無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)業(yè)補貼申請書1000字篇一
因公司暫時使用本人車輛，因耗費燃油費較高，現(xiàn)向公司申請燃油費補貼x元，20xx年x月xx日從市道路運輸管理所獲悉，從前天開始，我市201x年出租汽車燃油補貼發(fā)放工作全面啟動，此次，每輛出租車可領(lǐng)到補貼9326元。市運管所出租汽車管理站、各出租汽車服務有限公司為全市客運出租汽車經(jīng)營者發(fā)放燃油補貼。
據(jù)悉，20xx年出租汽車燃油補貼的標準是：每輛出租車發(fā)放補貼12836元，除去去年10月份已預發(fā)的燃油補貼3510元/車，這次每輛出租車可領(lǐng)取燃油補貼9326元。本篇文章來自。全市共590輛出租車經(jīng)營者享受此次燃油補貼。出租車車主必須攜帶出租車行駛證、身份證、營運證等，按所屬單位發(fā)放時間安排，準時到出租汽車管理站、各出租汽車服務有限公司審核相關(guān)證照材料，經(jīng)審核無誤后領(lǐng)取燃油補貼。
為更好更快地把出租車燃油補貼這項惠民政策落到實處，運管所及各出租車企業(yè)認真審核車主、車輛，嚴格登記造冊，確定補貼范圍、對象及標準。在此次補貼發(fā)放工作中，運管部門加大各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，堅持“程序規(guī)范、公開透明、資金到位、服務于民”的原則，做到及時、足額、一次性發(fā)放。
據(jù)悉，從20xx年開始，為了減輕出租汽車從業(yè)人員的壓力，國家出臺了出租汽車燃油補貼的惠民政策，這是我市第六年發(fā)放出租車燃油補貼。
申請人：
20xx年x月x日
創(chuàng)業(yè)補貼申請書1000字篇二
尊敬的xx大學xx學院：
我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領(lǐng)導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：
20xx年 10 月 12日
創(chuàng)業(yè)補貼申請書1000字篇三
尊敬的老師和領(lǐng)導：
你們好，我來自工民建（5）班的。聽到學校組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認知社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。
我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認知和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛。而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認知，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認知自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認知社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。
在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要。
所以我向各位領(lǐng)導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導能夠批準。
申請人：
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