在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
描寫舞臺劇的文章篇一
大慶石化一小五年級趙睿
作文班經(jīng)常玩有趣的游戲，今天玩的是表演小話劇《周瑜打黃蓋》。
大家自由組合，我和劉子涵一組，我演周瑜，她演黃蓋。
我覺得周瑜最難演了，因?yàn)樗粌H要表現(xiàn)出跟黃蓋商量對策時(shí)的真誠，還要演出主帥的霸氣，更要忍著心疼，讓人去打黃蓋。
我演周瑜時(shí)，仿佛走進(jìn)了周瑜的內(nèi)心，不想吵架，必須得吵，不想打黃蓋，還必須得打。心疼黃蓋，打完了也不能去看他，連派身邊的人去看也不行。曹*的奸細(xì)就在*營里呢。周瑜，作為一個(gè)主帥，身不由己的事太多，想做的事不能做，不想做的要做得跟真的一樣?？嗳庥?jì)的實(shí)施真是令人膽戰(zhàn)心驚，為了能讓曹*信以為真，他要把黃蓋打得半死，還不能表示關(guān)心。
我認(rèn)為我表演的周瑜最好，尤其是吵架的片段。黃蓋冒犯周瑜時(shí)，我演出了周瑜的憤怒和霸氣。劉子涵表演的黃蓋也很厲害，黃蓋大聲說：“我跟孫堅(jiān)將*打天下的時(shí)候你還不知道在哪兒呢！”表現(xiàn)出老將*的那種威風(fēng)。周瑜和黃蓋就這樣吵了起來，兩個(gè)高傲的人擦出了激烈的憤怒的火花。
我大喊一聲：“把黃蓋拉出去！打一百*棍！”同學(xué)們都入戲了，靜靜地看著。
這次表演小話劇，讓我愛上了表演。表演話劇的感覺真好啊
描寫舞臺劇的文章篇二
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時(shí)會得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，有時(shí)也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動(dòng)搖我對音樂的喜愛！
當(dāng)公雞啼叫的時(shí)候，我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時(shí)還手舞足蹈地做幾個(gè)姿勢。有時(shí)，我的歌聲驚動(dòng)了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了?！笨晌胰匀伙L(fēng)趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時(shí)，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了?！彪m然我有點(diǎn)唱不準(zhǔn)，老跑調(diào)，但是我經(jīng)常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著dvd唱，而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了合歌大賽中，我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱，還獲得一等獎(jiǎng)的好名次，這都?xì)w功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)！
此時(shí)，家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵(lì)，為我點(diǎn)贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報(bào)的道理。
描寫舞臺劇的文章篇三
世界上只有黑白兩色的東西很多，有斑馬、熊貓……其中有一樣我從小練到大，鋼琴就是我的黑白舞臺。
我從幼兒園就開始練琴，是我自己要求的。看著鋼琴大師們的手指在黑白色的琴鍵上飛舞，還要音樂給手指們伴奏，這使我迷戀上了鋼琴。
別的小孩上完幼兒園，不是回家，就是到公園里玩，只有我在保姆的帶領(lǐng)下去上鋼琴課。這一下就讓我比別的小孩少了許多課余時(shí)間。不過，我沒覺得累，因?yàn)檫@樣的練習(xí)讓我贏了很多的獎(jiǎng)。這不是很好嗎？
我五歲半就考三級了，練的曲目《天空之城》很難但很好聽。當(dāng)我聽到它時(shí)，我就下定決心要練好這首曲子，哪知這曲子不是那么簡單的。我天天練，可不知為什么有一段就是彈不好。兩周過去了我才勉強(qiáng)彈流暢。這使我懂得，人只要努力就會有回報(bào)。
老師對于手立不起來有個(gè)法子。在手下粘一排牙簽，手必須立起來才不會扎到。一次在家里向父母炫耀琴技，我沒有出任何的錯(cuò)，只是在彈完時(shí)出了個(gè)大錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我彈完心里美滋滋的，可驕傲了，竟下意識地想拍下琴鍵，忘了下面的牙簽。那是小手皮薄，手立刻就鮮血直流，疼得我慢了幾秒才叫出了聲。身后的父母雖然被嚇著了，但也立刻反應(yīng)過來幫我包扎。從此我彈琴時(shí)，手永遠(yuǎn)立著的。
黑白的鋼琴是我的舞臺，我的手指在上面飛舞，在這個(gè)我從小練到大的舞臺上，我懂了很多，我體會到了音樂的美，還收獲了榮譽(yù)。我會繼續(xù)待在這個(gè)黑白舞臺上。
描寫舞臺劇的文章篇四
我曾經(jīng)有一段時(shí)間，處于極度的低沉中。中考的失利，美術(shù)比賽落選，還有在畫室被老師的責(zé)罵……接二連三的麻煩如同一把沉重的大錘擊打在我的心上。壓得我?guī)缀醮贿^氣。
在一日混噩的清晨，我母親忽然將我拉起來，這手又提著我的畫袋，說：“來，我?guī)愠鋈ネ妗薄?/p>
我并不理解母親為何大清早帶我出門，又為何提著我的畫袋，我問，她只是笑，并不回答我。
來到離我家不遠(yuǎn)的公園時(shí)，天空還是灰暗的，隱約可以看到天邊一抺金色，只是非常微弱。
隨著走入公園的一處高地上時(shí)，母親突然放慢腳步，我不解地看她，她閉著眼確說：“放輕松，好好體會這里的世界?！蹦赣H說罷，一副沉醉其中的神情。
我不解，卻也跟著閉上眼睛深吸一口氣。頓時(shí)，一股清甜的青草味慢如我的鼻息，再走再走，便能聞到鮮花的芳香混著青草味，還有清晨濕潤泥濘的特有氣息。
我睜開眼，漫天的色彩瞬間侵入我的視野，簡直就像女巫的魔法。世界頓時(shí)明亮起來。
星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花撒落在草叢中，我?guī)缀蹩梢愿惺艿絹碜远涠浠ò甑纳鷼?；還有說不出名的花樹，每一片樹葉的紋理都如此清晰，就像老人的皺理皮膚，可是它們還富有活性。
母親忽然指著天空中一掠而過的鳥兒，又指指樹梢上放聲歌唱的鳥精靈，說：“你看，那是它們的舞臺?！蔽毅读算叮瑫r(shí)心中似乎又有一扇門打開了。
母親把我?guī)У揭粋€(gè)唐岡亭子下，把畫袋一放微笑著說：“來試試吧，你的舞臺——”
母親的聲音此刻仿佛蓋過了耳邊的流水和流水撞擊在石頭上的清脆聲，蓋過了靈動(dòng)鳥鳴聲，蓋過了世間萬物的聲音，直直地流入我的耳膜里。
一次又一次的提筆一次又一次的放下，濃濃的墨水味充斥了我的筆尖，我?guī)缀跬浟怂?。等到一副巨大的牡丹出現(xiàn)在紙上時(shí)，身邊早已不知圍上了多少人。我驚訝地看著母親，母親略顯蒼老的眼里，此刻流動(dòng)著的是暖化人心的溫柔。
我也微笑，幾日下來的陰霾一掃而光，此刻，我覺得我就是發(fā)光體，我吸引了很多人。
我看見了我的舞臺，在這張畫紙上，我站在上面發(fā)光發(fā)熱。我忽然間想起看到的一句話：“世界在手里，夢想在腳下?！?/p>
描寫舞臺劇的文章篇五
生活是一個(gè)大舞臺，我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)主角。
我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你明白我是怎樣樣喜歡上英語的嗎？
小時(shí)候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報(bào)了英語培訓(xùn)班。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的`，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來回答。之后，在家人、老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至此刻我的英語成績在班上但是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學(xué)起來也越來越有勁兒了！
記得在五年級下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每一天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時(shí)，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個(gè)自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。當(dāng)我聽到：‘一等獎(jiǎng)，唐鈺寧’的時(shí)候，我頓時(shí)由緊張變得無比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺。每當(dāng)我手捧一張張證書時(shí)，我便想起，以前是英語——這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！
描寫舞臺劇的文章篇六
從我們的生命脈搏開始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位?！痹谝皇鵁艄獾恼找?，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起?！敖酉聛砦覀儫崃覛g迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙?，望著觀眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發(fā)光的！”
描寫舞臺劇的文章篇七
“耶！耶！”我的小伙伴們在旗臺下歡呼，你若問我為什么，那就認(rèn)真聽我娓娓道來。
就在上個(gè)星期，經(jīng)過老師的嚴(yán)格挑選后，姚辰栩、錢澤凱和我成功入選，和五年級的一個(gè)大姐姐合演一臺關(guān)于文明禮儀的舞臺劇。可接下來等待我們的卻是一場不容易的排練。
為了在舞臺上展現(xiàn)出最好的一面，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行了非常辛苦的彩排。在彩排過程中，我們遇到了各種困難，比如姿勢不對、站位不準(zhǔn)、忘詞、表情不自然、節(jié)奏混亂等，但經(jīng)過老師地反復(fù)提醒，我們數(shù)次在心中默記，終于在表演前夕一一糾正到位。
晃眼間，時(shí)間來到了演出這天，在上臺前，我在心中默默的給自己鼓勁：“加油！這是你的舞臺首秀，可千萬不能出丑哦！”
等待的時(shí)間總是很漫長，感覺過了半個(gè)世紀(jì)才輪到我上場。根據(jù)劇情的安排，我是大大咧咧地背對著同伴跑上舞臺，同時(shí)需要無意間撞上一個(gè)沒在視線范圍內(nèi)的同學(xué)。可就在我剛剛邁出第一步的時(shí)候，我就被臺階絆了一下，還好我立馬正了正身子，不至于摔倒，就地緩了緩后立刻站好，跑向舞臺中央與他們展開了聯(lián)合演出。走步到位、表情豐富自然、口齒清晰流利、“蠻不講理”又帶點(diǎn)可愛的“小黃人”形象被我演繹得栩栩如生。在演出完畢后，臺下的同學(xué)們給了我們熱烈的、經(jīng)久不息的掌聲。這是對我們臺上所有演出者最大的鼓勵(lì)！那一刻的我，心里無比激動(dòng)，眼角也變得潤潤的。原來，汗水和艱辛鋪就的舞臺如此美麗，成功的喜悅?cè)绱颂鹈郏?/p>
雖然，我在臺上依然有很多不足的地方，但有勇氣站上舞臺表演就是成功的。我為自己的勇氣感到驕傲，同時(shí)也期待下一次的演出，繼續(xù)努力吧！
描寫舞臺劇的文章篇八
天空上有一個(gè)美麗的、遠(yuǎn)近聞名的天空舞臺。今天天空舞臺要評選最佳演員，一大早就來了很多演員。觀眾更是人山人海，警察都守不住了。
第一個(gè)上場的是雷公公，他表演的是打鼓。雷公公穿著象征吉祥如意的大紅色長袍，背著巨大的鼓，拿著鼓棒。到了舞臺上，雷公公拿起鼓棒使勁地敲了起來?；鸺t色的大鼓發(fā)出“隆隆隆隆隆”的巨響，響聲傳遍了整個(gè)天際。觀眾聽了都膽戰(zhàn)心驚，嚇得冒出了雞皮疙瘩。
電婆婆迫不及待地來到臺上表演了。她表演的節(jié)目是劍術(shù)。她穿著白色的衣服，拿了一把鋒利的寶劍，左一揮右一揮，頓時(shí)龍飛鳳舞，飛沙走石。她的利劍，把天空劈得七零八碎，觀眾們嚇得抱頭鼠竄。
雨姑娘穿著帶有銀色亮片的連衣裙來了，她表演的是魔術(shù)。雨姑娘變出了一道道珍珠雨簾，天空頓時(shí)蒙上了朦朧的輕紗。一會兒又下起了亮閃閃的，圓溜溜的珍珠，珍珠落在地上，小花、小草都長高了許多。觀眾們都贊嘆不已。
最后一個(gè)是彩虹姑娘表演，她穿著五顏六色的衣服。她用手在天空一揮，變出了一道彩虹。彩虹上面下起了糖果雨。觀眾歡呼著撿起糖果來。
評委們都說彩虹姑娘最好。
描寫舞臺劇的文章篇九
金秋又到，一陣秋風(fēng)透過窗向我撲來，風(fēng)中彌漫著桂花的甜味。望著窗外天高云淡，我決定出門尋找秋天。
坐上公交車，只見路邊的桂花落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的奶黃色，都是秋天的碎片，風(fēng)一吹香味就直往你的鼻里竄。我頓時(shí)感覺心曠神怡。不久我就到達(dá)了終點(diǎn)——一片無名的銀杏林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去已是一層金黃，它們漫上山坡，漫過路邊，一直漫到我的身旁。昨天剛下過雨，林中的葉片濕軟著，高處葉片上的水珠砸向地面，卻被低處的葉片攔往，這樣的聲音此起彼伏在林中響起，好似大自然的珍珠演奏出地獨(dú)一無二的交響樂，這不就是“萬壑有聲含晚賴籟，無語立斜陽”中描繪的秋聲。
尋著“啪嗒啪嗒”的樂曲，我踏進(jìn)這片林子。一步步走近，聽著腳底傳來清脆的聲響，享受著一滴滴我露滋潤我的身體。不知不覺，我已走入深林中，抬頭望去，幾縷金光透過厚重的葉片打在地上，像為落葉凝聚的聚光燈。一直不見頭頂?shù)奶炜?，此刻我才發(fā)覺原來已到傍晚。
前面還有幾棵參天大樹，我還沒來得及拜訪就將要離去。惆悵將我的心包裹，腳步都放緩許多，我舍不得這帶給我無盡享受的銀杏林。這時(shí)，一片落葉在我眼前閃爍，我的世界瞬間花火飛舞，暮色為這出舞臺劇點(diǎn)綴，日光通過秋露折射出七彩的波浪，這才使我注意到了腳底的這場精彩絕倫的演出，一只只振翅欲飛的“蝴蝶”倦縮在舞臺上，等待指令將它們喚醒，這時(shí)陣陣秋風(fēng)掃入林中，卷起漫天落葉，“蝴蝶”們終于翱翔子奇幻的晚霞中。這只“蝴蝶”飛進(jìn)我的心中，激起漣漣水波，回想之前只顧樹林的我，為銀杏葉落下而惋惜的我，只覺得可笑。這個(gè)世界是以一種無形的守恒秩序運(yùn)轉(zhuǎn)的，遺憾的背后或許藏著一份饋贈。這樣一想，遺憾也就不算是遺憾了。我感謝這遺憾，它讓我懈逅了一場直擊心靈的美景。
天色漸晚，路上行人背著晚霞回家，橘黃色的夕陽墜入銀杏林里，樹葉像在暮色中燃燒。熟悉的桂花香再次纏上我的鼻尖，我卻沒有任何興趣，只不停地回望那些落葉。落葉看似在樹的成長中被淘汰，其實(shí)是去尋找屬于自己的舞臺。人生沒有淘汰，我在下一個(gè)舞臺等你。
描寫舞臺劇的文章篇十
今天，我們哼著歌兒，邁著愉快的步伐走進(jìn)教室。也許你會問為什么，我們會高聲回答：“要進(jìn)行舞臺劇表演啰！”。
事情還要從上周說起。那天，徐老師看了《“三顆紐扣”的房子》這篇課文，發(fā)現(xiàn)可以用課文作劇本，演出一場舞臺?。?/p>
沒過多久，四個(gè)導(dǎo)演就“橫空出世”！而領(lǐng)導(dǎo)我們的，就是這位點(diǎn)子多又有眼光的姚辰栩?qū)а?！該輪到選角色的環(huán)節(jié)了，大家都你看我、我看你，生怕自己得不到好的角色?！皩?dǎo)演”看到我說：“這么帥的你怎么能不演國王呢！”“太好了！”我大叫道。
為了表演更加出色，所以我們的排練非常辛苦。受時(shí)間的限制，我們只能選擇下課時(shí)間進(jìn)行排練。有時(shí)候，也會遇到“攔路虎”，比如：臺詞不熟悉、容易笑場、道具出錯(cuò)等。但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，所以我們一直堅(jiān)持著。
經(jīng)過了一周的精心準(zhǔn)備，大家摩拳擦掌準(zhǔn)備綻放屬于自己的彩虹。
第一個(gè)表演的是調(diào)皮杜政熹組，他們的演員都付出了努力，連故事里的天氣都清楚地表現(xiàn)出來，但演員演得不夠好，還差點(diǎn)出現(xiàn)“安全事故”。
到我們組表演了，“三顆紐扣”慕容豪與婦女、小老頭、仆人、小伙子、護(hù)林員開始了精彩的表演。此刻，扮演國王的我還在臺下緊張地等候著。
“雷聲隆隆，像是在開大炮?！迸园拙x到這兒時(shí)，我牽著“馬”（李悅豪）走上了舞臺，并和“三顆紐扣”開始了表演。
描寫舞臺劇的文章篇十一
我認(rèn)為，最有愛的節(jié)日就是感恩節(jié)了。
在這一天，我們都在感恩他人，有人會問：“感恩什么呢？他又沒有幫過我啊?！蔽視嬖V他：并不是只有幫助過你的人才能感恩。我們不僅感恩這世界的一切，也要去愛所有人，不管他是誰，不管你認(rèn)不認(rèn)識他，不管他是怎樣的人，都要嘗試著去愛，如果你愛所有人，那你將天下無敵。
“愛所有人？這也太難了吧！”“我可做不到?！薄坝幸恍┤宋覍?shí)在太討厭了?！蹦憧梢圆粣鬯腥耍憧偛荒軐δ泷Z養(yǎng)的東西不管不顧吧，比如教室，學(xué)生已經(jīng)與它互相馴養(yǎng)，所以教室里的所有東西都與學(xué)生相關(guān)，學(xué)生也愛這間教室，把它當(dāng)作自己的家，但總有一些人不去愛它，還去“破壞它”，在教室里亂扔垃圾就是破壞它的行為，這時(shí)就需要值日生來打掃。
如果把教室比作地球，把學(xué)生比作所有人，而值日生就是清潔工，但他們的工作比值日生要危險(xiǎn)得多：如果有人在馬路中央扔垃圾，他們就要冒著生命危險(xiǎn)去那兒清理；他們的工作比值日生要辛苦的多：他們必須在所有人還在做夢時(shí)醒來，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候最好清理垃圾；他們比值日生吃的苦要多得多：他們要打掃的地方很大很大，無論是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，他們都要去為這個(gè)世界服務(wù)。他們已經(jīng)這樣苦，有人非但不去感恩他們，反而去辱罵他們，難道他們做這些都是應(yīng)該的嗎？我感恩你們——清潔工。
在教室里，還會老師，但有些人不像是請了一位老師，而是請了一個(gè)保姆，他會因我們的教室太臟而去打掃，去做一切本該是我們做的事，如果把教室比作家，而老師就是母親，老師教我們知識已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸?，但他卻還是去做了我們該做的事；母親給予我們生命已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸?，但她還是為了我們的幸福去努力工作，我們卻覺得很正常，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那是應(yīng)該的，有些人還會因?yàn)橐活D飯菜沒有合口味而去責(zé)怪母親，我們有什么資格！我感恩您——母親。
世界上有許多在一個(gè)不起眼的地方默默奉獻(xiàn)著，如果現(xiàn)在發(fā)生的一切是一場優(yōu)秀的舞臺劇，那這些人就是“幕后英雄”他們讓這出舞臺劇更加精彩！當(dāng)然，也不要忘記這些優(yōu)秀的“演員們”，是他們讓這出舞臺劇取得更大的成功，我們應(yīng)當(dāng)去感謝所有的人。
如果世界充滿愛與感恩，將更加美好！
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