人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
光山二高高考成績篇一
草原上有一對蝸牛，它們有一個可愛的蝸牛寶寶叫麗麗，麗麗最喜歡跑步，每年草原舉行賽跑它都會參加，可是每次它都是最后一名。今年的比賽到來了，麗麗用盡全力努力地跑，它多想能像小兔子一樣跑得飛快，超過其他選手，可事實很殘酷，它還是被淘汰了，就連烏龜都嘲笑它。它傷心極了，耷拉著頭，有氣無力地走在路上。
樹爺爺看到麗麗這副難過的樣子，問：“小蝸牛，你怎么了？”麗麗結巴地回答：“我……我想跑的和兔子一樣快?！睒錉敔敯参康溃骸皠e嘆氣了，我聽說在森林的另一邊有一顆高大無比的樹，只要能爬到樹頂在上面說出自己的心愿，心愿就能實現(xiàn)?！毙∥伵Ｒ宦狇R上停止了哭泣，都沒來得及謝謝樹爺爺就向那神奇大樹出發(fā)了。
蝸牛麗麗穿過川流不息的河流，遇到了一只小青蛙，小青蛙看到小蝸牛，很好奇地問：“你怎么會在這里，這里的水很急，不小心就會被沖下去。”麗麗望著小青蛙說：“我要去找那棵神奇的大樹實現(xiàn)我的愿望?！毙∏嗤苈犕旰蟠蟪砸惑@：“那里很危險，有兇猛的獅子、巨大的蟒蛇、可惡的老鷹……誰要是去了那里就再也不能活著回來了。”小蝸牛聽完后也被嚇到了，可它轉念一想：“這些都是別人說的，只有自己去了才知道到底有沒有那么可怕。為了我的愿望，我一定要找到那棵大樹！”它告別了小青蛙繼續(xù)朝著遠處爬去。
小蝸牛爬過陡峭的山坡，趟過湍急的小河，穿過茂密的叢林，時間慢慢過去了，一天、兩天、一個月……一年，小蝸牛終于爬到了那棵神奇的大樹底下，他抬頭仰望，樹太高了一眼望不到樹頂，就像是承天的神柱直穿云端，數(shù)上掛滿了五彩的絲帶，絲帶在風中飄蕩，像是空中起舞的仙女，美麗極了。小麗日夜不停地朝著樹頂爬呀爬，爬累了就在樹枝上休息下，餓了就隨便吃點東西，從春天爬到了秋天，它終于爬到了樹頂。小蝸牛興奮極了，它閉上眼睛心里默默地想著自己的愿望。突然，他覺得自己的身體飄了起來，又感覺身體被什么東西往下拽，這時他身上長出了四條腿，這腿強壯有力。小蝸牛用力一蹬一跳，就跳了兩層樓那么高，眨眼間就從樹上跳到了地上，實在是太神奇了！
小蝸牛飛快地跑回了家，剛巧趕上了草原正在舉行的賽跑，它報名參加了比賽，這次它取得了第一名，成了草原上跑得最快的選手，成為草原上的明星，從此再也沒被其他選手嘲笑過！
小蝸牛默默地想：“世界上沒有什么愿望是不能實現(xiàn)的，只要堅持信念，勇往向前，所有的愿望都能成真！”
光山二高高考成績篇二
古人過去講“六藝”：禮、樂、射、御、書、數(shù)。其中一個“書”，就包括了作文。對不少孩子而言，作文是一件相當頭痛的事情；而在很多成人的世界里，遇到的最不愉快的事，也許就包括了寫作。語言交流與文字表達，不僅關系到孩子短期的考試學分，更關系到——它也是成人一生中——學習、工作、生活都需要的基本技能。 之前，可能您的孩子在作文上遇到了問題。在此之前也許您已讓孩子讀了不少課外書，也許您打算或已經為孩子報了一個作文方面的提高班。但問題并沒有得到滿意的解決，您不得不繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)，去尋找一個行之有效的辦法。
盡管作文有技巧有方法，但還是特別想告訴您：最快捷有益的辦法，就是您與孩子一起學習。您的這一小小改變，將給孩子帶來一個巨大的提升。
想要解決孩子的作文問題，首先取決于您是否愿意做這點小的改變。如果您還跟過去一樣做甩手家長，買來不少課外書后便讓他獨自吸收，或是把他一人扔到課外學習班里，自己埋單走人。那您找到的任何辦法，都是穿新鞋、走老路。如果您連一個配角都不愿意扮演好，那對于主角——我們的孩子，他的戲也就不會演的精彩。親子教育，是最負責任，最經濟合算的教育。
當然，與孩子一起學習，并不意味著要求您親自提筆、披掛上陣，來寫一手好文章。但要求您知道什么是好作文？通俗的講，不要求你吃過豬肉，但你一定要見過豬跑?！胺錾像R、送一程”，扶孩子上馬的人，并不一定要學會騎馬。您的見識水平，就是孩子的作文水平。因為您的見識高了，看作文的眼界高了，輔導孩子、幫助孩的能力就強了。我們不能當甩手干部、甩手戶主。
有媽媽說：我的孩子小學的時候作文很好，怎么到了初中就不行了；我見過一些小學生的作文，寫的很好，很有章法，但入不了老師的“法眼”，而上了初中，轉眼之間寫的作文幾乎每次都是班里的范文。
這兩種現(xiàn)象，其實是同一個問題。
一個普遍的原因，就是小學、初中，甚至到了高中，對作文的要求不一樣，標準不一樣。小學的作文，要描寫的對象相對簡單。語句通順，字數(shù)達標，就可以瞞天過海。如果加之好詞、好句，裝扮一番，確實可以稱霸一時。但到初中作文，要描寫的對象相對要復雜、飽滿一些。單憑好詞好句的一刃兵器，而不講結構、思路的功夫，坐擁華麗的詞藻——辭卻不能達意，必然會露洞百出。
從好詞好句入手來學習寫作文，是一個糟糕的辦法。
同樣，您為了孩子的作文找了很多的答案：多看書、多積累、多觀察、多練習，我們走進任何一個“診所”，“醫(yī)生”都給我們開這種大同小異的“藥方”。我們在老老實實的服著包治百病的藥，病情卻沒有得到根本的好轉。這種浮在表面的方法，都不是解決問題的正道。
光山二高高考成績篇三
平淡是透明的繭
在曾經跑操的小路上，回憶引著我一路前行。
一切只如初見：草叢里不知名的蟲兒還在亂撞，道旁的櫻花還散發(fā)著絲絲縷縷的香甜，食堂里的飯菜香還是飄遍了校園。 幸好，我還來得及與舊日的時光撞個滿懷。 可時光終究走遠了，今日的我無法留住昨日的美好。
無論多么留戀，我都沒再去學校的任何地方，而是徑直走出校門，就像與一個明明相識卻假裝陌生的人擦肩而過。
沒有了初遇的青澀，也沒有了相離的刻骨，路過回憶，它告訴我：人生就是一場場相聚與別離。 向前走，會有精彩在等你，只須且行且珍惜。
放棄是難言的傷
父親房里有一個低矮的舊木柜，極沉。 母親說，里面都是沒用的舊書。父親卻極為愛護，時常擦拭。
“你知道我那柜子里是什么嗎？”父親翻看著我的作文本，語氣里竟有種酸楚。
“不就是一箱子舊書嗎？”
父親像個賭氣的孩子，打開那木柜，抽出一沓手稿—— 一本本裝訂整齊，竟然裝了滿滿一柜！
“我以前想當個編劇，劇本寫了整整一柜，可惜后來沒堅持……你倒是像了我，也愛寫點東西?！?/p>
父親自嘲的笑在我眼里像是哭。不知道多年前父親得到那份令人羨慕的電力工程師的工作時，是否也露出了這樣的笑。
時光里，每個人都曾有過很美的夢；多年后，又有幾人的人生會和夢一樣美？人生教會我們放棄，也賜予我們堅持的權利——選擇本無對錯，只看時過境遷后留下怎樣的感慨。
成熟是苦澀的痛
我眼里的外祖父是慈愛的，就連提出建議都會用一種探求的語氣——“你覺得呢”“這樣好嗎”。 而在母親童年時，他是個極自以為是的人，只是時間磨去了他的脾氣。 但外祖父不愛落淚的性子一直沒改。 聽外祖母說，他年輕時上山勞動被蛇咬了，他把那蛇弄死，獨自下了山。 第二天，小腿腫得兩倍粗，硬是不掉一滴淚。
只有一次，我見到外祖父落淚，那是送我去住校的前夜。 舊宅門口，他非要送我回家，走了兩步，卻背過身去，肩頭微顫，我一時手足無措，倒是外祖父開口了：“你們先走吧。”我以為他只是舍不得我離開，心里不是滋味，跟著母親怔怔地往家走。 母親一路緘默，直到回了家才問我：“你知道阿公為什么哭嗎？”
“大概是舍不得我吧。”
“哎，他是個頂堅強的人??！那年阿太不許他去讀大學，所以阿公一聲不吭就離了家……”
這次的沉默，似乎比之前的一路更長。
青春，是驕傲和時間打的一場注定失敗的仗，往日的離愁、已逝的夢想、曾經的沖動都漸行漸遠，留下些什么，只能是“如人飲水，冷暖自知”。
路過青春，不忘成長！
光山二高高考成績篇四
直到有一天我在qq上遇見了一位和我同病相憐的人，我和他談的很投機。我向他講述了自己的故事，他很同情我，我感覺他說話很親切，像一位和藹可親的叔叔，我感覺他似乎很了解我內心的感受，我仿佛遇到了知音似的，但最讓我感動的還是他語重心長的一席話。那段發(fā)自肺腑，質樸的語言瞬間打開了我塵封已久的心靈。
他說，我們每個人來到這個世界上都有自己獨特的使命要去完成、如果每個人的路都是一程不變的，那么上帝就不用創(chuàng)造這么多的人了，如果你把自己身體上的缺陷當作恥辱的話那么你永遠只有活在痛苦當中，可是你如果你用樂觀的態(tài)度看待這一切的話，那么你就會有不同的感受，你就當上帝在造你的時候，故意把你弄成這樣，以顯示你的與眾不同，至于人家說什么你完全不必在意，你只要做好自己該做的事就好了。至于你爸爸你完全不必理會他，只要你自己好的開心就好，你應該重新樹立自己的人生目標，重新為它而奮斗……。
當說到學業(yè)時，他顯得那么嚴肅，他仔細的詢問了我的學習情況后說，你現(xiàn)在什么也不用想，現(xiàn)在最最重要的就是學習，如果你過不了這一關的話你也什么也別說了，因為那些根本就是扯旦，是不可能實現(xiàn)的，那你就永遠的活在了夢想之中，永遠不會回到現(xiàn)實當中來，你也就只能活在別人的腳下，永無出頭之日了。
當然寫作是你的強項，這固然是好，但你也不能拋棄所有的，這樣會讓你陷入萬劫不復之地，你也老大不小了你應該明這其中的道理，假設你考不上大學你拿什么去寫作呀，你的文化水平達不到一定的限度，你又能那什么寫呢？所以現(xiàn)在除了學習之外你別無選擇。
請你相信我，你只有踏踏實實的去學習以后才有出頭的希望，也只有學習才是你唯一的出路，人生是有許多無奈，當你面對無奈時知道怎樣選擇時，那時你就成熟了，也就知道我這些話的意思了，朋友請你你住我的話，好好學不，不要讓自己的遺憾隨風而去，更不要把他帶到自己的墳墓里去，讓他在有生之年就實現(xiàn)吧/
去學習吧，在生活中去尋找你要的東西，要知道夢想的起點正是建立在痛苦之上，只有經歷了痛苦，你才會有種子，這棵種子會在你的心里深深地扎下根，促使你前進，知識改變命運，這并不是一句空話，如果你不按我說的做你一輩子都會活在困境之中。好好學將來考出去，你也就好過了。
他的話深深地觸動了我，現(xiàn)在我能做的只有學習，這是我唯一的出路，我想在不久的的將來，我這棵夢想的種子，最終會開花結果的，只要認真的學一切都會實現(xiàn)。
光山二高高考成績篇五
“嗚——”急促的防空警報響起，人們驚恐地滅掉了所有發(fā)光的物體，慌慌張張地向地下室跑去。整個倫敦城的燈火熄滅了，人們墜入了黑暗之中，恐懼不已。德軍轟炸機獰笑著，向這個毫無生氣的城市俯沖下去，送來了死神的聲聲召喚。
防空洞中沒有一絲光亮，人們緊挨在一起，沒有發(fā)出任何聲響。大家都在默默地向上帝祈禱著。突然，“嗖——轟——”震耳欲聾的爆炸聲響起?！暗萝娨呀浀搅耍∥覀兯蓝?！”一位女士凄慘地尖叫了起來，隨即昏倒在地。大家再也按捺不住了，哭聲，叫喊聲，尖叫聲響成一片，人們漫無目的地在防空洞里到處亂跑……
“天哪！這可真美，不是嗎？”一位德軍飛行員奸笑著，用飛機上的高音喇叭向地面喊話。他說對了，景色確實不錯，剛剛熄滅的倫敦又被燃燒彈和高爆彈點燃了，形成了風暴般的大火，讓整個倫敦城變得燦爛絢麗?！摆s快投降吧！”死神的聲音在天空中回蕩。
年僅十歲的小約翰蹲下身子，雙手抱頭，在防空洞里瑟瑟發(fā)抖。爆炸聲和尖叫聲嚇得他不知所措，他看到許多重傷的消防員被抬進防空洞，準備進行手術，但怎么進行手術呢？外面雖是火光四起，可防空洞里的光實在是過于微弱，根本無法進行手術！真是欲哭無淚??！
“怎么辦??？手術根本無法進行！”一位醫(yī)生嘆惜道?！拔覀冃枰槐K燈，一盞燈就足夠了！”燈！小約翰突然想到他家里有幾盞油燈，要是拿來的話……這怎么行得通？去拿那些燈，然后被燒死或炸死？小約翰露出了一副孩子本該沒有的嚴肅表情，他想好了，他決定了！他要拿回那些燈，哪怕被炸死！被燒死！他堅定地站了起來，大步向防空洞外走去。
一走出防空洞，小約翰就置身于一個火光的世界中?；鹧嫠烈馔淌芍車慕ㄖ殡S著建筑物倒塌的聲響，發(fā)出陣陣獰笑聲。街道上，濃煙四起，一股股嗆人的煙味撲鼻而來，處處可以聞到尸體燒焦的味道。幾個消防員在遠處滅火，卻沒有留意背后一面快要倒塌的墻。轟！又多了幾具被燒焦的尸體。小約翰默默地看著這一切，什么也沒說，很快沖進了一幢快要燒毀的房子……
“上帝！”一名護士尖叫著，“一個孩子帶來了幾盞燈！”焦急的醫(yī)生立刻跑了過去，接過那孩子手中的燈，立刻開始手術。誰也沒有注意到，這個孩子身上有多處燒傷……
這幾盞燈，讓希望之光照亮許多即將熄滅的生命。
黎明時分，德軍終于用完了全部炸彈，志得意滿地飛走了。陽光輕輕灑在被燒焦的倫敦城上，可惜很多人都看不到了。一位消防員呆呆地望著被大火包圍的圣保羅大教堂，默默地掏出了一張照片，那是他早逝的兒子——小約翰的照片。驀地，兩行清淚緩緩劃過他的臉頰。
一位醫(yī)生緩緩走來，給了他那盞尚未熄滅的燈。而那盞燈，在他心里，如兒子的英勇精神，永不熄滅。
光山二高高考成績篇六
時光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時常問我自己，我錯了嗎？
我們是一個奧數(shù)班的，在初中又是一個班的，我們曾經好得如一個人一樣，在奧數(shù)班，有誰超過了我們，我倆都聯(lián)起手來努力，在打敗對手的時候，我們又在比著學。可以說，我們曾經是生活上的知心朋友，學習上的對手。
可正是因為我們在學習上有競爭，慢慢地，產生了矛盾……
步入初中的大門后，班主任老師對我很好，而對她卻很平淡。我看出了她的煩惱，再加上她媽媽讓我多幫幫她，我自然而然的就給她一些活動，可好事不能一個人占了啊，我又讓她打掃衛(wèi)生，沒想到她會掉臉子，還說什么：“你就讓認識的多干活，你怎么不找不認識的啊?！?/p>
聽了這番話，我并沒有太在意，只是認為她在開玩笑，可后來，她想當數(shù)學課代表，老師也同意了，由于她的表現(xiàn)不好，老師換了人來干，換的人就是我，我也很吃驚，不過我知道自己應該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺上學老師講課的樣子，被老師知道，誰知道告密的人將她說成了我，害得我被老師說，第二天，我知道了事實，便去向老師澄清，可她姐姐不讓，于是，我們就鬧了起來，被學校領導看見了，就扣了分并進行了通報批評，就因為那一次，我的班長職務，被撤了下來。
不過，我也沒有對她懷恨在心，我就得誰都有錯誤，何必計較太多呢。
在上奧數(shù)班的時候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評。結果把我媽媽氣哭了。
我很無奈，不知道她為什么要這樣，不過，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴厲的批評了書桌臟的同學，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調，在我正在努力地讓同學們融入到班級活動中時，她始終在消極的打擊著同學們積極性，我開始討厭她。
前幾天，我們在收小貼的時候，她姐姐的不合格，因為時間緊，我和另一個同學就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過后，便忘了放在誰那，而小貼只是一張紙，兩個人的兜里又都沒有，所以也就沒給她姐姐，只是搪塞她說，可能在撕雙面膠時，一起撕掉了。
當天晚上，她媽媽又打來電話，大聲的喊，說什么，她女兒的姐姐在哭，我無言以對，事實上，那一個小貼只需要一分鐘的時間就能完成，而又何必呢，同時，她姐姐又是一個大大咧咧的小女孩，是絕對不會因為一點小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說的事，把責任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯了嗎？我氣憤，我哪里做錯了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！
光山二高高考成績篇七
樹葉漸漸泛黃，冷風呼嘯著吹遍大街小巷，也吹涼了她的心，她獨自的坐在大街的石凳上，昏暗的路燈照射她孤獨的背影，風一直吹著，葉片片的凋落，她用黯淡的眼神看了看，嘴唇抿緊，頭低了下去。
現(xiàn)在的她只想靜靜的一個人，戴上耳機，仿佛與世隔絕，再也不用聽那難聽的責罵聲，再也不用見到那惡心的嘴臉，只是這種短暫的時光很短很短。
她無神的站起身，路燈把她的身影拉的很長很長，家中，一陣陣的責罵聲如期而至，女孩沒有頂嘴，靜靜的做著她應該做的事，心里是憤怒，也是心涼的徹底，沒有想到，也是自己的親人，竟然會說出如此惡劣的話，讓人心寒，女孩的手因為一直洗冷水，早已經被凍的通紅，雙手在抖，而他們依舊還在責罵，女孩忍氣吞聲的，她并不是不想離開這里，而且已經沒有地方去了，那個能去的地方，早已經消失了。
房間里，經過一天的痛苦，終于換來了這片刻的寧靜，她拿出包里的相片，撫摸著照片上面的笑容，露出了久違的笑容，淚水一點一點滴在了照片上，“爸媽，我很累，很苦，為什么你們走的那么早，把我送來這里，你們知道我有多難受，多痛苦嗎?”女孩沒有向別人傾訴痛苦，因為也沒有人聽她傾訴，沒有人知道她疼痛的身世，也沒有知道她痛苦的生活，只能看著照片的父母，獨自的哭泣，獨自的痛苦，身上的疼痛遠遠比不過心里的疼痛。
當初，父母的意外身亡讓女孩崩潰了，從一個活潑的女孩變得異常的冷漠，而她被送到了她的親戚家，于是，她的噩夢開始了，親戚非常的刻薄，經常讓她干活，經常責罵她，經常不給她吃飯。
一段段痛苦的回憶在她的腦海中盤旋，她真的好恨，可是，離開了這里，她能去哪里呢?她已經沒有地方可去了，她就算在疼痛，也要忍下去，忍到她長大，就可以光明正大的離開了，可是，如今她快忍受不了了，責罵聲一天比一天嚴重，看到他們那個惡心的嘴臉，好恨。
某些時候，總會想自己去死掉，死了就沒有任何的顧慮了，死了，就可以解脫了，死了，還可以見自己的父母，可是，父母臨死的時候對她說，要好好的活下去，她聽了，好好的活了，可是生活的痛苦壓的她喘不過氣來，她不是不想生活，而且已經生活不下去了呀，每一天的晚上想了很多很多，可是還是聽了爸媽的話努力的活下去，就算遇到什么困難，也要活下去，可是，她已經快不行了，心里承受不了那么痛苦，她已經沒有辦法答應那個約定了。
第二天的早晨，她房間一片寂靜，沒有聲音，也沒有呼吸，只是鮮紅的血嘀嗒嘀嗒無聲的流著，女孩的面容早已經沒有了血色，但是竟然微笑著，或許，她應該會幸福了吧，窗外的葉子漸漸飄零，它們曾經快樂，曾經悲傷過，如今化作泥土，消失。
光山二高高考成績篇八
我喜歡寫日記，也喜歡翻閱讀日記，日記本是我最親密的心靈伴侶，他喜歡聽，我喜歡說，今夜，翻看著日記本，久久難以平息。
7月1日 陰
這是我休學的第二月，媽媽把我?guī)Щ亓死霞?。這段時間經歷了很多，莫名的低落和焦慮，不想與人交流，不想出門，只想把自己鎖在房間里。我多么渴望能把自己裝進一個套子里，這樣便可以拒絕與外界的一切交流了。
心里有一個疙瘩，怎么也解不開。也不知道要向誰訴說只有自己才感受得到的困擾，心里想著等時間來慢慢消解吧。舅舅看我總不開心，說是明天要帶我去爬山。我不想去，但在舅舅的苦苦勸說下我便應了下來。
7月2日 晴
舅舅早早就把我喊醒。簡單吃過早飯，我們便出發(fā)了。這山，小時候經常去，心想，爬到山頂應不算什么。不曾想還沒到半山腰竟然累得氣喘吁吁。
終于到半山腰了，我已累得兩腿打顫。舅舅遞給我一瓶水，說：“累吧，坐下休息休息，看看風景?！?山下，牛羊在草甸懶懶地吃著草；山間，野杜鵑開了個遍；更遠處，那潔白的玉龍雪山主峰扇子陡在群峰后探出頭，似天邊的明珠異常耀眼。真美！我只知道把自己關在家里，竟錯過了如此豐富的自然盛宴。
“你的學習生涯就像咱們爬山一樣，也到了半山腰，雖然很累，但沿途的景色真的很美。選擇休學是你人生中面臨的一個分叉口。在舅舅看來，你做出自己的選擇也是有道理的，我一直都支持你。記住，既然作了選擇，便應該為后面的事情做打算。待會兒我們還要爬上那山頂，去看那更美的世界呢……”
舅舅跟我講起他求學的經歷，跟我講他外出打拼再到回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)再到賦閑老家?，F(xiàn)在的他盡管遭遇挫折，但夢想還在，為夢想拼搏的精神還在，他言語中流露出的成熟和理智讓我對他的認識了更進了一步——有夢想并為之努力奮斗，誰都了不起！
7月1日 晴
我復學了。在舅舅的影響下我開始擁抱嶄新的生活，變得開朗自信了，我喜歡現(xiàn)在的自己。
在一個新的班級里。我不擔心，不畏懼，因為心中有夢想，心中有光……
8月18日 晴
今天我跟舅舅一起去村里收購松茸。路上，舅舅向我講起了這一年來他為再次“創(chuàng)業(yè)”所做的努力和成果。
“雖然工作苦一點，平淡一點，但我很享受鄉(xiāng)村閑適的生活”他笑著說，“生活哪有那么多的萬事如意，但也沒那么多的糟糕，還得看我們用什么心態(tài)去面對它。生活匆忙，但也別忘了偶爾給自己一個放松的機會，去看看那夕陽和黃昏，去吹吹那曠野的風……”
突然發(fā)現(xiàn)，舅舅好像變了一個人，是那樣的灑脫，那樣的陽光，那樣的充滿戰(zhàn)斗力。
月光透進窗戶，灑在日記本上，也靜靜地流進我的心里，軟軟的，暖暖的。遇見你，真好！
光山二高高考成績篇九
曲折的長街，幽深的小巷，青石路，雕花窗，瓦楞搭起的屋頂像魚尾那樣高高翹起，流淌著黑瓦質樸的光澤，消失在一片濃密的海棠樹中。每當蟬鳴響起的季節(jié)，小鎮(zhèn)里就飄著一陣陣童年清甜的桂花香，制作桂花糕，一直是這里的傳統(tǒng)。
當大人們都忙家務的時候，我便去找鄰家的小女孩玩兒。她比我大兩歲，經常穿一件小紅褂子，編著麻花辮，一笑起來，眼睛就像被清水浸過的黑葡萄。小時候我常常像小尾巴一樣跟在她身后，一口一個甜甜的“姐姐”，這主要是因為她有一件讓我十分羨慕和渴望的手藝——她會做桂花糕。
我總能看見她嫻熟地把一粒粒圓潤雪白的糯米磨成粉，揉成團兒，再優(yōu)雅地浸一浸水，配上細碎的桂花，就成了小巧玲瓏的翠玉了。那絲絲縷縷的香氣小蟲子一般鉆進我的心里，讓我的心癢癢的。禁不住這誘惑，我又跑進她們家的小院?！斑希⌒○捸堄謥砝?？”她沖我咧嘴一笑，遞上一塊剛出爐的糕點。我迫不及待地一口咬下去，絲絲縷縷的粘糯在我唇間纏綿，暈開綿長細膩的清甜，像一朵春日的陽光，喚醒我沉眠的味蕾。我享受地閉上眼睛，聽見她的笑聲也是桂花一樣的甜，在我耳旁回蕩：“哈哈，這么愛吃，我以后教你做吧！”我輕輕點一點頭，心間洋溢芬芳：“明年，明年我就跟你學！”
時光過得飛快，可是已經等不到第二年了。我即將跟隨父母去往更繁華也更陌生的地方，分別，就在眼前了。那是個溢滿月光的夜晚，我整裝待發(fā)，她卻忽然跑過來，袖口還沾著星星點點的糯米粉。“再吃一塊桂花糕吧！”那小巧的晶瑩透亮的糕點被她捧在手中，泛著桂花輕輕柔柔的暖黃，月光從它上面流淌過去，用自己的銀線織成流光的錦緞，將它裹挾，讓它泛著那樣輕盈、光滑、質樸而皎潔的光。我一口咬下去，眼淚卻一下子跌落出來。她輕輕地沖我笑笑，小手拂過我的面頰，帶走淚水卻又留下了些許面粉。當時我的臉一定很花很花，所以她才會說：“看看你的樣子，真像只小花貓！”我們都笑了，眼中也都有閃閃爍爍的光芒?！耙貋戆?，小妹妹！我教你做桂花糕！”我很用力很用力地點了點頭。她使勁朝我揮手，一直到再也看不見彼此的身影。
后來我總能看到那樣一個紅衣小人兒朝我招手，可一回過神來，她又不見了，連那柔柔的桂花甜，也不見了。如今我的故鄉(xiāng)已被一片片旅店客棧和開發(fā)區(qū)取代，而鄰家小姐姐，也去了國外念書。我再不曾吃到那樣純粹的美食了，我也再不曾遇到那樣單純樸實的女孩。
那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已經是這個時代漸行漸遠的舊夢了?？赏瑫r我們也是那些古老記憶的載體，用心靈承載感動，用眼睛繼承善良，并且不變地追尋，那些單純的生活就再一次活色生香。
連同那濃濃的桂花香，在我的追憶中愈加清晰，凝成永不遺失的美好，飄在我心上。
光山二高高考成績篇十
斷橋的柳絮，梧桐葉間的細雨，湖中幾葉小舟，枝梢橫椏，最憶當屬西湖。
仲夏的西湖，自然稱不上是人間天堂，全身像裹著一層濃重的熱氣，只能扇出幾陣熱風，然而熱氣更加沉重了，腳上看不見光亮，但也能感覺溫熱，似乎比烈日當頭更難受些。
一葉輕舟，雙槳驚鴻。船中的鋪設或許還有些簡陋，殘破的墊子上露著幾絲棉絮，隨著微風飄去了。這恐怕是江南的纖細柔弱吧，并不長嘯高歌，便只是扶著船沿，閉目思索，如楊柳中鶯兒般的溫柔。湖水靜靜地流淌，令人想到的絕不是綢緞，或是溫潤的玉璧，倒更像是涼了幾個時辰的咸鴨蛋的殼，摸上去仍有些溫熱。西湖產魚，大都是巨口細鱗的鱸魚，據(jù)說吳地“鱸魚堪膾”，不知張季鷹是否知曉西子湖的鱸魚？
晚霞一起，湖中群鱗競躍，到處是銀光閃閃的魚鱗，魚頭觸破水面，順勢扶搖直上。湖像磁鐵一般，生生地把魚吸住，起不得一點摩擦，依舊是輕盈地沉下去，無怪乎湖中不起波瀾。湖水似乎能綠煞雙眼，分不清縠紋深淺，只道仍是盈盈春水、淡淡春山了。
天地忽地“旋抹紅妝”，紅霞艷艷地膨脹起大半的天空，些許灰云也被映得有些精神，仿佛與人攀談起來了。堤邊的楊柳蔥郁得似無處發(fā)泄一般，倚著褪了油漆的人家的墻。誰會知道五里外繁華都市幾百戶高樓，而此地只有稀疏的兩三人家。這便是幽僻之所在了。
紅霞漸漸散了，那幾片云慌忙來遮住剩余的紅光。天也冷清了，只窺見密密層層的云縫間一些掙扎的光亮，保俶塔尖尖的頂兒，這時也有些黯淡，仿佛被人掀去了一層紅光，只好讓黑夜?jié)u漸地襲將上來。禿禿的頂兒，細細的身兒，名副其實，保有淑女的嫻靜與端莊。她比不上滕王閣、黃鶴樓雄偉英爽，這兩者太過于咄咄逼人，而且不免用力過猛，雕飾也繁亂些。她畢竟是西湖邊的一座小塔，踏著田田的荷塘，如出水芙蓉一般，天然去雕飾，更給人以親切之感了。
“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”
尋夢西湖，卻不知夢已駕著輕舟短棹，流連于西湖中了。
光山二高高考成績篇十一
如何寫好作文是廣大學子苦苦追尋，本文為大家?guī)碓趺戳⒁?，一起來?/p>
“文以意為主”，“意”就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。中考作文大多是話題或材料作文，沒有明確的標準，如何立意就顯得至關重要了。有了主題思想，文章才有靈魂，選擇材料，安排結構，運用語言，也才有依據(jù)，那么怎樣指導學生立意呢？這里就自己作文教學的幾點感悟為例談談。
1、正確，有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據(jù)。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外，還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點，并能給人以啟示。初中學生寫作，在立意上難以深入，原因往往就在于淺嘗輒止，沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索，挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應該是“從意中所有，從語中所無”。也就是說，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來，讓你給寫出來了，這就是新穎，這就是獨創(chuàng)。
立意的獨創(chuàng)性并非憑空而來，也不可隨意杜撰，它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活，善于從常見的事物中認識到新的東西，領略到新的涵義，寫文章就能出新意。不能看到生活一點現(xiàn)象就拿起來涂涂抹抹，而是在觀察和研究生活現(xiàn)象的基礎上獨辟蹊徑，有自己獨特的感受和發(fā)現(xiàn)。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言，簡明、集中是對主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到“簡明”，就需要高度的概括力。思維不進行概括，表象就無法升華為本質，認識就無法實現(xiàn)理性的飛躍，思想就不可能達到簡明、集中了。
“簡明”要求思想內容上單一集中。這樣可以集中精力，寫得深刻，給人以鮮明突出的印象。
總之，好的立意就是文章成功的一半。讓我們指導學生作文前圍繞上述幾點來考慮主題，定能寫出思想發(fā)光的好文章來。
光山二高高考成績篇十二
昏暗的路燈，瑟瑟的涼風，尖厲的蟲嘶聲，空洞的腳步聲。不要懷疑這是哪部鬼片，這正是我現(xiàn)在的處境。每天晚上放學，我都要走過這樣一條路。
由于我家比較偏僻，且與同學不同路，所以我每天晚上都要伴著鬼片似的場景心驚膽顫地一路小跑回家。每次走過這條路，什么貞子啊鬼魂啊仿佛都披著白衣服張牙舞爪地向我撲來。而同學們兩兩成雙，有說有笑地走向另一條“光明大道”，我愈發(fā)感到孤獨寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖關在門外，靠在門邊長長舒了一口氣。
“回來啦？”媽媽一如既往笑吟吟的問候。
我看了過去，只見媽媽舒服地靠在軟綿綿的沙發(fā)上，看著電視慢悠悠地品著茶。茶騰起溫暖的水霧，熏得媽媽的臉微紅，一派暖和舒服的樣子。我驚心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，這一路過來怪恐怖的……”
沒想到媽媽一反溫和的態(tài)度，堅定而嚴肅地說：“不行?！?/p>
媽媽的話簡練而堅決，似乎連解釋都不想多說一句。我心里想著您待得舒服，自然不想出去。我越想越氣，欲哭無淚，但最終只能跺跺腳，惱怒地回房去。
難道我真的只能靠母親才能打壓恐懼？我坐在房間里自己問自己，難道我真的承受不住孤獨的重量？不，不是這樣的，我要證明給母親看，證明給自己看。
于是我開始了戰(zhàn)勝恐懼和寂寞的路程。
“奮戰(zhàn)”第一天，依然覺得恐懼，但在心里告訴自己“其實沒什么”。
第二天，走路時想起了在學校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感覺到了一絲溫暖，原來并沒有我想象的那么孤獨。
第三天，第四天……
漸漸地，我學會了在黑暗中觸摸白天的溫暖，在恐懼中尋找支撐自己的勇氣，在苦中制造能令人舒心一笑的樂趣。于是昏暗的燈光變得柔和溫暖，而涼風不再“瑟瑟”，令人涼快醒腦。至于尖厲的蟲嘶聲，空洞的腳步聲，哪里尖厲，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交響曲。在這曾令我恐懼孤獨的地方，我找到了樂趣。
一次偶然間，我回到家在準備踏入家門時不經意間仰起頭，看見了二樓窗戶上，那從窗簾縫隙里探出的媽媽的臉，正深情地凝望著我。我從那張臉上讀出了擔憂，讀出了母愛。原來那張臉，從我放學就在那等著我，等我回家。我似乎明白了什么。
當晚，我收到了一張紙條：“孩子，并不是母親狠心，只是人生的路很長，只有耐得住一切恐懼和孤單，才能處處有樂趣。”——這正是我明白的。
人生中有沒有樂趣取決于自己，如果一味執(zhí)著于苦，就不會有樂；但如果學會苦中作樂，樂趣自然不請就來。
光山二高高考成績篇十三
人們常說，父愛“圣潔如冰雪，偉岸如青山。溫暖如驕陽，寬廣如江海。”那母愛呢？我疑惑。我覺得母愛是無私的，是偉大的，是巨大無比的，是震動天地的，是無法來形容的！??！母親呀母親，您為了我，操勞了多久？您對我的無怨無悔的付出，和那滲在頭發(fā)上的顆顆汗水，潮水般的心血，讓我無法回報您！媽媽的手，充滿了老繭。為了我，她犧牲了一切，為了我，她愿意承受多大的苦罪。母愛，好似一雙手，因為母親的手無時不刻地撫摸著我，牽著我，那雙手，曾不煩白天與晝夜地拍著我，讓我熟熟的香甜的進入夢鄉(xiāng)，而母親呢……哦，母親，她，愛——我！
媽媽的臉，是蒼老的，隨著歲月的流逝，無私的心血和辛苦，還有付出，讓媽媽連夜沒睡好覺，蒼老疲倦的臉使人嘆息著。啊！母愛是無私的，用畢生的心血奉獻著我。為了我，她十分辛苦。啊！母親。
媽媽的頭發(fā)，細長而又白。幾根白頭發(fā)，就能讓她煩惱、焦慮。那是因為，她怕被人知道，也怕別人看見，黑中有白，所以她經常染頭發(fā)，也是不讓我知道，怕我……啊，母親，我愛你！你也愛我！媽媽這么愛我，我要孝順她，理解她，諒解她，明白她，做自己力所能及的事情。想起孟郊的“慈母手中線，游子身上衣?！鼻宄S景仁寫的“深深柴門風雪夜，此時有子不如無?！焙汀秲|母》中的“暗中時滴思親淚，只恐思兒淚下次不要去了，好嗎？當時我就哭了，我是流著淚回答母親的：恩，一定?。?！在這之前母親從沒有給我打過電話，這一次，例外！其實父親在這之前就已經打過電話給我了：面對父親的詢問，我毫不動容，父親也對我說了同樣的話，可我并沒有留淚。然而在母親面前，我不能控制我自己。
母親的頭發(fā)早就白了，在她同齡的人中顯得格格不入，每當過年的時候，親戚都讓我母親去染發(fā)，可母親不愿意，我知道，她是舍不得花錢，因為她連一雙新襪子都不愿意買。我硬是拖著母親去了，母親問了價錢，價錢不一，母親要了最便宜的，我悄悄跑去對那理發(fā)師講，把她的頭發(fā)染好點的那種。當然，這沒有讓我母親知道，當母親回來時，看著鏡中的自己，都有點不相信，鏡中的那個是自己嗎？其實母親很漂亮，可她從來不遠花時間去打扮，每天只是草草的把辮子扎在后頭。
記得有次替母親梳頭，看著她那花白的頭發(fā)，我忍不住落下了眼淚，對母親說道：我以后一定好好的養(yǎng)你，讓你吃好的，穿好的。母親笑著對我說：傻孩子，其實只要你過的好，我怎么都無所謂。我的眼淚又不爭氣的流了下來……
這就是我的母親。平凡，但偉大！
我愛你，母親！從沒有對你說過這句話，但兒子真的很想對您說：我愛你?。?！
光山二高高考成績篇十四
每一年的清明對于我家來講，是除了春節(jié)和中秋之外，最重要的一個節(jié)日，是聯(lián)系我們和過去情感故事的一個非同一般的日子，我們的情感總和生活中發(fā)生的一件件事情捆綁在一起。
小時候，對我而言，清明是冷清的色調；長大了，才有了一些溫暖的顏色。掃墓與踏青說不上隆重的祭祖大節(jié)，但每每父母早早準備了禮敬祖先的物舍，跪拜叩頭是少不了的，眼神中平添了一份凝重和傷感，對于小時候的我而言，這樣的一個節(jié)日多了一份文化厚重。
清明節(jié)傳說起于秦末的故事，劉邦終于打敗霸王贏得天下。劉邦衣錦還鄉(xiāng)時，想去雙親的墓上祭拜，卻因為連年的戰(zhàn)爭，使得一座座的墳墓上長滿雜草，他無法找到父母的墳墓，于是劉邦最后從衣袖里拿出紙，撕成小紙片，緊緊地捏在手上，然后向上蒼禱告的說：”父母在天之靈，我將這些紙片拋向空中，結果紙片落在一個墳墓上，不論風怎么吹都不動。劉邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也學劉邦一樣，每年的清明節(jié)都會到祖先的墳墓祭拜，并且用小土塊壓在幾張紙下面，放在墳墓上，表示有人祭拜過了。
提到清明，總是把它和紀念先祖想到一起，孝文化的一種生活體現(xiàn)。如今，清明多了另外一些色彩，我們總是借著這幾天的春和日麗，邀幾位好友一起踏青，和春天的有一個最美好的約會，仲春與暮春之交，《歷書》中曾記載：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明”。清朗契闊，踏青就多了一些溫暖。
讀杜牧的《清明》，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！痹娙嗽谇迕鲿r節(jié)不巧趕上了紛紛小雨，在悲傷思古的小情調中多了一個雨中問路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐漸溫暖起來?！奥沸腥擞麛嗷??！薄靶腥恕笔侵赋鲩T在外的行旅之人，不是那種游春逛景的人。那什么是“斷魂”呢？在詩歌里“魂”多年來指的是精神，情緒等方面。而“斷魂”是極力形容一種十分強烈，遠遠的出人意料之外，詩歌表現(xiàn)之內深穩(wěn)的感情。
杜牧不禁想到往哪兒才能找個酒店呢？原來杜牧是想尋到一個酒店，避避雨，歇歇腳，喝點小酒，抒發(fā)內心的小心思?？墒怯謶撓蛘l問呢？原來那位牧童回答了，也種了詩人中意杏花的小愜意?！斑b指杏花村”就戛然而止的，再也不多廢一句話。剩下的行人怎樣聞訊而走，怎樣加把勁攢上前去，怎樣興奮的找著酒家…。詩人都沒提到。他把這些都含蓄的表達在了整首詩中。
一年又一年的清明，確實和老底子不太一樣了。過了清明就該是谷雨了，春天就這樣被老天收走了，我們該換一種心情去迎接立夏了。
光山二高高考成績篇十五
誤會，是經常會發(fā)生的，誤會會帶來爭吵，所以大家應該減少產生誤會的機會。這樣大家就都不會因為一個誤會而發(fā)生爭吵了。下面就是一個小誤會引起的大爭紛。
一個晴朗的早晨，陽光明媚。當?shù)谝豢|陽光射進吳光小朋友的窗戶時，他的爸爸來到了他的房間，揉著那還不愿睜開的眼睛，打了個哈欠，說：“吳光，該起床了！我們今天要早點兒去公司，上午要舉辦一場大型的表演，趕緊起床吃早飯。”吳光翻了個身，繼續(xù)睡。爸爸有點兒生氣地說：“吳光，乖，趕緊吃飯，走了?！眳枪獠磺樵傅厣炝藗€懶腰說：“好吧，那也行，哈……走吧！”吳光一副沒睡醒的樣子，跑去吃早飯。
上午的活動結束后，吳光的爸爸囑咐道：“一定要把作文寫完！聽到沒有?！薄班??！眳枪恻c了點頭。
吳光坐在作文桌前，卻怎么也想不出來寫什么。最后，他只好拿起作文輔導光盤放在了電視里，打開電視，吳光看輔導光盤看得津津有味。
下午五點半，吳光的爸爸回來了。
發(fā)現(xiàn)吳光在看電視，他先跑進了吳光的房間，發(fā)現(xiàn)作文沒寫，他氣得沖進客廳大喊：“吳光，你這小子，竟然還有時間看電視?！闭f完便看也不看便抓起尺子，“啪，啪，”兩下往吳光身上打去，疼得吳光嗷嗷直叫。他十分委屈地向爸爸小聲說道：“爸爸，我看的是作文輔導視頻。嗚嗚……”
吳光的爸爸一看，的確是作文輔導視頻，他一下羞紅了臉，說：“對不起，兒子，我誤會你了。”
看吧，這就是小誤會引發(fā)的大紛爭，就是這樣的誤會，讓我和我爸爸之間也引起了紛爭。
晚上，我爸爸回來了，我小心翼翼地站在墻角，縮著身子，靠在我媽媽身上。
這就是誤會，過程很復雜，最后也只能一笑而過。
光山二高高考成績篇十六
坐上前往營地的大巴，我告別了爸爸媽媽，一次講究獨立、自律的生活即將展開。我期待無比，不停想象這多姿多彩的四天。
終于抵達目的地了。我下了車，呼吸一口清新無比的空氣，頓時心曠神怡。這兒青山綠水，遠處的山峰雪頂映入眼簾，好一幅“冬日雪景圖”！沒有城市的繁華和喧囂，但卻多了一分恬靜。
稍作休息后，大家來到會議室。每一位成員在這里，進一步明確了自己的目標志向，以及需要擔當?shù)呢熑?，有責任，方能更進一步，實現(xiàn)目標！
中午飯前，大家深情吟誦了一首《憫農》，緬懷農民的偉大貢獻，飲水思源。飯后的挑戰(zhàn)項目，我一一克服。火場逃生訓練中，我沉著冷靜，不慌張，找到逃生路線，成為少數(shù)挑戰(zhàn)成功的學員之一;速降項目，我勇敢挑戰(zhàn)，從高空跳下，熟練操縱速降繩，安全又快速地著陸。最后，便是終極挑戰(zhàn)，攀巖20米！攀巖前，大家個個摩拳擦掌、躍躍欲試。但實戰(zhàn)經驗不足，紛紛以失敗告退?？茨敲麑W員，手沒抓牢，導致腳底一滑，回到了地面。我看了，更是心驚膽戰(zhàn)。
終于輪到我了。我大步走向攀巖墻，趕走了內心所有的恐懼，迎接挑戰(zhàn)！做好安全措施后，我爬上第一個，開始了這項艱巨的人物。單手向上格抓，右腳一蹬，三點并力，繼續(xù)向上。我重復著老師指點的步驟，一步一步向上爬，嘿，挺容易的！
不久，我便到了10米處。我不禁打了個寒顫。因為10米，幾乎是所有人失敗的高度。果然，我的雙手便凍僵了。現(xiàn)在正下著大雪，嚴寒在即，人的雙手直接接觸物體，怎一個“冷”字了得？但，我咬緊牙關，繼續(xù)艱難爬行。在底下觀看的學員們沉默了片刻，報以雷鳴般的掌聲，為我加油，為我打氣。我的內心受到鼓舞，繼續(xù)努力。
8米，7米，6米，5米——，?。∥沂懿涣吮?，停在了原點，底下學員們的吶喊聲卻一浪高過一浪。不能辜負眾望??！我雙手死死扣住攀巖點，一番蓄力后，再次舉步維艱地向上攀爬，那個鮮紅的20米也越來越近。我離它，僅剩一步之遙！但此時，我氣喘如牛，全身都不聽使喚，十分無力，手掌也已凍紫，還不停哆嗦。我嘗試向上爬，但卻險些滑下來。唉！怎么辦？還是放棄吧！不，離成功僅剩一步之遙了，我絕不能半途而廢！我一定，是最最出色的！
此刻，我竭盡全力，右腳一蹬，終于穩(wěn)住陣腳，接著，無盡的信念牽引著我，左手一伸，用力一勾，緊接著跨上左腳。此時，那鮮紅鮮紅，凝聚著我的勇氣、毅力和堅忍不拔為一身的20米，就在我眼前！這是我用無限努力，換來的巨大成功！我勝利了！
在返回地面后，大家如同看英雄般看著我，一個個羨慕不已。我淺笑了一下。只有我自己知道：我沒有好技術，沒有好技巧。真正助我成功的，是心頭源源不斷的信念和我驚人的毅力！
這一天，是新的開始，新的起點。我也收獲頗豐。希望在接下來的生活中，我能夠再創(chuàng)輝煌！加油！
光山二高高考成績篇十七
什么樣的故事才算是一個好的故事？什么故事打動過我們？是悲劇故事還是喜劇故事？今天我要講一個以我為主人公，五十一個人傾心為我立傳的故事。
坦白的說，我可以說是個徹頭徹尾的女漢子，與班上層精英階層到底下十八線的男生相處甚佳。每天吃午飯，總有幾個哥們兒把深惡痛絕的菜偷偷夾進我飯盒里，這就導致我每天像親娘般護著飯盒，要不然就別想吃上一塊肉，還要罵罵咧咧的把那些堆積如山的豆芽扔給后桌——他吃了這玩意兒會過敏。
但是班上的一個男生，是我從小合穿一條褲子，與君世世為兄弟的朋友。從五歲起就你一拳頭，我一腳的玩耍。他媽媽脾氣暴，有一次把他剝了個精光，赤條條扔在雨里。還是我足足在他們家門口罵了半天街，處處指點她媽媽教子無方，性子暴烈，讓他在外面被多關了一個小時，被我拍拍肩膀，哭哭啼啼的回去呢！
小學時期倒是如常的嬉戲打鬧，后來進了一個中學，本想將光輝純潔的兄弟情發(fā)揚光大，怎不料……
“劉乙錦啊！”那頗為意味深長的聲音又響起了，我看向表情神秘自得，如同看破紅塵的后桌，那挑起的眉頭，讓我知道“審判”將至?！吧妒?？”我有些不悅?！安皇牵愀趺戳?？你上課看他干嘛？”
我表情凝在臉上，額頭上一個深深的川字?！熬瓦@你該去看看腦科了吧？他就坐在老師眼皮底下，天子腳下呀！你上課從不看老師？”我很不屑地聳聳肩，一個二郎腿翹在了桌上。然而這只是開始，“人只愿意看到他們想看到的東西，”這句話實在是至理名言，在這之后，他們開始堅定的相信一些事情，比如一個天天一口一個老母豬叫我的男生，和一個用手抖頭皮屑對人高興的吼“在成都七月看到雪是不是很浪漫”的女生之間，絕對有問題，而且是很大很厲害很美妙的問題！
這大概是他們期望的好的故事，給自己成就感，高貴感的戀愛故事。
光山二高高考成績篇十八
伯牙和鐘子期的相遇是一種緣分，荊軻與太子丹的相遇是一種緣分，千里馬與伯樂的相遇也是一種緣分。當我今天回家時，在路上見到他家的車，我才知道我與他的相遇也是一種緣分。
其實我很早就見過他了，只是一直不認識他?；叵肫鸬谝淮我娝?，也是在車上。那時候是高一剛開學的第一天。我坐在爸爸的車上，滿無目的地朝四面望。視線中突然出現(xiàn)了一輛藍色地小車，車并不顯眼，是比較便宜地低檔車。但是這小小地低檔車卻有怪怪地外觀，車尾的地方貼著一塊很大的危險警示標志。不能說這是怪異，但這確實標新立異，我猜這車主一定是一位開車很小心的人，這警示標志不但是為了自己的安全，也是為了別人的安全。這是我對他家人的第一印象。
爸爸憑借著高超的駕駛技術超越了他家的車，車速很快，但我并沒有看到他的樣子。后來堵車了，離校門并不遠，于是我決定下車步行到校門。下車后我無意識的向后望了望，那輛小車停在不遠處，車上正走過來一個學生，挺高大、健壯，一臉忠厚的樣子，我猜想他一定是個學習積極分子。這是我第一次見到他，但這一幕我卻很快忘記了。
我是住宿的，所以每周末爸爸都會來接我回家。車子停在宿舍樓下。有一次在等待爸爸的時候，我又一次見到了那輛奇異的小車，我不禁嘴角上揚，回想起上次見到這輛車的情形，但是留在我印象中他的形象，卻很模糊。
再一次見到他是在一次戲劇表演的時候。他在戲中扮演一位風度翩翩、瀟灑的公子。雖然他的表演并不精彩，但是一段求婚的戲卻讓我印象深刻，他演得太浪漫了，如果我是女生，我一定會接受他。雖然我見到了他，可是卻沒有想起他就是那天得那位忠厚得學生，反差太大了。
最終我還是認識了他。在高二這個新團體里，我是他的同。安排位置時，我們時第一對被安排坐在一起的男生。原本我們班就是女多男少。要想男同學同桌的確不容易。見到他時，他還是那副老實忠厚的樣子，話并不多，但也不是少言寡語，偶爾談到大家都喜歡的阿話題，他還是表現(xiàn)出了健談的一面。他的確是好學生，成績是不用說的，也樂于助人，與他坐同桌感覺挺好。后來彼此漸漸了解才得知他有不少朋友也是我的朋友，真是太有緣分了，其實我們早該認識。
今天我們換座位。我們抽到的簽還是相鄰的，也就是說還是同桌，根據(jù)我觀察男生僅我們一對是如此。我不得不感慨緣分的奇妙。
坐在回家的車上，我一直在回想起我與他的種種往事。世界真小啊，人與人或許只靠緣分這條無形的線牽在一起?！熬壏质翘於ǖ摹薄坝芯壡Ю飦硐鄷边@些并不僅代表男女之間的感情，兄弟朋友之間的感情也是如此，人與人之間的相遇相知相識都是因為緣分，誰說不是呢？但愿緣分不僅是一條細線，而是一條永不斷的絲。我一定要把這件事告訴他！
光山二高高考成績篇十九
家訓這種東西是很早年間的事了，現(xiàn)在不時興了。我們家有家訓卻是我們搬進新家后才有的，喬遷時媽媽一個好友送了一幅竹雕的“難得糊涂”的匾，媽媽說：”把它掛在書房作為我們家的家訓，”爸爸說：“裝飾一下書房還可以作什么家訓?！眿寢屨f：“你要是糊涂點主任科員早就評上了。”爸爸說：“我不評那個主任科員也不用去裝什么糊涂。”父母你一句我一句爭執(zhí)起來。弟弟見狀忙說：“家訓就家訓吧，為這事還值得這樣爭吵。”就這樣“難得糊涂”就成了我們家的家訓。
對這個家訓除了媽媽在意，我們誰都不在意。我和爸爸的觀點是“我要清醒的活著，”弟弟對家訓報的態(tài)度是不在乎。但媽媽還是在我們談論單位里的事時不斷提醒我們糊涂點好，活起沒這么累。
爸爸工作的單位是管計劃的，那時是雙軌制。一日爸爸單位的領導來我們家給爸爸說：“局里研究把救災油計劃轉100噸給石油公司，從中得的利大家可以多發(fā)點獎金?！蹦菚r計劃內外的差價是很大的。爸爸不同意說這樣做是違法亂紀。領導說：“某某縣還轉了200噸呢?！卑职诌€是不同意，領導見狀只好怏怏而去。領導走后媽媽說爸爸：“這種事你糊涂一些不就過去了嗎，大家都有好處?！卑职终f：“你就知道糊涂，那可是救災油，是專項計劃?！?/p>
大約半年過后，爸爸單位的領導們提著“五糧液”“大白兔”來我們家說是感謝爸爸挽救了他們的政治生命，免除了他們的牢獄之災。原來那個轉了200噸計劃給石油公司那個縣的領導班子都因挪用，倒賣救災油計劃而判了刑。媽媽聽后還真嚇得不輕，說：“看來還是清醒點好。”這是媽媽第一次否定了她的家訓。當然有了第一次就有第二次第三次。
讓媽媽徹底否定她的家訓是因為弟弟。弟弟那日從單位回來，手里拿著一打的中華鉛筆給他剛讀一年級的女兒，弟媳說：“你怎么一買就買這么多？”弟弟說：“買什么買，我在單位上拿的，讓女兒隨便用，用完了我再去拿。”媽媽大概聽到了，忙從廚房出來說：“你怎么能這樣做？”弟弟說：“我們單位很多人都這樣，還有的變著花招連孩子用的文具盒，書包都由公家給買呢，我拿幾枝筆算什么？”媽媽說：“這不是明擺著占公家的便宜嗎？這就沒人管？”弟弟說：“你不是時常說難得糊涂嗎，這種事誰管？”爸爸說：“這就是你家訓教育的結果?！眿寢屵@時可能也感到事情的嚴重性忙對弟弟說：“清醒點好，清醒點好，明天把筆還回單位，別糊里糊涂的跟著那些人學，你這樣做還不把我孫女給教壞了，給后代做個好榜樣吧?！眿寢尵瓦@樣徹底否定了她的家訓。
媽媽的家訓沒把我們全家訓成糊涂的人，反倒把我們訓成了清醒的人，并讓她自己也越來越清醒。那匾至今還掛在書房里，它的功能就是提醒我們要一直清醒著。
光山二高高考成績篇二十
幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業(yè)。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，新的夢想……
初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支持，朋友的關照，同事的信任……
正如一位朋友所說的，我現(xiàn)在要讓自己具備迎接任何挑戰(zhàn)的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續(xù)。
對于面臨的第一次給初中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……
我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規(guī)則。
首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善于微笑更是調節(jié)心理的一種方式。我覺得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學會感恩，與人為善。盡量以感恩的心態(tài)對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩于學生給予自己的苦與樂；感恩于生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個人。
還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容，就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……
最后留心周圍。留心那些不經意間閃現(xiàn)的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事?？傊?，要以積極的心態(tài)對待教育這份事業(yè)，以樂觀的心態(tài)對待教師這份職業(yè)。
既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!
光山二高高考成績篇二十一
這樣的事情總是讓人忍不住驚呼“不可能”，也總是讓人羨慕的。
一個20多歲的年輕人，去一家外資企業(yè)應征工作。不巧的是，他想要從事的這份工作是一份需要極大忍耐力的工作。公司老總很欣賞他，但又不能違反規(guī)定破格錄取他。無奈之下，經理選擇了讓他從清潔工做起。年輕人聽到這個消息，并沒有暴跳如雷或賭氣離開，而是微笑的接受了這份工作。從此，他在這個公司中充當起了清潔工的角色?；蛟S你會問，這要掃到什么時候是個完啊?的確，這個略有浮躁的年輕人也不止一次問自己這個問題，并慢慢開始質疑他這樣做是否有價值，但他開始學著忍耐，并學著告訴自己：要明白“起點往往是低的”這句話的意思。
他堅信著自己的選擇，每天勤勤懇懇、認認真真的工作，做到一絲不茍、毫無怨言。終于，在公司年終的升職會議上，他成為唯一一個因工作細心認真而被邀請參加會議的“清潔工”。會上，經理告訴他，如果他沒有學會最基本的忍耐，克服浮躁，沒有認真從基層做起，他的晉升不會如此之快……
經過幾年的奮戰(zhàn)，優(yōu)秀的業(yè)績與人品使他成為公司中最年輕的ceo。當他接受記者采訪時說“不要問我什么問題，大家的問題是可以統(tǒng)一回答的，它們的答案只有一個，每當我感到不平衡時，我總是提醒自己，或者可以說是勸慰自己，相信，起點往往是低的……”
不錯，一夜暴富或一夜成名的人是會引來人們瞬間的驚訝與贊嘆，但經過艱苦奮斗而成就一番事業(yè)的人才是大家真正值得學習的榜樣，才是大家真正佩服的人。
比爾·蓋茨，他在大學沒有畢業(yè)時就毅然選擇下海創(chuàng)業(yè)，選擇了當時并不熱門的計算機行業(yè)，創(chuàng)辦了只有幾個人的微軟公司。不，與其說“公司”倒不如說“辦事處”，因為它太小了!然而，經過他年復一年的不懈努力與奮斗，幾年后公司逐漸壯大，揚名全球，才有了今天無人不知，無人不曉，分公司遍布全球的龐大微軟系統(tǒng)。而微軟也策劃能夠為了信息業(yè)的代名詞，成為了世界信息領域的`領頭軍。而比爾·蓋茨的起點是什么?無非只是一個選擇和一個很小的“辦事處”罷了!
你是否還在抱怨你的起點低的有點不盡人意了，你是否想要放棄了?但是你努力了嗎?就算起點再低，只要努力總會一步一步到達高的終點。不要放棄，要知道，起點往往都是低的，大家都一樣，接下來的就要看你如何努力了。
光山二高高考成績篇二十二
二十三打土塵，二十四送灶神，二十五打豆腐，二十六辦魚肉，二十七洗金漆，二十八刜雞鴨，二十九家家有，三十夜鐤罐咵。年初一，開門就作揖，初一拜家庭，初二拜亡人，初三初四拜丈人。
這是湖北的年歌，唱出了湖北整個過年的風俗。然而各地習俗有不同，我家鄉(xiāng)的年味，獨具一番風情韻致。
農村的年是從臘八開始的。喝完臘八粥就該殺雞宰鴨腌制臘肉了。一年到頭養(yǎng)了三四百斤的大肥豬也被腌制成各種臘味——臘豬蹄，臘腸，豬頭肉等。然后捎帶給遠方的親人，讓在大城市里生活的子女也感受到一分濃濃的鄉(xiāng)情。
二八二九，身在異鄉(xiāng)的人們都披著塵土回鄉(xiāng)，趕在三十之前給失去的親人“送亮”——所謂送亮，即在祖先墳頭燒上寫冥幣，再放鞭，燒香，在墳頭插上一根紅燭（現(xiàn)在已被led燈所代替），年輕一輩的人還要磕頭祈愿，希望在新的一年里能被祖先佑護。當夜幕降臨時，你會看到遼闊無垠的田野上，是星星點點，綿延不絕，昏惑的紅光如同天空中的星星，閃閃爍爍，只有在這時，你才會感受到這片土地的偉大，以及世世代代在這片土地上傳承的厚重。
團年飯的程序也頗為講究，菜肴擺好后，人不上桌，先盛好米飯擺好酒，在桌子下燒上一堆堆紙錢，這叫“叫祖”，讓逝去的祖先先吃，據(jù)說在這個時候，小孩子能在門的角落里看到祖先的靈魂，雖說迷信了些，去飽含著人們對于先祖的思念，以及對于民俗的代代傳承和尊重。
飯桌上的菜肴品類豐盛，然而有幾道菜卻必不可少——臘魚，臘腸，臘肉以及魚糕，荊州人素有“無糕不成席”之稱，每年過年家家都會置些魚糕，而有手藝的人家便會自己打制。將魚肉切碎成一團無刺的肉團，再抹上些蛋黃，在籠屜里蒸成糕狀，魚肉除刺，保留其鮮味，加上細膩的口感，輔以蛋皮的柔韌，自然成了家家桌上不可或缺的標配。另一道不得不提的菜就是豬頭肉了——這是公安特有的風俗，即將一整只豬頭加鹽腌制，在年三十上鍋一蒸，即可入口了。豬頭上的每一塊肉都是精品，肥而不膩，嫩滑爽口，但由于是假重鹽腌制，味道極咸，我們這樣的年輕人吃不了兩三塊便認輸了，而老一輩則一只腳架在凳子上，一手拿著菜刀，在豬頭上大塊撕扯，大汗淋漓。
三十的晚上在一陣鞭炮聲中趕走“年”之后，便迎來了農歷的新一年。接連幾天的走親訪友后，年也算是過完了，聽上輩的講，他們小時候過年時還有舞獅子龍燈的表演，小孩子還可以踩竹馬，但隨著時代的發(fā)展，一些年俗也漸漸消失了，但值得慶幸的是，那扎根在泥土中的年味卻從未被時光沖淡。
我想，所謂的年味，就是團圓的味道，傳承的味道吧。
光山二高高考成績篇二十三
風景，有時無需刻意去追尋?；仡^一望，它就在那兒。
周末騎單車和母親一起去看望外婆，母親說她比我重，她來載我。
母親在前面騎，我在后座悠閑地看風景。一排排白楊褪去了衣裳，順著車流慢慢向后退去，像放電影似的。遠處的山嵐飄起了縷縷炊煙，想是哪位母親又在忙活了。
沒騎多久，母親就已經氣喘吁吁了，腳步也越來越慢。
“哎呀”，母親微微喘了喘氣，說：“到底是很久都沒鍛煉了啊，沒騎幾步路就累了。”
“要不我來載您吧。”
“不用不用?！蹦赣H忙說，“玲，你知道嗎？小時候，我經常跟著你外婆去市鎮(zhèn)上賣青椒，那時家里沒錢，就一輛破舊的自行車，你外婆在前面騎，我就在后座看風景?；貋淼穆飞?，外婆就會花一點錢給我買個燒餅吃，有時還會偷偷地塞給我一毛錢……”說著說著，母親似乎有點哽咽，可是我無法看見她的表情。
只是看見一棵棵白楊快速地穿過，像流逝的時間。
冬天的風有些冷，我不由得打了個噴嚏。
“冷嗎？冷就把手伸進我的荷包里?！?/p>
“嗯”。我輕輕環(huán)住母親微微發(fā)胖的腰，將手伸進母親的荷包里，還是熟悉的溫熱，我不由得鼻子一酸，以前手冷，母親就會讓我把手伸進她的口袋里，母親的荷包似乎有一股神奇的魔力。每次一伸進去，一襲溫暖就會涌遍全身……
不知不覺外婆家就到了，進屋之后，外婆就忙活著給我們倒茶。突然外婆一拍腦門，“差點讓我給忘了！我很早就起來為你做了幾個燒餅，還在鍋里熱著呢！我給你拿??！”
“媽，現(xiàn)在哪還做燒餅?。 蹦赣H笑著。
“你小時候啊，最愛吃燒餅了?！?/p>
夕陽慵懶地伏在天際，我和母親得回去了，還沒走多遠，就聽見外婆的喊聲，只見外婆提著一大袋橘子，小心翼翼地邁過門檻，外婆年紀大了，身子骨也不太硬朗，她蹣跚地繞過門前的桌子，提著橘子，一步一步向我們走來，走到我們跟前時，已是大口大口地喘著氣。
外婆將橘子塞給母親?！斑@橘子，甜著呢！”
“謝謝媽！”母親眼里微微有些濕潤。
“謝什么啊，你們兩個好好工作，好好學習，但也別把自己累著了?！蓖馄判χ?，就像朵朵野菊花，燦爛地綻放……
我繼續(xù)在后座看風景，突然想起一句詩，“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
回頭一望，那個熟悉的身影還在門口張望。
原來，風景有時無需刻意去追尋?；仡^一望，它就在那兒。
一棵棵白楊在我眼前飛過，可無論怎樣，它始終站立在那里，構成了一道美麗的風景。就像親情，始終都不曾遠去。
我知道，我是母親一生的風景。
光山二高高考成績篇二十四
有夢想我們便有了方向，人生因夢而精彩，生命因夢而絢爛。夢想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，自有安排。學習需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態(tài)度。
“故今日之責任，不在他人，而全在少年?！蔽覀兩頌橐恢袑W子不僅有作為青年的責任，有對自己負責的義務，更有對未來的擔當。近日的入學教育振聾發(fā)聵，自己原來連一滴水都不能算，離一個合格的一中學子我還差得很遠。自己在原來的學校因為一些原因而有自己的光環(huán)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是如此不堪。不過正如那句話：“當你發(fā)現(xiàn)你的差距就是你改變的開始?！?/p>
人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。學子的覺醒雖然不是很早，但現(xiàn)在的播種也許會在將來的某一天結出令你驚喜的果實。為承認自己的智商不是很高，我無法改變著令人悲痛的結果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會有屬于自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學習不是一個人的事，需要我們同行，與老師和同學處理好關系是必須的。對老師，同學懷有一顆敬重的心，對老師，家長懷有孝敬之意……這些枝節(jié)小事累積起來便是對人尊敬的態(tài)度。匯集如海，我們理想的航船便在這里啟航。
因為向往自由，所以我們遵守法度；因為盼望夢想的實現(xiàn)，所以我們更加要遵守學校的規(guī)章制度。我們一中的學子要做“口的巨人，行的高標。”白天，我們在教室里為夢想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發(fā)光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們入眠。學校為我們提供安全而又舒適的環(huán)境，老師和同學們?yōu)榱宋覀儾粩嘧⑷胫R養(yǎng)分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規(guī)守紀去悉心照料，用夢想去充實，用追夢去完善。終有一天你會有意想不到的成功。
“我們之所以永遠雙手向上，并非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢”。就算自己不是太陽不能發(fā)光，我們也可以成為一顆巨大的巖石，在生活的磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學習生活很難，是一次難得的體驗。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實的生活，現(xiàn)在我已經有了一些的體會。是啊，這是最充實的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場旅行，目的地在哪里并不重要，關鍵是路旁的風景，你的風景由你自己創(chuàng)造，同時你也可以為別人創(chuàng)造風景?！扒啻旱穆猛菊f走就走，只是你準備好了嗎？”
“沒有所謂沒有這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償?！泵\始終掌握在自己手中，強者扼住命運的咽喉，弱者被命運扼住咽喉。夢想是新的起點，有夢想就有遠航。請乘理想之舟，揚帆從此起程。路上風光正好，天上太陽正晴。
光山二高高考成績篇二十五
因為我喜歡，所以我快樂?！}記
春天，我喜歡騎著腳踏車去郊外踏青，和清風白云作伴，與綠柳一起隨風起舞。我喜歡湛藍的天空，悠閑的白云，嘰嘰喳喳忙著筑巢的小燕子，戴上耳麥陶醉在眉佳的一曲《燕銜泥》中。我喜歡嗅一嗅雨后泥土的芳香和青草的味道，喜歡煦暖的朝陽灑落在我身上，喜歡蒲公英開出的小黃花。我喜歡在幽靜的樹林里獨自漫步，做幾只青青的柳笛，在笛聲悠悠里回憶童年的美好。我喜歡滿園的春色，佇立在桃花的花瓣兒雨中吟一首桃花詩。我還喜歡凝望那一江春水，在心中再次點燃希望和夢想的煙花，哪怕只是瞬間的綻放。
春，我喜歡你的蓬勃氣息······
夏天，我喜歡似火的驕陽，喜歡樹葉在陽光下閃閃發(fā)光的樣子，喜歡遍地的野花招蜂引蝶，聽鳥兒在林間快樂的鳴唱。我喜歡涼爽的小雨，雨后美麗的彩虹，我喜歡在朝霞剛露出臉的清晨，穿著花裙子漫步在草地上，任露珠淋濕我的腳，感受涼涼爽爽的愜意。我喜歡在驕陽下的一片濃蔭里吃著冰棍兒納涼，喜歡夕陽下漫步在溢滿丁香花濃郁芳香的街道。我喜歡在夏日的黃昏里與友人把酒葡萄藤下，學古人吟詩賦詞，我喜歡在夜里聆聽花開的聲音，喜歡在晨起時細細回味夢中的情節(jié)。
夏，我喜歡你芬芳的味道······
秋天，我喜歡似火的紅葉，盡染的層林，喜歡累累的豐收碩果，聽農人在稻花香里說豐年，喜歡秋蟲的呢喃，喜歡看大雁南飛的“儀仗隊”，喜歡在天高云淡的日子里出游，欣賞秋獨特的風韻。我喜歡在雨天的荷塘里找尋“留得殘荷聽雨聲”的意境，喜歡中秋注滿相思的月亮，喜歡月亮下歡聚一堂的幸福。我喜歡在寂寥的深秋時節(jié)，獨倚紗窗思故人，相思淚染秋海棠，獨享一份寂寞的情懷。我喜歡在無眠的夜里與友分享優(yōu)美文字里的快樂與憂傷。
秋，我喜歡你的成熟恬淡······
冬天，我喜歡雪花洋洋灑灑從天而降的優(yōu)美，梅花傲雪的姿態(tài)和幽香。喜歡雪過天晴的清冷，聽孩子們雪中嬉戲的歡笑，喜歡數(shù)一數(shù)楊樹上碩大的鵲巢。喜歡吃一串冰糖葫蘆，嚼一嚼甜甜的甘蔗，喜歡與朋友一起寫下幾首賞雪小詩，揮毫潑墨畫一幅《紅梅迎春圖》。喜歡在復雜的情緒里等待新年的鐘聲敲響，喜歡漫天綻放的煙花。喜歡這句“冬天來了，春天還會遠么？”的溫暖，喜歡在冬日里聆聽春天漸行漸近的腳步，一份欣喜，一份期待。
冬，我喜歡你的寧靜致遠······
我喜歡孩童的天真，喜歡青年人的活力四射，喜歡中年人的成熟優(yōu)雅，喜歡老人的慈祥與滄桑，一如我喜歡的四季。
因為這太多的喜歡，所以我快樂！
光山二高高考成績篇二十六
秋意正濃！蕭瑟和傷感不期而遇，考試失誤的利箭穿空而來，心的屏障不堪一擊。草草地吃過晚飯，我默默地走向夕陽，把憂郁的剪影投向藍天。
四周很靜，時間似乎已經睡去。晚秋的風較平日多了一絲涼意，多了一絲寒怨。路旁的梧桐已在秋風中憔悴，不時嗚嗚哀鳴，如訴如泣。想起“秋風老梧桐”的詩句，心底又多了一絲酸楚，風仍柔柔地撫摸著面頰。一絲涼意幽幽襲上心頭，不由裹緊了衣服。落葉正向遠方飄去，心中那失落的情感卻久久尋不到歸宿。前面飄來幾片紅影。悠悠的步子，輕松的曲子，伴著“咯咯”的笑聲，云一般從眼前掠過，歡樂是她們的，而我卻心事涼如秋水，屬于自己的只有苦悶和惆悵。
不覺中來到自己熟悉的和喜愛的小山坡，雖已入秋，而腳下的草仍有幾分青色，還有幾簇無名的小野花倔強地挺著弱小的身軀，點綴著山野。腦海中突然浮現(xiàn)出南唐李后主的詩句：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改?！毖矍熬拔镆琅f，可此刻心情全非。
恍然中，似乎感到旁邊已有一位“同伴”。好奇地轉過身，那一瞬間，我的眸子中已經深深地攝下了一張古樸的肖像畫。在這深沉寂寞的空間，一位老人默默地佇立著，礁石一般。歲月，這高超的雕刻師毫不留情地在老人額上刻下一條條抹不掉的溝壑，風霜把老人的鬢發(fā)染白。那雙深陷的眼睛微瞇著，正出神地望著遠方。
太陽已經迫近西山，紅紅的、盈盈的一輪，將墜未墜，極是動人。那瑰麗的陽光似水般朦朧地蕩開去，一圈圈紅色的漣漪，點染成一個個燦爛的金環(huán)，漫過天際，把云霞染成美麗的金綢。遠處，群山輝煌，長河如練。那團美麗的火球深深地牽動我的視線，，一種來自靈魂深的力量強大地震撼我的整個身心。我愿用深深的依戀托起它，唯恐她西沉，或許，她會為我虔誠所動，肯為我做一段寶貴的停留，然而，“走得最急的總是最美的時光”，這輪渾圓的火球已從我繃緊的一端徐徐滑落，跌進群嵐，為無情的黑暗所吞噬。我的心亦隨著那火球在下沉、下沉。此刻，老人突然回過頭來，四目相視，我驀然發(fā)現(xiàn)，老人眼中竟閃爍著熠熠光彩，透出一汪不可抗拒的攝人力量，灼灼燃燒的情感從那眼中源源涌出，激蕩著我的心靈。注視著那雙眼睛，我竟覺得鼻尖好酸，眼睛已被淚花打濕。
“夕陽自有夕陽的壯麗，不要傷感她今日的墜落，她會趁黑夜養(yǎng)精蓄銳，明朝將捧出更美的輝煌！”老人說得那樣坦然堅定，不容置疑。我頓悟！“只要有新的日出，就有新的希望！”我默念！猛地拭去眼角的淚水，我朝老人深深地鞠了一躬，然后，攏了攏被秋風吹得零亂的頭發(fā)，也將失意、煩惱一并攏向腦后，脫下沉重的外套，一身輕盈地跑下山坡。
光山二高高考成績篇二十七
那天黃昏，父親把年屆耄耄的爺爺從鄉(xiāng)下接到城里來，說是商量把鄉(xiāng)下老家那兩間飄搖的瓦房重新修飾一番。
爺爺做過長工，賣過苦力，和奶奶爺爺相依為命，硬是用自己的雙手把四個兒女拉扯大。每當父親說起這些，他那威嚴的臉龐上竟涂抹著層層溫暖，那冷峻的眼神里竟閃爍著點點淚光，那低緩的語調中竟顫動著陣陣傷感......
幾年未見，爺爺?shù)念^發(fā)又白了不少，額上的皺紋縱橫散亂，一身夾衣似呼被這仲夏的炎熱遺忘，慈祥的說話聲綻放出古樸的鄉(xiāng)音，繚繞的旱煙霧里纏繞著歲月的滄桑。一進門，爺爺就把我攬在懷里，嘴里只是反復念叨：“乖孫子又長高了。乖孫子又長高了?！?/p>
晚飯時，平素威嚴的父親變得格外隨和——慢條斯理說話，輕聲細語談笑，時不時給爺爺斟酒，往爺爺碗里夾菜，還把一根根魚刺小心翼翼地挑出來，又反復叮囑媽媽，爺爺牙不太好，下一頓要多燒些爛熟易嚼的菜?！鞍郑燥栢?，就像在老家一樣噢！”父親殷勤地勸著爺爺。透過厚厚的鏡片，我分明看見父親的眼圈都紅了......
晚飯后，父親說爺爺難得來一趟，要我放下手中的作業(yè)，和他一起陪爺爺多坐一會兒。我挨坐在爺爺身旁，父親給爺爺泡上茶裝上旱煙，聽說爺爺說起奶奶有風濕病，雨天瓦房的陰濕和老家坳里那一畝三分。父親不時插話，顯得有些興奮，微紅的雙頰上蕩著層層幸福。
臨睡前，父親親自打來一盆水，拿來毛巾，讓爺爺洗臉，待爺爺洗完后，父親將水倒在腳盆里，又添了些熱水，然后蹲下來身來，慢悠悠地給爺爺搓起叫來。爺爺顯得有點不自在，掏出汗巾擦了把眼睛，緩緩地說：“兒呀，你是干大事的，不能再讓你搓腳，怕人家笑話?！甭犃诉@話，父親的手抖了一下，輕輕地說：“爸，再怎樣我還是你兒呀！”話語中流淌著莫名的驕傲和親昵......
洗完腳，爺爺穿好鞋，父親領著爺爺進房去睡覺。又回頭囑咐媽媽，別開空調，怕老人家晚上著涼。
那個夜晚，我無心完成我的作業(yè)；那個夜晚，我再也無法入眠。那些作業(yè)，對與我來說也許是考取大學的重要篇章?？赡峭淼母缸由钋?，那晚的父親形象，卻是開啟我人生的金鑰匙??！
父親，我敬愛的父親，在您的威嚴背后，竟深蘊著如許的溫柔；在您的堅韌背后，竟深蘊著如許的惆悵；在您冷峻背后，竟深蘊著如許的真情。您就是那浩瀚的大海，中華民族的傳統(tǒng)美德被您窖藏得那么濃郁，又是那么樸素......
也許，父親，我只讀懂了您的一幅剪影，您的人生意義我終究難以讀透，可我依然堅信在未來的歲月里，我將潛心解讀您的人生意義，我將借此開啟我的人生之路！
光山二高高考成績篇二十八
說到座位，像我這樣“久經風雨”的“行家”最在行了。今天，就讓我來給大家講解一下怎樣選座位，什么樣的座位可以提供最好的學習環(huán)境。
請可以自己挑座位的同學們注意，在任何情況下，盡量不要挑選第一排到第三排的座位。因為越靠近老師的座位越危險，風水越差。坐在這種老師一直“關注”（其實是盯著吧）的位子上是最危險的，所以不要選擇。如果不能選的話，也要盡量坐到講臺前的第一個位子上，除了這個位子以外的前排都很危險。因為，老師的視角是可以看見全班的“上帝視角”，不過，這個視角也是有盲區(qū)的。老師如果要看著講臺前的第一個座位的話，就不得不低下頭，這樣，就會形成盲區(qū)，也就是只能看到靠近講臺的前三桌同學，而無法看到全班。所以，這個最危險的位子其實是最安全的。但是，被“抓”到這個位子上的同學也要“洗心革面，重新做一個好同學”呀！
現(xiàn)在，我為大家講解一下班級座位的區(qū)域分布（以4組6排為例，僅供參考）。
一、第一排，人間地獄十八層，老師檢查區(qū)。老師站在講臺上的時候，一眼就會瞟到你的作業(yè)，如果你上一節(jié)課的作業(yè)沒做的話，在講評上猛抄時，她從你的桌旁經過，你的作業(yè)可能就會化成一團即將飄散的雪花，消失在垃圾桶里（被老師撕了）。
二、第二排，人間地獄十層，唾沫橫飛區(qū)。在這個地方，經常鬧水災。當老師唾沫橫飛、河東獅吼時，請立即低下你的頭，盡量避免老師的口水濺你一臉。
三、第三排，大集市，魚龍混雜，抽背躺槍區(qū)。此地較為復雜，含有前兩排的悲劇和后兩排的精英，不過這個“躺槍寶地”絕對名不虛傳?？匆娔莻€在抄書的人了嗎？他就是其中的一個。不知為什么，老師專門點這排的人背書，這排就老是有人躺槍。不過，我有一個防止躺槍的絕招，可以對付80%的老師，除了個別頭蓋骨里頭的部分（腦子）有問題的老師，這個方法就是：低下你的頭，用書擋住你的臉，盡量不和老師對視，直到老師念另一個人名字為止。百試不爽！
四、第四排，平民區(qū)，最靠近精英區(qū)的地方，可以問答案。
五、第五排，精英區(qū)，學霸云集的地方，只有努力考好的學霸才可以進去，學渣中可以混進去的已經算很幸福的了，因為他們有個學霸同桌可以抄。當然，我們這些“后方高能”的同學們，只能眼睜睜地看著他們從講臺上領回一張張高分卷，卻哭著說考砸了。
六、最后一排，老師放棄的“炮灰”區(qū)，但是他們有掌管后門、電扇、電燈的大權。
最后，請靠窗的同學注意，如果教室的窗戶是推拉式的，在開窗時請綁上窗簾。不然的話，你的同桌會掀起你的“蓋頭”（窗簾），叫你把窗戶關上。
光山二高高考成績篇二十九
一天，我們學校全體師生乘車到森林公園的萬歲山游玩。天空瓦藍瓦藍的，白云悠閑地飄來飄去，清風徐徐，大家心情都很舒暢。
走進公園，滿目的叢林，曲折的小路，還有造型別致的吊床，使我們投人了大自然的懷抱，頓感心曠神怡！
踏著石子鋪的小路往前走，只見兩旁嫩綠的草坪蔓延在高低不平的沙丘上，猶如座座綠色的城堡。公園的簡介牌上記載著偉大詩人李白與一位千金小姐的戀愛經過，這為我們的游園增添了浪漫情趣。
我們看了，個個躍躍欲試。班主任白老師鼓勵我們說：“這是挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)勇氣的游戲，去試試你們的膽量吧！”話音剛落，我們把背包放在老師身旁，就爭先恐后地向吊橋奔去。
提心吊膽地走上了第二種吊橋。這可是我第一次走吊橋呀！剛走兩步，往下一看，流動的河水讓我不禁心跳加速，嚇出一身冷汗。但我要堅持走到河對岸。于是，我屏住呼吸，壯起膽子，一步一步向前挪。一步、兩步……終于到了河對岸，我痛快地舒了一口氣，心中備感滿足，充滿了自信。
教我們數(shù)學的李老師被我們的笑聲吸引過來，也想上光板橋走一遭。只見她兩臂平舉，保持著身體平衡，挪動著微胖的身體，小心翼翼地走著，可還沒走到中間，一不小心就“撲騰”一聲掉下去了，大家看了都樂不可支，笑得直不起腰來。頓時，歡笑聲連成一片。我們女生在老師的鼓勵和男同學的“保護”下，都順利地過了光板橋。
緊接著，老師又帶我們到了兒童游樂場。那里有秋千、滑梯、蹺蹺板、大木船，特別是這大木船，坐上去晃悠悠的，像坐真船一樣，還覺得有點頭暈呢！我們越玩越起勁，越玩越快樂。老師也加人到我們中間來，他們仿佛回到了童年的時光。
時間過得真快，轉眼間集合的時間到了，我們依依不舍地離開了森林公園。
多么希望時間能停下來，讓我們在這富有田園風光的天自然中盡情玩樂，盡情感受大自然的迷人風光，一起體驗游園的歡樂。
小朋友，如果有機會，你一定要去趟萬歲山哦！
光山二高高考成績篇三十
熱浪席卷了整座校園，四層樓高的樟樹仿佛都要被熔化了。在空調房里的同學們愜意地聊著天，我也是聽眾中的一員。
“砰！”班門被重重地撞開，一個同學上氣不接下氣地沖著我喊：“快、快去辦公室！老方找你！”我撇了撇嘴，滿腹疑問地離開了舒爽的教室，快步走向辦公室。
“報告！”我站在門口，輕輕地叩了叩門，眼睛往室內不安地張望。教語文的方老師端坐在靠背椅上，精致的妝容顯得她眼神犀利，她冷笑了一下：“你很忙啊！找你還要三番兩次去請?！蔽业睦浜滚畷r間冒了出來，只是老師那冷峻的眼神就已經把我于無形中撕裂了。完了，今天要“葬身于此”了。我捏著上衣的邊角，不安地盯著我的鞋子?！拔易蛱煲銈鹘o我的作文呢？所有人都傳了，就你沒有。”老師冷冷地盯著我，猛然放出了幾支冷箭：“你竟敢敷衍我，別以為自己有多聰明，你還差得遠呢！”我低著頭，腦子亂得像一團麻，神經緊繃著，大氣也不敢出。我又做錯什么了，什么作文，哪里有什么作文，老師明明沒講啊。
“對不起老師……我不知道……”我頓覺委屈，淚水在眼眶里打轉，我硬生生地掐著自己的手，抑制住眼淚，不讓它流下來。不料，這句話瞬間點燃了老師的怒火，她的聲音一下子提高了八度：“不知道？你還學會騙人了！你昨晚沒時間寫可以跟我講，有必要撒這個謊嗎？你可真是聰明，聰明過頭了！”我不敢再發(fā)一言，只默默地佇立在門口，就像有一個透明的鐘型罩把我困在了原地，悶得我難以呼吸。我昨晚去醫(yī)院看病了，怎么會知道作文的事？我沒有騙人……這些話如鯁在喉，卻怎么也開不了口。
我默默地走回了教室，烈日落在我的肩頭，卻讓我感到如墜冰窖一般的刺骨。我捂著額頭，自顧自地補寫了一篇作文后，便拿著作文紙站在辦公室的門口，卻遲遲不肯推門踏入。這時，門被推開了，迎面走來的是方老師和旁邊同她說笑的同學?？吹嚼蠋煹纳裆?，我微微松了一口氣，趕忙遞上了作文。老師抬頭一看到我，臉色直接垮了，我打了個寒戰(zhàn)，不敢與她直視了。她一把奪走了我的作文紙，“你需要給我一個解釋?！?/p>
我把實情和盤托出：“昨晚我去看病了……”老師不依不饒：“什么病？”“是……急性咽炎?！蔽业椭^，囁嚅著。
老師突然笑了一聲：“你是不是笨？為什么不早說?！蔽姨痤^，看著老師輕松的神色，與先前判若兩人，暗自松了一口氣，便笑笑不作聲了。
下午的語文課上，老師還在班級里表揚我：“林可涵沒有把身體原因當成借口，而只想著怎么補救，從自身找原因，值得大家學習?！闭f完滿意地看了我一眼。
坐在位置上的我長舒了一口氣，這誤會，總算是解除了。
光山二高高考成績篇
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這是我國杰出的古代地理學家徐霞客登臨黃山之后曾滿懷激情發(fā)出的衷心贊嘆！
位于長江下游皖南低山丘陵區(qū)的黃山，自古以來就是旅游勝地，是一座集我國名山絕勝之大全的“天上第一山”。它以獨步神舟的“三奇”、“四絕”和異彩紛呈、奇觀疊現(xiàn)的湖瀑溪潭與峰海勝境共同組成了雄偉旖旎、無與倫比的山地風光！
在“勝似夢境”的黃山峰海中，爭相崛起的無數(shù)巧石是黃山各景區(qū)的重要觀賞內容。它們或如真人真物，或似飛禽走獸，形態(tài)逼真，神情逗趣，在特定環(huán)境的呼應下，往往幻化出一系列耐人尋味的歷史故事和有聲有色的天然圖畫。如在半山寺抬頭東望，只見天都峰山腰有一塊巧石恰像一只頭朝天門侃正在振翅欲啼的公雞，這就是“金雞叫天門”，可是當游人離開半寺山，到達險峻的龍蟠坡時，回首東望，那只叫天門的公雞居然成了長髯垂胸、手舉拐杖、扶肩攜手、邁步登山的五位老漢——“五老上天都”。登上“天上玉屏”，遙望披著輕紗的蓮蕊峰，它像一只孔雀，拖著美麗的長尾巴，緊緊依偎在巨大的花蕾上，在風云襯托下，這孔雀禁不住新蓮的引誘，正振翅欲飛，組成一幅神情畢肖的“孔雀戲蓮圖”，莫不叫觀者拍掌叫絕。
黃山的奇石往往離不開蒼勁虬曲的黃山松，許多著名的景點就是由怪石與奇松共同組合成景，他們互為補充、相得益彰。比如“仙女繡花”、“天女繡花”和“妙筆生花”中的“花”，“喜鵲登梅”里的“梅”，“仙女撫琴”中的“仙女”，采蓮船里的“蓮”都是以松樹為替身和怪石同登“舞臺”的。黃山松伸展于懸崖峭壁與奇峰異石之中。從峰頂俯視，它們像苔蘚、地衣，渾然一體地覆蓋著峰巒山石。從山腰仰視，它們如同仙女，在山巔亭亭玉立的含笑招手。迎面平視則更是依巖借勢、百態(tài)千姿。
而黃山的云海是黃山“四絕”中最為瑰麗神奇，具有神秘感的動態(tài)美。近看，像一層濃霧，把那些奇峰奇景遮的無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現(xiàn)，漂浮變幻。這正如郭沫若所說：“瞬息萬變萬萬變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢境只迷離?！?/p>
這樣的云環(huán)繞這樣的山，這樣的刪襯托這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下幽咽的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
光山二高高考成績篇
人生這條道路，我們走的極其漫長，漫長到當我們自以為離起點很遠時，回望來路，才發(fā)現(xiàn)不過是剛剛出發(fā)。
生而為人，我們從小就肩負許多的責任和使命，正是這些責任和使命推動我們一步步向前走，在成長的道路上一路走來，我們似乎學會了很多東西，我們學會了如何去學習，如何與人交流，如何讓自己的事業(yè)更進一步……
依照大眾的眼光，我們看似不斷的變優(yōu)秀變成熟，可這樣的優(yōu)秀，成熟的你還記得自己當初的模樣嗎？而成長帶給我們的真的只有鮮花與掌聲嗎……
不，不是這樣的，一路走來，別人只看得到表面的鮮花與掌聲，可在別人看不到的地方，自己心中那無限膨脹的*和漸漸遺失的初心又算什么呢？
許多人伴隨著名利加身，心里的*逐漸膨脹，初心卻漸漸遺失，憫農詩人李紳便是其中一個。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩我們從小遍接觸，這首詩中的一字一句無一不體現(xiàn)出詩人的憫農之心，而我也相信在他寫下這首詩時是懷揣著憫農之心。可當他進入*后，在所有人都以為他會為百姓謀福祉的時候，他卻被紙醉金迷的生活亂了眼，迷了心，不知道如何去選擇接下來的道路
最終他選擇了無視初心，一心迷于歡樂場，兩耳不聞訴苦聲……而留給他的也只?！跋骷澣?，子孫不得仕”
李紳在*中失去方向的時候選擇了墜入深淵，那如今在道路上步步前行的我們又該如何做呢？
無路可走的時候，就不斷回到起點。陶淵明早就用自己的實際行動告訴我們答案。
面對*中的暗流涌動，陶淵明的志向難以實現(xiàn)，是該在這*浮沉呢還是回歸自然，回到起點，獲得內心的滿足？他選擇了后者，這才有了歸去來兮辭中的迷途未遠，今是昨非。
或許辭官歸去的陶淵明再度貧苦可他卻守住了內心的堅守，在重整自己的行裝后，他以一身輕裝在山水中重新前行，找尋自己的天地，那肆意瀟灑的樣子到也令人羨慕。
也許他行走路途時的灑脫與淡然我們難以效仿，可我們卻可以試著像他一樣在前行的途中學會重整自己的行裝，回到起點，找回初心，再繼續(xù)前行。
無路可走時，整理行裝，重新前行，適時的后退不是退縮與軟弱，卻是更好的前進。
身為學生，在面對成績的起伏變化而感到無力時，不如嘗試整理歸納自己所學過的知識，或許會更有效的提高成績；身為就業(yè)者，如果在名利場中前行時不知如何前進，不如適時的讓自己沉淀沉淀，找尋當初的初心，拋棄鮮花與掌聲，重整行裝，才可以到達得更遠的前方的同時獲得內心的富足，身為這人世中的一員，當前方路未可知時不如做做減法，去除積攢的疲累與榮譽，輕身上陣，或許會收獲更多的美好。
行途還很長，我們還有很多時間去經歷更多未知的可能，為了那些尚未出現(xiàn)的幸福與美好，請你在前行途中記得：無路可走的時候，就不斷回到起點。
光山二高高考成績篇
背著行囊踏在紅磚磁瓦的路上，我的夢想更加強烈，看著行人汽車如潮水般涌來，我的心迷茫了。我多少次問過自己，我的路在哪里，我的夢歸于何處。是否，我的選擇是種錯誤。是否，那些行人，也在尋找夢的起點，我的心冰凍如大海的人流里掙扎。
流浪的行人，多么渴望找到家的感覺，猶如那被遺棄的孩子，在荒野上哭泣，一種酸楚涌在心間，漂流的心如浪尖奔騰的水花，那樣虛無。望著藍天的源泉，我的心扉悄悄的打開了，一切都迎著那個希望，填滿我那痛苦的深淵。
風微微的刮著，空氣越來越稀薄，時間越來越安靜，仿佛人間的希望都落到低處了，還抱著一個幻想不肯回頭。
一個人流浪的久了，漸漸的累了，帶著疲憊的身軀，走在陌生的城市里，多想找回家的溫暖，細細聽您嘮叨，輕輕撫摸您那消瘦的臉龐，慢慢傾訴那些故事，可遠在他鄉(xiāng)的我，已經無法回到最初的原點了。就像您說的那樣，鳥兒長滿尖銳的羽毛了，該讓他們在藍天上飛翔了。
家，多么溫暖而又幸福的稱號，而我，踏上無底的黑暗前行著，不知哪個方向是我落腳的地點，那慌亂的氛圍吞噬著我的思想，折磨我的靈魂，猶如那冬季的百合一樣枯萎。
走在黑暗的夜里，看著不在閃爍的星空，我的眼角泛起淚花，一幕幕的情節(jié)，浮現(xiàn)在眼前，或許，是我不敢面對現(xiàn)實的種種生活吧！總是尋找安慰自己心中波瀾的地方，可是每次躲進夜里，自己就會有太多無助的感傷和惆悵，是那個夢還沒破碎嗎？還是用自己僅剩的那一點點回憶，在盡力地維持著，不斷地用一層層內心的不滿纏裹著，卻怎么也不愿撕碎，那自以為是的性格呢？
憶起，那年在您的懷里撒嬌的景色。
憶起，那年您給我朗誦詩歌的模樣。
憶起，那年您送我離家時的情景。
每一段往事在我心頭狂草，止不住的回憶在我心中蕩漾，幻化成小小點敲打我脆弱的神經，就像那些淚，都是一顆思念的種子。
情濃濃，夢依舊，多少漂泊的足跡被深埋，多少流浪的人被驅逐。記不起，曾經的笑顏有多真。記不得，曾經的夢想有多深。
踮起腳，看著夢想那么遙遠，我的心無休止的沉淪著，是夢想太過于天真，還是現(xiàn)實比較殘酷，我的心被歲月慢慢的吞噬。
家鄉(xiāng)依然，歲月依舊，今日的漂泊重復著昨日的痕跡，在歲月的長河里悠悠沉淀，不管時間怎么轉動，地球怎么轉換，那種思念與理想無法改變，伴我一步一步前行著，尋找家的感覺。
光山二高高考成績篇
“為了新中國，沖??！”我默默地看著書上的一行行字，甚至沒有看下去的勇氣，淚水滴到書上，模糊了字跡……
毫無疑問，他是英雄。他是爆破組組長，年僅19歲。他合上眼睛，看見一個碉堡，肆無忌憚地笑著，輕蔑地看著中國部隊，張開血盆大口，吐出一串串子彈。我不明白，他的心情是怎樣的。是恐懼？是慌亂？或是冷靜？
“我們練兵為什么？去年我們的一些同志的犧牲又是為什么？這回黨把最光榮的任務交給我們了，沒二話，天塌下來了也得完成！”我的眼睛濕潤了，抬起頭，聽說，這樣眼淚就不會流出，要學會堅強……和他一樣堅強。不知道他是懷著怎樣的決心接受任務的，也許會是：不完成任務不回來的決心吧？由于炸藥包的威力不夠，爆炸后機槍只是稍微停頓了一下，繼續(xù)咆哮起來。此時此刻，，我的心中只有一句話——必須成功，要活著回來。
三步爆破手被子彈射死后，他看著隊友的死亡，咬了咬下唇，然后眼睛一亮，似乎做出了什么決定。他再次挺身請戰(zhàn)。也許，正如他說的一樣——天塌下來了也得完成。我似乎看見了他那張堅定的臉，我似乎看見了所有戰(zhàn)士在那一刻流下的淚水，我似乎看見了無情的子彈射穿了一位一位戰(zhàn)士的身軀。那一刻，淚水變成了憎恨，那鮮紅的五星紅旗，是用多少人的鮮血換來的？不敢去想，又不得不去想。我是中國人，我是炎黃子孫，我有著黑眼睛黃皮膚，我的心中澎湃著中華的聲音。難道不是么？它告訴我，我的未來，也是祖國的未來……那些英雄一樣，正是因為他們，所以我們才能自豪地說出：“我們是中國人！” 他拿著炸藥包，來到橋下，他的腳受傷了，鮮紅的鮮血流淌著，似乎要將世界染紅。他看了看四周，沒有任何可以放炸藥包的地方，如果把它放在河溝里，炸藥包的威力不夠大。他舉起炸藥包，右手猛地一拉導火索，“臥倒！快臥倒！”他的臉上，洋溢著堅定的笑容，那似乎是象征勝利的笑容。“為了新中國，沖啊！”忽然，山崩地裂，敵人的碉堡被炸毀了。“為了新中國，沖?。 睉?zhàn)士們高喊著，臉上都淌著淚水，對著前方，舉起手，敬禮。他的名字，叫做董存瑞。
血一樣的紅旗，緩緩升起。又有多少人能體會這包涵的意義呢？那包含了多少人的血與淚，那包含了多少家屬對死去的親人的懷念，那包含了多少戰(zhàn)士對祖國的一片赤膽忠心？
我合上書，泣不成聲。將書放在心口的位置，我多么想和他們并肩作戰(zhàn)，我又多么想他能夠不死？誰都不會明白的……我想，祖國，我愛您，我真的愛您，我緩緩伸出手，對著窗外，敬禮。
“祖國——我愛您——”我打開窗戶，發(fā)瘋似的吼著，我只是想表達我的心意罷了。我的祖國，我真的愛您……感覺到那有力的心跳聲，淚再次落下，祖國，我的生命，是你給的，那么長大以后，我將報答您。我的祖國，我愛您！
光山二高高考成績篇
這段話的大意是，孔子的弟子子貢問孔子說，治理國家需要些什么，孔子說，只要有充足的糧食、可靠的國防兵力、人民的信任就足夠啦！子貢就說，如果不得已必須在這三個中去掉一個，哪個為先呢？孔子就說，不要強大的武力了。子貢繼續(xù)問道，如果不得已又必須在這兩個之間去掉一個，那個為先呢？孔子說：充裕的糧食吧！自古以來人總是要死的，但治國沒有信是不行的。
這個典故一直被看成是儒家重信的經典，實事上，在儒家的經典中不乏這樣的對話。
可是，在孔子的老家還流傳著這樣的一個故事。有一天，孔子的一個弟子在門外掃地，來了一個人，問他：“你是誰？”。這個掃地的人就很驕傲的說：“我是孔子的弟子。”來者就很開心的說，“那我可不可以問您一個問題吶？”掃地的人就說，“當然。”“你說一年又幾季??？”“這還用問，當然是四季啦！”“不對，是三季！”掃地者對于這個人感到不可理喻?？墒莵砣藚s很執(zhí)著，說：“我們打個賭吧！如果一年是三季，你給我磕三個頭；如果一年有四季，我給你磕三個頭。”這時，孔子正好出來了，知道事情原委之后，就說：“一年有三季”。掃地的人只好磕頭了。等那個拜訪者走后，他就問老師為什么一年是三季啊?？鬃有χ嬖V他，你沒看見那個人是綠色的嗎？他是只蚱蜢。蚱蜢一年只活春、夏、秋三季，怎么會相信一年有四季啊？你和他辯論能辯論的清嗎？
這個故事中我們發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的，“見人說人話，見鬼說鬼話”的孔子。他是圣人啊，怎么可以不誠實呢？其實，這就是一種古老的圓通的智慧，此乃大境界也！
從西學東漸以來，我們的思想越來越多的西方的理念，我們一心追求著精確，我們執(zhí)著于征服，我們喜歡說“有志者、事竟成”。所以，我們喜歡上了“趕”、愛上了“超”。與此同時，當代的我們面對著從未有過的來自誠信的挑戰(zhàn)。
從我們民族哲學的始祖《易》開始，已經在解決這一問題了?？鬃幼x懂了它，成了古今一圣。也許您會疑惑，那不是不誠信嗎？也許您忘了，孔子也曾說過，如果事必誠信，是小人的作為。
所以，在你講誠信的時候，記得圓通為先，誠信在后，這才是真正的誠信。
光山二高高考成績篇
世界上國家數(shù)以千萬，不同的國家，不同的國風、不同的國俗。不一樣的國家造就了不一樣的節(jié)日風俗，今天我就介紹一下中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
冬天是白雪皚皚的季節(jié);冬天是朔雪紛飛的季節(jié);冬天是銀裝素裹的季節(jié);冬天也是春節(jié)的季節(jié)。
春節(jié)是我們國家最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)已經有了4000多年的歷史，形成了許許多多的傳統(tǒng)習俗，這些活動均以掃塵、帖春聯(lián)、守歲、爆竹、拜年等為主要內容。春節(jié)的活動豐富多彩多姿，帶有濃郁的民族特色。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習俗了。
祥龍擺尾辭舊歲，瑞蛇騰云駕霧來，新春佳節(jié)來臨之際，我也滿心歡喜。
我愛非同凡響的春節(jié)。
掃塵是春節(jié)前必要的禮儀?！芭D月二十四，撣塵掃房子”，這天一早，我們一家人就開始打掃房屋、清洗各種器具、拆洗被褥床單，讓整個屋子“閃閃發(fā)光”。干凈的房屋讓人感到歡心舒暢，四處都洋溢著快樂迎新春的氣氛。
我愛非同凡響的春節(jié)。
帖春聯(lián)是春節(jié)紅火的代表。節(jié)前要在大門上粘上紅紙黑色的新年對聯(lián)，也就是用紅紙寫的春聯(lián)。屋里貼上五彩繽紛、寓意吉祥的年畫，心靈手巧的奶奶們剪出美麗的窗花貼在窗戶、房間的門上;門的兩邊掛上大紅的燈籠、門的中間貼上菱形的福字或者財神、門神像等;福字還可以選擇倒貼，路人看見說福到了，那寓意也就是福氣到了。所有這些都是要為節(jié)日增添紅火熱鬧的喜慶氣氛而有的添加劑。
我愛非同凡響的春節(jié)。
除夕守歲是春節(jié)的重頭戲。這個晚上我們全家人都齊齊地坐在電視機前觀看春晚，春晚表演者忍俊不禁的語言逗笑了大家，這時，奶奶把水餃端上了桌，我們就歡歡喜喜地開始吃團圓飯了。萬家燈火、其樂融融、三代同堂，每一戶人家都是如此的歡樂。
我愛非同凡響的春節(jié)。
放鞭炮是春節(jié)除舊迎新的奏樂?！芭纠才纠病北夼诼曧懥似饋恚拖駥Щ鹁€一樣，周圍的鞭炮也放了起來。天空中五光十色的禮花閃耀奪目，漂亮非凡。我也不甘落后，我拉著爸爸走到院子里，拿出了昨天就買好的鞭炮，開開心心地放了起來。這些色彩艷麗的禮花讓平時暗淡的天空在春節(jié)這天散發(fā)出了非比尋常的魅力。
我愛非同凡響的春節(jié)。
拜年是春節(jié)的最重要活動之一，初一到初三，上午我們一家人帶著禮品到了各個長輩家拜年，下午一起談天說地，打牌，晚上，坐在家里看著電視，喝著自家釀制的美酒。我們度過了三天快樂、幸福、團聚的生活。
不一樣的民族、不一樣的風俗，世界的節(jié)日不計其數(shù)，但魅力無限的春節(jié)給人們帶來了不同一般的節(jié)日歡樂氣氛，因為它有著自己獨特風韻，因為它有著自己的非同熱鬧。雖說節(jié)日可算各有千秋，可中國的春節(jié)，讓我為之一爽!
光山二高高考成績篇
那是一個陽光明媚的午后，鄰居家準備把他家養(yǎng)的一大池塘魚給撈起來，從上午便開始把水給放掉了。
當時正因為中考而焦頭爛額的我，百無聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒來得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的一些小魚蝦，大概預期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽的午后平添了幾分悲壯的色彩?！耙呀浀搅四┞妨藛?？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時冒出水泡，好像在艱難的求救?？墒聦嵣险l也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開。
一只小魚忽然闖進眼簾。
這是一只多么小的魚啊，身長也不過7、8厘米，然而經過這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中，一次又一次被命運之神重重錘下。很幸運的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長的距離，然而這生途對一只小魚而言卻又是多么的渺遠，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時間過得很慢，時間過得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥，停了一會，當我以為它放棄而俯身查看時，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺心好像被這只小魚使勁撞了一下，一剎那云開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開始強烈地希望它能跳出水坑。
可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無期時，我忽然有幫它一把的沖動。無論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚塘旁的小溪，帶著一身疲憊和快樂遠去了。所有人都沒發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒在遠處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。
“小魚，未來的路還很長，前面會有更多的困難險阻在等著你，但堅強的你，一定能勇往直前，一路順風的。
生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動力，又何來被小坑困死的局面！只要堅持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！
我沒再遲疑，轉身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒寫完呢。
光山二高高考成績篇
作文，每個學生都會遇到的事情，不管是語文作文、英語作文都會讓我們撓頭，不停的揪自己頭發(fā)，嘴里還時常抱怨幾句。而我也是這樣的，可這是不能避免的，作文不可能不考，我們只能去慢慢想，慢慢寫。
每次語文測試，一發(fā)下試卷第一眼看的，總是最后一題——作文題目?？磿r心里很緊張，很擔心題目是什么內容，總是在想:如果是命題作文就完了，我沒有十足的把握寫好；如果是議論文、游記，我也沒有把握寫好，不會議論，議論文格式不熟，而游記也寫不了，一個宅男，沒去游過什么地方。要是敘事的文章該多好呀，很好寫的。
測試語文時心里總這樣想，可是想象是美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的。說句實話，真的很討厭你，每次因為你，我總是在考試的時候亂想、亂編，而每次寫出來的都不是自己最真實的東西，很多都是枯燥乏味。每次寫的作文，總是千篇一律，還經常把別人用過的素材，拿來生搬硬套，不符合實際的胡亂修改。
就像“發(fā)燒的夜晚，媽媽在風雨中背我去醫(yī)院；我的同學的眼睛是炯炯有神、大大的……”等等一系列別人已經用過的東西，我都把它套進自己的作文里。而我相信大多數(shù)和我一樣大的學生，也這樣做過。由此就造成了千篇一律的作文出現(xiàn)。
而我們用別人已經用過的素材或者事例來寫作文，而且還是很多改卷老師都知道的話，我們的作文得分就很低了。套用別人用過的東西，就好比別人已經穿過的衣服，已經穿爛了，而自己又去把它“撿”來穿n多遍。
我原來的寫作思想是別人的思想，為何這樣說。每次都覺得別人寫的作文很好，可以用文不加點這個詞來形容，而自己就這樣一直模仿別人的東西，而自己內心最真實的東西，卻慢慢被束縛了。
原來我描寫同學是這樣的:我的同學有一張瓜子臉，大大的眼睛，大大的耳朵，厚厚的嘴唇。這個根本沒有把同學的外貌、形象準確的描寫出來，在改卷老師的眼里很淡，足以用平淡無奇這個詞形容。
認識到必須有自己的思想、想法，現(xiàn)在的我漸漸這樣寫我的同學了:我的同學一年四季都是平頭，他小鳥般的眼睛，無論什么時候都能感到他的笑意，而那濃濃的睫毛似小鳥的翅膀上的羽毛……這樣寫能夠更好得到改卷老師的青睞。
而大大的眼睛、炯炯有神的眼睛等等，都是我們大多數(shù)用在寫作中的。我們應該避免這些在出現(xiàn)在我們的作文中，就要準確的抓住人的外貌描寫，雖然都是鼻子、耳朵、眼睛，都是我們人類身上相同的東西，但每個人都有自己的特點，只要認真觀察，認真學習，會寫出屬于自己的文章的。
雖然我現(xiàn)在也討厭寫作文，但寫作文能更好的了解我們學習了、領悟了多少語文知識。我寫不出很好的作文，但我會寫出自己最真實的感受的，這樣才有利于自己的學習進步。
光山二高高考成績篇
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚帆遠航吧！去尋找我們自己的幸福！
一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單?？窗?！狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！
氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。
人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧！
一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認識自己?！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天！
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抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！}記
涼風襲，葉落去。你白皙的指尖撫過琴弦卻微微顫抖，是否因為琴弦的涼意侵人？你著一席白衣，青絲披在肩后，直直的垂下。一陣風兒卷起你的幾縷發(fā)絲。脫俗的氣質讓路人屏住呼吸。像是沒有注意到旁人的目光一樣，你徑直來到湖旁。這是你和他相遇相別之地。曾幾時，這一湖的荷花還隨風起舞，開的那么美麗清秀?？唇裎簦@一湖似血般紅的荷花漸漸凋零。你獨自踏上了一葉扁舟，向湖中心蕩去。荷花燃燒著它最后的生命，展現(xiàn)著最后的美麗。
天藍云淡，風輕輕拂過，安靜而美好。就像一副絕美的畫卷?？赡銥楹螣o心觀賞？你把你的目光投向空中，面容中透著隱蓄的愁緒。你，可是想起了你最愛的他？一經離別而兩地相思。你的他可也是像你念他般念你？你懂得，思念是兩個人的痛。遙遙相念著彼此卻無法相見。
天長水遠，鴻雁未歸，錦書未來。你仍倔強的等待著。夜來月起，一隊鴻雁終于出現(xiàn)在你期盼的目光中。只是，它們是否帶著你的希望呢？你的面容不見了愁色。只是，你的內心是否和你的面容一樣不見愁色呢？你和著風兒的節(jié)拍，低聲淺吟?；ㄗ燥h零水自流，可是你沒有為荷花最后的美麗而傾目的理由？一種相思，兩處閑愁，可是你面帶苦澀，淚水滑落的理由？你喃喃自語在喚誰？彼此心中可還銘刻著等你回家的約定？
聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。花若憐，落在誰的指尖。短亭短，紅塵輾，誰把簫再嘆？鴻雁歸來琴弦斷，你倒在地上，琴弦劃破的傷口滲出鮮血在白衣間綻放成朵朵梅花。深夜你清醒起身，遠望星海無邊，月光孤冷。燈火星星，人聲杳杳，卻歌不盡亂世烽火。你仿若看到當初那個黑衣少年，目光堅定的凝視你的雙眸：我自是年少，韶華傾負。
多少紅顏悴，多少相思碎，多少孤魂歸，唯留血染墨香笑亂冢。你獨居小木樓，看日出東升，望日薄西山。夜間無眠提筆揮墨寫出你的愁思苦念。十年生死兩茫茫，不思量，自難望，千里孤墳，無處話凄涼。
經流年，夢回曲水邊?？礋熁ň`成月圓。你回憶著夜夜不離的夢魘，心知時日不多卻面帶淺笑。你揮墨寫下最后的一筆思念看那天地日月，恒靜無言。青山長河，世什綿延。就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
你著一席白衣，輕手撫琴，淡淡歌唱：幻化成西天星光是你輪回的終點，寂滅到永生沙漏流轉了多少時間。我在三途河邊凝望你來世的容顏，你種下蔓陀羅花讓前世的回憶深陷。曲終淚落，你決絕的斷弦摔琴。只因懂它的人啊已經沒有了。天寂地默，只留生硬的斷弦聲和清脆的摔琴聲支零破碎的交織在一起，顯得格外凄清。
生生的兩端，你們曾站成了兩岸。彌離之際，你最后一次呼喚摯愛的名字，時間，見證了永恒。此情，上窮碧落下黃泉。
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看著這樣莊嚴、氣派、豪華、精致的新學校，心中的興奮和自豪感油然而生。
我和爺爺奶奶先去報到，然后去宿舍。我的宿舍在四樓，讓我好奇的是，我們的生活老師不是阿姨，而是兩位陽光帥氣的大哥哥，這太讓我滿意了。
亮堂的房間，嶄新的床，淡雅的被褥，溫馨的洗潄間，太有家的感覺了。
之后我們來到教學樓。大廳的中央放著一排長長的桌子，上面放著一盤盤七彩顏料，報到的同學選自己喜歡的顏色，將手往顏料里一按，再將手印重重地印在一張長長的條幅上，有老師在旁邊拍照留念，就這樣一個個千奇百怪的七彩手印就印出來了，這也是為了新同學來到新學校留下一個美好的紀念吧，我覺得開學的這個環(huán)節(jié)搞得即新鮮又好玩。
接下來我們趕緊來到了教室，教室就更不用說了，一切都是那樣的溫馨和美好。
在這開學的第一周里，我們sunshine班也發(fā)生了許多有趣的事。我們學校第一次升國旗是由我們班來承擔。在老師的提議下，我們幾個同學每人準備了一篇演講稿，在班里進行競選，不知為什么我競然榮幸的得到了這次機會，我想這是老師和同學們對我最大的信任和鼓勵吧。我得好好練習，才能不辜負老師和同學們。當在老師和同學面前試讀時，讀的還算流利，可是到了開學典禮那天，面對全校的師生，從未有過的慌張和恐懼打敗了我的自信，我努力地克制自己。當聽到主持人宣布，請五年級sunshine班的謝紫洋在國旗下演講，我的心“呯，呯，呯！”的快要跳出來了。我快步地走到國旗下，短時間競說不出話，我深吸一口氣，告訴自己：“不緊張，我能行?！蔽矣妙澏兜穆曇糸_始了演講。當說到：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！頓時傳來一陣陣熱烈地掌聲。是不是大家看出了我的恐懼和膽怯，才鼓勵我，為我加油呢。但不管怎樣，是大家的掌聲給了我勇氣和力量。我看到了陽光，她是多么的溫暖，多么親切！是啊，這就是陽光，讓我走出恐懼，我也像陽光一樣，像sunshine一樣，溫暖別人，把陽光的種子撒滿整個世界。有了陽光和大家的陪伴，我慚漸地平靜下來，進入了狀態(tài)，圓滿地完成了任務。
這次升旗，我們班取得了成功，得到了不少好評，通過這次演講，讓我得到了鍛煉，可以勇敢地面對更大的場面。
除了這次升國旗，還有許多難忘的事，語文課雖然還沒有開始，但孫老師溫柔，貼心，幽默，有趣，像大姐姐一樣關心著每一個同學。數(shù)學課，變化多端，有趣歡快。英語課，豐富多釆，輕松愉快。還有各種藝體課，更是精彩紛呈。還有在宿舍里，在餐廳里，有趣的事說也說不完。
這一周已經過去了，我還有許多不足，需要改正，我要在下一周做得更好。
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夜晚，靜謐得像一只蟄伏的猛獸，它靜靜的臥著，伺機而動，直擊心弦。而往往，它把人帶入的，會是一個曾經的空間，那里也許滿城風雨，也許鳥語花香。而我，被它拉進了一個叫“幸福”的旋渦。
“幸福”這個地方是一座空蕩蕩的大殿，里面有許多扇門。我站在殿中央，彷徨猶豫，走向了左邊的第一扇門，輕輕的伸手，“吱”一聲，門開了。“我看見了一條小路，一條我走了六年的路，路的這頭是我家，那頭是小學，我伸手，想摸一摸路旁的銀杏，卻發(fā)現(xiàn)我是透明的，沒有實體的，不等我多想，遠處走來了一個扎著辮子的小姑娘，她手里拿著路邊的小野花，正在往家走，我走在她的后面，卻發(fā)現(xiàn)她走進了我家，“媽媽”我和她同時喊，媽媽轉身，抱了抱她。我才想起，我是不存在的?！袄哿税?，吃飯了?！痹瓉恚切r候的我，她走到媽媽身邊，拽了拽媽媽的圍裙，媽媽低頭，她舉著小手，把花遞給媽媽，“媽媽，送給你。”那一刻，媽媽笑的比窗外斜射進來的陽光還要燦爛，媽媽真開心?。】墒?，在我的印象中，媽媽很久都沒有這么開心了。
一個眨眼，我又回到了大殿，第一扇門緊閉著，我推卻推不動。我把手伸向第二扇門。頃刻，我站在了家里的廚房。廚房里有人，那是初中的我，第一次為媽媽做飯，因為那天是媽媽的生日。她很生疏，下面時直接把水和面一起扔進鍋里，面煮爛了，她又倒油，煎了兩個雞蛋，盛起來時才想起忘了放鹽。她把賣相不佳的面端上了飯桌，喊媽媽吃飯，睡眼微惺的媽媽在看到那碗面之后，眼里閃爍著一種名為“感動”的情緒，媽媽吃了一口，連連稱贊，臉上露出微笑，連眼角的細紋都舒展開來，她也笑了，笑得很滿足。我想，那真的是很久以前了吧，久得我都快忘了。
緊接著，第三扇門也開了，只不過，這一次，里面什么都沒有，黑漆漆的、空蕩蕩的，我摸不到邊際，一下從夢里醒了，原來，一切都是我的一場夢。我看著桌角幼時與媽媽的合影，想著夢里的一切，跑進了廚房。
餐桌上，一碗有著兩個煎蛋的面，旁邊是一朵開得極艷的小花，玫瑰紅的顏色。媽媽打開房門看到這一切后，目光微動，在夢里看到的那種笑容又一次浮上了她的面頰，盡管頭上銀絲叢生，眼角細紋遍布，我卻還是覺得，媽媽一如從前，如同我小時候，依稀美麗?；秀遍g，我看見了一束光飛向了第三個房間，那里瞬間就亮了，空間里浮動著一種“幸福”的味道。
幸福，其實很近，他就藏在不經意的角落?？偸谴颐Φ娜藗儼?，把幸福關進了一所叫做記憶的宮殿，塵埃四起，擋住了幸福的模樣，卻又不停的追逐著幸福。親愛的，找一個有著暖陽的下午，找一個盛開著鮮花，長滿了青草的湖邊，收起躁動的心，閉上眼睛，枕著大地。也許，你會感到久違的幸福。
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安徒生用一生，寫下了感動了一個小時代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個對的起讀者的寫文者?！蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖?，也需要筆者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的魔力，我希望自己也可以成為一個這樣豁達、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽當空之時你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。
因為這是我的理想，因為寫文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著，努力充實著自己，在文字汪洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個夢里也幸福的明天，在生命長河里哪怕短短的一頁也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說：“小時代的夢想，我曾承諾，也曾實踐?！?/p>
某一天，我會努力做到那位筆者所說的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩，不需太過長，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏，永世不忘。
堅信著，理想會用努力付諸實現(xiàn)；并向前著，為一個目標而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風景；筆尖，書寫著對過去的懷念、也教會了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我非常榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。因為理想，所以追夢；因為追夢，所以生命里日光傾城。花開，你是否也聞到了撲鼻芬芳？
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當我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體?？晌覀儾⒉皇巧鷣砭褪侨f能的。我們一直需要著------
上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----
因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。
人是社會的產物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。
被需要是一種善念下的行動力，當我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。
其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務，幫爸爸處理一下書房;在公交車上，主動給老人讓座;給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。
在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應該的是關懷，彼此之間互相幫助著。
需要是一種本能，而被他人需要則是一種善良的成熟。
剛出生時，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命;呀呀學語時，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學會說話;蹣跚學步時，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學會走路------
我們因為需要著，并得到我們所需要的，最終學會關于人的基礎能力，也豐富了文化知識。
可是漸漸地，我們似乎把這種需要認為是一種理所當然。但是沒有誰要義務的對你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當別人不想為你的需要貢獻一份力量時，你便會接收到拒絕。在這個世界，沒有誰非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。
正所謂，贈人玫瑰，手留余香。當我們被他人需要時，無疑也是一種美麗。
表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時，正不知所措時，這時一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當時表姐真的很感動，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個盲人卻能做到如此。聽到這個故事，我也不禁有了很多感慨。
在這些小事中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在慢慢的成長，不僅是身體上，更多的是心靈上的。
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俗話說的好，“三分天注定，七分靠打拼”。我們從這句話中除了品味除了“打拼”二字的以為，我想我們更應該去深究支撐它的支柱之一——“不倒”
何為“不倒”?是“打不倒”亦或者是“被_”后再靠自己站起來?我認為應該是被_后靠自己站氣力啊，勇敢地挑戰(zhàn)人生中的困難，把自己塑造成為一個“打不倒”的不倒翁。
擁有“北大才女”之稱的劉媛媛曾經在《超級演說家》這個舞臺刪講述自己的一段經歷。她曾經是班上一名倒數(shù)的差等生，在眾人“審視”的目光下早已經成為了他們眼中的“邊緣人”，他們都認為她是一個自己心甘情愿倒下的，誰也扶不起的人。但是她自己不服氣啊，她也不甘心啊，正是這種不甘心成了她想考大學的念頭，她竟然還想考北大!這一個想法或許對于別人來說已經是異想天開了，但是她已經“扶起了”自己而且在她站起來后仍然堅定自己的夢想。她對于那一段時光，她調侃道“我就像個神經病一樣去努力?！蔽覀冇纱丝梢钥闯鏊膬刃氖恰安坏埂钡?。是她自己勇敢地站起來挑戰(zhàn)自己的人生，是她把自己塑造成了一個“打不倒”的不倒翁。
或許這是一個校園內的傳奇但是卻不是一個的場景，例如娛樂圈中也不乏此類的“不倒翁”就像周秀波。他是一個不久前在電視劇中火起的演員。也許很多人知道他唱歌演戲都不差，但是卻極少人知道他年輕的時候的“沉淪”。他在年輕的時候憑借著自己不錯的歌唱天賦在一堆酒吧中駐場并且站穩(wěn)了腳跟。自傲的他以自己的天賦“睥睨”同行。他的小日子過得無比滋潤，也使他更加享受當時被眾星捧月般的感覺。突然有一天，他發(fā)現(xiàn)“經商”這條路很有賺頭，于是立即下海經商。但是因為他還涉世未深，誤以為經商很容易，不料現(xiàn)實卻恨恨地給了他一巴掌，“虧空”，“負債”這些東西把他這位已經成了掂肚子的大叔的人刮回了原地。最后，他發(fā)現(xiàn)那些曾經屬于自己的歌臺早已經“換代”了。人們的冷漠讓他心寒，正如“痛打落水狗”般，他縮進了自己的心房，痛恨，沉淪，掙扎……當別人以為他“倒下去”的時，認為他再也掀不起風浪了。同時他也想明白了，他開始腳踏實地了，他開始認真專注的從低做起。他也開始了塑造自己的人生沒成就了自己的事業(yè)，成為了自己人生的不倒翁。
或許你會想著人生很如意，“不倒”很簡單，但它真的如你自己所想的那般容易嗎?反觀現(xiàn)在社會中不少人自甘墮落。有的人有時候更如一些“小風雨”便喊“要生要死”，如：與父母吵架了便要去自殺，與同學爭吵了便拔刀相向發(fā)生流血事件，當然其中不乏家庭，社會等因素存在，但也請你們認真想想，就這樣斷絕了自己的后路，你們真的甘心嗎?你們真的這么容易被_在地嗎?如果是，那你們真的連“打拼”的資格都沒有了。
“自己不倒，啥也能過去;自己倒了，誰也扶不起你?！比缃竦臅r代要成就人生只能靠自己，我們應該靠自己打拼出一片靚麗的天地，活在當下，做自己人生的“不倒翁”!
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春節(jié)這樣我國各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節(jié)的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節(jié)的記載，有慶祝風首春節(jié)的風俗，但當時歷法，這樣靠“觀象授時”，這樣否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農歷正月為歲首，從這時起，農歷新年的習俗就流傳了2000多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正這樣“秋收冬藏”以后的農閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就這樣勞逸結合的意思。
那么春節(jié)到底這樣怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但這樣，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于這樣把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規(guī)律，推算出準確的晨夕時光，建立歷法，為天下的黎民百姓造福?！?/p>
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“此刻正這樣十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節(jié)吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節(jié)吧?！?/p>
冬去春來，年復一年，之后，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，之后為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就這樣為了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。
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作文課上，學生們正在埋頭苦思，一只金甲蟲披著午后的陽光，悄然滑到我的腳邊。
它踽踽獨行，六只細細的腿子一齊劃動，仿佛掠過漾漾的水面，虛空中蕩起一層粼粼的漣漪。
我把它輕輕地捏起來，它沒有掙扎，很自然地將繁多的行腳攏合在一起，待到落在講桌上，復又伸展開來，六只細細的腿子一齊劃動，不徐不疾，仿佛周圍的一切都與它無關。它只顧向前爬行，至于在哪爬，爬向哪，它不考慮，它的使命就只在爬上。
我細細地觀察著這個不期而遇的過客，它小巧的觸角像鐘表的擺針，在空中來回探尋，是在探尋春日芬芳的粒子嗎？半船形的甲衣金光流轉，令桌上的嬌花黯然失色，蔫蔫地低垂了腦袋不再招搖。肢節(jié)之間的溝壑有一層細細的絨毛，落滿了蟲聲鳥語的塵埃，是因為走過漫漫長途嗎？一路穿過槍林劍戟般的茅草，爬過聳入云霄的假山，趟過洶涌澎湃的噴灌水道，風塵仆仆地才來到我們的教室嗎？然而它并不睬我，只不徐不疾地向前爬。
我戲謔地將它背朝下翻了個身，解氣地看著它失去了驕傲，呈現(xiàn)出了六腳朝天的空虛和迷茫。想起了卡夫卡筆下那個變了形的格里高爾，當人一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)自己健碩的四肢突然變得細腳伶仃，裝滿五谷的肚腩突然被從里撐起了一臺倒扣起來的穹頂，那種無助和惶惑永遠大過害怕和驚恐。相比較中國的道法自然，西方文學的關注點始終聚焦在人身上，就連那高高端坐在奧林匹斯山上的萬神之王也有著凡夫俗子的喜怒哀樂。這只叫作格里高爾的甲蟲，雖有甲蟲的形，但它本質上還是人，是一縷微渺而痛苦的人的魂靈。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！泵绹霈F(xiàn)過迷惘的一代、垮掉的一代、憤怒的一代，每一代人的崛起都伴隨著一陣文學思潮的生發(fā)，每一陣思潮的生發(fā)都關照人心靈的扭曲和變異。老外的文字很直白，喜怒形諸于色，活地認真且累。就算耍個花槍，我們也能一眼看出來作品里的魂靈是怎樣的一種異狀。就像那個用生命在寫作的卡夫卡，那種自幼便生成的孤獨和焦慮，幻成一只巨大的甲蟲，噬咬著每一個孤獨癥患者的心，然后讓馬爾克斯繼承，足足痛了百年。
這只來自西方的甲蟲是卑微的、扭曲的、痛苦的、焦灼的，若是有機會到東方來，其他蟲類定會諄諄開導它：你看，你身上背負了那么多本不屬于你的介質，為何不振翅為蝶，游戲人間？為何不入水為魚，沉浮俗塵？還會有一個叫莊周的人來喂別人喝一碗心靈雞湯，將你隆重介紹出場——“子非甲蟲，焉知甲蟲爬行之樂？”然而，甲蟲聽不懂人語，別人說它卑微痛苦，別人說它樂而忘憂，它一概不忘心里去。它只一味地爬著，六腳朝天也得蹬著空氣使勁攀援。
隨著思想的跑馬猝然止步，那只午后的金甲蟲總算翻過身來，抖落金甲上沾染的粉筆灰，鉆出窗戶，不見了。
光山二高高考成績篇
滄海桑田，日復一日，我站在這里看桃花，當它盛開的時候。我被遺留在此處不知過了多少的年華，看著桃花開了又謝，開了又謝。從最初的花開喜悅到最后的花落無奇。我心再無波瀾，生命是如此的千篇一律，從生到死，便是一世人生。
這個城鎮(zhèn)固定只容納1314人，我曾經是里面的一員。是的，如今，再不能算是“人”，因此，確切地說，這個城鎮(zhèn)容納著1314人和一只鬼。我還活著的時候，這里的房屋鱗次櫛比，一間挨著一間，是平整的，整齊的布局。那時我住在東邊的一間小瓦房屋里，鬧市是不曾見過的。只聽去過的鄰里談天時聊到。那時我喜歡穿著一襲紅衣掛袍，寬大的袖子繡著蝴蝶。那是娘送我的唯一一件從集市買來的衣裳。似乎穿上這件衣裳，便會覺得如臨其境。哄鬧的街市，穿著各式衣裳，表情各異的人。
娘臨死前對我說：冬天的時候莫要上街市，莫要上…這句話一直到我將死時才明白，冬天的時候，各家各戶房門緊閉，所有生活必需的貨物會早早準備，維持一整個冬天的存活。若讓外來人看見，一定會認為此地人煙絕跡。這個規(guī)矩，從這個城鎮(zhèn)出現(xiàn)的第二年便成了默守的準則。據(jù)說每一年的冬天，便會出現(xiàn)一群奇怪的鳥，全身漆黑，耳朵尖豎，連牙齒都是尖利的。兩顆獠牙，我姑且這么稱呼，暴露在空氣下，看到活物便沖上前，然后人就死了。蒼白蒼白的，眼睛瞪得如銅玲般大。奇怪的是它們從不破門而入攻擊人們，它們只對夜路行走的人感興趣。據(jù)說第一年死了很多人。
我來到這個世上時，這個城鎮(zhèn)已存在二十年，因此我是不相信這個據(jù)說的，只不過每年的關門閉戶似乎成了習俗。娘在世的時候，我當然從未出去過。只是，娘死了，我為何而牽掛，然后生存？
于是我?guī)е鴮θ松慕^望和娘說的話的好奇一個人走在夜路上。我來到我期待的鬧市，幽靜幽靜的，在我覺得冷到不行時，突然一群黑壓壓的東西排山倒海，破空而來，是它們。我見證了這個據(jù)說，我是完成了我的愿望而死的。當血液從我脖間流失時，我忽然感到恐懼，它們是妖怪，嗜血的妖怪。我想要告訴城里的人，不能留下這樣的禍害。說不定，末日會到的。
所以我留下了，但是他們聽不見我的聲音。春去冬來，這里的人們無論男女都不再規(guī)矩地盤頭發(fā)，梳辮子，也不再穿著長袍長裙，甚至女人們都手腳并露在空氣下，在男人們的眼光里。時代變了，怪物也不再是怪物，他們給它們取了名字——吸血蝙蝠，而且也有抵御它們的方法。
我在這里日復一日細數(shù)桃花開過的次數(shù)，已經遺忘了所謂歲月，曾有個女人在樹下感嘆：“假如你離開，那樣凋零的絕望，還能去哪尋找呢？”如果我是絕望，那么希望，只有我是絕望。這里是座城，城里人口1314，不多不少，是雙數(shù)，城名叫守。守，一生一世。
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車窗外，一輪太陽即將東升；雖然外面不停地下著毛毛細雨，但導游卻說，這是個觀鯨的好天氣。
出海的地方在一個充斥著魚腥味兒的碼頭，那里人雜味重，船也不喜歡那里，幾下子就開走了。
船在浪尖滑行，一會兒上、一會兒平，一會兒又突然落下，激起的海浪在風中化成細細的水珠，隨風飄散。
在“船工降雨”的“庇護”下，不出一會兒，就見到了彩虹。
“海豚！”開船的船員用著平翹不分，聲調已經變異了的中文大喊，一船人齊刷刷地站了起來。我被媽媽推到了船頭，只見海豚一會兒一齊躍出水面，一會兒又分散開來，過了一會兒又聚攏。尖尖的背鰭在水中劃出了一道道白花花的線，轉眼又在海浪的沖擊下消失了。
海豚似乎不怕我們，竟大膽地為我們“帶路”，游到了我們船前，在半明半暗的水中看得清它們身上的花紋。
它們似乎在起舞，又似乎在逃避船只，也似乎在歡迎我們。一會兒潛游到水下去；一會兒并排游；一會兒又分開游。
忽然，海豚分散開了。只有一只海豚不知道怎么了，還徘徊在原地。只見它的同伴走了，也稀里糊涂地隨便找了個方向跟了上去。
也許，是藍鯨在前方吧，也許是虎鯨在等待吧，也許……又也許我的猜測是對的。因為我在遠方看到一縷縷水珠，如霧如煙。
船又行了約二三十分鐘后，來到了一片海霧彌漫，隱隱約約的還能看到一些島嶼和遠處的郵輪的水域，船員停下了船，指著前面說道：“藍鯨！”盡管發(fā)音大大的不標準，但我們還是的聽得懂的。馬上站起來一瞧，什么都沒有，船員揮揮手“等一下，等一下！”人群中不知是誰眼尖，指著我們一點鐘方向大叫“藍鯨，藍鯨！”一群人齊齊向那里看去。果然，一道水柱從海里噴出，從一柱變?yōu)閹状?、幾縷、幾絲，幾滴……呈煙花形散開，又從空中隨風飄落，輕盈地落入海中，在太陽的折射下，反射出淺藍、淺黃、甚至淺橙色。
突然，一個黑藍藍的，巨大的脊背冒了出來，緩緩地露出了它的背脊，向前移動了一下，又慢慢沉了下去。
船員說，看一次要間隔十分鐘，但我們等不及，便去了另外一個地方。
這個地方風浪不大，船只也不多，但遠處的浪花看起來像一排排浴水而出的樓房，讓人產生一種幻覺。
來到這里不出一會兒，突然我們的船只發(fā)出像嬰兒叫聲一般的聲音，這船應該不會發(fā)出這種聲音。難道這是——我們小朋友興奮了起來“回聲定位！”齊聲喊道。
是的，藍鯨就在不遠處！
果然，沒多久，又是一道道水柱在海面上綻開。一個巨大的嘴巴和背脊冒了出來。
這海上，到底還藏著多少不為人知的秘密呢？
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元旦假期，本是說好跟一要好的同學聚個會，她帶男朋友回家，我也恰巧走了個親戚，雖然我回來的他還算早，她走的也挺晚，但是都沒有再碰面?；チ粜畔ⅲ何一貋砹?，你回去了嗎？
家是一定不回，太怕催婚，面對眼前的困惑，所以說走親戚也是個借口，在逃避，我事先打電話說清緣由，因此到親戚家他們就不會再過多的問我，聊天還是難免聊起來這個敏感的話題，但都是極力的說我父母的苦衷，說農村家里的觀念，又加之跟村里一般大的人都成家，也是著急。
我也知道躲是徒勞的，結婚是必然，只是早晚的問題。人都會有迷茫的時候，不同年齡段會有不同年齡段的迷茫，他講到我姨夫每次郁悶或者找不到方向的時候就去火車站或者汽車站看那么乞丐，回來就看著輕松多了，我聽后不禁哈哈大笑。卻也覺得有些道理，每個人迷茫都有發(fā)泄的方法，這個也不失為一種好的方式了。
我下意識的想到同學這次回來，她大概覺得現(xiàn)在找我玩會刺激到我。我剛失戀，她不敢安慰，不敢多說一句，甚至都不來找我玩。當然我沒有怪罪她的意思，她也是考慮我的感受，怕觸碰我痛處。又覺得站著說話不腰疼。這是大家從小到大的習慣，無時無刻都在比較著，在學校時比學習，在現(xiàn)在比誰嫁得好，尤其身邊的人，會更加的在意。
大家很多人的不幸就來源于此，看到別人生活的好就不幸福，看到身邊的同事加薪升職就恨得不得了，這樣會活的很累，所以說人的生活要不要比較呢，也是要的，比如我姨夫的比較還算理智，這種跟不如自己的人比較，起碼能比出自信和快樂。
比上不足比下有余，也就不覺得自己有多慘了。找到了一點心里安慰。那么那些乞丐呢，他們跟誰比，可想而知，他們跟要的比他們多的同伴比，要的多心里多會罵道幾句。這就是嫉妒，攀比的另一層含義我覺得是妒忌，那些乞丐對馬路上衣冠楚楚的行人絕對不會去比較，他們頂多羨慕。覺得這是別人的生活。人大多都以身邊的人為中心，很少以自我為中心，為更高層次的人為中心去生活。
跟自己比，俞敏洪說過，你不要管街上的人走多塊，永遠有人比你走的更快，也永遠有人比你走的更慢，在自己力所能及的狀態(tài)下，往前走就好了，說不定慢慢就走到幸福的前面去了。
人是改不掉比較的，那么比較之后身邊的人可以激勵你，給你的是動力，不要覺得是壓力，更不是痛苦，你就上升了一大截。請為了自己活著，但是仔細一想還有那么的親人的目光，又不敢狂出此言。可以去比較，每天多看看自己，學著去跟昨天的自己比較，不要太在意別人的眼光；也不要局限于周邊，大家可以有個夢想，向著更高層次的目標奮斗，只管走著，就不會那么累了。
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“我的世界是灰色的，我的世界是黑色的，我的世界是藍色的。我的世界是白色的，我的世界是的?！泵慨斘页@首歌時總是想到我的世界里總是會有黑色的，但我的世界卻是黑色的。
“黑色”，這個詞，我是一個普普通通的女孩，但是，我有一顆黑色的心靈，因為，有了黑色的人，世界上的所有人都會變成白色的。
記得有一次，我們班上的同學們玩跳棋，玩著玩著，突然，一個同學把我的腳給碰了，我一看，原來他把我的腳給碰到了。頓時，我的臉上，臉上的表情變得十分可怕，他對我說：“這是哪里來的腳，還給我，快點把我的鞋脫了，”“不要，我是來幫你脫的，”說著還把我的腳給脫了，我的心情變得十分難過，可是，我卻沒有一點辦法，我只好把我的鞋脫了，我把我的腳放進了水里，我的腳變的十分的涼快，我的腳變的十分的柔和，我把我的腳放進了水里，我的心情好多了，這時，有一個同學把我的腳放進了水里，我的心情變的更加的好了，那個同學也很喜歡我的腳，我的腳變得十分的涼快，我的腳變得十分的干干凈凈，我的心里非常的高興，因為，這樣的好朋友在我的心里就像一座橋一樣，讓我的心情平靜了下來。
我的腳不光有黑色的，還有黑色。有一次，我的腳受傷了，我的腳上都被我的傷口弄得臟兮兮的，因為我的腳受傷了，所以我的腳上的血很多，這時，我的心情十分的難過，我的腳不知怎么了，一下子變的非常的難看，這時，同學看見了，就對我說：“你的腳怎么這么臟？這么臟！”我的心情就像一塊石頭掉下來，那個同學又對我說：“你的腳怎么這么臟？這么丑，”我的心情就更不好了，這時，有一個同學看見了，就對我說：“快去洗一下，”我洗完了，同學也洗完了。我的心情也就好多了，這時，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
這時，我就想起了“黑色”，黑色的，這個詞讓我十分的傷心，但是，讓我快樂的是這個黑色的心靈，它是黑色，讓我變得十分的堅強。我們應該像黑色一樣堅強，勇敢。
從此以后，我的生活就變得十分的美好，黑色的心靈讓我的生活變得十分充實。
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