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工作單位推薦信 工作單位推薦信格式篇一
xxx，xx省xx市人，xxxx年出生，xxxx年底入伍，中共正式黨員，現(xiàn)為我部xxx?，F(xiàn)將該同志綜合情況推介如下：
一、政治可靠。該同志受黨教育多年，能自覺學(xué)習(xí)，不斷加強個人世界觀、人生觀和價值觀的改造。經(jīng)嚴(yán)格的政治審查后，長期在xx工作，塑造了過硬的政治素質(zhì)。思想道德純潔，為人忠誠可靠。作為一名共產(chǎn)黨員，該同志能自覺服從組織管理，加強黨性修養(yǎng)。在日常工作和生活中，講原則，守紀(jì)律。
二、專業(yè)突出。該同在駕駛員崗位上工作近xx年，汽車駕駛專業(yè)技能過硬，管理方法科學(xué)，比較出色地履行了車輛駕駛員職責(zé)。思維敏銳，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，圓滿完成了各項任務(wù)。特別是在長期擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)用車保障任務(wù)時，工作主動，服從安排，確保了各項工作順利開展。
三、作風(fēng)正派。該同志嚴(yán)于律已，寬于待人，為人正直誠實，涵養(yǎng)好，對外交往慎重，工作精力集中；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，與人為善，樂于助人；家庭和諧，身體健康，心理穩(wěn)定。參加工作以來，工作上從沒有出過大的紕漏，生活上從沒有給領(lǐng)導(dǎo)和組織添過麻煩，個人待遇上從沒有向組織伸過手，為人處事上始終堅持以誠為本。
推薦意見：鑒于長期擔(dān)任xxxx工作，熟悉中型車輛駕駛和管理協(xié)調(diào)工作，根據(jù)本人意愿，建議并推薦該同志到貴單位從事汽車駕駛或其他管理協(xié)調(diào)工作，以便更好地發(fā)揮所長。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作單位推薦信 工作單位推薦信格式篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我謹(jǐn)作為xx先生在xx集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。
他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
作為xx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信后，加以考慮xx，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
工作單位推薦信 工作單位推薦信格式篇三
xxx先生/女士：
我謹(jǐn)作為xx先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的'作用。他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。
作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
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