2023年學(xué)歷案匯報(bào)交流(優(yōu)秀34篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇一

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作，專門成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織相關(guān)部門及試點(diǎn)村外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒成熟的經(jīng)驗(yàn)做法。充分利用宣傳車、張貼標(biāo)語、懸掛條幅等形式，廣泛深入地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的重要意義，發(fā)放《城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治倡議書》萬余張，努力營(yíng)造全鎮(zhèn)共同關(guān)心、支持和參與城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的濃厚氛圍。

二是健全隊(duì)伍，完善配套。成立了由36人組成的城管環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍;面向社會(huì)公開招聘65名勤勞敬業(yè)的保潔員，并為每名保潔員詳細(xì)劃定了保潔責(zé)任區(qū)，簽訂了責(zé)任狀;各黨總支明確總支副書記為環(huán)衛(wèi)專職管理人員;村支部書記為村級(jí)負(fù)責(zé)人，各村按照每200人設(shè)置一名保潔人員的原則，組建本村保潔隊(duì)伍，逐步形成以專業(yè)隊(duì)伍為主、全面動(dòng)員、多方參與的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍體系。突出抓好環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在滕平路、旅游路、木黨路等5條主干線路兩側(cè)設(shè)置30個(gè)大型垃圾斗，每村按照10-**戶設(shè)置一個(gè)分類(可回收/不可回收)垃圾桶，在鎮(zhèn)駐地中村社區(qū)建設(shè)垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站一處，并配備了工作人員專門負(fù)責(zé)管理維護(hù)。

三是創(chuàng)新思路，培植典型。實(shí)施了生活垃圾集中處理的“四個(gè)一”工程，投資300余萬元建設(shè)了玉泉、王莊、唐林新村、大堂門等村級(jí)垃圾收集站4座，建設(shè)了車庫(kù)、管理房、垃圾分類處理場(chǎng)和太陽能氧化池等垃圾收集設(shè)備。按照“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)轉(zhuǎn)、市處理”的生活垃圾處理模式，對(duì)生活垃圾實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)收集生活垃圾，分類處理，解決了農(nóng)村生活垃圾和生產(chǎn)廢物對(duì)村莊環(huán)境的污染問題。玉泉村還建設(shè)了污水氧化塘，成立物業(yè)管理辦公室，從根本上解決了污水處理難題，健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制。中國(guó)環(huán)境報(bào)頭版頭條以《如何確保農(nóng)村治污設(shè)施正常運(yùn)行?山東玉泉村有新做法--借鑒城市做法，請(qǐng)來物業(yè)管家》為題刊發(fā)報(bào)道東郭鎮(zhèn)玉泉農(nóng)村環(huán)境整治新做法，一個(gè)被稱為“玉泉模式”的農(nóng)村環(huán)境綜合整治典型經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)廣泛傳播。

四是全面發(fā)動(dòng)，綜合整治。全市會(huì)議之后，東郭鎮(zhèn)立即召開會(huì)議、制定了實(shí)施方案，按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)本兼治的原則在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，明確任務(wù)、責(zé)任分工，共動(dòng)用挖掘機(jī)，鏟車、拖拉機(jī)等機(jī)械60余臺(tái)次，民工1000余人次，清理土石、垃圾800余方，為廣大群眾提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。

五是強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效。積極探索環(huán)衛(wèi)工作新模式，不斷完善崗位責(zé)任制和環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)施方案。專門成立了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治督導(dǎo)組，不定期對(duì)各黨總支、村的環(huán)衛(wèi)保潔工作進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹優(yōu)、星級(jí)支部書記評(píng)選的重要依據(jù)。安排專人每天對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡查。同時(shí)，鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立了專項(xiàng)資金，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，按照《關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的意見》要求，對(duì)于城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)驗(yàn)收合格的村，對(duì)垃圾桶、大型垃圾斗給予補(bǔ)貼，為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六是完善制度，長(zhǎng)效管理。將環(huán)境衛(wèi)生工作納入規(guī)范化、專業(yè)化、日?；芾碥壍?，制定出臺(tái)了《東郭鎮(zhèn)關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的意見》，成立洪利環(huán)衛(wèi)保潔公司，按照市環(huán)衛(wèi)處考核獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行嚴(yán)格考核，建立環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，徹底解決整治后反彈問題。并按照“屬地管理”的原則，建立了鎮(zhèn)政府、黨總支、村三級(jí)管理體制，建立健全村民衛(wèi)生“門前三包”、垃圾集中處理、督查考評(píng)等制度，逐步形成“橫到邊、豎到底、全覆蓋、無縫隙”的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)管理體系。

一是資金配套問題。城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大量資金對(duì)生活垃圾、生活污水等環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，但是目前村級(jí)無收入，只能靠上級(jí)撥付的專項(xiàng)資金補(bǔ)助和地方政府配套資金進(jìn)行建設(shè)，建設(shè)資金明顯不足。

二是長(zhǎng)效管理問題。這是一項(xiàng)長(zhǎng)效化、規(guī)范化的工作，需要各級(jí)建立健全農(nóng)村環(huán)境綜合整治維護(hù)和管理，落實(shí)人員、資金、職責(zé)等問題。

一是強(qiáng)化宣傳，注重引領(lǐng)。城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化涉及千家萬戶的生產(chǎn)生活，要采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛深入地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的重要意義和目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)發(fā)揮好玉泉等村的典范帶動(dòng)作用，營(yíng)造全社會(huì)廣泛參與的良好氛圍。

二是加大投入，完善配套。加大財(cái)政扶持力度，完善保潔作業(yè)工具、生活垃圾收集容器、垃圾中轉(zhuǎn)站、運(yùn)輸車等設(shè)施配套，為工作開展提供便利。

三是深入推進(jìn)，確保實(shí)效。按照各級(jí)工作要求和實(shí)施方案，將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作納入“規(guī)范化、專業(yè)化、日?；卑l(fā)展軌道，深入推進(jìn)活動(dòng)開展，徹底改變城鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。

四是落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。明確各級(jí)工作職責(zé)，將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作納入常規(guī)化管理，鎮(zhèn)政府將組織不定期考核，考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確保整治效果。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二

今年以來，我室認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中、六中全會(huì)精神和黨的十八大精神，以開展深入科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以努力建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、文化興、生態(tài)美的全國(guó)知名休閑養(yǎng)生城市為目標(biāo)，從提高干部職工的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把理論教育、干部培訓(xùn)工作同我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路、十八大精神、社會(huì)主義法治理念教育結(jié)合起來，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作、解決實(shí)際問題,干部教育培訓(xùn)工作取得良好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、干部教育培訓(xùn)工作的基本情況

我單位現(xiàn)有在職干部11人，其中黨員8人。一年來，我單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部參加了黨的十八大精神宣傳培訓(xùn)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、政務(wù)信息工作培訓(xùn)，全國(guó)公務(wù)員管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)、科級(jí)干部培訓(xùn)及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)累計(jì)20人次。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了干部思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。

二、主要做法

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)培訓(xùn)制度。成立了以主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了干部培訓(xùn)工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。堅(jiān)持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時(shí)我們還研究制定了理論學(xué)習(xí)制度、考勤登記制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤，大大調(diào)動(dòng)了干部參學(xué)積極性。

(三)配合做好我市干部培訓(xùn)工作。承擔(dān)我市與省行政學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議的有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作，會(huì)同公務(wù)員局與省行政學(xué)院聯(lián)合對(duì)2011年我市新錄用的50名公務(wù)員進(jìn)行了培訓(xùn)，配合省行政學(xué)院舉辦了“送教下基層”培訓(xùn)班，對(duì)市委、人大、政府、政協(xié)等機(jī)關(guān)80名公務(wù)員進(jìn)行了培訓(xùn)。

三、存在主要問題

本職工作與干部教育培訓(xùn)工作不能兩手抓，兩促進(jìn)。2.部分干部對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠高。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇三

20xx年，xx社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作會(huì)議精神，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度建設(shè)，加大宣傳力度，注重活動(dòng)實(shí)效，并取得了良好成效?，F(xiàn)將社區(qū)關(guān)工委工作情況匯報(bào)如下:

社區(qū)黨委十分重視關(guān)工委工作，成立了“五好關(guān)工委”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記徐勝凱同志擔(dān)任組長(zhǎng)，居委會(huì)主任董海寧同志任副組長(zhǎng)，選取部分熱愛關(guān)心下一代工作、威望較高、能力較強(qiáng)、身體狀況能夠適應(yīng)工作需要社區(qū)內(nèi)退休干部擔(dān)任成員，并由他們主要負(fù)責(zé)日常工作。此外，定期召開例會(huì)，匯報(bào)交流工作。

1、我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)積極宣傳，按照“自愿、量力”和“屬地化管理”的原則，就地就近動(dòng)員更多的離退休老干部、教師和老黨員、老復(fù)原退轉(zhuǎn)軍人、老模范以及其他有威望、有能力的老年人，參加到關(guān)心下一代工作隊(duì)伍中來，使“五老”隊(duì)伍在臥龍發(fā)展壯大;

2、“五老”隊(duì)伍分工明確，按照“五老”隊(duì)伍成員的各自所長(zhǎng)，組織他們擔(dān)任輔導(dǎo)員、監(jiān)督員、幫教員、宣傳員等，讓他們對(duì)青少年開展“一幫二教三實(shí)踐”活動(dòng);

4、在發(fā)揮“五老”作用的同時(shí)，還組織展開談心活動(dòng)關(guān)心老同志的身心健康，此外，開展了義務(wù)查體及老年人愛眼護(hù)眼活動(dòng)，做好關(guān)愛老同志的工作。

社區(qū)在工作制度上做到了“八有”，即:機(jī)構(gòu)有牌子、辦公有房子、會(huì)員有名冊(cè)、管理有制度、工作有計(jì)劃、會(huì)議有記錄、活動(dòng)有方案、資料有檔案;在學(xué)習(xí)上注重工作實(shí)效，建立了青少年“向日葵驛站”以實(shí)際行動(dòng)幫助青少年共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐，共同發(fā)展，達(dá)到關(guān)工委老同志受教育，青少年受益得實(shí)惠，關(guān)心下一代工作上水平的目的。

3月份，社區(qū)關(guān)工委結(jié)合了雷鋒日組織開展了“當(dāng)代雷鋒，志愿者在行動(dòng)主題活動(dòng)”，先鋒街小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李心怡同學(xué)在這次活動(dòng)的體會(huì)中寫道:“做好事、當(dāng)志愿者不僅讓人快樂，還凈化心靈，更讓人積極向上?！?/p>

5月份，“五老”邀請(qǐng)了濰坊黨校老教師到社區(qū)開展“文明宣講進(jìn)課堂”活動(dòng)，通過講故事、提問題等互動(dòng)形式，從行為美、語言美、儀表美三個(gè)方面向?qū)W生進(jìn)行了講解，使孩子們真正理解了注重文明禮儀的重要性;母親節(jié)來臨，關(guān)工委開展的“溫馨五月情，感恩愛無邊”活動(dòng)中，青少年們用自己的方

式，給母親寫悄悄話，共同慶祝了節(jié)日，在創(chuàng)建文明城市的大潮中掀起了孝老愛親的文明之風(fēng);在社區(qū)舉辦的“老少同樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，寶貝上轎、掛衣往返跳等項(xiàng)目中，社區(qū)的老年人和孩子們齊心攜力，趣味游戲，通過活動(dòng)融洽了家庭關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)和諧。

6月，環(huán)境日組織青少年們開展了“營(yíng)造綠色社區(qū)，呵護(hù)臥龍家園”主題活動(dòng)，號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園;我們還組織社區(qū)老同志和孩子們外出旅游，增進(jìn)了親子交流，激發(fā)了孩子們的熱愛祖國(guó)大好河山的情懷。

在暑假期間，為了讓社區(qū)青少年度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活，社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合各部門先后舉辦了“環(huán)保護(hù)綠”、“愛老敬老”、“安全教育”、“讀書演講比賽”等一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，鍛煉青少年的實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們愛老敬老的品質(zhì)，分享了暑假生活中的快樂，倡導(dǎo)孩子們以書為友，用實(shí)踐積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。

我們定期組織老同志們開討論會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式方法，力爭(zhēng)在完成上級(jí)部署的工作任務(wù)的同時(shí)不斷有新的發(fā)展，在把握青少年的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上不斷有新的進(jìn)步。特別值得一提的是社區(qū)向日葵驛站，每天放學(xué)以后，社區(qū)內(nèi)的孩子們可以到“向日葵驛站”進(jìn)行學(xué)習(xí)。在有了社區(qū)“五老”做導(dǎo)師以后，非但解決了許多家長(zhǎng)孩子放學(xué)后無人看管的問題，“五老”還自發(fā)建立了寫作、英語、書畫、棋牌等輔導(dǎo)課程，成了孩子們學(xué)習(xí)休閑的樂園，還更重要的成為孩子們健康成長(zhǎng)的一個(gè)心靈家園，許多有問題的孩子在這里經(jīng)過五老長(zhǎng)期溝通交流，漸漸轉(zhuǎn)變了對(duì)待生活、學(xué)習(xí)和人生的態(tài)度，使家長(zhǎng)們更肯定了我們的社區(qū)工作。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇四

我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在xx區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將學(xué)校開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報(bào)如下：

xx小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的江畔，毗鄰風(fēng)景怡人的xx公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1945年，20xx年校由政府收編并入我校。我?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，教職工59人，學(xué)生948人。其中進(jìn)城務(wù)工人員子女656人占全校學(xué)生數(shù)的70%。大班額共7個(gè)，其中人數(shù)最多班級(jí)為52人。學(xué)校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在xx區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下以及學(xué)校不斷努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設(shè)備，能基本滿足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表》的細(xì)則要求，學(xué)校對(duì)評(píng)估內(nèi)容的3項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和9項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分?jǐn)?shù)為：校園校舍建設(shè)25 分;儀器圖書裝備50分;教師隊(duì)伍建設(shè)20分?？傆?jì) 95分，根據(jù)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則得分達(dá)標(biāo)，具備了“廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估”的條件。

1、為使學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標(biāo)準(zhǔn)完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長(zhǎng)、各職能部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：(黨支部書記)、(黨支部副書記)、(副校長(zhǎng))

組 員：

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇五

20**年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20**年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，積極開展各類培訓(xùn)工作，具體總?cè)缦拢?/p>

一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會(huì)議，專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng)，并及時(shí)進(jìn)行總與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報(bào)告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動(dòng)，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感，著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，確保每次活動(dòng)有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動(dòng)，同年級(jí)的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，相互借鑒長(zhǎng)度，彌補(bǔ)不足。

3.積極組織教師參加校外各級(jí)各類的培訓(xùn)，拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時(shí)組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn)，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，培訓(xùn)后，部分教師在教師會(huì)上交流培訓(xùn)心得。同時(shí)邀請(qǐng)外校專家來校講座。

4.組織開展教師沙龍活動(dòng)，本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍，通過活動(dòng)，提高了教師對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障，培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用及車旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要，添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn)，教師滿意度較高，培訓(xùn)扎實(shí)有成效。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇六

浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心向今日早報(bào)獨(dú)家發(fā)布《浙江大學(xué)xx屆畢業(yè)生擇業(yè)規(guī)律、起薪狀況與職業(yè)適應(yīng)調(diào)查報(bào)告》，這是該校首次大規(guī)模地對(duì)畢業(yè)生開展的跟蹤調(diào)查。

據(jù)悉，該報(bào)告調(diào)查對(duì)象為該校已落實(shí)工作的9000名xx屆畢業(yè)生，其中包括本科和碩博畢業(yè)生。調(diào)查從xx年年1月開始，采用無記名問卷填寫形式，通過郵寄的方式發(fā)放和回收，實(shí)際有效問卷1560份。

調(diào)查耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)半年，主要涉及畢業(yè)生就業(yè)起薪、擇業(yè)規(guī)律、職業(yè)適應(yīng)能力三方面內(nèi)容。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，報(bào)告總結(jié)出8項(xiàng)基本結(jié)論，勾勒出大學(xué)生初入職場(chǎng)狀況。

學(xué)歷越高，起薪也越高

畢業(yè)后，第一份工作起薪憑借什么來定位呢？

這份針對(duì)浙江大學(xué)xx屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)論顯示，學(xué)歷對(duì)起薪有較大影響，學(xué)歷越高，起薪也越高。另外，性別、地域、行業(yè)、單位性質(zhì)和工作崗位類型都是影響畢業(yè)生起薪的重要因素。

不同專業(yè)，起薪差距相當(dāng)大。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，無論是本科畢業(yè)生還是畢業(yè)研究生，計(jì)算機(jī)學(xué)院起薪都最高，分別達(dá)3716元和6158元，起薪最低的分別是教育學(xué)院本科畢業(yè)生xx元、環(huán)資學(xué)院畢業(yè)研究生2175元?？梢姴煌袠I(yè)、不同學(xué)歷帶來的起薪差距也比較顯著。目前而言，it行業(yè)的畢業(yè)生起薪6158元高居榜首，且遙遙領(lǐng)先。

從性別上看，男性與女性起薪差別不大。本科畢業(yè)生男女起薪差距為520元，畢業(yè)研究生男女起薪差距為826元。在事業(yè)單位或者當(dāng)公務(wù)員，男女工作收入差不多。但如果是在三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，起薪差別會(huì)比較大。

受調(diào)查者中，本科畢業(yè)生平均起薪為2732元，畢業(yè)研究生中，碩士生為3721元，博士生為3765元。本科畢業(yè)生與畢業(yè)研究生相差1000元左右。但是，通過數(shù)據(jù)也發(fā)現(xiàn)，碩士生和博士生的差距不是很明顯。

針對(duì)這種現(xiàn)象，浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任金海燕分析認(rèn)為，本科生階段學(xué)生接受的一般都是通識(shí)教育，或者說是素質(zhì)教育，針對(duì)社會(huì)上的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)知識(shí)所學(xué)不多，入職后上手較慢，需要較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，因此相應(yīng)的薪酬會(huì)低一些。

“碩士研究生對(duì)一個(gè)行業(yè)算是已經(jīng)入門了，而且去企業(yè)的多，薪酬比較高是可以理解的。博士研究生目前看來薪水不是很高，但可以預(yù)期的是，它今后的增長(zhǎng)曲線會(huì)更陡?！?/p>

金海燕說，博士畢業(yè)生起薪不是很高的另一個(gè)原因是，他們畢業(yè)后進(jìn)高校、研究單位工作的比例最大，這些單位起薪一般都不如企業(yè)高，但隨著資歷加深，博士的科研提成等收入進(jìn)來后，其薪酬優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸體現(xiàn)出來。

期望與實(shí)際薪酬差最高達(dá)1393元

求職前，你對(duì)月薪的期望值是多少？調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)薪酬期望還是偏高的。

記者從報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)背景的畢業(yè)生，月薪期望值參差不齊。以本科畢業(yè)生為例，浙江大學(xué)材化學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院的薪酬期望值較高，均值在4300元左右。信息學(xué)院、電氣學(xué)院和外語學(xué)院次之；理學(xué)院和人文學(xué)院最低，均值在2900元以下。

月薪期望值與實(shí)際月薪(不包括年終獎(jiǎng))之間，材化學(xué)院、外語學(xué)院和教育學(xué)院的畢業(yè)生差距最大，期望值高于實(shí)際值在1000元以上，其中，材化學(xué)院的畢業(yè)生以1393元差值位居第一；理學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院的畢業(yè)生較實(shí)際，月薪期望值和實(shí)際值之間差距在500元以下。

期望越高，往往失望越大。金海燕告訴記者，有的學(xué)生在未出校門前，常常會(huì)把自己定位得很高?！爸饕撬麄冞€不是很了解整個(gè)行業(yè)行情，或者高估自己的社會(huì)價(jià)值?！逼谕c實(shí)際薪酬差過高，會(huì)直接影響到對(duì)工作的滿意度，甚至發(fā)展為跳槽的動(dòng)因。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇七

陜縣中專培訓(xùn)就業(yè)處匯報(bào)材料

一、上半年就業(yè)再就業(yè)情況

就業(yè)是民生之本。保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定是當(dāng)前勞動(dòng)保障工作的重中之重。我校緊緊抓住就業(yè)這一民生問題，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策，千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快健康發(fā)展提供了重要保證。

2010年上半年，我校進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)責(zé)任，層層分解下達(dá)指標(biāo)任務(wù)，大力開展培訓(xùn)促就業(yè)工作，深入推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作。全面推進(jìn)職業(yè)資格證書制度，狠抓職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，形成培訓(xùn)與鑒定聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高勞動(dòng)者尤其是農(nóng)民工的就業(yè)能力。

合理規(guī)劃，科學(xué)安排，重點(diǎn)解決好各項(xiàng)工作中遇到的難點(diǎn)問題，力爭(zhēng)完成今年的各項(xiàng)工作指標(biāo)任務(wù)。大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，提高勞動(dòng)者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。完善公共就業(yè)服務(wù)，繼續(xù)做好下半年的各項(xiàng)公共專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，不斷提高公共就業(yè)服務(wù)能力，為各類群體提供及時(shí)有效的就業(yè)服務(wù)。為就業(yè)的學(xué)生和外出打工人員創(chuàng)建20多個(gè)就業(yè)基地。例如富士康、盈鋒大酒店、駿通等。

二、農(nóng)民工學(xué)歷教育情況

我校自接受返鄉(xiāng)農(nóng)民工學(xué)歷教育任務(wù)以后，學(xué)校非常重視，立即組建了專門機(jī)構(gòu)、明確了領(lǐng)導(dǎo)分工、引進(jìn)了專業(yè)教師、落實(shí)了教學(xué)地

點(diǎn)、組織了教材到位、嚴(yán)格了教學(xué)管理，各項(xiàng)工作有條不紊，本學(xué)期工作總結(jié)主要匯報(bào)我們教學(xué)管理的有關(guān)情況。

按照上級(jí)有關(guān)文件精神，返鄉(xiāng)農(nóng)民工學(xué)歷教育的教學(xué)目的主要有三點(diǎn)：一是提高農(nóng)民工文化水準(zhǔn)；二是提高農(nóng)民工專業(yè)技能；三是提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)。按照這個(gè)要求，本學(xué)期我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了我們的工作。

一、制定了教學(xué)大綱，規(guī)定了教學(xué)進(jìn)度，設(shè)置了教學(xué)目標(biāo)。

我們的農(nóng)民工學(xué)員，已經(jīng)是成年人，他們大多數(shù)有工作經(jīng)歷，對(duì)于文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的重要性深有體會(huì)，因此總的來說他們學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，這是教學(xué)的有利條件。但是另一方面，他們離開學(xué)校已經(jīng)多年，工作時(shí)候經(jīng)常加班，還要維持一家人的生計(jì)，初中畢業(yè)后基本就沒有摸過書本，因此對(duì)我們的教學(xué)提出了新的要求。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇八

******中專學(xué)歷教育教學(xué)工作有序進(jìn)行

2013年4月14日我校對(duì)中專學(xué)歷教育各教學(xué)班進(jìn)行了中期教學(xué)檢查，檢查結(jié)果如下：

一、教學(xué)工作：

1、教學(xué)進(jìn)度:各教學(xué)班嚴(yán)格執(zhí)行該學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排，教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照期初教學(xué)計(jì)劃安排開展教學(xué)工作。該學(xué)期我校共安排面授課程64次，目前已完成20次，進(jìn)展順利。

2、授課記錄：授課教師書寫規(guī)范認(rèn)真，內(nèi)容詳實(shí)。

3、教案課件：教案課件齊全，教師提交了ppt課件和電子教案。

4、學(xué)員作業(yè)：絕大部分學(xué)員能夠按照教學(xué)進(jìn)度完成所學(xué)課程練習(xí)作業(yè)。

5、教學(xué)管理：各級(jí)教學(xué)管理人員各盡其責(zé)，進(jìn)行負(fù)責(zé)人、班主任認(rèn)真履行職責(zé);班長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，服務(wù)周全，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、畢業(yè)班畢業(yè)實(shí)踐完成情況 ：

本學(xué)期畢業(yè)班兩個(gè)，參加畢業(yè)實(shí)踐學(xué)員72人。學(xué)期初我校對(duì)畢業(yè)班畢業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體布臵，給每位發(fā)放了畢業(yè)實(shí)踐要求，從3月3日至今為止已對(duì)學(xué)員進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐面授指導(dǎo)四次，目前部分學(xué)員已完成畢業(yè)作業(yè)選題，畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)在有序中進(jìn)行。

三、招生工作情況：

依據(jù)街鎮(zhèn)和生源需求計(jì)劃組辦《會(huì)計(jì)》專業(yè)兩個(gè)教學(xué)班，分別設(shè)在王穩(wěn)莊鎮(zhèn)和張家窩鎮(zhèn)，目前生源基本落實(shí)到位，我校招生工作進(jìn)展順利。

四、存在問題及原因分析：

部分學(xué)員聽課不連續(xù)，老學(xué)員到課率較低，少數(shù)學(xué)員對(duì)完成畢業(yè)作業(yè)不夠積極主動(dòng)。

五、整改措施：

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，協(xié)調(diào)班主任和教學(xué)班負(fù)責(zé)人督促學(xué)員按時(shí)參加聽課，提高學(xué)員到課率，按要求完成本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐和課后作業(yè)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇九

重慶(集團(tuán))有限公司所屬黑山谷景區(qū)觀光車隊(duì)成立于20xx年4月17日，是國(guó)家5a級(jí)景區(qū)---黑山谷景區(qū)對(duì)外服務(wù)接待重要的形象窗口，更是重慶萬盛旅游的一面旗幟。觀光車隊(duì)包括電瓶車隊(duì)和大巴車隊(duì)，共64人，其少數(shù)民族(黎族)1人，中黨員4人，高級(jí)工30人，中級(jí)工23人，平均年齡37歲。

多年來，觀光車隊(duì)牢固樹立“愛崗敬業(yè)、安全行駛、文明服務(wù)、熱情周到”服務(wù)意識(shí)。無論是旅游的淡季還是旺季 , 他們始終以其整潔的車廂、溫馨的服務(wù)、文明的用語熱心為游客服務(wù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，穿梭在美麗的黑山谷景區(qū)，車隊(duì)自成立至今無一例安全責(zé)任事故和游客投訴事件發(fā)生，受到游客和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。14年期間，觀光車隊(duì)集體獲獎(jiǎng)12次，踴躍突出的個(gè)人先進(jìn)30余人次。車隊(duì)單在20xx年全年，共接待游客余萬人次，實(shí)現(xiàn)收入1300余萬元，占公司整體收入的25%以上，為公司創(chuàng)下了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

一是技能練兵強(qiáng)素質(zhì)，服務(wù)意識(shí)記心間。車隊(duì)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，開展了扎實(shí)有效的“技能練兵”活動(dòng)，勤學(xué)苦練普通話、禮儀常識(shí)，實(shí)現(xiàn)了人人都是“多面手”;外塑形象，保持良好的精神面貌，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，做到“微笑服務(wù)、來有迎聲、問有答聲、去有送聲”，急游客之所急，想游客之所想，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧工作團(tuán)隊(duì)。二是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為游客。車隊(duì)開展“假如我是一名游客”的大討論和“我做一次游客”的實(shí)踐活動(dòng)，積極“建言獻(xiàn)策”，并把合理化的建議成果運(yùn)用到日常的實(shí)踐工作中。不管是瑟瑟寒冬還是炎炎夏日，無論游客好多，他們都堅(jiān)持在崗位，特別是旅游旺季，他們從早上7點(diǎn)一直工作到晚上10點(diǎn)多，午飯也顧不上吃，即便如此，依然是微笑服務(wù)，保持最高昂的精神面貌，為游客排憂解難。面對(duì)個(gè)別游客的抱怨甚至無理取鬧，他們總是耐心細(xì)致講解勸說，最后總是讓游客滿意而歸，從未有任何投訴事件發(fā)生，拾金不昧的事情更是時(shí)常發(fā)生。這樣的事情太多太多，20xx年，車隊(duì)古毓龍獲得“重慶好人“、“重慶市道德模范”稱號(hào)“，蘇秀榮獲得“重慶市五一巾幗標(biāo)兵”。

一是標(biāo)準(zhǔn)化管理。車隊(duì)根據(jù)行業(yè)主管部門及公司標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理體系，也開展自身標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)車隊(duì)日?？记?，勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度，日常規(guī)范服務(wù)，車輛衛(wèi)生和車輛維護(hù)保養(yǎng)等工作的管理制度規(guī)范和完善。大巴車隊(duì)還在20xx完成了道路旅客運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)工作，并通過了主管機(jī)關(guān)的考核，取得了三級(jí)道路旅客運(yùn)輸企業(yè)資質(zhì)證書。目前車隊(duì)各項(xiàng)工作都能做到規(guī)范。二是狠抓安全管理。認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。明確駕駛員職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)安全行駛，嚴(yán)禁超速和違規(guī)操作，使大家在思想上建立安全第一的思想防線;通過每日晨會(huì)和每月安全例會(huì)提醒;通過車隊(duì)標(biāo)語和黑板報(bào)的，溫馨提醒，能夠讓大家每天都牢記于心;通過定期組織從業(yè)人員開展安全培訓(xùn)、應(yīng)急演練、路檢路查、隱患排查等多種形式來提高從業(yè)人員的安全意識(shí)、操作技能和應(yīng)急處置能力，從而來保障安全。同時(shí)，加強(qiáng)安全檢查和監(jiān)督工作，以確保安全接待平穩(wěn)運(yùn)行，14年來無一例安全責(zé)任事故。

一是樹立常態(tài)化學(xué)習(xí)理念，打造一流團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。車隊(duì)班組長(zhǎng)和員工十分注重自身政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次政治理論學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的整治素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)、工作、交流，班組成員團(tuán)結(jié)互助，愛崗敬業(yè)，凝聚力不斷增強(qiáng)，做到“心往一處想，勁往一處使”，建立了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真抓好班組人員的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每年開展集中業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次，同時(shí)堅(jiān)持每周、月的業(yè)務(wù)“小講課”，班組內(nèi)形成了人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。班組人員在新理論、新技術(shù)方面得到獨(dú)斷提高，做到學(xué)以致用。

一是營(yíng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，維護(hù)集體榮譽(yù)。觀光車隊(duì)是一個(gè)活躍、團(tuán)結(jié)、和奮進(jìn)的集體，工作之余經(jīng)常組織車隊(duì)職工開展文體、郊游、等凝心聚力的活動(dòng)，并積極參加公司組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二是一人有難，大家相助。車隊(duì)是一個(gè)溫暖的大家庭，若是隊(duì)員在生活上和經(jīng)濟(jì)上遇到困難，大家總是齊心協(xié)力，伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛心，給予其關(guān)懷和幫助，車隊(duì)組織了多次捐款， 捐款160余人次，捐款金額達(dá)21800余元。

是全國(guó)資源枯竭旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)城市，是國(guó)家首批全域旅游示范區(qū)，旅游正在昂首邁進(jìn)，逐漸成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)行業(yè)。14年來，觀光車隊(duì)全體員工通過不斷努力，一步一個(gè)腳印，用辛勤的汗水與勞動(dòng)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和過硬的本領(lǐng)，譜寫了一曲絢麗的篇章，為萬盛旅游濃墨重彩地畫上一筆，成為萬盛旅游的一張名片!

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。

三、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并制定了骨干教師結(jié)對(duì)“一幫一”活動(dòng)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

(一)骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。教研的效果如何，通過課堂來反映，教師的收獲如何，通過課堂來體現(xiàn)。學(xué)生的發(fā)展，就是教師的成功;教師的發(fā)展，才是學(xué)校的成功。我校的教研思想，課改思想，首先由骨干教師來體現(xiàn)，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課。我校骨干教師能夠用課堂說話，用自己的學(xué)生說話。我校骨干教師每學(xué)期上一節(jié)展示課，用他們的課堂實(shí)踐相全校教師傳達(dá)新的課該理念，引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂，感受新的理念，實(shí)踐新的課堂模式，為學(xué)校校本培訓(xùn)提供現(xiàn)場(chǎng)。

(二)總結(jié)反思，讓教師聽到成長(zhǎng)的聲音。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)策，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思，還重視學(xué)校管理和班級(jí)管理工作的反思。

1、通過工作總結(jié)來反思。我校教師，不管年齡大小，教齡長(zhǎng)短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結(jié)，人人都重視工作總結(jié)。工作總結(jié)的類別有“教學(xué)”、“班主任”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“教務(wù)工作”、“總務(wù)工作”有的教師每學(xué)期寫一份，不管篇幅長(zhǎng)短，總是個(gè)人工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。

2、通過交流的課堂來反思。每學(xué)期我校都會(huì)開展一些教研課，還有中學(xué)開展骨干教師、新教師的教研觀摩課。在這些活動(dòng)中，我校教師執(zhí)教的課堂教學(xué)受到大家的一致好評(píng)，同時(shí)也較大程度地促使全體教師對(duì)自身課堂進(jìn)行反思，從而促使骨干教師更加成熟，年輕教師快速成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階

1、提供培訓(xùn)的時(shí)間。為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，每周組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次，每月開展專題講座一次，并把出席情況列入教師日?？记谥校c考勤獎(jiǎng)掛鉤。

2、拓寬交流的平臺(tái)。我校每期都派多名教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，如班主任、骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班講座、新教師培訓(xùn)等，通過這些活動(dòng)的參與，加速了我校骨干教師的成熟，新教師的成長(zhǎng)。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們這所經(jīng)濟(jì)比較薄弱的學(xué)校來說也是件不容易的事情，這些活動(dòng)更是拓展了教師的眼界。

五、校本教研的具體做法

搞好講課、聽課、評(píng)課話動(dòng)講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開展校本教研活動(dòng)的重要形式，本學(xué)期我校將這項(xiàng)活動(dòng)改為學(xué)校安排，教師自定授課時(shí)間。講課教師課前精心準(zhǔn)備、聽課教師在聽課中對(duì)照自己備課授課時(shí)的不足，力求在自己教學(xué)中改進(jìn)。通過評(píng)課互相交流、共同進(jìn)步。我校還建立隨堂聽課制度，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機(jī)會(huì)，得到更真實(shí)的課堂第一手資料。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學(xué)工作時(shí)的態(tài)度、方法和情感，了解教師真實(shí)的教學(xué)水平和課堂管理學(xué)生、與學(xué)生互動(dòng)的能力;有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學(xué)中存在的問題;有利于促進(jìn)教師的日常教學(xué)工作，督促教師在今后的教學(xué)工作中去認(rèn)真鉆研教材、設(shè)計(jì)教法學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率。不僅有利于教學(xué)管理人員把握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理措施，而且有利于教師改進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十一

一學(xué)期就這樣匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，我不斷的努力著，不斷的進(jìn)步著，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教學(xué)技術(shù)，個(gè)性是“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;用心編寫導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作探究，能夠做到自覺、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)

一、以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。

培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生?！钡?xí)慣的培養(yǎng)猶如逆水行舟，“一篙松勁退千尋”。為了培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣，我悉心備課、按時(shí)上課、及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，我堅(jiān)持跟班，早來晚走，力求日日清，人人清，哪個(gè)學(xué)生哪一項(xiàng)沒有過關(guān)，都記錄在紙上，發(fā)動(dòng)優(yōu)生和我一齊幫扶，直到改對(duì)才劃去名字。在教學(xué)課堂教學(xué)中，我努力處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把重點(diǎn)放在“學(xué)法指導(dǎo)”上，精講多練，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，用心思考，互幫互教，鼓勵(lì)優(yōu)生大膽展示，以優(yōu)帶中，以優(yōu)輔差，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與課堂活動(dòng)和交流，還采用同伴互助和小組競(jìng)賽的方式，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。

二、以確保自主學(xué)習(xí)為前提，用心推行“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。

但是，在實(shí)踐中，我又遇到了新問題，整節(jié)課熱熱鬧鬧卻完不成預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生討論時(shí)還會(huì)出現(xiàn)跑題現(xiàn)象，學(xué)習(xí)過程中教師的作用如何體現(xiàn)，什么時(shí)候該講，什么時(shí)候該放，各個(gè)層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲不同，如何平衡等等。就應(yīng)說，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)適時(shí)開展，“辯課議課”活動(dòng)使我的認(rèn)識(shí)逐漸走向清晰，走向成熟，使我的課堂教學(xué)有了思路，讓我更加大膽地放手，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓他們透過“自主、合作、探究、展示”主動(dòng)學(xué)習(xí)、用心的思考。我則有計(jì)劃地對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們組織討論，并在討論過程中適時(shí)給組員分配任務(wù)，匯報(bào)時(shí)讓學(xué)困生優(yōu)先，優(yōu)生補(bǔ)充總結(jié)。為了保證每個(gè)人都有理解，人人都能參與討論交流，我精心設(shè)計(jì)與習(xí)題，布置學(xué)生課前在家完成，克服了由于個(gè)體差異造成的思考時(shí)間不同步的問題，我還分批參加小組活動(dòng)，一個(gè)組一個(gè)組指導(dǎo)，目前有四個(gè)組的發(fā)展喜人，也為其他小組樹立了榜樣。我相信，經(jīng)過必須時(shí)間的改善、完善，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式定會(huì)顯示出它的優(yōu)越性。

三、以課題研究為動(dòng)力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

在語文教學(xué)中，信息技術(shù)作為一種新的教學(xué)手段，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)起著重要作用。在我校承擔(dān)的全國(guó)教育信息技術(shù)研究“”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》中，我堅(jiān)持探索語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合，從練字、到學(xué)文，到口語交際與習(xí)作，多方面嘗試，并將感想與經(jīng)驗(yàn)及時(shí)撰寫成博文，發(fā)表在“信息技術(shù)環(huán)境研究”專欄中，還整理多篇供學(xué)生學(xué)習(xí)的語文學(xué)科資源，學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)表在“信息學(xué)科學(xué)習(xí)資源”專欄中讓學(xué)生共享。本學(xué)期，我加強(qiáng)了多媒體運(yùn)用技巧的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)嘗試了多媒體技術(shù)與口語交際、習(xí)作教學(xué)的有效整合

1。學(xué)習(xí)多媒體制作、使用，提高使用效率。

2.發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)午練興趣。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十二

摘要:調(diào)查現(xiàn)實(shí),成人受到學(xué)歷方面的壓力較大,有較強(qiáng)的進(jìn)行學(xué)歷教育的意識(shí),成人學(xué)歷教育有著比較廣闊的市場(chǎng)。但辦學(xué)單位在信息溝通、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)員期望提高的能力方面與成人的需要有一定的差距,希望本次調(diào)查可以為改進(jìn)教學(xué)提供支持材料。

關(guān)鍵詞:成人學(xué)歷教育 教育需求 調(diào)查

1 主要調(diào)查結(jié)論:

成人教育的主要需求:

(1)學(xué)歷的意識(shí)較強(qiáng)。從調(diào)查來看, 有70%的受訪者感受到學(xué)歷方面帶來的壓力。有85%以上的受訪者想接受成人教育, 其中已經(jīng)接受過成人教育的占70%,從職業(yè)分類來看, 企業(yè)業(yè)務(wù)人員想要參與學(xué)歷教育的比例最高, 其次是企業(yè)管理人員、個(gè)體戶。

(2)學(xué)歷教育的目的以職業(yè)升遷和轉(zhuǎn)換工作最顯著。在七個(gè)備選項(xiàng)目:職業(yè)升遷、獲得高收入、提高能力、增加知識(shí)、職業(yè)或工作需要、轉(zhuǎn)換工作、開拓人際交往中,以職業(yè)升遷的得分最高,為分,其次為轉(zhuǎn)換工作,為分。從職業(yè)分類來看, 管理人員和部分企業(yè)業(yè)務(wù)人員傾向于升遷,商業(yè)從業(yè)人員和另部分企業(yè)業(yè)務(wù)人員比較傾向于轉(zhuǎn)換工作,而個(gè)體戶人群因沒有這方面的壓力,選擇提高能力、學(xué)習(xí)知識(shí)的目的為多。

(3)對(duì)通過學(xué)歷教育提高方法能力和職業(yè)能力的期望較其他多,分別為和。在這一點(diǎn)上各職業(yè)人群的選擇較類似, 同時(shí)管理人員對(duì)提高于社會(huì)能力的要求較其他職業(yè)人群稍多。

(4)參加成人學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)的各種阻礙對(duì)學(xué)習(xí)者的影響力表現(xiàn)的比較平均。個(gè)人時(shí)間不足,精力有限;信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo);教育方式不適合;以及缺乏必要的政策支持和費(fèi)用太高這幾個(gè)欄目的得分均在到之間。其相比較而言,教育方式不適合和信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo)的影響更為明顯。

(6)評(píng)價(jià)方式上傾向于論文或課程設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查的分值為和。選擇以國(guó)家有關(guān)資格認(rèn)證考試的作為評(píng)價(jià)方式的分值較低,只有。

(7)在影響選擇就讀學(xué)校的因素時(shí),招生學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)散發(fā)的宣傳資料和親朋好友的介紹得分最高,分別為和,招生學(xué)?？堑碾娨暸c報(bào)考廣告得分幾乎相同,分別是和。

(8)學(xué)歷教育的效果還有待進(jìn)一步提高。從調(diào)查結(jié)果看, 已經(jīng)接受過學(xué)歷教育的成人對(duì)效果評(píng)價(jià)的平均得分在分,未能達(dá)到中值。近60%左右成人認(rèn)為已接受過的學(xué)歷教育對(duì)自己影響程度“較小”和“非常小”。從職業(yè)分類來看, 管理人員認(rèn)為已有的學(xué)歷教育對(duì)自己影響程度“較大”的較其他人群高。

2 研究結(jié)果分析與討論

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十三

為了有效推動(dòng)我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展，規(guī)范校(園)的辦學(xué)行為，全面提高辦(園)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會(huì)議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。

一、清理整頓的資料

(一)嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括：

1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本狀況。

2、審查各民辦教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證(籌設(shè)批準(zhǔn)書)等。

3、短期培訓(xùn)班各項(xiàng)章程的建立狀況。包括：短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。

(二)嚴(yán)格管理民辦教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。

1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度，實(shí)行持證上崗。對(duì)不貼合從業(yè)資格的人員，堅(jiān)決予以清退。

2、對(duì)在崗人員的安全培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r，有無安全事故發(fā)生。

二、存在的問題

透過對(duì)轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

一是六所短期培訓(xùn)班都是無證辦班;

二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時(shí);對(duì)櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時(shí);被褥晾曬不及時(shí);進(jìn)貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協(xié)議等;

三是門衛(wèi)管理有待加強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)施有待完善;

四是個(gè)別教職員工的《勞動(dòng)用工合同》不規(guī)范或未辦理等。

針對(duì)存在的問題，我們對(duì)轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。

透過對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十四

學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。我校在杏花嶺區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行杏花嶺區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開展安全隱患排查月和專項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。

學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作,后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,后勤主任為具體負(fù)責(zé)人,組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改,全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整,都要及時(shí)通知家長(zhǎng);放學(xué)以后,學(xué)生留校絕不超過下班時(shí)間,并且教師都要提前填寫《家長(zhǎng)通知單》,及時(shí)互通信息,為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行山西省《中小學(xué)安全管理日志》的要求,并逐日填寫。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志,及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。

1、學(xué)校在安全防范工作中,首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全,重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等,做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查,做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈,消除了安全隱患。

2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門的硬件投入,安裝防盜門并放置了滅火器;自然試驗(yàn)藥品有專人、專柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外,學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系,做到“安全第一”,常抓不懈。

4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理,嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》,堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則,使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、重視對(duì)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書》,要求教師離開辦公室之前關(guān)好門窗、電燈及電源,并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。

7、重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專題講座等活動(dòng),從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺性。

8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話,安全問題是重點(diǎn)內(nèi)容,每學(xué)期開學(xué)初,安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì),結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十五

2019年在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx圓滿的完成了招生任務(wù)，教學(xué)任務(wù)，行政后勤管理任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本年工作作出總結(jié)：

一、2019年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足

2019年xx分校共招大專和中專學(xué)生355人，其中中職294人，大專61人，短期23人。超額完成了2019年計(jì)劃招生300人的任務(wù)。2019年xx分校主要成功的作法是：

1.動(dòng)手早，2018年秋招結(jié)束后，及時(shí)對(duì)2019年招生工作進(jìn)行安排部署，對(duì)赤峰各旗縣區(qū)的中學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析，進(jìn)行分類。

2.周密安排、細(xì)致分類，把成熟的、目標(biāo)學(xué)生多的學(xué)校作為重中之重，對(duì)這些學(xué)校一線班主任，分學(xué)校集中組織座談，引導(dǎo)，確定招生策略，統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐，積極配合制定操作流程，及時(shí)對(duì)接學(xué)生信息。

對(duì)新開發(fā)的學(xué)校，根據(jù)人脈資源狀況，選擇一線代理，由招生校長(zhǎng)和招生專員出面，由我們提出思路，和代理老師進(jìn)行溝通，組織一線班主任進(jìn)行座談，即是宣傳，也是操作。

對(duì)2018年效果不理想的學(xué)校，分清不同情況，能繼續(xù)合作的重點(diǎn)選好代理，該放棄的，必須干凈利落。

2019年我們開拓了xx縣的招生市場(chǎng)，首先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，了解有關(guān)職業(yè)教育的招生政策，和各職業(yè)院校招生情況，與xx縣八所中學(xué)建立聯(lián)系，選擇了一線代理，并在2019年秋季招生中取得一些業(yè)績(jī)。

(三)我們與52所中學(xué)建立了聯(lián)系，能夠進(jìn)班宣講的23所，能夠直接進(jìn)校和班主任聯(lián)系的18所，其余的都是由代理去做。

(四)做好目標(biāo)學(xué)生的后期維護(hù)工作，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)和學(xué)生思想變化比較大，目標(biāo)學(xué)生的維護(hù)尤其重要，要及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生做好日常聯(lián)絡(luò)工作，與目標(biāo)學(xué)生建立信任關(guān)系，是我們招生成功經(jīng)驗(yàn)之一。

二、2019年教學(xué)部門的工作總結(jié)

在學(xué)院、冶金系的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即常規(guī)教學(xué)為中心，車間實(shí)訓(xùn)，學(xué)生管理為基本點(diǎn)。我專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的責(zé)任心、開拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生管理，努力完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將年度的主要工作情況總結(jié)如下。

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí)，更新理念，提高自己的工作水平，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

2.恪盡職守，認(rèn)真完成本職工作

在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情飽滿、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

3.努力學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成本職工作，更好的為學(xué)校服務(wù)。為了不斷提高自身技能，教師們從不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中虛心求教，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。

4.教學(xué)整改

原有的教學(xué)板塊在課程編排上會(huì)使部分老師待崗，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會(huì)浪費(fèi)，經(jīng)過整改教師無待崗，整改如下：

1、把教學(xué)大板塊分解成教學(xué)小版塊，平行授課形式，這樣當(dāng)一個(gè)班上鈑金課或美容課時(shí)，機(jī)電老師就不會(huì)待崗，也就是說主講課老師不是哪個(gè)班的主講課老師，一個(gè)主講課老師可以給所有班級(jí)上課。

2、一專多職，不設(shè)立專職班主任，班主任管理班級(jí)的前提下必須講課，沒有授課能力的學(xué)校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退。

3、班主任一拖一形式，有一些老師講課水平?jīng)]問題，但是管理能力不行，不能擔(dān)任班主任一職，這樣就讓一些有能力的班主任可以帶一個(gè)一年以上的老班和一個(gè)新班，這樣節(jié)省師資力量。

4、實(shí)訓(xùn)教師人數(shù)如果緊缺，在班級(jí)上文化課時(shí)，此班級(jí)主講課老師歸車間調(diào)配，在本班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課時(shí)本班主講課老師必須帶組，除分組實(shí)訓(xùn)外。

5.安全管理

注重教學(xué)安全和學(xué)生管理安全，措施如下：

1、定期安全檢查，消防栓，滅火器，電路，并做相關(guān)記錄。

2、舉升機(jī)每天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自己焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機(jī)滑落或由于機(jī)械問題落車。

3、設(shè)備間放置消防沙，需水桶等安全設(shè)施，并專人管理設(shè)備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識(shí)，正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖。

6.學(xué)生管理

1、成立督查小組，每天最少巡查兩次，主要監(jiān)督檢查老師上課情況，學(xué)生請(qǐng)假情況，上課有無學(xué)生睡覺，玩手機(jī)，不專心聽講現(xiàn)象，有效提高了學(xué)生上課紀(jì)律。

2、每周學(xué)生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。

3、值班教師每晚必須巡查兩側(cè)，并填寫檢查記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并跟蹤后續(xù)問題。

4、各班級(jí)愛惹事的學(xué)生要有備案，班主任要實(shí)時(shí)跟蹤該學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行蹤。經(jīng)常和該學(xué)生談話，修正扭曲思想。

5、用企業(yè)管理的模式管理班級(jí)，每個(gè)班級(jí)以企業(yè)命名，這樣會(huì)使學(xué)生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。

7.素質(zhì)教育

增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育和感恩教育。每周要開一次素質(zhì)或感恩主題班會(huì)。讓學(xué)生懂得感恩。

三、行政后勤2019年工作總結(jié)

2019年，后勤部在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“節(jié)約成本、提升服務(wù)、保障運(yùn)營(yíng)”的工作目標(biāo)，對(duì)內(nèi)完善管理運(yùn)行，對(duì)外提升服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持服務(wù)過程中的總結(jié)和創(chuàng)造，不斷提高后勤部服務(wù)管理水平，基本按照集團(tuán)的要求完成了后勤保障的工作任務(wù)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十六

***鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育教學(xué)點(diǎn) 2011年工作總結(jié)及第三學(xué)年實(shí)施方案

***衛(wèi)生院2011年鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育于04月中旬開學(xué)至10月下旬結(jié)束，歷時(shí)半年、兩個(gè)學(xué)期的理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束。進(jìn)入下一步實(shí)踐技能的教學(xué)與訓(xùn)練。

在歷時(shí)半年的教育過程中，絕大部分學(xué)員都能夠按教學(xué)安排的時(shí)間認(rèn)真完成好授課計(jì)劃，并在教學(xué)過程中通過綜合討論、解惑答疑，提高了理論知識(shí)的掌握能力。個(gè)別學(xué)員的的學(xué)習(xí)時(shí)間不足，擔(dān)誤授課時(shí)間，對(duì)于基本理論知識(shí)的掌握有所欠缺。需待進(jìn)一步提高。為今后助理醫(yī)師考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了更好的貫徹貴州省鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育項(xiàng)目實(shí)踐技能與臨床教學(xué)實(shí)習(xí)的安排通知。

***教學(xué)點(diǎn)在充分保障學(xué)習(xí)順利進(jìn)行的同時(shí)，根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作實(shí)際，合理設(shè)置了實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間，抽調(diào)本院臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)醫(yī)師作為學(xué)員的代教及輔導(dǎo)老師，逐人落實(shí)責(zé)任。分別從內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)診療幾方面安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。教學(xué)時(shí)間：2012年02月12日——2012年09月22日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)和方式：

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為主要實(shí)習(xí)基地，輔以村衛(wèi)生室及本崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)方式采用村衛(wèi)生室崗位實(shí)習(xí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分組交叉進(jìn)行。

第周實(shí)習(xí)時(shí)間安排為5天，村衛(wèi)生室崗位實(shí)習(xí)2天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)3天，個(gè)別村醫(yī)學(xué)員也可以連續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)16周，再返村崗位實(shí)習(xí)剩下的周次。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

為實(shí)習(xí)考核手冊(cè)規(guī)定的實(shí)習(xí)考核項(xiàng)目。

實(shí)習(xí)要求：

1、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)觀念，使學(xué)員在臨床技能方面具有科學(xué)的思維方法和分析、解決問題的能力。

2、基本熟悉臨床各科的常見癥狀分析、病史采集、體格檢查、檢驗(yàn)判斷和病史書寫。

3、基本掌握農(nóng)村常見病、多發(fā)病和地方病的基本理論、診斷要點(diǎn)、治療方法和預(yù)防措施。能開展農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，進(jìn)行預(yù)防保健、健康教育、健康管理以及慢性病管理等。

4、能對(duì)危、急、重癥病人進(jìn)行緊急處理及、轉(zhuǎn)院工作。

5、熟悉規(guī)范體格檢查，基本做到檢查全面、動(dòng)作規(guī)范、能區(qū)分正常和較明顯的異常體征。

6、能閱讀一般心電圖、x光片。、7、掌握重要知識(shí)點(diǎn)，為參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試做準(zhǔn)備。

8、微機(jī)基本技能操作：熟悉公共衛(wèi)生、預(yù)防保健、疾病控制等相關(guān)操作系統(tǒng)操作，掌握各類電子表格、文檔的數(shù)據(jù)錄入、資料整理、及匯總上報(bào)。

針對(duì)具有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的村醫(yī)學(xué)員，衛(wèi)生院將根據(jù)個(gè)人愛好，結(jié)合實(shí)習(xí)安排時(shí)間，另立中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合門診實(shí)習(xí)時(shí)間。滿足廣大學(xué)員的實(shí)際需求，教學(xué)老師由葉昌郎中西執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔(dān)任。

***衛(wèi)生院

2011年08月12日

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十七

2月29日，江夏區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就前期準(zhǔn)備工作向區(qū)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)譚德利做了專題匯報(bào)。

一是成立普查組織機(jī)構(gòu)。江夏區(qū)人民政府于20xx年1月28日印發(fā)《江夏區(qū)人民政府關(guān)于開展第三次全區(qū)農(nóng)業(yè)普查的通知(夏政〔20xx〕1號(hào))，成立了江夏區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)普查的組織和實(shí)施工作，并要求各辦事處、梁子湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)、區(qū)農(nóng)委、區(qū)林業(yè)和園林局于20xx年3月底前相應(yīng)成立本級(jí)普查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，5月底之前完成村級(jí)農(nóng)業(yè)普查工作組的組建工作，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)普查組織實(shí)施工作。

二是做好普查經(jīng)費(fèi)預(yù)算。按照國(guó)家xxx、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《統(tǒng)計(jì)部門周期性普查和大型調(diào)查經(jīng)費(fèi)開支規(guī)定》(國(guó)統(tǒng)字〔20xx〕74號(hào))的通知精神，普查經(jīng)費(fèi)由中央和地方財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)，以地方為主的原則，江夏區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已做好第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

三是早宣傳，早部署。20xx年1月27日，江夏區(qū)xxx在召開的整體推進(jìn)全區(qū)村級(jí)規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)上，傳達(dá)了省、市第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作會(huì)議精神，針對(duì)江夏區(qū)第三次農(nóng)業(yè)普查前期準(zhǔn)備工作做出重點(diǎn)安排。20xx年2月3日，下達(dá)了《關(guān)于第三次全區(qū)農(nóng)業(yè)普查有關(guān)前期準(zhǔn)務(wù)工作的通知》，要求各辦事處,梁子湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)統(tǒng)計(jì)站、區(qū)農(nóng)委、區(qū)林業(yè)和園林局統(tǒng)計(jì)科抓緊組建完成街村兩級(jí)普查組織機(jī)構(gòu)、對(duì)普查人員的配備、普查經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、建立完善的普查機(jī)制給出了明確的指導(dǎo)意見。

四是印發(fā)相關(guān)文件。20xx年2月18日，江夏區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組相繼印發(fā)《關(guān)于啟用江夏區(qū)人民政府第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組和江夏區(qū)人民政府第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印章的通知》(夏農(nóng)普組〔20xx〕1號(hào))、《江夏區(qū)人民政府第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知》(夏農(nóng)普組〔20xx〕2號(hào))、《關(guān)于區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查包片責(zé)任制的通知》(夏農(nóng)普辦〔20xx〕1號(hào))。20xx年2月26日，江夏區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于建立全區(qū)農(nóng)業(yè)普查工作報(bào)告制度的通知》(夏農(nóng)普辦〔20xx〕2號(hào))。

在聽取區(qū)農(nóng)普辦前期工作匯報(bào)后，譚德利對(duì)區(qū)農(nóng)普辦積極作為，緊跟國(guó)家農(nóng)普辦和省、市農(nóng)普辦的工作節(jié)奏，有序有效推進(jìn)我區(qū)第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查前期準(zhǔn)備工作給予了充分肯定。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十八

本年度市政府重點(diǎn)工作“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，現(xiàn)已全部完成，就完成情況報(bào)告如下：

今年3月中旬，市政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)惠民縣、陽信縣進(jìn)行了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，核查了兩個(gè)縣20xx～20xx年的教育經(jīng)費(fèi)帳表，實(shí)地抽查了惠民縣46所中小學(xué)、陽信縣37所中小學(xué)。3月底，兩個(gè)縣向省政府教育督導(dǎo)室上報(bào)了申請(qǐng)驗(yàn)收的相關(guān)材料并通過審核。沾化區(qū)于5月下旬通過了省級(jí)復(fù)查。陽信縣、惠民縣于6月下旬接受了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，8月中旬通過了省級(jí)復(fù)查。

20xx年，全省17個(gè)市已有濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、威海、濰坊、日照、萊蕪7個(gè)市所屬縣(市、區(qū))全面通過了“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評(píng)估認(rèn)定。通過這次督導(dǎo)檢查，濱州、泰安、東營(yíng)、淄博、臨沂五個(gè)市全面通過國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，進(jìn)入全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作第二方陣。還有德州、聊城、菏澤、棗莊、濟(jì)寧五市23個(gè)縣區(qū)沒有通過國(guó)家認(rèn)定。

一是明確認(rèn)識(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國(guó)家的驗(yàn)收，只是認(rèn)定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出，到20xx年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)是，到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達(dá)到高位均衡發(fā)展目標(biāo)。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程就會(huì)在全省落伍。

二是繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對(duì)國(guó)家驗(yàn)收組提出的問題要盯住不放，抓好整改落實(shí)，繼續(xù)補(bǔ)齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”;足額征收兩項(xiàng)教育附加，并及時(shí)撥付教育使用;落實(shí)土地出讓收益計(jì)提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進(jìn)校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時(shí)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。

三是大力推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標(biāo)之后，及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)到推進(jìn)高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)為突破口，堅(jiān)持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動(dòng)教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會(huì)評(píng)”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會(huì)滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢(shì)，努力做到教育讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇十九

為落實(shí)中央、省廳、市局的文件要求，我局認(rèn)真組織全縣各水利部門積極開展水利安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)工作取得成效?，F(xiàn)就全縣水利安全生產(chǎn)工作匯報(bào)如下：

201x年，我縣水利安全生產(chǎn)工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和安全生產(chǎn)的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，嚴(yán)格按照省廳、市局及縣安委會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)工作的統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，做到了責(zé)任明確、措施到位、有效預(yù)防，減少了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步。

一、工作開展情況

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)。縣委縣政府高度重視水利安全生產(chǎn)工作，將水利安全生產(chǎn)納入對(duì)我局年終目標(biāo)考核重要內(nèi)容，與局簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀。我局以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室及局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組 ，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室；局同時(shí)又與相關(guān)各股室、兩灌區(qū)責(zé)任人簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書；與全縣河道采砂責(zé)任人簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，層層落實(shí)了責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門堅(jiān)持把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作來切實(shí)抓緊抓好。為全縣安全生產(chǎn)工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)貫徹落實(shí)。每次水利部、省水利廳下達(dá)的培訓(xùn)文件，我局高度重視，派出水利局分管領(lǐng)導(dǎo)與主要業(yè)務(wù)骨干參加培訓(xùn)。遵照上級(jí)工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升水利安全生產(chǎn)知識(shí)水平更好的服務(wù)于水利安全生產(chǎn)。

3.強(qiáng)化安全宣傳教育，提高全民安全生產(chǎn)意識(shí)。抓好水利安全生產(chǎn)工作，難點(diǎn)在基層，關(guān)鍵是宣傳教育。在工作中，我縣要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把安全生產(chǎn)宣傳教育工作長(zhǎng)期深入下去。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身的安全生產(chǎn)教育。由縣人民政府不定期組織召開會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)；二是加強(qiáng)對(duì)安全管理人員的教育。組織安全管理人員培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和安全管理措施及方法，使之熟練掌握職責(zé)范圍內(nèi)的生產(chǎn)流程、危險(xiǎn)源點(diǎn)及事故的預(yù)防方法，適應(yīng)安全管理工作的需要；三是加強(qiáng)對(duì)單位職工的教育，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；四是充分利用廣播、電視、標(biāo)語、條幅等多種形式，廣泛開展安全宣傳活動(dòng)，牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的思想，確保安全生產(chǎn)管理措施落到實(shí)處。

二、存在問題

近幾年來，由于全縣水利系統(tǒng)干部職工的共同努力，我縣水利系統(tǒng)安全工作取得較好成績(jī)，沒有發(fā)生安全生產(chǎn)事故。但隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，安全生產(chǎn)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我縣安全生產(chǎn)工作還存在一些亟待解決的困難和問題。水利安全監(jiān)管制度還有待于進(jìn)一步健全和完善。

三、下一步工作打算

1. 完善制度建設(shè)，增強(qiáng)水利安全生產(chǎn)工作的協(xié)調(diào)和監(jiān)控力度。

2.加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳和教育培訓(xùn)。以本次督察為契機(jī)，全面落實(shí)水利部、省廳各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我縣生產(chǎn)的指示精神，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與水利安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理。督促各單位對(duì)管轄的水工程定期進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患做到跟蹤落實(shí)整改。

3.抓好安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查深化“打非治違”。認(rèn)真開展安全檢查，及時(shí)排查各種安全隱患，確保了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4. 進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確責(zé)任人，使安全生產(chǎn)的各項(xiàng)安全措施真正落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)工作的有序開展，并取得明顯成效。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。

xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jī)。xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對(duì)外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十一

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

1、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。

2、評(píng)估總體情況

本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。

3、學(xué)校評(píng)估具體內(nèi)容

根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)

估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。

(一)、教學(xué)管理方面

校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

(二)、課程管理方面

制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國(guó)家、地方、校本)實(shí)施方案，開全開足國(guó)家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。

(三)、教學(xué)條件方面

教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。

(四)、校本研修方面

學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。

(五)、評(píng)價(jià)研究方面

關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。

4、存在問題及改進(jìn)措施

1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十二

王英姿有點(diǎn)不知道該怎么形容自己這類人：遇見陌生人問路，即使她不知道也會(huì)掏出手機(jī)打開導(dǎo)航。她剛來北京讀大學(xué)時(shí)就成為了一名志愿者，最難忘的是本科畢業(yè)后去四川支教一年的經(jīng)歷。平日里會(huì)留意志愿者的招募信息，時(shí)間合適就和小伙伴走起。

她愛公益、愛行動(dòng)、不愛冷漠，愛挑戰(zhàn)、愛拼搏。在朋友圈里她會(huì)曬支教日記和孩子們的笑臉，最重要的是，從不曬包包。

志愿服務(wù)的北京范兒

被質(zhì)疑志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)?肯定遇到過!曾任校青年志愿者協(xié)會(huì)主席的元方告訴記者，上大學(xué)時(shí)就有人質(zhì)疑她是為了加學(xué)分，工作后參與志愿服務(wù)被人說是好出風(fēng)頭，但真的都是少數(shù)，大部分人聽到我的經(jīng)歷都會(huì)說，好贊!

讓元方感到驕傲的時(shí)刻通常出現(xiàn)在假期回老家，留在家鄉(xiāng)的同學(xué)聽她說起志愿服務(wù)經(jīng)歷時(shí)會(huì)點(diǎn)贊，但覺得不是一路人。甚至有同學(xué)在聽她說喜歡做公益時(shí)回了句你手真巧。他以為是做工藝品啊，這在北京絕不會(huì)發(fā)生，感覺志愿服務(wù)挺普及的，因?yàn)樗碇本┓秲?

元方周圍的朋友基本上都參與過志愿服務(wù)，她曾和大學(xué)宿舍同學(xué)利用寒暑假去西部支教，也在2022年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)成為鳥巢的一名志愿者，用微笑共同打造了北京名片。根據(jù)團(tuán)北京市委對(duì)萬多名在京青年調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在問及你最希望參加哪些活動(dòng)時(shí)，選擇志愿公益活動(dòng)位于前列;在問及人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)方面，選擇同意的占;在問到是否認(rèn)同當(dāng)別人有需要的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手時(shí)，選擇同意的占。

調(diào)研分析認(rèn)為，首都青年高度認(rèn)同奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，高度接受和認(rèn)可志愿服務(wù)活動(dòng)。這大概就是讓黎肖樂覺得驕傲的北京范兒吧。

志愿服務(wù)遵從內(nèi)心驅(qū)動(dòng)

在很多對(duì)志愿服務(wù)持觀望態(tài)度的人看來，向需要的人伸出援手并非易事。究其原因，有人認(rèn)為做志愿者是有錢有權(quán)的人才做的事。

值得注意的是，這項(xiàng)針對(duì)北京青年志愿者的調(diào)研恰恰與以上結(jié)論相反。

非得是有權(quán)的人才能參與志愿服務(wù)嗎?數(shù)據(jù)表明，工作職務(wù)方面，剔除在校學(xué)生數(shù)據(jù)，其中辦事人員占，專業(yè)技術(shù)人員占，一線工作人員占，單位負(fù)責(zé)人僅有。

調(diào)查顯示，大多數(shù)青年志愿者是基層一線工作人員，收入和職位不高。這與西方國(guó)家志愿者普遍有閑、有錢的情況有明顯差異。

對(duì)于青年志愿者的非京籍青年所占比例，調(diào)研發(fā)現(xiàn)非京籍青年占。調(diào)研分析認(rèn)為，志愿服務(wù)是外地青年融入北京、認(rèn)知社會(huì)、參與公共事務(wù)的一種途徑。加強(qiáng)青年志愿者工作是推動(dòng)社會(huì)融入、組織重構(gòu)的有效途徑。推動(dòng)不同青年群體之間的融合，對(duì)于構(gòu)建新型的青年社會(huì)關(guān)系具有重要作用。

志愿者學(xué)歷整體較高

剛剛過去的五四青年節(jié)，志愿者王英姿細(xì)細(xì)梳理了一下自己青春里的那些事兒：懷念青春時(shí)，絕對(duì)不能不提志愿服務(wù)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十三

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的5天時(shí)光里，我們過得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一向十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十四

繼續(xù)教育和提升學(xué)歷工作總結(jié)

（2009---2010學(xué)年度）

下伍旗中心小學(xué)

繼續(xù)教育和提升學(xué)歷工作總結(jié)（2009---2010學(xué)年度）

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識(shí)培訓(xùn)和教研組教研形式上，教師隊(duì)伍整體提高不明顯。因此，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)的大幅度提高。

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同內(nèi)容，采取專題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查，注重過程管理，教師做好課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴等。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)整繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。

二、積極開展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)

開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡（利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“八榮八恥”教育等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好效果。

強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合，通過多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，切實(shí)更新了教師教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)

（1）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)年教務(wù)處對(duì)教師的備課、說課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，主要通過教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)。

（2）教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開展中學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和教學(xué)改革的途徑和方法。

3、專任教師的培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)教師、英語教師、綜合實(shí)踐教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專題培訓(xùn)。

4、校本培訓(xùn)工作

成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓(xùn)制度。以理念培訓(xùn)為核心，以教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)重點(diǎn)，實(shí)施對(duì)教師的培訓(xùn)。

教育理念的培訓(xùn)，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)穩(wěn)定、擴(kuò)展深化的可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認(rèn)識(shí)層面到操作層面，開展教師的繼續(xù)教育活動(dòng)。

按照“課題牽動(dòng)，整體推進(jìn)，以校為本，四位一體（教研、科研、培訓(xùn)、管理，由管理統(tǒng)籌），案例研究為主”組織實(shí)施校本培訓(xùn)。采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校的校本培訓(xùn)采取了師帶徒模式、案例培訓(xùn)模式、自主學(xué)習(xí)模式等形式，取得了明顯的效果。

校本課程資源的開發(fā)，成立了校本課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校實(shí)際情況，有針對(duì)性的開發(fā)了校本課程，并開展了各種活動(dòng)，學(xué)生硬筆書法比賽、學(xué)生朗讀比賽、英語各種活動(dòng)、繪畫展示、作業(yè)展覽等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作常抓不懈

1、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)為內(nèi)容，開展讀書活動(dòng)。

2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書寫要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。

3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫好心得。

4、教師要積極按時(shí)參加教務(wù)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施： １、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

２、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。３、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。４、培訓(xùn)形式要多樣化。

５、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。６、校本培訓(xùn)要形成制度化。７、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。

總之，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校圓滿完成了本學(xué)年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。我校所有教師學(xué)歷均達(dá)標(biāo)。今后，我們要再接再厲完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的繼續(xù)教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)學(xué)歷教育為不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，我們把干部學(xué)歷教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，預(yù)計(jì)通過3到5年的努力，使我們班子中至少有3到4名大專以上學(xué)歷的干部。對(duì)參加大專學(xué)歷教育的干部......

關(guān)于開展學(xué)歷繼續(xù)教育工作的通知各煤業(yè)有限公司：為適應(yīng)全省煤炭資源整合、煤礦企業(yè)兼并重組后，煤炭工業(yè)規(guī)模化、集約化、機(jī)械化、現(xiàn)代化的發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹落實(shí)山西省煤炭工業(yè)......

企鵝咨詢116308090桐鄉(xiāng)學(xué)歷教育前進(jìn)教育簡(jiǎn)介：前進(jìn)教育前身為農(nóng)工民主黨浙江省委主辦的杭州前進(jìn)專修學(xué)校，成立于1983年，經(jīng)過30余年的辦學(xué)歷程，現(xiàn)已發(fā)展成省內(nèi)學(xué)歷教育行業(yè)知名單......

第1篇：村干部學(xué)歷教育計(jì)劃蕭縣2012年村干部學(xué)歷教育實(shí)施計(jì)劃各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于全省農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)提升”工程的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高全縣村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，......

陜縣中專培訓(xùn)就業(yè)處匯報(bào)材料一、上半年就業(yè)再就業(yè)情況就業(yè)是民生之本。保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定是當(dāng)前勞動(dòng)保障工作的重中之重。我校緊緊抓住就業(yè)這一民生問題，全面貫徹落實(shí)各......

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十五

我局現(xiàn)有7個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，1個(gè)下屬事業(yè)單位。分別是辦公室、法制科、計(jì)算機(jī)審計(jì)科、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)科、固定資產(chǎn)投資審計(jì)科、財(cái)政金融與行政事業(yè)審計(jì)科、農(nóng)業(yè)與資源環(huán)保審計(jì)科以及下屬事業(yè)單位高淳區(qū)審計(jì)中心。

目前我局實(shí)有行政編制人員**人(編制數(shù)17人)，事業(yè)編制人員8人(編制數(shù)9人)。近年來，我局認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職能，主要工作情況如下：

二是加強(qiáng)政府投資審計(jì)，20xx年起對(duì)新開工的5000萬元以上政府投資項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤審計(jì)，20xx年起全面運(yùn)行招標(biāo)控制價(jià)審計(jì)， 20xx年完成竣工結(jié)(決)算審計(jì)項(xiàng)目69個(gè)，送審金額.55億元，核減金額億元，核減率.02%。

三是深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，由組織部牽頭建立了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度，在“四責(zé)聯(lián)審”的基礎(chǔ)上實(shí)行了“五責(zé)聯(lián)審”，紀(jì)委、組織部、編辦、審計(jì)局、環(huán)保局等部門共同參與。近5年來共對(duì)92位區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，其中20xx年完成8個(gè)。對(duì)經(jīng)審結(jié)果報(bào)告，區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視，均及時(shí)作了批示。

四是開展專項(xiàng)資金審計(jì)，近年先后對(duì)節(jié)能減排、太湖水污染治理、社?；?、土地出讓金等10項(xiàng)專項(xiàng)資金開展了審計(jì)，連續(xù)兩年對(duì)保障性住房建設(shè)情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)。

五是推進(jìn)村級(jí)財(cái)務(wù)收支審計(jì)，20xx年以來，在區(qū)紀(jì)委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)工委、財(cái)政局、審計(jì)局聯(lián)合開展村財(cái)務(wù)審計(jì)工作，至20xx年底已對(duì)78個(gè)行政村進(jìn)行了審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告68份，其中由市審計(jì)局牽頭實(shí)施的有10個(gè)村，促進(jìn)出臺(tái)了《加強(qiáng)農(nóng)村財(cái)務(wù)票據(jù)管理，嚴(yán)禁“白條”報(bào)銷的若干規(guī)定》等一系列制度。

六是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視人才培養(yǎng)和黨建、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，注重提高審計(jì)能力，防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守廉政和審計(jì)八不準(zhǔn)規(guī)定。20xx年1月，我局被省審計(jì)廳、人社廳評(píng)為先進(jìn)集體，近年均被評(píng)為市審計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。

20xx年，我局將按照上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)和區(qū)委區(qū)政府的要求，主要做好以下工作：

一是深化財(cái)政審計(jì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新《預(yù)算法》，針對(duì)高淳財(cái)政現(xiàn)狀，重點(diǎn)關(guān)注財(cái)政收支中的重大問題以及存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，延伸審計(jì)近年來尚沒有審計(jì)過的重點(diǎn)部門。

二是改進(jìn)和完善投資審計(jì)。認(rèn)真落實(shí)市人大、市政府相關(guān)條例和文件精神，以及區(qū)政府《關(guān)于政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)督全覆蓋的實(shí)施意見》(高政發(fā)〔20xx〕181號(hào))，實(shí)行政府投資項(xiàng)目“必審制”，建立由審計(jì)局(審計(jì)中心)、建設(shè)主管部門、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)組織參與審計(jì)、各負(fù)其責(zé)的組織模式。區(qū)審計(jì)局(中心)直接負(fù)責(zé)投資額在5000萬元以上的項(xiàng)目招標(biāo)控制價(jià)審計(jì)、一億元以上的項(xiàng)目跟蹤審計(jì)、5000萬元以上的項(xiàng)目竣工結(jié)算審計(jì)。其他項(xiàng)目由建設(shè)單位組織審計(jì)，但所有審計(jì)結(jié)果(報(bào)告)均須報(bào)審計(jì)局(中心)備案，由審計(jì)局組織抽查。

三是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步深化全區(qū)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的意見》(高委發(fā)〔20xx〕41號(hào))，認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。對(duì)區(qū)管正職新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)履行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行告知。根據(jù)區(qū)委組織部的委托安排，20xx年我局將對(duì)23位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。

四是開展村級(jí)財(cái)務(wù)收支審計(jì)“回頭看”。根據(jù)市審計(jì)局、區(qū)紀(jì)委以及區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)“回頭看”，促進(jìn)基層“三資”管理不斷規(guī)范。

五是統(tǒng)籌兼顧其他項(xiàng)目的審計(jì)。完成區(qū)委、區(qū)政府臨時(shí)交辦的審計(jì)工作任務(wù)。

六是參與上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)“一條鞭”審計(jì)項(xiàng)目，包括xxx、省審計(jì)廳、市審計(jì)局確定的審計(jì)項(xiàng)目。

七是切實(shí)抓好黨建、機(jī)關(guān)作風(fēng)和廉政建設(shè)。認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范審計(jì)工作行為，完善審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量考核辦法，努力建設(shè)一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的審計(jì)隊(duì)伍。

八是正確對(duì)待垂直管理。根據(jù)xx屆四中全會(huì)決定和xxx《關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見》(國(guó)發(fā)〔20xx〕48號(hào))，20xx年**月27日，經(jīng)xxx、xxx同意，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于完善審計(jì)制度若干重大問題的框架意見》及相關(guān)配套文件的通知(中辦發(fā)〔20xx〕58號(hào))，江蘇省是列入改革的7個(gè)試點(diǎn)省之一。20xx年1月8日，省委組織部、省編辦、省人社廳、省審計(jì)廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于凍結(jié)省以下地方審計(jì)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制和人員調(diào)整的通知》(蘇審發(fā)〔20xx〕3號(hào))。我局對(duì)上述文件和有關(guān)會(huì)議精神按要求及時(shí)組織了學(xué)習(xí)傳達(dá)。

當(dāng)前審計(jì)工作存在的困難和問題主要有：一是我局現(xiàn)有審計(jì)人員的數(shù)量和素質(zhì)，還與新形勢(shì)下的審計(jì)工作不相適應(yīng);二是鎮(zhèn)、街道和建設(shè)量大、下屬單位和資金多的重點(diǎn)部門內(nèi)部審計(jì)力量和工程項(xiàng)目建設(shè)管理隊(duì)伍薄弱。

20xx年3月5日，區(qū)政府第42次常務(wù)會(huì)議專題聽取了審計(jì)工作情況匯報(bào)，既充分肯定了審計(jì)工作取得的成績(jī)，也對(duì)審計(jì)工作提出了要求，我局將認(rèn)真貫徹落實(shí)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十六

月13日至18日，在開發(fā)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的的帶領(lǐng)下，我們一行44人參加了在北師大舉辦的聊城市骨干教師高級(jí)研修培訓(xùn)，5天的學(xué)習(xí)，緊張著、勞累著、快樂著、收獲著……

培訓(xùn)中，每一天我們都認(rèn)真聆聽專家講座，詳細(xì)的做好筆記，積極參與探討評(píng)論，與名師對(duì)話、與專家對(duì)話，雖然時(shí)間短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的教授，每一天都能聽到不同類型的課，每一天都能感受到思想火花的沖擊。通過培訓(xùn)我從中受到深刻的思想教育，細(xì)思教授的精彩講課，他們的聲音、形象久久回蕩在腦海，永不退卻，使我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和掌握一種重要的思想，比學(xué)習(xí)和掌握一門學(xué)科知識(shí)更重要。此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，我們來到了北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心，作為教師感覺很光榮，也很自豪。培訓(xùn)中有教授的《新課程背景下教師如何備課上課》、司長(zhǎng)的《學(xué)習(xí)綱要，提升內(nèi)涵，促教師專業(yè)發(fā)展》、特級(jí)教師老師的《以高質(zhì)量的研修活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)》、博士的《中小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)》、老師的《走進(jìn)常態(tài)的教育科研》……教授們的講課中不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作，從而在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平，讓人哲服。對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，下面我談一下這次的培訓(xùn)工作總結(jié)：

一、創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍

這次培訓(xùn)上午和下午有專家教授的精彩的講座，我們都認(rèn)真聆聽專家講座，詳細(xì)的做好筆記，積極參與探討評(píng)論，與專家對(duì)話、與名師對(duì)話;晚上導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行小組內(nèi)的集體研討，學(xué)員們發(fā)言踴躍，常常是這個(gè)學(xué)員發(fā)言過程中有一觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，其他學(xué)員紛紛發(fā)表看法，從而產(chǎn)生思想上和精神上的激烈碰撞，形成共鳴，產(chǎn)生共識(shí)。每天晚上我們都討論到很晚，學(xué)員們還不愿解散。培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，而且非常豐富，培訓(xùn)過程中學(xué)員們每天都早早來到教室，沒有一個(gè)學(xué)員遲到、早退或聽課過程中接聽電話，學(xué)員們都被專家的豐富的講座和人格魅力所吸引，安靜聽講，積極回答專家的提問，與專家對(duì)話、與名師對(duì)話，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，受到專家組和培訓(xùn)中心的一致好評(píng)。

二、教師要尊重學(xué)生，悅納學(xué)生

什么樣的學(xué)生最難教、什么樣的學(xué)生最難改變、什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼——沒有自尊的學(xué)生。

教師尊重學(xué)生是保護(hù)、喚醒學(xué)生自尊的必要條件，也是對(duì)專業(yè)教師的必然要求。

尊重學(xué)生分為三個(gè)層次：

層次1：不以粗魯?shù)姆绞皆谏眢w和情感上攻擊學(xué)生

層次2：一般情況下以公平、關(guān)心、體諒等態(tài)度對(duì)待學(xué)生

層次3：在特殊情況下以“專業(yè)”的方式調(diào)節(jié)、克制自己的情緒與行為，照顧學(xué)生的體面和尊嚴(yán)。

三、教師需要一股靜氣

當(dāng)前的教師確實(shí)需要向廣渠門中學(xué)高金英老師所說的那樣 “靜下心來教書，潛下心來育人”?，F(xiàn)在的有些教師常年與書店無緣，僅憑一本教學(xué)參考書來教學(xué)，這樣的教師教出來的學(xué)生，學(xué)生的知識(shí)面是非常狹窄的，這樣的老師早晚會(huì)被社會(huì)淘汰。我們當(dāng)前的教師確實(shí)需要靜下心來備每一堂課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每個(gè)孩子對(duì)話;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思;靜下心來細(xì)細(xì)地品味……靜下心來受益的是學(xué)生，而最終受益的是教師自己。

四、教師要通過讀書，豐富自己的文化底蘊(yùn)

任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。給我們培訓(xùn)的專家，幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬闊的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的理論。因此，以后我要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的文化底蘊(yùn)，讓自己獲得更好更快的發(fā)展。

五、教師需要有強(qiáng)烈的反思意識(shí)

不少專家都提到：“教師要有反思意識(shí)”?！皩W(xué)然后知不足，教，然后知困?！苯虒W(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的途徑。教師反思的過程就是發(fā)現(xiàn)的過程，也是研究、提升的過程。理論在反思中深化，知識(shí)在反思中豐富，方法在反思中修正，風(fēng)格在反思中形成，機(jī)智在反思中生成。教師不僅要善于反思自己的課堂，也要反思別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天的教學(xué)是在反思昨天教學(xué)的基礎(chǔ)上的傳承和發(fā)展，明天的教學(xué)也必將在今天的教學(xué)和反思中得到提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)在“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思”中逐步發(fā)展。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸袕?qiáng)烈的反思意識(shí)，在工作前、工作中、工作后，或者教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后，都要不斷地反思。只要我們不斷地反思自己的工作，反思自己的課堂，就一定會(huì)成為名師。

本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十七

按照縣委《關(guān)于在全縣開展“落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委 ‘三轉(zhuǎn)’”專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》要求，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)照存在的問題列出整改清單、細(xì)化責(zé)任、明確時(shí)間、強(qiáng)化措施，確?！叭D(zhuǎn)”專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處?，F(xiàn)將我鎮(zhèn) “三轉(zhuǎn)”整治情況匯報(bào)如下：

(一)高度重視，迅速安排

鎮(zhèn)黨委開展“落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委三轉(zhuǎn)”專項(xiàng)整治工作。 提出了具體要求。一是要求鎮(zhèn)紀(jì)委成員積極學(xué)習(xí)精神，明確“三轉(zhuǎn)”的具體涵義，從自身進(jìn)行“三轉(zhuǎn)”，黨委進(jìn)行“三轉(zhuǎn)”;二要求鎮(zhèn)紀(jì)委在20xx年一定要“種好自己的責(zé)任田”，制定好工作計(jì)劃，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和查辦案件，做好不越位、不缺位、不錯(cuò)位。

(二)徹底轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)徹底

結(jié)合開展“落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委三轉(zhuǎn)”專項(xiàng)整治工作方案，經(jīng)鎮(zhèn)黨委的研究，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《連江鎮(zhèn)開展“落實(shí)黨委主體責(zé)任”專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》，方案中明確了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、參加對(duì)象、活動(dòng)步驟和工作要求，我鎮(zhèn)紀(jì)委書記早已退出鎮(zhèn)黨政班子成員工作分工，專司紀(jì)檢監(jiān)察工作。

(三)加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍建設(shè)，配齊紀(jì)檢干部

結(jié)合鎮(zhèn)3月28日黨委換屆工作，鎮(zhèn)紀(jì)委班子全部配備到位，配備了1名書記、1名副書記和3名鎮(zhèn)紀(jì)委委員。3月29日下發(fā)《關(guān)于調(diào)整鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工的通知》，明確鎮(zhèn)紀(jì)委書記主抓本職工作，不分管鎮(zhèn)其他中心工作，回歸執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)。鎮(zhèn)紀(jì)委書記和副書記參加了全市紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高辦案能力和水平;嚴(yán)格依法依規(guī)履行職責(zé)，堅(jiān)持不斷查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督和問責(zé)職能。

1、抓查辦違紀(jì)案件力度，建立“不敢為”的懲處機(jī)制。查處案件工作是貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針的重要體現(xiàn)，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的基本要求，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有效手段，是紀(jì)委的主業(yè)。從年初到現(xiàn)在鎮(zhèn)紀(jì)委已立案4例，黨紀(jì)處分4人。通過上述案件的辦理，既懲處了違紀(jì)人員，又教育了其他黨員干部，建立“不敢為”的懲處機(jī)制。

2、狠抓作風(fēng)建設(shè)。鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)助黨委制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》，《連江鎮(zhèn)效能督查制度》、《連江鎮(zhèn)政務(wù)周督查通報(bào)》等一系列干部督查制度，每周由紀(jì)委督查鎮(zhèn)村干部的工作實(shí)績(jī)，工作作風(fēng)，每周一早會(huì)通報(bào)。進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨風(fēng)廉政建設(shè)成果，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)生在群眾身邊的四風(fēng)和腐敗問題，采取有力措施加以整頓。

3、抓制度創(chuàng)建，加大源頭防腐的力度。從“管人”、“管財(cái)”、“管事”入手，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理制度建設(shè)。

一是突出抓好規(guī)范干部從政行為制度建設(shè)。建立了農(nóng)村基層黨員干部黨風(fēng)廉政宣傳教育制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃、村級(jí)干部述職述廉制度、村級(jí)干部任前廉政談話制度、村級(jí)干部誡勉談話制度，以及財(cái)務(wù)管理、公務(wù)接待等六項(xiàng)內(nèi)部管理制度;

二是突出抓好財(cái)務(wù)監(jiān)督制度建設(shè)，開展陽光村務(wù)內(nèi)部審計(jì)。鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭組織財(cái)政、農(nóng)經(jīng)等部門對(duì)各村陽光村務(wù)進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)。進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村財(cái)務(wù)管理，完善鎮(zhèn)村財(cái)務(wù)審批規(guī)定、農(nóng)村集體財(cái)務(wù)審計(jì)、村級(jí)費(fèi)用收繳管理辦法等;建立專項(xiàng)資金使用發(fā)放監(jiān)督機(jī)制，確保補(bǔ)貼資金足額、及時(shí)發(fā)放到農(nóng)戶，從源頭上遏制農(nóng)村干部的腐敗行為。

三是突出抓好民主監(jiān)督制度建設(shè)。以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)事項(xiàng)為重點(diǎn)，全面實(shí)行政務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)公開，做到每月公開一次。

四是突出抓好“三重一大”事項(xiàng)報(bào)告制度的落實(shí)，按照上級(jí)要求，堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度，每月向縣紀(jì)委第七工作室報(bào)告一次，并在鎮(zhèn)政府公開欄公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

五是突出抓好“陽光村務(wù)”工程，堅(jiān)持群眾關(guān)心的熱點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行“四議三公開”程序。加強(qiáng)三資管理，做到每季度報(bào)賬一次，并張榜公示。

4、抓監(jiān)督檢查，解決影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和損害群眾利益的突出問題。結(jié)合推進(jìn)美好鎮(zhèn)村建設(shè)重點(diǎn)工作，開展監(jiān)督檢查。對(duì)支農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)和美好鎮(zhèn)村建設(shè)資金，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展和美好鎮(zhèn)村建設(shè)有序進(jìn)行，維護(hù)了群眾利益。

5、抓服務(wù)，改進(jìn)工作作風(fēng)，搭建便民利民服務(wù)平臺(tái)。一是規(guī)范辦事程序。本著“把方便讓給群眾，一切為群眾著想”的服務(wù)宗旨，我們要求機(jī)關(guān)工作人員對(duì)前來辦事的群眾要熱情接待、認(rèn)真辦理，對(duì)不屬職責(zé)范圍內(nèi)或不能辦理的事要耐心解釋，幫助到上級(jí)代辦并將辦事結(jié)果主動(dòng)送上門反潰。二是實(shí)施陽光操作。鎮(zhèn)紀(jì)委督促鎮(zhèn)相關(guān)部門將鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)收費(fèi)和補(bǔ)助款的項(xiàng)目統(tǒng)一公布上墻，嚴(yán)格做到服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)電話、工作人員情況公開，使到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)辦事的群眾一目了然，省心放心，消除了群眾的諸多顧慮。

(五)強(qiáng)化教育預(yù)防和源頭治理。堅(jiān)持做到思想教育與黨紀(jì)法規(guī)教育相結(jié)合;正面示范教育與反面警示教育相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;做好事前預(yù)防、事中監(jiān)控、事后查處，鏟除滋生腐敗現(xiàn)象的土壤和條件。抓好制度建設(shè)做到用制度管權(quán)、管錢、管人、管事，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)之間既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，讓權(quán)力真正在制度的框架和監(jiān)督的制約下運(yùn)行。

(六)強(qiáng)化鎮(zhèn)紀(jì)委自身建設(shè)。嚴(yán)格按照“打鐵還需自身硬”的要求，帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，不斷加強(qiáng)自我監(jiān)督、自我約束、自我完善。

一是注重黨紀(jì)政紀(jì)教育。端正思想認(rèn)識(shí)，牢記黨紀(jì)國(guó)法，做到秉公用權(quán);牢記自己的身份和職責(zé)，做到忠誠(chéng)于組織;牢記自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺接受組織安排和紀(jì)律規(guī)定;牢記為民服務(wù)宗旨，開門納諫，廣泛搜集民意，切實(shí)了解民情，真正服務(wù)民生。

二是注重安全文明辦案。強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，探索實(shí)踐與案例相結(jié)合，延伸學(xué)習(xí)深度。認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度，強(qiáng)化紀(jì)律約束，嚴(yán)明辦案的各項(xiàng)規(guī)定，準(zhǔn)確把握案件的性質(zhì)，打好查辦案件和監(jiān)督檢查的“組合拳”。

三是注重轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?！罢讼日骸?，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要從小做起，從早抓起。按照中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣有關(guān)規(guī)定要求，從自身帶頭做起，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，抵制“四風(fēng)”，做到秉公辦事、廉潔勤政。

一是鎮(zhèn)紀(jì)委隊(duì)伍自身業(yè)務(wù)能力有待提高。主要表現(xiàn)在政策法規(guī)、黨章黨規(guī)學(xué)的不全面不深入、一知半解，在遇到新情況新問題時(shí)不知所措;二是監(jiān)督職能發(fā)揮的不夠到位，主要表現(xiàn)在督查的次數(shù)較少，主動(dòng)性不夠，怕得罪人。督查的形式不夠合理。三是在尋找案源線索上不夠主動(dòng)，覺得能夠完成任務(wù)就行，責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待提高。

充分運(yùn)用好巡察成果，克服“三轉(zhuǎn)”工作中存在的不足，聚集主業(yè)主責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，更好地促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

(一)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提高鎮(zhèn)紀(jì)委隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。一是要原原本本的學(xué)，深刻掌握黨章黨規(guī)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵;二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)真正達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的效果。

(二)深入開反腐倡廉教育。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，針對(duì)黨員干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問題，開展理想信念教育、權(quán)力觀教育和黨紀(jì)國(guó)法教育。把黨員干部的思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育結(jié)合起來，推動(dòng)反腐倡廉教育的規(guī)范化、制度化。

(三)強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。一是充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。注重抓早抓小，動(dòng)輒則咎，對(duì)典型案件做到舉一反三，真正做到查處一例，教育一大批，震懾一大片。二是著力解決發(fā)生在群眾身邊的四風(fēng)和腐敗問題。重點(diǎn)圍繞扶貧資金發(fā)放、危房改造、低保、綜補(bǔ)等領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)問題，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益，發(fā)現(xiàn)一例、查處一例，決不手軟，決不姑息遷就。

(四)檢查督查各項(xiàng)制度的落實(shí)。鎮(zhèn)紀(jì)委要重點(diǎn)在檢查黨規(guī)黨紀(jì)和鎮(zhèn)政府制定的各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)上下功夫，對(duì)于干部的在崗在位，對(duì)于行政不作為、慢作為和亂作為行為要敢于堅(jiān)決抵制和打擊，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

(五)扎實(shí)開展村級(jí)內(nèi)部監(jiān)督審計(jì)工作。以實(shí)際成效打造廉潔、高效、務(wù)實(shí)的鎮(zhèn)村組織。充分紀(jì)檢監(jiān)督作用，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)鎮(zhèn)村財(cái)務(wù)進(jìn)行常態(tài)化、制度化審計(jì)，對(duì)黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)實(shí)施有效監(jiān)督，從根本上鏟除腐敗滋生土壤，提高黨委民主決策力、政府執(zhí)行力、紀(jì)委監(jiān)督力，推動(dòng)黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

(六)充分運(yùn)用好市縣兩級(jí)巡察成果，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、規(guī)范辦事程序，規(guī)范監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十八

xx認(rèn)真落實(shí)省市部署要求，把管理嵌入學(xué)歷教育全過程，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，把好“三道關(guān)口”，持續(xù)提升工作質(zhì)量，為全縣基層干部隊(duì)伍能力提升、梯隊(duì)建設(shè)筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。截至目前，全縣共有?？茖W(xué)歷教育學(xué)員732名，其中畢業(yè)學(xué)員373名，在讀學(xué)員359名。

堅(jiān)持學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)挺在前面，以強(qiáng)有力的管理保障學(xué)習(xí)實(shí)效。一是用制度規(guī)定管理人。制定出臺(tái)《xx農(nóng)村基層干部學(xué)歷教育“十嚴(yán)禁”》，對(duì)授課紀(jì)律、學(xué)員守則、考勤管理等內(nèi)容作出具體要求，進(jìn)一步嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立派員跟班制度，由組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派員全程跟班學(xué)習(xí)，督促學(xué)員遵守面授、考試紀(jì)律。每次面授結(jié)束后，及時(shí)公布考勤結(jié)果，并將結(jié)果納入班級(jí)考核。定期開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”等評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，參學(xué)率達(dá)96%以上。二是用黨建引領(lǐng)凝聚人。堅(jiān)持把支部建在班上，按程序成立班級(jí)臨時(shí)黨支部，由組織部工作人員兼任黨支部書記，組建支部委員會(huì)；組織開展“我的入黨故事”“奮斗正青春”等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓在讀學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，打開話匣子談感受、談思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情。三是用自治管理培養(yǎng)人。遴選責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力好的學(xué)員，組建班委會(huì)，建立學(xué)習(xí)互助小組進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我監(jiān)督、自我服務(wù)。2015年以來，有21名學(xué)員獲得省優(yōu)秀畢業(yè)生或省優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

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學(xué)歷案匯報(bào)交流篇二十九

通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我有了很多收獲，我在今后的班級(jí)工作中一定會(huì)受益非淺這是我終生受用不盡的財(cái)富。同時(shí)我認(rèn)為要做好學(xué)校安全工作要做好以下幾點(diǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，政教處、門衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)中組，制定意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。要積極與派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并組織開展道德、法制教育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，中結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。當(dāng)然學(xué)生是有思想的可以自由活動(dòng)的，所以不可能什么都提前考慮到要具體問題具體對(duì)待，要盡可能把工作做的細(xì)致，要及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)向，管住了學(xué)生我們的安全工作就成功了一大半。這次的培訓(xùn)讓我難忘，讓我有了很多收，獲希望今后還能有這樣的機(jī)會(huì)。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇三十

關(guān)于開展學(xué)歷繼續(xù)教育工作的通知

各煤業(yè)有限公司：

為適應(yīng)全省煤炭資源整合、煤礦企業(yè)兼并重組后，煤炭工業(yè)規(guī)?；?、集約化、機(jī)械化、現(xiàn)代化的發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹落實(shí)山西省煤炭工業(yè)局實(shí)施的“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程，按時(shí)按質(zhì)完成省煤炭工業(yè)局制定的煤炭從業(yè)人員學(xué)歷要求，公司決定開展學(xué)歷繼續(xù)教育工作，各煤業(yè)有限公司員工需對(duì)照自身崗位要求積極申報(bào)相應(yīng)的學(xué)歷教育，具體內(nèi)容通知如下：

一、報(bào)名人員范圍：

1、18周歲以上、45周歲以下（1993年9月1日至1965年9月1日間出生）的員工；

2、企業(yè)“六長(zhǎng)”、副總工程師、其他安全生產(chǎn)管理人員及從事煤礦企業(yè)特有工種的員工。

二、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：

1、本次學(xué)歷教育采取員工自愿報(bào)名的方式，有意者請(qǐng)于11月10日前到各煤業(yè)公司人力資源科填寫《學(xué)歷繼續(xù)教育報(bào)名表》；

2、報(bào)名時(shí)應(yīng)提交本人有效身份證件、最高學(xué)歷證書、工作證原件及復(fù)印件，1寸免冠彩照4張。

三、培訓(xùn)政策

1、為了鼓勵(lì)公司員工學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于參加公司組織的學(xué)歷提升活動(dòng)的員工，公司為其支付培訓(xùn)費(fèi)用，并與其簽訂培訓(xùn)協(xié)議。參加

中專班培訓(xùn)的，與公司簽訂三年勞動(dòng)合同；參加大專班培訓(xùn)的，與公司簽訂五年勞動(dòng)合同；參加本科班培訓(xùn)的，與公司簽訂八年勞動(dòng)合同；參加碩士班培訓(xùn)的，與公司簽訂十年勞動(dòng)合同。

2、培訓(xùn)費(fèi)用由員工先行墊付，公司從其取得相應(yīng)學(xué)歷證書之日起，在合同期限范圍內(nèi)返還。

3、對(duì)“十二五”末不能取得相應(yīng)學(xué)歷的員工，公司將逐步淘汰。

四、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式采用函授、業(yè)余學(xué)習(xí)、業(yè)余集中面授，請(qǐng)進(jìn)來的策略，與某院校合作，由學(xué)校派教師來公司執(zhí)教培訓(xùn)。統(tǒng)一組織參加考試。

五、培訓(xùn)層次、專業(yè)、學(xué)費(fèi)及人數(shù)。

永寧煤業(yè)需要提高學(xué)歷的人員共64人，其中需達(dá)到高中及中專以上學(xué)歷的人數(shù)為56人；需達(dá)到大專以上學(xué)歷的人數(shù)為2人；需達(dá)到本科以上學(xué)歷的人數(shù)為6人。永德煤業(yè)需要提高學(xué)歷的人員共14人，其中需達(dá)到大專以上學(xué)歷的人數(shù)為6人；需達(dá)到本科以上學(xué)歷的人數(shù)為8人。

公司共計(jì)需提高學(xué)歷的員工為78人，其中高中及中專56人，大專8人，本科14人。

符合報(bào)名條件的員工對(duì)照自身崗位的學(xué)歷要求（見表一），已達(dá)到要求的請(qǐng)到人力資源科備案，未達(dá)到要求的請(qǐng)積極申報(bào)相應(yīng)的學(xué)歷教育培訓(xùn)。

六、各層次報(bào)名條件：

報(bào)考本科層次的員工需達(dá)到大專及以上學(xué)歷；

報(bào)考大專層次的員工需達(dá)到中專高中以上學(xué)歷，初中學(xué)歷并在相關(guān)崗位工作五年以上的員工；

報(bào)考中專的員工需達(dá)到高中學(xué)歷、初中學(xué)歷并在相關(guān)崗位工作兩年以上的員工。

人力資源部 二〇一一年十月十七日

學(xué)歷繼續(xù)教育報(bào)名表

培訓(xùn)層次、專業(yè)及學(xué)費(fèi)

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇

根據(jù)區(qū)水務(wù)局下發(fā)“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)防火安全委員會(huì)《關(guān)于貫徹落實(shí)xxx電視電話會(huì)議精神繼續(xù)深入開展火災(zāi)隱患整治的通知》和區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作通知》的通知”精神，我們專門召開安全形勢(shì)分析會(huì)，傳達(dá)、布置安全檢查工作，開展全所性的安全大檢查?，F(xiàn)將我所安全檢查工作情況匯報(bào)如下:

1、存在的問題:

(1)個(gè)別泵站管理員存在著安全意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象，進(jìn)行排水作業(yè)時(shí)不能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行，有的泵站安全警示標(biāo)志模糊不清、安放位置不正確。

(2)在維修現(xiàn)場(chǎng)的檢查中發(fā)現(xiàn)交通安全警示標(biāo)志安放不到位、進(jìn)行井下作業(yè)通風(fēng)換氣時(shí)間過短等現(xiàn)象。

(3)排水站的防汛油庫(kù)在東排水站內(nèi)，鄰近辦公區(qū)，為露天敞開式的，并且已使用多年。油庫(kù)的安全直接威脅著排水站和職工的人身安全，一旦出現(xiàn)問題，將會(huì)造成難以想象的嚴(yán)重后果。

2、整改措施

一是加強(qiáng)對(duì)全所職工的安全教育，使全體職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。并重新制做安全警示標(biāo)志，在重要部位正確安放。

二是在進(jìn)行維修時(shí)各站的負(fù)責(zé)人要親到現(xiàn)場(chǎng)指揮，堅(jiān)決杜絕有害氣體中毒事故的發(fā)生。井下作業(yè)時(shí)，做好安全防范工作，必要時(shí)使用換氣扇進(jìn)行強(qiáng)制通風(fēng)，并按規(guī)定配帶防毒面具。

三是加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)的監(jiān)控，定期檢查、更換防火器材，在夏季氣溫較高時(shí)或雷雨天禁止加油。定期進(jìn)行防火演練，使所有職工熟練掌握各種消防器材的使用方法。如油庫(kù)發(fā)生火情，值班人員必須立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，應(yīng)急小組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救，并通知消防部門，防止發(fā)生重大責(zé)任事故。

1、交通安全防范措施

加強(qiáng)駕駛員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行我局的交通安全管理制度，包括交通安全責(zé)任制、車輛管理辦法、派車制度、車輛維修保養(yǎng)制度、交通安全獎(jiǎng)懲及責(zé)任追究制度。

2、消防安全防范措施

我所成立了滅火小組，由倉(cāng)庫(kù)油庫(kù)管理人員組成，堅(jiān)持消防安全檢查制度，經(jīng)常檢查消防設(shè)備和滅火設(shè)施并保持完好，保證消防水源暢通。倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)管理人員及駕駛員必須懂消防設(shè)備及設(shè)施的使用性能，做到能夠熟練操作和使用，加強(qiáng)安全值班。發(fā)生火災(zāi)時(shí)力爭(zhēng)搶小搶早，并及時(shí)向消防部門報(bào)告。

3、施工安全防范措施

為了確保施工安全，施工前應(yīng)了解掌握工地情況，認(rèn)真檢查施工工具、設(shè)備及防護(hù)用品是否齊全有效。使用的民工、臨時(shí)工要加強(qiáng)管理，進(jìn)行必要的安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)，勞動(dòng)保護(hù)要同正式職工同樣對(duì)待。各工地嚴(yán)禁違章作業(yè)和違章指揮，不準(zhǔn)干與工作無關(guān)系的事，不準(zhǔn)違反安全規(guī)定，嚴(yán)格交接班制度。

4、安全用電防范措施

電氣設(shè)備的安裝和維修，必須由電工人員進(jìn)行，非電工不準(zhǔn)裝修電氣設(shè)備和線路，對(duì)易發(fā)生事故的臨時(shí)電氣設(shè)備、臨時(shí)線路等應(yīng)實(shí)行專人管理，責(zé)任落實(shí)到人。采用多種形式進(jìn)行安全用電知識(shí)教育，開展經(jīng)常性安全用電檢查，一旦發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)查找故障原因并進(jìn)行排除，必要時(shí)向電管部門報(bào)告，請(qǐng)示援助。

1、倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)管理

倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)要嚴(yán)格執(zhí)行“五防、三不準(zhǔn)、一必須”制度，既防火、防盜、防破壞、防霉?fàn)€、防潮濕;不準(zhǔn)帶煙火進(jìn)倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)，不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)內(nèi)玩耍，不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)會(huì)客;必須按規(guī)定設(shè)置防范設(shè)備，并及時(shí)進(jìn)行檢查維護(hù)，值班人員不準(zhǔn)脫崗離崗，保證二十四小時(shí)值班制度，一旦發(fā)生火災(zāi)立即組織人員搶救，并告知消防部門援助。

2、配電房變壓器管理

電管人員作業(yè)時(shí)必須按規(guī)定配備勞動(dòng)保護(hù)用品，必須按操作規(guī)程作業(yè)，電工要定時(shí)檢查線路及一切電器設(shè)備，在有高壓危險(xiǎn)的場(chǎng)所，設(shè)置防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志，非電工人員嚴(yán)禁進(jìn)入配電房變壓器護(hù)欄內(nèi)，嚴(yán)禁非電工人員私拉亂掛，嚴(yán)禁非電工人員進(jìn)入高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所。

3、食堂管理

食堂是職工就餐的地方，一是要搞好食堂清潔衛(wèi)生;二是不購(gòu)買腐爛變質(zhì)食品;三是防食物中毒。一旦發(fā)生食物中毒，立即告知主管部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，確保職工身體健康。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇

浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心向獨(dú)家發(fā)布《浙江大學(xué)xx屆畢業(yè)生擇業(yè)規(guī)律、起薪狀況與職業(yè)適應(yīng)調(diào)查報(bào)告》，這是該校首次大規(guī)模地對(duì)畢業(yè)生開展的跟蹤調(diào)查。據(jù)悉，該報(bào)告調(diào)查對(duì)象為該校已落實(shí)工作的9000名xx屆畢業(yè)生，其中包括本科和碩博畢業(yè)生。調(diào)查從xx年年1月開始，采用無記名問卷填寫形式，通過郵寄的方式發(fā)放和回收，實(shí)際有效問卷1560份。

調(diào)查耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)半年，主要涉及畢業(yè)生就業(yè)起薪、擇業(yè)規(guī)律、職業(yè)適應(yīng)能力三方面內(nèi)容。經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，報(bào)告總結(jié)出大學(xué)生初入職場(chǎng)狀況。

1、畢業(yè)后，第一份工作起薪憑借什么來定位呢?

這份針對(duì)浙江大學(xué)xx屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)論顯示，學(xué)歷對(duì)起薪有較大影響，學(xué)歷越高，起薪也越高。另外，性別、地域、行業(yè)、單位性質(zhì)和工作崗位類型都是影響畢業(yè)生起薪的重要因素。

2、不同專業(yè)，起薪差距相當(dāng)大。

3、從性別上看，男性與女性起薪差別不大。

本科畢業(yè)生男女起薪差距為520元，畢業(yè)研究生男女起薪差距為826元。在事業(yè)單位或者當(dāng)公務(wù)員，男女工作收入差不多。但如果是在三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，起薪差別會(huì)比較大。 受調(diào)查者中，本科畢業(yè)生平均起薪為2732元，畢業(yè)研究生中，碩士生為3721元，博士生為3765元。本科畢業(yè)生與畢業(yè)研究生相差1000元左右。但是，通過數(shù)據(jù)也發(fā)現(xiàn)，碩士生和博士生的差距不是很明顯。

針對(duì)這種現(xiàn)象，浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任金海燕分析認(rèn)為，本科生階段學(xué)生接受的一般都是通識(shí)教育，或者說是素質(zhì)教育，針對(duì)社會(huì)上的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)知識(shí)所學(xué)不多，入職后上手較慢，需要較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，因此相應(yīng)的薪酬會(huì)低一些。碩士研究生對(duì)一個(gè)行業(yè)算是已經(jīng)入門了，而且去企業(yè)的多，薪酬比較高是可以理解的。博士研究生目前看來薪水不是很高，但可以預(yù)期的是，它今后的增長(zhǎng)曲線會(huì)更陡。金海燕說，博士畢業(yè)生起薪不是很高的另一個(gè)原因是，他們畢業(yè)后進(jìn)高校、研究單位工作的比例最大，這些單位起薪一般都不如企業(yè)高，但隨著資歷加深，博士的科研提成等收入進(jìn)來后，其薪酬優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸體現(xiàn)出來。

4、期望與實(shí)際薪酬差最高達(dá)1393元。

求職前，你對(duì)月薪的期望值是多少?調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)薪酬期望還是偏高的。

記者從報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)背景的畢業(yè)生，月薪期望值參差不齊。以本科畢業(yè)生為例，浙江大學(xué)材化學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院的薪酬期望值較高，均值在4300元左右。信息學(xué)院、電氣學(xué)院和外語學(xué)院次之;理學(xué)院和人文學(xué)院最低，均值在2900元以下。

月薪期望值與實(shí)際月薪(不包括年終獎(jiǎng))之間，材化學(xué)院、外語學(xué)院和教育學(xué)院的畢業(yè)生差距最大，期望值高于實(shí)際值在1000元以上，其中，材化學(xué)院的畢業(yè)生以1393元差值位居第一;理學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院的畢業(yè)生較實(shí)際，月薪期望值和實(shí)際值之間差距在500元以下。

5、期望越高，往往失望越大。

金海燕告訴記者，有的學(xué)生在未出校門前，常常會(huì)把自己定位得很高。主要是他們還不是很了解整個(gè)行業(yè)行情，或者高估自己的社會(huì)價(jià)值。期望與實(shí)際薪酬差過高，會(huì)直接影響到對(duì)工作的滿意度，甚至發(fā)展為跳槽的動(dòng)因。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇

現(xiàn)有教職工97人，共有教學(xué)班17個(gè)，住宿生534人。

現(xiàn)有專任教師56人，(其中本科學(xué)歷46人，?？茖W(xué)歷10人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，高學(xué)歷率達(dá)到82%)。全日制本科生2人，全日制?？粕?人。專任教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡為歲，中、高級(jí)職稱人數(shù)為28人。

專任教師取得資格證書的人數(shù)為56人，其中取得初中教師以上資格證的為54人，有2人取得小學(xué)教師資格證，正準(zhǔn)備申請(qǐng)辦理中學(xué)教師資格證。

20xx年新補(bǔ)充的專任教師為12人(其中本科8人，?？?人)。

校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)(或提高培訓(xùn))達(dá)100%。

1、成立教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任考評(píng)機(jī)制。

2、層層建立崗位問責(zé)制，中心校與學(xué)校校長(zhǎng)簽訂崗位責(zé)任書，校長(zhǎng)又與分管校長(zhǎng)簽訂崗位責(zé)任書，分管校長(zhǎng)又與其他環(huán)節(jié)干部簽訂崗位責(zé)任書。環(huán)節(jié)干部明確了本身的崗位職責(zé)，在責(zé)任書的規(guī)范下開展本職工作，他們既有明確分工，又有集體合作，從而增強(qiáng)了集體意識(shí)。

3、樹立“尊重每個(gè)人，發(fā)展每個(gè)人”的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評(píng)價(jià)體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績(jī)等多方面綜合摸清現(xiàn)有教師的現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)的整體框架。

4、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《師德建設(shè)年實(shí)施方案》、《師德建設(shè)年承諾》、《加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化工作效能的規(guī)定》、《師德師風(fēng)“三評(píng)”工作實(shí)施方案》、《學(xué)校中層干部工作考核細(xì)則》、《專任教師培訓(xùn)管理制度》、《常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)比辦法》、《骨干教師及學(xué)科帶頭人管理辦法》、《“青藍(lán)工程”教師師徒結(jié)對(duì)管理辦法》、《教導(dǎo)處人員崗位工作職責(zé)》、《年級(jí)主任崗位工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)文章，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。

6、以活動(dòng)為載體，搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期的“新教師匯報(bào)課”、“青年教師展能課”、“中年教師特色課”、“資深教師示范課”、“全體教師達(dá)標(biāo)課”的“上六課”活動(dòng)，搞各種課堂教學(xué)競(jìng)賽，倡導(dǎo)個(gè)性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使優(yōu)秀教師向名師的轉(zhuǎn)變。

7、通過不斷聽課研究強(qiáng)化對(duì)年青教師培養(yǎng)，不斷完善青年教師匯報(bào)課、說課、課件制作、主題班會(huì)展示以及其它教學(xué)技能競(jìng)賽的一系列活動(dòng)，促使其快速成長(zhǎng)。

8、定期選派部分優(yōu)秀教師外出參加旗教研室及以上級(jí)別組織的的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并通過各種媒體加大對(duì)優(yōu)秀教師和名師的宣傳力度。

9、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)，身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用。

每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負(fù)責(zé)部門管理工作同時(shí)，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重，工作量飽滿。除出色完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動(dòng)聽課，組織、參加教研活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)月期間，班子成員分科負(fù)責(zé)，確保每節(jié)課都有專人深入課堂并積極參加課后交流與反饋。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中，以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。

10、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)能力。

我們每學(xué)期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得;今年我們?cè)诎嗉?jí)管理上除了上學(xué)期開展的“學(xué)見”、“學(xué)盡”活動(dòng)以外，本學(xué)期，我們開展了“期初反思急需夯實(shí)的常規(guī)管理”(即七加四活動(dòng))。

我們又定期每月和不定期(根據(jù)具體工作)召開班主任工作例會(huì)，利用例會(huì)對(duì)班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo);開展班級(jí)工作實(shí)地參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，座談會(huì)，讓班主任身臨其境地學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

11、努力提高專業(yè)素質(zhì)，提升育人能力。

為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，我們著力從專家引領(lǐng)、同伴互助、自學(xué)反思等方面提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

(1)、專家引領(lǐng) 開拓思路

近幾年，特別是“和教研開放周”活動(dòng)，我們都提前邀請(qǐng)旗教研室的專家多次到校給教師作報(bào)告，講示范課(教研室葛小華老師深入七年三班講一節(jié)《安塞腰鼓》)，深入課堂聽課，并且雷打不動(dòng)的進(jìn)行說課、評(píng)課、反思，老師們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺，進(jìn)一步開拓了工作思路，所有學(xué)習(xí)教師都有學(xué)習(xí)筆記，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)匯報(bào)交流。

(2)、同伴互助 共同進(jìn)步

(一)、開展“青藍(lán)工程”即師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng)，我們于多年前扎實(shí)開展 “青藍(lán)工程”。校內(nèi)與校內(nèi)教師拜師學(xué)藝，通過“師徒”間每周相互上課、聽課、評(píng)課，有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步!

(二)、開展集體備課、“同課異構(gòu)”組內(nèi)研討課等多種教研活動(dòng)，縮小教師間差距，提升整體教學(xué)水平。目前我校正在形成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂學(xué)善教、互幫互助的團(tuán)隊(duì)。

(3)、加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)反思

(一)、開展專項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比：每學(xué)期都組織每個(gè)學(xué)科的“骨干教師示范課”，“中老年教師教學(xué)風(fēng)采展示” 活動(dòng)，優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，反思性論文撰寫競(jìng)賽活動(dòng)，教學(xué)后進(jìn)行“說課反思”，通過教學(xué)反思、相互交流，促進(jìn)教師鉆研、把握、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高。通過評(píng)比，激發(fā)了教師的工作動(dòng)力。

(二)、撰寫教育敘事、教學(xué)后記，促進(jìn)教師反思、總結(jié)、提升。

我們要求教師記教學(xué)后記，要求教師每學(xué)期在課時(shí)教案后書寫不少于15次，不低于100字的教后反思，每個(gè)單元要寫好成文的教學(xué)后記。

撰寫教育敘事，倡導(dǎo)教師寫教學(xué)日記并納入到教學(xué)常規(guī)檢查中。此項(xiàng)活動(dòng)得到教師大力響應(yīng)，教師敏銳把握教育關(guān)鍵事件，把握課堂教學(xué)靈感，及時(shí)記錄，日積月累，教育教學(xué)能力達(dá)到明顯進(jìn)步。

(4)、分層培養(yǎng)，促進(jìn)群體全面提升。

開展“六個(gè)一”活動(dòng)，提升專任教師素質(zhì)。

六個(gè)一活動(dòng)包括：1、有一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。2、有一種完成工作任務(wù)只爭(zhēng)朝夕的敬業(yè)習(xí)慣。3、有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本。4、有一本“格式規(guī)范、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思”的備課本。5、有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境。6、有一個(gè)“家長(zhǎng)尊重、同學(xué)歡迎”的教育口碑。

師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，繼續(xù)做好我們的工作。

學(xué)歷案匯報(bào)交流篇

今年是新課程實(shí)施的第三年，按照縣教委及縣進(jìn)修學(xué)校的工作要求，我校以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實(shí)施新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認(rèn)真開展了新課程師資培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結(jié)：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

首先，在每學(xué)期初，學(xué)校校委會(huì)都召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，任小組副組長(zhǎng)，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長(zhǎng)共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任，明確具體工作任務(wù)。

第二，學(xué)校召開了全體教師會(huì)，宣傳布置此項(xiàng)工作，對(duì)教師實(shí)施新課程的培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說明，使廣大教師明確樹立了終身學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹立起新課程理念，并決心用新意識(shí)、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，形成共識(shí)，確保此項(xiàng)工作能得以順利開展。

二、 理清思路，扎實(shí)工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)

1、 首先開展以“樹行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動(dòng)，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程。

通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，教師們認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)范”，并重新審視自己的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動(dòng)目標(biāo)，使教師們真正認(rèn)識(shí)到了新的時(shí)期賦予教師的新的使命，決心內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡，其中，尹曉麗老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，趙巍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，馬艷波老師被評(píng)為市級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基矗

首先，由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，每位教師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的教師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次，最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測(cè)試中，一部分教師取得很好的成績(jī)。

3、 刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大多數(shù)教師的文化專業(yè)知識(shí)水平有大幅度提高。

通過此項(xiàng)培訓(xùn)工作，廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識(shí)，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修，到2006年末，我校已有近60%的教師獲得本科學(xué)歷。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識(shí)及相關(guān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)教師的文化知識(shí)水平有很大提高，其中化學(xué)教師陳穎麗、初三數(shù)學(xué)教師馬艷波在縣教委組織的教師業(yè)務(wù)測(cè)試中，分別取得全縣排名第二、第三的好成績(jī)。

4、 扎實(shí)開展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動(dòng)， 人人樹立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動(dòng)得以深入開展。

① 進(jìn)一步認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科改革的突破點(diǎn)，正確理解教學(xué)實(shí)施建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能。其中物理學(xué)科的課改新理念在實(shí)施教學(xué)中有很好的具體體現(xiàn)，在縣級(jí)教學(xué)檢查中，韓春英老師的物理綜合實(shí)驗(yàn)課由于真正充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用而得到學(xué)科教研員的高度評(píng)價(jià)，邸建雙老師的初一語文課在全縣的新課程教學(xué)展示活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，受到高度贊譽(yù)。

② 以學(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。

在教研組活動(dòng)中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深入扎實(shí)地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的新的教學(xué)模式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好，韓春梅老師的語文課曾代表進(jìn)修學(xué)校參加了縣級(jí)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為全縣語文學(xué)科的新課改做引領(lǐng)示范，并受到歡迎和好評(píng)。

③ 結(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動(dòng)開展了學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，并收到較好效果。

九月下旬至十月上旬，我校成功開展了“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題教學(xué)競(jìng)賽，根據(jù)學(xué)校定的競(jìng)賽方案，有25名符合條件的教師參賽，教師們按照競(jìng)賽要求分別進(jìn)行課前說課、新法上課、課后反思等環(huán)節(jié)，并完成了相關(guān)的系列材料，即一份教材分析材料，一份教學(xué)設(shè)計(jì)材料，一份教學(xué)反思和一份課堂教學(xué)實(shí)錄等?，F(xiàn)這些材料已分別裝訂成冊(cè)。通過這些系列材料，使教師們的業(yè)務(wù)水平得以提高。這25節(jié)參賽課中，有相當(dāng)一部分課理念新，方法新，教師基本功扎實(shí)，教學(xué)效果好。其中韓春梅老師的“親愛的爸爸媽媽”一課以非常恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教師獨(dú)特的教學(xué)方式，教師恰好的角色轉(zhuǎn)變，教師扎實(shí)的基本功以及良好的教學(xué)效果，脫穎而出，受到全體聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，并以突出的競(jìng)賽成績(jī)榮獲教學(xué)競(jìng)賽全校第一的好名次，為全體教師做出了良好的課改示范，本人也因此而被選送并獲得縣級(jí)骨干教師稱號(hào)。馬艷波、孫華麗、邸建雙、王淑濤、韓雪冰等五位教師也在此次活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，被評(píng)為學(xué)校青年骨干教師。其中馬艷波、孫華麗兩位教師被選送參加縣級(jí)學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選，并同時(shí)獲得數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱號(hào)。

5、注重問題研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開展。

在新課程師資培訓(xùn)工作中，我們還根據(jù)本校的實(shí)際情況，每周設(shè)立一個(gè)“新課程研討日”，定為周二進(jìn)行。在研討過程中，教研組、備課組就教師每周向組里提出的實(shí)際問題進(jìn)行專題研討，深入剖析，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，使全體教師教都能夠正確對(duì)待在新課程實(shí)施過程中遇到的新情況、新問題，并積極探求解決問題的新方法，新途徑。為了更好的解決這些問題，學(xué)校還組織了各位教研組長(zhǎng)分別就新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的學(xué)科問題進(jìn)行了課堂解析及做課研究，從而引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高新課程實(shí)踐能力。

6、加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。

通過各級(jí)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提高了一個(gè)層次，全體教師均具備初級(jí)水平，其中90%的教師已達(dá)到中級(jí)水平，微機(jī)教師王淑濤和許東生的計(jì)算機(jī)操作能力很強(qiáng)，實(shí)際操作能力已達(dá)到高級(jí)水平。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色，邸建雙老師的電教課，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，收到了很好效果。

三、 搞好培訓(xùn)評(píng)價(jià)總結(jié)，使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)范化，以促實(shí)效性

在培訓(xùn)考核制度的督促下，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評(píng)，對(duì)在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了表彰，對(duì)不履行職責(zé)的教師進(jìn)行批評(píng)，并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對(duì)教師的全面考核之中，使培訓(xùn)管理較為規(guī)范，以促進(jìn)下步工作。

總之，我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但同時(shí)，也還存在有一定的問題。 我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開展。

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