最新青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃大全(十四篇)

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最新青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃大全(十四篇)
時間:2023-04-03 21:43:02     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇一

組長:

副組長:

成員:

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求,教齡5年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

1、引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換,對他們加強工作責任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

3、實行師徒結(jié)對,我們對每位新教師配備1―2位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅,在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。

4、建立學(xué)??己酥贫龋ㄟ^努力,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的`實際工作能力方面達到合格以上水平。

1、師傅職責:

做到“三帶”:

帶師德──敬業(yè)愛崗,無私奉獻。

帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能

帶特長――結(jié)合自己的教學(xué)特色,起好幫帶作用

2、徒弟職責:

做到“三學(xué)”:

學(xué)為人──教書育人,為人師表。

學(xué)理念──學(xué)習教育教學(xué)理論,樹立先進的教育理念

學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功

1、學(xué)科方面

語文:尤曉秋——仲紅燕

數(shù)學(xué):劉琦——朱麗萍

英語:顧婷——張菊芳

信息技術(shù):黃婷——陶玉州

2、行政方面

尤曉秋——郁黛嬪;歸岳峰——徐振峰;劉琦——金燕

方莉——周培亞;裘璞——范文英;顧婷——陶玉州

趙俊——劉建平;黃婷——甄靜

1、師傅:

(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習書刊,幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

(2)幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”,就教材中難教課例、典型課例進行重點研討。

(3)指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,給予悉心指導(dǎo),每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。

(4)每學(xué)期聽徒弟的課不少于2節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”。

(5)認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少2次。

(6)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報課。指導(dǎo)徒弟出1份命題卷。

(7)指導(dǎo)徒弟選好課改專題,進行針對性研究,指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫好教育教學(xué)論文和指導(dǎo)完成1個課件制作,爭取獲獎或發(fā)表。

(8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

(9)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

2、徒弟:

(1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。

(2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習計劃,并在開學(xué)第三周交教導(dǎo)處。

(3)認真?zhèn)湔n,主動求教,并做好記錄。認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動要求師傅指導(dǎo),邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見,對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究,及時改進、提高。

(4)主動聽師傅的課,每學(xué)期不少于4節(jié),聽課要認真記錄,并寫出反思。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查。

(5)每學(xué)期上1節(jié)匯報課,虛心聽取意見并寫好教后記。

(6)在師傅指導(dǎo)下,出1份命題卷。

(7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習和工作,積極參加各級各類競賽活動。

(8)每學(xué)期撰寫1篇教學(xué)論文和完成1個課件,請師傅指正。

(9)平時加強學(xué)習并注意積累資料,寫好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

1、幫扶要德才兼?zhèn)?,以德為先?/p>

2、立意要高,起步要實,以基本功為切入點。

3、注重共性,尊重個性,互學(xué)互幫,共同提高。

4、勤懇教學(xué),塌實做人。

我們相信,青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間,促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師,并為后續(xù)的名師工程奠基。

2月份:

1、制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、青藍工程會議,做好“青藍工程”師徒結(jié)對安排,確定學(xué)期任務(wù)。

3月份:

1、隨堂聽課,指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。

2、組織青年教師外出聽課。

3、參與“學(xué)會學(xué)習”專題研討活動。

4、參與“學(xué)會學(xué)習”主題沙龍活動。

4月份:

1、繼續(xù)聽隨堂課,促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、組織青年教師外出聽課。

3、青年教師匯報課。

5月份:

1、繼續(xù)聽隨堂課,促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、組織青年教師外出聽課。

3、青年教師評課活動。

6月份:

1、青藍工程沙龍:個人學(xué)期總結(jié)。

2、優(yōu)秀師徒評選。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇二

1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

4、邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

5、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

6、同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

7、在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

8、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

三月份:

1、制定成長計劃;

2、與師傅交流教學(xué)中的想法;

3、聆聽師傅的課、交流;

四月份:

1、聽師傅的課,并進行交流;

2、準備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

3、共同閱讀先進的教育理論書籍;

4、邀請師傅隨堂聽課;

五月份:

1、共同探討名家課例;

2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

3、邀請師傅隨堂聽課,評課;

六、七月份:

1、聽師傅的課,并進行交流;

2、與師傅交流教學(xué)中的想法

3、共同閱讀先進的教育理論書籍;

4、完成個人總結(jié)。

1、多學(xué)習:

嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習;每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書,并做好筆記或摘抄。

2、多交流:

積極參加學(xué)科教研活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習,達到共同進步。

3、多聽課:

多學(xué)習先進的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課。

4、多反思:

在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

5、認真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

6、多開課:

爭取更多機會參加各種類型的開課活動,每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。

總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇三

為了全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,使青年教師迅速成長,加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐,提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理水平的全面提高,全面推進學(xué)校師資隊伍的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校師資培訓(xùn)計劃,開展青藍工程師徒結(jié)對活動,

20xx年、20xx年、20xx年招聘的青年教師

1、更新新教師教育理念、提高教學(xué)水平、班級管理等方面的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2、取長補短,促進新教師成長,同時提升我校的辦學(xué)品位。

主要分為與本校骨干教師結(jié)對幫扶和與外校名師結(jié)對幫扶兩種形式。

組長:

常務(wù)副組長:

副組長:

成員:

黎志朝校長全面負責,羅源副書記定期召開青年教師座談會或講座??蒲刑?、教務(wù)處負責新教師制訂計劃、組織業(yè)務(wù)結(jié)對、組織安排聽課、青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則制定等其它有關(guān)活動組織安排。負責對相關(guān)學(xué)科的青藍雙方的工作指導(dǎo)、聽課、評課、考評等。

1、教研組長指定青年教師隨堂聽課,聽課后授課教師分享教學(xué)經(jīng)驗。

2、備課組定期組織聽課、評課活動,要求每個青年教師至少上一堂公開教學(xué)課,上課前備課組長要指導(dǎo)青年教師備課,并組織本組成員集體備課,做好記錄,每堂課必須是集體智慧的結(jié)晶。

3、開展本校教師結(jié)對幫扶活動。以教研組為單位,本教研組青年教師與骨干教師師徒結(jié)對,幫教教師以聽課、評課的方式,從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行指導(dǎo),切實提高青年教師的教學(xué)技能。

4、開展與外校教師的結(jié)對幫扶活動。學(xué)校青年教師與兄弟學(xué)校(全市高中學(xué)科骨干教師)骨干教師師徒結(jié)對,進行跟班學(xué)習。

5、開展觀摩學(xué)習活動。派青年教師赴省內(nèi)外名校觀摩學(xué)習,主要學(xué)習先進的教育理念、課堂管理、班級管理、教學(xué)方法等。

經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定每學(xué)期每人將撥出專項資金2500元左右作為學(xué)習培訓(xùn)經(jīng)費。

(一)青年教師方:

1、認真貫徹師德規(guī)范,自覺堅持用師德標準指導(dǎo)自己的言行,遵守紀律,做到教書育人、為人師表。

2、按時按不同目標要求認真制訂青年教師個人發(fā)展規(guī)劃一式二份,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后,一份交科研處,一份自留對照實施,第二學(xué)期供考評用。

3、每學(xué)期聽課不少于20節(jié);

主要聽同年級同學(xué)科的課,提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。

4、每學(xué)期舉行青藍匯報課活動:

要求如下:

①提前一周將開課的具體時間、上課地點、課題報科研處,以便協(xié)調(diào)安排。

②青年教師要主動將公開課教案送指導(dǎo)教師審閱,提高課堂教學(xué)效果。開課后交一份電子教案交科研處存檔,作考評內(nèi)容。

③開課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行評課打分,評課情況將及時反饋。

④隨堂課上課質(zhì)量,也將作為考核內(nèi)容之一。

5、每人每學(xué)期要撰寫一篇論文(打印稿和電子稿),并積極投稿或參加有關(guān)的論文評比。

6、積極參加市級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽,活動成績作為對青年教師的主要考核依據(jù)。

7、上課語言規(guī)范,說普通話,平時與學(xué)生談話,交流使用普通話。

(二)指導(dǎo)教師方:

1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范,用高尚的師德為青年教師作出示范。

2、指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年教師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo),扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、幫助新教師審核教案,指導(dǎo)命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽課,及時給予指導(dǎo)。

4、定期進行交流研究,使青年教師更快掌握常規(guī),盡快做到“課堂教育過關(guān)”和“教學(xué)能力達標”。

5、指導(dǎo)老師要對青年教師教學(xué)研究、論文撰寫方面經(jīng)常給予指導(dǎo),主動提供教育理論和教學(xué)信息資料,培養(yǎng)青年教師的教學(xué)研究能力。

6、積極支持和鼓勵青年教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動,并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時寫好評課意見。督促青年教師完成學(xué)校布置的各項基本功作業(yè),鼓勵青年教師經(jīng)常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。

7、經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量,幫助分析總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我校許多老教師的傳統(tǒng)美德,認真做好傳、幫、帶工作,使青年教師健康成長。

本期“青藍工程”的考評將由教務(wù)處、科研處對青年教師在本期活動中的各項任務(wù)的完成情況進行量化考核與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評相結(jié)合的方法后評估,評出一、二、三等獎若干名,同時對師傅的指導(dǎo)培養(yǎng)青年的工作情況也進行考核評估,并給予獎勵。凡參加區(qū)、市、省級各項競賽、比武活動獲獎的師徒同獎。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇四

為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊伍建設(shè),促成青年教師快速成長,提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求,進一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習的良好氛圍,我校開展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結(jié)對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),亦能增強老教師的責任心,更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,共同成長。按照學(xué)校的安排,將為一批新教師聘請指導(dǎo)教師,結(jié)成“老帶新”對子。在今后的教學(xué)活動中,新老教師將相互學(xué)習,相互促進,共同提高教育教學(xué)水平。

語文組:

指導(dǎo)教師—鄭東洲

新教師—李小霞、楊乾莉

數(shù)學(xué)組:

指導(dǎo)教師—范昌玉

新教師—談太鋮、王文俊

教研組長:

語文思品組—趙云

數(shù)學(xué)科學(xué)組—吳弘立

我們將利用工作時間,在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學(xué)習,力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實新課程標準的理念。

1、對教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材,這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標、訓(xùn)練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習技能?對于這些重要的問題,在“老帶新”活動中我們將充分開展交流,讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開。

2、對課堂教學(xué)的幫扶

開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課,課后進行評課,對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出,并督促其改進。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課,課后寫出反思心得,也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。

3、對平時教育教學(xué)的幫扶

對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問,我將及時給予幫助和解答,并時常傳授自己在教學(xué)中的`一些成功經(jīng)驗,例如:如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何靈活運用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

1、主動學(xué)習教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,不斷充實自我。

2、積極參與備課,主動發(fā)言,大膽提出自己的設(shè)想,提高分析能力。

3、認真聽課,參與教研活動,學(xué)習他人的先進經(jīng)驗。

4、經(jīng)常進行教學(xué)反思,寫隨筆。

總之,我們要充分樹立共同學(xué)習、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力,新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果,在新課程標準理念的指導(dǎo)下,努力提高教育教學(xué)水平,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇五

師傅:x

徒弟:x

“師徒結(jié)對、互相學(xué)習、互相促進、互相提高”是新課改背景下,提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措,它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展,又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施,為了確?!皫熗浇Y(jié)對”活動有質(zhì)量,特擬定如下活動計劃:

1、認真學(xué)習。

因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習十分重要,它既能更好促進教育教學(xué)的開展,同時又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習和探討的活動時間。

2、注重互查。

師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設(shè)計,每周不定期抽查,并及時針對一些課例進行活動研究與探討,力求探索最佳的教學(xué)方法。

3、互相觀摩。

師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動,每月互相不定期聽課,共同反思活動狀況,并由師徒寫出實踐心得。

4、互相反思。

徒弟每月一篇心得體會。

5、虛心請教。

多向經(jīng)驗的教師學(xué)習,經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,正確加以改善,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

6、扎實科研。

師徒結(jié)合,共同學(xué)習科研理論,從孩子的每個生活環(huán)節(jié),學(xué)習、活動環(huán)節(jié)入手,找準切合實際的切入口,扎實開展科研活動,積極參與并承擔課題研究實踐活動。

1、教育教學(xué):

能自如將自我掌握的知識,在新的教學(xué)理念和方式下,用孩子的喜歡的方式,讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習。

2、師徒修養(yǎng):

熱愛關(guān)心每一個孩子,用無限熱情,無限期望,無限愛去愛每一個孩子,走進每一個孩子的童心世界,讓愛心撒滿孩子成長道路。

3、科研工作:

以科研促提高,經(jīng)過一系列扎實有效科研活動,有效促進教學(xué)工作取得更大成效。

4、班級管理:

能獨立開展班級各項工作,班級常規(guī)抓落實,家長工作細心,帶班有活力。

經(jīng)過上述一系列的傳、幫、帶活動,使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇六

師傅:

徒弟:

“師徒結(jié)對、互相學(xué)習、互相促進、互相提高”是新課改背景下,提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措,它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展,又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施,為了確?!皫熗浇Y(jié)對”活動有質(zhì)量,特擬定如下活動計劃:

1、認真學(xué)習。因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習十分重要,它既能更好促進教育教學(xué)的開展,同時又能不斷地提高我的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習和探討的活動時間。

2、注重互查。師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設(shè)計,每周不定期抽查,并及時針對一些課例進行活動研究與探討,力求探索最佳的教學(xué)方法。

3、互相觀摩。師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動,每月互相不定期聽課,共同反思活動狀況,并由師徒寫出實踐心得。

4、互相反思。徒弟每月一篇心得體會。

5、虛心請教。多向經(jīng)驗的教師學(xué)習,經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,正確加以改善,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

6、扎實科研。師徒結(jié)合,共同學(xué)習科研理論,從孩子的每個生活環(huán)節(jié),學(xué)習、活動環(huán)節(jié)入手,找準切合實際的切入口,扎實開展科研活動,xx參與并承擔課題研究實踐活動。

1、教育教學(xué):能自如將我掌握的知識,在新的教學(xué)理念和方式下,用孩子的喜歡的方式,讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習。

2、師徒修養(yǎng):熱愛關(guān)心每一個孩子,用無限熱情,無限期望,無限愛去愛每一個孩子,走進每一個孩子的童心世界,讓愛心撒滿孩子成長道路。

3、科研工作:以科研促提高,經(jīng)過一系列扎實有效科研活動,有效促進教學(xué)工作取得更大成效。

4、班級管理:能獨立開展班級各項工作,班級常規(guī)抓落實,家長工作細心,帶班有活力。

經(jīng)過上述一系列的傳、幫、帶活動,使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇七

以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng),總之。要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不時增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

深知自己存在許多缺乏,作為年輕的教師。學(xué)高為師,身正為范”迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的工作。

繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,今年。師德高尚的老師為師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下:

每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。交流中升華理念。每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課。

一起討論,和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課。深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。邀請師傅指點備課。

探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。經(jīng)常和師傅溝通。

積累案例、論文素材。同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究。

經(jīng)常向師傅請教,在撰寫案例和論文方面。請師傅指點。

主動和師傅交流。平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決。

三月份:

制定生長計劃;

與師傅交流教學(xué)中的想法;

聆聽師傅的課、交流;

四月份:

并進行交流;聽師傅的課。

準備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

共同閱讀先進的教育理論書籍;

邀請師傅隨堂聽課;

五月份:

共同探討名家課例;

和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

評課;邀請師傅隨堂聽課。

六、七月份:

并進行交流;聽師傅的課。

與師傅交流教學(xué)中的想法。

共同閱讀先進的教育理論書籍。

完成個人總結(jié)。

并做好筆記或摘抄。多學(xué)習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習;每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書。

充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,多交流:積極參與學(xué)科教研活動。增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習,達到共同進步。

學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,多聽課:多學(xué)習先進的教學(xué)方法。認真上好每堂課。

多做課后反思,多反思:平時的教育教學(xué)中多積累。爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

努力備好課,認真理解鉆研教材。并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。多開課:爭取更多機會參與各種類型的開課活動。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇八

為了更好的給青年教師迅速成長為教育教學(xué)能手創(chuàng)造良好的環(huán)境,全面推進青年教師隊伍素質(zhì)整體提高,本著取長補短,共同提高的原則,我與折巧霞老師于20xx年9月正式結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃:

1、制定學(xué)習計劃,理論學(xué)習心得交流,匯報課教案,聽課指導(dǎo)等內(nèi)容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟,又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)。

3、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與徒弟進行交流、指導(dǎo)。

(一)師傅職責:

1、師傅做到“三帶”:帶師魂——敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能——教育教學(xué)與教育科研及落實新課程實驗的基本技能;帶師德——育人之道,為人師表。

2、制定有針對性的培養(yǎng)方案,指導(dǎo)徒弟制定為期一年的成長提高計劃;指導(dǎo)徒弟制訂學(xué)期教學(xué)計劃。

3、每月幫助徒弟備課至少1次,提高其分析、處理教材和分析、教育學(xué)生的能力。

4、每周至少聽徒弟1節(jié)課,并按照“導(dǎo)學(xué)案”、“教案”的評價標準進行評析、指導(dǎo),提高其課堂教學(xué)能力。

5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

6、師傅每周五要對徒弟的下周上課教案進行詳細周到的檢查并要簽字(徒弟的教案必須有師傅的簽字才能上課)。對教案中不合理的地方要給予徒弟及時的指導(dǎo)幫助。各組的組長以及“一加一”工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對教案進行不定期的檢查。

7、每學(xué)期幫助徒弟選定1篇教育教學(xué)論文,指導(dǎo)徒弟閱讀并寫出閱讀體會1份。

8、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟寫1篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,提高徒弟的教學(xué)研究水平和論文寫作能力。

9、師傅制定一份培訓(xùn)計劃、每學(xué)年徒弟撰寫1份培訓(xùn)總結(jié)。

(二)徒弟的職責:

1、徒弟要做到“三學(xué)”:學(xué)思想——教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功;學(xué)做人——為人處世,求真求善。

2、在師傅的幫助下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析,明確提高的方向和成長途徑。每學(xué)期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。

3、每月向師傅提供1份典型教案,請師傅指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

4、主動聽師傅的課,每月不少于4節(jié),聽課要認真記錄,每天至少觀看一節(jié)優(yōu)秀教學(xué)錄相。

5、根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要,制訂好讀書計劃,每學(xué)期讀1篇教育教學(xué)論文,并寫出閱讀體會1份。

6、在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)年寫1篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,提高教學(xué)研究水平和論文寫作能力。

7、在師傅的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

8、平時加強學(xué)習并注意積累資料,寫好學(xué)習筆記。每學(xué)期撰寫1篇拜師活動小結(jié),談自己的收獲和今后努力的方向。

9、每學(xué)期向同組老師講公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取同組教師的意見并做好記錄。

10、徒弟每月至少有2次師徒活動記錄。

通過以上活動,積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平,達到師徒共同發(fā)展的目的。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇九

經(jīng)過為期一年的師徒結(jié)對,讓我在教育、教學(xué)上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識:應(yīng)將教育落實在每一節(jié)課,每一項活動。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。

回望上一學(xué)期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學(xué)本事、課堂調(diào)控本事,還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變本事,都有了不一樣程度的提高。在每節(jié)課活動中,我都會盡我的全力去做好準備工作,提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因為在反思中能夠使教育教學(xué)有很大的收獲,也能夠使我在教育教學(xué)中提高更快,并能對學(xué)生的學(xué)習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改善。

當然,在上一學(xué)期,我在工作中還存在著一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:

(一)教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標,領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材資料,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨立處理教材,豐富科學(xué)文化知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,力爭構(gòu)成自己的風格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好研究,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固。

4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

5、積極地撰寫各種論文。

(二)自身完善方面:

1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

3、做一個有職責感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:

1、每月認真觀摩師傅的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時理解師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。

4、每個月底提交下個月的匯報課教案。

5、上課之前提前一天提交詳案。

6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

在本學(xué)期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老教師學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好教師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在蔡教師的指導(dǎo)下,我相信自我必須會不斷提高。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇十

作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足,作為一名年輕教師,無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的,“學(xué)高為師,身正為范”,我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的工作。

很榮幸我能成為xx老師的徒弟,方老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風格。為了使這次的結(jié)對有成效,我們一起制定如下計劃:

(一)教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標,領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨立處理教材,豐富科學(xué)文化知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固。

4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

(二)自身完善方面:

1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

3、做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

作為新教師的我,要向老教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:

1、每月認真觀摩師傅的示范活動,每大周不少于2節(jié),并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、在師傅的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

4、每學(xué)期向同組老師桑公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教學(xué)后記。

5、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇十一

本學(xué)期學(xué)校仍然開展了“青藍工程”活動,加大對青年教師的培養(yǎng)力度,以師徒結(jié)對為培養(yǎng)形式,以備課指導(dǎo)、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略。本學(xué)期學(xué)校依舊安排我和黃正良老師進行師徒結(jié)對,以此繼續(xù)促進我的成長。上學(xué)期在老師帶領(lǐng)下我對教學(xué)有了一點理解以及改善了自己的一點教學(xué)思路。本學(xué)期我會依舊努力學(xué)習,不斷促進自己成長。我的計劃如下:

一、提高自身專業(yè)知識以及教學(xué)水平。上學(xué)期師父就告訴我提高自己的專業(yè)水平能夠幫助自己早日熟悉高中數(shù)學(xué)教材進而提高教學(xué)水平。這句話我牢記心中。作為新教師的我,會一直努力學(xué)習科學(xué)文化知識,以此提高自己的專業(yè)水平的同時將高考內(nèi)容與現(xiàn)行高一內(nèi)容聯(lián)系,幫助學(xué)生高考備考一體化。

二、虛心向師父學(xué)習。在聽師父的課以及自己上課過程中遇到問題我會主動向師父請教。盡管師父本學(xué)期正在與高三學(xué)生緊張備考中,不能時刻與我進行交流,但是我會努力鉆研現(xiàn)在高三用的那本復(fù)習教材,做好筆記,并且在自己上課之后做好教學(xué)反思,遇到問題及時向師父反映,以此促進自己的成長。

三、確定本學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。這個學(xué)期,我會主動邀請黃老師聽課,指導(dǎo)我的教案以及一些該注意的問題。并且按學(xué)校要求在本學(xué)期聽夠15節(jié)課。黃老師本學(xué)期教高三8班以及16班。其中16班是特長班,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,這個班的課我會花多點時間去聽。因為這學(xué)期我教的也是一個基礎(chǔ)較差的班級,我本學(xué)期要在師父帶領(lǐng)下學(xué)習如何在基礎(chǔ)班進行教學(xué)。

在以后的工作中我會不斷地向黃老師學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng),并且努力鉆研教材,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取早日成為一名合格的人民教師。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇十二

根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)?!庇媱?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐。

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習,不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳彩梅(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

(一)、提升專業(yè)技能

在教育、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習。

(二)、加強師德修養(yǎng)

在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

(三)、豐富保育知識

在保育知識上:幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習,一起探索,努力學(xué)習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

(四)、重視及時反思

多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。因此,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導(dǎo)青年教師,引導(dǎo)她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

(一)師傅:

1、在師德、教風、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。

教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔負起對陳老師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)常互相聽課(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進建議。

4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

5、本著教學(xué)相長、互動共進的原則,師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認真學(xué)習教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟:

1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進行交流;

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去。7、請師傅進堂聽課,多提寶貴意見,取長補短。

8、一個教師,班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習、科學(xué)的學(xué)習。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。

9、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習,吸取精華。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇十三

為了積極響應(yīng)學(xué)園的“青藍工程”計劃,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,作為教育道路上的初學(xué)者,很榮幸能與許筱妮老師成為師徒。許老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在許老師的帶教下,我制定了徒弟學(xué)習計劃如下:

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我,要向其他教師學(xué)習,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習。

1、虛心向師傅學(xué)習,主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐,逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗;

2、根據(jù)師徒實際,確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請許老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況,請教教育教學(xué)難題;

3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課,并認真做好聽課記錄及課后反思;

4、根據(jù)實際情況,制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料;

孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在許老師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,智慧的施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

許老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃篇十四

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習,不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與虞孫儉、周曉雪結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

(一)師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習心得交流,展示課教案,聽課指導(dǎo)與簡單評點,業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習先進的教育教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習如何積累案例、論文素材。

(一)師傅:

1、在師德、教風、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔負起對陳老師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。師徒每學(xué)期要有至少二次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進建議。

3、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。本著教學(xué)相長、互動共進的原則,師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒要認真學(xué)習教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

(二)徒弟:

1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進行交流;

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。一個教師,班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習、科學(xué)的學(xué)習。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。

3、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

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