光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇一
1、圍繞“好伙伴”的主題開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)于與同伴交往，體驗(yàn)自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂(lè)。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂(lè)。
2、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí)，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣，渴了會(huì)及時(shí)喝水，累了會(huì)休息，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。
3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說(shuō)話前會(huì)先舉手，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開(kāi)自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過(guò)聽(tīng)故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開(kāi)門，提高幼兒的自我防范意識(shí)。
5、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通。開(kāi)展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感。
6、圍繞“紅五月”開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開(kāi)展剝蠶豆的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
小結(jié)
本月圍繞主題“好伙伴”通過(guò)語(yǔ)言、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往，感受與同伴在一起游戲的快樂(lè)，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛(ài)的態(tài)度。
本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過(guò)程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物。
結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果。
本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量，多喝開(kāi)水、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)安全方面的教育，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇二
社會(huì) 主題《我知道我會(huì)說(shuō)》
活動(dòng)一 《怎樣稱呼好》學(xué)習(xí)對(duì)他人正確稱呼，能主動(dòng)運(yùn)用正確、親切的稱呼表達(dá)對(duì)他人的尊敬。
活動(dòng)二 《花兒送給誰(shuí)》在慶?！叭斯?jié)”的活動(dòng)中，可以送給媽媽或其他婦女長(zhǎng)輩自己制造的小禮物，獲得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的體驗(yàn)，加深對(duì)情感的理解。
活動(dòng)三 《帶給我們方便的人》了解普通勞動(dòng)者的工作及其與人們的生活關(guān)系，并懂得尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
活動(dòng)四 《動(dòng)物世界真精彩》感知?jiǎng)游锏目蓯?ài)，培養(yǎng)喜愛(ài)動(dòng)物的情感，學(xué)習(xí)要怎樣去關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
科學(xué) 主題《溫暖的春天》
活動(dòng)一 《春姑娘來(lái)了》了解一年四季的不同，感知春天和冬天有什么不同，觀察春天都有什么植物。
活動(dòng)二 《花兒開(kāi)了》觀察春天都有什么樣的花，知道為什么之前沒(méi)有花，而現(xiàn)在花卻開(kāi)了。
活動(dòng)三 《草兒青青》觀察小草的顏色形狀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小草，平時(shí)要學(xué)會(huì)照顧小草。
活動(dòng)四 《我喜歡的車》引導(dǎo)幼兒感知各種車的形狀、大小、顏色的不同，學(xué)會(huì)模仿怎樣駕駛車。
健康 主題《走出去 真有趣》
活動(dòng)一 《學(xué)一學(xué) 做一做》能跟隨音樂(lè)完整做操，體驗(yàn)手鈴操的樂(lè)趣，并敢于在大眾面前表演。
活動(dòng)二 《聽(tīng)到了什么》引導(dǎo)幼兒初步發(fā)現(xiàn)并享受寧?kù)o之美，培養(yǎng)其專注力和自控力。
活動(dòng)三 《小飛機(jī)飛上天》聯(lián)系單手揮臂動(dòng)作，發(fā)展臂部力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的模仿能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)四 《快樂(lè)的小雞》培養(yǎng)聽(tīng)信號(hào)撿、蹲和朝指定方向走、跑等動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力及模仿能力。
藝術(shù) 主題《我愛(ài)我家》
活動(dòng)一 《送給媽媽的禮物》嘗試運(yùn)用多種形式大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與操作的興趣，通過(guò)給媽媽制造禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)二 《敲門》通過(guò)游戲激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感，體會(huì)家庭的溫暖。感知二分、四分、八分音符的時(shí)值。
活動(dòng)三 《我的家》學(xué)會(huì)使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫(huà)。了解、
活動(dòng)四 《歌曲—有趣的相反游戲》會(huì)用自然的聲音演唱歌曲。體會(huì)歌曲中所表達(dá)的詼諧意味，鼓勵(lì)幼兒嘗試著把生活中的事情顛倒著編進(jìn)歌曲里。認(rèn)識(shí)自己的家庭感受父母對(duì)自己的愛(ài)，知道愛(ài)自己家庭的每一個(gè)成員。
數(shù)學(xué) 主題《小熊妮妮》
活動(dòng)一 《自己收拾玩具》引導(dǎo)幼兒感知不同的方位，區(qū)別物品的里外空間。發(fā)展幼兒的方位感、空間感。
活動(dòng)二 《漂亮的彩帶》引導(dǎo)幼兒用目測(cè)或?qū)R的方法來(lái)比較來(lái)年各個(gè)物體的長(zhǎng)短，激發(fā)幼兒對(duì)自然測(cè)量的興趣。
活動(dòng)三 《漂亮的彩帶2》通過(guò)操作活動(dòng)，能區(qū)分3—4樣同類物體的長(zhǎng)短，培養(yǎng)動(dòng)手能力、比較能力。
活動(dòng)四 《爸爸送我上幼兒園》能分清白天與黑夜，理解早晨的含義，并能運(yùn)用早晨這個(gè)詞匯。
語(yǔ)言 主題《春天，你在說(shuō)什么》
活動(dòng)一 《春風(fēng)吹》學(xué)會(huì)欣賞兒歌，理解兒歌里詞語(yǔ)的含義。激發(fā)幼兒對(duì)朗誦兒歌的興引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。
活動(dòng)二 《春雨》學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏。
活動(dòng)三 《春天真美麗》培養(yǎng)幼兒用完整、連貫的句子講述圖畫(huà)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒運(yùn)用同義詞描述事物的能力。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇三
一、生活及主題教學(xué)活動(dòng)
第一周 日期：20xx.5.2-5.3
第二周 日期：20xx.5.6-5.10
第三周 日期：20xx.5.13-5.17
周四： 數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)游戲》
周五：美術(shù)《電話叮鈴鈴》
review all we learnt in april
story：jack & the beanstalk
周一：社會(huì)《愛(ài)惜玩具》、語(yǔ)言《三個(gè)好朋友》
周二：健康《乖巧的嘴巴》社會(huì)《大家吃真快樂(lè)》
周三：音樂(lè)《豬八戒吃西瓜》、科學(xué)《聲音叮叮當(dāng)》
周四：數(shù)學(xué)《一一對(duì)應(yīng)》
周五： 美術(shù)繪本
our five senses – see & hear
words：
seeing hearing smelling tasting touching glasses sound seeing hearing smelling tasting touching glasses sound
conversation：
what do you see?
i (can) see… / i can’t see…
i spy with my little eye…
what do you hear?
i (can) hear…
周一：社會(huì)《悄悄話》、語(yǔ)言《孤獨(dú)的小熊》
周二：健康《靈敏的耳朵》、社會(huì)《 媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽》
周三：音樂(lè)《買菜》、科學(xué)《黃豆寶寶的聲音》
周四：數(shù)學(xué)《盲人摸象》
周五： 美術(shù)《小蝸牛》
our five senses – smell & taste
words：
smell taste nice horrible
sweet sour smell taste
nice horrible sweet sour
what do you smell?
i (can) smell… / i can’t smell…
what do taste?
i (can) taste…
does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?
song：
with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..
special activity
smelling & taste testing activity
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與成人打招呼。
2、 愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
3、 會(huì)點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個(gè)以內(nèi)物體的量。
4、 喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料——剪刀，膠棒，逐步掌握他們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 繼續(xù)鞏固幼兒睡眠習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒練習(xí)自主穿脫衣服，并能夠?qū)⒁路B整齊。
2、 喜歡聽(tīng)故事，理解其大意，愿意復(fù)述故事的一部分或短小的故事。
3、 知道父母的姓名及他們喜歡做的事，感受他們對(duì)自己的愛(ài)，知道不打擾父母的工作和休息。
4、 通過(guò)感知、操作來(lái)比較2—3個(gè)物體間常見(jiàn)量(如大小、長(zhǎng)短厚薄等)的差距。
5、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂(lè)等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受。
6、 能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌到，能閉目向前行走不少于10步。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 繼續(xù)鞏固疊衣服的方法，睡前疊整齊?？诳手乐鲃?dòng)喝水。
2、 了解耳朵的作用，能辨別幾種不同的聲音，初步掌握保護(hù)耳朵的方法。
3、 理解學(xué)習(xí)整體與部分的關(guān)系。
4、 培養(yǎng)幼兒愿意與同伴交往和游戲。
5、 運(yùn)用熟悉和喜歡的圖形、材料進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾。
6、 培養(yǎng)幼兒喜歡探究動(dòng)物的奧秘。
7、 學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂(lè)等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受。
8、 能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下。
家園共育：
1、了解本年齡段幼兒情緒管理的年齡特點(diǎn);
2、鼓勵(lì)幼兒之間相互謙讓，友好相處，喜歡喝同伴交往。
家園共育：
1、引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)穿脫衣服。
2、讓幼兒熟悉自己父母的姓名、工作以及爸爸媽媽最喜歡的事情。
3、引導(dǎo)幼兒和同伴和睦相處，主動(dòng)幫助他人，并將幫助他人的照片留下影像資料，帶回幼兒園和小朋友一起分享。
家園共育 ：
1、鼓勵(lì)幼兒有需求及時(shí)向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)幼兒和小區(qū)陌生小朋友交往，增強(qiáng)幼兒的交往能力。
3、帶幼兒去菜市場(chǎng)買菜，認(rèn)識(shí)幾種蔬菜類，感受生活的美好。
第四周 日期：20xx.5.20-5.24
第五周 日期：20xx.5.26-5.31
調(diào)整及反思：
周一：社會(huì)《餓了》、語(yǔ)言《我有一個(gè)秘密》
周二：健康《牙齒為什么會(huì)有洞》、社會(huì)《喜歡你》
周三： 音樂(lè)《小雞小雞在哪里》、科學(xué)《神奇的變色花》
周四：數(shù)學(xué)《拆一拆、合一合》
周五： 美術(shù)《畫(huà)朋友》
our five senses – touch
words：
touch feel rough
smooth wet dry hot
cold touch feel
rough smooth wet
dry hot cold
conversation
what do you feel?
i (can) feel something…
what does it feel like?
it’s smooth
song：
with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…
special activity
touch testing
周一：社會(huì)《我的衣服真好看》、語(yǔ)言繪本
周二：健康《保護(hù)小手》、科學(xué)《好玩的沙子》
周三：音樂(lè)《小烏龜上山坡》社會(huì)《學(xué)做小客人》
周四：數(shù)學(xué)《路徑游戲》
周五： 美術(shù)《花瓶》
review of five senses using jack & the beanstalk
words：
beans magic castle
giant cow long
beanstalk beans
magic castle giant
cow long beanstalk
coins short
conversation
how many beans do you want?
i would like / i want…
song
with our eyes we see, with our ears we hear. with our fingers we can touch. with our nose we smell, with our mouth we taste. now thank you very much…..
special activity
castle name tags for seeds planted in april
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。掌握正確使用勺子的方法，能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。
2、 培養(yǎng)小朋友良好的生活習(xí)慣，保護(hù)好牙齒。知道真確刷牙方法，飯后要漱口，早晚要刷牙。
3、 嘗試主動(dòng)去找同伴交往，會(huì)向同伴表達(dá)自己對(duì)她的喜歡，能夠說(shuō)出“我喜歡你”
4、 喜歡探索，通過(guò)觀察事物吸收水分后的現(xiàn)象，說(shuō)出它們的變化
5、 通過(guò)對(duì)唱游戲活動(dòng)，感受歌曲的對(duì)答情趣與親情。
6、 在游戲中充分展開(kāi)想象創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)對(duì)唱活動(dòng)的快樂(lè)情趣
7、 初步學(xué)習(xí)畫(huà)人物畫(huà)的技巧，嘗試用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。
8、 學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用正確的方法拿勺子，鼓勵(lì)幼兒餐后清潔桌面。
2、 能大膽描述自己喜歡的物品，樂(lè)意表達(dá)自己的意愿，感受生活中的美。
3、 知道該怎樣禮貌做客，體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂(lè)。
4、 探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用，體驗(yàn)沙土游戲的快樂(lè)。
5、 在游戲中熟悉歌曲旋律，并用身體動(dòng)作感受一拍一下的節(jié)奏。
6、 能融入情境，以輕松、愉快的心情學(xué)唱歌曲，樂(lè)意參與歌唱活動(dòng)。
7、 初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，并加以表現(xiàn)。
8、 通過(guò)欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感，對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。
10、學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備。
家園共育：
1、鼓勵(lì)幼兒有需求及時(shí)向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣。
2、在家鼓勵(lì)幼兒自己吃飯，用正確的方法拿勺子，能力較強(qiáng)的幼兒可嘗試用筷子。
3、鼓勵(lì)孩子嘗試主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父母的喜愛(ài)，能夠說(shuō)出“我喜歡你”、“我愛(ài)你!”
家園共育：
1、邀請(qǐng)小朋友到家里做客，引導(dǎo)幼兒禮貌招待客人。
2、引導(dǎo)幼兒有保護(hù)自己的意識(shí)。
二、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃
語(yǔ)言區(qū)、閱讀角：
第二周楊妮投放繪本《不哭》、《抓狂》、《粗獷》，引導(dǎo)幼兒閱讀，學(xué)會(huì)情緒管理。
第三周李靜蕊投放手偶、自制手偶，通過(guò)繪本,《不哭》、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果自己遇到了這樣的事情你會(huì)怎樣做。
第四周尚榮珍投放圖書(shū)：三只小豬紙偶表演：小豬蓋房子
美工區(qū)：
第三周楊妮投放人物角色的簡(jiǎn)筆畫(huà)、蠟筆、剪刀、皺紋紙、膠棒等材料請(qǐng)幼兒通過(guò)捏、剪、粘進(jìn)行裝飾，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力以及美術(shù)活動(dòng)的興趣。第二周李靜蕊投放男孩、女孩圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別來(lái)畫(huà)小人，或話朋友，鼓勵(lì)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)。
第一周尚榮珍投放折紙：小衣服、小褲子等，提供折紙步驟圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)步驟一步一步折出小衣服和小褲子，并對(duì)這些作品進(jìn)行裝飾。
益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)：
第一周楊妮指導(dǎo)幼兒玩一一對(duì)應(yīng)的拼圖、投放數(shù)字卡片和實(shí)物。
第二周尚榮珍投放扣扣子、系鞋帶、編辮子。增設(shè)：筷子夾物品(練習(xí)幼兒的小手靈活性)
第五周尚榮珍投放拼圖(用圍棋、插塑玩具拼擺出軸對(duì)稱的物體，如蝴蝶、蜻蜓、衣服、房子等。)
科學(xué)區(qū)、自然角：
第一周李靜蕊投放土、種子、水壺，和幼兒一起種植，引導(dǎo)幼兒每天澆水觀察種子發(fā)芽的過(guò)程，用相機(jī)記錄下來(lái)。
第三周尚榮珍投放各種花的圖片，認(rèn)識(shí)花的名稱、生長(zhǎng)環(huán)境等。
音樂(lè)表演區(qū)：
第四周楊妮投放音樂(lè)《豬八戒吃西瓜》、《買菜》、《小雞小雞在哪里》，自制話筒，鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
第五周李靜蕊投放服裝，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己選擇的歌曲來(lái)選定服裝進(jìn)行表演。
建構(gòu)區(qū)：
第五周楊妮投放各種房子的圖片，鼓勵(lì)幼兒搭出自己的喜歡的房子。
李靜蕊第四周投放汽車、軌道，鼓勵(lì)幼兒搭建自己喜歡的交通軌道和馬路。
角色扮演區(qū)、散步自選區(qū)
主題：逛文具店(in the stationery store)
材料:水彩筆(water-color pen)，鉛筆(pencil)，橡皮(eraser)，購(gòu)物袋(shopping bag)
目標(biāo)語(yǔ)言：salesman: hi, welcome here. can i help you?
a: yes, i wanna buy a pencil
s: ok, which one do you like?
a:eheh…show redonefirst,please!
s：no problem, here you are, how about this one?
a：well… i don’t like this one,so would you mind showing me the blue one? s: of course, my pleasure, here you are.
a: i like the blue one, how much it is?
s: it is 2rmb. a：ok，here the money, thank you for your kindly help. s: you are welcome. byebye。 a：byebye
別的小朋友可以選擇買其他的文具。
學(xué)習(xí)目的：現(xiàn)在，每逢周末，小朋友都會(huì)和爸媽逛街，那么小朋友需要掌握基本的口語(yǔ)交流開(kāi)始，比如讓售貨員幫你拿東西，怎樣挑選及到最后付錢(其中涉及到簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：)。另外 讓小朋友在實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程中明白“this”和“that”的簡(jiǎn)單區(qū)別，離自己進(jìn)的用“this”，那么離自己稍遠(yuǎn)的則用“that”。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇四
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇五
主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開(kāi)交流和對(duì)話，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝。
衛(wèi)生保健: 學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲(chóng)工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶。
日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正，說(shuō)話前會(huì)先舉手。課間提醒幼兒開(kāi)展一些安靜安全的游戲，減少活動(dòng)量。同伴之間會(huì)友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說(shuō)好聽(tīng)的話，不說(shuō)臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶。
家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)宣傳一些健康小知識(shí)，組織家長(zhǎng)參加健康、教育講座，提高保健意識(shí)。充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵(lì)幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物，防止暴曬，及時(shí)供水。
其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級(jí)里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
小結(jié)
六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過(guò)觀察、感受、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來(lái)，從中發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。
而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施。活動(dòng)室和午睡間里經(jīng)常開(kāi)窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對(duì)來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng)工作總結(jié)等，為本學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開(kāi)展得更好。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇六
一：日常生活常規(guī)
1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。
3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。
二：教育教學(xué)計(jì)劃
1：蒙氏教學(xué)
生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆
感官區(qū)：溫覺(jué)板、重量板、觸覺(jué)板
語(yǔ)言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、安靜游戲，看大圖聽(tīng)故事、相似物配對(duì)
科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物
蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類
2：韻語(yǔ)識(shí)字：一人大(四個(gè)階段)
3：英語(yǔ) hello good morning
4: 手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠
5：美術(shù)：畫(huà)帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空
6：禮儀：蹲姿、請(qǐng)、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)
7：奧爾夫音樂(lè)：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)
三：安全教育計(jì)劃
1：給幼兒講故事聽(tīng)貫穿安全教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線，注意自己的站位)
3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)
四：家園共育
1：做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜，在園所學(xué)知識(shí)
2：和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況
3：坐校車的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通
4: 每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng)，并做好家訪記錄。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇七
項(xiàng)目、具體內(nèi)容
教育教學(xué):
1.開(kāi)展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng)。
2.園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。
3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。
4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案。
5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。
衛(wèi)生保健：
1.針對(duì)幼兒心理健康的主題，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳。
2.結(jié)合5.12組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。
3.結(jié)合幼兒實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作。
家長(zhǎng)工作：
1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。
2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。
3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
常規(guī)培養(yǎng)：
1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣。
2.養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
班級(jí)特色：
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語(yǔ)的使用，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼。
2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫(huà)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇八
1、 對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育，防止病從口入。
2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開(kāi)水。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
3、 積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，保證孩子們健康成長(zhǎng)。
4、開(kāi)展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的教育。
5、 在教育活動(dòng)中，利用夏天自然現(xiàn)象，在與孩子同玩同樂(lè)的過(guò)程中，感知夏季的季節(jié)特征。
6、 對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行升班教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系。
8、 重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
9、 讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。
10、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品，知道用后放回原處。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇九
近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。
本月重點(diǎn)
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全方面的教育。
2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩)。
1、喜歡吃健康的食物。
2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
4、會(huì)玩小型器材，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
5、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
6、喜歡聽(tīng)故事、兒歌理解其大意，復(fù)述其中的一部分。
7、喜歡看圖書(shū)，由愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。
8、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的承認(rèn)，感受他們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。
9、愿意參加有趣的節(jié)日活動(dòng)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十
健康：
一、體能方面
1、能跟著音樂(lè)一下一下地做串鈴操。
2、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能。
3、樂(lè)意用各種器械活動(dòng)。(膠圈、布球等)
二、生活習(xí)慣方面
1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。
2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護(hù)方面
1、上完廁所能自覺(jué)用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開(kāi)，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上
語(yǔ)言：
1、鞏固已學(xué)過(guò)的方位詞，學(xué)習(xí)講簡(jiǎn)短的故事并進(jìn)行故事扮演。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。
3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己的見(jiàn)解。
社會(huì)：
1、在教師的提示和鼓勵(lì)下，能遵守活動(dòng)紀(jì)律和游戲的規(guī)則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達(dá)自己的見(jiàn)解。
4、認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)。簡(jiǎn)單了解該節(jié)日的來(lái)歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂(lè)意與同伴合作活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
科學(xué)：
1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，適合種植。
2、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)作等量集合
3、簡(jiǎn)單了解生活中常見(jiàn)管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演變過(guò)程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖。
藝術(shù)：
1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。
2、(1)能用好聽(tīng)的自然聲音唱歌。(2)能以音樂(lè)控制自己行動(dòng)的快慢、輕重。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十一
一、 召開(kāi)"六一"兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)
小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日
二、 繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"
主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
三、 為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)
進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買文具等，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。
五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十二
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹(shù)節(jié)
格村幼兒園
20xx——20xx第二學(xué)期
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十三
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十四
一、 召開(kāi)"六一"兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)
小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日
二、 繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"
主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
三、 為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)
進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買文具等，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。
五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十五
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十六
一、在思想政治方面：
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、在教學(xué)工作方面：
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開(kāi)始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最后，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便，我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。
3、構(gòu)游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來(lái)。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、保育工作方面
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗
c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)工作方面
a)對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪
c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)
d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
幼兒園小班5月計(jì)劃表內(nèi)容篇十七
數(shù)學(xué)
主題：小熊妮妮
活動(dòng)一：漂亮的腰帶
活動(dòng)目標(biāo)：(1)引導(dǎo)幼兒用目測(cè)對(duì)齊的方法來(lái)比較兩個(gè)物體的長(zhǎng)短。(2)激發(fā)幼兒對(duì)自然測(cè)量的興趣。
活動(dòng)二：漂亮的腰帶(二)
活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過(guò)操作活動(dòng)，能區(qū)分3——6樣同類物體的長(zhǎng)短。(2)培養(yǎng)動(dòng)手能力和比較能力。
活動(dòng)三：爸爸送我上幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含義，并能運(yùn)用“早晨”這個(gè)詞匯。
活動(dòng)四：中午
活動(dòng)目標(biāo)：(1)能通過(guò)事物和人們的活動(dòng)判斷時(shí)間，了解中午的特征，學(xué)習(xí)使用“早晨”和“中午”兩個(gè)時(shí)間概念。(2)培養(yǎng)幼兒觀察能力比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
語(yǔ)言
主題：說(shuō)唱游戲
活動(dòng)一：蕩秋千
活動(dòng)目標(biāo)：(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的習(xí)慣。(2)學(xué)習(xí)用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)圖書(shū)中的主要情節(jié)和內(nèi)容。
活動(dòng)二：拉大鋸
活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表演兒歌。(2)體驗(yàn)兒歌的韻律和節(jié)奏。
活動(dòng)三：擊鼓傳話
活動(dòng)目標(biāo)：(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)聲音節(jié)奏的敏感性和清晰、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述能力。(2)培養(yǎng)幼兒精力集中、專注傾聽(tīng)的習(xí)慣。
活動(dòng)四：飛、游、爬
活動(dòng)目標(biāo)：(1)用動(dòng)作發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨(dú)創(chuàng)性。(2)培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力和語(yǔ)言的創(chuàng)造力。
藝術(shù)
活動(dòng)主題：走出去真有趣
活動(dòng)一：乘汽車
活動(dòng)目標(biāo)：(1)鼓勵(lì)幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達(dá)自己愉快的心情。(2)大膽表現(xiàn)人物乘車的神態(tài)、動(dòng)作。
活動(dòng)二：春天來(lái)了
活動(dòng)目標(biāo)：(1)能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲。(2)在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)三：美工——春天
活動(dòng)目標(biāo)：(1)大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的景像。(2)通過(guò)美工活動(dòng)對(duì)春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)四：歌曲——雨
活動(dòng)目標(biāo)：(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
健康
活動(dòng)主題：可愛(ài)的動(dòng)物
活動(dòng)一：小飛機(jī)飛上天
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)單手揮臂投擲動(dòng)作，發(fā)展臂部力量、柔韌性和協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)二：快樂(lè)的小雞
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)聽(tīng)信號(hào)蹲、朝指定方向跑、走等動(dòng)作。(2)訓(xùn)練反應(yīng)能力及模仿能力。
活動(dòng)三：摘桃子
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)跳起觸物和寬25厘米的平行線中間行走。(2)訓(xùn)練平衡能力和彈跳能力、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)四：勇敢的小兔
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳及25——30厘米高處自然下跳。(2)訓(xùn)練動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)力量。
社會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：我知道我會(huì)說(shuō)
活動(dòng)一：帶給我們方便的人
活動(dòng)目標(biāo)：(1)了解普通勞動(dòng)者的工作及其我們生活關(guān)系。(2)初步懂得應(yīng)尊重普通勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
活動(dòng)主題：走出去
活動(dòng)二：動(dòng)物世界真有趣
活動(dòng)目標(biāo)：(1)在觀察動(dòng)作生活中感知?jiǎng)幼鞯目蓯?ài)，培養(yǎng)喜愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)主題：我們是朋友
活動(dòng)三：永遠(yuǎn)都是好朋友
活動(dòng)目標(biāo)：(1)體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情，萌發(fā)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。(2)學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)方朋友的交往方式，培養(yǎng)社會(huì)交往能力。
活動(dòng)四：我愛(ài)班集體
活動(dòng)目標(biāo)：(1)認(rèn)識(shí)集體的溫暖和快樂(lè)，萌發(fā)熱愛(ài)集體的情感。(2)初步懂得個(gè)人和集體的關(guān)系，感情集體團(tuán)結(jié)合作的重要性，培養(yǎng)集體責(zé)任感。
科學(xué)
活動(dòng)主題：溫暖的春天
活動(dòng)一：草兒青青
活動(dòng)目標(biāo)：知道春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，能主動(dòng)探索小草的秘密。
活動(dòng)二;小草真好玩
活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戲。
活動(dòng)三：有用的小草
活動(dòng)目標(biāo)：初步了解小草與動(dòng)植物、自然環(huán)境及人類的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境的情感。
活動(dòng)四;小花園
活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)春天小草、花的認(rèn)識(shí)。能學(xué)習(xí)用草蘸顏料畫(huà)畫(huà)，發(fā)展幼兒的美感。
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