總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇一
超輕紙粘土，是一種流行于歐美、日、韓等國家的軟雕塑材料，因為原料主要是紙纖維，所以也叫紙漿泥或者紙黏土。紙粘土由于膨脹體積會較大，比重很小，一般為0.25～0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎，簡稱為超輕粘土。且可直接參入水彩或涂上水彩，壓克力彩、油彩等顏料；在材質(zhì)搭配上，不論是石材、木材、玻璃都很適合，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便，適合在美術(shù)課堂上開展教學活動。
由此可見，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的、動態(tài)的、擴展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立體的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的。因此，紙粘土造型教學是一種全新的“開放式”教學課程，它能為學生開拓出一個相對自由的全新的創(chuàng)作空間。
紙粘土由純木漿或紙漿，最后加入粘合劑制成，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性，是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。它使不同年齡階段的學生有了更多運用手指肌肉的機會。學生的小肌群處于發(fā)育階段，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達到要求。制作中運用“團、搓、壓、粘、拉、雕”等基本方法，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力，視覺、觸覺多種感官的共同參與，促進了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性，對學生的身心健康有著極其重要的影響。教師可引導(dǎo)學生結(jié)合繪畫、雕塑等多種技法，根據(jù)自己的設(shè)計，用紙粘土做人物、動物等立體玩偶，不僅能讓學生學到簡單的技能，培養(yǎng)藝術(shù)才能，而且還能發(fā)展學生的'智力和創(chuàng)造力。超輕紙粘土實際操作簡單，手感柔軟、無味，學生可以任意盤條、搓蛋、切塊、粘合。由于紙粘土的特性，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料、水彩等），令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復(fù)雜。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩、水彩），因此它特別容易引起學生興趣，在好奇心的體驗中，學生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高，也獲得無限的樂趣。超輕紙粘土還可以制作成玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等多種手工品，對學生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨特作用。
1.運用多種方法激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情
在多所小學美術(shù)社團活動中，我發(fā)現(xiàn)低年級的學生在初步嘗試基本技法的時候，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富。因此，教師可引導(dǎo)學生學習運用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法、幾何組合法、浮雕、混色法、圓雕組合法、寫實法、夸張變形法等。而對于高年級學生，他們已經(jīng)具備了一定觀察力、想象力，掌握了揉、搓、拉、壓等，在制作活動中能用一些基本的技法和技巧，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思。因此，教師可指導(dǎo)學生記憶生活中的細節(jié)，運用工具材料比較細致地做出各種物品，進一步增強學生立體概念的形成。
不同的學生發(fā)展存在著很大的差異性，因此教師還要因材施教，并運用多種評價方式鼓勵和激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，讓學生進一步體驗創(chuàng)作帶來的愉悅感。如，我們可結(jié)合“開放式”課堂教學，組織學校進行學生紙粘土大賽及學生作品展覽，讓學生進一步體會紙粘土的魅力，并激發(fā)自豪感和榮譽感，深化學習紙粘土創(chuàng)作的熱情。為了更好地激發(fā)學生的學習興趣，我們還積極組織學生參觀泥塑作品展、超輕紙粘土藝術(shù)展等，播放相關(guān)幻燈片，讓學生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美，激發(fā)學生主動創(chuàng)作的欲望，進一步提升了學生的創(chuàng)造力、想象力、操作能力。
2.通過學習和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提升學生創(chuàng)作能力
通過學習和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，可促進超輕紙粘土制作能力的提高。民間藝術(shù)的形式種類繁多，形態(tài)豐富多彩，其文化內(nèi)涵豐富，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動中，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學習與制作，讓學生嘗試認知選泥、揉泥、搓泥、捏泥、團泥等技能，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營養(yǎng)。學生經(jīng)過一年的學習，可在多方面有很大進步，能大膽突破，自由創(chuàng)作，并對超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣。
總之，教師需要探索、挖掘更多的教學方法，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團課堂教學中大放異彩。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇二
美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識，學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
2.在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
3.社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
4.開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的`作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
5.活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇三
20xx——20xx學年上學期
美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學質(zhì)量，善于調(diào)動學生的極積性，將美術(shù)社團活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學生學習藝術(shù)的一方樂園。
通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三課第八節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)社員成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描為主，以手工制作為輔教學。
3、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導(dǎo)學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
6、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品進行現(xiàn)摩。
7、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
8、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的`藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小畫展。
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。
美術(shù)社團教師：xx
20xx年x月x日
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇四
本學期我主要是負責同學美術(shù)社團的教學。本學期同學報名參加美術(shù)社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內(nèi)的練習,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。
每周組織畫社的學生在美術(shù)室訓練，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完
成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇五
美術(shù)社團讓愛畫畫的同學們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分同學繪畫的力量不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個同學都很樂觀努力，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:
在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的.系統(tǒng)訓練;而大部分的同學則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。
在社團活動中，我們特殊留意愛護同學的共性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和進展。
在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。
有人說，美術(shù)社團活動就應(yīng)當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧.我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當在敬重同學的共性進展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的特點。
讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放?？傊?，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應(yīng)當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成果。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇六
美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識，學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的'成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇七
為了使我們在下半學年的發(fā)展中獲得更大的成就，為了克服和改進以前活動中的缺點和不足，為了使我們以后的步伐更加堅定，在此，我們對工藝美術(shù)協(xié)會xxxx年上半學年的活動做一個全面的總結(jié)，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足，使工藝美術(shù)協(xié)會朝著一個更好的方向發(fā)展。
（1）xxxx年至xxxx年度學期總結(jié)大會；
（2）歌舞、時裝秀活動；
（3）為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動；
（4）參見學校組織的公益活動；
（5）參觀甘南州博物館
（一）活動名稱：學期總結(jié)大會
活動時間：3月20晚（周六）19點至21點
活動目的：
總結(jié)上一學期的活動，講一下本學期在各方面的工作計劃，對工藝美術(shù)協(xié)會的部門，會員進行評優(yōu)，給上學期的工藝美術(shù)協(xié)會劃上一個圓滿的句號，讓工藝美術(shù)協(xié)會的全體會員充滿信心迎接新的學期，攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會更加美好的明天。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會更加燦爛輝煌，讓工藝美術(shù)協(xié)會在甘肅民族師范學院的歷史中寫下光輝的一頁。
（二）活動名稱：歌舞、時裝秀
活動目的：提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好，以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會的優(yōu)異
a、一個人要想取得成功，首先要給自己合理定位，明確目標。同樣，一個社團也只有給自己定好位，確立好發(fā)展目標，才能取得長足的發(fā)展，使自身發(fā)展的越來越強大。只有清楚本社團的性質(zhì)，宗旨，工作原則，發(fā)展方向等，才能將社團的活動舉辦的更多、更大、更有特色、更有意義。其次，我們社團應(yīng)具有并始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，每次活動舉辦之前要進行再三斟酌，仔細策劃，注重活動的每一個細節(jié)，活動過后，要對的活動及時進行認真總結(jié)，從活動中找出不足，吸取經(jīng)驗。
b、我社團要注重加強社團內(nèi)部建設(shè)，增強社團的凝聚力。本學期以來，我社社員較多人數(shù)的流失已經(jīng)潛意識成為社團發(fā)展的隱患。因此，我社要不斷加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的社團形象，吸引和留住更多的學生在工藝美術(shù)協(xié)會，把工藝美術(shù)協(xié)會建設(shè)的更加強大。
c、培養(yǎng)社團干部，加強干部之間及各部會員之間的交流。干部對社團的發(fā)展可謂中流砥柱，至關(guān)重要。因此，各干部要注重自身能力的培養(yǎng)，要放開思想，有責任心，對工作要有積極性，要放眼觀全局。各部要明確自己的職能，按時無誤的做好自己的工作，注重工作效率。各部之間要團結(jié)合作，齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會發(fā)展的.更好。
d、與外面合作時，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ)，尋求雙贏的局面。比如文藝下鄉(xiāng)活動，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活，傳播民族工藝積極向上的精神風貌。另一方面對于我們來說鍛煉了我們大學生的能力，讓我們對于農(nóng)村有了進一步了解，引起了我們對農(nóng)村現(xiàn)狀的一種反思，提高了我們思想認識能力。
e、尋求合作時要注意我們的形象，并抓住一切宣傳我社的活動理念，并且時刻為我社及社內(nèi)成員爭取鍛煉的機會，并且在交談時，要執(zhí)著，有自信，有自尊，不能一味的退讓，要做到“你進我退，你退我進，適可而止”的談判技巧。
f、準備要充分，要有計劃和目的。從策劃活動到活動結(jié)束的全部過程中，必須做好充分準備工作。“計劃趕不上變化”，我們要在有充分準備的情況下應(yīng)對突如其來的變化，避免活動中出現(xiàn)的問題。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇八
這段時期來，充分利用其次課堂，培育同學的美術(shù)學習愛好，發(fā)揮同學的美術(shù)潛能，展現(xiàn)同學的才藝，使同學學有所長;豐富同學的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校內(nèi)（文化）建設(shè)。
完成了小組活動的方案，達到通過這段時間對同學進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓練，使同學初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn)。
的預(yù)期目標。
加強制度管理，增加同學信念。
在本學期的第一次活動，我向同學簡要總結(jié)了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中消失的'一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)老師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學具，以保證活動的順當開展。
介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向同學描繪了學習美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了同學的學習熱忱，增加同學信念。
完成了其次階段的專業(yè)技能培訓方案。
根據(jù)活動的學年方案，從校情和學情動身，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對同學進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓練，使同學能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物（素描）寫生的一般方法。
樂觀組織同學參與美術(shù)作品展評活動。
對同學進行基礎(chǔ)學問和基本技能的培訓，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導(dǎo)同學進行美術(shù)創(chuàng)作。還組織同學參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了同學視野，又為同學進展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
存在的問題：
由于各方面的緣由，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。
1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。
2、還有部分同學沒有利用好周清時間進展愛好，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇九
這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術(shù)社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
一、具體計劃小組活動內(nèi)容
１、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
5、積極參加各類比賽
從開學到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。
總之，本學期我指導(dǎo)學生開展美術(shù)社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。同時 重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的.培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過
美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十
這段時期來，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃，達到“通過這段時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓練，使學生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示?！钡念A(yù)期目標。一、加強制度管理，增強學生信心。
我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
按照活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的.最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導(dǎo)學生進行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。
2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展興趣，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十一
這學期，我們連續(xù)開展了美術(shù)社團活動，通過活動提高了同學的繪畫力量和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短，有所提高，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下：
本學期的社團活動主要是針對低班級同學的年齡特點及其（愛好（愛好））綻開，連續(xù)愛好小組的主題“（（兒童）畫）”。由于低班級的同學年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱，因此，同學以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、彩色（鉛筆畫）為主學習和訓練，豐富了同學對繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構(gòu)成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了同學在繪畫中的觀看力量和造型力量，同時通過觀賞和實踐活動培育同學健康良好的審美觀，提高了同學對美術(shù)學習的愛好和樂觀性。本學期樂觀為同學創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話等活動，鼓舞同學在觀賞活動中，開展探究性的學習，進展自己獨特的見解。
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。
有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當在敬重同學的共性進展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的.特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱土上，能開放更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為很多喜愛美術(shù)的同學深化學習制造了一個平臺，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信念和決心。
為提高同學們的訓練樂觀性，也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn)，并組織同學參與各級各類的繪畫競賽，同學們表現(xiàn)出極高的樂觀性，作品質(zhì)量優(yōu)秀。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如學問面不寬，同學的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思索和完善，在下學期的工作中，我將連續(xù)努力，爭取更大的成果。感謝大家!
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十二
美術(shù)社團活動
20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的.社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。
柳老師指導(dǎo)學生寫毛筆字
小學生認真練習毛筆字
孩子們利用彩筆畫輪船
孩子們認真繪畫
如果喜歡我的作品，請贊賞鼓
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十三
美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使同學獲得美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能，促進同學的智力及身心和諧進展。在本學期我依據(jù)學校支配，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培育（想象力）和創(chuàng)新意識。培育同學的審美意識，熟悉自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
我們應(yīng)當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個力量，即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。
每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的同學可以進一步地學習，提高他們的愛好及技能技法。
12月至元月我們組織同學參與全國少兒美術(shù)作品大展，信任在即將到來的'新學期里，會有好的成果。
有個別狀況需要調(diào)整時間，沒有準時地通知同學，需要改進;另外，我在低班級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要依據(jù)同學的狀況來選擇教學內(nèi)容。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十四
美術(shù)社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
有人說，美術(shù)社團活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
美術(shù)社團活動總結(jié)200字 美術(shù)社團活動總結(jié)簡短篇十五
美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
素描，兒童畫，剪紙每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的'成績。
對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
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