確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇一
以盛市有關(guān)教師職務(wù)評(píng)聘工作的文件精神為指針，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業(yè)績、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴(yán)格按照xx市教育局職稱工作會(huì)議的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。
我鄉(xiāng)小學(xué)在崗教師中符合晉升職務(wù)條件的人員。
自然條件按市教育局(xx年xx市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作有關(guān)具體問題的說明)的規(guī)定執(zhí)行。
1、民主制定評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)(全體教師討論通過)。量化評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)累計(jì)，教師積分高者勝出。
2、評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)：
(1)申報(bào)高級(jí)職務(wù)的人員，任職以來年度考核結(jié)果必須達(dá)到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。
(2)教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
(3)工作業(yè)績積分(考核近三個(gè)年度)見下表：
榮譽(yù)類別：
鄉(xiāng) 級(jí)xx市級(jí)哈市級(jí)
優(yōu)秀教師：
36812
模范班主任：
36 12
師德優(yōu)秀教師：
1.536
德育先進(jìn)個(gè)人：
3612
單項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人：
1.536
學(xué)科骨干教師(語、數(shù))：
3610
其它(骨干教師)：
124
班集體獎(jiǎng)勵(lì)：
124
指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：
124
公開課(課件、教案)：
124
教育教學(xué)活動(dòng)業(yè)績：
246
(4)關(guān)于各級(jí)論文證書：根據(jù)今年xx市教師職務(wù)評(píng)聘工作要求，論文將不作為考核內(nèi)容。
(5)關(guān)于學(xué)歷：同等條件學(xué)歷高者優(yōu)先。
(6)參評(píng)教師業(yè)績展示后，述職答辯，評(píng)審小組綜合評(píng)定(權(quán)重40%)。
1、傳達(dá)市局工作會(huì)議精神和有關(guān)政策精神。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報(bào)
5、申報(bào)人業(yè)績展示。
6、申報(bào)人述職答辯。
7、申報(bào)人能力測(cè)試。
8、評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組匯總考評(píng)材料，確定推薦人眩
9、公示。
10、填寫上報(bào)評(píng)審材料。
組長：xx 副組長： xx
成員：xx。
1、評(píng)聘過程堅(jiān)持平等、公正、公開的原則。
2、教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)行師德一票否決。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇二
為確保編限工作順利開展，決定成立縣“十三五”編限工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、部署、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“十三五”限額編制工作，保證編限工作條件和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，做好與有關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào),成員如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在林政資源股，負(fù)責(zé)全縣“十三五”編限的日常管理工作。
在林地上采伐胸徑5厘米以上的林木進(jìn)行限額編制。國家法律法規(guī)禁止采伐的森林和林木，農(nóng)村居民自留地、房前屋后個(gè)人所有的零星林木以及非林地上的林木不納入采伐限額編制范圍。
以20xx年全省森林資源補(bǔ)充調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合20xx年森林資源的消長變化情況，特別是征占用林地、森林火災(zāi)引起的“消”和植樹造林形成的“長”的調(diào)查，將森林資源數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，建立數(shù)據(jù)庫，確立各編限單位資源數(shù)據(jù)。
1．縣生態(tài)公益林場要加快森林經(jīng)營方案的編制，以經(jīng)營方案確定合理年采伐量并單獨(dú)編限。
2．集體林（含個(gè)體）以及金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司要把采伐利用森林和培育森林緊密結(jié)合起來編制度采伐限額，既充分考慮現(xiàn)有成過熟林的及時(shí)采伐更新，確?？刹少Y源持續(xù)利用和林地持續(xù)經(jīng)營，又充分考慮現(xiàn)有中幼齡林的培育改造，確保后備資源不斷發(fā)展，重點(diǎn)考慮人工林和低產(chǎn)低效林的經(jīng)營利用，實(shí)現(xiàn)森林資源數(shù)量增加、質(zhì)量提高、功能增強(qiáng)。集體林（含個(gè)體）以縣為一個(gè)編限單位，金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司分別單獨(dú)編限，依據(jù)森林資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，采用國家林業(yè)局《森林合理年采伐量測(cè)算系統(tǒng)》軟件進(jìn)行模擬測(cè)算合理年采伐量。
編限過程中對(duì)不同區(qū)域采取不同的森林資源利用政策，對(duì)不同經(jīng)營主體、森林類型、采伐利用方式實(shí)行差別化管理。對(duì)公益林，特別是公益林中的天然林要從嚴(yán)管理，突出以保護(hù)為主；對(duì)集體和個(gè)人、民營所有的商品林，尤其是商品林中的人工林要放活機(jī)制，充分尊重經(jīng)營者意愿，確保限額指標(biāo)科學(xué)、合理。限額指標(biāo)的確定依據(jù)合理年伐量，采取總量控制，科學(xué)確定采伐類型分項(xiàng)限額，確保該主伐的主伐、該撫育的撫育、該更新的更新、該改造的改造，有效促進(jìn)森林科學(xué)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)森林資源“越采越好”。
（一）20xx年10月中旬，召開全縣“十三五”限額編制布置會(huì)，組織專門人員培訓(xùn)。明確工作任務(wù)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，啟動(dòng)編限工作。
（二）20xx年10月下旬至12月上旬，完成森林資源數(shù)據(jù)庫更新，提出納入編限的森林資源數(shù)據(jù)及理由，確定編限單位森林資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)《省“十三五”期間年森林采伐限額編制方案》確定計(jì)算方法及采伐利用周期、采伐類型及方式、采伐年齡、生長率等技術(shù)參數(shù)，分別權(quán)屬、森林類別、起源、采伐類型按優(yōu)勢(shì)樹種（組）計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析合理年伐量。
（三）20xx年12月底前，分析總結(jié)“十二五”期間年森林采伐限額執(zhí)行情況，以測(cè)算出的合理年采伐量為基礎(chǔ)確定編限單位“十三五”期間年森林采伐限額建議指標(biāo)，并進(jìn)行全縣匯總，提出“十三五”期間采伐限額管理的有關(guān)政策措施建議，編寫編限工作報(bào)告，及時(shí)向市林業(yè)局報(bào)送成果材料。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇三
校慶聯(lián)絡(luò)組以服務(wù)校友、服務(wù)學(xué)校為工作宗旨，通過聯(lián)絡(luò)校友，增進(jìn)感情；通過服務(wù)校友，尋找合作；通過宣傳校友，展示風(fēng)采；通過凝聚校友，促進(jìn)發(fā)展。通過聯(lián)系各地校友，收集校友個(gè)人資料（畢業(yè)屆次、班級(jí)、地址、聯(lián)系電話等）、校友及歷任教職工在母校學(xué)習(xí)或工作時(shí)的有關(guān)資料（圖片、講義、課題、筆記、獎(jiǎng)狀、證書）、校友們?yōu)樾c的撰文，題詞、書畫、篆刻、對(duì)聯(lián)等作品及永久性紀(jì)念品，同時(shí)協(xié)助校慶辦整理、審定《校友名錄》、《教師名錄》，為校慶后期工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
㈠領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
顧 問：
㈡工作小組
組 長：
副組長：
組 員： 歷任畢業(yè)班班主任 學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員
三、工作日程安排：
（一） 校友聯(lián)絡(luò)：
1.第一次校友聯(lián)絡(luò)工作：
①聯(lián)絡(luò)小組要按計(jì)劃在網(wǎng)絡(luò)媒體、電視、報(bào)刊等媒體上發(fā)布校慶通知，倡導(dǎo)校友自發(fā)主動(dòng)提供相關(guān)資料、聯(lián)絡(luò)方式，發(fā)動(dòng)、邀請(qǐng)其他同學(xué)到校參加校慶活動(dòng)。
②做好自20xx屆首屆畢業(yè)生以來的20xx-2015各屆畢業(yè)班班主任信息統(tǒng)計(jì)和聯(lián)絡(luò)，按屆別、班級(jí)順序登記信息，編制《歷屆畢業(yè)班班主任通訊錄》。
③積極動(dòng)員歷屆班主任及任課老師協(xié)助搜集信息來初步了解校友的基本去向，工作單位，住址及聯(lián)系方式。
時(shí)間安排：20xx年4月以前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組初期啟動(dòng)工作、統(tǒng)籌和安排各項(xiàng)準(zhǔn)備工作）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組工作方案、聯(lián)絡(luò)組對(duì)外公告等文書的撰寫制作）
（負(fù)責(zé)提供歷屆畢業(yè)班班主任名單、年級(jí)組長名單）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)工作前期的宣傳和動(dòng)員）
（負(fù)責(zé)提供歷屆畢業(yè)班學(xué)生名單）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組對(duì)外公告等信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、組建校友qq群、）
（創(chuàng)建校慶微博、收集整理校友信息、實(shí)時(shí)監(jiān)督校友聯(lián)絡(luò)動(dòng)態(tài)）
年級(jí)組長 (負(fù)責(zé)督促本屆聯(lián)絡(luò)員及歷任畢業(yè)班班主任對(duì)校友信息的收集和整理）
（第一次校友聯(lián)絡(luò)工作匯總）
2.第二次校友聯(lián)絡(luò)工作：以班級(jí)為單位或以屆次為單位建立同學(xué)會(huì)，確定班級(jí)或?qū)么瓮瑢W(xué)會(huì)的'負(fù)責(zé)人，同時(shí)以地域?yàn)閱挝唤⑿Ｓ褧?huì)，確定各地校友會(huì)負(fù)責(zé)人。
時(shí)間安排：20xx年6月前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組中期相關(guān)工作）
（組織聯(lián)絡(luò)工作小組碰頭會(huì)，督促督促、匯集分工責(zé)任人的工作推進(jìn)情況）
（負(fù)責(zé)擬制歷屆畢業(yè)班班主任名單、歷屆任課教師名單與通訊錄）
（負(fù)責(zé)校友信息的收集、校慶聯(lián)絡(luò)工作階段性成果匯集，擬制教師通訊錄）
（負(fù)責(zé)校友基本信息的收集和整理、實(shí)時(shí)監(jiān)督校友聯(lián)絡(luò)動(dòng)態(tài)）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組對(duì)外公告等信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、收集校友信息）
（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理，編輯歷屆各班學(xué)生信息）
歷屆畢業(yè)班班主任（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理）
學(xué)生會(huì)外聯(lián)社（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理）
3.綜合、整理校友聯(lián)絡(luò)信息資料，對(duì)照名冊(cè)查漏補(bǔ)缺。
時(shí)間安排：20xx年7月前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組后期相關(guān)工作，促成校友名錄的制訂）
（協(xié)助組長督促、檢查分工責(zé)任人的工作推進(jìn)情況，匯集聯(lián)絡(luò)組整體工作情況）
（負(fù)責(zé)督促檢查年級(jí)組長工作推進(jìn)情況）
（負(fù)責(zé)收集、整理在邊高任過教的教師的信息，擬制《教師名錄》）
（負(fù)責(zé)校友信息的綜合、整理和查漏補(bǔ)缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（負(fù)責(zé)校友信息的綜合、整理和查漏補(bǔ)缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（二）資料收集：收集校友個(gè)人信息資料，歷任教職工信息資料。
時(shí)間安排：20xx年7月底前。
（三）具體實(shí)施辦法
通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布10周年校慶通知，填答方式搜集校友信息，整理并建立校友檔案，及時(shí)掌握重要校友的活動(dòng)信息，安排專人同他們保持聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件建立校友信息數(shù)據(jù)庫，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善。（負(fù)責(zé)人：）
通過歷屆畢業(yè)班班主任、任課教師與常聯(lián)系學(xué)生建立校友信息搜集渠道，通過滾雪球方式，多方面收集校友信息，多渠道聯(lián)絡(luò)校友，多角度整合校友資源，提升學(xué)校形象，服務(wù)校友、服務(wù)母校、服務(wù)社會(huì)。（負(fù)責(zé)人：）
通過校友qq群網(wǎng)羅歷屆校友，加強(qiáng)校友間聯(lián)系，便于校慶信息的傳遞。收集校友信息是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，需要廣大校友的積極配合和大力支持。而今使用最為廣泛、最為便捷的聯(lián)系方式莫過于qq群，通過校友qq群可在更寬的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)與校友的實(shí)時(shí)對(duì)話，搜集校友信息。（負(fù)責(zé)人：）
人員分工：按照分工召集當(dāng)年度班主任或畢業(yè)生做好20xx-2015屆各屆、各班級(jí)畢業(yè)生的信息調(diào)查統(tǒng)計(jì)，按班級(jí)順序匯總，編制《校友通訊錄》。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防控工作，切實(shí)保護(hù)幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)防疫部門的要求和托幼管理中心及景園總園的手足口病的防控方案，并結(jié)合我園實(shí)際工作情況，特此制定景園幼兒園的手足口病預(yù)防實(shí)施方案，具體如下：
1、利用板報(bào)和發(fā)放宣傳單等形式，讓家長了解手足口病的常識(shí)知識(shí)，做好家長宣傳動(dòng)員工作，建議家長不帶幼兒到擁擠的公共場所，減少被感染的機(jī)會(huì)，盡量有效遏制手足口病的傳播和蔓延。
2、加強(qiáng)幼兒晨、午檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告，及時(shí)切斷傳染源。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作：保持幼兒活動(dòng)室、寢室等場所良好通風(fēng)；加強(qiáng)幼兒玩具、口杯、毛巾、及物體表面等物品清洗消毒工作，幼兒被褥曝曬每日兩次，餐具頓次消毒，口杯隨用隨消，幼兒用過的物品在每日離園后用紫外線燈消毒，同時(shí)用含氯制劑對(duì)幼兒接觸的物品進(jìn)行擦拭消毒，幼兒離園后用含氯制劑進(jìn)行空氣消毒，并做好記錄。
4、對(duì)幼兒食用的蔬菜和水果用鹽水浸泡30分鐘，并嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生操作規(guī)程。
5、保教人員要注意個(gè)人衛(wèi)生，并教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手，勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、加強(qiáng)幼兒家長聯(lián)系工作，對(duì)不出勤幼兒及時(shí)做好家長溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進(jìn)行家訪，將不出勤原因詳細(xì)在幼兒家長聯(lián)系記錄本上登記。
7、發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)逐級(jí)報(bào)告，不能瞞報(bào)、漏報(bào)，同時(shí)做好疑似幼兒的防控登記工作。
學(xué)前兒童手足口病的防控措施指南
手足口病是全球x傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報(bào)道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。
手足口病是由多種腸道病毒引起的急x傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇a組16型和腸道病毒ev71型多見（引起重癥病例的比例較大）。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。
主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險(xiǎn)）、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。
（一）疑似病例
1、在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學(xué)齡前兒童，嬰幼兒多見。
2、發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。
3、有上述類似病例接觸史。
（二）確診病例
1、普通病例
急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。
2、重癥病例
出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄；頭痛、嘔吐；肢體抖動(dòng)、肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運(yùn)動(dòng)障礙。肌無力或癱瘓；腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。
3、危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。
具有以下特征的患者有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應(yīng)密切觀察病情變化：
（一）年齡小于3歲；
（二）持續(xù)高熱不退；
（三）末梢循環(huán)不良；
（四）呼吸、心率明顯增快；
（五）精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動(dòng)或無力；
（六）外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)明顯增高；
（七）高血糖；
（八）高血壓或低血壓。
（一）建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實(shí)傳染病管理責(zé)任及職責(zé)。
1、幼兒園應(yīng)有一名園長負(fù)責(zé)傳染病防治的人員、經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)措施的落實(shí)與協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)有關(guān)硬件設(shè)施的建設(shè)。
2、保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負(fù)責(zé)制定幼兒園傳染病防治工作計(jì)劃，協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)并與班主任密切配合，認(rèn)真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負(fù)責(zé)與衛(wèi)生部門溝通。
3、班主任老師應(yīng)積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助開展健康調(diào)查，認(rèn)真做好晨檢，登記和報(bào)告缺課學(xué)生等。
4、所有老師都有義務(wù)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告幼兒的異常情況。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)衛(wèi)生保健制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，加強(qiáng)晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。
規(guī)范晨檢及午檢內(nèi)容，增加巡班次數(shù)。
一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。
二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時(shí)隔離。
三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。
四查：重點(diǎn)檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。
2、加強(qiáng)執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級(jí)老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護(hù)易感人群。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離。
（1）本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；
（2）每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；
（3）進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；
（4）每日對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；
（5）教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；
（6）每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、居家休息的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；
（7）環(huán)境消毒要點(diǎn)：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對(duì)經(jīng)常接觸的物體表面（如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等）、玩具、游樂設(shè)施、寢具及書本等做重點(diǎn)消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。
（8）對(duì)有接觸史的兒童及其班級(jí)立即采取必要的預(yù)防措施，減少班級(jí)交叉活動(dòng)，不進(jìn)行入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)辦理。
（9）傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。
4、加強(qiáng)執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴(yán)格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴(yán)把食物購買、貯存、加工關(guān)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度
發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式24小時(shí)內(nèi)（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制中心、婦幼保健機(jī)構(gòu)報(bào)告。同時(shí)，上報(bào)上級(jí)教育行政部門。疫情變化時(shí)要續(xù)報(bào)。
6、停課制度
按疾病預(yù)防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級(jí)停課10天；1周內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)10例及以上或3個(gè)班級(jí)出現(xiàn)2例以上病例時(shí)，經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，幼兒園停課10天。
（三）開展多種形式的健康教育
通過幼兒園宣傳欄、親子活動(dòng)、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺(tái)、廣播電視等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育。還可通過家長會(huì)或告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長的配合與支持。
健康教育內(nèi)容包括：
1、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增強(qiáng)體質(zhì)；
2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰、決不隨地大小便等；
3、生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；
4、不食不清潔食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不到衛(wèi)生條件差的攤點(diǎn)、餐館就餐或吃燒烤之類的東西；不吃腐敗變質(zhì)的食物和瓜果，生食的瓜果一定要洗干凈，最好用消毒劑浸泡消毒后食用；自家的剩飯剩菜、海產(chǎn)品等食用前一定要燒熟煮透；
5、知道根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)電能的需求量也越來越大，為了滿足社會(huì)的需求實(shí)現(xiàn)供電公司人力資源、財(cái)務(wù)、物資集約化管理，構(gòu)建大規(guī)劃、大建設(shè)、大運(yùn)行、大檢修、大營銷（簡稱“三集五大”）體系，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。而改革順利推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)“三集五大”目標(biāo)的基礎(chǔ)和動(dòng)力是基層班組管理。因此當(dāng)前工作中的首要任務(wù)是要對(duì)基層班組工作中出現(xiàn)的新問題和新情況進(jìn)行解決和處理。
隨著“三集五大”改革在山西的不斷推進(jìn)和深入，為迎接新形式下的挑戰(zhàn)，順利完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，對(duì)變電運(yùn)維班組的管理必須做出相應(yīng)的變化和調(diào)整，以適應(yīng)發(fā)展的需求。其中對(duì)運(yùn)維變電站的管理，最好采用三班倒的輪流值班模式，每班最好能配備兩名值班員、一名正值班員和一名副值班員，并且要指定一名值班員作為值班負(fù)責(zé)人。對(duì)站內(nèi)的運(yùn)維管理和各項(xiàng)生產(chǎn)工作當(dāng)值人員要緊密配合、共同協(xié)作。其主要任務(wù)包括以下七點(diǎn)：（1）值班人員對(duì)當(dāng)值的各項(xiàng)安全工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且要定期檢修和維護(hù)變電站內(nèi)的設(shè)備以及站內(nèi)資料的收集，在必要時(shí)還要參與一些站內(nèi)新建、改建和擴(kuò)建項(xiàng)目的工程驗(yàn)收工作和檢修設(shè)備的驗(yàn)收工作；（2）對(duì)總調(diào)度臺(tái)的調(diào)度指令要及時(shí)正確地接受和執(zhí)行，比如說一些日常的倒閘操作和突發(fā)事故的處理工作；（3）對(duì)日常的工作票和操作票要及時(shí)地負(fù)責(zé)審查，并對(duì)其相關(guān)手續(xù)要及時(shí)地辦理。要提出如何預(yù)控危險(xiǎn)點(diǎn)的措施，并且對(duì)操作時(shí)的安全注意事項(xiàng)、具體的操作方法和要求要進(jìn)行及時(shí)的歸類和總結(jié)；（4）對(duì)設(shè)備的日常運(yùn)行和維護(hù)工作要做好，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備的運(yùn)行缺陷或設(shè)備故障要及時(shí)匯報(bào)和做好相關(guān)記錄工作；（5）交班時(shí)，接班人要負(fù)責(zé)審查交班人的工作情況，確認(rèn)合格后再接班，要做到交得清、接得明；（6）要積極響應(yīng)公司組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)和培訓(xùn)工作；（7）要積極協(xié)助完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作。
隨著電力體制改革在山西如火如荼的推進(jìn)，對(duì)不同電壓等級(jí)的運(yùn)維班組人員，要進(jìn)行更深層次的融合，人們對(duì)運(yùn)維一體化發(fā)展模式也在進(jìn)行著不斷的實(shí)踐和探索。
2.1 不同電壓等級(jí)班組人員工作的融合
目前在一些運(yùn)維班組，正在探索一種把原500kv和220kv運(yùn)行人員工作相互融合的工作模式，重新排班。
對(duì)于班組駐地的變電站，采用三班輪換式的值班方式，對(duì)各級(jí)的調(diào)度指令和省調(diào)監(jiān)控發(fā)來的電話通知，進(jìn)行24小時(shí)不間斷地接受和執(zhí)行。把其他班組成員分成多個(gè)運(yùn)維小組，并且要進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，這樣的優(yōu)先級(jí)是周期輪換性的，在進(jìn)行常規(guī)性的工作時(shí)，每個(gè)工作日要按照運(yùn)維班組排好的優(yōu)先級(jí)順序依次對(duì)管轄區(qū)內(nèi)的變電站進(jìn)行日常維護(hù)。這些維護(hù)工作包括對(duì)設(shè)備的操作、檢修、消缺和對(duì)設(shè)備故障和異常事故的及時(shí)處理等。另外，當(dāng)日仍在駐地留守的運(yùn)維班組要作為機(jī)動(dòng)待命班組，一方面隨時(shí)做好出發(fā)的準(zhǔn)備；另一方面在這期間這部分人員要密切配合班組長和現(xiàn)場工程師，對(duì)本班組所轄變電站的各項(xiàng)工作都要做好，比如說，變電站的一些臺(tái)賬分類整理工作和對(duì)變電站的基礎(chǔ)資料、技術(shù)資料的分類整理管理工作。
經(jīng)過對(duì)這種運(yùn)維模式長期的實(shí)踐檢驗(yàn)，運(yùn)維效果得到了很好的提升，班組成員都普遍反映這種模式效果良好，班組管理人員也反映這種排班方式好，總之，這種不同電壓等級(jí)班組人員工作融合的工作方式，不但能團(tuán)結(jié)集中班組人力，對(duì)在運(yùn)維過程中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題加以解決，而且便于班組管理人員更機(jī)動(dòng)靈活地進(jìn)行排班。
2.2 運(yùn)維一體化
要想成功順利地實(shí)施運(yùn)維一體化管理模式，首先要編制“運(yùn)維一體化”實(shí)施細(xì)則，要制定出科學(xué)、合理的人員技能培訓(xùn)方案，最好對(duì)維護(hù)性檢修工作的具體內(nèi)容事先整理好，并且要建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰政策，以激勵(lì)和保障運(yùn)維一體化工作的順利開展。
運(yùn)維一體化的實(shí)現(xiàn)要由變電運(yùn)維人員和檢修試驗(yàn)人員協(xié)同工作、互相學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化現(xiàn)場培訓(xùn)和實(shí)際考核，在檢修工作的現(xiàn)場檢修人員要經(jīng)常對(duì)運(yùn)維人員進(jìn)行一些不停電檢修工作的簡單培訓(xùn)，以便通過學(xué)習(xí)，他們都能掌握一些安全風(fēng)險(xiǎn)較小的維護(hù)性檢修工作，比如電壓互感熔絲的更換、對(duì)變電一次設(shè)備的接地導(dǎo)通測(cè)量等。
要想保證大檢修模式的成功運(yùn)轉(zhuǎn)，必須要做好運(yùn)維一體化工作，變電運(yùn)維一體化是“三集五大”改革中大檢修模式實(shí)現(xiàn)的必然要求和實(shí)現(xiàn)手段。
3.1 要建立科學(xué)的員工培養(yǎng)體系，重視員工的培養(yǎng)
要想實(shí)現(xiàn)大檢修模式下的運(yùn)維一體化，就要求一線操作人員不但要懂得輸變電設(shè)備的維護(hù)檢修，而且還要能夠根據(jù)總調(diào)度臺(tái)的調(diào)度命令能進(jìn)行相關(guān)的倒閘工作，以防突發(fā)事故的發(fā)生，這就要求員工要全面發(fā)展。在電網(wǎng)智能化程度越來越高的今天，傳統(tǒng)的簡簡單單的專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生產(chǎn)的需求?？茖W(xué)的員工培養(yǎng)體系要盡快地在設(shè)備運(yùn)行維護(hù)管理單位建立，要多培養(yǎng)一些運(yùn)維一體化人才，以便為大檢修模式的成功實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
3.2 標(biāo)準(zhǔn)制度及作業(yè)流程的改革
在傳統(tǒng)的電網(wǎng)運(yùn)行檢修模式下，由于要對(duì)電網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài)變更，運(yùn)行人員和檢修人員可以形成相互監(jiān)督的工作關(guān)系，這樣對(duì)工作現(xiàn)場的安全性可以起到很好的促進(jìn)作用。實(shí)現(xiàn)運(yùn)維一體化后，運(yùn)行人員與檢修人員的角色將融為一體，安全生產(chǎn)的可控性和能控性將大大降低，因此下一階段相關(guān)部門應(yīng)把規(guī)章制度研究和完善的重點(diǎn)放在安全生產(chǎn)的可控和能控上來。
3.3 增加工業(yè)級(jí)高清射像頭的覆蓋密度
現(xiàn)在很多現(xiàn)代化的電力公司，都有無人值守變電站，在這種無人值守模式下，一旦站內(nèi)出現(xiàn)異常情況如火災(zāi)、事故等，運(yùn)維人員處理事故的時(shí)效性肯定不如有人值守的模式，為了保證電網(wǎng)運(yùn)行的安全性和可靠性，建議可以把工業(yè)級(jí)高清射像頭的覆蓋密度增大，這樣可以增加遠(yuǎn)程預(yù)判的可靠度，以便使搶修人員更加具有針對(duì)性地做好事先準(zhǔn)備工作，把現(xiàn)場事故的處理時(shí)間爭取能夠縮到最短。
3.4 加強(qiáng)運(yùn)維員工的思想建設(shè)
生產(chǎn)一線的員工，特別是運(yùn)行專業(yè)和檢修專業(yè)的員工，是國家電網(wǎng)“三集五大”進(jìn)程的主要實(shí)踐者和改革結(jié)果的主要承擔(dān)者，他們中有很多人對(duì)未來都心存疑慮，因此為了確保安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行，除了要對(duì)相關(guān)規(guī)章制度不斷改進(jìn)和完善外，還要加強(qiáng)對(duì)基層一線員工的情緒調(diào)研工作，并且要多搞一些正面的積極輿論宣傳教育工作，確保人心凝聚，以便為“三集五大”改革工作的順利推進(jìn)提供保障。
大檢修運(yùn)營模式可以優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)的人、財(cái)、物的集中管理與控制，降低生產(chǎn)成本，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)管理模式由分散粗放向集中精益方式的根本性轉(zhuǎn)變。因此，推進(jìn)大檢修體系建設(shè)，實(shí)施運(yùn)維、檢修一體化建設(shè)是電力企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的必由之路。各地網(wǎng)省公司根據(jù)國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一戰(zhàn)略部署，結(jié)合各自實(shí)際情況，一定能夠完成國家電網(wǎng)公司“三集五大”體系改革目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的深層變革。
[1] 江蘇省電力公司檢修分公司．變電運(yùn)維班標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊(cè)[s]．20xx。
[2] 許艷陽．變電運(yùn)維一體化方案探討[j]．中國電力教育，20xx，（33）。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇六
根據(jù)《 省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見》和《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，學(xué)校決定每年4月和10月開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，為保證活動(dòng)有效實(shí)施，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ ）》精神和全國教育工作會(huì)議精神，以建設(shè)高效課堂為重點(diǎn)，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革，實(shí)施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)高效低負(fù)。
1、構(gòu)建高效課堂。
學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀，通過學(xué)習(xí)、展示、交流、合作、改革等策略，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學(xué)基本模式，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法，獲取知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方式高要求、學(xué)習(xí)方式高效率、課后反思高質(zhì)量。在八年級(jí)建立課改特區(qū)，主動(dòng)積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項(xiàng)改革試點(diǎn)，在七年級(jí)試點(diǎn)小班教學(xué)。
2、健全教研組織。
以“個(gè)人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式，以教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的問題為研究對(duì)象，開展教學(xué)觀摩研討、教學(xué)總結(jié)反思、教學(xué)案例分析，著力解決教學(xué)改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的集體備課模式，形成有較高質(zhì)量的教案、學(xué)案、訓(xùn)練。優(yōu)化教研活動(dòng)的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動(dòng)，推行網(wǎng)絡(luò)教研，拓寬研究渠道。
3、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革。
立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推行綜合素質(zhì)評(píng)定，開展杰出學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長生申報(bào)、推薦與表彰。學(xué)科評(píng)價(jià)，考查科目的評(píng)價(jià)注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，單一性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)考查與期末考查相結(jié)合，口試與筆試相結(jié)合，書面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結(jié)果。考試科目的評(píng)價(jià)按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標(biāo)來衡量，保證評(píng)價(jià)的全面、科學(xué)。
4、提升教師素質(zhì)。
以“個(gè)人學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助，集體研討” 為基本模式，開展教學(xué)競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報(bào)課）等活動(dòng)，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，開展以新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的教師教育能力培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學(xué)資源搜集與整合，啟動(dòng)教學(xué)資源互惠行動(dòng)。重視使用普通話教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)教師師德教育，建立學(xué)生、家長和社會(huì)參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè)，完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
5、優(yōu)化常規(guī)管理。
高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)《監(jiān)利縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)一百條》，切實(shí)抓好備、教、改、輔、考、評(píng)六大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體力量，備精品課，出優(yōu)質(zhì)課。在課堂教學(xué)過程中，在重視知識(shí)目標(biāo)達(dá)成的同時(shí)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)能力為主旨的教學(xué)理念，進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，通過教育現(xiàn)代技術(shù)手段的使用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使課堂教學(xué)“輕負(fù)高效”。規(guī)范學(xué)生訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)置要精心，作業(yè)份量要精準(zhǔn)，作業(yè)形式要精樣，作業(yè)批改要精細(xì)。開展各種課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。開展讀書考級(jí)，加強(qiáng)語文實(shí)驗(yàn)室與班級(jí)圖書角建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典誦讀加試。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)，規(guī)范月考與期中考試，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)檢查，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作要進(jìn)行定性、定量評(píng)價(jià)，保證月查月檢有制度、有過程、有記載、有通報(bào)、有效果。積極參與縣、市級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真迎接教學(xué)視導(dǎo)。
6、落實(shí)配套措施。
立足學(xué)生自我教育，完善校本德育課程，實(shí)施體驗(yàn)式德育。成立赤生團(tuán)校，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)生管理學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生心靈，堅(jiān)持正面教育。加大教學(xué)投入，優(yōu)化后勤保障。辦好家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家校合作。加大宣傳力度，辦好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，指導(dǎo)課程教學(xué)改革，弘揚(yáng)質(zhì)量文化，擴(kuò)大課程改革影響。
7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：
副組長：
組 員：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 月10日或 月10日前完成）
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)、措施和要求，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
（1）以“集體備課”為突破口，研究科學(xué)、有效的集體備課模式。
（2）以“打造高效課堂”為切入點(diǎn)，開展“精彩一課”活動(dòng)，人人上一節(jié)好課（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報(bào)課）。
（3）學(xué)校分學(xué)科對(duì)“精彩一課”進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀案例，評(píng)價(jià)結(jié)果將作為年終評(píng)估教師教學(xué)業(yè)績的指標(biāo)之一。
（4）每位教師寫一篇有質(zhì)量的教后反思或優(yōu)質(zhì)教案，并收集整理成冊(cè)。
3、整改總結(jié)階段（4月或10月底完成）
（1）撰寫“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)。
（2）收集整理“精彩一課”案例。
（3）撰寫“一節(jié)好課帶給我的啟示”教學(xué)反思或優(yōu)質(zhì)教案或聽課隨筆。
（4）評(píng)選“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組長，整理先進(jìn)材料。
（5）整理“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)資料，分類歸檔。
工作方案格式 工作方案的基本思路與框架篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我司的安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，根據(jù)重慶市交通委員會(huì)《關(guān)于開展道路客運(yùn)隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（渝交委安〔20xx〕10號(hào)）文件要求、《云陽縣道路運(yùn)輸管理所關(guān)于印發(fā)〈全縣道路運(yùn)輸行業(yè)關(guān)于開展道路客運(yùn)隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（云陽運(yùn)管發(fā)〔20xx〕57號(hào)）。結(jié)合我司實(shí)際，特制定隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)工作方案。
通過開展本次隱患整治專項(xiàng)行動(dòng)，努力消除安全隱患。提高公司本質(zhì)安全水平，專項(xiàng)行動(dòng)工作具體落實(shí)到每一臺(tái)營運(yùn)車輛和每一位從業(yè)人員，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，有效防范安全生產(chǎn)事故，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制。本次隱患排查整治必須到每一臺(tái)車、每一位駕駛員、每一條運(yùn)營線路。
為了搞好本次隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)工作，經(jīng)研究決定成立云陽縣萬通客運(yùn)有限公司隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：余紹偉
副組長：黃永輝
成員：陳泓、熊方彬、唐軍、葛啟權(quán)、余云華、彭丹
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安保部，由黃永輝同志任辦公室主任，電話：xx、手機(jī)：xx、內(nèi)線：xx。具體負(fù)責(zé)隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)的日常工作。
從即日起至6月30日結(jié)束。
1、按照“一盯一、一對(duì)一”的工作方案，公司全體管理人員對(duì)所有車輛及駕駛員進(jìn)行一次徹底的隱患排查。
2、對(duì)落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任工作進(jìn)一步整改、完善。
3、按照“三級(jí)管理”的原則，公司要逐層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并且每人繳納不少于20xx元的安全保證金。
4、公司所有的承包車輛必須簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行公車公營的車輛必須簽訂單車考核合同。
5、公司客運(yùn)部每月上網(wǎng)查詢一次車輛違法信息，對(duì)查出的違法行為由安全科監(jiān)督其到相關(guān)職能部門接受處罰。
6、公司客運(yùn)部每月上網(wǎng)查詢一次駕駛員記分，對(duì)記分在6分以上的駕駛員實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)管。
7、由安保部每月組織一次駕乘人員安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：安全意識(shí)、緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急逃生、應(yīng)急救護(hù)等內(nèi)容。
8、公司客運(yùn)部要對(duì)車輛的保險(xiǎn)、二級(jí)維護(hù)、年審、等級(jí)評(píng)定進(jìn)行一次徹底排查。
9、公司安保部要加強(qiáng)對(duì)車輛的日檢、月檢工作的管理。
10、加強(qiáng)道路隱患排查，公司由總經(jīng)理牽頭，組織各部門負(fù)責(zé)人對(duì)所屬線路進(jìn)行一次徹底道路隱患排查，對(duì)排查出的道路隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)職能部門，并告知該線駕駛員注意行車安全。
11、強(qiáng)化路面管控，公司安保部要加強(qiáng)對(duì)車輛的動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)查各類違法、違章行為，對(duì)所查獲的各類違法、違章行為一律從嚴(yán)處罰。
12、加強(qiáng)gps行車記錄儀的營運(yùn)監(jiān)管，公司gps營運(yùn)專職管理員要“全天候、全過程”對(duì)車輛的營運(yùn)進(jìn)行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)有超載、超速、竄線經(jīng)營行為，及時(shí)通過車載電話告知當(dāng)班駕駛員，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
五、工作要求
1、公司全體從業(yè)人員必須嚴(yán)格按本工作方案開展好我司的隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)工作。
2、對(duì)因工作不力或因工作不到位而造成的全部損失由責(zé)任人承擔(dān)。
3、加強(qiáng)信息報(bào)送工作，公司隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)將隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)的相關(guān)工作上報(bào)相關(guān)部門。
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