每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
最美的遇見(jiàn)遇見(jiàn)高中篇一
如果說(shuō)幸福需要時(shí)間來(lái)填補(bǔ)，那么與你一起的時(shí)光充滿了快樂(lè)。
——題記
你無(wú)聲無(wú)息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持距離。
如果當(dāng)命運(yùn)早早安排即使我們相遇也要分離那么當(dāng)我們相遇時(shí)我希望那會(huì)是永恒，哪怕只有一秒我都會(huì)牢牢的把握。因?yàn)橛錾狭四阄业纳畎l(fā)生了翻天覆地的變化。
“hello！我是你們的數(shù)學(xué)老師，在以后的日子里將由我來(lái)帶你們的數(shù)學(xué)，希望我們能夠和平相處做好朋友哦！謝謝！”風(fēng)趣幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時(shí)間會(huì)停止呼吸也會(huì)慢下，因?yàn)槟且豢虒儆谖覀兊摹?/p>
也許當(dāng)命運(yùn)無(wú)數(shù)次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。
也許一句話可以改變一切
“同學(xué)們考得不錯(cuò)咯”
“是老師教得好”
“真的呀？？”
是呀”嘻嘻……
如果說(shuō)有一個(gè)好成績(jī)不如說(shuō)有一個(gè)很好的老師。那一次的成績(jī)我不會(huì)忘的。因?yàn)樗麖拇耸捌鹆俗孕拧?/p>
即使在親密的人，也抵擋不著時(shí)間的誘惑;
即使在美好的友誼，也擋不住分離的痛苦。
我們本是不同象限里的點(diǎn)線面，卻在超越時(shí)空的領(lǐng)域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你…始終要分離。起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我遇上了你，卻要分離。
也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時(shí)光不會(huì)消釋。
曾經(jīng)遇上了你，可是卻要分離;
曾經(jīng)留下回憶，可是身影消盡;
曾今分享的快樂(lè)，可是隨風(fēng)飄散。
即使分離，但曾經(jīng)相遇。
最美的遇見(jiàn)遇見(jiàn)高中篇二
人的一生要遇見(jiàn)許多人，許多事。有些或許只是擦肩而過(guò)時(shí)的匆匆一瞥，有些卻成為人生中難以磨滅的記憶，寶貴的財(cái)富。與《林肯傳》的相遇便是后者，它帶來(lái)的喜悅和感動(dòng)影響著我的言行，這是最美的遇見(jiàn)。
亞伯拉罕·林肯出身卑微，并未接受過(guò)什么優(yōu)質(zhì)教育，在他不滿十二個(gè)月的學(xué)習(xí)生涯中，他并不是最聰明的那一個(gè)，但他一定是最努力最刻苦的那一個(gè)。他沒(méi)有在生活的急流中迷失，他一次次確立目標(biāo)，付諸行動(dòng)，他勇敢執(zhí)著，懷揣仁慈善良的心，不斷抗?fàn)幹K于廢除了奴隸制度。他從未放棄。
林肯的好學(xué)刻苦一直激勵(lì)著我?！坝兄菊?，事竟成”。學(xué)習(xí)固然是辛苦的，有時(shí)學(xué)習(xí)到深夜，疲憊與煩躁涌上心頭，一抬頭，看見(jiàn)書桌上擺放著的那本《林肯傳》，透過(guò)封面上林肯睿智的雙眼，我仿佛看見(jiàn)他十四歲時(shí)在極其困難的環(huán)境下依舊刻苦學(xué)習(xí)的樣子，從他眼中，我看到了決心與目標(biāo)。是啊，相對(duì)于前進(jìn)的目標(biāo)，眼前的這點(diǎn)勞累又算得了什么？于是我又全身心地投入到學(xué)習(xí)、奮斗中去了。
林肯的仁慈和善良同樣深深感染了我。他對(duì)奴隸們懷著一顆平等、真誠(chéng)、善良的心?！叭酥?，性本善”。我也希望自己能擁有一顆柔軟善良的心。在讀完全書之后，我認(rèn)真查閱了關(guān)于奴隸制的資料，受到了深深的震撼。我開(kāi)始越來(lái)越多的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)，比如：捍衛(wèi)女性權(quán)利的“女權(quán)主義”、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的“低碳生活”等等，這些知識(shí)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我增加了社會(huì)責(zé)任感。我會(huì)懷著一顆善良之心去對(duì)待他人，懷著一顆敬畏之心去對(duì)待自然。
林肯的執(zhí)著與勇敢使我改變。有目標(biāo)，就努力實(shí)現(xiàn)，他就是這樣做的。我也要向他學(xué)習(xí)，從此，我有了追求卓越的目標(biāo)，有了追求真理，渴望知識(shí)的職責(zé)，同樣也有了承擔(dān)責(zé)任，展示自我的勇氣。
遇見(jiàn)《亞伯拉罕·林肯：真實(shí)的一生》，遇見(jiàn)美國(guó)第十六任總統(tǒng)——亞伯拉罕·林肯。書香中彌漫著時(shí)間的味道，其實(shí)穿越時(shí)空不需要飛船，只需駕著書籍的小船，便能跨越千年，溝通古今。最美的年華，遇見(jiàn)最美的你，同時(shí)也遇見(jiàn)了更好的自己。感恩相遇。
最美的遇見(jiàn)遇見(jiàn)高中篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的最美的遇見(jiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十歲之前，無(wú)憂無(wú)慮的我，生活充滿了陽(yáng)光。十歲之后，因?yàn)楦改鸽x異，我的生命之舟曾一度在原地打轉(zhuǎn)。
我一直相信，沒(méi)有誰(shuí)可以撥動(dòng)我心里的漿。
直到遇見(jiàn)了他。
他總是拿著一支畫筆，帶著老舊的畫架，在人群中穿梭，融于人群卻又異于人群。或許是他那滿足的笑容，與周圍面帶苦色的上班族有很大的反差吧，第一眼，他就給我留下了深刻的印象。
他中等身材，身著棕色皮外套，頭戴破了幾個(gè)小洞的貝雷帽，濃密的頭發(fā)與粗粗的眉毛下藏著一雙深邃的眼睛，壯實(shí)的身材與棱角分明的臉相襯托，不羈的神色與散發(fā)出來(lái)的藝術(shù)氣息，真讓人忍不住去揣摩他。
也許是緣份，就因?yàn)檫@次偶遇，我成了他的.學(xué)徒。
他時(shí)常來(lái)我們這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫生。他一打開(kāi)畫架，拿上畫筆，平日里那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，瞬間就不見(jiàn)了。他像是變了一個(gè)人，眼中充滿瘋狂與欲望，就像一個(gè)國(guó)王，主宰著自己筆下的世界。他的動(dòng)作毫不拖泥帶水，筆尖在畫布上跳舞。各種顏色悄然融合，恰到好處。他的眼睛在畫與山水之間往返，不放過(guò)任何的風(fēng)吹草動(dòng)，身體隨著手臂動(dòng)作而劇烈搖擺。隨著畫筆起落，一朵朵“水彩花”開(kāi)出漂亮的肌理來(lái)。有時(shí)，他會(huì)放慢速度，微瞇著眼睛，像一位指揮家，左手在空中劃出行云流水的動(dòng)作，右腳緩慢地打著節(jié)拍，山和水似乎在他的世界中定格……不久，那山那水便在畫布上煜煜生輝，驚艷了眼球，驚艷了時(shí)光！
畫筆一落，他氣定神閑。他的神色似乎在告訴自然：還不夠！
當(dāng)美麗的風(fēng)景聚焦在他的畫中時(shí)，他整個(gè)人都在發(fā)光！
我被這種不被這世俗所染的欲望驚呆了——自然是他的情人，他把對(duì)生活的愛(ài)融入在一筆一畫中！
我心里的漿，第一次被撥動(dòng)了。
一股久違的暖流猶如閃電一般席卷全身，打破了我心中死寂的世界。曾經(jīng)覆蓋著我的盔甲——孤獨(dú)、傷心、厭恨與自我封閉，毫無(wú)防備地被他輕松擊破。我的心莫名地透亮起來(lái)，一股無(wú)形的力量激勵(lì)著我去擁抱這個(gè)我曾經(jīng)冷落的世界。
我開(kāi)始著手籌資買畫畫用的工具，練習(xí)畫畫。有時(shí)，我會(huì)厚著臉皮向這位大叔求教。當(dāng)然，他也毫不仁慈，站在藝術(shù)的高度指責(zé)我作畫過(guò)于草率。在我的畫被多次批評(píng)后，我那多年不動(dòng)的舟，遠(yuǎn)離了死寂的池塘，駛向明媚。
鈷藍(lán)色的天空下，他開(kāi)始教我畫畫了。
我們的任務(wù)是畫河中的鴨子。望著河面上的鴨子，我不禁犯了愁：鴨子怎么這么難畫呀！我惆悵地動(dòng)了動(dòng)脖子，望向他。他早已瘋狂地投入了自己的世界中，嘴里還哼著小曲兒。他畫筆下的鴨子似乎活了過(guò)來(lái)，全都抖動(dòng)著肥碩的身子，“嘎嘎”的歡叫著，回應(yīng)著同伴。
我的心不禁一顫：一個(gè)人，一群鴨子，一唱一和，融為一體，便是一個(gè)世界！
我癡迷地望著他畫中的那群鴨子，正想用手去撫摸時(shí)，他停下筆。我們四目相對(duì)。他許是意識(shí)到了什么，看了看我的畫，嘆了口氣，說(shuō)：“你這樣可不行，得把自己融入畫中，想象自己就是那條寬闊的河，或是那只活潑的鴨。”他一邊說(shuō)，一邊把手伸直，做出扁嘴狀。我會(huì)意地笑了，他也笑了。
他還告訴我，畫畫就是與自然與世界交流，如果能將眼中的自然和世界在畫筆下表現(xiàn)出來(lái)，心中的情感就融入畫里了；如果你熱愛(ài)生活，畫里就充滿陽(yáng)光；如果你厭倦生活，畫中就寫滿悲哀。
他的話，我似懂非懂，但我的心海已被掀起一陣狂浪，我整個(gè)人都沸騰了！
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