助研申請(qǐng)者自述優(yōu)質(zhì)(十二篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助研申請(qǐng)者自述篇一

一， 從基礎(chǔ)學(xué)起

不學(xué)不成，不問不學(xué)。回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。

就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。

在這期間我感悟到，研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學(xué)多問，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。

二，主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容

在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。

這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。

實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。

三，工作感悟

在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。

同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。

助研申請(qǐng)者自述篇二

***，男，現(xiàn)年29歲，自9月起工作于正寧縣三嘉衛(wèi)生院，自參加工作以來(lái)除參加臨床工作外負(fù)責(zé)合作醫(yī)療工作，于3月份擔(dān)任我院會(huì)計(jì)管理工作、合作醫(yī)療報(bào)銷工作、部分臨床工作及后勤工作。本人自參加工作以來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，多次得到院領(lǐng)導(dǎo)及職工的好評(píng)。

我院雖然人員少、工作雜、業(yè)務(wù)多，但我能夠盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)眾望。這一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以及各科室人員的大力支持下，完成了各項(xiàng)工作工作任務(wù)，除嚴(yán)格按照財(cái)政法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定辦理好各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支、賬務(wù)處理等日常事務(wù)性工作外，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1. 積極參加本單位組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)自己還閱讀大量的相關(guān)書籍，并進(jìn)行實(shí)踐，使工作得心應(yīng)手，提高信息效率和質(zhì)量。規(guī)范了票據(jù)管理，嚴(yán)格把關(guān)票據(jù)領(lǐng)用和繳銷，從源頭抓好上各項(xiàng)收入和暫存款項(xiàng)的收繳工作。認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線制度，防止了坐收坐支現(xiàn)象的發(fā)生。并做好了票據(jù)賬務(wù)管理，始終把握發(fā)票支出情況，發(fā)票責(zé)任到人，誰(shuí)丟失誰(shuí)負(fù)責(zé)。（例如：門診發(fā)票，住院發(fā)票）貨幣資產(chǎn)的管理。根據(jù)財(cái)政部關(guān)于貨幣資金管理

和控制的規(guī)定，隨時(shí)掌握資金收付的動(dòng)態(tài)和庫(kù)存余額，認(rèn)真核對(duì)銀行存款賬戶余額，及時(shí)盤查庫(kù)存現(xiàn)金余額，保證了賬實(shí)相符和資金安全。并且一切大額資金以現(xiàn)金支票支付。按照會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求做好了每一項(xiàng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。健全內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度，隨時(shí)掌握醫(yī)院收支情況及監(jiān)督。按照財(cái)政法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定，做好了各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支業(yè)務(wù)，厲行節(jié)約，杜絕了浪費(fèi)，提高了資金使用效益。例如：各科室用的記錄單，處方、打印紙等進(jìn)行了印刷和批銷。按照一月一核對(duì)、清理、回收往來(lái)款項(xiàng)，積極協(xié)調(diào)聯(lián)糸有關(guān)業(yè)務(wù)單位，是各項(xiàng)款安全收支。進(jìn)行了固定資產(chǎn)的日常管理，提高固定資產(chǎn)使用效率 及賬物相符，賬賬相符。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。我不僅學(xué)習(xí)法律、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七科學(xué)發(fā)展觀屆四中，五中全會(huì)精神等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七科學(xué)發(fā)展觀屆四中，五中全會(huì)精神等科學(xué)理論，武裝自己的頭腦，提高自己的業(yè)務(wù)理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取，提高工作效率。

2. 合作醫(yī)療工作：按照我先新農(nóng)合政策能夠準(zhǔn)確、認(rèn)真審核各項(xiàng)資料及票據(jù)、做好資料票據(jù)的真實(shí)性，及時(shí)給予患者報(bào)銷，完成了我院20門診家庭賬戶、門診統(tǒng)籌、本院住院、縣外住院報(bào)銷任務(wù)。在工作中做到報(bào)銷數(shù)字準(zhǔn)確、服務(wù)態(tài)度良好、報(bào)銷及時(shí)、付款及時(shí)，順利的完成了我院新農(nóng)合工作。

3. 臨床工作：本年度在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以及各位職工的幫助下，一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)、一邊學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，理論實(shí)際相結(jié)合是本身業(yè)務(wù)能力有了很大的進(jìn)步，能夠獨(dú)立完成常見病的診斷于處理。

4. 辦公室及后勤工作：從以來(lái)我院一直處于建設(shè)規(guī)劃中，辦公室及后勤工作繁雜、業(yè)務(wù)多，在工作過程中我能夠盡職盡責(zé)搞好本職工作，順利的完成了基建及各科室的工作任務(wù)。

在工作中，互相協(xié)助，誰(shuí)有困難，就幫誰(shuí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取新氛圍，平時(shí)和同事間談心，工作中多商量，遇事多通氣，是我增強(qiáng)了容人、容事、容話的雅量，小我服從大我，個(gè)人服從組織，圍繞中心、服務(wù)大局，通力協(xié)作、緊密配合，保持政令暢通，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。和同事們間關(guān)系融洽、心齊氣順，部門間協(xié)調(diào)配合、風(fēng)正勁足，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，創(chuàng)新體制機(jī)制，既各司其職，又緊密協(xié)作，真正做到合心、合力、合拍，做到補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，協(xié)調(diào)而不失調(diào)，打造軟環(huán)境建設(shè)新亮點(diǎn)。

總之，在這一年里，作為剛參加工作的不久的一名職工，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，第一年管理中，賬務(wù)工作有了明顯的改進(jìn)，并學(xué)到了一定的知識(shí)，成績(jī)還是喜人的，在今后的各項(xiàng)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量，努力做到“向群眾負(fù)責(zé)和向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)我決心再接再厲使工作更上一層樓.

申請(qǐng)人：***

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20**年01月

助研申請(qǐng)者自述篇三

(申請(qǐng)辭職樣板) 姓 民 名 族 高珊 瑤族 1990、1 1965 性 別 女 1970、1 大專 2012、8 籍 貫 廣西南寧 一中 18 590 廣西南寧

出生年月 學(xué) 歷

所 在 學(xué) 校 職務(wù)工資檔次 職稱工資額 戶口所在地

參加工作 時(shí) 間 聘用合同號(hào) 家庭住址

簽訂聘用 合同時(shí)間

辭 職 理 由

(由個(gè)人填寫)

申請(qǐng)人： 年 月 日

情況屬實(shí)，呈批。

所在單位 意見 (蓋章) 年 月 日

主管部門 意見 (蓋章) 年 月 日

政府人事部 門備案

(蓋章) 年 月 日

填表說(shuō)明：

1、填寫此表前，申請(qǐng)人應(yīng)提出申請(qǐng)，并由主管部門主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后，方可 由個(gè)人填寫此表。

2、 “本人意見”應(yīng)由本人填寫并簽名。

3、此表一式 4 份。

(本人檔案、所在單位、主管部門、政府人事部門各一份)

助研申請(qǐng)者自述篇四

像文學(xué)作品寫作一樣，ps 寫作的主題應(yīng)該準(zhǔn)確鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結(jié)果只會(huì)讓讀者如墜霧中，不知所云。

目前許多申請(qǐng)者的寫作常常是沒有主題。正如我在前面所說(shuō)，他們誤以為寫自述都應(yīng)該遵照一個(gè)套路。即第一段是寫自己的學(xué)習(xí)情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為研究方向奮斗終生云云，幾個(gè)部分之間沒有一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系。很多申請(qǐng)者把各個(gè)部分都用黑體字，大標(biāo)題分開。這些標(biāo)題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語(yǔ)，而且千篇一律。

常見的有 to rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來(lái))，believein yourself。you can do it。(相信自己，你能做到)。這是十分僵硬的，個(gè)人覺得青年知識(shí)分子不應(yīng)該總是把這些口號(hào)抄來(lái)抄去。

在寫作自述的時(shí)候，你應(yīng)該默默地自問如下問題：

2. 我的研究經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在我家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我對(duì)科研事業(yè)的看法和態(tài)度？這些影響有什么與眾不同的地方?

3. 我最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹?

4. 在上學(xué)期間我從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作?通過這些活動(dòng)在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)?在步入社會(huì)后的工作中完成過什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干?

5. 我的最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?

6. 在我多年來(lái)的考試成績(jī)上有沒有需要解釋的地方？比方說(shuō)我大學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異但gre成績(jī)（或者其他的）卻不怎么理想，我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高?

對(duì)以上問題有了解答之后，就是要注意寫作技巧了。寫自述的最大忌諱就是寫得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住讀者的注意力。

所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。獲得獨(dú)特性更重要的有兩個(gè)方法：

一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說(shuō)審視自己的獨(dú)特角度，二是在陳述過程采用故事手法。

助研申請(qǐng)者自述篇五

尊敬的***：

您好!

今天，我?guī)е軓?fù)雜的心情向您提交了這封辭職信。

由于您對(duì)我的信任，使我得以加入到貴公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

經(jīng)過這一年來(lái)在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)此我深懷感激!

自從7月20日入職以來(lái)，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。

轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來(lái)的方向。

誠(chéng)然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、工作壓力、個(gè)人喜好，我無(wú)從挑剔。

但是，由于一些我個(gè)人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請(qǐng)書。

在公司工作的一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

在公司里工作的一年中，雖然我對(duì)于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了一定的了解，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，我在實(shí)際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進(jìn)一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點(diǎn)主要原因：

首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我需要回家干近兩個(gè)月的農(nóng)活，這樣會(huì)和公司的招生工作計(jì)劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。

其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，計(jì)劃是到社會(huì)上去更多的歷練自己。

第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長(zhǎng)成為獨(dú)擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足。

我自己也意識(shí)到了自己的性格過于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點(diǎn)，但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點(diǎn)上作出大的突破。

人需要不斷的學(xué)歷、提高、完善。

我也一直在努力改變自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)。

但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來(lái)磨礪。

我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)間向公司提出辭職。

來(lái)到公司也近一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)完整社會(huì)人的最初轉(zhuǎn)變。

在其間，有過受到挫折之后的堅(jiān)持與失落，有過艱苦工作留下的汗水，也有過收獲的喜悅與激動(dòng)。

公司里良好的`人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)。

然而對(duì)于公司交辦的一些重要事項(xiàng)，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無(wú)成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。

或許我自己并不適合在學(xué)校里工作，以及以自己目前的工作能力也很難勝任學(xué)校的工作。

或許只有重新再到社會(huì)上去遭遇挫折，遭受更多的歷練，在人生的道路上通過不斷的打拼去尋找屬于自己的定位，自己的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展，才是我今后要做出的重要選擇。

我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都會(huì)有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，20招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，所有的工作計(jì)劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進(jìn)。

本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。

助研申請(qǐng)者自述篇六

u? ?僅供人力資源及行政部使用

□ 否決

□ 待定

□ 錄取

確認(rèn)職位：??? 工程技術(shù)部經(jīng)理

到職日期：??? 錄用后30天

u? ?申請(qǐng)職位

職位1：

職位2：

期望薪資： rmb 10000? /月????????? 預(yù)期到職日期： ?6月11日

愿意接受夜班或輪班嗎？? □ 是???????? ??□否

求職意向：? ??□全職????? □臨時(shí)

u? ?個(gè)人信息

中文姓名：???????? 李鴻偉

年齡：??? ??????54

籍貫：??? ????????上海

身份證號(hào)碼：?? 310108195603064436

英文姓名：

出生日期：

出生地：? ?????????上海

家庭住址：??? 原平路689弄12號(hào)501

助研申請(qǐng)者自述篇七

求職申請(qǐng)表(個(gè)人簡(jiǎn)歷)

resume

姓名:

性別:

□男?□女

出生日期:

最高學(xué)歷:

畢業(yè)院校:

身份證號(hào):

專業(yè)特長(zhǎng):

籍貫:

聯(lián)系地址:

郵政編碼:

聯(lián)系方式:

應(yīng)聘職位:

要求薪水:

電子郵件:

工作模式:

□專職?□兼職

聲明:本人所提供的所有資料全部屬實(shí),絕無(wú)任何內(nèi)容刻意或惡意隱瞞或篡改!

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從業(yè)直銷年份:

最大組織人數(shù):

最高直銷職銜:

專長(zhǎng)直銷領(lǐng)越:

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【“專業(yè)經(jīng)歷”還可以填寫您針對(duì)您的專業(yè)特長(zhǎng)和研究領(lǐng)域所作出學(xué)術(shù)性成果和實(shí)踐性項(xiàng)目】?!

企業(yè)文化

經(jīng)營(yíng)理念

組織體系

獎(jiǎng)金制度

激勵(lì)機(jī)制

各種培訓(xùn)

服務(wù)系統(tǒng)

市場(chǎng)開發(fā)

產(chǎn)品銷售

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

產(chǎn)品教育

助研申請(qǐng)者自述篇八

我叫__，現(xiàn)年22歲，女。是__大學(xué)__院會(huì)計(jì)專業(yè)的一名__級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真誠(chéng)地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一名會(huì)計(jì)人員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)。在校期間，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績(jī)平均分在80分以上，熟悉掌握了會(huì)計(jì)的知識(shí)和辦公自動(dòng)化軟件的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校主要開設(shè)的課程有：會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化等。

三年的大學(xué)生活不僅充實(shí)了我的大腦，還豐富了我的知識(shí)，也增長(zhǎng)了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名會(huì)計(jì)人才的條件，經(jīng)過多次的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)的做帳有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

另一方面，我熟悉涉外工作的常用禮儀，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，開展各種校內(nèi)外活動(dòng)。如：參加校運(yùn)會(huì)當(dāng)拉拉隊(duì);參加班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。

在課余時(shí)間里，我閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自己、更新觀念，除了讀書，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前堤，我會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。如：晨跑、跳繩、跳健身操等。

會(huì)計(jì)對(duì)每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都是必不可少的，我愿意為貴公司的財(cái)務(wù)方面貢獻(xiàn)我的微薄之力。

愿為貴公司的美好明天添磚加瓦!

助研申請(qǐng)者自述篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我是機(jī)械工程分院數(shù)控0907班的葉明青，很榮幸能夠成為一名學(xué)生干部，同時(shí)也感到無(wú)比的自豪，現(xiàn)在我擔(dān)任班上的團(tuán)支書和社會(huì)實(shí)踐部的干事，從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué)，我一直在班上擔(dān)任干部的職位，因此，我覺得我個(gè)人具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，對(duì)于班級(jí)的事物能認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)能按時(shí)完成。

入校以來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)，班主任，和同學(xué)的幫助下和支持下，我的思想，工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)。

鑒于學(xué)院正在評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，覺得有必要也有能力參加這次評(píng)選，所以現(xiàn)向團(tuán)組織提出申請(qǐng)“先進(jìn)個(gè)人”，希望學(xué)院能夠給與我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)，下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

在思想上，我始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的思想，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著模范的作用。

在實(shí)踐方面，我?guī)准?jí)的參加院，系組織的活動(dòng)，和積極參加校外實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為這能夠好好鍛煉一下自己，以提高自己各方面的能力，為自己以后走向社會(huì)，能更好的適應(yīng)社會(huì)需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在工作當(dāng)中，我嚴(yán)格要求自己，遵守組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行工作計(jì)劃，努力做好組織交給我的任務(wù)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心強(qiáng)，在校期間無(wú)任何違紀(jì)的現(xiàn)象，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不曠課，遲到，早退，課堂上能夠認(rèn)真地聽課，課后能完成作業(yè)，一旦遇到

不懂的問題，就會(huì)及時(shí)主動(dòng)的請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)用功，得到許多老師的好評(píng)，與師生的關(guān)系融洽，樂于助人。

以上是我個(gè)人表現(xiàn)的簡(jiǎn)單分析，當(dāng)然自己還有存在這樣或那樣的不足，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)，工作中不斷的改進(jìn)和完善，讓自己在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓，一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面，爭(zhēng)做一名對(duì)校，對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀大學(xué)生。

以上是我的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考，考核，批準(zhǔn)，給予我一個(gè)挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，相信自我的機(jī)會(huì)！

敬禮！

申請(qǐng)人：葉**

數(shù)控0907班

20**年3月30日

助研申請(qǐng)者自述篇十

從13年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導(dǎo)師的課題，也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。在這幾個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有同學(xué)們那里學(xué)到了關(guān)于人生和治學(xué)的道理。這讓我有很多的感悟。

一， 從基礎(chǔ)學(xué)起

回顧這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也對(duì)于新的知識(shí)和技能而感到擔(dān)心。

許多新的知識(shí)在本科階段都沒有經(jīng)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)，從研究生開始，導(dǎo)師和其他老師們都要求我們夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，基環(huán)節(jié)進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認(rèn)識(shí)，還要對(duì)讀音，詞性，用法等各個(gè)方面加以深刻的理解。這學(xué)期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的`口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報(bào)，這對(duì)于我們口譯專業(yè)的學(xué)生是至關(guān)重要的，從背單詞這項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會(huì)到了想要學(xué)好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實(shí)的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。

二， 專題的訓(xùn)練。

在口譯專業(yè)的學(xué)習(xí)和將來(lái)口譯工作的進(jìn)行中，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專項(xiàng)訓(xùn)練是必不可少的，通過這些訓(xùn)練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對(duì)。

所以這學(xué)期我的導(dǎo)師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓(xùn)練，例如，各個(gè)專題的詞匯的聽與說(shuō)，有關(guān)中國(guó)的一些特殊詞匯的表達(dá)與聽說(shuō)，英文中數(shù)字的表達(dá)與聽說(shuō)等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達(dá)與聽說(shuō)。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達(dá)，這些表達(dá)與中文的表達(dá)有很大的不同，這也造成了我們?cè)谑褂糜⑽臄?shù)字的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達(dá)的不熟練和錯(cuò)誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項(xiàng)的練習(xí)是不行的。

在學(xué)期的中段，我的導(dǎo)師景超老師給我們量身打造了英文中數(shù)字的表達(dá)與聽說(shuō)，我們經(jīng)行了大量的專業(yè)練習(xí)和實(shí)踐，不僅僅在課堂上，在課后我們也做了很多調(diào)研和總結(jié)，針對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這方面知識(shí)時(shí)產(chǎn)生的困惑，又重新改良了學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，總結(jié)出了一套數(shù)字口譯的練習(xí)題目和學(xué)習(xí)方法，這讓我們克服了數(shù)字口譯的困難，樹立了信心，也讓我們?cè)诮窈蟮目谧g專項(xiàng)訓(xùn)練中找到了一些規(guī)律和方法。 三， 助研體會(huì)

在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。

同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。

助研申請(qǐng)者自述篇十一

從2月份入學(xué)到本學(xué)期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更多的是從我的導(dǎo)師陸老師那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問的道理，讓我有了許多感悟。

一，從基礎(chǔ)學(xué)起

不學(xué)不成，不問不學(xué)。回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。

就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。

在這期間我感悟到，研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學(xué)多問，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。

二，主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容

在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的導(dǎo)師陸老師對(duì)我提出的問題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。

這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。

實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。

三，工作感悟

在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。

同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。

助研申請(qǐng)者自述篇十二

20xx年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學(xué)習(xí)到了很多項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制的知識(shí)，同時(shí)在平時(shí)的工作中得到應(yīng)用，并積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和自認(rèn)為好的一些實(shí)踐，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審。

項(xiàng)目管理分為九大知識(shí)領(lǐng)域，分別是：范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理和綜合管理。

范圍管理最應(yīng)該關(guān)注的是：防止不必要的變更。但是目前項(xiàng)目組在開發(fā)的過程中，不能詳細(xì)而明確的說(shuō)明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進(jìn)行需求確認(rèn)，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實(shí)際上也許是項(xiàng)目組不能實(shí)現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實(shí)現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導(dǎo)致uat測(cè)試階段大量的變更。我們一直以來(lái)的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無(wú)法提出明確需求的條件下，盡量引導(dǎo)、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務(wù)部門確認(rèn)。另外，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目組在制定項(xiàng)目計(jì)劃的時(shí)候，一定要把項(xiàng)目組所有的任務(wù)都包含在進(jìn)度表里，包括文檔的評(píng)審、代碼檢查、上線會(huì)議等管理及溝通工作。事實(shí)證明，如果按照行方的過程要求，把任務(wù)盡量全面的列入進(jìn)度管理表中，到了對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，也不會(huì)忘記此項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行，因此，相對(duì)能比較好的執(zhí)行要求的過程。

時(shí)間管理方面，目前，由于受評(píng)分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無(wú)論誰(shuí)的原因?qū)е逻M(jìn)度落后，項(xiàng)目組都會(huì)頻繁的調(diào)整進(jìn)度管理表，來(lái)使進(jìn)度不延遲。時(shí)間管理重要的是保證項(xiàng)目進(jìn)度與計(jì)劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個(gè)項(xiàng)目組能夠按照進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個(gè)原理所闡述的，一個(gè)任務(wù)本來(lái)可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個(gè)人就一定會(huì)在十天完成，而不會(huì)提前完成。我跟蹤的一個(gè)進(jìn)度控制相對(duì)比較好的項(xiàng)目，項(xiàng)目組內(nèi)部控制進(jìn)度非常緊，留出充足的緩沖時(shí)間，所以，相對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度延期的可能性就小了很多。

因?yàn)楸敬喂ぷ魑覀兪谴砑追竭M(jìn)行管理的，所以在這一年當(dāng)中幾乎沒有對(duì)成本進(jìn)行控制，此處不做說(shuō)明。

我們過去一年最重要的工作，就是項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認(rèn)為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對(duì)做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標(biāo)準(zhǔn)ppqa過程域中要求的很多活動(dòng)我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計(jì)劃等。因?yàn)閷?duì)銀行業(yè)務(wù)不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當(dāng)然，也有一定的收獲：比如，uat測(cè)試中，要盡量讓熟悉業(yè)務(wù)的人員盡快介入uat測(cè)試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復(fù)雜的bug會(huì)在項(xiàng)目后期提出，這樣對(duì)項(xiàng)目造成的影響是很嚴(yán)重的。提高質(zhì)量的三個(gè)方法就是缺陷預(yù)防、測(cè)試和評(píng)審。去年只在一個(gè)項(xiàng)目用到了缺陷預(yù)防的方法，但是沒有考察缺陷預(yù)防的效果。一般來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目的工期都比較緊，測(cè)試用例很多情況都是測(cè)試的同時(shí)編寫的，也沒有熟悉業(yè)務(wù)的人員進(jìn)行評(píng)審。要想使測(cè)試覆蓋率達(dá)到100%，首先項(xiàng)目組得有業(yè)務(wù)流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務(wù)，過去的一年這一點(diǎn)幾乎沒有落到實(shí)處。也許是每個(gè)qa跟蹤的項(xiàng)目較多，就存在這樣一個(gè)矛盾，qa需要編寫的文檔越來(lái)越多，如果要把所有的文檔都及時(shí)的填寫，根本就沒有跟項(xiàng)目組溝通和深入監(jiān)控項(xiàng)目的時(shí)間。要想深入到項(xiàng)目組，目前看來(lái)真是一件比較困難的事情。

由于各項(xiàng)目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項(xiàng)目到后期的時(shí)候，只有一兩個(gè)人能夠勝任工作。因?yàn)樵降胶笃诘墓ぷ?，越需要人員在這個(gè)項(xiàng)目的綜合能力高，如果平時(shí)不注意培養(yǎng)人才，一個(gè)項(xiàng)目做完了，人員能力并不會(huì)有太大的提高，導(dǎo)致項(xiàng)目后期任務(wù)只能依靠一兩個(gè)人，對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，這樣的情況會(huì)造成項(xiàng)目延期，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，忙碌的這一兩個(gè)人始終得不到休息，滿負(fù)荷的工作，效率自然不會(huì)高，而其他人員就相對(duì)比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項(xiàng)目初期進(jìn)行項(xiàng)目策劃的時(shí)候，就應(yīng)該制定好人員培養(yǎng)等計(jì)劃，以滿足后期項(xiàng)目需求。

我認(rèn)為溝通管理是項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域中最重要的一個(gè)，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來(lái)完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項(xiàng)目管理的時(shí)間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項(xiàng)目初期就必須注重與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)方的溝通，獲取他們對(duì)項(xiàng)目的期望，從而制定項(xiàng)目目標(biāo);項(xiàng)目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項(xiàng)目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對(duì)項(xiàng)目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對(duì)方的立場(chǎng)分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說(shuō)些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項(xiàng)目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務(wù)的心態(tài)來(lái)工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。

風(fēng)險(xiǎn)管理也是這一年中做的比較不好的一項(xiàng)工作。項(xiàng)目組識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)，都是項(xiàng)目初期項(xiàng)目組pm為了達(dá)到pmo的要求，為了填寫風(fēng)險(xiǎn)管理表而想出來(lái)的。因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足，也沒能給項(xiàng)目太多關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識(shí)，有些項(xiàng)目問題發(fā)生了，但并不能識(shí)別出來(lái)。但也有些經(jīng)驗(yàn)積累，例如：如果項(xiàng)目生命周期中包含長(zhǎng)假，比如十一長(zhǎng)假，十一前后共計(jì)半個(gè)月的時(shí)間人員的工作效率就會(huì)很低，相應(yīng)的在制定項(xiàng)目計(jì)劃的時(shí)候就應(yīng)該識(shí)別這個(gè)風(fēng)險(xiǎn);無(wú)論這個(gè)產(chǎn)品或者平臺(tái)在別的銀行有多么好的實(shí)踐效果，只要有客戶化的部分，無(wú)論多少都將會(huì)是風(fēng)險(xiǎn);與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)就更大了。項(xiàng)目初期采取“頭腦風(fēng)暴”的方式識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)是比較好的一種方法，如果項(xiàng)目組本身有風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)，從風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)中篩選也是很好的方法。

本年度的項(xiàng)目管理工作沒有涉及采購(gòu)管理，此處不做說(shuō)明。

項(xiàng)目管理各大知識(shí)領(lǐng)域是相互關(guān)聯(lián)，相互影響的。例如：評(píng)審作為質(zhì)量管理的活動(dòng)，有必要寫到進(jìn)度管理中，作為項(xiàng)目任務(wù)的一部分;溝通管理中的召開例會(huì)，也作為進(jìn)度管理中的循環(huán)任務(wù);如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢(shì)必影響項(xiàng)目進(jìn)度，相應(yīng)的就得調(diào)整進(jìn)度管理表等。

綜合所述，xxxx年收獲最大的是學(xué)到一些與人溝通的方式方法，并把自己學(xué)到的項(xiàng)目管理理論運(yùn)用到了部分實(shí)踐中，同時(shí)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

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