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傾聽思考,砥礪前行篇一
群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風的細語，起舞風中，更增風致；人是自然的主宰，學會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現“門庭若市”的進諫之風；趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學會傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠給予。
思考著傾聽，這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會懷著無可奈何的憤恨自投汨羅；失敗者若能學會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導，快樂的陽光終會灑滿他的發(fā)際眉梢；迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標，學會傾聽，我們很快就能找到出口；留戀與徘徊中，我們駐足于目標周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考著自己的目標，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考著傾聽是我們造就自我的良言。
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛我?guī)?，我更愛真理”的至理名言；但丁思考了，傾聽了，反復地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說吧！”思考讓傾聽顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽的結合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽——這是我們前進的路燈，奮進的動力，成功的良伴。
傾聽思考,砥礪前行篇二
清晨，一縷微弱的陽光透過窗戶照進我的房間，周圍的一切顯得寧靜而美好。
我睜開眼，看了看一旁的鬧鐘才五點半，但此時我卻無法繼續(xù)入睡，便換了套衣服，去公園散步。
“嘰嘰嘰”樹上的小鳥又焦急的叫了起來，或許是在呼喚捕食未歸的父母吧，也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里，似乎這就是我向往的大森林。樹上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲，微風依舊“沙沙”地吹著，在這片屬于我的天地里，我竟絲毫感受不到夏日的炎熱。
我閉上眼，靜靜享受著這份美好，傾聽著大自然的聲音。
在街邊吃過早飯后，我繼續(xù)漫步著，隨著太陽的慢慢升起，我的后背不知不覺浸出了一層汗水，連蟬也叫得喉嚨吵啞了，我想，他們應該也很熱吧。
不如不覺中，我走到了一家書店門口，可能是因為某種心靈上的感應吧，我便“咔哧”地一下堆開書店大門，走了進去。
“吱嘎，吱嘎……”木質地板在擠壓下發(fā)出聲音，我盡量壓低了腳步，以免打擾到其他人專注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚在游來游去，并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像走進了荒廢了幾百年的小木屋，又好像是為來觀賞的人們吟奏古老的樂章。整個書店都充滿了安靜的氣氛，只能聽到翻書的“嘩嘩”聲，走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽不見的竊竊私語。
我走在長廊中，仿佛進入了書的世界，享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣，感到無比地舒暢。我從書上拿起了三本書，《飄》《羅生門》和《人間失格》，便認真翻閱了起來，正當我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時，被手表的“滴滴”聲拉回了現實，我想，時間不早了，便把書都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起來，也許同樣是被大自然的美好所觸動了吧，小鳥們依舊唱著歡快的歌謠，可能是因為享受到自然的幽靜了吧。
我傾聽著這些美好的聲音，感受著生活的寧靜。
我傾聽著大自然的聲音，感受著這種慢節(jié)奏的美好，仿佛好久都沒有靜下來去好好傾聽這個世界了。聽，那蟬又叫了，仿佛在說：“忙碌的人們，停下腳步，傾聽一下生活吧！”
傾聽思考,砥礪前行篇三
聽就是集中注意力，開動腦筋，認真聽。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思和自我完善的人，總會懂得傾聽。
——銘文
傾聽是親近自然的一種方式；傾聽是接受信息的渠道；傾聽是凈化靈魂的藝術.
聽聽天籟，聽聽美妙的音樂，聽聽老師、朋友、同學真誠溫暖的話語……我們是聽著長大的。
是的，只要熱愛生活，就要學會傾聽。別的不說了，談話卻深沉而深遠，聽著河水的奔涌和喧囂，聽著一株小草在風雨中搖曳的哀鳴，聽著一片紅葉向深秋進發(fā)的沉靜，聽著屋檐下如碎珠般的雨滴，聽著蜿蜒山路上的鳥鳴.
進入沸騰的生活，你需要一雙傾聽的耳朵。在主席臺前，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽臺上，在奔馳的火車上，在溫馨的小家里，只要你愿意，你可以聽到很多值得我們一生回味的聲音：聽一聽大街上修鞋的老人，講解他對生活的精辟見解；聽一個重病患者，坦然表達自己對生活的告白；聽聽那個經歷過很多次痛苦，站起來很多次的男人的悲慘經歷；聽聽成功人士關于征地的慷慨陳詞；聽聽那些讓人熱血沸騰的感人情節(jié)……聽聽那些生動的故事，聽聽那些真實的注腳，我們就會明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美好，這一生應該被解讀為如畫。
在傾聽中，你會覺得生命的葉子不僅僅是秋天，憂郁和悲傷不能長久留在心里，孤獨也是一種美；在聽力中，你會明白理解的難度和重要性。即使是陌生人的微笑也足以驅散寒意；在傾聽中，你會明白，陽光公正地照耀著你我，燦爛而平凡；在傾聽中，你會發(fā)現你在和一個廣闊的世界交談。所有的風，霜，雪，雨，所有的滄桑，都只是一片灑脫的云，只是墻上滴答滴答的鐘擺…
聽力是生活中不可缺少的一章。是傾聽，讓我們明白什么是真，什么是善，什么是美，讓我們把彼此的手握得更緊，把心貼得更近，讓我們積累很多難得的經驗，走很多不必要的彎路；就是傾聽，讓一句簡單的話，帶著神奇的力量，讓那些瑣碎的事情，突然變得無比親切，讓那些平凡的日子，突然增添動人的光彩.
傾聽思考,砥礪前行篇四
一條河流就是一段歷史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京長江大橋上，傾聽著潮聲，思索著這句話的含義。
傾聽潮聲，一縷嘆息。當年曹操率軍來到這天塹，該是何等意氣風發(fā)？釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之友，而今安在哉？潮聲不曾告訴我答案。是否，我所站之處不是當年曹操旌旗蔽空而來鎩羽而歸的地方，這里的山水不曾聽聞？是否，這里的山水姓了吳，不姓魏，潮聲不愿談及這種話題？可一世雄才的曹操，畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺嘶鳴了一聲，如一縷嘆息，從我頭頂飛過，飛向遙遠的天際。
傾聽潮聲，晴風萬里。千古文章，百代風流，兩岸的山，如果不姓吳，那就應姓蘇，蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁，但他一定與我見過這同一條江的水。有情風萬里卷潮來，是蘇子的詩文，是他詩文一樣的傳奇人生，是他的人生中所體現的人格魅力。那么，蘇公，請拋開一肚子不合時宜，可否讓我與你同駕一葉扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色還沒有升起。難道，這潮水竟不樂意我的同行？是不是我還沒有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹沒。那么，請如水好風，如霜月色載著東坡獨行吧。傾聽潮聲，愿蘇公雅志莫相違。
傾聽潮聲，一代風流。百萬雄師過大江的時候，是認認真真地和這潮水交流過的。那么，潮聲，你是否能將當年嘹亮的號角、雄壯的歌聲復述給世人？鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。當年的隊伍留下的，只剩下博物館里的紀念圖片，但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌，激動地拍打著岸邊的巖石。一定，它記住了這段故事，這段故事一定感動過它，使血雨腥風變得平靜。那么，請允許我讀這樣的詩，傾聽潮聲，昨日風云昨日魂。
一橋飛架南北，天塹變通途。當年的人們在怒吼的江潮上架起了一道通途，如今，江潮聲引領我眺望二橋、三橋……
潮起潮落，潮退潮漲。
遠處太陽漸漸要落山了，群鳥從江上急掠而過，有的啼血嘶鳴，有的歡快興奮。
我站在這里聽潮聲。太陽終于從遠處的地平線上消失。
我離開大橋，但我想明日的朝陽一定會更美，潮聲一定會更加雄壯。讓我們今天好好地活，再讓明天的過客來傾聽今日的潮聲。
傾聽思考,砥礪前行篇五
告訴我，母愛是什么?在我看來，母愛像一縷金燦燦的光輝，照亮了無數人的心田;母愛像一片潮起潮落的大海，包容了無數人的怨恨;母愛則更像廣闊無邊的大地，孕育了所有的人類?？墒?，人們認為，世界上的母愛只有人類才能做到無私奉獻，不求回報?？墒侨祟愓娴腻e了，世界上的每一個生靈，每一位母親，都有愛，有無私，有奉獻，同樣，狼也是。
《狼王夢》是一個催人淚下的動物系列小說。在這個故事中，母狼紫嵐為了讓自己的孩子能夠坐上萬人敬仰的狼王寶座，它不惜一切代價，一次又一次的在傷痕累累的身體上增加血印，可是，最終，她還是被自己的子女遺棄了。
當我讀到紫嵐被饑餓的魔爪抓到快要絕望時，卻依然硬撐著有氣無力的身體去為它的子女捕捉食物，我既感動又悲痛欲絕。此時，母親為我所付出的一切，都一一浮現在我的眼前。當我拿出滿分的試卷給媽媽看時，換來的就是一縷縷燦爛的笑容;當我被老師批評教育時，看到的卻是一絲安慰的眼神……可我卻一次次地誤會那無私的母愛?，F在回憶起來，真是撕心裂肺的后悔。真所謂是：可憐天下父母心呀!現在的我們，誰又能去用心體會母親的良苦用心呢?
再想想紫嵐的兒女，我氣憤難平。因為，紫嵐為了生下這幾個孩子，不顧惜它自己的生命，在傾盆暴雨中艱難地生下了它們。為了讓它們健康快樂地長大，紫嵐不管在炎夏寒冬，不管在獵人的槍下，它都四處奔波，不顧生命危險的為它們尋覓食物?？墒?，最終換來的卻是兒女給母親的回報，難道這就是母親臨死前的遺愿?
再看看我們，哪一個沒有迷戀母親給予的蜜罐溫床，哪一個為了母親的心血認真反省過自己的所作所為?沒有，我們都沒有做到。我想，我們應該對世界上所有偉大的母親，說一聲：“辛苦了!”是她們讓我們在陽光下健康成長，是她們讓我們在璀璨的舞臺下盡顯才華，是她們，讓我們在潮聲澎湃的大海邊盡情歌唱!
看著姍姍來遲的朝霞，我陷入了沉思：我們只有一個親生母親，我們的生命也只有一次，不要讓我們的生命在不安中試探徘徊。母親，你身上金燦燦的光輝已經照亮我的心田，母親，我會用心傾聽你偉大的愛。
傾聽思考,砥礪前行篇六
傾聽讓人與自然更親近！
——題記
天空中飛翔的鳥兒用啼鳴來歌唱生活；水中游戲的魚兒用肢體來傳達信息；地上奔跑的走獸用吼叫來表達心情。而我們，多情的人類，則用語言來表達思想，描繪感情。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
人生就是一首抑揚頓挫的曲子，千千萬萬個音符中，有歡快的音符；有痛苦的音符；有悲傷的音符；憤怒的音符摻雜其中；嗔怪的音符在此飄蕩，而傾聽，讓我們與此更親近！
大自然是美妙的，而傾聽更益于我們融入自然。
在幽靜的山谷中，孤身一人，置于其中，渺遠的鳥鳴久久回蕩，聽清澈的溪水‘嘩嘩’作響，多么美妙！在豪放的黃土地上，孤身一人，置于其中，粗獷的山歌經久不息，聽奔放的腰鼓威猛剛烈，多么豪放！在華北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑揚頓挫，聽奔騰的黃河之水，震撼中華，多么壯觀！
最美的莫過于在大草原上。閉上眼，試想，在一望無際，遼闊無邊的大草原上，一個人佇立于此，仰望著藍天白云，千萬頭‘哞哞’叫的牛，千萬頭‘咩咩’叫的羊，千萬頭馬從你身邊飛奔而過。千萬種聲音的混合，構成了一曲草原上美麗的歌。這些，都值得我們去傾聽！
而此時，你的心情會如何？
再想，當你置身于這滿目新綠的森林中，耳畔盡是各種鳥兒的啼叫，遠處的小溪‘潺潺’作響，身前身后滿是風撫樹葉的‘嘩嘩’聲，。這些，足以讓你的心情愈來愈歡愉！
當微風傳遞著樂聲進入你的耳廓，當泥土伴著大地的心跳傳入腳底，當空氣中夾雜著花的芳香飄進你的鼻孔，這一切進入你的心靈。你，聽見了嗎？
也許，有人說這是大自然胡亂的譜曲，是雜音，但在我看來，這些，都是世界上最美，最凈，最動聽的樂曲。她，洗凈了世俗的虛偽；沖去了世間的喧鬧，帶給我們純潔與空靈，使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些，都需要我們用心去傾聽。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
傾聽自然吧！
那兒有世界上最純凈的音符，那是世界上最美的樂曲！
傾聽思考,砥礪前行篇七
夜，已經深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著一絲寒意。只有那一彎殘月，在極深沉的夜幕中，在幾朵飄悠的云中若隱若現。清涼的光，如水般傾瀉、玉般寒徹，照著不再是萬家燈火的人間。
我站在窗下，默默望著窗外的月，心底是一片溫柔與感動。一切都是藍色的，充滿夢幻的淺藍。
昨日有雪。那自西嶺來的雪，灑我們個滿城潔白。于是今夜，便顯得格外寧靜而淡遠。無所不在的藍光，落在雪上，像極深邃的湖水。
望著這夢幻的世界，望著這天上的月，猛然間，我心里一陣沖動，似乎還來不及思考，我的雙手就輕輕地掀開了琴蓋，打開了樂譜。
面前的譜子是德彪西的《月光》。
抬起雙手，突然感到手上似乎賦予了千斤的力量。我沒開燈，淡淡的月光從窗外射進來，斜照在琴鍵上。黑白兩色的琴鍵在月光下突得神奇而肅穆，似乎有神靈在主宰它們。
樂曲在一片沉寂中開始。
幾個輕輕的雙音和弦相呼應，仿佛那淡如水的月光，寧靜中自有一份安然。緊接著，便是旋律的出現，右手的單音與左手的和弦構成了一種不同的氣氛。樂曲開始流動，月亮開始在云中穿行，月光在地面灑下一片斑駁的、移動的影。
一個小小的高潮在層層襯托下出現。右手的八度和弦制造了一個奇異的音色，和諧寧靜中透著清亮。
樂曲又靜了下去，極低的襯音與極高的旋律相隔三個八度，幽遠、清脆，加之襯音渾厚，仿佛教堂古遠的鐘聲。
一剎那，我的心突然一震。手指下的琴鍵活動了，變幻了，成了一個個活潑的精靈，跳著、舞著。我的手指在琴上飛動，仿佛芭蕾舞者的足尖，輕盈而堅實。
或許是百年前的夜晚，法國的塞納河畔：清冷的月，似在河水中洗濯過一般明凈；那云，如青紗一樣輕薄素淡。小提琴纏綿的聲音縈繞在耳邊。
或許就是今夜，中國黃果樹的飛瀑前：月正當空，高高的懸崖與嶙峋的山石將水扯成了霧，飛濺的水珠、重疊的山石，有月光下顯得格外神秘與圣潔。遠處，隱隱有悠揚的簫聲，若斷若續(xù)，如泣如訴。還有梅花的暗香與山風的清涼……
曲終，一串悠然的波音，似有似無。仿佛自夢中醒來，想起：海上升明月，天涯共此時……
傾聽思考,砥礪前行篇八
幸福的敲門聲很輕很輕，我們要用心傾聽！----題記
每個人與生俱來的一雙耳朵能聽到各種聲音：優(yōu)美的，煩惱的，悠揚的，嘈雜的`````在繁多的韻調中，只要用心傾聽，便可獲得最動人的天籟之音---幸福。
傾聽聲音，讓我們了解了世界萬物；傾聽旋律，讓我們得到了身心的放松；傾聽心靈，讓我們走進了一片綠洲，也便聽到了幸福。
用心傾聽，父親飯前那幾句簡短的教誨，母親那不絕于耳的嘮叨，長輩們的那講了又講的故事，遠在他鄉(xiāng)的兄弟姐妹的一句問候。這些聲音很多很多，只要我們能用心傾聽，就能傾聽到關愛和親情。
用心傾聽，朋友的那一句真誠的“近來可好？”用心傾聽同學電話那頭偶爾傳來的“hi,我想你了！”用心傾聽舍友海闊天空的臥談會，用心傾聽這些幾乎經常響在耳邊的聲音，我們就能傾聽到年輕的心跳，傾聽到友情。
用心傾聽，初戀男女的一句贊美的話，熱戀者的互訴衷腸，愛人那一句樸實的“什么時候回家？”老伴之間的散步閑聊，就能傾聽到愛情，傾聽到歲月的腳步，傾聽到幸福的敲門聲。
用心傾聽，教授講臺上的娓娓道來，教師在講桌邊的侃侃而談，即便是師長的諄諄批評。多少真知灼見，無數做人做事的經驗，在我們用心傾聽獲得，難道這些不是幸福嗎？
所有的這些都是我們能傾聽得到的聲音，也是容易被我們忽略的瑣碎的聲音。如果你用心去傾聽了，你還會覺得父母的嘮叨多余嗎？你還會覺得身邊的朋友不夠多嗎？你還會覺得老師的講課枯燥嗎？不會，永遠都不會。用心傾聽，就傾聽到了愛與被愛的幸福。
從現在開始，我們都用心傾聽吧！傾聽我們心靈深處的東西，傾聽我們身邊隨處可見的感動，就能傾聽我們平凡的幸福?？鞓?，是一種幸福，喜悅，是一種幸福，悲傷和失望，也未嘗不是另一種幸福。因為經歷悲傷，才會珍惜快樂；因為失望，才會有所期待；因為流下了眼淚，才會有刻骨銘心的記憶。因為用心傾聽，才能感悟幸福。
趕快來傾聽吧！幸福就要來敲門了，幸福的敲門聲很輕，很輕，我們要用心傾聽！
傾聽思考,砥礪前行篇九
記得去年一個陰冷的冬天。好友健叩響我家的門，一進門就向我哭訴：“我爸媽鬧著要離婚，我夾在中間怎么辦？”
我迎他進屋，在一爐熊熊炭火前，握著他的手，細細傾聽他敘述的一切。激動時就緊緊地裹著他的雙手；悲傷時就和他一同落淚。他整整說了兩個多鐘頭，在這期間，我沒能插上一句安慰的話。他說完后，抹了抹眼角的淚水，握著我的手，感激地對我說：“都說了，心里就好受多了，真謝謝你的傾聽……”我愕然了，我什么也沒有做呀！
后來，他的父母彌合了感情的裂縫，健又得到了家的溫馨。而健不止一次的在親朋好友面前提起那個陰冷的冬日。他說他那時絕望極了，是我那專注的傾聽，愈合了他一顆將碎的心。哦，原來安慰一顆受傷的心靈竟這樣簡單——傾聽。
是的，后來我也發(fā)現，只要熱愛生活，到處都可以傾聽到無窮的樂章。在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，林中還有宛轉的鳥語。甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時對大自然發(fā)出的第一聲贊嘆，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻人類的承諾。
走進沸騰的生活，同樣如此。在講臺下，我們要傾聽老師一點一滴的雨露和甘醇；在父母跟前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽中，我們可以獲得很多、很多。
當你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽那位撿廢品的老人對幸福生活的解讀；當你飽食終日，游手好閑時，請你去傾聽那個重病患者在生命最后一刻的表白；當你失敗沮喪，一蹶不振時，請你去傾聽那個成功者對摔倒了又爬起來的擲地有聲的慷慨陳詞；當你在困難面前畏葸不前時，請你去傾聽那個勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……哦，是傾聽，讓我們告別幼稚與淺??；是傾聽，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……朋友，我們的生活，我們的人生，需要我們用心去傾聽。傾聽它每一步前進的艱辛與曲折，傾聽那轟轟烈烈的此起彼伏?；蛟S，你也會感到即使面臨著滅頂之災，這陽光同樣公平地照耀你我，這生活同樣令人如癡如醉，這人生同樣演繹得如詩如畫……
傾聽思考,砥礪前行篇十
傾聽，可以上我們的心更加貼近自然，傾聽花開的聲音，我們的心，也不由得寧靜了呢。
那是在一個美麗的初春時節(jié)，我投身于一片花海之中，傾聽著花兒迎風輕擺的聲音，久久不愿離去，這花兒洋溢的笑容也遲遲不肯敗下。
我是在一個不起眼的角落里發(fā)現它的，在別的花都在競相開放時，它卻孤零零地倚在墻角，像一位奄奄一息的病人，在春風中顯出別樣的寂寞。
于是，我經常到那個角落去看望它，有時我會對它說：“小可憐，你不要灰心哦。你看，你的兄弟姐妹們都開出了這么漂亮的花，我相信你也是能開出美麗的花的，對不對？鼓起勇氣，大膽地開花向大家證明你自己吧！”有時我也會沖它發(fā)脾氣：“真是的，我這么費勁為你鼓勁加油，你怎么一點反應也沒有呢？真是氣死我了！哼！”可它只是靜靜地傾聽著。
時間如白駒過隙，眨眼間一個月的時光從指尖滑過。這一個月來，我?guī)缀跆焯於既ツ瞧ê?，天天去看那個小可憐，可它卻仍然一聲不響，惟獨靜靜傾聽。沒辦法了，我只能放棄對它的天鵝夢，既然能看見的是奄奄一息的它，又何求它能像丑小鴨一樣有一個華麗的轉身呢？
我終于絕望了，眼看就是暮春，有的花都要謝了，我開始試著淡忘它，淡忘那個被遺忘在角落的“小可憐”。
“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。”繁重的學業(yè)很快又帶我過了一個月，直到一場大雨過后，空氣中氤氳著花草的清香，我才又想起那朵被遺忘在角落里的“小可憐”，它還好嗎？這場大雨有沒有把它打垮？說不定……它已經開花了？當然，我知道這種可能性微乎其微。
當我再次回到那個角落時，我卻已經找不到那個“小可憐”了，難道它直的被那場大雨沖垮了？心中的悲傷一涌而上。突然，我看到一株美麗的花苗隨風輕晃，那是……不錯，就是它！我仔細辨認，終于可以確定，它就是那個“小可憐”！經歷風雨，努力成長，它終于開出了自己的花！我輕輕地把耳朵貼上去，仿佛傾聽到它在說：“我做到了，我開花了！”我含淚點頭。
“蘅芷階通蘿薜門，也宜墻角也宜盆”，《紅樓夢》中史湘云的一句話竟讓我突然聯(lián)想到了它！不經歷風雨，怎能見彩虹？溫室又怎能培育出堅強的生命！
那一刻，我傾聽到了一株花的心聲。
傾聽思考,砥礪前行篇十一
初夏，安靜的午后，一抹溫暖的陽光從長方形的門射進室內，松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里，手捧畢淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾畫了了的墨跡留連，心思卻早已跑到了戶外。
戶外有鳥鳴!
嘰嘰喳喳的，應該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈，可以在任何地方出現，又能在遇到驚嚇后隨時隱匿，消失于無形。它們三三兩兩結伴，在窗臺、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無人地叼啄羽毛，戀愛，嬉戲，或者成群結隊從一棵楊樹飛到另一棵楊樹，蹦蹦噠噠在無人的院子里覓食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫聲，沒有節(jié)拍，清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音，單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀，是鳥中的兒童!
啁啾一聲，劃破天際的嘹亮，沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰，嘰嘰，此起彼伏，與剛才的鳴聲呼應。熟悉而陌生的音響。無來由的，心中一顫。
我知道它叫嘰嘰回，具體的學名我不清楚。接連十幾天了，每天中午，它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣，那么孤獨和專注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家，也或者這里有去年今日此門中的暗戀。無數的猜測僅僅只是猜測。它留戀這里，每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。
布谷——布谷——渾厚而蒼茫，仿佛來自夢里，很神秘的，帶有神的指引。布谷聲聲催麥熟，故鄉(xiāng)稱布谷為神鳥，它的出現預示著豐收的日子即將來臨。聽見布谷聲的農人要把鈍了的鐮刀，磨得無比鋒利，預備收割麥子的成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚，把麥子從深綠呼喚到金黃。
還有其他的鳥聲，丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，華麗和樸素的'，一樣的美!
喝一口香甜的茶，滋潤干燥的喉嚨。想小時候有老人去世的人家出殯，晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目，兩三個人吹或長或短的嗩吶，吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥的啼鳴聲。那時候吹嗩吶要靠功夫，真材實料，不像現在，電子化的樂隊，和幾個年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。
從記憶中回來，閉上眼，傾聽鳥鳴，享受，大自然的無私饋贈，我仿佛聽到了久違的百鳥朝鳳!
傾聽思考,砥礪前行篇十二
音樂，是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂，也是多種多樣的，不同的人鐘愛不同的音樂。而我，卻獨愛聆聽那大自然的音樂--那無以倫比的天籟之音。
大自然的美妙音符是無處不在的。早上睜開眼睛，便可聽見窗外鳥兒清脆的歌唱，為斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼，鼓舞著我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺前，窗外樹葉被風吹動的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠的小夜曲，輕輕地伴我進入夢鄉(xiāng)，此時的意境是任何情景都有無法比擬的，此時的音樂是任何旋律都無法替代的，因為它是來自大自然的藝術，是與人的內心深處的感動相呼應、相融匯的絕美藝術。
最美的是在郊外。設想，在一望無際的原野上，當我們置身于此，仰望藍天白云，聆聽遠處傳來群馬奔跑之聲，傾聽羊兒的“咩咩”之聲，這時候，也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉……感受著這美妙無比的天籟之音，你的心情會如何?此時的你也許會感到仿佛整個人和自然已經融為一體了，也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺。設想，在綠色滿目的樹林里，耳邊各種鳥兒在歡快地啼鳴，眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓，頭頂上傳來可愛的小松鼠自由自在啃著松果的聲音，還有腳邊不時躍出的小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的應接不暇。當此時，你的心情又會如何?你會感到連流動的微風都傳遞著樂聲，你會感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動聽的樂聲。
這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂，但是，只能用心，方能聽出其無限美妙之處。
也許有人會說，不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音，才是最原始、最天然的。也正是這種的聲音，才最能觸動人的靈魂。你看，它洗去了世俗的虛偽與做作，抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純凈，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧靜。如此美妙的音樂之聲，偶爾體驗一下又何妨呢?
走進大自然吧，朋友，那兒萌動著世上最動聽的音符，那兒總上演著世界上最悅耳的協(xié)奏。用耳，用心去體會，去傾聽吧，你定會發(fā)現許多，得到許多……
傾聽思考,砥礪前行篇十三
我們所看見的這個世界，天是湛藍的穹，云是潔白的棉，風是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總
在不經意間被我們錯過。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學會傾聽別人內心的聲音？
還記得五歲的時候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關進籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看?？墒钦l知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。
我七歲的時候學不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學習，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責。
可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內心的聲音。而我，在冥冥之中已經錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動至深的點滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河里。但它們卻永遠在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認真傾聽別人的心聲，才能從那細膩動人的旋律中品味更深更遠的東西，那會是生命中最溫暖而美好的事情。
傾聽思考,砥礪前行篇十四
在路上的我們，一路走來，風雨兼程，困難和挫折是常客。但是我們的耳邊有時會想起一些聲音。不屬于我們的聲音，而是來自遠方。
我們現在做的事可能是前人們做過的，我們走的路前人們也在反復實踐中走過。那么我們所遇到的困難，前輩們可能也曾遇到過。當我們陷入迷茫時，不妨聽聽他們怎么說。
孔子曾說，“忠告而善道之”。一個文學家歌德曾說，“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”我認同他們的觀點。忠告，中肯的勸告。會使我們在迷茫中找到指引我們前行的明燈。會使我們在成長這條路上更加小心謹慎，減少不必要的錯誤，對我們起著一個很好的導向作用。
可是，曾有人認為?！安灰o我忠告，讓我自己去犯錯誤，”“友誼絕不會忍受長期頻繁的忠告?！蔽艺J為這種觀點是片面的。善意的，適當的忠告會使我們變得更加優(yōu)秀，不在同一個地方犯同樣的錯誤。拒絕別人的幫助，會使自己變得孤僻，有些時候盲目到無所適從，多一句忠告就多了一個人的陪伴，他們的目的只有一個為了我們自己。為了讓我們少一些煩惱，讓我們變得更好，如此一來，這些本意是善良的忠告，便對我們而言格外重要，所以做一個學會傾聽的人是一個有道德，有素養(yǎng)的人應有的表現。
當然，忠告是一定要聽取的，可是這并不代表要對全部忠告全盤接收。對于不同的忠告，要有辨別能力，結合自己的實際現狀有所取舍?，F在所走的每一步都要經過深思熟慮，這對將來的我們的發(fā)展至關重要。
日常生活中處于青春期的我們總依著自己的一腔熱血，認為父母的話已不在重要，其實不然，許多時候，父母總會給我們許多大大小小的忠告。小時候的我們不以為然，但長大后懂得了人情世故，明白了一些事情。這便引起了我們的深刻反思，有時候甚至會后悔當初為什么沒有聽父母的話?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。”父母的良苦用心，長大間才恍然明白，不過現在并不算晚，趁我們還年輕，趁父母還未老去，趁一切都還為時不晚，細細聆聽父母及身邊人的忠告，慢慢品味其中蘊含的人生道理，這將使我們的一生受益匪淺。
這一路風雨兼程，道阻且長。但有一言忠告相隨，再苦再累又何妨！
傾聽思考,砥礪前行篇十五
詩，在生活中無處不在，卻少了一個能夠或閱讀、或傾聽、或感受它的人，傾聽它，你對詩會有不一般的理解。
灼灼紅葉，隨意摘下一片，對著秋日，細看葉脈的走向，細數精致的脈絡，細嗅植物特有的芳香，它在訴說它所經歷的，有春天它抽拔長葉的欣喜，有夏天狂風暴雨的洗禮，也有飽經風霜而凋落的淡然，傾聽它的訴說，不就是一首詩嗎？
茫茫大漠，有質地細膩的金沙，在日光下顯得愈發(fā)耀眼。捧一手的沙，細察它的微小，細聽它的故事，也許在多少年前，這里曾發(fā)生過戰(zhàn)亂，死傷無數，時間帶走了一切，卻又被一粒粒沙記錄下了這一切，讓每一個愿意傾聽的人，了解到它的故事，傾聽它的經歷，不就是一首詩嗎？
峨峨高山，登上頂峰時，你會聽到獨攬?zhí)煜嘛L景，居高臨下的歷代天子所成就的或是平息戰(zhàn)亂，或是有一番大作為，又或是慘無人道的暴君所犯下的大錯，這是過去的故事，山中的怪石或草木會一一向你告知，只要你愿意傾聽，就不難發(fā)現其中的玄機。傾聽它的往事，不就是一首詩嗎？
洋洋江河，奔流不止，大浪滔天，卻一去都不會復返，時間也隨它奔流東去，傾聽大浪的訴說，你會感覺到時間的流逝，會想起自己曾經的模樣，曾經所留下的夢想。只要你愿意傾聽，大江大河會警醒你時間過得有多快。傾聽它的忠言，不就是一首詩嗎？
盈盈月輪，總掛在天際，或圓或缺，這之中的圓缺要靠月光來告訴你，傾聽它的話語，你會看到歷朝詩人在月下的身影，有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；有曹操“對酒當歌，人生幾何？”的豪情壯志；有蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的對世事的感嘆。傾聽它的故事，不就是一首詩嗎？
條條街道，總會看到尋人的事，或尋親人，或尋相守一生的人，彩燈之下，街道總講述著“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的執(zhí)著，卻又縹緲，抓不住。傾聽它的話語，不就是一首詩嗎？
詩歌與詩歌的故事需要在傾聽之中去感受它的含義，在傾聽之中才會發(fā)現：世間一切，均是詩。其間有李白的浪漫，杜甫的現實，李清照的婉約，辛棄疾的豪放，曹操的灑脫……
想要感受詩意？朋友，開始傾聽吧！
傾聽思考,砥礪前行篇十六
夜深人靜，入睡時刻，正是母愛蔓延滋長的時候。
我曾一度認為，母親不愛我。
從小我就是個特別害怕孤獨的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無暇顧及到我的感受。
每個夜晚，我都害怕自己會閑下來?？粗謇涞姆孔樱钦f不上來的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個家。
于是，我便固執(zhí)地認為：他們不愛我。
孤獨的夜，疲憊的我卻輾轉難眠。盡管我在心里已經默數了百只千只的羊，卻總是在進行一半的途中，被某些細小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。
沉思中傳來門鎖轉動的聲音。大概是聽得多了，習慣了。我立即分辨出是母親回來了。
不多久，與我房間相隔不遠的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個有潔癖的人，每晚都有洗澡的習慣，這點我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽著此刻母親洗澡時發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個人，我心中的“家”，此刻存在。
水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關切的目光，“怎么還沒誰呃?”我有些呆滯地搖搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無語。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅定，“我每個夜晚，都盡量把水調小洗澡的，怕打擾你這頭進入夢鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。
盡管母親的話語詼諧，對我卻是不小的震撼。
母親呀，盡管每天都還是會有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內的你一定是在盡量調小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔心的，其實那嘩嘩的水聲對我而言卻是美妙的。聽啊，那是一首動人而溫馨的曲調。
靜靜地躺在被窩里，我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。
我在傾聽……
傾聽思考,砥礪前行篇十七
聽，僅僅是聽到我們的言語嗎？
曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，余一地清涼與暢意。
只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子?！皣W嘩”聲許是大葉的樹，細微的作響，必定是竹葉摩擦，風吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個角落里常傳來一聲又一聲“知了·”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動。
沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩(wěn)健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發(fā)現前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮并一句經文。我猜定是美好的祝愿吧？
峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧？
峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。
自那以后，我閑時也傾聽過別的聲音。
傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽里面的贊美詩，不盡然真有雅趣，權當愛好感受感受鬧中取靜也是好的。
傾聽，真的是聽言語嗎？
我想不然。
花開花落無聲，但有清晰的表現，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調是可忽略的。
傾聽是什么，聽所能聽到的。聲能傳意。
傾聽入我們耳中的聲音，聽萬物有靈。
傾聽思考,砥礪前行篇十八
在路上，我們一路走來，艱辛、困難、挫折都是?？?。但有時我們會聽到一些聲音。它不屬于我們的聲音，而是來自遠方。
我們現在所做的，可能是我們之前的人做過的，在我們走上這條路之前，人們也走過了反復的實踐。那么我們遇到的困難，可能是前人遇到過的。當我們陷入困惑時，我們不妨聽聽他們要說什么。
孔子曾說，忠告是好的。作家歌德曾經說過，接受建議就是提高自己的能力。我同意他們的觀點。建議，中肯的建議。它會讓我們在迷茫中找到指引我們前行的光。它會讓我們在成長的道路上更加謹慎，減少不必要的錯誤，對我們會起到非常好的引導作用。
然而，曾經有人認為。不要給我建議，讓我自己犯錯。友誼永遠不會容忍長期頻繁的建議。我認為這種觀點是片面的。善意和恰當的建議會讓我們變得更好，不會在同一個地方犯同樣的錯誤。拒絕別人的幫助會讓你孤獨。有時候你是盲目的，不知所措的。多一條建議，就多一個人的公司。他們的目的只是為了我們自己。為了讓我們少一些煩惱，讓我的作文更好，這些善意的建議對我們來說非常重要。所以，做一個學會傾聽的人，是一個有道德有教養(yǎng)的人應有的表現。
當然，我們必須聽取建議，但這并不意味著我們應該接受所有的建議。對于不同的建議，你要有根據自己的實際情況進行區(qū)分和選擇的能力。我們現在采取的每一個步驟都需要仔細考慮，這對我們未來的發(fā)展非常重要。
在我們的日常生活中，當我們處于青春期的時候，我們總是認為父母的話已經不重要了，其實不然。在很多情況下，我們的父母總是給我們很多建議。我們年輕的時候不這么想，長大了就明白了這個世界，明白了一些事情。這讓我們深刻反思，有時候甚至后悔當初為什么不聽父母的話。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。父母的良苦用心，長大后突然明白了，但也不晚。趁著我們還年輕，趁著父母還不老，趁著一切都還不算太晚，認真聽取父母和身邊人的建議，慢慢品味其中蘊含的人生道理，對我們的一生都大有裨益。
這條路充滿了艱辛、障礙和漫長的道路。但有一句忠告，再累也無妨！
傾聽思考,砥礪前行篇十九
世上的喧囂，越來越吵鬧。
——題記
你，是否忘記了什么？在繁榮的城市里，汽車鳴叫聲，人們說話聲和那小販吆喝的聲音都像被一個巨大的“擴音器”擴散了出去。方圓十里都能聽見，可是，生活中好像少了點什么似的。
我的鄰居是一位盲人。因為他小時候太過于頑皮，撞到了尖銳物體上，才導致了他現在這樣。人們常說：上帝為你關上一扇門，必會打開一扇窗。是的，他失去了視覺，但他的聽覺要高于常人，可惜他是一個殘疾人！
那天下午，窗外的雨下的很大。好似天上漏了一個洞，水源源滾滾的沖下來，落差大。聲音刺耳，就連對方講話的聲音也聽不清楚！如此這般的吵鬧聲，讓熟睡的人們難以入眠；我擔心鄰居的情況，因為他是盲人。我便扶身下床，看望他去，家門虛掩著，他正坐在沙發(fā)的正中間。我想知道他是否會發(fā)現我，因為我認為他的聽覺是“吹”出來的；可當我進門的那一秒鐘里，他便已經察覺到了我。呵，我吃了一驚！他的聽覺果真是厲害，佩服。我問他，他在做什么？他說他在傾聽，我心中有一點想笑，這么大的雨聲，有什么值得傾聽的？
約估20分鐘，雨漸漸地小了，他走到窗前擺手，示意讓我坐下。不說話，就這樣干坐著，我有點不耐煩了，玩了會手機就離開了，走到門口時，回頭一看，他依然坐在那里，一動也不動。
生活走向正軌，街上的人們繼續(xù)著講話，汽鳴聲繼續(xù)的響，小販的吆喝聲似乎比以往的聲音大上一番……喧囂，持續(xù)中。
傍晚，吃過晚飯后下樓散步時又碰見了鄰居。他坐在長椅上，還是一如既往的一動也不動。終究，我為了探究我心中的疑惑，上前跟他搭起起了話，我問他為什么總這樣坐著，他說：不妨你停下腳步，聽雨后的蛙聲和蟬鳴聲，有的人喜歡喧囂，因為它熱鬧，而少部分人則喜歡寧靜，喜歡安靜的世界，人這短短的一生，大多都去追求于事業(yè)，理想。但，卻忘記了原本的模樣，我是一個盲人，不追求所謂的名利，而是避開喧囂，留我一片有蟬鳴，蛙，鳥鳴，小溪聲，你可能覺得我的生活很單調，但或者生活單調干凈，單調的純粹。
每個人都向往著大城市，但忘記傾聽，或許我們應該停留在某一個地方你就知道傾聽的樂趣。
而那位盲人卻比我們懂得多得多。
傾聽思考,砥礪前行篇二十
當15支彩色蠟燭在我面前點燃時，我默默地許下了長大成為一名醫(yī)生的愿望。
仰望美麗的星空，我想知道最亮的星星是不是我的“許愿瓶”。在我15歲的時候，我的羽毛看起來很豐滿，我等待著時間飛上天空，但是我腳下的繩子在努力把我綁得很緊，這根本不能讓我掙脫。爸爸媽媽，你們知道我內心的矛盾嗎？爸爸媽媽，你們知道嗎？你知道我有多想獨自旅行嗎？15歲時，我應該學會在諾達市穿梭。但是你讓我呆在家里，我怎么才能學會獨立？也許你擔心我的安全和我是否迷路了？你會亂花錢嗎？但是如果我什么都依賴你，當你不在的時候我會向誰尋求建議呢？爸爸媽媽，請讓我在這個輝煌的15歲的季節(jié)里學會獨立！
爸爸媽媽，你們知道嗎？你知道我有多想放松一會兒嗎？15歲的時候，我正處于幼稚但成熟的階段。學校的旋律讓我們緊張。我希望當我進入房子的時候，那個家的旋律是溫柔和舒緩的，而不是熱情和緊張的。請放下心中的矛盾，試著去感受彼此，這樣就不會有太多的沖突。父母的書是唯一的書包。讓我在這個輝煌的15歲賽季放松一下。
爸爸媽媽，你們知道嗎？你知道我有多想要一個秘密空間嗎？15歲的時候，我正處于一個無知的季節(jié)，有很多自己的想法，包括怨恨、仇恨和無知。那是一個人最親密的顏色。也許在你眼里，我永遠是一個永遠不會長大的孩子。你想一直了解我的心。在你眼里，我不需要有太多的隱私，甚至最好不要。但是父母，如果你想知道，我會告訴你我能告訴你的一切。你總是說我不再像以前那樣靠近你了，但是你知道為什么嗎？因為你的心總是像刺探我的心，這讓我想不由自主地疏遠你。爸爸媽媽，請讓我在這個輝煌的15歲的季節(jié)擁有一個私人世界！
15歲的孩子，15歲的我，是一個獨特的成長時期。在這個時候，我們是幼稚的，但略顯成熟。此時，我堅強而脆弱，無知而敏感。此時此刻，“青春為紅塵所惑”。這時，我無意中看到了月亮下盛開的花朵，但嫵媚而美麗，燃燒出一種恍惚和仰望星空。需要傾聽15歲時的心音。
請傾聽你的心音！
傾聽思考,砥礪前行篇二十一
白日喧囂，浮躁聲響嵌入誰耳？周遭繁雜蒙閉了誰的心聲？萬籟俱寂的夜里，你又能否拋卻瑣碎，傾聽自我的聲音，那來自心靈深處的真實
時光如梭，世界亦在變，為了不被時代淘汰，在自我生活的圈子里，我漸漸少了傾聽自我的想法、守護真實的自己。在隨波逐流里、在不停聞聲他人耳語中，不禁模糊了自我的傾聽我聽著，卻忘了“傾”。
是在那平常的課堂上，面對老師的提問，我堅持傾聽他人的想法，而將醞釀已久的話語擱下。我是靜靜的端坐，我假裝思考的認真，我移開老師不經意的目光，因為怯懦自己不起眼的回答，因為一直堅持的傾聽他人思考的常態(tài)，讓我習以為此。我微微低首思索，卻未認真沉入，那一抹心底的真實總被我掩藏。須臾間同學自信的站起，讓我開始了“虛心”的傾聽“嗯，以我的觀點，我認為”俄而堅定有底氣的音調帶動自信的頻率，于我心波蕩漾。我靜靜傾聽，眼光不離去頷首光景，這光景里，這桌面上，反射著燈光，微微照進了我的心房?！叭缓笪矣X得”同學的發(fā)言還在繼續(xù)，周遭環(huán)繞的是那鏗鏘有力的字句，滿溢真實自我的氣息，我傾聽著，傾聽的卻不是我自己
“好，這位同學的發(fā)言有獨到見解。那么大家是不是還有別的見解和想法？”斜身后淡去了同學的言聲，停頓一秒的時間，轉而是老師平凡老常的詢問，可面對此，我如受著靈魂的拷問，我的想法呢？那個真實的我呢？
面對同學們自信的發(fā)言，面對總是傾聽他人的自己，我心有不甘。那位同學為何能持自己之見，于眾人前展現？他沒有選擇隨波逐流，他選擇了傾聽自己，他選擇了堅定自己的真實我反省著，對比著那個常態(tài)的我。你不應遺失心聲，你不應忘了傾聽自我！若不先傾聽自己，又怎能從他人傾聽中獲得提升？松開的手，漸漸成赤拳，“老師，我認為”我選擇傾聽自己。
如今的圈子文化、忙碌社會，我們經常附和著他人的語言辭評，說著“好！”“是這樣！”“我也這樣想”我們變得追隨大眾，跟隨潮流，卻忘了真正地詢問自己，“是這樣嗎？”卻忘了傾聽自己、傾聽自己的想法，那內心真實的聲音
在這萬物靜默的時節(jié)，白天喧囂繁瑣，而在那星光揉碎漫落黛色的夜晚，別忘了，留方天地，傾聽那心中真實的自己，傾聽自己
傾聽思考,砥礪前行篇二十二
天知道誰會在乎一片落葉的理想？誰會去想？人們只沉迷于處理自己的事務，他們不懂，落葉也會哭泣的。
這里有棵樹，沒有人知道它的名字，雖然前面的標牌上已經寫了三個大大的字——銀杏樹，可沒人去理會它，那些大人只會拿個公文包，手機放在耳邊，就匆匆走過。銀杏樹只招那些小小孩子的喜愛。有時他們會問：“為什么銀杏樹的葉子是小扇子？”“為什么銀杏樹比其他樹高那么多？”大人們只會拉著他們的手，催促：“快點，興趣班要來不及了。”要是小小孩子說："這次考試我考了一百分！”“這次我考了全班第一！”那大人們就會高興地拉著他們的手，贊嘆：“太棒了！不愧是我的孩子！想要什么？想吃什么？我給你買，給你做。”仿佛他們的孩子不是孩子，是考試成績，是試卷。
銀杏樹就這樣沉默地站著。可上面的一片小銀杏葉可不這么想。它總是好奇的盯著那些來來往往的人。他們不會光合作用嗎？銀杏樹告訴它，他們是人，是不需要光合作用活的，即使腳下沒有根也不至于讓他們煩惱。小銀杏葉可不像銀杏樹一樣，那么滄桑，那么感慨。它喜歡看小孩子在樹下嬉戲，老人們下棋，也慶幸自己為那么多自己覺得可愛的人擋住了一小片陽光。它有時盯著那些大人看，他們沉迷于網絡，以至于有時撞樹上，有時撞電線桿上。可他們不吸取教訓啊，小銀杏葉想。他們在撞到那么多東西以后，怎么還盯著那個讓他們受傷的小盒子呢？
它就這樣度過了春夏。到了秋天，小銀杏葉迷迷糊糊的睜眼，看見樹下站的人密密麻麻，就像樹上的葉子一樣多。它正想說點什么，一陣風吹過來，吹落了好多好多葉子。銀杏樹告訴它，這些人是來欣賞這些葉子落下的。而你們，也將了結一生。
我也站在這樹下的人群里，我看著那片五彩的小葉子隨著清風舞啊舞，跳啊跳，然后就飄飄悠悠的躺在我的手心里，安安靜靜的躺著。
我長大了，有時我會想：“努力的學習會換來什么呢？我真的喜歡優(yōu)越的生活嗎？”站在銀杏樹下，我對自己說：“你也許活得不如一片小樹葉吧？”可惜，我再也看不到那片小樹葉，聽不到它的聲音了。
傾聽思考,砥礪前行篇二十三
今天，我再一次走上那小山坡兒，在一塊巖石上，鳥瞰平地，??！它來啦！來啦！和著簫聲，拖著長音，風，慢慢地來了；風，輕輕地吹著！
我看見了，風，你在湖中吹！我看見了，風，你在樹梢上吹！我又看見了，風，你在云端上吹。
呼，呼——
隱隱約約的微風，是技術純熟的舞蹈老師，它一天又一天，一遍又一遍地教著萬物，每一個動作都是那么細膩，那么優(yōu)美。讓觀眾看得沉迷其中。這山坡上的一切，都被風喚醒了，個個都表演起了一段段舞蹈。別藏了，風！你在巖石上，你用柔和的語氣讓巖石上的泥土顆粒排成“一字形”往旁邊走，給我留了個位置，你這么做，是讓我坐在上面聽動物們的午唱嗎？別藏了，風！你不就在那一眼泉水上嗎？你讓這清澈的泉水加快過濾，難道你知道我渴啦！別藏了，風！你在樹中間吧！你和樹發(fā)出陣陣“呼沙，呼沙”的聲音，是在伴奏嗎？還是聽見小鳥的歌聲，你也躍躍欲試了？別藏了，風！你就在我身邊嘍！你認為我找不到你，淘氣的風兒？你為我送來徐徐微風，讓我清爽了不少。比在電風扇下還涼快！
漸漸地，風停了，一切都停止了，山坡上靜悄悄的———草兒不跳舞了，巖石上又滿是泥土，泉水的潺潺聲又慢了好多，我猜你們一定都累了吧！哦，才不呢，原來是要下雨了，烏云已經聚在一起了，天空越來越低，低得我都可以碰到了。
剛剛還含苞欲放的荷花，但一看到烏云，一個個都害怕得把門窗都關緊了。蜻蜓也在我頭頂亂飛，好像在尋找躲雨的好地方。如果這時候的蜻蜓是汽車的話，那早就撞車了。腳邊，螞蟻忙著搬家，連抬頭看我的時間都沒有。而我身邊的一排小樹苗們卻十分高興，巴不得把根插到烏云上去喝水。過了一會兒，風又來了。這次風把它的好朋友叫來了，它就是雨。
抬頭望望，蜻蜓找到了躲雨的地方，低頭瞧瞧，螞蟻找到了新的家，小樹苗也高興地喝著水……山坡上一下子又熱鬧起來。
雨的耐力似乎并不好，沒過一會兒，雨過天晴了，太陽出現在西邊的天空?！昂?，時間不早了，”我看了看表，說“再見了，伙伴們?！?/p>
傾聽思考,砥礪前行篇二十四
我喜歡傾聽大自然的天籟之音,那是我親近自然、感受自然、愉悅身心、享受生活的一種方式。
我喜歡傾聽燕語呢喃的聲音。春回大地，當春姑娘挎著花籃，邁著輕盈的步伐，姍姍而來的時候，美麗的小燕子就會從遙遠的南方飛來，它們站在枝頭或電線桿上歡快地叫個不停，更有清風流水應和著，興奮地演唱著一支支春天的贊歌，那歌聲多么悅耳婉轉，使你的身心完全沉醉在這美妙的音樂之中，令你心曠神怡。
我喜歡傾聽春雨的聲音。春雨滋潤萬物的時候，總是那么溫馨恬靜，那滴答滴答的聲音，好像一位鋼琴家在彈奏一首優(yōu)美的曲子，一滴滴小水珠就像無數個跳動的音符，把春雨演繹得如此美妙動人。想起春雨潤物無聲，哺育萬物卻無怨無悔的精神和情懷，
你的胸襟也會變得坦蕩從容，豁達開朗起來。
我喜歡傾聽蟬鳴。蟬是夏天里最賣力的歌手，整個夏季都在不知疲倦地歌唱著，唱著那熱烈的、激昂的歌謠，引得青蛙的嗓子也癢癢的，趕著來湊熱鬧，于是它們共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎熱的夏季，當你靜下心來欣賞這優(yōu)美動聽的合唱時，你的心也會沉靜下來，不再感到酷暑難耐，煩躁不安。
我喜歡傾聽小橋流水的聲音。它是那么輕柔，那么歡樂，總是沒有憂愁，沒有煩惱，沒有牽掛，一路歡快地奔向遠方，潺潺的流水聲是一支生命的旋律，讓人產生很多聯(lián)想和想象。聽著那輕輕的流水聲，仿佛你也變成了一滴小水珠和它們一起在流淌，一起流向生命的遠方，流向生活的深處。
我喜歡傾聽微風拂過樹葉的聲音。當清風吹過時，那一片片的葉子就好像是在樹枝上的無數個風鈴，嘩嘩作響，共同演奏天空中那流動的旋律，讓寂寞單調的天空變得豐富多彩起來，同時，也讓我對生活充滿了憧憬和幻想。
我喜歡傾聽海浪拍擊堤岸的聲音，喜歡傾聽山風掠過松林的聲音，喜歡傾聽雨打芭蕉的聲音，喜歡傾聽草原上萬馬奔騰的聲音……傾聽這些大自然的美妙之音，那是我用耳朵閱讀自然與生活的一種方式，它能引起我的無限遐想，讓我對生活充滿熱愛和向往。
傾聽思考,砥礪前行篇二十五
悄悄地，你來了——風，你好!
在春光明媚的日子里，春光似一群調皮的小精靈在萬物間蹦來蹦去。而你如同一位穿著輕柔連衣裙的姑娘，還未走近，街上的行人們卻已感覺到了你的到來。因為，你呼出的陣陣柔氣已在春光中彌漫開了。那種溫暖，如母親用細膩的手撫摸著我的臉頰、撫摸著我的發(fā)絲、撫摸著我柔軟的心……在這樣舒適的春之風中，我享受著你的柔情……
然而你又是多變的，夏姑娘在你的裹挾中迫不及待地來了。你如一位喝醉酒的性情暴躁的詩人，咆哮著、怒吼著、狂喊著……你猛烈地刮著，不知把多少大樹連根拔起，樹枝折斷的聲音，你和雨聯(lián)合擅擊玻璃的聲音交織在一起，奏出"咔嚓，咔嚓，砰，砰"的交響樂曲。"嘩啦啦"窗外，大雨如注，你把大地撕扯得天翻地覆，而你那猛虎般得吼叫聲，還沒?！?，“呼”——"
你終于累了，變的安靜下來。你又變成一位穿著金色衣裳的小女孩，鼓著腮幫子吹氣。你吹呀吹，吹走了我的煩惱、吹走了夏日的燥熱、吹來了秋天的豐碩……我與你結伴走進校園。你吹醒了校園里的桂花，吹落了校園中的葉片，吹動了升旗臺上的五星紅旗。孩子們的讀書聲在你的伴奏下如天籟般動聽。你又獨自去了農場、果園，吹熟了農田里金黃的稻子、吹熟了果園香甜里的果子……
你調皮地、不知疲倦的吹呀吹，又把一絲涼氣吹到我臉上。
咦?下雪了!原來，是冬天來了。仿佛要讓人們感受你的勇猛，你變得如森林里的一頭雄獅，吼叫著。大家都把窗戶關得嚴嚴實實的，把你擋在門外。"嗖——"你便走到了街上，凜冽地刮著，那如刀割一般的感覺，沖撞在行人臉上。他們捂緊帽子、圍巾，行色匆匆對你不理不睬。你生氣了，更猛烈地刮著，一夜之間，大地變成白茫茫一片。樹上如梅花般的小雪花佇立著，美得讓人窒息?？粗约旱慕茏?，你終于心滿意足地停歇了……
和我一起傾聽風聲吧，感受它的溫柔、輕盈、豪放和暴躁。
傾聽風聲，與風同行。
傾聽思考,砥礪前行篇二十六
我生在江南，自然見過不少大江小湖，聽過不少淅瀝水聲，領略過不少水的藝術。
聽，那是奔騰不息的江的熱血激情；再聽，那是澄澈如鏡的湖的幽雅文靜；再來聽，那是晶瑩剔透的溪的活潑歡快……
而現在，我方知曉，如此這般，都不及那魅力四射的海，它理應成為我的最愛。
嗅到那清新的海風了！當心儀已久的大海呈現在我眼前時，我頓覺心曠神怡，同時詫訝不已，我甚至懷疑這是否真的是水的藝術！我坐下了，面朝大海，坐在那一地碎金的沙灘上。陶醉的我欣賞著大海的風姿，那一絲一縷，是波浪？抑或是波紋？不，都不是，那是風兒在撥動“琴弦”，更是水兒在撩動我的心弦。于是我側耳傾聽……
我傾聽著，聽懂了大海的性情。
海！是高爾基筆下那洶涌澎湃的海么？是《安徒生童話》里絢麗多姿、光怪陸離的海么？是阿拉伯人心目中古老神秘的海么？
不，都不是。它安詳、平穩(wěn)、略帶威嚴。
我繼續(xù)傾聽著，這回我聽懂了大海的情趣。
還，一望無際的深藍和天的蔚藍融合在一起，構成一幅美麗的圖畫。從上到下，看不見邊際，也望不到盡頭。深藍色的畫幅上，泛著點點銀光，就像閃光的珍珠，又像竄動的小魚。那是大海在和陽光嬉戲。
我仍然傾聽著——
這里聽不見華貴的牡丹的嬌聲細語，也聽不見凄美的秋菊的婉轉音韻。能聽見的只是一排接著一排，不停跳躍的、雪白的、頑強的浪花所演奏的打擊樂。
“我們要向前！”浪花們總是這樣說。
——現在我聽懂了大海的真諦。
隱隱約約，看到了筆直的水平線上下，時隱時現、時聚時分的曲線，看到了曇花一現般生生滅滅永不休止的雪白的浪花成排涌來，它們向上向前撲著，氣勢雄偉！望著眼前深藍色的大海翻騰，我的心激烈跳動。他沖掉了我心中那些渺小的、灰色的煩惱，在這兒只有廣闊，只有搏擊，只有澎湃……
我依然傾聽著，聽出了自己的感悟：只有?！堑?，只有海才能唱出生命的原聲。
海，是一位偉人，是藍色的故鄉(xiāng)，是因坎坷的磨難而白了頭的浪花的世界，是“生動”的可得可見之處。
傾聽思考,砥礪前行篇二十七
有時候，也許世界在自己腳下，我們確總是仰望著去尋找．．．
剛剛下過的雪素裹了大地，我很想找到一種遺世獨立的感覺，讓北風呼嘯著吹過耳邊，看那白色的教學樓在眼前剛毅的佇立著，像是逾越千年的歲月?lián)踉谖业拿媲?，考試？他似乎臨近了，近了，聽得到他的腳步聲，感受的到他的呼吸。那是一種急促與不安，牽動這每個生命的顫動。
時間就是這樣，在這一刻眼前的畫面成為下一刻用不衰老的容顏．．．
看著整個白色的世界，天空在夕陽的面前黯然的失色，仿佛是被那老者訓斥了的少年，帶著凝重的臉色漸漸沉著。
云？那是黑色？亦或是在大地的蒼茫中淡然了自己的素裝？當我接過歡樂，不遠處，總是等待著悲哀，他們如此要好，我們不能丟下誰，抗拒不了的時間推移這一切，又能夠延緩什么？像是我希望考試晚點到來，可筆尖一直劃過一個又一個畫面，忘卻了的趕馬人——自己拿著皮鞭，吼叫著．．．
當我忘記了時間，倒不如說時間忘記了我。
老師在三尺高地上念經，我逗留在話語之間，偶爾傳來一句怒斥，我這只綿羊才算意識到老狼的存在。然后是竊笑，怒罵，罰站．．．就這樣像是老式錄音機般的重復播放，或許多出一些嘈雜，同學的嘲笑。
有人說：“高中生活豐富著美好的時光，像磁帶一樣記錄下歡笑，感動，淚水．．．”
其實如果時間帶有兩面性，一面會是充實，另一面是空虛。
李白抱月長眠時對江河的許愿，對樓臺的誓言都如此浪漫，佩劍醉飲，流下一地霜寒。
胡楊對歲月的情誼，用一個圓圈套住年華的記憶；沙漏對歲月的情誼，壓成一丘離別；垂暮老人對歲月的情誼，凋謝了青絲，而我，該拿什么銘下你，我的愛人？
我徘徊在海邊，希望你踩著我的足跡同我前行，看那滿天波濤洶涌著翻騰而過，漸暗的冬天，帶著冷寂與你走過。我多想看那一縷月光凝結這幅冬夜闌珊圖！
守著窗兒，獨自怎生得黑？
我的愛人，我的筆端留下的是你發(fā)端那縷清香。你靜默的遠了，在愈黑愈深處隱沒了形體．．．
呵！來吧！聽我一曲訴說。
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