無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心理心語經(jīng)典心理語錄語篇一
1. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2. 學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
3. 立足三尺講臺，塑造無悔人生。
4. 喜歡孩子，善待孩子。
5. 努力把自己當(dāng)成一個孩子。
6. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
8. 愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
9. 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
10. 愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
11. 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
12. 生以求知為樂，師以從教為榮。
13. 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
15. 人不可以瞧不起自己。
16. 在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
17. 孩子的健康成長，是我們最大的希望。
18. 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
19. 踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
20. 教師的人格就是教育工作中的一切。
心理心語經(jīng)典心理語錄語篇二
（一）初夏的荷塘
初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠地耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。
經(jīng)過西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七歲那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區(qū)的荷塘。
回想起冬日清理完荷塘的枯枝敗葉，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。
四月深春，下著淅淅瀝瀝的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土與殘舊，好些荷葉開始生長，已經(jīng)初現(xiàn)幾處荷葉連連的影象。雨，打在荷葉上，發(fā)出“滴答”的響聲，不禁讓人感慨，荷塘的盛夏的美麗景色，在這時已經(jīng)有了蓄勢待發(fā)之勢。
一邊回想著，一邊期待。不知不覺，來到了荷塘。陽光如此明媚，照耀著整片荷塘，油綠綠的葉子，流動著金色的光澤。一眼望去，那些葉兒已長得寬寬厚厚，肥美碩大，一陣風(fēng)吹來，它們就像調(diào)皮好動的一大群小孩，晃著胖嘟嘟的小身體擠向公共汽車。
看呀，那蓮葉的背后，藏著朵含苞待放的花骨朵兒，粉粉嫩嫩的，像極了白里透紅的嬰兒的小臉。走著，走著，你瞧，那里又有一朵小荷花在跟你捉迷藏。那朵，快要開了，粉紅中帶著絲絲的深紅，就像古代躲在門簾后偷看意中人的少女。
魚兒，在水中串上串下，吐著頑皮的泡泡；鳥兒從荷葉上空飛過，想親吻荷花姑娘的芳澤。四周的花兒，紫的，黃的，白的，紅的，競相開放。大紅花兒，張著大嘴，放聲歌唱；燈籠花兒，隨風(fēng)搖墜，四處飄香；劍蘭花兒，形態(tài)獨特，毫不遜色。它們與荷塘之景交相輝映，美不勝收。
此時，我的心情興奮到極點，好久好久沒有看過如此美的景色了。若果我有一雙會畫畫的手，我定把這如癡如醉的荷塘活色生香的描繪一番；若果我有一部高像素的相機，我定不放過每個花開的鏡頭；若果我是一個詩人，我定把這荷塘每片光鮮艷麗的色澤融入人生的詩篇。
我更期待，期待初夏雨后的荷塘色，期待那更加妖嬈多姿，色澤鮮艷的荷花，期待初夏雨后生機勃勃的激情生活！
（二）雨后的荷塘
雨中纖塵，飄渺不定，我是一個紅塵中的女子，活在平凡的世界里。風(fēng)吹葉落，孤心難收，雨濕凡心，愁腸難斷。誰來拯救，誰來為我拭去雨中的眼淚！淚若雨，雨成淚，淚雨兩行，打濕心的浮萍。
五月的雨，下得清涼，也下得寒心，校園幾處的樹，已被大風(fēng)吹斷了粗壯的腰肢，有的甚至連根拔起。連續(xù)十幾天的雨，烏云滿天，天色暗沉，掠在陽臺的衣服遲遲未干。
昨日晚上又是一場大雨，做了噩夢，盼望今天是個晴天。
果然，今早起來，陽光明媚，一寸寸輕柔地?fù)崦业募∧w。忽然想起五月是荷花盛開的季節(jié)，急切盼望，那荷塘的一片美景，尋找心靈的寧靜與愉悅。
雨后，荷塘旁邊的地有點濕，太陽不夠猛烈，斷斷續(xù)續(xù)的水跡成了宣紙上的墨色。空氣好清新，深綠色的大樹佇立在荷塘的周圍，草地上的嫩草閃著晶瑩的光芒，小野花紅色、黃色、紫色開滿一地。我坐在石凳上，細(xì)細(xì)觀賞這雨后荷塘的美景。
滿池盛開的荷花，滿池?fù)頂D的荷葉，沖擊著我的視覺。我仿佛看到荷花仙子在水中擺出各種妖嬈的姿態(tài)，有的含苞待放，像羞澀的少女，合起了手掌，直指藍(lán)天，默默祈禱，想必是等待白馬王子翩然而至；有的稍稍露出了緋紅的小臉，從荷葉深藏探出了小腦袋，仿佛是在跟游人捉迷藏，又唯恐他們發(fā)現(xiàn)不了，好像在說：“我在這兒，快來捉我呀！”有的兩朵靠在一起，紅艷艷的嘴唇，白嫩嫩的皮膚，極盡少女的美色，引得蜜蜂、蝴蝶在它們周圍飛來飛去，她們好像在說：“朋友，看看我倆誰最美！”有的已經(jīng)怒放到極致，花瓣分好幾層，最外層有六片，最里層有五片，并非重疊，而是錯落有致的組合成一個完美的花型。其中幾朵，已經(jīng)露出了淡黃色的花蓬，上面分布著密密麻麻的雌蕊，緊緊環(huán)繞著花蓬的是橙黃的雄蕊。待到秋末冬初，那花蓬已成了包裹蓮子的蓮蓬。
荷葉大多長高了許多，密密集集的一大片，呈漏斗形狀，邊緣如海浪般彎曲有致。有的展開它碧綠的衣服，如饑似渴地接受著雨水的洗禮，天晴，陽光照射著這些田田的荷葉，反射著珍珠般的光。雨水聚集在荷葉的最里層，一點一點地匯聚成巴掌般大小的荷露。有的荷葉，歪著頭，隨風(fēng)搖擺，那一顆顆小水珠便“滴答”、“滴答”打在水面或矮個子的荷葉上。有的并沒有長高，而是飄浮在水面上，那些晶瑩的水珠，零零散散地鑲嵌在上面，好似無數(shù)小小的璀璨的鉆石。
若能，我若能如李清照描寫的那首《如夢令》：爭渡，爭渡，誤入藕花深處。那該是怎樣一種美妙的感覺：我一個人，撐著一葉小船，在如煙如霧的荷塘中悠然行駛，我坐在船上，纖纖玉手摘一片荷葉，放在頭頂，遮住那細(xì)小如絲的雨點；我的臉輕輕碰觸那柔軟的花瓣，一陣香氣撲鼻而來，想到了阿媽親手為我做的頰齒留香荷花糕，喝著用荷露浸泡的茶，那該是一種怎樣的香甜與愜意！
雨后的荷葉，那般的翠綠，那般的晶瑩剔透；雨后的荷花那般的嬌羞迷人，那般的純凈潔白。美麗高尚，高潔無華，寧靜致遠(yuǎn)，我的心被這景致深深打動，一切的煩惱與不快早就拋到九霄云外。
煙雨后的荷塘，煙雨后的我，原來可以如此愉快地融為一體，它給我?guī)Я宋丛惺苓^的心境的平和，心境的美麗，心靈的升華：五月的煙雨圖，憂又怎樣；悲又怎樣；愁又怎樣？！
人世間，命運的起伏，世事的多變，情感的波折，其實就像花開花落一樣，非常自然，非常正常。我，應(yīng)把這煙雨看作是美麗的圖畫，任何事物，在自己眼中應(yīng)該是這雨后的荷塘色，美好，寧靜，自然。用平常心看待一切吧，那樣，即使你在煙雨紅塵中淋濕了身，心里也能微笑面對！
（三）秋日的荷塘
八月，盛暑難擋，我與母親吃完西瓜，躺在地板上吹著電風(fēng)扇。熱浪翻滾而至，莫名地感到煩躁和心情的低落。母親提議，吃完飯到荷塘邊散步，看看荷花謝了沒有。
飯畢，夕陽西下，落日的余輝散落到公園的每個角落，那些茂盛的綠意，也許是我們心底唯一一閃而過的涼意。騎著自行車，看似漫無目的地在校道上奔馳，其實心中早也按捺不住好奇，不，不如說是一絲希望，一點美好的愿望，心里不住的祈禱，一定不能謝了花兒，敗了興致。
啊——行至荷塘，滿眼的破敗之象。有的荷葉已經(jīng)徹底枯萎，像一塊褐色的殘舊的抹布，掛在彎了腰的荷枝上，一動也不動，垂頭喪氣的，了無生機；有的荷葉更加奄奄一息，已掉落到水中，剩下那綠色的枝條頂著蓮蓬，孤零零地守著即將掉入地平線的殘陽；有的荷葉，綠不綠，黃不黃的，黃綠相間，甚是難看，看來，生命力如此頑強的荷葉，終究也逃不過季節(jié)的變更；有的荷葉，飄浮在水面，上面的紋路像爬滿了一條條橫七豎八的蟲子，真的是“只可遠(yuǎn)觀，不可近賞”。
雖然一目而過的是如此不堪的景象，可我并沒有放棄尋找生的希望。細(xì)看，那挨挨擠擠的毫無生氣的荷葉中，有不少綠意盎然的荷葉在向著我們點頭微笑，有的巴掌大小，像兩片連在一起的大腦；有的像漏斗，卷起那波浪似的發(fā)邊，有的像切開一半的蘋果，有的像小孩那又圓又大的屁股，看起來它們也是有點可愛的。
“快看呀，荷花！”母親像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮得幾乎跳起來！順著母親所指方向，在一片小小的荷葉下面，有一枝小小的含苞待放的荷花嬌羞地映入眼簾。真的不敢相信自己的眼睛，這個時候，竟然也有如紅著小臉的豆蔻年華的女孩躲在“樹下”偷看來來往往的“行人”，莫非，它是下了凡的仙女，看中了人間某位英俊瀟灑，才華橫溢的少年，于是化作小小荷花，藏身此地，等待著每天他的到來？可是他們相遇的機率是多少呢？少年會不會發(fā)現(xiàn)這么不起眼的花兒呢？少年會不會也喜歡它呢？它們的相遇是美麗還是哀傷的呢？據(jù)說神仙與凡人是不能戀愛的，也不會有好結(jié)果的！
“快來看，這里，這里！”母親的聲音把我從迷糊的幻想中拉回到現(xiàn)實。來到荷塘的東邊，看呀，這里有一大片盈盈綠意的荷葉，有不少迷醉在夏日中的穿著粉紅色小裙的荷花，看呀，靠近最東邊，還有一朵半開半閉的婷婷玉立的荷中仙子。它的肌膚，是那么的潔白無暇，光滑透亮，它的玉體，是那樣的冰清玉潔，似乎，它的前世是觀音菩薩的蓮花寶座，在滾滾仙塵中，吸收了多少仙氣，才換來了今世華美絕倫的變身。真是讓人賞心悅目，心情愉悅??！
黑夜之神悄悄來臨，借著路邊昏黃的燈光，朱自清的《荷塘月色》與眼前的美景自然交融，伴隨著陣陣涼風(fēng)，飄進我心底，心中似乎也有朵朵荷花綻放，那是希望，是我心中不滅的希望。
心理心語經(jīng)典心理語錄語篇三
父親如燈，照亮你前行的道路；父親如傘，伴你走過人生的風(fēng)雨。——題記
雨中情
父親是一個不愛說話的人，平時總是沉默不語。他中等身材，微微偏瘦，面容清秀，頭發(fā)稀稀疏疏的，還夾雜著幾根白發(fā)，他常常奔波在外，凹陷的眼球上布滿了暗紅的血絲。
記得在一個夏日的午后，我外出補課。夏季六月的天氣像娃娃的臉一樣說變就變，剛才還是陽光明媚的，轉(zhuǎn)眼間大片烏云襲來，籠罩了整片天空，黑壓壓的，像是要吞沒周圍的一切。閃電像銀蛇般在黑云中狂舞，像是要把天空撕碎似的。激烈的雷聲像戰(zhàn)鼓般轟然響起。不久，天上下起了傾盆大雨，雨滴濺落的聲響像是有上萬匹駿馬在奔騰。大雨越下越猛，像是要把整個世界都淹沒。
就在我焦急的不知如何是好時，只見一個單薄的身影在風(fēng)雨中向我招手，他的手臂揮動的很是急促，生怕我一不留神就錯過了。他會是誰呢？我疑惑的想。難道是父親來接我了？他不是在外地出差嗎？走近了，正是那張清秀的臉龐，略帶暗紅的眼神關(guān)切地望著我。雨，淋濕了他的褲腿；風(fēng)，吹起了他的衣袖。他卻像一座任憑風(fēng)吹雨打，屹立不倒的雕像。
原來他已聽說這里將下大雨，我獨自一人去補課，放心不下我，不惜丟下手頭的工作，不遠(yuǎn)千里開車來接我。我的`內(nèi)心轟然一震，眼前的景象也在風(fēng)雨中漸漸模糊了。
面中意
雨，仍不見小下去。我和父親頂著大雨沖入一家面店。店內(nèi)飄散著面的香味，勾引著饑腸轆轆的人。人們互不相讓，店內(nèi)一片混亂，擁擠。點菜聲，叫賣聲，鍋碗瓢盆的沖撞聲混作一團。父親拿了兩碗熱氣騰騰的牛肉面后，和我在一角落安頓下來。
饑餓驅(qū)使我狼吞虎咽。但爸爸沒有立刻吃面，而是用他粗糙的手握緊筷子，在碗內(nèi)翻動著什么，終于，他小心翼翼地夾起一塊牛肉，暗紅的眼睛緊緊盯著，生怕一不小心牛肉就會飛去。終于，塵埃落定，牛肉放進了我的碗中央他溫和的對我說：“多吃點牛肉吧，你還要長身體，讀好書呢?！蔽逸p輕夾起牛肉，慢慢放入嘴中，細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)原來味道是那樣的鮮美，像一縷柔和的春風(fēng)迎面吹過。
父親期待的目光化為了喜悅。臉上浮現(xiàn)出久違的笑容，嘴角微微開咧暗淡的眼神中流露著喜悅的光芒，蒼白的面龐上泛起了紅光，額頭上的皺紋舒展開了，那么美，那么動人，仿佛年輕了十歲。
誰言寸草心，報得三春暉？父親，你就像海島上的燈塔，默默照亮著我前行的路，即使前方再黑暗，再艱險，有了你，我一定能達到成功的彼岸。
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