范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇一
在家里，嚴(yán)厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口?！胺椒剑懵?tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧。”我的媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張?！蔽衣?tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇二
20xx年x月x日 x天
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒(méi)出息?？荚嚳荚伊?，家長(zhǎng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇三
初中生活像一條路，我們一路走來(lái)一路歌。初一的歌新鮮稚嫩，因?yàn)槲覀儜阎活w好奇的童心探索著這條路；初二的歌朝氣蓬勃，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)初中這條路；初三的歌苦澀又有絲沉重，因?yàn)槲覀儽粓?chǎng)場(chǎng)考試淹沒(méi)。大家的路在此又要抉擇,又要唱起離別的歌。三年的路，記錄下成長(zhǎng)、友誼、青春和歡樂(lè)。
記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校園的我們，好奇的張望著這充滿活力的校園。藍(lán)天下，我們“一二一”地喊著堅(jiān)實(shí)有力的口號(hào)；烈日下我們紋絲不動(dòng)，站得筆直，只是彼此那樣認(rèn)真地對(duì)視。這是初一軍訓(xùn)時(shí)的故事，在故事中我們還是各自走著自己的路，等待著那樣一根友誼的絲線來(lái)把我們拉緊。
第一節(jié)班會(huì)課，班主任鄭重其事地介紹完自己，讓我們輪流走上講臺(tái)介紹自己，就像每一片樹(shù)葉都有不同的紋理一樣，每個(gè)人的介紹風(fēng)格迥異。還記得她用流利的英語(yǔ)介紹自己；清晰的記得他那樣落落大方，后來(lái)一致選舉他當(dāng)班長(zhǎng)，那一時(shí)刻我覺(jué)得我們已經(jīng)走到了一起。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文，喜歡與嚴(yán)肅的物理老師開(kāi)玩笑。課下，整個(gè)教室飄蕩著我們的笑聲。周末，我們總喜歡一起打球、游戲、學(xué)習(xí)。在我們眼中，青春的一切就像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。
離別的鐘聲即將敲響，風(fēng)中彌漫著憂傷的氣息，我們含著淚在同學(xué)錄上留下彼此電話，寫下衷心的祝福，那一頁(yè)頁(yè)微香的紙上滿是三年的美好。
初中的路即將走完，但我們還有未完的人生路，和走不完的友誼路。
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇四
那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺(jué)帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵Ｗ罱K。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
回家后，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、
今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的`人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇五
今天是“農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)”的第三天。我們參加了很多活動(dòng)，可是我最喜歡的要數(shù)“野炊”了。
我們不能直接得到鍋?zhàn)樱蠋熃o了我們兩張地圖，讓我們“定向?qū)殹?。終于，我們找到了鍋?zhàn)?、鍋鏟等工具，開(kāi)始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數(shù)著。根據(jù)我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話說(shuō)“開(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說(shuō)明了我要拿的這些不起眼的東西有多么重要。我穿過(guò)人群，有的班已經(jīng)生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開(kāi)，直流淚。終于穿過(guò)“煙霧區(qū)”回到了小組。江凱風(fēng)笑我說(shuō)：“張舒揚(yáng)，你怎么哭了？”我笑笑說(shuō)：“唉！誰(shuí)叫煙這么大呢？我們生火吧！”
火種終于來(lái)了，可以生火了。我和江凱風(fēng)一起加木柴，可火馬上就滅了。正當(dāng)我們不解時(shí)，王老師來(lái)了，告訴了我們?cè)颍喝紵枰鯕?，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點(diǎn)上了火，我們先拿較大的木板扇風(fēng)，等火大了，在慢慢加柴。終于火旺了，可以燒飯了。
終于，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我們心中卻無(wú)比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來(lái)了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們自己燒的！
這次野炊活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手的能力，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)的精神，真是收獲頗豐啊！
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇六
今天一大早，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應(yīng)道：“好吧。”
于是我到陽(yáng)臺(tái)上，朝著前面那幢樓叫著萌萌的學(xué)名：“歐陽(yáng)予倩！歐陽(yáng)予倩！”倒霉，歐陽(yáng)予倩沒(méi)出來(lái)，歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來(lái)了。她探出頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我趕緊躲起來(lái)。不一會(huì)兒，歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我說(shuō)：“我們一起去把上次的亂涂亂畫擦掉吧？”歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說(shuō)：“好吧?！钡搅送ぷ幽莾海覀冓s緊忙了起來(lái)，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對(duì)媽媽說(shuō)：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫了?！?/p>
這時(shí)，一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì)兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了，我們跟著她又是擦凳子又是擦桌子的，正當(dāng)她拉著板車帶我們到別的地方干活時(shí)，我們?cè)诤竺媲那牡厣塘浚骸霸蹅z逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應(yīng)道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續(xù)擦柱子。后來(lái)，實(shí)在擦不掉了，媽媽就拿來(lái)了刷子，我趕緊搶過(guò)刷子刷了起來(lái)，效果也不大。這時(shí)，我徹底絕望了。想不到畫起來(lái)痛快，擦起來(lái)難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫，否則是要付出代價(jià)的哦！
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇七
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xx。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。
xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
xx還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——xx。
周記初中生300字 周記初中生開(kāi)學(xué)第一周篇八
每一個(gè)人的歲月都像一部電影，夾雜著無(wú)數(shù)角色，來(lái)去匆匆。我一直以為，您會(huì)隨著我的長(zhǎng)大而逐漸消失在我的電影里。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，在那鏡頭照不到的地方，您一直都在，從未走遠(yuǎn)……
您是我的奶奶，童年時(shí)我最親近的人。幼時(shí)的我一直以為您會(huì)陪著我慢慢長(zhǎng)大，不料，隨著學(xué)業(yè)日漸繁重，您竟淡出了我的生活，速度之快令您我都始料不及。年齡、知識(shí)、愛(ài)好很快成了咱們之間最深的溝壑，無(wú)法相信，您已經(jīng)走遠(yuǎn)……
如果沒(méi)有那天，我想我會(huì)一直這么認(rèn)為。我微笑著，記憶又回到了那天，除夕。
我下了爸爸的車，茫然回顧，輕輕喚了聲：“奶奶!”您很快從屋里迎出來(lái)。您與記憶中的樣子已大有不同，更彎的背，更白的發(fā)，更深的皺紋……您笑呵呵地將我與爸爸媽媽迎進(jìn)門，張羅著飯菜。吃過(guò)飯后，爸爸媽媽去看電視，而我卻百無(wú)聊賴地坐在門口看風(fēng)景。
忽然，一陣翻動(dòng)聲打斷了我的閑情。我聞聲望去，只見(jiàn)眼睛不好的您在抽屜里找些什么。“奶奶您要什么?我?guī)湍?。”我連忙趕過(guò)去，奶奶卻沖我一笑：“不了，找到了。”說(shuō)罷，您從抽屜中取出一只紅色的小布虎，輕輕遞到我手里：“菲，奶奶送你一只小布虎，你要在新年里好好讀書，要健健康康的，知道嗎?”小布虎很舊，卻連一點(diǎn)塵土也沒(méi)有，想必是您放在抽屜中珍藏了許久想送給我的。我捧著小布虎，也不知為何覺(jué)得它沉甸甸的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)意中對(duì)上了您的目光，那是雙渾濁的眼，卻因透著慈愛(ài)而閃著光。望著您慈愛(ài)的笑容，我默然無(wú)語(yǔ)，心中卻有一種不知名的感覺(jué)在流動(dòng)。
時(shí)光匆匆，很快就到了回家的時(shí)候。車子發(fā)動(dòng)，我捧著小布虎，向后遙望，只見(jiàn)您倚在門邊，在昏黃的暮色中，沖我招手。風(fēng)吹起您的白發(fā)，在四周的暮光中，越顯蒼老。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著懷中的小布虎發(fā)愣，心中，更多的是一種失而復(fù)得的觸動(dòng)。您的愛(ài)從未走遠(yuǎn)，只是不識(shí)字的您表達(dá)出的疼愛(ài)是如此的不張揚(yáng)。我知道，這只小布虎是您無(wú)法說(shuō)出的美好祝福，簡(jiǎn)單質(zhì)拙，含義深深。我險(xiǎn)些掉下淚來(lái)，吸了吸鼻子，緊了緊懷中的小布虎，感覺(jué)它沉甸甸的。
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