2023年技術(shù)交流會(huì)主持詞 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 10:15:14
2023年技術(shù)交流會(huì)主持詞 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞(三篇)
時(shí)間:2023-04-04 10:15:14     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

技術(shù)交流會(huì)主持詞 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇一

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè),是最開(kāi)心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠(chéng)懇與熱心,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái),教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、和諧的交流方式,為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái),提供了廣闊的`發(fā)展空間。在這里,我誠(chéng)摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺(tái)來(lái),暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行,共同成長(zhǎng)。

今天,我們論壇的主題是“行走于讀書(shū)與教學(xué)”之間,將有6位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲,教學(xué)的感悟。論壇順序是:

俗話說(shuō):“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。在交流之時(shí),我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語(yǔ)速適中,給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候,我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。

好,下面,就請(qǐng)xxx上臺(tái)。大家歡迎。

結(jié)束——

現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

讀書(shū)能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;

讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書(shū)籍?dāng)y手同行,開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書(shū)香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見(jiàn)!

技術(shù)交流會(huì)主持詞 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇二

一. 尊敬的各位來(lái)賓,大家晚上好。

歡迎來(lái)到由微瀾舉辦的大學(xué)生公益研討會(huì),很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚和大家相聚。我是本次活動(dòng)的主持人史曉博,首先我代表微瀾全體成員對(duì)大家的出席表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,謝謝。接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次公益研討會(huì)的嘉賓,………………..

二. 本次研討會(huì)的主題是“公益,我們?cè)谛袆?dòng)”?;顒?dòng)目的傳播公益理念,鏈接校園公益資源,探討科技大學(xué)公益活動(dòng)的可能性和有效途徑。本次研討會(huì)共有4個(gè)環(huán)節(jié),分別為

1.介紹微瀾 2.公益研討 3.游戲體驗(yàn) 4.閉幕

三. 環(huán)節(jié)1 在座諸位都是各校級(jí)社團(tuán)的代表,相信對(duì)于社團(tuán)的職能和結(jié)構(gòu)都非常熟悉。各個(gè)社團(tuán)之間也會(huì)有各種活動(dòng)和交流,這對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展也是很有利的。而同樣作為社團(tuán)的微瀾一直有鏈接校內(nèi)各種資源的構(gòu)想,但是遺憾一直以來(lái)沒(méi)能有合適的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)施,今天借此星光公益沙龍的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)到各位,希望通過(guò)這次活動(dòng)使各個(gè)社團(tuán)齊心合力推動(dòng)學(xué)校公益活動(dòng)的發(fā)展。

通過(guò)劉亞?wèn)|的介紹相信大家對(duì)微瀾已經(jīng)有了初步的了解,如果大家想更進(jìn)一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負(fù)責(zé)人繼續(xù)探討。

四. 環(huán)節(jié)2公益是公共利益的縮寫,是指有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益。公益活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容有很多。體育贊助 文化贊助 教育贊助 福利慈善………………….. 大學(xué)生社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)由大學(xué)生發(fā)起或參與,以利他為內(nèi)容,以公共利益為目標(biāo)指向。這種實(shí)踐是服務(wù)社群的一種方式,也是大學(xué)生觀察和研究社會(huì)的途徑。經(jīng)由這一渠道,有利于我們把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)服務(wù)之中,拓展了學(xué)生的視野,也為社會(huì)公益事業(yè)帶來(lái)了新的動(dòng)力。為了推動(dòng)我們學(xué)校公益活動(dòng)的發(fā)展,需要在座諸位的努力?,F(xiàn)在我們就圍繞三個(gè)議題進(jìn)行公益研討。

經(jīng)過(guò)大家剛才的討論,我們也看出來(lái)了,對(duì)于公益,各代表都有自己的觀點(diǎn),自己的理解。到現(xiàn)在為止,我們的研討會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了···時(shí)間了。大家,接下來(lái)我們將進(jìn)行一個(gè)小游戲來(lái)使大家high起來(lái),有請(qǐng)劉亞?wèn)|。

大家的熱請(qǐng)都很高漲,要是大家喜歡這種小組游戲的方式的話可以到微瀾參加活動(dòng)哦,小組活動(dòng)是微瀾的一大特色。請(qǐng)大家平復(fù)一下澎湃的心情,繼續(xù)我們的交流會(huì)。

最后的公益暢想

公益研討環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了,希望大家能夠從今天的研討中得到靈感,為我校公益活動(dòng)再添色彩。

五.在公益的世界里需要諸位的努力和創(chuàng)新,一個(gè)創(chuàng)新就是一個(gè)公益活動(dòng)的誕生。 創(chuàng)新的靈感迸發(fā),分秒之內(nèi),或許顛覆一個(gè)世界!

創(chuàng)意的源泉涌流,從心所欲,或許造就一方勝景!

一點(diǎn)公益心,就能夠改變世界。

隨著時(shí)間的推移,我們的活動(dòng)也要結(jié)束了。再次感謝所有參加本次活動(dòng)的各位主席,現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面合影留念。

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,感謝大家的參與。

技術(shù)交流會(huì)主持詞 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!

為了讓班主任把班級(jí)管理的更好,加強(qiáng)各班主任之間的交流學(xué)習(xí),今天,我們召開(kāi)一個(gè)班主任工作交流會(huì)。首先讓我們用熱烈掌聲對(duì)為我們

提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校

領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。在這次交流會(huì)上,有五位優(yōu)秀的,有經(jīng)驗(yàn)的班主任向大家介紹她們多年的,行之有效的班級(jí)管理方法,相信我們大家今天一定受益良多。

好,那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言。班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任,我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們,班主任工作是一項(xiàng)非?,嵥榈墓ぷ?,它不但要求我們?cè)诠芾磉^(guò)程中搶抓教育時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo);更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

作為班主任就應(yīng)該走近學(xué)生,親近學(xué)生,與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系,用心去了解學(xué)生的一切,用愛(ài)去管理班級(jí)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是老師班級(jí)管理成功的原因吧!愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。

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