范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寒假周記初一300字 寒假周記初一600字篇一
我們從青草路口出發(fā)，劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會不放過好機會，經過鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽外婆說：寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地，那里的樹奇型怪狀，有盤栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的小別墅，和澆灌花木用的幾個大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們?yōu)g陽市都并不多見，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹，高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
寒假周記初一300字 寒假周記初一600字篇二
一年一度的寒假又來臨了，大家肯定都知道在寒假里有一個我國最隆重的節(jié)日—春節(jié)，春節(jié)里，我有許多快樂的事：放煙花、拜年、拿紅包等，其中讓我最開心的事是放煙花。
大年三十上午我爸爸買回了許多煙花，品種齊全，有沖天炮、萬花筒、魔術彈、龍吟花蕾、仙女散花，夢想成真、還有大發(fā)財等，其中我最喜歡的是仙女散花。
晚飯時，我迫不及待地要放煙花，媽媽說：“吃完飯再放?！蔽衣犃耍憷峭袒⒀实爻粤似饋?，菜沒上完，我就吃好了。
過了一會兒，媽媽宣布：“現在我們全家總動員下樓放煙花！”我爭先恐后地下樓去車庫拿煙花，忙得我滿頭大汗。
我先拿出“魔術彈”讓爸爸幫我點著，我閉著眼、手向高空舉著，只聽見“吱”的一聲，我忙睜開眼，可煙花已飛得無影無蹤了。這時，只聽見“呼”的一聲，嚇得我趕忙捂住耳朵，我想：這真是虎嘯獅吼呀！原來是爸爸放起了“龍吟花雷”，雖然開始虎嘯獅吼，但過了一會兒，卻是五顏六色、秋雨瀟瀟。
仙女散花，可好看啦！開始，我點燃導火線，突然一束金光向天空飛去，頓時一下張開，變成許多五顏六色的小點，一會兒，那些小點變成金色的小花，好像孩子的笑容，真讓人心曠神怡，美不勝收。
接著，我放“夢想成真”，點燃導火線后，一個小火球竄到空中漸漸變大，噴起火焰，五光十色，噴的火焰忽大忽小，忽快忽慢，忽聚忽散，好像會噴火焰的長江，奔流不息。就這樣整個除夕我們全家忙得不亦樂乎！
天下哪有不散的宴席，時間一分一秒的過去了，煙花也放完了，但我心里像煙花一樣也樂開了花，久久的沉浸在煙花世界中……
春節(jié)到來，喜事連連，大年初一，我去親戚家拜年，每到一家，我都獲得一個紅包，告訴你們吧，我共拿了約四千元，再加上我平時聚的零花錢還可真不少，媽媽說：“等我讀大學時用”。我開心地連連點頭。
春節(jié)里有這么多快樂的事，想想，我這樣幸福的生活著，今后，一定要好好學習，用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天。
寒假周記初一300字 寒假周記初一600字篇三
一年一度的寒假又來臨了，大家肯定都知道在寒假里有一個我國最隆重的節(jié)日—春節(jié)，春節(jié)里，我有許多快樂的事：放煙花、拜年、拿紅包等，其中讓我最開心的事是放煙花。
大年三十上午我爸爸買回了許多煙花，品種齊全，有沖天炮、萬花筒、魔術彈、龍吟花蕾、仙女散花，夢想成真、還有大發(fā)財等，其中我最喜歡的是仙女散花。
晚飯時，我迫不及待地要放煙花，媽媽說：“吃完飯再放?！蔽衣犃?，便狼吞虎咽地吃了起來，菜沒上完，我就吃好了。
過了一會兒，媽媽宣布：“現在我們全家總動員下樓放煙花！”我爭先恐后地下樓去車庫拿煙花，忙得我滿頭大汗。
我先拿出“魔術彈”讓爸爸幫我點著，我閉著眼、手向高空舉著，只聽見“吱”的一聲，我忙睜開眼，可煙花已飛得無影無蹤了。這時，只聽見“呼”的一聲，嚇得我趕忙捂住耳朵，我想：這真是虎嘯獅吼呀！原來是爸爸放起了“龍吟花雷”，雖然開始虎嘯獅吼，但過了一會兒，卻是五顏六色、秋雨瀟瀟。
仙女散花，可好看啦！開始，我點燃導火線，突然一束金光向天空飛去，頓時一下張開，變成許多五顏六色的小點，一會兒，那些小點變成金色的小花，好像孩子的笑容，真讓人心曠神怡，美不勝收。
接著，我放“夢想成真”，點燃導火線后，一個小火球竄到空中漸漸變大，噴起火焰，五光十色，噴的火焰忽大忽小，忽快忽慢，忽聚忽散，好像會噴火焰的長江，奔流不息。就這樣整個除夕我們全家忙得不亦樂乎！
天下哪有不散的宴席，時間一分一秒的過去了，煙花也放完了，但我心里像煙花一樣也樂開了花，久久的沉浸在煙花世界中……
春節(jié)到來，喜事連連，大年初一，我去親戚家拜年，每到一家，我都獲得一個紅包，告訴你們吧，我共拿了約四千元，再加上我平時聚的零花錢還可真不少，媽媽說：“等我讀大學時用”。我開心地連連點頭。
春節(jié)里有這么多快樂的事，想想，我這樣幸福的生活著，今后，一定要好好學習，用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天。
寒假周記初一300字 寒假周記初一600字篇四
今天的天氣真好，天空晴朗，媽媽的同學約我們全家出外郊游，我們一同去了三個家庭，加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發(fā)，劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人，高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊，一邊大家聊著開心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就會不放過好機會，經過鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的，聽外婆說：寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著，我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地，那里的樹奇型怪狀，有盤栽的還有土栽的，基地里面還配有給客人住的小別墅，和澆灌花木用的幾個大水池，在水池周邊栽有垂柳，怕在我們?yōu)g陽市都并不多見，非常的漂亮，最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹，高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的，那花瓣，那形狀，可不是普通的茶花，黃色的花蕊，無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花，真是美極了。
后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
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