無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
嘲笑同學(xué)道歉信篇一
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
但是今天上課的時候，因為平時與那個同學(xué)關(guān)系就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時候，我才會那么大聲說他很笨，這不僅是違反了上課說話的紀律，也沒有做到老師講的團結(jié)友愛，我知道我錯了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
作為新時代學(xué)生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對于我上課說話嘲笑同學(xué)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、對老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的'，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
此致
敬禮！
檢討人：×××
檢討書時間：××××年×月×日
嘲笑同學(xué)道歉信篇二
這次犯錯誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很懊悔，很氣自己，去傷害流鼻涕的小宇脆弱單純美好的心靈，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我千不該萬不該，不應(yīng)該把你（省略n個字）。
事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給小宇帶來了傷害，耽誤他的學(xué)習(xí)和影響他的生活。我這種行為給自己也造成了及其壞的影響，破壞了小宇心目中我的形象。在團結(jié)和諧的社會也有了不良的影響。由于我犯錯誤，有可能造成個別人的效仿，對朋友互相真誠的交流交往也是一種破壞，給小宇也會帶來另外的傷害的同時也是對巨瘋的一種不負責(zé)任。每一個人都希望自己的honey品學(xué)兼優(yōu)、健全人格，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使自己從對方的良好形象中學(xué)習(xí)更多優(yōu)質(zhì)品格。自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小宇和我真誠互助的友好情誼，還導(dǎo)致巨瘋對小宇的熱烈愛戀的基情起了不穩(wěn)定因素，我很不應(yīng)該！
若每一個人都這樣犯錯，那人與人之間坦誠交往的就變成互相猜疑猜忌。對傷害小宇心靈犯下錯誤的我給予懲罰也是應(yīng)該的，尤其是作為小宇、巨瘋、五月錯雜基情中知情人士的我，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，懇請你的原諒。
對不起，小宇！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你對于我的犯下的錯誤非常的難過。我也知道，真正的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨，可是也不應(yīng)該互相打鬧的時候，說出過激的話語（即使那句話，在當時的情況下很應(yīng)景）。愛護朋友、關(guān)心朋友是友情中一項最基本的責(zé)任和要求，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今我還犯了大錯，深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己。我要亡羊補牢、化友情為動力，努力學(xué)習(xí)、認真工作！坦誠的敞開彼此心扉呵護我們的友誼，更要通過這次事件，提高思想認識，強化我與人交流的素質(zhì)！
相信小宇看到我這個態(tài)度，也知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。請你在看我檢討書同時，憶起我牢記要帶你去吃不放辣椒的螺絲粉和很多阿爾卑斯山的棒棒糖等行賄面子上，相信我的悔過之心，我的行為不是故意的，這是一次偶然的失足，你一定要原諒我的錯誤，我保證以后再也不說你是天蓬元帥下凡之后的親戚。對于這一切我還將進一步深刻反省，懇請你相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯誤，同時也真誠地希望你我生活開開心心、心情自由自在！我們對友誼永遠關(guān)心和支持，互相吹捧，共同進步！
眷討人：xx
日期：xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇三
您好！
非常抱歉，學(xué)生我昨天跟著許多同學(xué)一起嘲笑了我們班的xx同學(xué)。聽了您把我叫到辦公室說的那一番話后，我深刻認識到了自己的不對，我不應(yīng)該嘲笑xx同學(xué)沒頭發(fā)，這可能本就是他的一個大煩惱，我還這么不顧及他感受的，和其他同學(xué)一起嘲笑他，實在是太沒禮貌的一件事情！
老師，對不起，我愿意去跟xx同學(xué)道歉，只要他心里能夠好受一些的話。我現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該嘲笑他。正像老師您說的，要是我從小就是沒什么頭發(fā)，甚至于像xx同學(xué)那樣是個禿頭的男生，我一定會從小就因此而自卑，從小就因此而煩惱吧！我一定也會想，為什么我沒會長得跟別人不一樣，會想為什么我的爸爸媽媽沒有把我的頭發(fā)生得好一些，甚至?xí)胛以趺磩偝錾烷L得像是鄰居家的xx大爺呢。這些事情，不是當事人的我們想起來都不免會覺得有一點兒想笑，但實際上發(fā)生在當事人身上，他可是一點兒笑不出來的！哪個小男生愿意自己像老大爺似的，是個禿頭呢！
雖然我這是第一次嘲笑xx同學(xué)，但我嘲笑了就是我的不對，老師您是看見這孩子以前不會做這種事情，才把我叫去辦公室講道理的吧！對不起，這一次讓老師您失望了。我沒有過xx同學(xué)從小禿頭的經(jīng)歷，我就沒有設(shè)身處地替他想想他的內(nèi)心所想，現(xiàn)在我知道了，xx同學(xué)一定過得不怎么開心吧！
設(shè)想一下發(fā)生在我自己的身上，我像xx同學(xué)一樣，天天頂著個光頭去上學(xué)，一定心理會非常的難過。我今天有注意到xx同學(xué)戴上了帽子，可是還是有許多像昨天的我一樣討厭的同學(xué)，想方設(shè)法地去揭他的帽子，他們還想著xx同學(xué)出丑吧！還好我經(jīng)過老師您對我講的那一番話，已經(jīng)不再是那樣的“壞”學(xué)生了。如果我有勇氣一些，我就不該是嘲笑xx同學(xué)的人，而應(yīng)該是去指責(zé)那些嘲笑xx同學(xué)的人，應(yīng)該是替xx同學(xué)打抱不平的人。
很遺憾，老師，我還沒有這種勇氣，我擔心我去保護xx同學(xué)時，會成為另一個被那些人嘲笑的對象。不過我可以向老師您保證，以后我如果再有嘲笑同學(xué)的行為，您可以直接通知我的家長把我?guī)Щ厝?！老師，請您相信我，我知錯了，經(jīng)過這次的事情，我再也不會嘲笑別人了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇四
您好！
非常抱歉，學(xué)生我昨天跟著許多同學(xué)一起嘲笑了我們班的xx同學(xué)。聽了您把我叫到辦公室說的那一番話后，我深刻認識到了自己的不對，我不應(yīng)該嘲笑xx同學(xué)沒頭發(fā)，這可能本就是他的一個大煩惱，我還這么不顧及他感受的，和其他同學(xué)一起嘲笑他，實在是太沒禮貌的一件事情！
老師，對不起，我愿意去跟xx同學(xué)道歉，只要他心里能夠好受一些的話。我現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該嘲笑他。正像老師您說的，要是我從小就是沒什么頭發(fā)，甚至于像xx同學(xué)那樣是個禿頭的男生，我一定會從小就因此而自卑，從小就因此而煩惱吧！我一定也會想，為什么我沒會長得跟別人不一樣，會想為什么我的爸爸媽媽沒有把我的頭發(fā)生得好一些，甚至?xí)胛以趺磩偝錾烷L得像是鄰居家的xx大爺呢。這些事情，不是當事人的我們想起來都不免會覺得有一點兒想笑，但實際上發(fā)生在當事人身上，他可是一點兒笑不出來的！哪個小男生愿意自己像老大爺似的，是個禿頭呢！
雖然我這是第一次嘲笑xx同學(xué)，但我嘲笑了就是我的不對，老師您是看見這孩子以前不會做這種事情，才把我叫去辦公室講道理的吧！對不起，這一次讓老師您失望了。我沒有過xx同學(xué)從小禿頭的經(jīng)歷，我就沒有設(shè)身處地替他想想他的內(nèi)心所想，現(xiàn)在我知道了，xx同學(xué)一定過得不怎么開心吧！
設(shè)想一下發(fā)生在我自己的身上，我像xx同學(xué)一樣，天天頂著個光頭去上學(xué)，一定心理會非常的難過。我今天有注意到xx同學(xué)戴上了帽子，可是還是有許多像昨天的我一樣討厭的同學(xué)，想方設(shè)法地去揭他的帽子，他們還想著xx同學(xué)出丑吧！還好我經(jīng)過老師您對我講的那一番話，已經(jīng)不再是那樣的“壞”學(xué)生了。如果我有勇氣一些，我就不該是嘲笑xx同學(xué)的人，而應(yīng)該是去指責(zé)那些嘲笑xx同學(xué)的人，應(yīng)該是替xx同學(xué)打抱不平的人。
很遺憾，老師，我還沒有這種勇氣，我擔心我去保護xx同學(xué)時，會成為另一個被那些人嘲笑的對象。不過我可以向老師您保證，以后我如果再有嘲笑同學(xué)的行為，您可以直接通知我的家長把我?guī)Щ厝?！老師，請您相信我，我知錯了，經(jīng)過這次的事情，我再也不會嘲笑別人了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇五
這次犯錯誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很懊悔，很氣自己，去傷害流鼻涕的小宇脆弱單純美好的心靈，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我千不該萬不該，不應(yīng)該把你(省略n個字)。
事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給小宇帶來了傷害，耽誤他的學(xué)習(xí)和影響他的生活。我這種行為給自己也造成了及其壞的影響,破壞了小宇心目中我的形象.在團結(jié)和諧的社會也有了不良的影響。由于我犯錯誤，有可能造成個別人的效仿，對朋友互相真誠的交流交往也是一種破壞，給小宇也會帶來另外的傷害的同時也是對巨瘋的一種不負責(zé)任。每一個人都希望自己的honey品學(xué)兼優(yōu)、健全人格，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使自己從對方的良好形象中學(xué)習(xí)更多優(yōu)質(zhì)品格。自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小宇和我真誠互助的友好情誼，還導(dǎo)致巨瘋對小宇的熱烈愛戀的基情起了不穩(wěn)定因素，我很不應(yīng)該!
若每一個人都這樣犯錯，那人與人之間坦誠交往的就變成互相猜疑猜忌。對傷害小宇心靈犯下錯誤的我給予懲罰也是應(yīng)該的，尤其是作為小宇、巨瘋、五月錯雜基情中知情人士的我，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，懇請你的原諒。
對不起，小宇!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你對于我的犯下的錯誤非常的難過。我也知道，真正的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨，可是也不應(yīng)該互相打鬧的時候，說出過激的話語(即使那句話，在當時的情況下很應(yīng)景)。愛護朋友、關(guān)心朋友是友情中一項最基本的責(zé)任和要求，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今我還犯了大錯,深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己。我要亡羊補牢、化友情為動力，努力學(xué)習(xí)、認真工作!坦誠的敞開彼此心扉呵護我們的友誼，更要通過這次事件，提高思想認識，強化我與人交流的素質(zhì)!
相信小宇看到我這個態(tài)度，也知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。請你在看我檢討書同時，憶起我牢記要帶你去吃不放辣椒的螺絲粉和很多阿爾卑斯山的棒棒糖等行賄面子上，相信我的悔過之心，我的行為不是故意的，這是一次偶然的失足，你一定要原諒我的錯誤，我保證以后再也不說你是天蓬元帥下凡之后的親戚。對于這一切我還將進一步深刻反省，懇請你相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，同時也真誠地希望你我生活開開心心、心情自由自在!我們對友誼永遠關(guān)心和支持，互相吹捧，共同進步!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇六
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學(xué)生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇七
您好！
我是您的帶著這一屆一年級新生班級__班的__，首先跟你道歉，做了不對的事情，關(guān)于這件事，我想了很多，現(xiàn)在也已經(jīng)全部想明白了，我這樣是多么錯誤，多么愚蠢，多么幼稚的行為，我在此也向那位被我嘲笑的同學(xué)道歉，對不起，我不該說那樣的話，我不該嘲笑你的，我好后悔，同學(xué)，我祈求得到你的原諒。你愿意的的話，我還希望能跟你做好朋友。
作為一年級的學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了，不能想到什么就隨口說什么，不能想做什么不計后果想做就做，小學(xué)生行為規(guī)范中有提到，要平等待人，與人和善，同學(xué)之間友好相處、互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容，真誠相待、不欺辱同學(xué)、不戲弄他人，可我今天的行為那還有個小學(xué)生的樣子，就是一副壞人的嘴臉，回過頭來看，我都被我自己嚇了一跳，我怎么會說出這樣傷人的話，嘲笑同學(xué)，這樣的行為多么的可惡啊。我都有點想揍自己了，老師您懲罰我吧，我有錯。你不能隨便說我?guī)拙渚头胚^我，你得罰我點什么，讓我長長記性，我得對我的行為負責(zé)。
老師就在昨天，我們班新轉(zhuǎn)來一個女同學(xué)，長得是真的漂亮，眉清目秀的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但是呢美中不足的就是她患有先天性的唇腭裂，上嘴唇裂開一瓣，就像一只兔子一樣，她在自我介紹的時候我就指著她大喊了起來：“大家看，她有兔子嘴，她是兔子精變得，妖怪?！比缓蟠蠹叶夹χ胶推饋恚骸把郑⊙?！妖怪！”面對我們?nèi)嗳说某靶?，她哭著跑了出去，后面的課也沒上，經(jīng)過老師您的一番教育我才知道我犯錯了，換位思考一下，如果我是她，我得了這樣的癥狀，可能從小就會自卑的要死吧，我肯定做不到她這樣樂觀，我還能鼓起勇氣來學(xué)習(xí)上課嗎？她好不容易鼓起勇氣來到學(xué)校，自信的自我介紹，結(jié)果被同學(xué)們的嘲笑打斷。如果今天在講臺上被嘲笑的是我，我的內(nèi)心會怎么想，我想我再也不會在人前展示自己的嘴巴，難道她身體有缺陷就要飽受非議嗎？難道不應(yīng)該是大家無微不至的照顧嗎？不應(yīng)該是多于常人的關(guān)心嗎？我真的是干了啥啊，太不懂事了。
老師，對不起，等她回來我會主動向她道歉的，不得到她的原諒我不會放棄的，還有，我向您申請我要跟她同桌，我在她剛來到我們班級就給了她這么大的傷害，我希望跟她握手言和，在日后的日子里，給她加倍的關(guān)系，我想跟她做好朋友，你放心我一定好好照顧她，我再也不會嘲笑同學(xué)了，我有什么資格嘲笑別人，我要用小學(xué)生行為規(guī)范徹底貫徹自己。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
嘲笑同學(xué)道歉信篇八
同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛，計算不友愛也應(yīng)該平平淡淡的相處，不能冒犯同學(xué)。一些不懂事的學(xué)生，總是會因為看不慣同學(xué)的一些言行舉止就出口成“臟”，傷害了同學(xué)自尊，并且也毀了自己的形象。
1、自己對于罵同學(xué)錯誤有什么認識，寫對于同學(xué)有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。
2、寫出自己為什么會罵同學(xué)，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學(xué)了，說明自己的不對。
3、寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護同學(xué)，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。
眷討人：xx
日期：xx年xx月xx日
嘲笑同學(xué)道歉信篇九
您好！
我是您的帶著這一屆一年級新生班級__班的__，首先跟你道歉，做了不對的事情，關(guān)于這件事，我想了很多，現(xiàn)在也已經(jīng)全部想明白了，我這樣是多么錯誤，多么愚蠢，多么幼稚的行為，我在此也向那位被我嘲笑的同學(xué)道歉，對不起，我不該說那樣的話，我不該嘲笑你的，我好后悔，同學(xué)，我祈求得到你的原諒。你愿意的的話，我還希望能跟你做好朋友。
作為一年級的學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了，不能想到什么就隨口說什么，不能想做什么不計后果想做就做，小學(xué)生行為規(guī)范中有提到，要平等待人，與人和善，同學(xué)之間友好相處、互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容，真誠相待、不欺辱同學(xué)、不戲弄他人，可我今天的行為那還有個小學(xué)生的樣子，就是一副壞人的嘴臉，回過頭來看，我都被我自己嚇了一跳，我怎么會說出這樣傷人的話，嘲笑同學(xué)，這樣的行為多么的可惡啊。我都有點想揍自己了，老師您懲罰我吧，我有錯。你不能隨便說我?guī)拙渚头胚^我，你得罰我點什么，讓我長長記性，我得對我的行為負責(zé)。
老師就在昨天，我們班新轉(zhuǎn)來一個女同學(xué)，長得是真的漂亮，眉清目秀的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但是呢唯一美中不足的就是她患有先天性的唇腭裂，上嘴唇裂開一瓣，就像一只兔子一樣，她在自我介紹的時候我就指著她大喊了起來：“大家看，她有兔子嘴，她是兔子精變得，妖怪?！比缓蟠蠹叶夹χ胶推饋恚骸把?！妖怪！妖怪！”面對我們?nèi)嗳说某靶?，她哭著跑了出去，后面的課也沒上，經(jīng)過老師您的一番教育我才知道我犯錯了，換位思考一下，如果我是她，我得了這樣的癥狀，可能從小就會自卑的要死吧，我肯定做不到她這樣樂觀，我還能鼓起勇氣來學(xué)習(xí)上課嗎？她好不容易鼓起勇氣來到學(xué)校，自信的自我介紹，結(jié)果被同學(xué)們的嘲笑打斷。如果今天在講臺上被嘲笑的是我，我的內(nèi)心會怎么想，我想我再也不會在人前展示自己的嘴巴，難道她身體有缺陷就要飽受非議嗎？難道不應(yīng)該是大家無微不至的照顧嗎？不應(yīng)該是多于常人的關(guān)心嗎？我真的是干了啥啊，太不懂事了。
老師，對不起，等她回來我會主動向她道歉的，不得到她的原諒我不會放棄的，還有，我向您申請我要跟她同桌，我在她剛來到我們班級就給了她這么大的傷害，我希望跟她握手言和，在日后的日子里，給她加倍的關(guān)系，我想跟她做好朋友，你放心我一定好好照顧她，我再也不會嘲笑同學(xué)了，我有什么資格嘲笑別人，我要用小學(xué)生行為規(guī)范徹底貫徹自己。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
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