文學(xué)稿800字7篇(匯總)

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文學(xué)稿800字7篇(匯總)
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文學(xué)稿800字篇一

我們應(yīng)該重視漢語言本科專業(yè)的本科教育的根本性質(zhì)。漢語言專業(yè)是高等教育的一部分,承擔(dān)著對(duì)人的全面發(fā)展的教育的責(zé)任。所以,漢語言本科專業(yè)教育與我們的漢語國際教育還有一些區(qū)別,即它更應(yīng)該具有大學(xué)本科教育的系統(tǒng)性以及育人性。崔永華老師在其論文中非常有見地地提出了留學(xué)生漢語言本科專業(yè)的美育教育和德育教育,這一點(diǎn)是非常難能可貴的。文章認(rèn)清了留學(xué)生漢語言本科教育與單純的漢語國際教育即漢語教學(xué)的區(qū)別。對(duì)留學(xué)生進(jìn)行美育和德育教育是我國大學(xué)教育的要求,而中國古代文學(xué)中優(yōu)秀的文學(xué)篇目可以給學(xué)生這樣一種熏陶和培養(yǎng)。“在古代文學(xué)中學(xué)習(xí)中國語言之美,學(xué)習(xí)中國文人憂國憂民,淡泊致遠(yuǎn)的精神操守,這對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及觸及中國文化的靈魂方面有著不可比擬的作用?!?/p>

在國內(nèi)大學(xué)中文系的漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)體系中,中國古代文學(xué)課或者中國古代文學(xué)史課程是一門專業(yè)必修課,是中文專業(yè)的重中之重。該課程一般有兩學(xué)年的教學(xué)任務(wù)量,由此可見,中國古代文學(xué)課程在中文專業(yè)中的重要性是毋庸置疑的。那么國外大學(xué)的情況又是如何呢? 在歐洲,開展?jié)h學(xué)研究較早的大學(xué)里,教授很重視對(duì)中國古典文獻(xiàn)的研究,甚至很重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古文原典的解讀學(xué)習(xí)。在近鄰韓國,中國文學(xué)課在很多高校的中國語系都占有一定的地位。韓國大學(xué)里開設(shè)中文本科專業(yè)的學(xué)?,F(xiàn)在超過了一百所,各大學(xué)的專業(yè)名稱不盡相同,有的稱作中國語言文化專業(yè),有的稱作中國語專業(yè),還有的是在中文系下面設(shè)立不同的專業(yè)方向,比如中國通商、中國語言文化等。這里談的主要是中國語言文化方向的中文專業(yè)的情況。筆者 2012 年曾在韓國慶南大學(xué)中國學(xué)部講授一年漢語,了解了慶南大學(xué)中國語言文化專業(yè)的課程設(shè)置。在大二和大三兩個(gè)學(xué)年中,學(xué)部為中國語言文化專業(yè)的學(xué)生分別開設(shè)了中國古詩選讀、中國古代散文、中國古代小說和中國古代文論四門課程,學(xué)時(shí)與其他專業(yè)基礎(chǔ)課等同,均為每周 3學(xué)時(shí)。通過對(duì)這四門課程的學(xué)習(xí),中國語言文化專業(yè)的學(xué)生比較系統(tǒng)分項(xiàng)地學(xué)習(xí)了中國古代文學(xué)的知識(shí),閱讀了經(jīng)典的原典,同時(shí)對(duì)中國文學(xué)的特質(zhì)以及主要的文學(xué)類型的發(fā)展有了大致的了解。學(xué)生們學(xué)習(xí)的文本是繁體漢字,這樣可以一邊學(xué)習(xí)古代文學(xué)一邊實(shí)現(xiàn)認(rèn)知繁體漢字的目的,這對(duì)于中國語言文化專業(yè)的學(xué)生來說是很有必要的。韓國的其他高校也很重視古代文學(xué)課程。韓國學(xué)者文大一在其文章中列舉對(duì)比了首爾大學(xué)和成均館大學(xué)的中文課程。其中首爾大學(xué)在一年級(jí)開設(shè)中國古典文學(xué)探索,二年級(jí)開設(shè)中國歷代詩歌講讀,三年級(jí)開設(shè)中國文學(xué)史課程,文學(xué)類課程占總課程的 47%。成均館大學(xué)二年級(jí)開設(shè)中國文學(xué)史,三年級(jí)開設(shè)中國名詩鑒賞、中國小說概論、中國詩曲的理解等課程,文學(xué)類課程占總課程的 26%。有的學(xué)校在專業(yè)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段概括介紹中國的文學(xué)概況,隨著學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的不斷深入,在三四年級(jí)開設(shè)文學(xué)、詩歌等文獻(xiàn)閱讀課程,此階段倡導(dǎo)學(xué)生閱讀中國文學(xué)原著,切身感受中國文學(xué)的魅力。朱錦嵐老師提到韓國加圖立國立大學(xué)自 20 世紀(jì) 80 年代末,取消了畢業(yè)論文,代之以 5 門課的畢業(yè)考試,而這 5 門課中,有 3 門是必選課,包括中國文學(xué)史、古代漢語和現(xiàn)代漢語。2007 年畢業(yè)考由 5 門減少為 3門,即中國語、漢字和中國文學(xué)史??梢?,在對(duì)中文專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)科知識(shí)要求方面,中國文學(xué)史的內(nèi)容絕對(duì)不可缺少,是在課程體系中占有很大比重的專業(yè)課程。同時(shí)外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言專業(yè)與中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語語言文學(xué)專業(yè)相類似,都是以學(xué)習(xí)母語以外的其他語種的語言文化為基準(zhǔn)的四年制本科學(xué)習(xí)。從國內(nèi)外語專業(yè)的名稱來看,我們的外語專業(yè)的名稱都是語言與文學(xué)并重,如: 英語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)等,專業(yè)的名稱就體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,即要學(xué)習(xí)該門語種的語言也要學(xué)習(xí)用該語種成就的文學(xué)。例如英語語言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課程就一定要開設(shè)英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀或英美文學(xué)史這類課程。學(xué)生們通過對(duì)這類課程的學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)到經(jīng)典英語作品,真正掌握該語言在文學(xué)方面的體現(xiàn)和運(yùn)用,進(jìn)一步增強(qiáng)其對(duì)語言的領(lǐng)悟。因此,外國留學(xué)生的漢語言專業(yè)中,中國古代文學(xué)課程具有十分重要的意義。

語言是工具,是載體,文學(xué)以語言為工具,展現(xiàn)豐富的人性以及一個(gè)民族的精神面貌。中國古代文學(xué)就是中國傳統(tǒng)文化精髓的一種映現(xiàn)。它對(duì)提升人的精神世界,增加人的文化底蘊(yùn)有重要意義?!捌ぶ淮?,毛將焉附”? 失去文化精華土壤的語言是蒼白的,也是沒有深度的。季羨林老先生曾寫道: “離開了內(nèi)容,離開了語言的內(nèi)涵,根本談不上什么語言。不涉及一個(gè)國家的歷史、文化、社會(huì)風(fēng)習(xí)等等,語言是學(xué)不好的。這是學(xué)習(xí)語言的基本原理。凡是學(xué)習(xí)外國語言者,都必須把語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)結(jié)合起來。”中國文化的內(nèi)核追求平和、含蓄、中庸,中國文人高潔的品性,憂國憂民的情懷,謙遜重義的處事準(zhǔn)則都體現(xiàn)在古代文學(xué)作品中,這些承載著中國寶貴文化的文字都傳承著中國文化的血脈?!拔膶W(xué)語句中包含著漢語本身的文化內(nèi)涵及中國人的審美心理。中國古代文學(xué)以生動(dòng)具體的方式體現(xiàn)著中國文化的基本精神及中華民族的價(jià)值觀念。”古代文學(xué)作品中深深地蘊(yùn)含著中國的精神和中國的脊梁。外國學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化,一方面體現(xiàn)在中國的飲食文化、民俗文化、建筑文化等方方面面,更多更重要的是體現(xiàn)在中國的哲學(xué)思想和文學(xué)精髓中。中國古代文學(xué)課就是這樣一門讓學(xué)生體會(huì)文化精髓的課程,它承擔(dān)了審美鑒賞與性情熏陶的美育任務(wù)。黃愛華老師認(rèn)為“古代文學(xué)課是為了培養(yǎng)學(xué)生們講授、闡釋、鑒賞和分析中國古代文學(xué)作品的能力,進(jìn)而借助文學(xué)這一載體傳播中華優(yōu)秀民族文化的專業(yè)基礎(chǔ)課,它是通過對(duì)語言藝術(shù)的審美鑒賞進(jìn)而吸收和理解中國文化,在傳授文化知識(shí)之外,通過文學(xué)作品的內(nèi)容輻射出中華優(yōu)良傳統(tǒng)的精神內(nèi)核,通過作家的人格魅力和作品的藝術(shù)感染力集德育、智育、美育等多重功能于一身,具有獨(dú)特價(jià)值的課程。透過語言的外衣深入到一個(gè)民族的精神,這才是文化重要性所在?!闭\哉斯言! 通過朗讀并學(xué)習(xí)陶淵明的田園詩歌可以讓學(xué)生在平淡醇美的自然風(fēng)光中見詩人心情的恬靜,淡泊名利,在率真的白描中透顯深遠(yuǎn)的精神境界,讓學(xué)生體會(huì)中國文人的精神情懷; 在白居易的現(xiàn)實(shí)主義詩歌中與詩人一同體會(huì)平民百姓的艱難生活,從而也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞苦大眾的深切的同情心和情操;在易安詞作中領(lǐng)悟含蓄蘊(yùn)藉,詞的委婉曲折并留有無限想象,好似中國水墨畫般悠長。這些都是屬于中國的文化經(jīng)典,是中國文化的驕傲。

看中國古代文學(xué)課的重要性耶魯大學(xué)東亞語文系孫康宜教授說: “以前,在比較文學(xué)系,不管是斯坦福,還是耶魯,選擇的經(jīng)典不是柏拉圖就是莎士比亞,現(xiàn)在則中國文學(xué)也成了主要課程之一?!保?]這可以說明,中國文學(xué)正在突破障礙,進(jìn)入更多研究者的研究范疇,中國文學(xué)從民族的變成了世界的。中國文學(xué)的研究應(yīng)該站得更高更廣。文學(xué)在本質(zhì)上是“人學(xué)”,人們對(duì)這個(gè)世界的感知,人們的喜怒哀樂通過文字的這種方式表達(dá)出來,記載著個(gè)體的情感波動(dòng),對(duì)生命對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。每個(gè)民族雖然語言文字不同,但是人心體驗(yàn)這個(gè)世界的感情是相通的,因此各個(gè)民族用文字承載的感知體驗(yàn)都是整個(gè)人類情感體驗(yàn)的一部分。文學(xué),體現(xiàn)了各民族的人性特征與感知的特點(diǎn),也正是這種不同,顯示著本民族的卓然不群。中國古代文學(xué)作品中就非常完整地呈現(xiàn)出我們的祖先對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知特征。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)中國古代文學(xué)在當(dāng)今世界中的價(jià)值。就目前世界漢學(xué)潮流來看,國外漢學(xué)研究專家的關(guān)注點(diǎn)在于中國傳統(tǒng)文化,語言是他們研究這一核心的敲門磚。而且,即使是以語言為主攻方向的國外中文系,課程設(shè)置中,中國古代文學(xué)占有非常重要的地位。歐洲許多高校的漢文專業(yè)非常注重對(duì)中國古典文獻(xiàn)的閱讀,漢文專業(yè)的學(xué)生雖然人數(shù)不是很多,但是質(zhì)量很高,有較好的漢語語言及文學(xué)功底。雖然我們的漢語國際教育事業(yè)提升學(xué)生數(shù)量是一項(xiàng)很重要的任務(wù),但是也應(yīng)注重對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的“質(zhì)”。從世界的角度看,中國古代文學(xué)成就輝煌,特色鮮明,是中國古代文化的重要組成部分,也是整個(gè)人類文化的重要組成部分。中國古代的“文學(xué)遺產(chǎn)”不僅是中華民族的文學(xué)遺產(chǎn),也是全世界共同的文學(xué)遺產(chǎn),中國古代文學(xué)理應(yīng)與整個(gè)中國古代文化一道,得到進(jìn)一步的推介,成為整個(gè)人類充分共享的文化遺產(chǎn),為人類追求心靈的豐富提供精神資源。當(dāng)今中國古代文學(xué)已經(jīng)能進(jìn)入世界文學(xué)的主流,世界范圍內(nèi)開始關(guān)注中國古代文學(xué),在這樣的大環(huán)境下,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到中國古代文學(xué)的特殊意義和重要的地位,它就是世界文化寶庫中的璀璨的明珠,我們應(yīng)該在漢語國際教育大體系中給古代文學(xué)以更多的重視,投入更多的力量,在教材出版以及輔助讀物方面應(yīng)大力扶植這類的圖書。而不應(yīng)當(dāng)讓這顆明珠淹沒在如火如荼的漢語國際教學(xué)的浪潮中。我們?cè)谥袊就粮鼞?yīng)該給學(xué)習(xí)漢語言專業(yè)的外國學(xué)生以優(yōu)秀的課程資源,讓他們?cè)谥袊就粮玫貙W(xué)習(xí)中國古代文學(xué)。

文學(xué)稿800字篇二

本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦,面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息;是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì),折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì);是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì),展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌;是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。,是一片神奇的空間,是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍,天高鳥翔;這里百花盛開,鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實(shí),思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著,在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺(tái)。

通過本次活動(dòng),促進(jìn)全校文學(xué)愛好者之間的交流,提高文學(xué)社的凝聚力,為我們的校園生活增光添彩,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),吹拂在我們的星空之下。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

宏光文學(xué)社

增進(jìn)友誼,促進(jìn)團(tuán)結(jié)

全體學(xué)生

打造校園文學(xué) 放飛青春夢(mèng)想

20xx年xx月xx日

1、充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報(bào)為主要宣傳形式,在又新廣場(chǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場(chǎng)比賽將在地滋樓教室進(jìn)行(自帶筆和紙)。

3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評(píng)定。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

大賽總冠軍(一等獎(jiǎng)) 一名

大賽亞冠軍(二等獎(jiǎng)) 二名

大賽季軍(三等獎(jiǎng)) 三名

最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng) 一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 六名

6、 獎(jiǎng)品設(shè)置:給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(另:大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯)。

7、 人員安排:

1)、開考時(shí)安排人員監(jiān)考,或請(qǐng)專業(yè)老師監(jiān)考,其他人員協(xié)助管理。

2)、請(qǐng)順便帶上貴社的刊物,做交流用哦,呵呵

1、參賽選手與開賽前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),我們將事先安排好座位,作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開考,遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán),以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),中途不得離場(chǎng),除非已完成作品。離場(chǎng)后不得在附近徘徊或逗留,以免影響到其他選手。

3、比賽是請(qǐng)各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。

4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知,并以海報(bào)形式張貼出去,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

1、圍繞主題,根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作,體裁不限,字?jǐn)?shù)800—20xx字,詩歌15行。

2、誰不想采擷最美的花朵?誰不想讓個(gè)性自由翱翔?誰不想擁有動(dòng)人的瞬間?誰不想擁抱明天的朝陽?要堅(jiān)信:你自己獨(dú)一無二,你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色!歡迎廣大文學(xué)愛好者積極參與!

最后預(yù)祝本次大賽圓滿結(jié)束!

聯(lián)系人:xxxx

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宏光文學(xué)社所有

文學(xué)稿800字篇三

試談現(xiàn)代自由主義文學(xué)思潮對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的影響

一、自由主義文學(xué)思潮綜述

(一)自由主義文學(xué)定義

社會(huì)學(xué)是這樣定義自由主義的:自由主義是一種意識(shí)形態(tài)、哲學(xué),以自由為主要價(jià)值的一系列思想流派的集合。第一個(gè)給自由主義文學(xué)明確定義的是劉川鄂,他認(rèn)為自由主義文學(xué)是“在近代中國文學(xué)史上出現(xiàn)的那些深受西方自由主義思想和文學(xué)觀念影響的獨(dú)立作家和松散組合的文學(xué)派別,他們創(chuàng)作的那些具有較濃厚的超功利色彩,專注人性探索和審美創(chuàng)造的文學(xué)作品及相關(guān)的文學(xué)現(xiàn)象”。自由主義文學(xué)思潮則是指發(fā)生在20世紀(jì)20和30年代以自由主義的人生理想為追求的一股文學(xué)思潮。

自由主義作家強(qiáng)調(diào)人的主體能動(dòng)性,注重創(chuàng)作的獨(dú)立性。這一時(shí)期文學(xué)的最大追求是“自由”,作家思想上的自由,文學(xué)作品反應(yīng)文學(xué)與人生的密切關(guān)聯(lián)。雖然自由主義文學(xué)流派眾多,但是他們普遍表現(xiàn)出“遠(yuǎn)離政治,貼近藝術(shù)”的價(jià)值追求。

(二)中國現(xiàn)代自由主義文學(xué)代表流派和作家

自由主義文學(xué)旗下流派眾多,可謂各有特性,各流派包含的作家更是多如繁星,著名作家輩出。他們倡導(dǎo)的“自由”、“為人生”的思想,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)起到了思想啟蒙作用,甚至影響了當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展。

中國現(xiàn)代自由主義文學(xué)流派的代表流派有:“現(xiàn)代評(píng)論派”、“新月派”、“語絲派”、“新感覺派”、“九葉詩派”、“京派”、“自由人”等。在眾多流派下包含了龐大的作家群,如梁實(shí)秋、林語堂、聞一多、徐志摩、朱光潛、沈從文、等知名作家。對(duì)自由主義學(xué)者的研究也一直不斷,如葉向東對(duì)梁實(shí)秋的考察?!岸兰o(jì)三十年代民族救亡的形勢(shì)使梁實(shí)秋對(duì)自由主義文學(xué)現(xiàn)代化剪口的努力,成了一種個(gè)人的吶喊。他堅(jiān)持的文學(xué)自由和主張抗日救亡的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)成為難以避免的矛盾?!?李明清著重探討“自由人”、“第三種人”的自由主義文藝思想。他認(rèn)為:“這兩個(gè)流派提倡文學(xué)的自由品格,主張藝術(shù)多樣性和藝術(shù)真實(shí)論。不可否認(rèn)他們的一些觀點(diǎn)存在偏頗地方,但是他的價(jià)值不能否定?!?/p>

二、中國現(xiàn)代自由主義文學(xué)與當(dāng)代文學(xué)

(一)當(dāng)代文學(xué)的興起和發(fā)展。

當(dāng)代文學(xué)是指1949年新中國成立以后的文學(xué),可以分為四個(gè)階段:新時(shí)期文學(xué)、80年代文學(xué)、90年代文學(xué)、新世紀(jì)文學(xué)。當(dāng)代文學(xué)走過了六十年,其發(fā)展和進(jìn)步是毋庸置疑的。它的繁榮是作家推陳出新的碩果,也包含對(duì)眾多流派、作家經(jīng)驗(yàn)的吸收。

文學(xué)是自由的,包容的,只有開放的文學(xué)才能適應(yīng)時(shí)代的變幻。中國現(xiàn)代自由主義文學(xué)正是這種文學(xué),它包羅萬象精彩紛呈,無論是作家還是作品都是如此豐富。當(dāng)代文學(xué)迅速發(fā)展在借鑒傳統(tǒng)文化的方面,現(xiàn)代自由主義是功不可沒的。那種開放的文學(xué)思想主張讓更多的文學(xué)理論得以綻放,“自由”和“為人生”的主題也是當(dāng)代文學(xué)中極為重要的研究方向。

(二)當(dāng)代文學(xué)對(duì)現(xiàn)代自由主義文學(xué)的吸收

1.為人生的寫作態(tài)度與目的。

在“五四”文學(xué)啟蒙時(shí)期初始,周作人就提出“人的文學(xué)”這一經(jīng)典理論。對(duì)于什么是“人的文學(xué)”,周作人這樣解釋,“用這人道主義為本,對(duì)于人生諸問題,加以記錄研究的文學(xué),便謂之人的文學(xué)”。他鮮明地指出新文學(xué)改革的本質(zhì),必須是實(shí)現(xiàn)思想內(nèi)容的革命。這一文學(xué)觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)升華了白話文學(xué)的精神,開拓了文學(xué)研究的深度,對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)影響深遠(yuǎn)。

上世紀(jì)七八十年代興起的“傷痕文學(xué)”和“反思文學(xué)”的潮流,是對(duì)“人的文學(xué)”最直接的復(fù)蘇和致敬。其中張賢亮的《邢老漢和狗的故事》、張潔的《方舟》等等,他們?cè)诒磉_(dá)對(duì)愚昧?xí)r代控訴的同時(shí),更重要的是喚醒對(duì)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的靈魂的尊重?!叭说奈膶W(xué)”對(duì)當(dāng)下的作家和文學(xué)潮流也有很大影響。在這個(gè)“以人為本”的時(shí)代,大眾需要的文學(xué)是百姓的、日常的、實(shí)用的文學(xué),相應(yīng)的要求作家的文學(xué)創(chuàng)作也要更加人性化,更加貼近群眾生活。

2.反映日常生活,突顯平凡世界

文學(xué)自由主義并不是自由文學(xué),中國現(xiàn)代自由主義甚至連文學(xué)自由也不能充分做到。那一時(shí)期,文學(xué)與政治是纏繞一起的死結(jié),任誰也打不開的。很多作家既不愿卷入政治,又不想放棄文學(xué),只有寄居在自己精神的桃花源處。沈從文的著名作品《邊城》是典型的描繪自己故鄉(xiāng)的作品,文章著重?cái)⑹隽斯枢l(xiāng)的風(fēng)土人情以及一代年輕人的感情糾葛。其他如張愛玲、徐志摩等,他們的創(chuàng)作部關(guān)乎天下大事,不去進(jìn)行任何的批判,有的就是小橋流水的已經(jīng)和簡單樸素的表達(dá)。這樣的作品不會(huì)是那個(gè)時(shí)代的主流,他們始終在堅(jiān)持自己的個(gè)性化創(chuàng)作,游離于文學(xué)邊緣地帶,但卻是對(duì)文學(xué)審美最真的追求。

八十年代中期,新寫實(shí)小說異軍突起,成為當(dāng)時(shí)文學(xué)界一支實(shí)力新軍。新寫實(shí)小說繼承了現(xiàn)代自由主義“反映日常生活”的主旨,并將瑣碎苦惱的人生演繹得淋漓盡致。他們中的很多作品看上去渺小甚至卑微,可擁有可以打動(dòng)大眾人心的巨大力量?!兑坏仉u毛》是新寫實(shí)小說中的佼佼者,劉震云通過對(duì)豆腐、菜籃子、孩子、妻子、保姆之間的恩恩怨怨的描寫,反映了小林家庭遭遇和心靈軌跡演變。當(dāng)然他所要表現(xiàn)的絕不僅僅是夫妻間的爭吵,鄰里間的猜忌,他要反映的是大多數(shù)中國人八、九十年代的生存狀態(tài)。劉恒的《xxx糧食》,池莉的《煩惱人生》,都是以瑣碎事件表現(xiàn)人生的經(jīng)典之作。這樣的作品是大眾化的,贏得讀者的喜愛,讓作家和讀者之間的關(guān)系變得親切。

3.自由主義文學(xué)與文學(xué)自由

現(xiàn)代自由主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)的自由,是突破封建思想文化的文學(xué)革命,是“人道主義”、“為人生”等從西方吸收來的新思想。此時(shí)自由的范疇是有限制的,在其眾多理論中成果不少,但終不能做到徹底自由。

雖然當(dāng)代文學(xué)已不同于現(xiàn)代自由主義文學(xué),但中國現(xiàn)代自由主義文學(xué)對(duì)其的影響是不言而喻的,有著明顯的痕跡可以看出?,F(xiàn)代自由主義文學(xué)關(guān)注人的自由,反對(duì)各種壓抑人性的現(xiàn)象,并關(guān)心一些社會(huì)問題?,F(xiàn)代自由主義作家的理論積累和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)當(dāng)前文學(xué)的發(fā)展進(jìn)步提供重要的借鑒和啟示。當(dāng)代文學(xué)尤其是當(dāng)下文學(xué),是多元化的文學(xué),是更迭頻繁的文學(xué)。當(dāng)代文學(xué)借鑒現(xiàn)代自由主義合理成功的部分,也在此基礎(chǔ)上衍生出許多不好的文學(xué)現(xiàn)象。但是,現(xiàn)代自由主義的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的,呼喊文學(xué)的自由、人性、為人生,是永不過時(shí)的文學(xué)主題。

文學(xué)稿800字篇四

【摘要】宋代集會(huì)、結(jié)社之風(fēng)盛行,是文學(xué)會(huì)社發(fā)展的成熟期,宋代文學(xué)在我國文學(xué)發(fā)展史上具有承前啟后的歷史地位。而宋代文學(xué)的輝煌及其所表現(xiàn)出來的獨(dú)特風(fēng)貌,是與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境緊密相連的。本文初步的論述了宋代文學(xué)的文化地位、文化發(fā)展,以及文化文學(xué)繁榮的原因和研究的現(xiàn)狀。

【關(guān)鍵詞】宋代;文學(xué);研究;意義

近年來,宋代文學(xué)也一直受到國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注。他們以自身的學(xué)術(shù)背景來解析宋代文學(xué),往往能

新人耳目。二十世紀(jì)的宋代文學(xué)研究,屬于傳統(tǒng)國學(xué)一個(gè)部門的分支,與文學(xué)研究的現(xiàn)代化進(jìn)程息息相關(guān),它的起步、發(fā)展和變化,無不受時(shí)代政治和社會(huì)文化思潮變遷的影響,大多數(shù)研究者都無法完全超越于他所生活的時(shí)代,其研究成果也都或多或少、或隱或顯地打上了時(shí)代烙印。文學(xué)精神作為文學(xué)的靈魂是任何時(shí)代所不可缺少的。自宏觀的角度看,每個(gè)時(shí)代都有自己的精神,一旦得以確立,就具有了各自不同的面貌。一個(gè)民族的文學(xué)固然有其承續(xù)性和同一性的方面,然而,彼此間的差異也是十分明顯的,它體現(xiàn)了民族精神的演變。宋代文學(xué)精神最大的特點(diǎn)就在于它的理性化,可以說理性化是宋代文化乃至宋代文學(xué)迥異于前代的基本特征?;诖?,宋人對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)和把握就比前代任何時(shí)候都要來得深刻、全面,且更加貼近現(xiàn)實(shí)。文學(xué)的地位因此獲得了提高??梢哉f,這種態(tài)度是文學(xué)自覺的表現(xiàn)。

宋代雖是儒學(xué)高漲的時(shí)期,但同時(shí)又是最早對(duì)儒家經(jīng)典提出質(zhì)疑的時(shí)期,這一點(diǎn)尤耐人尋味。朱熹指出:"舊儒不越注疏而已,至永叔(歐陽(修)、原父(劉敞)、孫明復(fù)(孫復(fù))諸公,始自出議論。"有意思的是,當(dāng)時(shí)的理學(xué)界也同樣在提倡一種獨(dú)立思考的精神,程頤說過:"學(xué)者先要會(huì)疑",陸九淵說過:"為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)","小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。"張載還說過:"萬物皆有理,若不知窮理,如夢(mèng)過一生。"這是明顯的反蒙昧主義的態(tài)度。當(dāng)然,這種懷疑態(tài)度還是很有限度的,儒家的基本理論并沒有受到觸動(dòng),但畢竟是一種懷疑。從宋代開始,獨(dú)立的理性精神逐漸生長起來,迷信權(quán)威、盲從古人的習(xí)慣受到了質(zhì)疑和鄙視,這是思想界走向近代的征兆,其對(duì)文學(xué)精神的影響是很深的。

宋代文學(xué)會(huì)發(fā)生、發(fā)展以至繁盛的事實(shí),使我們有必要從社會(huì)文化學(xué)角度對(duì)其首先作一番審視。宋代文學(xué)之所以能獲得全面、迅速的發(fā)展,其原因大概有四:

第一,交往是人生的基本需要,"以文會(huì)友"早已成為中國的文化傳統(tǒng)?!墩撜Z陽貨》所言詩歌"興 、"觀"、"群"、"怨"四大社會(huì)職能,"群"居其一。可見古人往往結(jié)成會(huì)社,通過定期或不定期的聚會(huì),交流詩文,切磋技藝,比試才情,同時(shí)增進(jìn)友誼。而詞這種可以集詩、樂(有時(shí)還包括舞)為一體的綜合表現(xiàn)樣式,比一般詩文更適用于集體性文娛活動(dòng),因而也比一般詩文唱和有更強(qiáng)大的聯(lián)絡(luò)群體感情的效用。

第二,趙宋xxx的積弱使之在與周邊民族國家的較量中一直處于被動(dòng)挨打的局面,并最終導(dǎo)致國家的覆亡,身處亂世的文士,出于憤怒與抗?fàn)?、逃避和慰藉,往往?lián)成會(huì)社,借吟詩作賦抒解郁結(jié)。另外,建炎南渡后,流寓南方的北方文士,出于生計(jì)和仕途的考慮,也可能借助會(huì)社尋求支持;而在元初,科舉制度被廢除,士失其業(yè),文士更往往利用詩社的活動(dòng),同聲相應(yīng),同氣相求,既以緬懷故朝、彼此慰藉,又可切磋詩藝、消磨時(shí)光。

第三,宋代大開科舉取士之門,賦詩作文成為廣大士子博取功名利祿的重要手段,為了應(yīng)付考試,不少士子相互結(jié)納,揣測(cè)上意,研習(xí)詩路文理,為進(jìn)身鍛燒敲門之磚。清朝乾隆年間的黃迥谷對(duì)此種會(huì)社,深不以為然,其《錫金識(shí)小錄》卷四云:"詩文社會(huì),可以見前輩流風(fēng)余韻,而邑中人文中盛,亦因是可以考見,然必其人及著作果有可傳,斯足志焉。若近日士子時(shí)文之會(huì),累累不絕,然人無可稱,文亦不足道,雖多登甲科,膺膝任,亦奚足齒及乎?"

第四,宋代以文立國,一方面使文化和文人的地位空前提高,促進(jìn)了思想文化的繁榮,但另一方面,從某種程度上講,思想文化的繁榮及其多元選擇的必然性,也是推助宋代文人會(huì)社興盛的波瀾。當(dāng)這種自覺、自主意識(shí)反映到文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域時(shí),它就成為文學(xué)會(huì)社興起的動(dòng)力。有人甚至認(rèn)為宋代是文人覺醒的時(shí)期,他們認(rèn)識(shí)到了做詩是文人的生命,詩社是文人的組織,而詩集的流傳與存在正是文人的存在與價(jià)值形式,這是一種文人對(duì)自我的體認(rèn)和覺醒。可以說是文人在詩社里找回了自我。

宋代文學(xué)發(fā)展到這個(gè)時(shí)候,文學(xué)與時(shí)代、文學(xué)與士人的關(guān)系才真正得到了有效的調(diào)整,建國半個(gè)多世紀(jì)以來的那種無序的、不協(xié)調(diào)的文學(xué)狀況才得到改變,宋代文學(xué)至此才有了自己的靈魂。詩文運(yùn)動(dòng)的意義就在于此。在這一基礎(chǔ)上才會(huì)有后來文學(xué)高潮的到來,而所謂文學(xué)高潮,也不過是這一精神的充分展開罷了。由此可見。新的經(jīng)濟(jì)力量和文化力量的崛起是促發(fā)文學(xué)轉(zhuǎn)型的根本動(dòng)力,宋唐并論而又別開局面的關(guān)鍵之所在,也成為推動(dòng)宋以后文學(xué)發(fā)展的重要因素。

綜上所述,理性主義既是宋人的價(jià)值形態(tài),也是他們的審美態(tài)度,由唐進(jìn)入宋代,理性精神的出現(xiàn)是中國古代文化心理演化的必然。明辨這一點(diǎn),對(duì)于把握宋代文學(xué)有重要意義。

文學(xué)稿800字篇五

試分析____文化對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的影響

在中國傳統(tǒng)思想文化中____文化占據(jù)著重要地位。同時(shí),也在中國當(dāng)代文學(xué)整體發(fā)展格局中發(fā)揮著重要作用。由于當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作接受基督____的模式不同,因此文學(xué)創(chuàng)作所受影響和文學(xué)批評(píng)的特征也大不同。所以,就中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)受基督____影響的分析來說,研究它的不同特征將顯得尤為重要。

一、對(duì)宗教感的呼喚

歷久以來,人們對(duì)文學(xué)是什么這個(gè)問題的評(píng)論看法各不相同,文學(xué)觀的不同決定著評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的不同,也需對(duì)于文學(xué)是何物無法做出定性分析,但考慮文學(xué)包含什么要素難度不大。不可否認(rèn)文學(xué)與其他領(lǐng)域的交叉中,它與宗教間的密切關(guān)聯(lián)向來存在。《中國新文學(xué)的源流》(周作人著)中提出:文學(xué)原本就是宗教的一部分,卻由于兩者性質(zhì)不同,所以文學(xué)最后才會(huì)被宗教分化出來。文學(xué)起源于宗教,它不受宗教外在儀式化程序的限制,但無疑是宗教精神實(shí)質(zhì)的載體。____文化對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的影響,使其確立文學(xué)存在的角度更為獨(dú)特,即認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)真理的角度。文學(xué)在陳述事實(shí),也在刻畫人類靈魂,更在書寫對(duì)宗教的情感,同時(shí)還仰望著彼岸的世界。中國文學(xué)卻并不重視抒寫這種宗教感,在《中國新文學(xué)的源流》中周作人指出,對(duì)中國社會(huì)影響最大的力量,并非純粹文學(xué)和孔子、老子,而是通俗文學(xué)和道教,這里所指的道教并非莊子的道家。雖然這種觀點(diǎn)深刻洞察到中國傳統(tǒng)文學(xué)的精神,然而通俗文學(xué)和道家逍遙避世難以解決人們內(nèi)心的矛盾張力,只能轉(zhuǎn)移靈魂的焦灼狀態(tài)。深刻影響著中國傳統(tǒng)文化的道儒兩家,其道德準(zhǔn)則和逍遙精神給予不了真正的人生安慰,很難真正深入人靈魂深處的不安和痛苦。由于缺乏這種崇高的宗教精神,中國文學(xué)才會(huì)極易在寫實(shí)平面中消解,所以才需要基督____的介入來明確解決中國文學(xué)困難的方向,實(shí)現(xiàn)對(duì)宗教感的呼喚。

二、獨(dú)特的意象闡釋

宗教感的產(chǎn)生以及熏染過程十分漫長,對(duì)____信念的執(zhí)著和認(rèn)同與內(nèi)在情感抒發(fā)關(guān)系密切,但在文學(xué)批評(píng)中對(duì)于這個(gè)問題的關(guān)注尚處于起步階段,而基督____影響中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)最顯著的外在特征即獨(dú)特的意象闡釋和言說方式的確立。文學(xué)批評(píng)在自身發(fā)展體系中采用了基督____的意象表達(dá)和言說方式,這源于基督____影響力的日益成熟和批判主體對(duì)基督____了解程度的日益加深。縱觀當(dāng)代文學(xué)批評(píng)文章中對(duì)《圣經(jīng)》的引用不在少數(shù),信手拈來的經(jīng)文和悲憫深厚的語言特色,不僅彰顯出批評(píng)主體熟悉基督____的程度,更是他們領(lǐng)悟和感知基督____的體現(xiàn)。這些文學(xué)批評(píng)的思維模式日漸成熟,對(duì)闡述構(gòu)思救贖、罪惡、懺悔、苦難等主題也越加完善。同時(shí)基督____對(duì)約定俗成意象表達(dá)的公認(rèn),促進(jìn)著文學(xué)批評(píng)獨(dú)特闡釋的形成,比如同伊甸園、十字架、審判等具有指代意義和隱喻的語匯逐漸在批評(píng)過程中獲得了確認(rèn)。

三、終極關(guān)懷的價(jià)值立場(chǎng)

文學(xué)批評(píng)的價(jià)值呈現(xiàn)受到____文化對(duì)人類生命和靈魂的終極關(guān)懷上。文學(xué)批評(píng)以某個(gè)作品好壞的評(píng)定為主要職責(zé),然而批評(píng)者采取不同的標(biāo)準(zhǔn)和立場(chǎng),即便是批評(píng)同一部作品,其結(jié)果將天差地別。文學(xué)批評(píng)和其他學(xué)科相比不同,它是對(duì)客觀普遍規(guī)律的研究總結(jié),以及在所有評(píng)論實(shí)踐中的應(yīng)用。但值得注意文學(xué)批評(píng)并非是斷章取義,它在批評(píng)現(xiàn)象上有著普遍的意義規(guī)范和準(zhǔn)則存在,正如劉小楓指出的這個(gè)界定是真實(shí)的意義,它能夠開啟每顆心靈,令個(gè)體對(duì)價(jià)值意義的內(nèi)在意向得到很好的滿足,并深入到每個(gè)個(gè)體的內(nèi)心深處,使其切實(shí)地感受到它的確定和親切。事實(shí)上,提出這一普遍準(zhǔn)則就是闡發(fā)文學(xué)批評(píng)的規(guī)范,在這個(gè)方面基督____的影響作用,不是對(duì)更值得褒揚(yáng)的文化或更好文化的在乎,而更在乎它提示的這種意義真實(shí)。這種意義真實(shí)與基督____的終極關(guān)懷價(jià)值立場(chǎng)和對(duì)個(gè)體靈魂的關(guān)注正好契合,也就是說,這個(gè)層面的文學(xué)批評(píng)受到基督____影響努力的意義便在于此,它們對(duì)人類靈魂的關(guān)注,指向了終極關(guān)懷價(jià)值的建立。

結(jié)束語:

綜上所述,____文化深深地影響著中國當(dāng)代文學(xué)的作家,他們的作品不僅呈現(xiàn)出對(duì)基督____的因素,也表達(dá)出對(duì)基督____感經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)和基督____之間的關(guān)系備受文學(xué)研究的關(guān)注,而本文以文學(xué)批評(píng)為切入點(diǎn),從基督____影響著手,重點(diǎn)探討文學(xué)批評(píng)在基督____影響下的特征及優(yōu)勢(shì)。

文學(xué)稿800字篇六

淺談浪漫主義在中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展

摘 要:現(xiàn)代浪漫主義思潮是自由精神普遍深入到情感領(lǐng)域的產(chǎn)物。本文主要從理論和創(chuàng)作上論述了浪漫主義文學(xué)思潮在中國現(xiàn)代文學(xué)中發(fā)生發(fā)展的軌跡,并對(duì)魯迅、郭沫若等人在創(chuàng)作實(shí)踐等方面所受的影響做了具體揭示。

關(guān)鍵詞:浪漫主義;文學(xué)思潮;理論模式;原因

從美學(xué)范疇看,中國的浪漫主義是古已有之的,莊子、屈原、李白,一脈相承,創(chuàng)造了偉大的不朽的浪漫主義詩篇,“五四”浪漫主義文學(xué),從精神實(shí)質(zhì)說,無疑是這種深厚的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。然而,在文學(xué)史上作為文學(xué)思潮看,中國浪漫主義文學(xué)思潮,卻來自西方,受西方浪漫主義的影響?,F(xiàn)代浪漫主義思潮是自由精神普遍深入到情感領(lǐng)域的產(chǎn)物,它在本質(zhì)上崇尚文學(xué)上的自由主義,主張理想主義,希翼擺脫和否定現(xiàn)實(shí);在創(chuàng)作上重視主觀而輕視客觀,高揚(yáng)天才而貶抑理智;在藝術(shù)上大量使用夸張、比喻、想象和聯(lián)想等變現(xiàn)手法

中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)思潮萌芽于20世紀(jì)初,中國現(xiàn)代浪漫主義思潮深受西方的影響,并且有一個(gè)與西方相似的文化背景,這就是本世紀(jì)初發(fā)端的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。以梁啟超為首的資產(chǎn)階級(jí)改良派在變法維新失敗后,開始在思想領(lǐng)域進(jìn)行啟蒙宣傳,在世紀(jì)初出國的留學(xué)生群體中,出現(xiàn)了比改良派更為激進(jìn)的傾向。中國現(xiàn)代浪漫主義就在這一背景中萌芽,并在隨后更為深刻和波瀾壯闊的“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)中迅猛崛起,發(fā)展成蔚為壯觀的大潮。

“五四”是中國史無前例的“人”的大解放的時(shí)期,也是浪漫主義文學(xué)在中國歷史上第一次形成了洶涌澎湃的思潮,以狂飆突進(jìn)之勢(shì)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)并駕齊驅(qū),風(fēng)靡全國的時(shí)代。我們知道中國浪漫主義文學(xué)紅火的開始是在1921年創(chuàng)造社成立之時(shí),郭沫若、郁達(dá)夫、成仿吾、田漢、穆木天等人是旗手,他們高揚(yáng)浪漫主義旗幟,強(qiáng)調(diào)主觀抒情,主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”,追求文學(xué)的美和全,宣告新文學(xué)浪漫主義的誕生,從此現(xiàn)代意義上的浪漫主義文學(xué)正式登臺(tái)。不僅是創(chuàng)造社為首舉起了鮮明的浪漫主義文學(xué)大旗,并且浪漫主義色彩成為了當(dāng)時(shí)文學(xué)的普遍特征。正如鄭伯奇所說:“在五四運(yùn)動(dòng)以后浪漫主義風(fēng)潮的確有點(diǎn)風(fēng)靡全國青年的形勢(shì),狂風(fēng)暴雨差不多成了一般青年的日常口號(hào),當(dāng)時(shí)簇生的文學(xué)社團(tuán)多少都帶有這種傾向”[1]。魯迅那冷峻的小說與散文中同樣也洋溢著高昂的理想與瑰奇的情思。魯迅的文學(xué)活動(dòng)中也顯示了強(qiáng)烈的個(gè)性主義精神?!啊赌α_詩力說》不僅介紹西方浪漫主義作家作品,還展露了魯迅的浪漫主義理想”[2]。他的散文集《野草》在寫作方法上就體現(xiàn)出浪漫主義與現(xiàn)代主義的創(chuàng)作方法??梢哉f,從表象上看,魯迅是現(xiàn)實(shí)主義的,但其骨子里也滲透著浪漫主義。文學(xué)研究會(huì)的冰心、王統(tǒng)照、許地山等也曾由探討人生而進(jìn)入“愛”與“美”的浪漫主義探索。其他如淺草、沉鐘、湖畔等社團(tuán)也和著創(chuàng)造社的旋律進(jìn)行著風(fēng)格各異的浪漫主義創(chuàng)作。崇尚主觀張揚(yáng)個(gè)性,熱烈地呼喚個(gè)性解放打破封建專制和禮教對(duì)人的一切束縛和禁錮是五四浪漫大潮的最強(qiáng)音。

在此,不得不提的是郭沫若的在這個(gè)時(shí)期詩歌創(chuàng)作?!杜瘛吩?921年8月出版,是新詩史上的一座豐碑,是開一代浪漫詩風(fēng)的代表詩作。總得來說,這部詩集最強(qiáng)烈的表現(xiàn)了反抗一切,否定一切,破壞一切的狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代精神,同時(shí)也歌頌了五四創(chuàng)造、創(chuàng)新、開拓的時(shí)代精神。那極度的自我擴(kuò)張以“天狗”為象征的形象,其境界之雄偉,精神之強(qiáng)悍可謂千古之絕唱。這部詩集中如《天狗》、《鳳凰涅槃》、、《爐中煤》等膾炙人口的詩歌中所表現(xiàn)出來的勇敢叛逆和破壞的精神,對(duì)理想、光明的熱烈追求,塑造的開辟鴻荒的自我形象,神奇的想象,嫉妒的夸張和宏大的意境,語言的直白和形式的自由,無不體現(xiàn)了積極的浪漫主義特色。當(dāng)然在一個(gè)被壓迫民族的國家,個(gè)性解放的追求不可避免地是與民族解放、社會(huì)解放的呼喚結(jié)合在一起的。烈火中新生的不僅是個(gè)人的自我,也是國家和民族。20年代初《沉淪》、《女神》的相繼出版,“創(chuàng)造”系列刊物的出版標(biāo)志著這場(chǎng)有理論、有創(chuàng)作的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)達(dá)到了高潮。

然而,只要是研究浪漫主義作品,就必須對(duì)浪漫主義理論有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。浪漫主義的文學(xué)理論是豐富而多義的,著名美學(xué)家朱光潛先生在他的《西方美學(xué)史》中曾對(duì)浪漫主義作了極權(quán)威的概括,他認(rèn)為,作為流派運(yùn)動(dòng)的浪漫主義具有下列三種特征:“第一,主觀性;第二,回到中世紀(jì);第三,回到自然?!盵3]無疑,朱光潛先生對(duì)西方浪漫主義的歸納和分析是準(zhǔn)確獨(dú)到的,也是具有指導(dǎo)意義和權(quán)威性的。但是,也應(yīng)看到他關(guān)于浪漫主義原則的界說主要是針對(duì)西方文學(xué)中的浪漫主義思潮而言的,他闡釋的浪漫主義美學(xué)觀其背景是西方文學(xué)和西方文化。但是如果完全以這套理論作為審視中國現(xiàn)代浪漫主義的尺碼就不一定妥當(dāng)。

在承認(rèn)中國文學(xué)受西方浪漫主義影響的前提下,也需要結(jié)合中國文化傳統(tǒng)和作家寫作的情態(tài)來進(jìn)行價(jià)

值判斷,客觀分析中國的浪漫主義文學(xué)思潮。綜觀20實(shí)際中國文學(xué)的浪漫主義表征,結(jié)合中國作家筆下的浪漫主義作品,把浪漫主義作為創(chuàng)作方法來看,它還是有規(guī)則可言的,主要可以從一下角度去把握:首先,主觀性抒情:浪漫主義者主張表現(xiàn)自己的主觀體驗(yàn),抒發(fā)內(nèi)心情懷,這一特征在五四作家中表現(xiàn)突出,如創(chuàng)造社作家郁達(dá)夫、郭沫若,新月社詩人徐志摩、聞一多等人,可以說,現(xiàn)代文學(xué)30年事浪漫主義文學(xué)的真正自覺的時(shí)代。其次,個(gè)性化色彩:浪漫主義的原初意義是以人為本,張揚(yáng)人的價(jià)值和意義,即個(gè)性主義。受此影響,五四時(shí)期創(chuàng)造社、新月社、湖畔詩社的作家和詩人在為人和為文上都帶有鮮明的浪漫主義色彩。第三,回歸自然的原則:回顧現(xiàn)代作假的創(chuàng)作,這一特征十分突出,郭沫若《女神》中的《欲?!?、《光海》、《太陽禮贊》,郁達(dá)夫的小說《沉淪》、《遲桂花》,廢名的小說《桃園》、《竹林故事》等。這三個(gè)方面即是我們考察中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)思潮的理論模式。

中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)思潮到“五四”達(dá)到高潮。但是,由于社會(huì)革命的興起,不久這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)就走入了低谷由呼號(hào)、吶喊變?yōu)榈统恋母枰?。之后,也沒有這種浪漫主義大潮的再度興起。自此“五四”浪漫主義思潮發(fā)生分化,但中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)思潮并沒有消失,而是在低谷中探索,它大致沿著兩條途徑發(fā)展,一是由“五四”浪漫主義蛻化出30年代的田園牧歌型的浪漫主義,如沈從文的小說《邊城》,再到40年代浪漫主義,一度回歸文壇中心,新時(shí)期則再次復(fù)興,不久它就整體性地消失在80年代中期涌起的現(xiàn)代主義潮流中了;二是與政治結(jié)緣,由“革命浪漫主義”蛻變?yōu)椤啊啊薄睍r(shí)期的偽浪漫主義。

綜觀整個(gè)中國的現(xiàn)代史和文學(xué)史,不難看出,造成中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)思潮特殊命運(yùn)的原因在于:個(gè)性主義思潮并非受到人為的抑制,而是本身在中國基礎(chǔ)薄弱;民族解放和社會(huì)解放經(jīng)常成為時(shí)代最迫切的問題;中國文化中重理性、重實(shí)用傳統(tǒng)的制約以及浪漫主義文學(xué)自身發(fā)展中的弱點(diǎn)等。

真正的浪漫主義杰作是作家的主體精神高揚(yáng)的產(chǎn)物。他們獨(dú)立不羈的人格,源自生命內(nèi)在的情感爆發(fā)天馬行空式的想象馳騁創(chuàng)造出了前無古人、后無來者的作品。屈原、李白、吳承恩就是這樣的精神偉人。五四一代浪漫主義作家強(qiáng)調(diào)自我重視創(chuàng)作主體的個(gè)人化重視自我的生命體驗(yàn)。后來社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)高漲,要求作家投身革命運(yùn)動(dòng),深入大眾生活和人民群眾相結(jié)合,以文學(xué)服務(wù)于革命這本來是歷史的必然。但是,在強(qiáng)調(diào)樹立階級(jí)意識(shí)、群眾意識(shí)的時(shí)候卻忽視了作家自己的主體意識(shí);強(qiáng)調(diào)作家接受再教育、改造世界觀的時(shí)候,忽視了作家仍然是群眾的啟蒙者、教育者,應(yīng)該吸收人民的營養(yǎng),把自己的主體精神變得更強(qiáng)大,而不是變成大眾的隨聲附和的附庸。主體精神萎縮,當(dāng)然也難以有強(qiáng)烈震撼人心的浪漫主義之作的出現(xiàn)。今天我國又經(jīng)歷著一個(gè)新的深刻變革思想的解放也給作家充分發(fā)揮自己的主體性敞開了廣闊的天地時(shí)代期盼著新一代浪漫主義偉大作家的出現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1] 鄭伯奇:《國民文學(xué)論》(上),《創(chuàng)造周刊》第33號(hào)

[2] 趙瑞蕻:《魯迅<羅摩詩力說>注釋.今釋.解說》前記,天津人民出版社,1982年版

[3] 朱光潛:《西方美學(xué)史》下卷,人民文學(xué)出版社,1979年版

文學(xué)稿800字篇七

淺析魯迅對(duì)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)

魯迅先生是中國新文學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。魯迅先生在中西方文化進(jìn)行猛烈撞擊時(shí)所形成的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)觀,不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論建設(shè)產(chǎn)生了一定的指導(dǎo)意義,對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展也具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義。

一 魯迅對(duì)現(xiàn)代文學(xué)題材方面的貢獻(xiàn)

可見,他對(duì)臺(tái)靜農(nóng)所采用的新穎題材抱有極大的贊賞。對(duì)于蕭紅的《生死場(chǎng)》進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候說:“自然這不過是略圖,敘事和寫景,勝于人物的描寫,然而北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于死的掙扎,卻往往已經(jīng)力透紙背?!濒斞赶壬f的采用新穎的題材,并不是說讓作家在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候去有意的獵奇,而是對(duì)他們所熟悉的日常生活中的事進(jìn)行真實(shí)的描寫。魯迅先生不只是提出擴(kuò)大題材領(lǐng)域這一文學(xué)理論,他自己在創(chuàng)作過程中也非常注重實(shí)現(xiàn)題材的廣泛性和多樣化,其小說就開創(chuàng)了“表現(xiàn)農(nóng)民階級(jí)和知識(shí)分子”這兩大現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作題材。在魯迅先生以農(nóng)民作為題材的小說里,不但對(duì)我國鄉(xiāng)村里各種各樣的農(nóng)民形象進(jìn)行了描寫,還深刻地挖掘出了他們靈魂中所存在的復(fù)雜性和麻木性,把中國人所特有的國民性進(jìn)行了表現(xiàn)。他小說中的那些知識(shí)分子則主要是“五四”時(shí)期的中國知識(shí)分子,表達(dá)他們?cè)趯で髠€(gè)體生命存在以及尋找社會(huì)出路時(shí)的那種彷徨、掙扎的心情。其中,他的《故事新編》就把他對(duì)歷史題材熟練運(yùn)用的能力進(jìn)行了充分的表現(xiàn)。

二 魯迅對(duì)現(xiàn)代文學(xué)語言方面的貢獻(xiàn)

語言是進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),眾多學(xué)者和文學(xué)家都曾對(duì)這一問題進(jìn)行了深刻的論述,魯迅先生也不例外。語言是進(jìn)行傳情達(dá)意的一種工具,但并不能只是簡單的把它當(dāng)成進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的載體。文學(xué)創(chuàng)作中一旦把語言形成一種特定的關(guān)系,那么這些文學(xué)語言就會(huì)和文學(xué)思想緊密聯(lián)系在一起,并且和文學(xué)思想共同形成文學(xué)的主要組成部分。所以說,要想對(duì)文學(xué)思想進(jìn)行變革,那么就要先對(duì)語言進(jìn)行改革,在一定情況下,實(shí)行文學(xué)語言改革還有可能成為進(jìn)行文學(xué)思想變革的先導(dǎo)力量。在這一觀點(diǎn)中,魯迅先生的認(rèn)識(shí)非常明確,他曾經(jīng)對(duì)采用白話文進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作十分提倡,并且在自己的創(chuàng)作中也一直堅(jiān)持自己的白話文學(xué)主張,另外,在自己的雜文中還對(duì)那些反對(duì)白話文的人進(jìn)行了激烈的抨擊,把他們看成是“現(xiàn)在的屠殺者”,甚至還曾經(jīng)刻毒的說:“我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話文者。

即使人死了真有靈魂,因這罪惡的心,應(yīng)該墜入地域,也將決不改悔,總要先來詛咒一切反對(duì)白話,妨礙白話者?!边@足以看出他進(jìn)行語言改革的決心。關(guān)于文學(xué)語言在文學(xué)創(chuàng)作中的學(xué)習(xí)和提煉,魯迅先生曾說:“以文字論,就不必更在舊書里討生活,卻將活人的唇舌作為源泉,使文章更加接近語言,更加有生氣?!币簿褪钦f,要想文學(xué)語言永遠(yuǎn)具有活力,并且豐富多彩,那么作家們?cè)谶M(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)所采用的文學(xué)語言就要向人民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí),把人民群眾所使用的口語當(dāng)成是文學(xué)語言的源泉。雖然說要把人們的口語當(dāng)成是文學(xué)語言的源泉,但是并不是把人們的口語原封不動(dòng)地搬到文學(xué)作品中去,而是要在對(duì)人民口語進(jìn)行使用的時(shí)候,進(jìn)行相應(yīng)的改造。魯迅先生曾舉過一個(gè)生動(dòng)的例子,那就是:人們講話的時(shí)候,可以隨意的使用“這個(gè)”“那個(gè)”,其他人都不會(huì)有任何的異議,但在文學(xué)創(chuàng)作中,如果隨意使用“這個(gè)”“那個(gè)”,不僅會(huì)浪費(fèi)一定的時(shí)間和紙張,還會(huì)在表達(dá)意思的分明性上產(chǎn)生一定的影響。所以說,在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)候所采用的文學(xué)語言,一定要比口頭語簡潔明了。

另外,在“五四”時(shí)期,西方文化曾經(jīng)大量地涌入中國,一些新的名詞也就隨之傳入中國,這個(gè)時(shí)候作家們?cè)谶M(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí),對(duì)于這些新名詞的運(yùn)用,魯迅先生曾說:“歐法文化的侵入中國白話中的大原因,并非因?yàn)楹闷妫耸菫榱吮匾!彼哉f,他非常主張主動(dòng)對(duì)這些外國語中的有用成分進(jìn)行吸收和利用,來對(duì)自己的文學(xué)語言進(jìn)行豐富。魯迅先生在進(jìn)行翻譯的時(shí)候,大多采用的都是直譯,他的目的就在于“不但在輸入新的內(nèi)容,也在輸入新的表現(xiàn)法”。也就是說,中國的語言具體有一些不太精密的語法,就可以吸收一些新的語法,來對(duì)這一缺陷進(jìn)行彌補(bǔ),簡單的說,就是語言文法上的“拿來主義”。魯迅先生可以說是對(duì)文言強(qiáng)烈反對(duì)的語言改革派,但是他卻主張?jiān)凇皼]有相宜的白話,寧可引古語,希望總有人會(huì)懂”。古代的一些文學(xué)語言自然是從古代口語中進(jìn)行提煉的,而且現(xiàn)代口語也必定是從古代口語轉(zhuǎn)化而來的,現(xiàn)代文學(xué)語言又是把現(xiàn)代口語當(dāng)成源泉的,所以說,古代文學(xué)語言也肯定存在一部分可以讓現(xiàn)代作家進(jìn)行使用。在魯迅先生的作品中也對(duì)古語進(jìn)行了一定的使用,不但有古代詞匯,還有一些古代的語法。所以說,魯迅先生雖然加快了白話在現(xiàn)代文學(xué)中的運(yùn)用,同時(shí)也沒有一味的對(duì)古代文學(xué)中的語言進(jìn)行拋棄,而是對(duì)其之中的精華部分進(jìn)行了吸收和利用。

三 魯迅關(guān)于文學(xué)體裁方面的論述

關(guān)于文學(xué)題材,那么魯迅先生就有很多建設(shè)性的論述了,他的這些論述對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)理論的構(gòu)建起到了一定的推動(dòng)作用。在當(dāng)時(shí)新詩的出現(xiàn),可以說在文學(xué)界產(chǎn)生了一定的影響,不少學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究。魯迅先生在詩歌的創(chuàng)作以及批評(píng)當(dāng)面都沒有進(jìn)行系統(tǒng)的論述,甚至魯迅自己都說:“我其實(shí)不喜歡做新詩,也不喜歡做舊詩&hellip;&hellip;”所以,魯迅先生的新詩只有《夢(mèng)》《他》《桃花》等六七首而已,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的雜文和小說的創(chuàng)作數(shù)量。他自己也一直強(qiáng)調(diào)自己是新詩的“外行”,沒有進(jìn)行研究,但是我們?nèi)绻麑?duì)魯迅先生對(duì)于新詩所進(jìn)行的一些論述,那么還是可以明顯的看到他對(duì)新詩的理論建設(shè)所進(jìn)行的一些努力。

第一,魯迅先生認(rèn)為新詩應(yīng)該是對(duì)真實(shí)的感情進(jìn)行的表達(dá),這樣才可以引起讀者心靈上的共鳴。他在《詩歌之?dāng)场分性P(guān)于道學(xué)先生對(duì)戀愛詩十分厭惡的情況進(jìn)行了評(píng)論:“從我似的外行人看起來,詩歌是本以發(fā)抒自己的熱情的,發(fā)訖即罷&hellip;&hellip;對(duì)于老先生的一顰蹙,殊無所用其慚惶?!焙唵蝸碚f,就是只要抒發(fā)的是自己的真實(shí)感情,那么就可以完全不理會(huì)先生們的搖頭。但是,魯迅先生認(rèn)為詩人也不能對(duì)感情進(jìn)行濫用,一方面可能會(huì)引起人們的反感,另一方面感情過多則會(huì)使詩失去一份意蘊(yùn)。

第二,魯迅先生認(rèn)為詩歌創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行重視。在《摩羅詩力學(xué)》中,魯迅先生就把“摩羅”詩人介紹到了中國,對(duì)中國自《詩經(jīng)》以來詩歌中“思無邪”的傳統(tǒng)進(jìn)行了打破。在《白莽作〈孩兒塔〉序》中,魯迅先生就用詩一般的語言表達(dá)了自己對(duì)其思想內(nèi)容的欣賞,同時(shí)這種欣賞也讓他對(duì)詩歌的藝術(shù)形式產(chǎn)生了一種少有的不屑態(tài)度。第三,魯迅先生主張?jiān)谠姼璧乃囆g(shù)形式上采用白話做詩。魯迅先生曾說:“一切好詩,到唐已被做完,此后倘非能翻出如來掌心之&lsquo;齊天大圣&rsquo;,大可不必動(dòng)手。”這句話的意思就是,中國詩歌只有進(jìn)行創(chuàng)新,才能走上新生的道路。其次,魯迅先生對(duì)于詩歌的韻律和節(jié)奏的要求也非常高,主張新詩應(yīng)該具有一定的韻律和節(jié)奏,這樣不但有利于傳播,還可以在人們的腦子里形成一定的影響,逐漸清除人們心中對(duì)舊詩的印象。

魯迅先生在小說理論上的貢獻(xiàn)可是巨大的,甚至超過了他同一時(shí)期的胡適。

首先,魯迅先生是我國古典 文學(xué)和理論的整理者、繼承者。他所寫的《中國小說史略》是我國文學(xué)史上的第一部小說通史,之中的論述相當(dāng)精當(dāng),考訂足夠嚴(yán)密,體系也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),就連評(píng)判中的科學(xué)性也足夠強(qiáng),對(duì)于當(dāng)時(shí)以及后來的學(xué)者都產(chǎn)生了一定的影響,例如,他對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候說:“《紅樓夢(mèng)》的價(jià)值是中國文學(xué)史上不可多得的,把人進(jìn)行了真實(shí)的描寫,打破了之前小說中的好人沒有一點(diǎn)壞處,壞人沒有一點(diǎn)好的傳統(tǒng)思想和寫法?!睂?duì)于《三國演義》,魯迅先生則持批判的思想:“寫好的人,簡直一點(diǎn)壞處都沒有;而寫不好的人,又是一點(diǎn)好處都沒有?!睖?zhǔn)確地分析了《三國演義》所存在的缺陷。

其次,魯迅先生還是“為人生”現(xiàn)實(shí)主義小說的 實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,他的目的就是借助小說的力量,來對(duì) 社會(huì)中的不良思想進(jìn)行改良,即“揭出病苦,引起療救的主意”。然后,魯迅先生對(duì)于當(dāng)時(shí)的小說創(chuàng)作也進(jìn)行了批評(píng)和指導(dǎo),特別是在《中國新文學(xué)大系&middot;小說二集&middot;序》中對(duì)莽原社、未名社以及狂飆社等眾多作家的小說作品進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)整理 總結(jié)了“鄉(xiāng)土文學(xué)”以及社團(tuán)流派等的概念理論,積極推動(dòng)了中國現(xiàn)代小說的健康 發(fā)展。

魯迅先生對(duì)于現(xiàn)代 報(bào)告文學(xué)也有一定的論述。他首先提出報(bào)告文學(xué)一定要適應(yīng)于社會(huì)的要求,對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀以及陰暗面進(jìn)行真實(shí)的反映,主要就是追求報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性;其次在一些特定的時(shí)代,報(bào)告文學(xué)還要具有足夠鮮明的 政治性以及傾向性,不但要揭露社會(huì)中的黑暗,還要對(duì)革命隊(duì)伍的生活進(jìn)行真實(shí)地反映;然后,報(bào)告文學(xué)要對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容以及閱讀對(duì)象進(jìn)行明確地定位,逐漸脫離文人的束縛,向人民群眾的視野內(nèi)擴(kuò)展,也就是不排除知識(shí)分子,但是要把人民大眾作為重點(diǎn),對(duì)他們的生活進(jìn)行反映;還有就是應(yīng)注意要具有一定的新聞性和時(shí)效性,這樣就可以和這個(gè)變化不斷的社會(huì)進(jìn)行適應(yīng),并且滿足在最短的時(shí)間里,“做出這樣的 藝術(shù)作品來”的要求;最后就是要對(duì)報(bào)告文學(xué)的表現(xiàn)能力進(jìn)行提高,就是要在報(bào)告文學(xué)這一有限的文章里,對(duì)大千世界的豐富內(nèi)容進(jìn)行展示,主要是為了滿足報(bào)告文學(xué)對(duì)藝術(shù)性和感染力的追求。

結(jié)語

通過以上的分析,對(duì)于魯迅先生在現(xiàn)代文學(xué)題材、 語言、體裁方面的主張已基本明了,可以清楚地看到在中國現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)作初期,魯迅先生不但對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的題材實(shí)行了大解放,擴(kuò)大了文學(xué)創(chuàng)作題材,使之更接近于人們的實(shí)際生活,而且加大文學(xué)語言的多樣性,對(duì)新文學(xué)的題材樣式進(jìn)行了拓寬,使現(xiàn)代文學(xué)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展。另外,還對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作給于了理論上的批評(píng)和指導(dǎo),促進(jìn)了現(xiàn)代文學(xué)健康、穩(wěn)定的發(fā)展,可見魯迅對(duì)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。

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