每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
全面認識自己的素材篇一
大家好!
自省，既是自我品德修養(yǎng)的一種方法，也是通過自我意識來省察自已言行的一種途徑或過程，孔子說過：“見賢思齊，見不賢而自省也?！敝祆湔f：“日省其身，有則改之，無則加勉?！碧K格拉底說：“未經(jīng)自省的生命不值勤得存在。”可見，自省對于人生來說是多么重要。
金無足赤，人無完人，我們每個人都不是毫無缺陷的，十全十美的，都有說錯話辦錯事的時候，沒有人能保證自己每句話都說對每件事都辦好的。人不可能不犯錯誤，重要的是認識到這一點之后，我們要以什么樣的態(tài)度去對待自己的不足，過失和錯誤。我們能不能像古人那樣“吾日三省吾身”?每天都對自己進行嚴格地剖析、認真地“拷問”，以古代君子的思維方式來要求自己?
古人能以“一日三省吾身”來規(guī)范自己，而今天的許多人卻很難做得到。我們每個人似乎都愿意自加，卻很少人愿意自減，總是以為自己說的對，都有是有道理的?！伴L于責人，拙于責已”，或以自我為中心，犯了錯誤，只想遮掩、推諉、抱怨、狡辯或怨天尤人，總之就是沒有勇氣去面對，沒有下決心去改過，事實上是每個人都會犯錯誤的，“人非圣賢，孰能無過?”即使是圣賢，也是會有過錯的，但錯誤有時是可以避免的，避免的方式就是靜下心來反省下自己，找出內(nèi)在的根源，并努力在以后的工作和生活中克服它。如果有了過失而不能自省，就會使我們越來越滑向更大的錯誤的深淵，就會給事業(yè)造成更大的損失。
對于自己做錯的事，知道悔悟和自責，這也是敦品勵行的原動力。勇于面對自己，正視自己的一言一行，反省不智之思，不諧之音，不達之事，而且還要及時自省，反復自省，這樣才能得到真切、深刻而又細致的收獲。
反省是對心靈鏡鑒的拂拭，是對精神污垢的洗滌，是一個人心智的不斷提高，思想境界的不斷升華，自省是一種最簡單的減法，經(jīng)常減，時時減，減去一切對于我們不利的東西。
當然，反省不必拘泥于形式?？呻S時隨地地進行，一個人靜坐時，飯后散步時，深夜獨處時，晚上臨睡時都可以思考下自己。花錢時，要反省到我們是生養(yǎng)我們的父母;貪玩時，要反省是否對得起鞠意提攜我們的老師;和同學鬧別扭時，要反省是否對得起平日里對我們關(guān)懷備至的同窗好友。
自我反省能夠讓我們不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點，認識和發(fā)展自己的長處，并不斷完善自己，超越自己。這樣，我們的人生之路才能走得更遠、更穩(wěn)更好。
全面認識自己的素材篇二
從大學畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教育工作已有一年多了，看著身邊的優(yōu)秀教師，有教學經(jīng)驗，有理論水平，總覺得自己很渺小，也讓我深深地感受到了“書到用時方恨少”。趁著后半學期還比較空閑，我在淘寶上搜起了教師必看數(shù)目，《教學勇氣》就這樣被我淘回了家。
這本《教育勇氣》，雖然有些深奧，但利用兩個月讀完此書，本書建立在一個最普通的信念之上：優(yōu)秀教學不能被降格為技術(shù)，優(yōu)秀教學源自教師的自身認同和自身完善。在《教學勇氣》中，帕克·帕默爾帶領(lǐng)著我們?yōu)橹匦曼c燃我們對人類最困難最重要的教育事業(yè)的熱情，進行了一次心靈之旅。
帕爾默帶領(lǐng)我認識到：作為老師只有對教學充滿樂趣與熱愛，才能促使自己不斷學習，不斷創(chuàng)新。以此來提高教學質(zhì)量，使學生能健康地成長。教師應該讓學生覺得學習是最陽光的、最快樂的、最充實的。作為教師，內(nèi)心必須包含著知識、情感、精神和意志。
對于教學中的困惑，帕爾默認為：我們教授的學科是象生命一樣廣泛和復雜的，因此我們有關(guān)學科的知識總是殘缺不全，無論我們自己如何致力于閱讀和研究，教學對控制內(nèi)容的要求總是使我們難以把握。其次，我們教的學生遠比生命廣泛、復雜。要清晰、完整地認識他們，對他們快速的做出明智的反應，需要融入智慧。如果學生和學科可以解釋所有教學的復雜*，我們使用目前的標準教學方式，學習足夠的教學技術(shù)以及保持在*領(lǐng)域的更新就可以。但發(fā)現(xiàn)這樣遠遠是不夠的?，F(xiàn)實生活中太多的老師都有著如此的困惑。作為一個數(shù)學教師，有時我非常矛盾。一方面我很想讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習，讓孩子們在游戲、活動中學習數(shù)學?？山虒W時間和教學任務又迫使我成了一個有著一定教學技術(shù)的教書匠，所以我也有著恐懼，感到自己對不起自己的學生，恐懼我的學生會埋怨我的課堂枯燥無生機，恐懼打擊孩子們學習數(shù)學的積極*。
最吸引我的是另一種解釋教學復雜*的理由：“我們需要教導自己認識自我”。事實上，認識學生和學科主要依賴于關(guān)于自我的知識。當我不了解自我時，我就不了解我的學生的特點，我就不能夠教好他們。當我不能夠清楚地了解自我，我就不能夠懂得我教的學科——不能夠出神入化地在深層次的、個人意義上吃透學科。我只是在抽象意義上，遙遠地、孤立看待學科，就象我遠離自己的本真一樣。
改變自己從認識自己開始，“教學勇氣在于有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師、學生。學科才能被編織到學習和生活中所需要的共同體結(jié)構(gòu)中?！蔽矣钟辛擞職馊ッ鎸ψ约旱慕虒W。
全面認識自己的素材篇三
認識自己，其實也難。
這有點“旁觀者清，當局者迷”的味道。有則關(guān)于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們?nèi)シ此迹贺i八戒聽人家說自己長得丑，不相信，便找來鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個丑陋的豬八戒。很多時候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質(zhì)。
認識自己，就能客觀地評價自己。一個人就是一個鮮活的個體，有七情八欲，有喜怒哀樂。人是一種情感很豐富的高級動物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒?！彼?，生活在物欲橫流的塵世，人免不了有“流俗”的習慣，從行動到語言到心態(tài)等，自然發(fā)生微妙的變化，能經(jīng)常認識到這點并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質(zhì)。
認識自己，就能及時地提升自己。一個人就是一個發(fā)展的個體，這種發(fā)展漫長而持久的。如果發(fā)展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹苗，在陽光雨露滋潤下長壯長高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發(fā)展，在發(fā)展求壯大，這必須以正確“認識自己”為必要前提。
認識自己，其實也易。
人經(jīng)常每天要面對的，不過那么一些圍繞在身邊的人。但更多時候，人時時要面對的，只是自己。像一滴水能映照出太陽的光輝一樣，每天，人的思想、語言、心態(tài)、行為，便能映照出一個真實的自己。認識自己，就可以把握自己；認識自己，就可以完善自己……一旦，看問題看世界的角度有了變化，人就能發(fā)現(xiàn)全新的自己。
認識自己，關(guān)鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負。該自信的時候要自信，該低調(diào)的時候要低調(diào)……腳踏實地，不好高鶩遠；修身養(yǎng)性，不專橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。
《孟子》云：窮則獨善其身，達則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認識自己深華到一個完美的境界中。
全面認識自己的素材篇四
認識自己，找到自己的身上優(yōu)缺點，只有認識到了自己的人才會贏來成功。
生活中的我常常在說著別人的優(yōu)點與缺點，我們會說誰誰的記憶力很好，誰誰的性格溫柔，當然也會說忍不住吐槽別人身上的缺點，說誰誰是粗心大王，又有誰誰的脾氣不好。我們習慣性的站在旁觀者的角度去贊揚別人身上的優(yōu)點，也會挑出我們身邊人上的缺點。但是當我們在評論別人的時候，不知道你們有沒有先認識到自己，找到自己身上的優(yōu)點與缺點？
認識自己，不是說只認識自己的一部分，而是要全方面的認識自己，從不同的角度來認識自己、分析自己。
很多時候，我們在面對自己的缺點時，都習慣信的選擇忽略，甚至于不承認，這是大不行的。因為不管你自己是如何的選擇不相信，你身上的這些缺點都在，你身邊的`人都能感受到，也能看到。執(zhí)拗一點的人，就連身邊人好心的將你身上的缺點指出來的時候，你都還會反駁、會否認。但是如果你要成為一個個更好的自己，那么你首先就應該多多聽取他人的意見。你身上被你無視的缺點，會在你身邊人的眼中無限的放大。真正愛你的人，都不會放任你身上的缺點不管、不理會，他們會好心的勸導你，只是希望你能夠成為一個更好的自己而已。
認識自己，我們要有一顆謙卑的心，要勇于聽取身邊人的建議。發(fā)現(xiàn)了自己的缺點時，同樣也要積極的去改正。
有時候，我們面對生活中的一件事屢屢失敗的時候，你不妨先停下腳步，用一種新的眼光的來審視自己。我們的成長很長，我們也都在一直變化，認識自己這也是一個很長的過程。
全面認識自己的素材篇五
每個人對自己都有不同的認識，例如：有人認為自己高，有人認為自己矮，有人內(nèi)向，有人開朗。隨著時間的推移，我們對自己的認識會逐漸發(fā)生改變，就比如說我。
在幼兒園和小學一到三年級的時候，我為人十分高傲，以為自己很厲害，有時還妄想上最好的大學，每次遇到別的同學，我對他們說話，都是漂著白眼，態(tài)度惡劣、狂傲，嘴巴都歪了，極度不想聽別的同學講話?，F(xiàn)在回想起來還真是可笑，真是“初生牛犢不怕?”。
上了四到六年級，隨著作業(yè)量的增加和題難度的增加，一次次的考試使我與別人拉開了距離，我越來越認識到自己的不足，對自己也放松了下來，學習熱情不斷下降，做事也開始馬馬??，還總是犯健忘的毛病。
直到現(xiàn)在，我才認清自己，其實自己只是一個“無名小卒”“平?百姓”罷了。自己身邊的高手很多，競爭也非常激烈。這也讓我知道了“天外有天，人外有人”的道理。明白自己的平凡，自然就要甘于做平凡的事了。我不再像剛知道時那樣馬虎放松了，我試著更加理性地看待自己。這個時候我發(fā)現(xiàn)，天啦，我的壞毛病壞習慣真多啊，他們在不知不覺間與我形影不離。
除了馬虎，健忘，我還粗心，潦草，沒耐性，這是我在學習上最大的問題。
四年級以來，我的每一場考試幾乎都存在“粗心”這個問題。要么自己算錯，要么把題目讀錯。記得有一次，因為一個數(shù)學題算錯，使我平白失去了快要到手的100分。老師也常給我們講：“要圈畫，要圈畫！”我知道圈畫題目中的關(guān)鍵詞是很有用的，可是我卻堅持不了。
書寫“潦草”是我從小到大一直以來存在的問題。我的文科老師只要有機會和我私聊，就會說我字的問題。有一年暑假，我終于去學了兩個月硬筆，字也曾寫好一陣，可終是無效。
唉，真為我擔憂，這哪里是學習粗心，書寫潦草，簡直就是沒耐性。我不是不知道自己的毛病，也曾試著改過，但我的沒耐性總會把我拉回原點。我想，如果我想戒掉“粗心”，告別“潦草”，我必然要直面我的另一個更大的毛病——沒耐性。
古人云“人無完人”，_也說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！蔽矣X得一點也沒錯。我認為我的這些缺點都是因為自己以前太過于驕傲。我要讓自己謙虛下來，端正自己的態(tài)度，自然就會進步。雖然我缺點很多，但是我還是有優(yōu)點，例如：我熱愛數(shù)學，每遇難題，我都會盡力把它完成。我要保持自己的優(yōu)點，并把他用到其他的學科上。
初一一年以來，我的成績一直處于不理想的狀態(tài)。我既馬虎粗心，又健忘潦草，沒有耐心，成績肯定不理想。通過今天的整理，我已經(jīng)重新認識了自己，著手重點，培養(yǎng)耐力，我一定會努力改正缺點，迎來更好的自己。
全面認識自己的素材篇六
既然已注定了是小鳥，就不要去羨慕雄鷹的翱翔;是小草就不要去仰慕大樹的偉岸;是石子，就不要去嫉妒水晶的晶瑩。要正確的認識到自己，對待自己，找準自己的位置，尋找到專屬于自己的人生航道。
世界廣闊，萬事萬物千奇百怪，就如一棵大樹上永遠找不到兩片相同的葉子一樣。沒有任何事物有著完全的.統(tǒng)一，每個人都有著自己的特點，優(yōu)勢和劣處。而我們要做的，也就是看清這一點，正確認識自己，把握自己。
有一次，a參加一個十道題的答題競賽，前五題是初級水平，后五題是高級水平，當a答對前五題，主持人問其是否繼續(xù)時，a毫不猶豫地選擇了“是”，雖然他挑戰(zhàn)困難的勇氣可嘉，但是因為他只擁有初級水平，所以結(jié)果只能鎩羽而歸。
其實許多人都是這樣的，在成功的時候，往往會過高估計自己，將一切有利因素都誤認為是自己的身價，仿佛一切所求都觸手可及似的，喜難自勝;然而在不得意的時候，又對自己估計過低，把困難和阻礙當成是自己的無能，以至于把安分守己、與世無爭當成是有自知之明，但實際上卻又被自己的逃避妥協(xié)深埋，迷失了自己，不能自拔。
認識自己是一個瓶頸，也是一道坎。只有越過了這道坎，才能與真正的成功結(jié)緣。有許多的人之所以能夠成功，就是因為他們在除了努力之外還正確認識到了自己。有一個著名的指揮家，他在剛出名時，認為自己很了不起，非常自負。一次，他去樂隊排練時，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶指揮棒，正要派人去拿，秘書卻告訴他“不要緊，向樂隊其他人借一支就行了?！敝笓]家愣了一下，以為秘書糊涂了。明明只有自己才是指揮家，其他人怎么會有指揮棒呢?但他還是問了一句，出乎意料的，大提琴手、小提琴手、鋼琴手居然同時拿著一根指揮棒遞了過來，這時他才知道了，原來自己并不是什么必不可少的人物。于是，在以后的事業(yè)生涯中，他常用這件事來提醒自己，終于成了一代大師。
我們也是一樣的，留一只眼看看吧，不要去學夸父盲目逐日;也不要去學精衛(wèi)費力填海。要做一個真實的自己，不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。就是小草，也會在包含生命的綠色之中展現(xiàn)出屬于自己的清新;是石子，也會具有堅硬的實質(zhì)。好好看看吧，看到自己的優(yōu)點，正視自己的不足，正確地認識自己。揚長避短，找到正確的位置并對自己準確定位，在青春這道明媚的陽光下，駕起生命剛勁的風帆，向著前方無悔地駛?cè)ァ?/p>
全面認識自己的素材篇七
給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂；給自己一個目標，讓自己不再迷茫；給自己一個笑臉，讓自己擁有一個坦然。讓它在匆匆而過的歲月里，陪伴我們成長，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個燦爛而美好的未來。
每天早晨起床后，第一件事就是打開窗簾，迎著初升的太陽給自己一個笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時，給自己一個笑臉，讓自己能專心致志地聽好每一節(jié)課的內(nèi)容。
每天午飯前給自己一個笑臉，希望自己能夠把不好的心情就著米飯，摻著菜咽下去，讓自己重新充滿學習的動力。
每天傍晚放學后，迎著微風，就著落日，給自己一個笑臉，讓自己可以甩掉一天的疲倦，重新進入學習的天堂。
每天夜晚睡覺前，給自己一個笑臉，讓自己忘掉一天里所有的不快可以睡得更香甜。
我覺得最應該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個笑臉，讓自己放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮(zhèn)定。
我們每一個人都應該給自己一個笑臉，這樣生活才會更加美好，更加精彩！
全面認識自己的素材篇八
我，活潑可愛，聰明，無知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學讀書。我想當一名作家。
我有一個樂于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫。他轉(zhuǎn)過身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時，我心里美滋滋的。
像類似的例子還有很多，如：在一次數(shù)學課上完后，我的朋友知道我們沒有數(shù)學課了，自己如果要上數(shù)學課，可沒有帶數(shù)學書，我了解情況后，立刻把自己的數(shù)學書借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我?guī)椭淮稳?，就快樂一次。以后，我還要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點。
你看，這就是我，一個樂于助人的我。
我，活潑可愛，聰明，無知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學讀書。我想當一名作家。
我有一個樂于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫。他轉(zhuǎn)過身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時，我心里美滋滋的。
像類似的例子還有很多，如：在一次數(shù)學課上完后，我的朋友知道我們沒有數(shù)學課了，自己如果要上數(shù)學課，可沒有帶數(shù)學書，我了解情況后，立刻把自己的數(shù)學書借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我?guī)椭淮稳?，就快樂一次。以后，我還要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點。
你看，這就是我，一個樂于助人的我。
全面認識自己的素材篇九
我經(jīng)常讀自己，也檢討自己……讀讀自己的內(nèi)心，讀讀自己的行為，也經(jīng)常讀別人的書。讀別人的書，我覺得是讀人間大眾的生活；讀自己的文字，是讀自己的心境和認識高度，是不斷地修養(yǎng)自己的整體。
靜坐時，我都讀一讀我自己：有哪些優(yōu)點，哪些不足，甚至是錯誤，想一想有恩于自己的人，也想一想久未聯(lián)系的友人和親人，也想一想為這個家付出的所有,想一想要什么，不要什么......
小時候，父親早逝，媽媽常嘮叨：女孩子要自愛、斯文、溫柔、善良、干凈，自立，有主見。盡管我從小給人以柔弱、溫順，但長大后我還是沉淀了自己的個性，骨子深處堅忍、自我、易感、多情。我曾經(jīng)也上樹爬高上低，也下河摸魚撈蝦，也清晨四五點去紙廠倒出的煤渣里撿煤塊，也幾十里路和妹妹一起去賣菜，也多次和妹妹去尋找致富的門路，比如種蘑菇，做家庭手工等等，生活給予窮人家的孩子很多很多，富人孩子所感受不到的東西，就是這種生活經(jīng)歷，給予了我們與眾不同的個性。 經(jīng)歷讓我學會感恩，學會寬容，更重要的體會熱情，擁有人情世故，勇于付出，更要腳踏實地。
我總說，我對生活有著美麗的夢想，有著無限的熱情，其實就是我有著最積極的人生態(tài)度。這就是我今天讀出的自己。有夢就比無夢活的充實啊，無論在工作還是情感中，無論是少年還是中老年，我都覺得女性的能量無限，心眼有時可以小到針眼大小，有時又可以海闊天空。很多時候，面臨抉擇時，不怨天尤人，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，為的是適應我們所面臨的一切一切。雖然，也時有糾結(jié)，但毫不退縮。無論生活是什么階段，貧窮還是富裕，我沒有停止過向往和努力，主動去解決生活里出現(xiàn)的所有，不是等待和逃避。
我想很多寫文字的人都有這樣的習慣，蒙蒙的雨天，或是憂傷的夜晚，拿起自己以前的文字，讀著，讀著，會笑也會哭，讀自己的文字就是讀自己，安慰自己，什么時候讀，得靠心境而定。自己人生以來的痛苦憂傷糾結(jié)和幸?？鞓?，都在文字里記載，讀著別人筆下的人間煙火，也在讀著自己的平淡歲月。所以，我常常讀自己，讀自己是給自己找到定位。
在多燥的現(xiàn)實里，能靜下來讀自己，是要自己進步和實務。不好高鶩遠，不期望不能期望的東西，腳踏實地，知錯就改。
讀自己，也讀很多。讀自己修行，修心，修煉。有一顆平和的心，不是每個人都會有的，有些人老計較她甘心不甘心。其實，我想是這樣的：有積極主動的生活態(tài)度，把握能把握的，爭取能爭取的，努力做好能做的。至于結(jié)果，只要我努力了，無論是什么，該承受的承受，該放棄的放棄，不去強求。
站在自己的腳下讀自己，永遠是：找到自己的定位，做適合自己的事，過不與人攀比的生活。
全面認識自己的素材篇十
一個真正成功的人并不只活在自己對自己的認知中，更重要的是，在別人眼中的你是否一樣的優(yōu)秀。
《論語》中講道曾子的三省吾身，“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”從中可以看出他人的評價對于校正我們的行為促進自我修養(yǎng)提升的重要性。
相傳三國時期，有一名猛將張飛，為人憨厚耿直，不拘小節(jié)。一次，劉備前往張飛家去拜訪，而張飛因為很久沒有和劉備好好交流，于是在聽到這個消息后，就急急忙忙地趕了出來。而為劉備卻對張飛愛搭不理的。張飛又是個急性子，無奈之下便低聲下氣地詢問劉備，劉備告訴張飛，說張飛不合禮節(jié)。原來，張飛在迎接劉備時，衣服沒有穿好，發(fā)髻也沒扎好，在與劉備吃飯的過程中，更是隨心所欲，肆無忌憚?？赡苓@些在當下沒有什么，但在當時卻是很不禮貌的行為。
因此，不要總沉溺在你自己的世界里，適當?shù)厝ソ邮芤粋€別人的意見，站在別人的立場上去審視自己。
韓國的一個男子團體中有這樣一個人，他默默無聞，卻是團隊中的高音擔當；他基本上沒有鬧過什么新聞，卻總是在媒體面前虛心接納任何批評；團隊里他都甘于站在別人身后，他，就是金鐘大。
或許很多人都認為金鐘大并沒有什么特長，長相也沒有其它明星帥氣，而我認為他真正打動我的地方，在于敢于站在別人立場上認識自己。他的單曲發(fā)行后獲得獎項，每次他總是會說，其實，在別人眼里這只是小兒科，我還差很遠。
他努力去別人眼中認識自己，改進自己，讓自己更加完美。直到現(xiàn)在，提起他，還沒有誰能說出他的缺點。
所以，從別人眼中去認識自己并不意味著你要去刻意迎合，只是試著去發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后改進，慢慢變得越來越優(yōu)秀。
然而，在今天的社會中，存在著這樣一類人，他們把“我行我素”作為準則，他們把所謂的叛逆解釋為“活在自己眼中”、“做自己”。我認為這類人不僅可悲而且可笑，他們不懂得從別人眼中認識到的，只是一味地在“做自己”這條路上越走越遠，直到最后，就連回來的路都找不到了。
堅守自己的做事原則這是很正確的做法，但若換為堅守自己任何做事的原則，那么性質(zhì)將發(fā)生很大的變化。
學會從別人眼中看自己，這會讓你發(fā)現(xiàn)錯覺，更清醒地認識自己，所以不要再去相信所謂的“做自己”，要學會既在堅守自己做事的準則，也要從別人的眼中看自己。
全面認識自己的素材篇十一
每個人都有優(yōu)點與缺點，當然我也不例外，先說說我的缺點吧。
我的第一個大缺點就是愛睡覺，有時爺爺還說“我睡得像頭豬”。他常常扯開嗓門喊我，而我卻充耳不聞，直到爺爺跑到我床前，連喊帶搖，我才稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續(xù)搖，我會立刻翻個身，繼續(xù)睡。最后爺爺終于把我搖醒了，而爺爺已經(jīng)累得筋疲力盡了。我這個毛病依然如此，爺爺拿我也沒有辦法。
我的第二個缺點就是倔強。我和別人爭吵或吵架我從不認輸，即使心里明白是自己錯了，但是我的嘴巴卻很硬，休想從我口中說出“對不起”三個字，爺爺說這叫“死鴨子嘴巴硬”。
任性是我的第三個缺點，我碰到喜歡看的電視節(jié)目，不管作業(yè)做了沒有，我會一直看個不停，爺爺叫我吃飯，我就把爺爺?shù)脑挳敵啥咃L。怎么叫我，我也要把喜歡的電視節(jié)目看完了，才能從樓上下來，可是爺爺他們已經(jīng)吃完了。雖然我又缺點，但我也有優(yōu)點。
我的第一個優(yōu)點是愛干凈，把家里打掃得干干凈凈的。我的抽屜里被我打掃得很干凈，弟弟抽屜里有很多書，亂七八糟的，他也不愛整理，經(jīng)常是我給他整理。
我還有一個優(yōu)點是愛幫爺爺做家務。有時候爺爺出去了，我說今天我一定要做一頓飯給爺爺吃，過了一會兒，我就煮好一鍋香噴噴的飯了，爺爺高興地夸我。
從以上自述的優(yōu)點與缺點，看來你一定知道我是怎樣的人了，我希望慢慢地改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
全面認識自己的素材篇十二
你有過這樣的感受嗎？當聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時，你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風采，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……
那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認識自己、欣賞自己呢？曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了?！白鹁吹母魑焕蠋?、同學，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著……正當我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報！而當初對自己的那份信心，早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對我充滿希望的目光。“老師，我是不是很沒用？”我傷心地發(fā)問?！安?，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。”老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講?！蔽沂酶裳蹨I，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報，也是成功的。
那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自己。
認識自己，讓我對青春生活充滿了向往，更堅定了我前進的目標……
全面認識自己的素材篇十三
同學們，你是否能正確對待自己與別人的考試分數(shù)？你知道嗎，如果不正確看待分數(shù)會造成什么樣的后果？
請看下面的故事——小美的學習成績一直在中游，可是老師只重視成績在中上游的好學生，她想引起老師的重視，于是拼命地努力學習。
“功夫不負有心人”。終于，在四年級的期中考試中，她奪得全班第一名，是班里唯一的滿分。老師在班會課上表揚了她，使她更加地驕傲自大。
放學后，她碰到了朋友小薇，小薇問：“小美，你為啥這樣高興？”小美驕傲地說：“薇薇，你知道嗎？這次考試，我是全班的第一名！”“是嗎？”小美驚訝地問，“你得了全班第一名？”“是！”“美美，你真棒！小妹佩服佩服。不過，你可不要太驕傲，這樣，你下次就不行嘍！再說……”“住嘴！！！”小美惱怒了，“你怎么可以教訓我？你算什么！！！”“哦，不不不，我不是這個意思，我是說……”“省了吧！”小美說完，頭也不回地走了。
一會兒，她又碰到了朋友芳芳，芳芳也勸她不要驕傲，小美聽了，生氣極了。她來到了家門口，媽媽看到她今天如此地高興，便問：“美子，今天有啥事啊？”“媽媽！”小美大叫，“我是全班第一名！?。 薄芭叮瑢氊悆赫婀裕∧悴荒茯湴?，知道不？”媽媽說。“媽，你就盡管放心好了！”小美胸有成竹的說。小美回到房間，打開電視機，津津有味地看了起來。
結(jié)果怎樣呢？
期末考試到了，小美滿懷信心地走進考場，90分鐘的考試她只用半個小時就答完了，她檢查都沒有檢查，就把考卷交給了監(jiān)考老師。走出考場，她想：出題的老師也太沒水平了，竟然出這么簡單的試題，把我當幼兒園的小朋友??！成績揭曉了。小美斷定她一定還是第一名，于是在前面找自己的名字。然而，前三名里面沒有，前二十名里面也沒有……找啊找啊，她在倒數(shù)十名里找到了自己，啊！她竟然不及格！全班倒數(shù)第五名！再仔細一看，當初被她指責過的同學各個名列前茅；而當初指責別人的她卻名落孫山。
故事講完了。你讀了這個故事有什么想法？學習成績好是應該鼓勵的、應該表揚的。但是，“滿招損，謙受益”，不要太過分了，那樣只會退步不會進步。
如果有位同學，他的學習成績比你好，你會怎樣？那不要緊，“擇其善者而從之，其不善者而不為”嘛！我們要仔細想一想，他到底比你好在那里，自己學習學習，不是很好嗎？
若有位同學對你有不滿之處，你會虛心接受嗎？其實，別人對自己提出的意見，也未必是對你的嘲笑，我們要“有則改之，無則加冕”。
同學們，你做的到嗎？
全面認識自己的素材篇十四
一灣寧靜的愛琴海，孕育著一顆雅典文明的遺珠，在那個智慧交織碰撞的時代，蘇格拉底，用他那震撼天地的氣魄疾呼“認識你自己”，便定下這千古的命題。
“認識你自己”這簡簡單單的五個字，卻包含著這個宇宙最深奧的智慧，也揭示了人類最難跨越的一道坎。一雙看遍萬千山水的眼睛卻無法看見自己的睫毛，一個力拔山兮氣蓋世的勇士卻無法扳動他自己，一面照了無數(shù)人的鏡子卻無法照見自己。由此可見，認識自己絕非易事。
認識你自己仿若是一顆指路的啟明星，它能幫助你走出思想的迷霧，現(xiàn)實的深淵，贏得一片開闊光景。前美國國務卿康多莉扎·賴斯曾是一名非常努力的鋼琴學徒，當她在一次聚會上偶然聽到十歲孩子彈奏的曲子，她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然認識到自己的天賦并不在鋼琴，于是她轉(zhuǎn)而投入于政治，并很快的開創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴斯正是因為認識了自己，才真正的走出人生的瓶頸，擁抱了另一個全新的世界。
然而，相比之下，那些在迷惘的泥淖中越陷越深，甚至喪身于自身之惑的人，歷史上也不占少數(shù)。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”項羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音，引得古今多少人與之同泣，然而這個英勇將軍怎知他是喪身于無法認清自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個“小無賴”劉邦。乃至烏江自刎時高呼的“是天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”不免為之酸楚，后人王安石的評價“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”歷史遺留下來的遺憾，難免總會令后人反思。項羽，這個自負的將軍，終是湮滅在歷史的車轍中。
認識你自己，如同一面歷史的銅鏡，鑒證著世代人的沉浮。陶潛認識了自己，踏一葉《歸去來兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢。草間彌生認識了自己，堅持自己“荒誕”的圓點風格，開創(chuàng)了新世紀新一輪的時尚風潮。皮娜·鮑什認識了自己，孤異的舞著她心靈的舞蹈，為世人帶來一場場震撼心靈的舞蹈盛宴。認識了你自己，才能真正擁有了一份安寧的力量，讓心靈沉淀下粗糙，讓靈魂洗去鉛塵，升華出一個全新的自我。
紅花有其嬌妍之美，綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美，大海有其廣博之美，正是這千姿萬態(tài)的美麗才共同構(gòu)成這大千世界的奇妙無窮，人也如此，每個人都有自己的稟賦，只有認識認清自己，才能真正發(fā)揮自己之所長，才能做出于人生于社會于國實有意義的碩果。
學會認識自己，順著自己的心意聽憑自然的感化，走一段鳥語花香的自我探尋之旅吧！
全面認識自己的素材篇十五
我是一位美麗的小女生。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的，還有著很長的辮子。有一次，我的頭發(fā)有點臟了，我自己帶著錢包走到了理發(fā)店去洗頭，理發(fā)店的阿姨帶著我到洗發(fā)池里準備洗發(fā)了。阿姨把我頭發(fā)淋濕抹上洗發(fā)液，搓了搓頭發(fā)，抓了抓頭皮，最后把頭發(fā)沖洗干凈了。我自己拿了條毛巾，把頭發(fā)擦干。接下來，阿姨要給我剪頭發(fā)了，我突然感覺到什么東西差點把我頭皮剪下來，立刻尖叫了一聲，阿姨忙說：“對不起?！蔽艺f：“沒關(guān)系?！?/p>
我的眉毛彎彎的，像一條小船，很濃很濃，而且還會動呢！我生氣的時候，眉毛會微微地往下；我高興的時候，眉毛會微微地往上。
我的眼睛很調(diào)皮，它有時哭，有時笑。正在上課的時候，我使勁地想睜開，又收回去，就是睜不開。我的眼睛有時大，有時小，真是討厭。但是，我的眼睫毛很長，這是我最大的優(yōu)點。
我的鼻子是天地之間最漂亮的，它又不淌鼻涕，又沒有鼻屎，是世界上最干凈的鼻子。
我的嘴巴是一只大饞貓，一看到東西就想吃。睡覺的時候還會淌口水，這是最討厭最討厭的。這個嘴巴總是喜歡吃一道菜，那就是紅燒肉！有時候呀，我的嘴巴就是管不住，一直說著話，真是的。
我的牙齒有點白，又有點黃。我嚼每一個菜，這牙齒就會咚咚響，感覺它像敲門似的?？捎幸惶?，我正在和媽媽說話，媽媽說：“你的嘴巴有口臭呀，快去刷牙！”我只好跑到衛(wèi)生間刷牙去了。
我這才知道我的臉長的是什么樣子。我對我的臉很滿意。
全面認識自己的素材篇十六
人生最大的難題就是：你真的認識自己嗎？想要得到問題的答案，就必須時刻不忘記自己的存在，時刻不忘記審視自己，時刻不忘記反省自己，也就是要學會自省。曾子曾曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”唯有認識自我才是生存的最大保障。
希臘神話中有這樣一個故事：阿波羅的兒子巴野頓，態(tài)度總是傲慢而無禮，太過傲慢的個性常使他無意間得罪了不少人。一天，一個人挑釁巴野頓說：“你才不是太陽神阿波羅的兒子，你連太陽車都無法駕馭！哈哈！”氣急敗壞的巴野頓親自去找阿波羅，問自己是不是他的兒子，抱怨阿波羅從來不肯陪他。盡管阿波羅怎樣解釋，巴野頓也不相信，并提出如果阿波羅允許他駕駛太陽戰(zhàn)車，就相信阿波羅?！斑@怎么行？”阿波羅大驚，“太陽是萬物生息的主宰，一不小心就會釀巨禍，以你的能力還無法駕馭太陽車，會很危險的！”巴野頓生氣的說：“你怎么能瞧不起我？我就要證明給你看！我可以駕馭太陽車！不就是一輛車嘛，有什么不能駕馭的！”
阿波羅拗不過巴野頓，再加上對自己沒有時間去陪兒子的自責，使他勉強答應了巴野頓。阿波羅正詳細的說明著如何在一定的軌道駕駛太陽車時，巴野頓心高氣傲地說：“行了行了！這么簡單的事不用你說！”聽都沒聽立刻跳上了車，疾馳而去。結(jié)果由于巴野頓駕駛太陽車的方法不對，拉車的神馬開始胡亂狂奔，將太陽車顛來覆去，太陽車上的團團火焰從天上落了下來，人間瞬間天錯地暗、大火蔓延，地上的人們、動物、植物不是熱死就是凍死，也亂了時間，怨聲載道。眾神們?yōu)榱硕糁拱鸵邦D，由天后赫拉放出一只毒蝎，咬住了巴野頓的腳裸，宙斯則用可怕的雷霆閃電擊中了巴野頓。巴野頓慘叫一聲墜落到地面化為了灰燼。
每當阿波羅從早到晚推著熾焰熊熊的太陽之車從天際孑然走過的時候，都會傷感地憶起他自大的兒子執(zhí)拗地推著他的太陽之車漸行漸遠、漸行漸難、漸行漸欲罷不能，直至化為灰燼的時候，阿波羅一次又一次的告誡人們：“認識你自己?！?/p>
如今，希臘古城特爾斐的阿波羅神殿，入口處的石柱上還刻有一句被認為是點燃希臘文明之火的格言：“人啊，認識你自己?！泵慨斢稳藖淼竭@里，都要駐足凝思，品味著這句話的深刻含意。
“認識你自己”，話很簡單，做起來卻不易。許許多多的人終其一生也沒有了解自己，根本就不知道自己身上的不足之處?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人退步”，巴野頓就是因為無法準確的看清自己的能力、太過驕傲自滿，所以才會有悲慘的結(jié)果。早在春秋晚期，孔子就提出“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的觀點，而我們從小背的弟子規(guī)上也有“見人善，即思齊，見人惡，即內(nèi)省”的教誨，可是人們還是無法看清自己的缺點。就像是一個故事中說的：上帝賜給人們兩個袋子，一個袋子里裝自己的缺點，另一個袋子里裝別人的缺點。人們把裝自己缺點的袋子背到了身后，而把裝別人缺點的袋子放到了胸前，于是人們只能看到別人的缺點，卻無法看到自己的缺點了?，F(xiàn)如今，能夠自省的又有幾人呢？
我父親同事家的兒子在上初一時成績十分不理想，在普通的班級里還要倒著數(shù)名次，老師頻繁找他談話，可是另誰也沒有想到的是，這個初一的“差生”居然在初二時成績一路飆升，在初三時已經(jīng)成為了年級數(shù)一數(shù)二的“尖子”，最后甚至在中考時考入一中（本地百年名校，升入重點大學率高）全免，現(xiàn)在初二的他已經(jīng)成為了一中的前六十名。當別人問他他為什么可以有如此大的轉(zhuǎn)變時，他總是謙虛地說：“哪有哪有！要是非說的話……因為初一時還不會學習，就是死讀書，后來找到了學習的訣竅，每次考完試以后，反省自己為什么會錯那些題，自己在學習中還有哪些不足之處，捕捉自己學習中的漏洞，慢慢的漏洞就被填滿了，以前犯的錯誤就不會再犯，成績自然就會好起來?！?/p>
在生活中，我們很少聽到有人說自己錯在了那里，應該怎樣改正，很少看到有人努力地讓自己變得更好，卻常常聽到抱怨的話語：“真倒霉！這次比賽我竟然連鼓勵獎都沒有拿到！”“衰死了！這次考試我打的分竟然那么低！”“都怪你！本來我可以成功的！”“討厭！為什么總是不行！”……是啊，為什么總是不行？為什么總是事與愿違？這時請你審視自己，是否害怕失敗、逃避困難、輕言放棄、不愿吃苦、錯誤百出……如果是，別去怪其他人，要反省自身，只會抱怨的人別說是實現(xiàn)愿望了，就連現(xiàn)實生活中的每一天也必然充滿埋怨、沮喪、彷徨和眼淚。
要想成功，就要學會自省，學會正確地認識自己，找到真正的自己，看到完整的自己，善于約束自己，經(jīng)營自己的長處，懂得欣賞他人，愛生活愛自己，拂去心靈的塵埃，放棄自身的固執(zhí)偏見，跳出框架人生，更客觀地看自己。
全面認識自己的素材篇十七
大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認識的我自己”呢？因為我想知道我自己是什么樣子的，所以我要通過文字把我自己寫出來?？墒俏疫€不能夠確切的了解自己……今天我要認真地、全面的，認識、剖析“我自己”。
該從哪里寫起呢？恩……我的優(yōu)缺點都不少，那就先認識一下我的優(yōu)點吧！
我的優(yōu)點感覺還挺多的，例如：活潑、開朗、聰明、機智等等。當然，還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節(jié)的性格；課堂上愛舉手、愛發(fā)言，真摯、坦率等等。
大家看，我的優(yōu)點好多呀！我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會有這么多的讓人驕傲的優(yōu)點呦。但是……我的缺點也很多??！
例如：我在做題的時候比較粗心大意、不認真，有時性格急躁、沒有耐心；有時候在做數(shù)學卷子，本來不應該錯的，可她就是給你錯，就是因為馬虎、不認真的結(jié)果。平時在課堂上或者課間的時候跟同學們之間的廢話比較多，已至大家叫我“楊小倩”說實話，我真的不喜歡我的這個“外號”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。
我的缺點雖然很多，但是我只要認真就能改正過來。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！
全面認識自己的素材篇十八
先認識自己，再討論生活
有句古語：“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”。人心難測，知人難，為人知更難。而要知己，則是難上加難。
好好認識自己！
也許你可能解不了那么多的數(shù)學難題，或者記不住那么多的外文單詞，但是是在處理事務方面確實有著自己的專長，知人善任，排憂解難；也許自己數(shù)理化從來沒有考過分、高分，但是寫寫小說詩歌確實很內(nèi)行；也許你的嗓音從來得不到別人的認可，但是手下的文字確實激情飛揚。
《_胡雪巖》中有這樣一句話：“如果你擁有一縣的眼光，那么你可以做一縣的生意；如果你擁有一省的眼光，那么你可以做一省的生意；如果你擁有天下的眼光，那么你可以做天下的生意”。不只是做生意，做人，都需要獨特的眼光，才能立于不敗之林。眼光長遠者從損失中看到利益，而短淺者只能看到悲痛。很多人都說賺錢很困難，其實也不困難，那是因為我們?nèi)鄙僖环N善于觀察的眼光。世界的每一處都蘊藏著財富，等著我們?nèi)ノ站颉?/p>
“認識自己”，被公認為希臘哲人的最高的智慧結(jié)晶。一個人只有經(jīng)過深刻的自我認識與自我批判、自我改造，擁有獨特的眼光，才能逐漸圓熟而邁向充滿機遇之路。
全面認識自己的素材篇十九
孔雀因為大家愛聽黃鸝唱歌，而自己的聲音只會遭致嘲笑而苦惱，就向上帝訴苦。
上帝對他說：“我的孩子，別忘了你的項頸間有翡翠般的熠熠生輝的羽毛，你的尾巴有華麗的羽翼，所以你是出色的，不要心有嫉妒?！?/p>
孔雀仍不滿足：“可是在唱歌這一項上有人超過我，像我這樣唱，跟啞巴有什么區(qū)別呢？”
上帝回答說：“命運之神已經(jīng)公正的分給你們每樣東西：你擁有美麗，老鷹富有力量，黃鸝長于唱歌，喜鵲可以報喜，烏鴉昭示兇惡。這些鳥都很滿意我對它們的賜予?！?/p>
聽到上帝的答復，孔雀恍然大悟，張開翅膀飛下天來。
自此以后，人們又看到了那只快樂、自信的孔雀，無論與黃鸝相伴，還是與喜鵲為伍，它都能自豪地昂首挺胸，盡情地打開那扇絢麗多姿、精妙絕倫的羽屏······
如果上帝沒及時為孔雀打開心結(jié)，恐怕孔雀仍然為黃鸝的歌喉比自己動聽而悶悶不樂，而忽略了自己的美麗。
在現(xiàn)實當中，人們總是忽略自身擁有的，而艷羨別人擁有的，習慣用自己的不足與別人的特長來對比，而且硬要將別人比下去。這種向上的精神是好的，但是他并沒有看到自己的特長，結(jié)果總認為自己不行。我們應當辯證地認識自己，看待他人，對待人生。尺有所短，寸有所長。我們既應有“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛、好學，更要有“天生我材必有用”的自信與豪情，既不可妄自尊大、目空一切，更不可妄自菲薄、自暴自棄。別人有超過你的地方，那他一定有不如你的地方，因為上天對待每一個人都是公平的，每一個人都是獨一無二的，要認識到自己的“美麗”，要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點。
有一位母親，鼓勵她連續(xù)失敗的兒子：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；如果豆子也長不好，可以種瓜果；如果瓜果也不行，撒上一些蕎麥種子，那么一定能夠開花。后來，她的兒子終于成就了一番非凡的事業(yè)。
一個人要了解自己的價值，珍惜自己的價值，努力打開心結(jié)，盡情展示自己，生活將因你的“美麗”而更加精彩！
全面認識自己的素材篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
能善于認識自己，要有無畏和追求真實的勇氣。
“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！庇杏職庹暚F(xiàn)實，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫(yī)學時，勇于面對人生，看清了中國的現(xiàn)實，也發(fā)現(xiàn)了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議;有的人自卑于那個毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優(yōu)劣勢，便彌足珍貴了。
以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。
不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學，在一間車庫里便開始了技術(shù)研發(fā)，沒有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇跡和一個時代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創(chuàng)新和改變，這是他的品質(zhì)，也是蘋果的品質(zhì)，更是留給時代的記憶。
認識自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。
他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場的厭惡，向往著閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾，只遵從內(nèi)心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。
真實看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實的態(tài)度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。
全面認識自己的素材篇二十一
鏡子有什么用呢？
或許有人會偷偷地笑著說：“你這個問題是否問得有點兒離譜，有點兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長相。難道說鏡子還有其他的妙用嗎？”
當然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時間，總能看到一些同學站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶戶、男女老少都離不開鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠實。在它面前，我們看到的東西是真實的、可信的，沒有任何的隱瞞，更沒有任何的改變?；顫?、可愛、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個活潑、可愛而又漂亮的你；相反，一個長得很丑的人，是絕對不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦！同學們肯定照過哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……不過最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當代學生應該具備的嗎？
現(xiàn)在，有些獨生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛，因而變得自高自大……真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會告訴你，真實的你是怎樣的。
全面認識自己的素材篇二十二
我叫羅御豐，今年八歲了，在南充市大北街小學上三年級。
我水汪汪的大眼睛，張開嘴巴，里面的牙齒又白又大，要是問我五官中我最不喜歡的是那件？我準會說是鼻子，因為一遇到冷空氣，就老流鼻涕。
隨著日子一天天過去，我身上的優(yōu)點也越來越多。我很愛看書，所以知識面很廣。在班上，同學一遇到一些不懂的問題，也會來找我?guī)兔?，我都會給他們一一講明白，因此，我在班上也是小有名氣的“小博士”。為了豐富更多的課外知識，每到周末，我都要去書店看很多書，只要走進書店，就好像進入了知識的海洋，在那里自由地翱翔，那是多么快樂，多么舒服呀！
我從小就愛畫圖畫，在多次的繪畫比賽中得過獎，我經(jīng)常在老師上課時悄悄的用鉛筆在書本上畫卡通人物，被老師發(fā)現(xiàn)后經(jīng)常挨批評，因為這樣做導致我在上課時分散注意力，老師講的內(nèi)容都沒有聽進去，不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改了這個毛病。
我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的好，很多同學都很羨慕我，我也是積累了很多知識，常常讀別人的好文章，將里面的好詞、好句運用到我的文章里，才使我的文章更加美妙。
其實，我也有很多缺點，我做事馬虎，在一次考試中，我做完題沒有認真檢查，胡看幾下就過去了，結(jié)果考的一塌糊涂，我還做事拖沓，寫一篇文章要一兩個小時……
希望我能在以后的學習生活中能更好地發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個人人喜愛的小學生。
全面認識自己的素材篇二十三
人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變的更好和更完美。正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
一個人的美不是看外表而是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，因為內(nèi)在美對外在美起促進作用。世界上沒有一個人是十全十美的，俗話說：“金無赤足，人無完人?！泵總€人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足。全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。
認識自我有多種不同的途徑，那么，我們可以通過以下幾點來認識自己：
1、通過自我觀察認識自我。
2、通過他人了解自己。
3、要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜的分析。
4、通過集體了解自己。
通過這幾點我們就可以全面的了解自己，在他人的眼里我們是怎樣的。
這里有一個故事可以說明認識自己的重要性：在紐約的一棟摩天大樓里，老板每個月都為昂貴的電梯修理費而苦惱。因為樓很高，電梯不是一按就來，乘客往往等得不耐煩，就一直連續(xù)按電梯鈕，所以電梯鈕壞的很快。這個老板在電梯旁貼了很多告示，都沒有效，最后他貼出懸賞，若有人能使乘客改變這種習慣，給予厚獎。
結(jié)果，一位心理學家在電磁門上裝里一面大鏡子，輕易解卻問題。因為鏡子使乘客看到自己的猴急樣，只要已占到鏡子前，人人都不變的有禮貌了，原先熙熙攘攘的一群人，在鏡子前都變成了紳士、淑女，耐心等電梯，這就是境子的妙用。很多時候，人不是故意要做出某些惡行惡態(tài)，只是不知自己這樣做是什么樣子，苦于不自知而已。
這個故事告訴我們，我們要全面認識自己。
認識自己才是真正的進步
了解自己似乎很容易，但實際上是一件非常艱難的工作。每個人都樂意承認自己的優(yōu)點，但卻不愿意面對自己的缺點，因為當看到自己的缺點和不足時，他們就會蒙上自己的眼睛，或像鴕鳥一樣把頭埋在沙漠里。
要知道自己在別人眼里的形象，才能成為認識的開始。也只有這樣，我們才能認真地、客觀地認識自己。
我們每個人都應學會照鏡子，在照鏡時，我們可以不斷地找出自己的缺點，不斷地反省自己并加以改正。而當我們看到自己的優(yōu)點時，就會增幾分勇氣和信心。
雖然錄象機可以把人的相貌錄下來，但卻無法錄出人心里在想什么。因此，我們要以親朋好友的誠懇忠言當做自己心中的“鏡子”。忠言雖搠，但卻是難得的心靈之鏡，我們可以從別人看待自己來判斷自己所做的對與錯。
每個人難免有缺點，如果，你能改變自己的錯誤的認識，也就是改掉自己的一個缺點，那你就進步了。
全面認識自己的素材篇二十四
我，是一名初三的學生，面對即將要面對的中考，我依然是面不改色，不要問我為什么，只因我，沒把握好我自己的——青春。
我是一個倔強的人，對理想倔強，對未來卻不敢有太多的奢望，因為，我已經(jīng)錯過了時間，錯過了——地點。
本來，我的前途一片光明，但那僅僅存在于小學時代，我依稀記得，那是六年級，那時，我考試得了282。5分，本以為能考上縣里的重點中學，但是，錄取分數(shù)卻像于我做對一般，比那該死的總分高了那么1。5，最終我沒有被那件中學錄取，但我只能說，我盡力了。
上了中學后，因為那個學校的校風很不好，所以，在那間學校沒待多久后，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過上了那些所謂的“好日子”。
直到現(xiàn)在，我即將要面對我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點：中考，但是，我已經(jīng)預料到了，我的前途，已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了，我不再奢望什么，因為，現(xiàn)在的我沒有那個資格。
時間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來的學妹學弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因為我們跌不起，跌疼了，我們——會哭。
全面認識自己的素材篇二十五
有一位詩人曾經(jīng)說，鳥兒想做一朵云，云兒想做一只鳥，然而鳥兒始終沒有變成奇異變幻的云，云兒也沒有成為一只自由飛翔的鳥兒。其實鳥兒只需做好一只自由飛翔的鳥兒，云兒只需做好一朵美麗的云，不也很快樂嗎？
鳥與云的錯誤在于沒有真正的認識自己，上帝賦予我們做一只鳥的權(quán)利，我們?yōu)楹尾蛔杂勺栽诒M情飛翔？難道這種無拘無束天高地遠不是一種快樂嗎？
認識自己，正確地認識自己，發(fā)揮自己的長處，做好你自己，你便是一道風景。
1994年新加坡旅游局給李光耀總理致電，大意是，我們不像埃及有神奇的金字塔，不像法國有舉世聞名的埃菲爾鐵塔，不像夏威夷有綿延數(shù)十里的海濱，不像中國有巍峨蜿蜒的萬里長城，我們只有一年四季直射的陽光。李光耀總理批示道，陽光，陽光就夠了！后來，新加坡利用一年四季直射的陽光大面積種植花草，吸引了無數(shù)外國游客，從而連續(xù)多年國民生產(chǎn)總值躋身亞洲前三位。
是的，有陽光就夠了。在我們仰慕他人的成功和榮耀時，為何不清醒地認識自己，發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)個人價值？在我們?yōu)樽约旱钠椒埠枉龅鴩@息時，為何不問問自己“你是一只鷹，而還是一只雞？”你的回答決定了你的命運，你的命運掌握在你自己手中。
認識自己并不斷地完善自我你便是智者，等不到船來，為何不修建自己的碼頭，你修建的碼頭的質(zhì)量與你的家庭、背景、地位等等毫無關(guān)系。然而你修建的碼頭質(zhì)量越好，停泊的船只檔次越高，碼頭越大，停泊的船也就越多。沙子要想讓人一眼將它從其它沙子中分辨出來必須努力將自己變成珍珠，而我們?nèi)粝Ｍ〉贸晒σ脖仨氄_的認識自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補劣勢，不斷完善自我。
你是一只鷹，還是一只雞？
如果你是鷹，請努力做一只雄健的鷹。
如果你是雞，請努力做一只勤勞的雞。
全面認識自己的素材篇二十六
認識你自己，方能成就一生?！}記
生活在五彩繽紛的世間里，躋身于千船競發(fā)的競爭時代里，有的人當一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地過一生，祿祿無為；而有的人明確自己的人生價值，拼搏奮斗一生，一鳴驚人。從這許許多多的事跡中，我得出一結(jié)論：成功需要認識自己。
認識自己就是要客觀的評價自己，既要看清自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足，只有這樣，方能發(fā)揮優(yōu)點或長處，成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵，年輕時無所事事，整日放蕩不羈，直到有一次與朋友交談，看到朋友談吐風雅，才認識到自己的不足，從此下定決心要讀書，于是他把自己困在書房里，專心攻書，寫出了著名的《六國論》，并且把自己的知識與經(jīng)歷傳授給兒子們，致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風景線。
認識自己固然很重要，但是要成就人生，認識自己所處的環(huán)境也非常重要，因為一個人成功與周圍的環(huán)境有著密不可分的關(guān)系的。只有認清了周圍的環(huán)境，做事方不會失去了燈塔。中國現(xiàn)代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后，曾先后到江南水師學堂和湖北煤礦局里做過學員，后來又遠到東京去學醫(yī)，“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”?？墒堑綎|濂的一次看電影，看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當看客時，他的思想受到極大的震憾。他說：“即使再強壯的體格，也只會做些無意義的看客”。于是，他做出了一個非常重大的決策——棄醫(yī)從文，先后用筆桿作武器，對黑暗的社會和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。
莎士比亞說：“認識自己，就是為了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，結(jié)果卻并不理想，往往會摔倒得非常疼，這時，我們不妨靜靜的仔細的思考：是不是方法不適合自己，還是自己追求的東西太高了，全面正確的給自己定一個位，這樣會更有助于自己的成功的。
認識自己，迷茫的前途陽光燦爛；認識自己，艱辛的努力換來成功；認識自己，選定的道路就不怕路遠！
全面認識自己的素材篇二十七
哥白尼用火的考驗讓人類認識了_天圓地方_的錯誤;法布爾極盡一生的精力認識了昆蟲世界的精妙絕倫;托爾斯泰用墳墓的樸素讓物欲橫流的世界中追逐的人們認識了人生真正的內(nèi)蘊;甘地用一生不懈的奮斗讓世人認識了和平和獨立的重要性;中國人民用幾世幾代人的鮮血認識了社會主義在中國實行的正確性。
認識的過程是漫長的，認識的結(jié)果卻是美好的。然而，最艱難的認識，卻莫過于對自我的認識。
人無論是高尚的，猥瑣的，優(yōu)秀的，卑劣的，聰慧的或愚鈍的，在匆匆的人流中，往往會迷失了自我。在無暇自我反省的意識形態(tài)下，往往會處于自我感覺良好的狀態(tài)。孰不知，當你感到天空蒙塵的時候，最重要的是擦一擦你的那不太清亮的雙眸。
善于自我認識的人是比比皆是的。偉大的魯迅先生一向以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！弊月?，他熱愛青年，支持青年，甚至還鬧出過為青年人補靴子的笑話。然而，當他發(fā)現(xiàn)“青年人中也有蟲豸(蠹)_的時候，他并未因要保存面子而一意孤行，而是適時的反省自己，解剖自我，因而更為后人所推崇。當代的大作家史鐵生，在與頑癥的搏斗中，正確地認識了自我的缺陷和價值，而能以一種平和的心態(tài)來對待生活中的坎坷和磨難。他寫道：_我常以為是丑女造就了美人，我常以為是懦夫襯托了英雄，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是眾生度化了佛祖。_
偉人常常也是智者，他們不僅為我們發(fā)現(xiàn)真理，也為我們樹立了敢于正視自我的人性的榜樣。對于平凡的眾人，認識自我卻并不那么簡單?！?·11事件_之后，美國的一些政府和學校開始實行每日唱國歌并宣誓的行動，以此來喚起民眾的民族意識。而一些真正能夠自我反省的美國人卻意識到了：這種做法說明美國政府是熱衷于戰(zhàn)爭，而不是和平，美國政府在一意地反恐怖，卻沒有能平靜下來想想是不是美國自身的一些問題才造成了這樣的局面。
一個人最美好的品質(zhì)是能夠認識自我，并糾正自己的錯誤，只有這樣，人類才能發(fā)現(xiàn)生活的美好和他人的優(yōu)點。
全面認識自己的素材篇二十八
人生是一盤長長的錄相帶。當我倒轉(zhuǎn)記憶的轉(zhuǎn)盤， 首的凝思的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我非我！
——迎著習習的涼風，我小鳥般的飛出考場，向汽車站奔去，考試完畢，如釋負重：我可以實現(xiàn)我的計劃，到奶奶家去消夏了。
汽車上人真多，頭碰著頭，臉對著臉，像要把人擠扁，把車廂擠炸似的。我被大股的人流壓在一個極小的角落里。好在我個不太高，“臂林”之下，倒還顯得寬綽些。不僅如此，我還能透過“臂林”的縫隙，饒有興趣地觀賞那形態(tài)各異的手臂。
斜看過去，只間乘客們有的把手搭在鐵欄上，有的放在衣兜里，有的提著包，有的抱著嬰兒，有的攜著小孩……千姿百態(tài)，不勝枚舉。在這擁擠的人流中，都靜靜地站在各自狹小的空間，難得一動。忽然，在這萬靜之中顯出一動——有一個人的手臂從鐵欄上收回來，似乎把經(jīng)意地在另一個人的衣兜上輕輕拂了一下。
我無法看清他的面孔，但我本能的意識到，這兒有一種潛在的危機。顯然那只垂下來的手已經(jīng)摸清了兜了的東西，而兜的主人卻毫無反應，不知是因為汽車顛簸，還是人流擁擠，那只手得寸進尺，肆無忌憚地蠕動著，悄悄攢動兩個手指，那不該鼓起的兜里。
我緊張極了，惶惑地盯著那只罪惡的手。我想張開嘴，可是雙唇似乎被什么粘住似的；我想發(fā)出聲音，可是狂跳的心臟壓得我?guī)缀鯚o法呼吸。
終于，我鼓足勇氣張開了口，根據(jù)那兜的顏色，用發(fā)顫的聲音叫了一聲“老大伯”。忽然，我又看見那個剛?cè)サ碾p指迅速收回來，頃刻變?yōu)槿^，握的鐵緊，似乎還聽得見手指關(guān)節(jié)被捏得“咔咔”作響。我害怕了。
那兜的主人聽見我的喊聲，轉(zhuǎn)過臉來。另一張邪惡的臉也同時轉(zhuǎn)了過來，錐子似的目光刺得我渾身發(fā)緊。我害怕了，用顫抖的聲音搪塞道：“老大伯，請您……讓開點，我……快要下車了?！?/p>
現(xiàn)在想起來，真是不敢相信，這就是我嗎？就是那曾經(jīng)嫉惡如仇的小姑娘嗎？當年那種氣概哪里去了。
——放學了，我匆匆向存車處奔去，在滿滿一溜自行車中，我找到自己的車子，“蹦”的一聲打開車鎖，猛將車子往后退。但車子太多，擠得太緊了，我費了好大勁，車子竟仍在原地一動不動。
我火了，索性拽住后架，把車猛的往后拽?！皣W啦——”一排車車全倒在地上。我張惶地望著四周，沒人！便坦然地跳上車子，迅速離開了這“是非之地”。
這就是我嗎？就是那不小心撞倒一個同學，還陪著她痛哭一場的小“天使”嗎？什么時候，我已變的這么冷漠，自私了呢？
往事歷歷，我越想越害怕，難道人越長大就越自私，連幼時的善良和正直都要蛻化掉嗎？那這世界該有多么的冷酷和孤獨??！常聽大人們嘆息：“哎！世風日下?！笨墒鞘里L日下，難道就沒有自己的一份責任嗎？我終于認識了自己，認識了自己的身上可怕的蛻變，更認清了身上的責任，明天的路程……
全面認識自己的素材篇二十九
我不知道自己怎么了，總是無緣無故的心情糟糕，這應該是大人們所說的青春期反應吧?？傆幸环N想要哭的感覺，卻又堅強的偽裝者自己不哭出來，很難受，很難受，好想有一個人來到我的面前安慰安慰我，讓我借著他的肩膀靠著好好的哭一場，把所有的煩惱和不愉快全都哭出來。
我每天都帶著自己偽裝的微笑出現(xiàn)在朋友們面前，大聲的說笑，瘋子似地跑跑鬧鬧，膽子大的像個男孩?？墒撬齻冋l都不知道，我也從來沒有告訴過她們，我最怕的是孤單和寂寞，我只有在一個人的時候，才會露出自己的本性，自己的膽小和怕黑，還有我晚上一到廁所總是那么長的時間，總是等到熄燈才回來，其實我是躲在廁所里偷偷的哭，把所有的委屈全都哭出來。
我真的好累好累，每天帶著偽裝上學，我也想像她們一樣想哭就哭，得到被人的安慰和保護，可是我不能，我不能什么都靠朋友，我已經(jīng)受傷兩次了，不想再次傻傻的被她們控制，沒有自己的自由。每次在交朋友的時候，我總是這樣想，但這也只是想想罷了，我還是像個傻子似地跟在朋友的左右，她們說什么就是什么，不去刻意的強調(diào)，我只能傻傻的守護一段段不可能有結(jié)局的友誼，付出自己心血和汗水培養(yǎng)的友誼總是等來朋友們的不信任和一句輕描淡寫的再見，自己卻偷偷的躲在某一角落傷心的落淚。有時，朋友和友誼這兩個詞語會傷透我的心，我已經(jīng)對朋友和友誼的興趣漸漸退，不知道是從什么時候開始的，也不知道什么時候才能結(jié)束這種感覺。
記得那次考試結(jié)束了，心情就像打翻了的黑墨水，不知從哪里扯來了一片烏云，遮住了我憂傷的臉，我那自以為驕傲的分數(shù)，卻像一個個圖釘扎我的心上，再狠狠的踩進去。
“你沒有及格，你沒有及格，你沒有及格”刺耳的五個字像幽靈般的在我的腦際中飄動，悲傷像秋千一樣蕩出去蕩回來。
風無力的吹打著我的臉，抓亂了我的頭發(fā)，淚水情不自禁的掉下來，滴落在手中那張單薄的試卷上面。
我的信心像飛票盤一樣一次次的被考試刺破。
我不想這樣?。。。。。。。?！
全面認識自己的素材篇三十
近日，一位博友在微薄發(fā)了一句話：“你認識自己嗎？”
讓我想起了徐志摩的那篇《自剖》。他剖的痛快，剖的釋然。不由得讓我舉起白刃一般的筆將自己狠狠剖一次。
想來這許多年，活的著實的不易。不說為了生計的忙碌，不說病痛的折磨，單就是我這顆炙熱的心，經(jīng)歷的冷風冷雨，一次次的考驗，被扎得滿目的瘡傷。還依舊是這般的炙熱如火，苦苦追尋著……
我常想，我的這條生命真的就要白白的在這世上走一遭。還好讓我慶幸的是我的青春還不曾完結(jié)，此時的身子必須咽下一切的苦，一切的我不忍看到的景象。
與風來說，我沒有風一般的自由。我這受萬物纏繞的身子，無一時不再渴望著自由。如同云擺脫了風的束縛?？勺栽诘陌肯柙诳罩?，直至瀟灑的飄散了自己的身子。
與雨來說，我沒有雨打屋檐的響亮。我這笨到了一定程度的嘴，難有雨一樣的暢快的吐出自己一切的聲音，更別說有著雨一樣或急或緩的如音樂一般的灑落。
而今的我如同大洋上的一片綠葉，飄飄浮浮，或隨著海浪高站于浪尖；或隨著漩渦低沉于海底?？晌邑M是甘心沉于海底呢？只要沒將我的輕身打爛，我終將漂浮上來。獨自漂浮海上，去尋找可被我供養(yǎng)的地方。
或許有哪只飛鳥能銜著我的輕身，走上一段捷徑。這飛鳥必是我心儀的對象，否則我甘愿這樣漂浮著。
全面認識自己的素材篇
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學老師——黃老師。
五年來，黃老師一直教我們數(shù)學，和同學結(jié)下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她為了教學事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
黃老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次，我數(shù)學測驗只有90分，對于不少同學來說，這個分數(shù)已經(jīng)不低了，但是對于我——一個平時成績不錯，參加奧數(shù)訓練的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，黃老師意味深長地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了?！敝車黄澎o，黃老師耐心地教育著我?！袄蠋?，我。我……”不知為什么，一時間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的?！崩蠋熚⑿Φ卣f：“我相信你?！?/p>
黃老師不但在關(guān)心我的學習，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個同學踢毽子，我踢得最帶勁?？焐险n了，黃老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服?！边@時一陣風吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學生呀！
黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛您！
花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，的茁壯成長離不開老師對的。
我很喜歡教英語的王老師，她年輕，頭發(fā)又黑又亮，從不化妝，給人清水出芙蓉般自然的感覺，再加上長得有些嬌小，從背后看去就像個六、七年級的學生。王老師待人親切、熱情，對學生說話以商量的口吻，從不發(fā)號施令。她上課講解非常仔細，下課批改作業(yè)，喜歡讀書，看見同學們好書，就微笑著去借，從不擺老師的架子強硬去要。下面我就舉兩個例子來說明一下王老師對有多么和藹可親吧。
英語課代表馬晨宇和于寧宇跟王老師是好朋友，有一次王老師看見她們倆在看書，就問是書。她倆說：“是《兒童文學》，可好看了！”王老師就向她們借了一本，沒想到一看就入了迷。馬晨宇她倆就幫王老師借了許多《兒童文學》，王老師還向她倆道了謝呢！怎么樣，王老師溫柔吧？
還有一次英語課，好幾個同學不會讀單元的單詞，王老師耐心的教了好幾遍，可不會。王老師心急火燎，下課后給那幾個學生補課，直到學會為止。老師對學生很用心吧？
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧.
全面認識自己的素材篇
最近在《溝通的藝術(shù)》里看到了一段話：我們從別人身上發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，是我們無意識投影在別人身上的影像。當我們以為我們正往窗外看，也許連我們自己也不知道，我們實際上是在看鏡子。
這段話也讓我想到了《舊唐書魏徽傳》里的那一句：以人為鏡，可以明得失。同時也想到山本耀司的那一句：“自己”這個東西是看不見的，撞上一些別的什么反彈回來，才會了解“自己”。
所以，說到底，就是一個人不能固步自封，要勇于探索，學會與他人交流，同時也要勤快地多做力所能及的事。
現(xiàn)實中有一個不變的事實就是，當一個人做的事多，肯定犯錯的機會也就多了。犯錯就要受到責罰，于是在責罵聲音，有的人選擇了不作為，寧愿做一個少做事，不做事的人也不愿意被挨罵；同樣有一些人則在責罵中越挫越勇，當然這里絕不單單提倡要厚臉皮，而是你要在責罵中找到人家說的對的話，從而厚著臉皮去改正，而只有你改正了，才能在下一次同樣的事中少犯錯，不犯錯。于是在經(jīng)歷了同樣的一件事之后，人的經(jīng)驗歷練就被成了幾個等次，那些退縮的人，錯失了可以進步的機會，永遠只是縮在自己的一畝三分地里，變得不自信，越來越畏首畏尾。
那些敢于面對錯誤，在錯誤中認識自己，并勇敢改正并繼續(xù)前行的人，他們的執(zhí)行力也就越來越高。
現(xiàn)實生活的朋友中，電視劇中，像這樣的例子很多，我們能在他們身上看到這些優(yōu)缺點，同樣他們其實也是我們的一面鏡子，其實我們都懂得自己是他們中哪一個類似的角色。
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