在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校軍訓后的體會篇一
仍記得開學的那一天，幾十雙陌生而又興奮的雙眼互相凝望，我們各自來到這個我們一直向往卻又陌生的環(huán)境，站在新的起跑線上，我們整裝待發(fā)，朝著我們的目標，我們的未來邁進。也許當時的我們還太過稚嫩，但我們從不畏懼暴風雨下的磨練，或許我們的羽毛還未豐滿，但我們都相信我們所練就的一雙雙堅硬的翅膀，會在蔚藍的天空中飛得很高很高
如今，東方綠舟短暫的生活帶給我們的不僅是精神意志的磨礪，更是我們人生中所要面對的一個重要挑戰(zhàn)，同學們在五天中互相幫助，互相關心，收獲了別樣的溫情，別樣的感動，這將是我們人生中難忘的一個片段。我們高一年級全體師生用自己的熱情與勇敢圓滿地完成了軍訓任務，帶了一份特殊的人生體驗，歸來了。那特殊學習生活的一幕幕，那獨特訓練場所的一處處，在我們的頭腦中定格，成為學生時代一個永恒的記憶。
在軍營中也許最令我們頭疼的就是內務整理，床單、被子……甚至連枕頭的花色，我們都盡量做到了整齊劃一。就是因為我們的精益求精，因為我們想要在東方綠洲留下我們曾努力過的痕跡。因而這給平時在家中飯來張口，衣來伸手的我們帶來了不少難度，但是在大家互幫互助彼此關照之下，我們創(chuàng)造了東方綠洲的奇跡，順理成章地被評為文明公寓。
陽光下的男生女生不斷在拓展訓練、鐵人三項……等活動中將青春的旋律譜寫，掌聲，加油聲，吶喊聲鼓勵著正頑強拼搏的我們，正因為有這樣的勇氣，有這樣的精神，在定向越野的比賽中我們獲得了優(yōu)勝。每一次的成功都凝聚著隊員們的智慧和力量;每一個榮譽都閃耀著我們創(chuàng)新的火花，更激勵著每一個隊員不斷進步。我們品味著付出后所獲取的成功，我們更快樂地創(chuàng)建著一個個新的成功。
靜謐的夜晚，有蟲鳴聲，有燦爛的星空，更有一陣陣雷動的掌聲，此時，在綠洲劇場的舞臺上，演講比賽的帷幕隨呼喊聲慢慢拉開，當我們的郤悅同學站在綠洲劇場的舞臺上，此時此刻，周圍的空氣似乎凝固了，我們靜靜地聆聽著，心中卻總有些許忐忑與不安……直到比賽結果的揭曉，第一名的榮譽屬于我們，驕傲的接受周圍的掌聲與羨慕，按耐不住心中的喜悅我們用響徹世界的吶喊聲為自己加油，為學校自豪。那一晚，不知何時才帶著甜甜的笑容進入夢鄉(xiāng)……
然而，我們仍用百分之百的精神投入第二天的學習中。搭帳蓬是團結協(xié)作的證明，是毅力的比拼，體力的角逐，是我們在嘗試別樣學習生活之時所獲得的不一樣的體驗，從中我們感受到的是一種團結的力量。即使從我們初識到現(xiàn)在僅有短短的一個多月，而我們卻看到了所有同學為了集體，為了學校的努力與付出。在學習包扎的過程中，既讓我們學會了一種技能，又體會了戰(zhàn)場上戰(zhàn)友們的情誼。軍事課時的操作設備和模擬戰(zhàn)斗，讓同學們大開眼界，興奮不已。軍訓即將接近尾聲，我們帶著些許留戀與不舍，然而我們仍嚴格要求自己，在會操表演中，同學們稚嫩的臉上肅穆的表情，讓我們看到了一種責任，這是我們應有的堅持。
即使在軍訓演習中，大部分的同學都充當了看客的角色，然而我們也不停地為場上正艱難前進的戰(zhàn)友們加油，看著煙霧彌漫著四周，聽著廣播中的實況報道，似乎這一切是那樣的真實?？吹剿腥说呐εc付出時，我們也倍受鼓舞，這些都是人生的體驗，在體驗中認識自我，完善自我，我想這也就是軍訓的目的了!當我們舉起對方的旗幟時，當我們用嘶啞的聲音呼喊時，當我們用燦爛的微笑來結束這幾天軍訓生活時，我們想說，在這里，這個巨大的舞臺有我們的夢想，有我們的拼搏，在這個富有意義的時刻里給跨世紀的我們留下的是一個省略號，一個句號，最后是一個大大的感嘆號!
黃昏中，金色的陽光透過車窗，折射進每個角落，玻璃上斑駁的是那些青春的片段，畫面總是在這樣的環(huán)境中靜止。就在這樣的環(huán)境我們引以為傲，我們?yōu)槊\之神讓我們相聚在一起而感到慶幸。
昨天的輝煌已是過眼云煙，今天的我們更加意氣奮發(fā)，屬于我們的篇章并未寫下句號，我們的成功剛剛只是一個小小的開端，我們的明天將輝煌依舊。在即將臨近的期中考試中，我們應坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷。正如我們從軍訓中學到的拼搏的精神與用心的把握，精細的付出，我們的成功依賴于我們的用心把握?；仡櫷?，我們無怨無悔。展望未來，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。
如今，我們展翅欲飛，向理想的天空奮進是我們共同的目標。
學校軍訓后的體會篇二
三天里，大家擺脫學習的壓力，我們去了大唐生態(tài)園旁的一個未成年人軍訓基地，進行所謂半軍事化的生活，原本以為軍訓和春游性質是一樣的，但三天后，這個想法顯得很天真。
剛到那里，人群中嘈雜聲不斷，這時，一個教官立即，拿著話筒大吼一聲“安靜”那教官面部嚴肅，不是開玩笑，也以此為起點。我們的軍訓生活開始。
這三天，令人難忘的事物很多，被子是一個，剛到后，回了宿舍，領了床單，被單枕套后又從匆匆集合，去聽了一個講座而其中最重要的一個部分，就是關于疊被子的事，兩個教官親自為我們做示范，這之后，我們便再次回宿舍進行實踐，，也許大家在校舍或家里疊被子跌得相當豆腐渣，但在基地，絕對清一色“豆腐干”。
第一天下午，上的是陶藝課，這是一門三維藝術，需要人得耐心和創(chuàng)意，老師交給我們一些基本步驟后，我們便開始入手了，老師讓我們用眼前的工具來做一個花盆或者以自己獨特的創(chuàng)意來做一個作品，我是后者，這門課，看看不簡單，做起來更難，一下午，才勉強做出一個作品，看看自己親手做的陶瓷，不由長舒一口氣。
第二天上午，我們聽了安全知識講座，進行了人工呼吸和地震逃亡，然后我們進行了燒烤，大家很少親自下廚，剛燒烤時手腳閑得很生疏，但當大家開始包餃子時，就完全進入了角色，皮卷的薄而結束，十幾分鐘包了不下三十個餃子，下了鍋，等了兩三分鐘就迫不及待的拿出來品嘗，涂點孜然，再來點辣椒粉，那味道，簡直不敢相信出自自己之手，在野外，還有美味，還能如此親近大自然，讓人感到無比愜意。
下午，我們在大唐生態(tài)園演練了無線電追蹤，進過一系列摸索后，我們很快找到了無線電信號源，并順利完成了任務。
最后一天上午，我們上了最后一課，木工，老師交了步驟和一些操作方案后，我們就開始操作，木工的確不能粗枝大葉，在操作時得細心，特別是涂膠水時……終于我們完成了在這基地的最后一個作品。
三天精彩的課程外，還有就是我們痛苦的隊練，美味的飯菜，還有宿舍的精彩生活。臨走時，大家都顯得有些不舍，回想這忙碌而充實的三天，大家學到了很多，這三天更為我們的初中生活添加了一道壯麗的風景線。
學校軍訓后的體會篇三
三天里，大家擺脫學習的壓力，我們去了大唐生態(tài)園旁的一個未成年人軍訓基地，進行所謂半軍事化的生活，原本以為軍訓和春游性質是一樣的，但三天后，這個想法顯得很天真。
剛到那里，人群中嘈雜聲不斷，這時，一個教官立即，拿著話筒大吼一聲“安靜”那教官面部嚴肅，不是開玩笑，也以此為起點。我們的軍訓生活開始。
這三天，令人難忘的事物很多，被子是一個，剛到后，回了宿舍，領了床單，被單枕套后又從匆匆集合，去聽了一個講座而其中最重要的一個部分，就是關于疊被子的事，兩個教官親自為我們做示范，這之后，我們便再次回宿舍進行實踐，，也許大家在校舍或家里疊被子跌得相當豆腐渣，但在基地，絕對清一色“豆腐干”。
第一天下午，上的是陶藝課，這是一門三維藝術，需要人得耐心和創(chuàng)意，老師交給我們一些基本步驟后，我們便開始入手了，老師讓我們用眼前的工具來做一個花盆或者以自己獨特的創(chuàng)意來做一個作品，我是后者，這門課，看看不簡單，做起來更難，一下午，才勉強做出一個作品，看看自己親手做的陶瓷，不由長舒一口氣。
第二天上午，我們聽了安全知識講座，進行了人工呼吸和地震逃亡，然后我們進行了燒烤，大家很少親自下廚，剛燒烤時手腳閑得很生疏，但當大家開始包餃子時，就完全進入了角色，皮卷的薄而結束，十幾分鐘包了不下三十個餃子，下了鍋，等了兩三分鐘就迫不及待的拿出來品嘗，涂點孜然，再來點辣椒粉，那味道，簡直不敢相信出自自己之手，在野外，還有美味，還能如此親近大自然，讓人感到無比愜意。
下午，我們在大唐生態(tài)園演練了無線電追蹤，進過一系列摸索后，我們很快找到了無線電信號源，并順利完成了任務。
最后一天上午，我們上了最后一課，木工，老師交了步驟和一些操作方案后，我們就開始操作，木工的確不能粗枝大葉，在操作時得細心，特別是涂膠水時……終于我們完成了在這基地的最后一個作品。
三天精彩的課程外，還有就是我們痛苦的隊練，美味的飯菜，還有宿舍的精彩生活。臨走時，大家都顯得有些不舍，回想這忙碌而充實的三天，大家學到了很多，這三天更為我們的初中生活添加了一道壯麗的風景線。
學校軍訓后的體會篇四
10月14日，我們初二的同學去了位于千燈的昆山未成年人素質教育校外實踐基地。
那天在乘坐大巴去實踐基地的路上，我就有些緊張了，因為媽媽說，軍訓很累的，每天都會出好幾身汗，衣服會濕的第二天根本沒法穿的像剛洗過了一樣，所以在我的箱包里塞滿了衣服，要我一天換一身。我不由得擔心起來，每天我們要跑多少米步啊?我會不會累得吃不消呢?我會當第一個“吃螃蟹的人”嗎······
經過了大半個鐘頭，我來到了既向往又害怕的實踐基地，向往它的野外無線電測向，陶藝制作，燒烤······害怕它那地獄式的訓練，教官的嚴厲······
到了實踐基地我才發(fā)現(xiàn)來軍訓的不只有我們玉峰的學生還有費俊龍中學的學生，教官先把我們分成了八個中隊，我們班和(5)班的男生組成了“第三中隊”。然后教官就帶領我們去各自的宿舍了，整理自己的東西。整理的差不多半小時后，哨聲響了，我們就走出了宿舍，去廣場集合。
接著在教官的帶領下我們去了多功能大廳，在大廳里教官先給我們安排了座位，然后為我們介紹軍訓的內容和各種情況，為我們每個中隊指定了一個教官，發(fā)了隊旗，為我們表演了軍姿，教會了我們怎樣套枕套，怎樣鋪床單，怎樣疊“豆腐干”被子，還告訴我們千萬別疊成圓形的“日本豆腐”。
講了大約一個鐘頭后，就叫我們會宿舍，正副宿舍長去領床單，枕頭套和被套。然后上下鋪一組，整理內務。40分鐘后我們就去吃中午飯了。
下午我們就去上陶藝課了，陶藝課上老師為我們介紹了很多。也教會了我們怎樣做陶藝。
下課后我們就回到宿舍去休息了。晚上我們就去看電影了。
軍訓讓我懂了許多，也學會了很多，磨礪了我的意志，鍛煉了自己。
學校軍訓后的體會篇五
說話說：天下沒有不散的宴席。持續(xù)一周的軍訓生活畫上了圓滿的句號?，F(xiàn)在身處校園。但內心還是記掛著軍訓的點滴。就如同，身處曹營心在漢。對往事，那樣的懷念，對過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。
有人說：人是有感情的動物。此時此刻的我體會深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時內心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場，我曾經在那里站軍姿，練動作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進，它們是我們軍訓的功臣。
不舍，太多的不舍娶集心中對食堂的不舍，對宿舍的不舍，對花花草草的不舍……點點滴滴盤旋腦海，是放不下，還是一種逃避?
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙!
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