無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)周記400字篇一
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的.原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)周記400字篇二
新學(xué)期第一天心情有點(diǎn)興奮，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要開(kāi)始我的新生活了。這個(gè)學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取拿個(gè)大紅花回家讓爺爺奶奶開(kāi)心一下，到時(shí)候他們肯定會(huì)夸我的。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)嶄新的學(xué)期又到來(lái)了。像以往一樣，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)都要給自己制定一個(gè)新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始以后，我們就是八年級(jí)的學(xué)生了，所以說(shuō)是非常關(guān)鍵的時(shí)刻。在此，我給自己列了一個(gè)粗略的計(jì)劃:
1、一定要好好利用上課的45分鐘。
2、認(rèn)真完成每天的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)就等于是對(duì)上課學(xué)到的知識(shí)的一個(gè)練習(xí)，一個(gè)鞏固。是個(gè)重要的環(huán)節(jié)，
3、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)的詢問(wèn)，因?yàn)槿绻煌显偻?，等到學(xué)期結(jié)束，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不懂的問(wèn)題浩瀚如海，想 補(bǔ)救都來(lái)不及了。
4、堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)。只有多聽(tīng)多讀，才會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)感，才可以在英語(yǔ)聽(tīng)讀的考試中應(yīng)付自如，
5、每天完成作業(yè)后，要預(yù)習(xí)一下明天的功課，對(duì)自己在預(yù)習(xí)中不懂的問(wèn)題，畫(huà)上記號(hào)，在第二天的課堂中尋求答案。
6。自己也要買(mǎi)幾本課外的補(bǔ)充練習(xí)，如果只單單完成學(xué)校里的練習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有多做，才能對(duì)各種類型的題目了解。
計(jì)劃列好以后，就要按照計(jì)劃里的內(nèi)容去做，如果不做，也只是空談。希望這個(gè)學(xué)期能比前幾個(gè)學(xué)期有進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)周記400字篇三
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雨雖然下得很大，但也沒(méi)有影響我愉快的心情，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)假期后，我有可以見(jiàn)到熟悉的同學(xué)們，又可以再見(jiàn)到班主任了。
媽媽把我送到校門(mén)口，一個(gè)大哥哥已經(jīng)在等著我了，他親切地拉著我的手，先問(wèn)了我的班級(jí)，然后把我送到了教室門(mén)口。我進(jìn)了教室左右張望著，方班主任先讓我坐在第一排，等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了以后，班主任就開(kāi)始讓我們吃早飯了，今天的早飯很好吃。
吃完早飯，李班主任讓我們先認(rèn)識(shí)自己的同桌，再認(rèn)識(shí)前后的同學(xué)，接下來(lái)，我們按照個(gè)子高矮排了隊(duì)，重新排了座位，以后我們就要按照這個(gè)座位坐了?？墒墙裉煳抑挥涀×送赖拿?，叫崔沫邯，其他的同學(xué)我很快都會(huì)記住的。等大家把寫(xiě)著自己名字的牌子放好以后，美術(shù)班主任和圍棋班主任來(lái)了，分別給我們講了上課的紀(jì)律和關(guān)于圍棋的故事，挺有意思的。
今天班主任還帶著我們做了游戲，很快就到了吃午飯的時(shí)間。午飯我也覺(jué)得好吃，就是吃飯的時(shí)候不小心把西紅柿掉在了桌布上，怪不得班主任讓帶桌布呢。
飯后，自己收好了碗和勺子，媽媽就來(lái)接我了。
上學(xué)第一天就這樣了，很期待下周的課?。?/p>
開(kāi)學(xué)周記400字篇四
開(kāi)學(xué)，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真。一天我們上政治課時(shí)，老師叫那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)6、7聲老師，真是太搞笑，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！
開(kāi)學(xué)周記400字篇五
1、結(jié)合已有的知識(shí)水平：
新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要考慮已學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要考慮自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的排名；對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方式等，也要考慮進(jìn)去。學(xué)習(xí)計(jì)劃不要把目標(biāo)定得太高或太低。太高，如果無(wú)法實(shí)現(xiàn)，自己會(huì)很有挫敗感；太低，如果輕易達(dá)到，自己會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么成就感。
2、熟悉學(xué)習(xí)上的缺陷區(qū)：
制定的計(jì)劃要具體可以分學(xué)科，即語(yǔ)數(shù)外三科，自己分別希望達(dá)到什么樣的成績(jī)。但是，在不同學(xué)科上面的一些薄弱的環(huán)節(jié)，自己要做到心中有數(shù)。在制定計(jì)劃時(shí)，也可以簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)注好，以提醒自己加倍努力，攻克難關(guān)。
3、考慮不同學(xué)科的特點(diǎn)：
語(yǔ)數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，有個(gè)核心部分，就是要會(huì)靈活運(yùn)用。然而這幾門(mén)學(xué)科又各有獨(dú)特性。語(yǔ)文重點(diǎn)在背誦和積累；數(shù)學(xué)重點(diǎn)在思維和解題；英語(yǔ)重點(diǎn)在背誦和聽(tīng)力。
4、科學(xué)安排不同的時(shí)間段：
早晨是人記性最好的時(shí)候，可用來(lái)朗讀和背誦一些美文和詞匯；在學(xué)校里的自習(xí)課上看看多做一些數(shù)學(xué)題；晚上可以完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，同時(shí)用來(lái)拓展自己的知識(shí)面，讀讀課外書(shū)，謝謝讀后感之類，當(dāng)然也要適當(dāng)放松一下。
5、檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性：
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要在實(shí)際的行動(dòng)中，檢查下學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性。太滿或太空的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不太合適。通過(guò)對(duì)自己的計(jì)劃實(shí)施效果的檢查，對(duì)于不合理之處，立即采取相應(yīng)的調(diào)整。
開(kāi)學(xué)周記400字篇六
開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ?，所以昨天最后的語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開(kāi)心、有難過(guò)。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語(yǔ)文化，語(yǔ)文學(xué)習(xí)日?；?的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同，"這句話在警示我們要一直努力啊！老師的語(yǔ)文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……
突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了，總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過(guò)得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭?？傊龅貌缓玫木褪菃?wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。
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