無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡的日記本篇一
春天的風是溫柔的,她讓大地煥然一新。小河解凍了,唱著歡樂的歌;小草從土里悄悄地探出了頭,向身邊滿帶笑容的花朵姐姐問好;柳樹長出了嫩芽,光禿禿的枝條上終于有了一點色彩,在微風的吹拂下隨風飄揚。人們來到田野里,欣賞著美景,享受一陣陣微微的春風,是多么愜意??!
夏天的風是友好的。在農民伯伯忙碌一天時,她向農民們跑去,帶走他們的炎熱;在學生們出汗時,她會跑來讓學生享受涼爽,更加專心地聽課。
秋天的風是善良的,她帶來了豐收的喜訊。金黃金黃的玉米,又大又紅的蘋果,香甜的花生,脆脆的梨??粗@些豐碩的果實,農民們笑容滿面。她還給樹木送來了新裝,翠綠的葉子變成了金黃,其中幾個調皮的,離開了樹媽媽,投向了大地的懷抱。
冬天的風是可怕的,她呼呼地刮著。潔白的雪花紛紛飛舞,她帶著一股寒氣,像利劍一樣割著人們的臉蛋。她變得冷酷無情,人們躲在屋子里,不愿接近她。
我喜歡風,你更喜歡哪個季節(jié)的她呢?
我喜歡的日記本篇二
“唉,又是這堂課!”
“哇!我最喜歡這堂課啦!”
是的,每個人都有自己喜歡的學科,我最喜歡的學科是形體課。
形體課上不用紙,也不用筆,更不需要你安安靜靜。我,恰好屬于天生的活潑好動型。所以,形體課上,我就如魚得水,快樂無比。形體課上,我還學會了各種各樣的舞蹈,而且,自從上了形體課,我的坐立行走都比以前美多了!
和爸爸媽媽去走親訪友時,我還可以在姑姑、姑父、姨媽、干媽她們面前露一手,幾個簡簡單單的動作,就贏得了一陣陣掌聲呢!弟弟妹妹們可羨慕了,都說:“姐姐跳得真好!”
最近,我們學習了一段舞蹈。這段舞蹈有很多重復的動作,但不是很有規(guī)律,所以張老師就給我們用了一種特好玩的方式幫助我們記憶。具體是這樣的:一段為1,二段為2,三段為3……以此類推。最后那一段音樂的結尾是牛的哞哞聲,真好玩。
形體課上,張老師覺得我舞姿優(yōu)美,很有天賦,就讓我當上了領操員呢!
我愛形體課,我愛形體老師張老師!
我喜歡的日記本篇三
一年四季中,我不喜歡生機勃勃的春天,也不喜歡秋高氣爽的`秋天,更不喜歡寒風刺骨的冬天,我最喜歡烈日當空的夏天。
夏天是個炎熱的季節(jié)。每到夏天,我們小朋友最解渴的東西是冰淇淋。有時候我還把冰淇淋當早飯吃,媽媽為這件事可沒少批評我。
夏天里常有的小動物就是知了了。一到夏天,知了就活潑得不得了,一直在樹上叫個不停。有幾次把我們全家都弄得“雞犬不寧”。一早醒來,我們一家就變成了熊貓。
夏天的夜空是最美的。晚上,我們一家都在湖邊看著美麗的湖面,聽著青蛙和小鳥美妙的歌聲,真令我們心曠神怡呀!
夏天真是個多姿多彩的季節(jié),我愛夏天。
老師點評:開頭點明中心,開門見山法使用非常成功,文章緊扣中心展開敘述。經過你的介紹,老師也不禁喜歡上了夏天了呢!
我喜歡的日記本篇四
20xx年6月1日 星期日 天氣:雨
天又下雨了。
我便無所事事了。
我家的貓又在打盹了。
于是,我又開始回憶起與它的點點滴滴了。
我最喜歡的動物是貓。
貓,是一種很可愛的動物。
提到貓的情緒,其實它們的感情會毫無保留地寫在臉上。生氣的臉、高興的臉、傷心的臉,再到煩躁的臉……甚至還遠遠不止這些。你可以坐在一旁,就仿佛在看一名演員精彩的表演,十分有意思。如此來講,貓真的是有趣極了。
貓有著一條別致的尾巴。這個名叫尾巴的東西,性格應該是調皮的。貓兒們時常會追著自己的尾巴,一圈圈地轉來轉去,想要抓住那只“不明移動物體”,尾巴卻自顧自對累得不行的貓開著可愛的玩笑。只要貓咪感到冷了,尾巴也會毫不吝嗇地將小貓圍起來,給予力所能及的溫暖。貓就會褪去了剛才的好動,睡上一大覺。這時,家里就安靜了,沒有了小腳在地板上“噠噠噠”跑動的聲音,只有墊子上貓咪傳來地輕微的咕噥聲。噓——它睡著了,輕一點。
希望,它在夢中也要無憂無慮地玩耍。
我最喜歡的一種動物,是一只可愛的小貓咪。
這只貓啊,在我的回憶中也在睡覺呢。
那就——
做個好夢。
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