙梅梅等老師。
4、四五年備考。開(kāi)會(huì)后，五年在學(xué)艷主任和梅梅主任的引領(lǐng)下，大家都行動(dòng)起來(lái)。每天的任務(wù)明確。可以說(shuō)，每個(gè)學(xué)校都在緊羅密布賽前強(qiáng)化訓(xùn)練。備考的方法就是形成常規(guī)。孩子的學(xué)校九中有個(gè)傳統(tǒng)，就是6月7日高考，6月6號(hào)上自習(xí)課答疑到下午。不像有的學(xué)校提前半個(gè)月就放松狀態(tài)。他們一直就灌輸就把高考當(dāng)成一次平時(shí)模擬考試。覺(jué)得這種方法可取。孩子的那根筋要一直抻著，抻緊了，換個(gè)方式放松下，弄個(gè)小競(jìng)賽什么的調(diào)動(dòng)下，（填同音字，成語(yǔ)大會(huì)，聽(tīng)寫(xiě)大賽）放松的時(shí)候，再抻抻。活永遠(yuǎn)干不完，習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，一天的任務(wù)一天完成就哦了。這段時(shí)間，會(huì)對(duì)四年和五年重點(diǎn)關(guān)注。五年已經(jīng)開(kāi)始7點(diǎn)半早自習(xí)了，老師和學(xué)生的狀態(tài)也都越來(lái)越好。四年要保證7點(diǎn)40進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)（不是自習(xí)狀態(tài)）。
5、各學(xué)年測(cè)試。一個(gè)月了，每個(gè)學(xué)年都要進(jìn)行階段測(cè)試?？梢杂靡粌晒?jié)課將原來(lái)的基礎(chǔ)知識(shí)做下回顧。但教學(xué)進(jìn)度要調(diào)節(jié)好。一二三年學(xué)年自行組織出題，各主任要把握好，但不要把題讓學(xué)生反復(fù)轱轆，看不出問(wèn)題，考也白考，批也白批。從現(xiàn)在開(kāi)始，大環(huán)境就這樣，不再是演練了，是真刀實(shí)槍。別讓咱老師有我考試前把復(fù)習(xí)題多講幾遍，多做幾遍就差不哪去的想法。讓老師們自己有不被落下的想法，咱的工作就更好開(kāi)展了。
6、常規(guī)工作開(kāi)展的非常好。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)有進(jìn)步，各項(xiàng)工作老師落實(shí)較好，我天天去他們班，早上沒(méi)一個(gè)出聲的，都在看書(shū)。老師在黑板上前一天布置好任務(wù)：從哪有一天，我看見(jiàn)他們班學(xué)生早上老師沒(méi)來(lái)時(shí)都在看語(yǔ)文英才教程，鳳美來(lái)了我就問(wèn)她，她說(shuō)沒(méi)要求學(xué)生干嘛，問(wèn)孩子，說(shuō)哪天要進(jìn)行單元考試，人家全班學(xué)生自己就知道早晨來(lái)了復(fù)習(xí)。孩子主動(dòng)去想學(xué)習(xí)的事，這是本事！相反，每個(gè)學(xué)年都有一個(gè)半個(gè)班級(jí)學(xué)生自我約束能力不強(qiáng)，老師跟進(jìn)也不夠，班級(jí)散。主任也都知道。多關(guān)注，多磨叨吧。、老師來(lái)的早，班級(jí)各項(xiàng)工作都很扎實(shí)開(kāi)展。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十三
周初，在自己的博客上開(kāi)辦了xxx教育進(jìn)行時(shí)xxx的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開(kāi)，一起對(duì)每一節(jié)課的施行進(jìn)行課后反思，到達(dá)完善進(jìn)步。
本周首要在講堂上重視了以下幾方面問(wèn)題：
本來(lái)上課，大多數(shù)狀況下沒(méi)有讓學(xué)生實(shí)行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒(méi)有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會(huì)使學(xué)生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來(lái)，沒(méi)有精力上的預(yù)備，學(xué)生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質(zhì)量剖析會(huì)上，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷，其中就提到了上課時(shí)學(xué)生起立向教師問(wèn)候時(shí)，調(diào)查學(xué)生的精力狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整。因而，把這條經(jīng)歷拿來(lái)，用在自己的講堂上，也覺(jué)非常有用。我發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí)，經(jīng)過(guò)讓同學(xué)們起立叫xxx教師好xxx，真的能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠安的心情，從而經(jīng)過(guò)教師恰當(dāng)?shù)囊蠛痛驓?，?huì)使講堂有一個(gè)杰出的初步。
由此看來(lái)，在上下課上時(shí)，教師和學(xué)生之間行禮和互致問(wèn)候是長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)師生之間上課的必要進(jìn)程，之所以從前史上傳承下來(lái)，必定有它的實(shí)際意義。別的，對(duì)講堂進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語(yǔ)引進(jìn)，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果。
為了給同學(xué)們留下足夠的作業(yè)時(shí)刻，上課時(shí)教師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時(shí)刻，讓同學(xué)們做講堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)刻觀念，以至于到下課一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，還有一些同學(xué)也是在敷衍教師、打發(fā)時(shí)刻，作業(yè)有一搭無(wú)一搭。針對(duì)這種狀況，我在講堂上著重了講堂時(shí)刻和課下時(shí)刻的聯(lián)系。講堂上按要求做好每一分鐘，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對(duì)幾個(gè)不自覺(jué)的學(xué)生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時(shí)提示，或許給他們守時(shí)定量的把使命安置得盡量詳細(xì)。從施行效果看，學(xué)生在這方面有所改觀。
學(xué)生在做作業(yè)時(shí)總喜愛(ài)商議，自主學(xué)習(xí)的習(xí)氣沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，等考試的時(shí)分，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的協(xié)助，沒(méi)有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進(jìn)行了重視和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不抱負(fù)。
這學(xué)期一初步，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作，進(jìn)行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個(gè)小組，成果好、差調(diào)配，有利于小組競(jìng)賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問(wèn)題之前，同桌和小組的同學(xué)先協(xié)作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動(dòng)腦筋，樹(shù)立小組競(jìng)賽機(jī)制，使小組協(xié)作愈加有用。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十四
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十五
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
站在這里，我能看到全校同學(xué)的每一張笑臉，臉上寫(xiě)滿了陽(yáng)光和青春。時(shí)間過(guò)得很快，今天已經(jīng)是新學(xué)期第三周了，下面我將對(duì)上周工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。值周老師是徐小英老師、何芳老師、杜正威老師及我4個(gè)老師，以及202班的4小朋友。從全?？傮w情況看，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們埭小學(xué)生良好的學(xué)生風(fēng)貌。下面將從六點(diǎn)情況來(lái)回顧一周工作：
（1）上周二全校舉行了第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)。共有15名優(yōu)秀教師獲得“新埭鎮(zhèn)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)，他們是我們?nèi)＝處煹目?。同時(shí)希望同學(xué)們學(xué)會(huì)尊敬老師，遇到老師說(shuō)聲好，進(jìn)辦公室舉手喊報(bào)告。
（2）學(xué)生進(jìn)校時(shí)規(guī)范有序，能做到不擁擠，不追逐。進(jìn)校后，各班同學(xué)及時(shí)打掃衛(wèi)生，仔細(xì)而又清潔。晨讀時(shí)段，大部分班級(jí)紀(jì)律很好，任課老師及時(shí)到位指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
（3）大課間活動(dòng)，各班認(rèn)真排隊(duì)，認(rèn)真做操，積極鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。生命在于運(yùn)動(dòng)。同時(shí)課間活動(dòng)要注意安全。
（4）中午用餐，在班主任和隨班老師組織教育下，管理到位，學(xué)生午餐秩序良好，并無(wú)擁擠現(xiàn)象。搬飯菜的同學(xué)上下樓要慢慢來(lái)，注意安全，同時(shí)其他同學(xué)要學(xué)會(huì)禮讓。用餐時(shí)大家都能愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
（5）開(kāi)學(xué)第二周，同學(xué)們投入到了緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷攝取知識(shí)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望大家努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
（6）放學(xué)時(shí)，各班路隊(duì)排列整齊，在班級(jí)指定地方整隊(duì)后才解散。校門(mén)口秩序井然，這是每位同學(xué)共同努力的結(jié)果，希望大家以后每一天都保持下去。
這里我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
（1）學(xué)生進(jìn)校前吃完早飯后的垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶。
（2）盡量不要去校門(mén)口買(mǎi)東西，7點(diǎn)前到校的同學(xué)及時(shí)在校門(mén)口排好隊(duì)。
（3）進(jìn)校后，在班級(jí)里面或者在校園里面打掃衛(wèi)星的同學(xué)不要嬉戲，注意安全。如果出現(xiàn)受傷的情況及時(shí)到保安室，向值班老師反映情況。課間不要在荷花池邊上玩耍，上周有一年級(jí)小朋友掉進(jìn)了水里，大家要引以為戒。
（4）乘校車(chē)的同學(xué)在集合地點(diǎn)等待時(shí)要保存好自己的物品，以免丟失。同時(shí)不要在乒乓臺(tái)上玩耍。
埭小是我們的第二個(gè)溫暖的家，愿大家每天都開(kāi)心。上學(xué)放學(xué)懷著同樣美好的心情。以上是我的一周總結(jié)。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十六
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨讀時(shí)段和中午休息時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的拾起來(lái)，放到垃圾箱里。
4、本周學(xué)校精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2、2、3、8號(hào)垃圾桶旁邊偶爾有紙屑等雜物處理不干凈現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3、現(xiàn)在已進(jìn)入夏季，打雷閃電容易造成電腦等電器燒壞，望各個(gè)辦公室成員在下午放學(xué)回家時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。
4、放學(xué)路隊(duì)。
放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常安靜。但在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
小結(jié)完畢，謝謝大家！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
站在這鮮艷的國(guó)旗下，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)。
1、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課，教師們積極響應(yīng)，主動(dòng)聽(tīng)課，課堂精彩，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開(kāi)，每天不辭辛勞地操練著，準(zhǔn)備著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng)，氣勢(shì)豪邁、振奮人心的團(tuán)體操，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的高度肯定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已圓滿閉幕。
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)，校園的衛(wèi)生總體較好，有部分班級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類(lèi)似物品的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)去領(lǐng)取。
1、課間，仍然有少數(shù)同學(xué)愛(ài)在校園快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷。
2、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，睜著眼睛做眼操。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。
2、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時(shí)不要把危險(xiǎn)物品帶到校園。 同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在接下來(lái)的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí)。
總結(jié)完畢，謝謝大家！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十八
1、精心安排各班課程表、教師任課課程表，并下發(fā)試行一周，反映良好。
2、收齊各科老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并下發(fā)音體美健康教育備課本。
3、通知老師上傳電子備課，并打印。
4、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，安排轉(zhuǎn)入學(xué)生。
1、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄像課征集活動(dòng)中，共收取論文9篇，教學(xué)設(shè)計(jì)1篇，錄像課1節(jié)。周四接到通知，只能去開(kāi)會(huì)的交材料，最后確定郭義紅、馬靜靜上交，其余的發(fā)還。
2、安排通知所有老師本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》那本書(shū)，并觀看光盤(pán)中的兩節(jié)教學(xué)實(shí)錄，記錄在聽(tīng)課本上，本周五每人上交一份聽(tīng)課體會(huì)。
3、下發(fā)上學(xué)年老師的獲獎(jiǎng)證書(shū)。
4、安排通知參加教研室組織的周五進(jìn)行微課制作培訓(xùn)的骨干教師，一共9人，李霞、程紅梅、張龍鳳、楊艷、孟憲云、劉燕、吳興梅、段洪雷、馬靜靜。
1、各班級(jí)上傳了班級(jí)德育工作計(jì)劃
2、組織反xxx戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的系列活動(dòng)
3、安排教師節(jié)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生逐步清除操場(chǎng)上的雜草;
2、為使學(xué)生做廣播操站隊(duì)整齊，重新描了標(biāo)記，力爭(zhēng)主動(dòng)把工作做到前面;
3、組建了小學(xué)男、女生足球隊(duì)及教師足球隊(duì)，目前對(duì)學(xué)生隊(duì)已訓(xùn)練兩節(jié)課，但由于學(xué)生體育素質(zhì)較差，訓(xùn)練有難度。
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)調(diào)整教室，清理多余桌椅，整理兩個(gè)機(jī)動(dòng)教室。
2、打印下發(fā)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇二十九
上周，我們班在先生的合理支配下，班干部的互相和諧下，圓滿地完成了值周任務(wù)。
值周是一項(xiàng)對(duì)照繁瑣的工作，必要投入大量的光陰，更必要同學(xué)之間互相共同。值周，不僅進(jìn)步了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，也熬煉了我們的才能。
一周來(lái)，每個(gè)同學(xué)都能死守在本身的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合，然則我們分工不分家。校園里有幾處衛(wèi)存亡角，如北面窗臺(tái)，常常有同學(xué)往表面扔垃圾;再如，食堂表面的圍墻旁，因雜草叢生，使這一帶的掃除任務(wù)尤為艱難。盡督工作涼垠，任務(wù)重，同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)吃苦刻苦的精神。
在校門(mén)口值日觀似輕松從容，其實(shí)關(guān)系到學(xué)校的形象。我班四位同學(xué)用微笑換來(lái)了他人的理解，用文明的舉止博得了先生的贊許。可以說(shuō)，校園的每個(gè)角落，都留下了我們繁忙的身影。
值周歷程中，我們發(fā)明了以下問(wèn)題：
1、有個(gè)別同學(xué)帶餐進(jìn)課堂或?qū)嬍?，分外是下午下學(xué)后，這個(gè)問(wèn)題尤為突出。
2、有些同學(xué)不愿自覺(jué)佩戴校牌，個(gè)別同學(xué)存在戴首飾現(xiàn)象。
3、個(gè)別同學(xué)言語(yǔ)粗俗，臟話連篇。
同學(xué)們，協(xié)調(diào)校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造安靜、溫馨、文明的校園情況吧！
本周教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)周工作計(jì)劃篇三十
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一周的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這周的工作總結(jié)如下:
一、本人主要職責(zé):
我是一名語(yǔ)文教師，又是一名年級(jí)組長(zhǎng)。所以，我清楚地知道，三尺講臺(tái)是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級(jí)組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長(zhǎng)的有力助手。
二、一年來(lái)的主要工作:
在管理方面，我深感肩上責(zé)任的重大。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，平時(shí)，及時(shí)高效地做好午間點(diǎn)名、教師調(diào)課代課登記，資料領(lǐng)取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報(bào)等日常工作，維護(hù)好年級(jí)組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件，牽頭年級(jí)組與學(xué)校部門(mén)之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使本年級(jí)成為團(tuán)結(jié)和諧的集體，促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學(xué)部近80臺(tái)電腦的日常維護(hù)工作。
本學(xué)期，我們?cè)谀昙?jí)組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長(zhǎng)會(huì)形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng)，英語(yǔ)每周增加50分鐘早讀時(shí)間。確保英語(yǔ)背誦所需時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長(zhǎng)會(huì)一改以往家長(zhǎng)只在下面被動(dòng)接受灌輸為主動(dòng)交流模式，讓家長(zhǎng)在交流教子經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)到方法，體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒(méi)有偷懶、喘息的機(jī)會(huì)。
在學(xué)科教學(xué)中，課前精心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補(bǔ)差，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)。
三、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
由于此次家長(zhǎng)會(huì)都是家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，講的是自己的經(jīng)驗(yàn)與做法，所以家長(zhǎng)們更樂(lè)意聽(tīng)，更要聽(tīng)，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長(zhǎng)，會(huì)后也有部分家長(zhǎng)開(kāi)始管了起來(lái)。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下，也慢慢開(kāi)始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式，增加英語(yǔ)的早讀時(shí)間，因此，這些學(xué)生的成績(jī)也有了明顯的提高。四科成績(jī)從四年級(jí)接手時(shí)的沒(méi)有一個(gè)t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)，英、數(shù)超過(guò)海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達(dá)到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9、1以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠。
四、今后展望。
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。目前，我們的各科成績(jī)雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來(lái)越小，但畢竟除了科學(xué)，其余的三門(mén)學(xué)科還沒(méi)有處于片地位，不過(guò)，我們有信心，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、為了學(xué)校的明天，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
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