桂花樹作文600字初中 桂花樹作文600字初中寫景

格式:DOC 上傳日期:2022-01-07 01:03:29
桂花樹作文600字初中 桂花樹作文600字初中寫景
時(shí)間:2022-01-07 01:03:29     小編:LFZ

大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的桂花樹作文600字初中,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

桂花樹作文600字初中

桂花樹作文600字初中一

如果,你問我愛家鄉(xiāng)的什么,我會回答,所以都愛,卻最愛那家鄉(xiāng)的桂花樹。

我家門口的桂花樹在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹有多少歲,每天早晨我一出門,就會看見那棵桂花樹。它直腰站立在那里,但不知為何,它明明是直腰的,而猛一看去,卻總會給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點(diǎn),它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候,就會看到它有時(shí)輕搖樹葉,好似在歡迎我回家,那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會消失一干二凈,煩心事也會被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí),和它打招呼,它就會抖落一些葉子來回應(yīng)我,好像真聽懂我的話似的。

記得那一次,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,挨了老師的批評,心情不好,一回家就把書包往那一仍,跑出家坐在桂花樹下面解悶,我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香,更別說樹下面了,我煩悶地揪地上的草,一陣柔風(fēng)經(jīng)過,樹輕輕地抖動(dòng)了起來,落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹葉還帶來點(diǎn)自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看那樹在我心底輕輕問,你是在安慰我嗎?那樹又抖下幾片落葉,我開心起來也不在難受了,和它打了個(gè)招呼,便往家跑去。

這棵桂花樹也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,哪怕所以事物巨變,唯有你獨(dú)存依舊。

桂花樹作文600字初中二

在我們學(xué)校的教學(xué)大樓后面種了幾棵桂花樹。到了夏末秋初的時(shí)候,一朵朵小而清香的小桂花高掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵棵金錢做的樹。

桂花的每一根枝頭上都會有五片至七片葉子,而桂花樹枝多,所以它很茂盛。夏末,一朵朵小花苞快要開放了,它們像一個(gè)個(gè)快要起床的小女孩。初秋,桂花樹的花開了,它們在三~四片葉子中開放。每朵小黃花有四~五片花瓣,花中間有黃色的花蕊。它的顏色有兩種,第一種是黃色,第二種是紅色。如果你走近它,你會聞到濃郁的清香。

桂花開放后,人們紛紛來采它,為什么呢?因?yàn)?,桂花能清火、能沏茶、能做香水,等等作用。我很喜歡桂花。

朋友,當(dāng)桂花開放的時(shí),歡迎你來我們學(xué)校玩,我一定采下最香的桂花給你。

桂花樹作文600字初中三

在我姥姥家的院子里,有一棵高大挺拔的桂花樹,它枝葉繁茂。聽媽媽說,這棵樹的年齡比我都大。

桂花樹的葉子是橢圓形的,葉子的邊上有許多尖尖的小刺,它的樹干式灰褐色的,樹皮非常粗糙,就像老人布滿皺紋的臉。

每到七八月份的時(shí)候,米粒大小的桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃色的小紗裙來到人間,一叢叢,一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的漲紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,還有的鉆進(jìn)綠色的被子里,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......這時(shí),一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)吹來一陣幽香,使整個(gè)院子里都浸在香海中了,它鉆入我的鼻孔,頓時(shí),我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,也引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶在來往穿梭。

聽媽媽說桂花還可以做桂花糖、桂花糕等。沒想到,桂花不僅迷人,而且用途也不少呢!

相關(guān)推薦:

桂花樹400字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文

抒情作文600字初中 借物抒情作文600字初中

春天是希望作文600字初中 春天的作文600字初中作文

令我陶醉作文600字初中 什么令我陶醉600字初中作文

月是故鄉(xiāng)明作文600字 月是故鄉(xiāng)明作文600字初中

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/21814.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔