人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇一
有一天，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，那就是：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是變成美味的熏肉火腿。然而這只看似不起眼的蜘蛛夏洛卻救了他。
從決定救威爾伯的那一刻起，夏洛整天沒(méi)日沒(méi)夜的織網(wǎng)。她第一次在網(wǎng)上繡了王牌豬三個(gè)字。第二次繡了了不起三個(gè)字。從而改變了威爾
伯的命運(yùn)，他將不再懼怕變成熏肉火腿了。而最后夏洛卻因?yàn)橥陆z器里的絲用盡而死去。
威爾伯喜歡夏洛不只因?yàn)橄穆寰攘怂€因?yàn)橄穆褰o了他勇氣。因?yàn)橄穆尻P(guān)心他……很多個(gè)理由。所以，盡管夏洛離開(kāi)了他，夏洛的影子卻仍在威爾伯的腦海里呈現(xiàn)。雖然夏洛不在了，但夏洛和威爾伯的友誼卻沒(méi)有結(jié)束。
我堅(jiān)信，夏洛和威爾伯的友誼會(huì)傳遍天下的每一個(gè)角落。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇二
真的，讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被文中散發(fā)的愛(ài)和善深深打動(dòng)，同時(shí)發(fā)覺(jué)自己也隨之改變。
當(dāng)我讀到弗恩不公平地說(shuō)：“小豬是只落腳豬，它生下來(lái)就小，它自己也沒(méi)有辦法，對(duì)不對(duì)?所以，你不能殺它，要是我生下來(lái)也是雙腿殘疾，你也把我給殺了嗎?”
多好的弗恩啊，一顆多么善良與溫和的心靈，多么愛(ài)護(hù)弱小者!而生活中的人們，為了一點(diǎn)利益，一個(gè)勁兒捕殺動(dòng)物，這多么殘忍!這真是鮮明的對(duì)比!
我不由想到了那天在奶奶家發(fā)生的事：那天，我和爸爸來(lái)到了奶奶家附近的一座山上。山上有許多動(dòng)植物。我們一進(jìn)山，面前就出現(xiàn)了一只小松鼠：它四肢小巧，行動(dòng)敏捷，玲瓏的小面孔嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰裼的毛，光滑柔軟得像抹過(guò)油一樣，一條毛茸茸的大尾巴向上翹著，顯得格外漂亮。
我下意識(shí)地猛一蹬腳，向前一串，抓住了它。它在手中掙扎?！巴?，它的毛好暖和，像被子一樣柔軟。我一定要把它帶回家。”我心想著。
哎，我多么像弗恩的爸爸一樣無(wú)情啊!動(dòng)物需要自由，我卻……我打開(kāi)的籠子，把它放回了自己的天地。
一本書(shū)可以改變一個(gè)人，這句話(huà)不錯(cuò)。
最使我感動(dòng)的是，那么渺小的蜘蛛竟然紡織出了“王牌豬”、“了不起”等字，救了一頭豬的性命。這是朋友間多么了不起、真摯的友誼。
俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友!”讀了這本書(shū)，感受到朋友間真摯的愛(ài)才是最可貴的。也許沒(méi)有這只蜘蛛，也不會(huì)有威伯爾美好的今天，它也許已被宰殺，也許成籽了熏肉火腿……
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇三
暑假里我懷著好奇的心情，翻看了這本《夏洛的網(wǎng)》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的網(wǎng)中。
故事的大意：小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。芬拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威伯。威伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了，傷心地哭了起來(lái)。它是多么渴望關(guān)愛(ài)啊!
芬每天給小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話(huà)的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。
威伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個(gè)字：“好豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對(duì)威伯贊賞不已。
可是，夏洛漸漸老了，它費(fèi)力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好，感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了，生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊，用最后的力氣對(duì)威伯說(shuō)：“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭?，讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?！薄跋穆澹也蛔屇闼?”威伯難過(guò)地哭起來(lái)，它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛(ài)無(wú)痕，就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧。
讀完這本書(shū)，我懂得了：承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇四
一本散發(fā)著墨香的書(shū)擺在我的面前，這本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。這本《夏洛的網(wǎng)》曾經(jīng)感動(dòng)了三萬(wàn)多個(gè)人，還能不感動(dòng)我嗎?
我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，里面的內(nèi)容深深的吸引了我……。
小姑娘弗恩家里的母豬又下了一窩豬崽，其中一只是落腳豬，弗恩的爸爸拿著斧子要?dú)⑺肋@只落腳小豬，弗恩把小豬救了下來(lái)，給它起名為威爾伯，并且安排威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里。弗恩天天給威爾伯喂牛奶，還與它玩。有一天，有個(gè)細(xì)弱的聲音響了起來(lái)：“威爾伯，你愿意與我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯結(jié)識(shí)了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。
一天一天的過(guò)去了，威爾伯長(zhǎng)的越來(lái)越胖了。然而一個(gè)丑陋的消息打破了威爾伯的生活。一只老羊告訴威爾伯，它將成為餐桌上的主菜。威爾伯嚇壞了，它大哭起來(lái)：“我不想死……”，夏洛特卻說(shuō)：“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起來(lái)。清晨，主人驚奇的發(fā)現(xiàn)房門(mén)前的蜘蛛網(wǎng)上竟然織著“王牌豬”這三個(gè)字，威爾伯沒(méi)有想到這三個(gè)字徹底改變了自己的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛特的生命卻走到了盡頭……
另外，我還注意到了一個(gè)角色那就是坦普爾曼——一只灰色的老鼠，它自私自利，叫它幫忙去廢紙廠(chǎng)叼一張帶字的紙時(shí)，它還要報(bào)酬才肯去做。
這本感動(dòng)了三萬(wàn)多人的書(shū)同樣也深深感動(dòng)了我，夏洛的那種為朋友為友誼為生命奮不顧身的精神徹底震撼了我的心，讓我知道了伙伴之間有一種很珍貴的東西——友情，有時(shí)候這個(gè)叫做友情的東西是能改變命運(yùn)的。
我想我們一定要學(xué)習(xí)夏洛特的聰明頭腦，還有那種為朋友生命奮不顧身的精神，而不要像坦普爾曼那樣自私自利。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇五
通過(guò)讀了《夏洛的網(wǎng)》我知道了人多做有意義的事，生命就會(huì)色彩斑斕、多姿多彩!
這本書(shū)的主人公有弗恩，威爾伯，夏洛......
我深深地被這本書(shū)的故事情節(jié)所感動(dòng)了：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人。都貫穿著整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：弗恩的家里生下了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把它殺掉，善良的弗恩不想讓爸爸把它殺掉，所以自己收養(yǎng)了下來(lái),還給它起了個(gè)名字叫威爾伯(豬)。威爾伯長(zhǎng)大以后，弗恩也不能養(yǎng)他了，就把它賣(mài)給了她的舅舅，舅舅就把它放到谷倉(cāng)里養(yǎng)。弗恩雖然天天來(lái)看威爾伯，但是威爾伯還是覺(jué)得自己沒(méi)有朋友，它很孤單，天天盼著有個(gè)朋友會(huì)出現(xiàn)，來(lái)和他一起生活，一起玩。有一天晚上，威爾伯(豬)聽(tīng)到了一個(gè)聲音，說(shuō)想和它做朋友，讓它好好睡覺(jué)，明天再跟它玩。到了第二天早上，威爾伯看見(jiàn)了夏洛(蜘蛛)，并成為了好朋友。
有一天，一個(gè)老山羊告訴威爾伯，它到圣誕節(jié)會(huì)死，威爾伯還不想死，就請(qǐng)夏洛來(lái)幫忙,夏洛分別在它的網(wǎng)上織了：王牌豬，了不起。保住了威爾伯性命，夏洛卻因?yàn)橥陆z器沒(méi)有絲死了。
我們是不是應(yīng)該學(xué)：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人的精神呢?
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇六
今天，我一口氣讀完了e。b懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，使我的心靈十分感動(dòng)!
文中主要講了：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，一只小豬和一只蜘蛛建立了最真摯的友誼，但是一個(gè)丑惡的消息打破了倉(cāng)庫(kù)的平靜：小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是會(huì)變成熏肉火腿，作為一只豬，他似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)“我救你”
于是，他用自己的絲在網(wǎng)上織出來(lái)被人們視為奇跡的字眼!救了威爾伯，但是自己的生命卻走到了盡頭……
讀完后，我留下了最真摯的淚水，也留下了最深的思考：是呀!一只蜘蛛會(huì)為了好朋友寧可去死，我們雖然不用去死，但卻為朋友做過(guò)什么?我想什么也沒(méi)走過(guò)吧!
當(dāng)我讀到：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛“時(shí)，我十分欣慰，認(rèn)為威爾伯并不是那種忘恩負(fù)義的，過(guò)河拆橋的人，他會(huì)感恩，感恩夏洛的救命之恩。
夏洛死了，沒(méi)有人知道它這一世做過(guò)什么，但是威爾伯知道。夏洛用那張大網(wǎng)編織出了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了你我心中無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)與溫暖……
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇七
最近我讀了美國(guó)作家e·b·懷特著的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
這是一個(gè)童話(huà)故事。它讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是真正的友情。
這本書(shū)在作者的筆下生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓等等，在它們身上發(fā)生著一連串有趣、快樂(lè)、傷心、難過(guò)的故事。
其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最摯的友誼。然而一個(gè)令谷倉(cāng)里動(dòng)物都毛骨悚然的消息打破了以往的平靜：威爾伯的未來(lái)命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。在威爾伯快似崩潰的時(shí)候看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”。于是夏洛花費(fèi)一個(gè)通宵用自己的絲挽救了威爾伯的命運(yùn)，讓它成為了一只“王牌豬”。但這是下落的生命卻已走到了盡頭
夏洛之所以要用自己的生命幫助威爾伯，因?yàn)橄穆逍睦飷?ài)著威爾伯這個(gè)朋友。這就是朋友之間的真情。
其中最令我感動(dòng)的就是文中最后一句話(huà)“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。讀到這里我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇八
老師推薦我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只蜘蛛如何營(yíng)救一只小豬的故事，讀完這本書(shū)，我內(nèi)心無(wú)比的感激蜘蛛，他讓我懂得了什么叫友愛(ài)，什么叫幫助。感激弗恩，他讓我知道了任何事物沒(méi)有天生注定，永不放棄，給與關(guān)愛(ài)，就能有成就。……
弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她撫摸它，喂它，把它放在床上;她每天熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。在弗恩精心地?zé)o微不至地愛(ài)護(hù)、養(yǎng)育下，爸爸眼中的落腳豬威爾伯，最終獲得了冠軍。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，在網(wǎng)上織出了“王牌豬 ”“ 了不起”“ 謙卑”“ 光彩照人”，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。
夏洛愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這就是朋友之間的真情吧!
我也要像夏洛一樣，像弗恩一樣處處付出我的愛(ài)心，跟我的同學(xué)友好相處!做一個(gè)永遠(yuǎn)有愛(ài)心的人，才能永遠(yuǎn)有快樂(lè)!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)大全精選篇四
今天在書(shū)店看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的時(shí)候只覺(jué)得震撼因?yàn)閑b懷特真的將那種最純真的感動(dòng)描寫(xiě)的淋漓盡致……一開(kāi)始我只認(rèn)為它是一本童話(huà)!是的，一本類(lèi)似于安徒生童話(huà)的純?cè)凇５俏覜](méi)有想到他能帶給我這么大的震撼和關(guān)于人際的思考……
文中開(kāi)篇就有一句話(huà)讓我印象很深刻，是弗恩說(shuō)的“這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己”在那樣小的年齡里，她不懂得大人的心態(tài)，或許她懂只不過(guò)想要救那只豬而已，她沒(méi)有她父母的市儈，她有她的純真，她的善良，所以才會(huì)去救威爾伯。才會(huì)用她的天真打動(dòng)我們。
我不知道這樣說(shuō)合不合適，現(xiàn)在泛濫的“碰瓷”現(xiàn)象導(dǎo)致越來(lái)越多的人在危難關(guān)頭不去救人而是在想會(huì)不會(huì)遇到“碰瓷”,就如弗恩所說(shuō)的“這是生死攸關(guān)的事，你還說(shuō)什么控制自己”
我覺(jué)得這種行為非常不可取，在緊急關(guān)頭前，是人命重要還是你的錢(qián)重要?更何況清者自清，濁者自濁，何必要以為錢(qián)而傷命呢?
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯意外得知自己的命運(yùn)竟然是被做成熏肉火腿，夏洛那一句堅(jiān)定的“我救你”道出了她和威伯爾之間的堅(jiān)定友誼。而不似那只老鼠一樣的“墻頭草”夏洛不計(jì)一切的為了威伯爾的存活而努力，甚至在她產(chǎn)卵之前也不顧性命的幫助她，人的一生能得到這樣一位不計(jì)回報(bào)但卻可以用生命去幫助你的人……足矣!
而在夏洛臨死前說(shuō)的話(huà)真的讓我十分感動(dòng)“我感到很滿(mǎn)足，你今早在裁判場(chǎng)上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的將來(lái)沒(méi)危險(xiǎn)了。你會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活下去的，威伯?，F(xiàn)在沒(méi)什么能傷害你的了。這個(gè)秋天會(huì)變短，也會(huì)變冷。葉子們也會(huì)從樹(shù)上搖落的。圣誕節(jié)會(huì)來(lái)，然后就是飄飄的冬雪。你將活著看那個(gè)美麗的冰雪世界的，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼有很重大的意義：他再也不會(huì)想傷害你了。冬天將過(guò)去，白天又會(huì)變長(zhǎng)，草場(chǎng)池塘里的冰也會(huì)融化的。百靈鳥(niǎo)又會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙也將醒來(lái)，又會(huì)吹起暖暖的風(fēng)。所有的這些美麗的景色，所有的這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，所有的這些好聞的氣味，都將等著你去欣賞呢，威伯——這個(gè)可愛(ài)的世界，這些珍貴的日子……”“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么，該怎么說(shuō)呢?我們出生，我們短暫地活著，我們死亡。一只蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。老天知道，每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧”……
什么叫有意義?有意義就是好好活著。那什么叫好好活著?好好活著就是做很多很多有意義的事!不是我們每個(gè)人在一生中都能做好多有意義的事，對(duì)于夏洛有意義的事就是為了威伯爾而付出一切。
而我也非常佩服eb懷特，他將夏洛和威爾伯之間的真摯友情，化作取一種力量，化作一份鼓勵(lì)。將愛(ài)的力量溫暖我們冷漠的心，而他筆下的朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，都有一種觸動(dòng)人們最柔軟的心房的力量。千般感觸匯成一句話(huà)——每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏!
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶修正帶，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，這時(shí)我的同桌古思葦問(wèn)道：“發(fā)生什么事了?”我回答后，古思葦竟回到座位，打開(kāi)書(shū)包，將她的修正帶借給了我。這雖然是一件螞蟻大小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎?雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇九
今天我要給大家推薦一本好書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，主題鮮明，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，講了一頭豬和一只蜘蛛的友情故事。生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)，作為本書(shū)的主旋律，深深地打動(dòng)了我。
故事中的主人公，小豬威爾伯，起初是被一個(gè)叫弗恩的小姑娘收留了，在小姑娘的身邊他過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。可是，不曾想才剛剛滿(mǎn)月的威爾伯，又被弗恩的爸爸媽媽轉(zhuǎn)手賣(mài)給了弗恩的舅舅。威爾伯的命運(yùn)因此發(fā)生了改變。
在弗恩舅舅的谷倉(cāng)里，生活著一群小動(dòng)物，其中有一只小蜘蛛，闖進(jìn)了小豬威爾伯的生命里，并為我們演繹了感動(dòng)人心的友情。本來(lái)谷倉(cāng)里的小動(dòng)物在一起很平靜，很快樂(lè)。然而一個(gè)驚悚的消息打破了谷倉(cāng)的平靜——小豬威爾伯的命運(yùn)宣判表示它最終會(huì)成為熏火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能任人宰割。原本快樂(lè)的威爾伯變得郁郁寡歡，不知所措。
就在這危難的時(shí)刻，那只叫做夏洛的蜘蛛出現(xiàn)了。夏洛不忍心看他的好朋友威爾伯落得如此下場(chǎng)。于是夏洛便想出了一個(gè)奇妙的辦法：用自己身上的蛛絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的蛛網(wǎng)文字——“王牌豬”。
人們看到以后紛紛稱(chēng)奇，威爾伯因此而得救，并聲名鵲起，可誰(shuí)曾料到，夏洛為了救好朋友威爾伯透支了生命，當(dāng)威爾伯轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜的時(shí)候，他卻走到了人生的盡頭。
夏洛為了好朋友，不惜犧牲自己的生命，看到這里，我深深地感了好朋友，不惜犧牲自己的生命，看到這里，我深深地感動(dòng)了，為他們的友誼而感動(dòng)，為夏洛的無(wú)私而震撼。
讀完這本書(shū)后，我體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了友誼的無(wú)價(jià)，所以真切地希望每一個(gè)小朋友都能夠抽出時(shí)間來(lái)跟我一起讀一讀這本感人至深的課外書(shū)。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇十
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
故事講的是：弗恩家的母豬生了11只小豬，其中有一頭落腳豬，于是弗恩的爸爸便打算把它殺掉。可是心地善良的弗恩不忍心讓它這么死去，便把它留了下來(lái)。
弗恩每天認(rèn)真地喂養(yǎng)這只小豬，還給它起名叫威爾伯。后來(lái)，威爾伯搬家了，搬到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛，名叫夏洛。他們快地生活在一起。直到有一天，威爾伯得知它未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，不禁悲痛欲絕。然而看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你。”于是她在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，讓威爾伯可以去參加集市大賽，并獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。
但，這時(shí)夏洛產(chǎn)下了五百一十四個(gè)卵，但她卻再也無(wú)法離開(kāi)集市了，因?yàn)?，她的生命就要走到了盡頭。威爾伯只好帶走了她的卵袋。兩天后，夏洛孤零零死了。死得很寂寞，沒(méi)有任何人陪她，只有她一個(gè)人。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，眼淚都快掉下來(lái)了。哪一個(gè)人會(huì)像文中的夏洛一樣，忠心耿耿，對(duì)朋友沒(méi)有半點(diǎn)兒陰謀。而且她寧愿孤單地死去，只為了威爾伯能夠擁有一個(gè)安享天命的未來(lái)。
夏洛，只是一只蜘蛛，就可以做到對(duì)朋友忠心耿耿。而我們?nèi)祟?lèi)，有些人卻做不到，不知道他怎么會(huì)快樂(lè)。
我也要做一個(gè)像夏洛一樣的人，對(duì)朋友忠心耿耿，與朋友同甘共苦。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得200字篇十一
其實(shí)讀這本書(shū)。源自一個(gè)巧合。
1952年，在美國(guó)一個(gè)普通的農(nóng)莊里，一只叫夏洛的蜘蛛戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗而又快樂(lè)的世界。她運(yùn)用全身力氣，揮動(dòng)一只前腳，輕輕地對(duì)一只名叫威伯的豬說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!”便從容而又滿(mǎn)足地告別了農(nóng)莊、朋友、子女和塵世。這聲“再見(jiàn)!”，使天地都黯然失色。這就是前不久，我讀的美國(guó)作家e"b"懷特的一本經(jīng)典童書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的故事。查克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了威伯平靜的生活，他得知自己在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!就在威伯快要絕望的時(shí)候，夏洛，一只小蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你。”于是她吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭。
讀到夏洛與威伯永別時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了，呂形更是止不住地流下了眼淚;當(dāng)讀到威伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)孩子時(shí)，我又一次被深深地感動(dòng)了。在作家筆下，夏洛用蜘蛛絲為威伯織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，也給我們?nèi)祟?lèi)編織的一張大網(wǎng)，那上面繡著一個(gè)與光輝的大字：愛(ài)。真正的大愛(ài)!99歲的文學(xué)老祖母冰心，在1999年走完了她壯美的人生歷程，她最后的寄語(yǔ)就是“有了愛(ài)就有了一切!”還有什么教育方法比愛(ài)更簡(jiǎn)單、更平易、更能打動(dòng)人呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文章最令我深思的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是夏洛所織的這些字對(duì)小豬威伯的影響。誠(chéng)然，夏洛是一只聰明的、智慧的、重諾言、講義氣的蜘蛛。她能敏銳地察覺(jué)人的愚蠢及虛榮。正如后來(lái)的發(fā)展一樣，她在蜘蛛網(wǎng)上繡下的“好豬”、“杰出”、“光煥”、“謙虛”，改變了威爾伯的命運(yùn)，也給它的主人帶來(lái)了好運(yùn)氣。查克曼先生在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)。但是我們都知道，威伯只是一只瘦弱的、差點(diǎn)被主人殺死的平常小豬。他并不“杰出”。但是自從蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜負(fù)盛名。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“好豬”，威伯就努力使自己看上去象一頭好豬。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“杰出”，威伯使自己看上去杰出。網(wǎng)上說(shuō)“光煥”，他想方設(shè)法使自己容光煥發(fā)。夏洛織出了“謙虛”，他又溫和地笑著做出不驕傲的舉動(dòng)。這些給我很大的啟發(fā)：威伯只是一只平凡的小豬，當(dāng)有朋友認(rèn)為他有諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，他就變得“杰出”了。
如果我們把這樣的信任和鼓勵(lì)用到孩子身上，會(huì)不會(huì)也有奇跡發(fā)生呢?我想答案是肯定的。許多的案例都說(shuō)明了這一點(diǎn)：孩子們的快樂(lè)與幸福程度，全靠我們給他們的愛(ài)和贊許程度而定。曾看過(guò)這樣一篇文章，它講述了一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，上課搗蛋，成績(jī)極差，在很多人眼里，他是一個(gè)“沒(méi)有出息的孩子”。他的母親每周都要被老師叫到學(xué)校談話(huà)，告訴母親她兒子在學(xué)校里的種.種陋習(xí)。作為母親心里非常痛苦，但是一回家，面對(duì)兒子緊張的詢(xún)問(wèn)，她總是說(shuō)：“老師說(shuō)你最近有了一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但是你進(jìn)步了。老師說(shuō)她看到了你的進(jìn)步，我很高興你能這樣?！眱鹤釉趮寢屢淮未紊埔獾闹e言下，奇跡發(fā)生了。這個(gè)孩子真的慢慢地在進(jìn)步，他在學(xué)校里表現(xiàn)越來(lái)越好，最后通過(guò)自己的努力，成了享譽(yù)世界的兒科醫(yī)生。
正如魯迅先生所說(shuō)：“一滴水用放大鏡來(lái)看，也是一個(gè)大世界。”其實(shí)我們每個(gè)人都渴望被人關(guān)注、被人欣賞，孩子們更是這樣。一旦得到別人的肯定、贊賞，他們會(huì)更加奮發(fā)向上，更渴望成功。用皮格馬利翁效應(yīng)解釋就是，只要你從心理上得到一種積極的暗示，那么你的生命狀態(tài)就處于一種積極的狀態(tài)之中，從而不斷成長(zhǎng)。
欣賞就是這種暗示。教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子?！睆南嘈藕⒆拥叫蕾p孩子，就是教育的過(guò)程。每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Α？上У氖?，這些潛力往往被大人恨鐵不成鋼的“愛(ài)心”給扼殺了。愛(ài)之深、責(zé)之切，常常適得其反。欣賞孩子，說(shuō)起來(lái)容易，而真正做到卻絕非易事。
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