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小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇一
先從獨(dú)木橋說起吧。由原始人類創(chuàng)造的獨(dú)木橋很簡(jiǎn)單。它就是一個(gè)樹的軀干橫在兩個(gè)點(diǎn)之間，供人通過。它也沒有什么技術(shù)含量，而且很容易讓人跌下萬丈深淵。還僅僅是供人們跨過一個(gè)裂開的山谷，一條不大的小溪流。
隨著科技的進(jìn)步，出現(xiàn)了石拱橋，石拱橋可比獨(dú)木橋好多了。它能夠過一些大一點(diǎn)的河流了。上面也可以行走一些車了。古代的石拱橋比較有代表性的算是一個(gè)隋朝叫李春的人所建造的趙洲橋。它自重2800噸，在古代，它還是一座很重的橋哩。
往后，出現(xiàn)了跨江大橋。武漢長(zhǎng)江大橋應(yīng)該是中國(guó)歷史上最早建的跨江大橋了。跨江大橋的功能就比前兩種橋多一些：它可以穿過江，可以行走大量車輛，還可以走鐵路，橋底下可以通過萬噸巨輪。其實(shí)現(xiàn)在還有正在建設(shè)的跨海大橋——港珠澳大橋。要是如果通了車的話，那必將把全世界都驚動(dòng)一番!因?yàn)樵谀莾盒迾蚍浅２蝗菀住?/p>
橋的最新進(jìn)化版就非立交橋莫屬了。它存在于大城市任何地方。而且，它就像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。立交橋的方便在于：解決了城市交通擁堵的問題。制造了立體交通。從城市每日車流量來講，立交橋真是一個(gè)大幫手呀!
其實(shí)有一種橋存在于現(xiàn)實(shí)中，但又看不見，摸不著。那就是友誼橋。人們常說：某國(guó)和某國(guó)之間架起了一座友誼的橋梁。其實(shí)友誼橋是一種比喻。比喻某國(guó)(或某人)和某國(guó)(或某人)相處的很好，像架起了一座橋一樣。
橋真是多種多樣呀!我希望設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)出更精美、更多種多樣、更精致、性能更優(yōu)越的橋!
小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇二
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
我多么想有一雙潔白的翅膀，帶我飛上藍(lán)天，自由飛翔，變成一只快樂的家園小鳥，讓快樂放飛我這只小鳥，飛翔在天空。
我多么想變成一滴水水珠，像慈母般的哺育著一個(gè)個(gè)新生命，到了早晨，駕駛著自有理想的翅膀飛上向天空，無留痕跡。
我多么想有一個(gè)地方能使我快樂地繼續(xù)下去，讓我能靜靜的細(xì)細(xì)想想，讓我有自由休息的空間，多么渴望快樂呀！
我多么想能成為一位名人，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，能和我成為好朋友，用自己掙來的錢讓父母享清福，多么希望有這么一天。
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇三
我是一只蚊子，又細(xì)又長(zhǎng)的嘴，像針管一樣。我黑亮的翅膀上還點(diǎn)綴著漂亮的“白斑”。我非常想當(dāng)一只蜜蜂，又干凈，又漂亮，還很勤勞。而我呢，又臭又臟，沒人喜愛，還整天與垃圾桶形影不離。
有一次，我正四處尋找“午餐”。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一位近視青年，他手中捧著本書。我心想：“這個(gè)人看書那么入迷，一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我?！蔽疑葎?dòng)翅膀，悄悄靠近了它。
我“潛伏”到他的胳膊上，將我的口器深深地扎進(jìn)了他的皮肉?！拔兜勒娌诲e(cuò)!”就在我沉浸在美味之中時(shí)，他把頭靠在座椅上面，胳膊緊貼椅子?！皦核牢伊?”我努力地朝外飛，終于脫離了“險(xiǎn)境”，可是我一條腿骨折了。我養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間的傷，才勉強(qiáng)痊愈了。這幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯煸谙耄骸斑@年輕人，太猛了點(diǎn)!”
我的傷終于恢復(fù)了，便想溜出來“大吃一斤”。我趁著夜色偷偷跟一位壯男回家。我十分興奮，因?yàn)槲荫R上就要吃到美汁美味的“晚餐”了，我看著他慢慢地睡了，于是就飛了過去，慢慢享用他甜美的血液，左一口，右一口?！鞍?真爽?！蓖蝗凰偷匾环恚铱焖俜磻?yīng)，可我吃得太飽，反應(yīng)不靈，一只翅膀受傷了。
我拖著傷殘的身軀，艱難地飛回了小樹林。這一次，我的翅膀殘廢了，可悲的是我身手不再敏捷，每次吸血，都要付出代價(jià)。
我的人生有太多的“杯具”，如果有來生，我一定不當(dāng)蚊子。唉!我的悲情人生。
小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇四
我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”，叫我起床，伴我入眠。
這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場(chǎng)上買回來的。他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩條直直的鐵腳支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間，它就開始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時(shí)針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時(shí)針。他們的作用同樣重要，是缺一不可的，少了誰都不行。
鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。一個(gè)旋鈕是用來調(diào)節(jié)時(shí)間的，每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí)，扭動(dòng)旋鈕就馬上調(diào)整過來；另一個(gè)旋鈕是用來設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間時(shí)，按它一下，這道響鈴的命令就生效了。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí)，他便開始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”好像在說：“大懶蟲，起床啦，一寸光陰一寸金啊！時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)啊，快點(diǎn)起床??！”每當(dāng)我聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，便不再睡懶覺了。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習(xí)慣。
小鬧鐘，謝謝你每天叫我按時(shí)睡覺，按時(shí)起床、上學(xué)，叫我珍惜時(shí)間。你真是我的寶貝，更是我的好朋友。
小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇五
在我家的小花園里，大多數(shù)花在春天、夏天、秋天竟相開放，整個(gè)小花園包圍著我的家，滿屋生輝、五彩繽紛、美不勝收。一到春天，花兒都盛開了，從迎春花開始，然后是茉莉、玫瑰、石榴花，小花園里增添了美景，也增加了許多熱鬧，使得小花園里花團(tuán)錦簇，萬紫千紅。
所以，許多人都會(huì)喜歡一朵朵爭(zhēng)奇花斗艷的花，芬香四溢的蘭花，艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有許多人會(huì)喜歡驕傲自滿的蝴蝶花。它們都很芳香，美麗。而我卻與眾不同，我喜歡那樸樸素素，純潔可愛的，點(diǎn)綴在大然中的臘梅花。
在寒冷的冬季里，許多花都凋謝了，而那時(shí)只有臘梅花開得最茂盛。在雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花朵卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在頭上，十分美麗，白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗；自然——光這一點(diǎn)，同其它三季里的那些花兒相比，不是顯得十分可貴嗎？
走進(jìn)我家的小花園里，映入眼簾的是一束束臘梅，每當(dāng)臘梅那黃色的和紫色的花兒向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)令人心曠神怡?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。臘梅花的黃是那樣的黃，黃的那樣可愛，那樣柔美，像初生的小雞的嫩黃絨毛一般，它的形態(tài)有尖尖的，也有圓圓的，大小疏密，無可挑剔。小部分的含苞待放，已經(jīng)沒有了靜靜沉靜睡在枝頭上，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香，令人心況神怡，心花怒放，既使閉上眼睛，也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。
我愛臘梅花，愛它那傲雪斗霜，永不退縮和頑強(qiáng)的精神；我愛臘梅花，因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)‘傲雪斗霜’永不放棄追求的人！每當(dāng)我看到臘梅花的時(shí)候，我就會(huì)想起兩首古詩(shī)來，一首是詩(shī)人王安石寫的梅花——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。另一首是北宋盧梅坡寫的——梅雪爭(zhēng)春末肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是??！那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢？
小學(xué)生說明文特點(diǎn) 小學(xué)生說明文閱讀理解篇六
在我的家鄉(xiāng)，有一條常年流淌的河，河上有一座不起眼的舊石拱橋，家鄉(xiāng)的人們都習(xí)慣地叫它“羅鍋橋”。
它由中間大、兩頭小的3個(gè)拱洞構(gòu)成，橋面坑洼不平，10米來長(zhǎng)，4米多寬，用長(zhǎng)短不齊、寬窄不同的條石鋪成。
橋墩有兩米高，大方石砌成，拱頂為大城磚，磨磚時(shí)縫，線直面平，整座橋渾然一體。夕陽(yáng)下，磨光的條石，灰白的石塊，長(zhǎng)滿青苔的城磚，顯得這橋很古老。聽爺爺說，這座橋的年歲比他還大呢！
羅鍋橋很不起眼，卻很中用。走行人，過自行車，馱拉石頭的大馬車，裝滿貨物的大卡車，十噸八噸的它不在乎，從來沒有哼過一聲。它那默默奉獻(xiàn)的精神，是多么令人敬佩啊！
提起羅鍋橋，還有一段神奇的傳說呢！從前，小河上的木橋年年都要被山洪沖垮，鄉(xiāng)親們?yōu)榇藗噶四X筋。后來，村里來了一個(gè)羅鍋老叫花子，大家可憐他，就你一頓我一頓地接濟(jì)他。叫花子知道了人們的心事以后，就決心造橋報(bào)恩。他和鄉(xiāng)親們一起采石燒磚，干了整整5年。當(dāng)石橋建成的那一天，人們要酬謝叫花子時(shí)，他卻悄然而去。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)不知?jiǎng)倜牧_鍋叫花子，就管這座橋叫“羅鍋橋”。
不管這傳說是真是假，這橋卻無疑是勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。
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