最新初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊大全(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 11:24:39
最新初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊大全(五篇)
時間:2023-04-04 11:24:39     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊篇一

根據(jù)無錫市職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進一步深化職稱工作改革的實施意見》(錫職稱〔2009〕1號)以及宜興市職稱辦《關(guān)于進一步加強工藝美術(shù)(紫砂)專業(yè)技術(shù)職稱管理的意見》(宜職辦〔2010〕10號)的有關(guān)精神,為認(rèn)真做好今年工藝美術(shù)初級職稱的申報工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、申報條件與要求

(一)政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求

申報職稱人員必須具有良好的職業(yè)道德和藝德藝風(fēng),自覺遵紀(jì)守法,合法經(jīng)營,照章納稅(附納稅情況)。在工藝美術(shù)員(未獲得職稱的專技人員近三年內(nèi))任期內(nèi),年度考核均為合格(稱職)以上,并通過專業(yè)技術(shù)資格注冊。

取得工藝美術(shù)員(未獲得職稱的專業(yè)技術(shù)人員近三年內(nèi))資格后,出現(xiàn)下列情況之一,在規(guī)定的年限上延遲申報。

1、年度考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分者,延遲1年以上。

2、偽造學(xué)歷、資歷、技術(shù)職稱,剽竊他人成果等弄虛作假者,延遲3年以上。

3、違法亂紀(jì)受處罰的,視情節(jié)輕重延遲2-3年申報,直至取消。

(二)學(xué)歷、資歷要求

1、助理工藝美術(shù)師必須具備下列條件之一:

(1)大學(xué)本科畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年,經(jīng)考核合格,可初定助理工藝美術(shù)師資格。

(2)大學(xué)??飘厴I(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年,經(jīng)考核合格,可初定助理工藝美術(shù)師資格。

(3)中專學(xué)歷,取得工藝美術(shù)員資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上,或中專畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上,業(yè)績成果比較突出的。

(4)高中(含中技)畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上(本專業(yè)職業(yè)高中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上);初中畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上,經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試合格,取得工藝美術(shù)員滿4年,任期內(nèi)有業(yè)績成果。

(5)高中(含中技)畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上(本專業(yè)職業(yè)高中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上);初中畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作25年以上,經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試合格,在本專業(yè)技術(shù)崗位上業(yè)績突出,并符合下列破格條件三條以上,任職年限可提前一年破格申報助理工藝師;專業(yè)工作年限達不到上述要求,業(yè)績突出,符合下列破格條件四條以上者,任職年限也可提前一年破格申報助理工藝美術(shù)師;越級申報助理工藝師的人員除具備以上基本條件外,還必須符合下列破格條件三條以上(其中第①②條為必備條件)。

①在市級專業(yè)期刊上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上;

②由當(dāng)?shù)卣块T和宜興市陶瓷行業(yè)協(xié)會、宜興陶瓷實訓(xùn)基地等組織的(經(jīng)市職稱部門認(rèn)可)現(xiàn)場手工制陶大賽近3年內(nèi)連續(xù)3次一等獎獲得者;

③獨立創(chuàng)作作品獲市(縣)級以上專業(yè)評獎一等獎以上1項或二等獎2項以上;

④在政府或行業(yè)管理部門組織的作品捐贈等活動中,被市(縣)級以上專業(yè)美術(shù)館、博物館收藏本人作品1件以上;

⑤獲市(縣)級以上有關(guān)部門組織(經(jīng)市職稱部門認(rèn)可)的技能操作比賽三等獎以上;

⑥對國家財政和社會公益事業(yè)作出較大貢獻的;

⑨市職稱辦組織的2012年工藝美術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試總分前15名獲得者;

以上符合第(5)款破格申報人員還必須參加市職稱辦組織的專家組的單獨技藝考核,其技藝考核分值排名須在參加當(dāng)年同類人員考核人數(shù)的前70%;任職年限提前一年申報者專業(yè)工作時間等基本條件達不到第(5)款所規(guī)定要求的,其技藝考核分值排名須在參加當(dāng)年同類人員考核人數(shù)的前50%。

2、工藝美術(shù)員必須具備下列條件之一:

(1)中專畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年,經(jīng)考核合格,可初定工藝美術(shù)員資格。

(2)高中(含中技)畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上;初中畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上,經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試合格。

3、鼓勵地方職稱人員過渡到全民職稱,地方職稱過渡到全民初級職稱必須具備下列相關(guān)條件之一:

(1)對具有規(guī)定學(xué)歷(中專),獲得本系列地方職稱助級職稱滿1年或地方員級職稱滿4年的人員,可申報評審全民助級職稱;

(2)對不具備規(guī)定學(xué)歷,獲得本系列地方員級職稱2年以上,助級職稱3年以上,經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試合格,可申報評審相應(yīng)級別的全民初級職稱;

(3)對獲得本系列地方員級職稱6年以上,經(jīng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)合格,任職期間業(yè)績成果突出的,可申報晉升全民助級職稱。

(三)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)要求

工藝美術(shù)系列不具備規(guī)定學(xué)歷人員申報職稱,必須參加市職稱辦組織的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)考試合格。凡考試合格取得證書人員可根據(jù)職稱報評條件,在申報相應(yīng)級別職稱時,視作學(xué)歷不破格,合格證三年有效。

培訓(xùn)考試的組織實施、培訓(xùn)報名、收費標(biāo)準(zhǔn)等要求按宜職辦〔2006〕3號文件執(zhí)行。

二、申報程序

(一)申報人員可向所在單位申報評審專業(yè)技術(shù)資格,按文件要求提供能反映本人專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績和職業(yè)道德等方面的有效材料。

(二)所在單位應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)文件要求對個人申報材料進行查驗、核實,并實行公示,接受群眾監(jiān)督。

(三)公示后無異議的,經(jīng)主管部門審查蓋章后,在規(guī)定時間內(nèi)送至市職稱管理部門。

(四)根據(jù)評審委員會的管理權(quán)限,由市職稱部門組織行業(yè)組對所有報評對象的獲獎材料進行查驗和技藝考核。經(jīng)市職稱部門審定后提交相應(yīng)的評審委員會評審。

三、有關(guān)問題的說明

(一)年限的計算問題

1、任職資格的起算時間:

專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格,由各級評委會通過評審后,經(jīng)批準(zhǔn)組建該評委會的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。

2、專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計算:

專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約,被聘任之日開始計算。今年,關(guān)于任職年限的截止時間是2011年12月31日。

3、專業(yè)工作時間的計算:

專業(yè)工作時間是指開始從事本專業(yè)工作至上年底(2011年12月31日)累計工作時間(中間間斷時間應(yīng)扣除)。

4、本專業(yè)的概念:

本文所指本專業(yè)是指陶瓷工藝美術(shù)方向的專業(yè)。

(二)送審材料問題

工藝美術(shù)系列專業(yè)技術(shù)資格評審材料的規(guī)范化是保證評審質(zhì)量的重要基礎(chǔ)工作。各有關(guān)鎮(zhèn)(部門)、單位上報的推薦評審材料均要按《江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高、中級資格條件(附錄)》的有關(guān)規(guī)定辦理。做到手續(xù)完備,材料證明俱全(畢業(yè)證書、原資格證書等證件必須提供原件)。

在審核申報材料過程中,單位一定要嚴(yán)格把關(guān),必須對照文件中規(guī)定的要求審核,防止弄虛作假,防止錯、漏現(xiàn)象,確保送審材料真實可靠。

四、時序安排

1、4月5日至4月20日,不具備規(guī)定學(xué)歷人員培訓(xùn)報名;

2、4月底至6月中旬,在陶瓷實訓(xùn)xxx培訓(xùn)、考試;

3、7月20日為工藝美術(shù)初級專業(yè)技術(shù)資格報送評審材料的截止日期;

4、9月下旬,完成技藝考核及評審工作。

初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于xx年7月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育*,于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

三、思想*方面:

在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講

初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊篇三

護師初級職稱聘任申請

篇一:護師聘任申請

職稱

學(xué)歷:中專;現(xiàn)任

申請職稱級別:9

本自2003醫(yī)院

兢兢業(yè)業(yè),圓滿地完成了醫(yī)院科室領(lǐng)導(dǎo)交的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:*思想方面:夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針政策,持四項基本原則,

重治學(xué)習(xí)。不提高身地*思想素質(zhì),積極參加醫(yī)院和科室的各項*學(xué)習(xí)及活動,

真好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)

堅*各項提,回和紅包等,積極與醫(yī)院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以

烈的族責(zé)任感,積極款1000余元**,并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作,受到醫(yī)院的

評。

服務(wù)質(zhì)方面:夠做不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,在治療病人過程中時刻做

熱,耐心和精,在療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患

和家的一致好評。技術(shù)平方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士,除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外,要有過硬的

務(wù)術(shù),在日常作中斷的加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的積累治療經(jīng)驗,不斷的總結(jié)教訓(xùn),不斷的

展新技術(shù),新項目,加強外語學(xué)習(xí),提高外語水,積極參加科研工作,提高本*技水平。在多年的療工作中,從未出現(xiàn)任何差錯及事故,圓滿成了領(lǐng)交給的各項工作。在

后的治療作中要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,進步提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為廣大病服務(wù)。按照我院稱等級聘任要求,本人認(rèn)為完全能勝任中級務(wù)二級管技師(九級*技

崗位)崗位工作。望醫(yī)職稱等聘任委員會給予批準(zhǔn)。申請人:2009年1月18日篇二:護師申請護師申

時一晃而過,轉(zhuǎn)眼我來到單位已經(jīng)5年了,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給

留了精*而好的回。在這幾年里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我足夠的寬容、支持和幫助,在

導(dǎo)同事的悉關(guān)懷,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定進步,經(jīng)過我刻苦

習(xí),在2011年5的護資格考試中,成績合格。在2012年1月獲得了護師資格*書。

特申請轉(zhuǎn)為護師。

在液凈化中工作四年中,我積極圓滿的完成了本職工作,積極要求進步,遵紀(jì)

法,能夠遵守院各項

積學(xué)習(xí)新知識,掌握技術(shù),進行crrt的搶救工作,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負責(zé)。能夠正

執(zhí)醫(yī)囑及血透析的作規(guī)程。在醫(yī)療實踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范協(xié)助護士長做好

房管理,一把[以人為中心,一切為了病人"作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本

工作。

經(jīng)這么多年踐工,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的培養(yǎng)和關(guān)懷下,我的*理論水平和業(yè)務(wù)

力取得了很的進步,這和護士長的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。今天我申請護師資格,我相信,我

定能不負領(lǐng)導(dǎo)和同志的厚望,一心一意把工作干好,嚴(yán)以律己,團同志,做好護師的本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)

我深這個崗位對來說也有挑戰(zhàn)*,因為我還年輕,業(yè)務(wù)水平和技能有限,但我保*,我定會加倍努

作,刻苦習(xí),盡快提高自己,領(lǐng)導(dǎo)和志們放,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,我一定能勝任這個崗把工做好。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我還不能任我也不會氣餒,會反思自己的不足,并在后的工作中不斷的進,努力完善自我,并以護師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自,覺接受領(lǐng)導(dǎo)和事們的幫助和監(jiān)督,努力克服自的缺點彌補不足,爭取早日轉(zhuǎn)正。請領(lǐng)導(dǎo)在

主管護師晉升申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本于xxxx畢業(yè)xxxx護理*,畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨

護工作,于xx年晉

作原則和標(biāo),盡職責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,認(rèn)真做好實習(xí)生和進

生帶教工作。作之

在<理與康復(fù)>雜志上登了論文<。。。。>,并陸續(xù)通過了<計算機應(yīng)用能力>、<職稱英

衛(wèi)c級>統(tǒng)考試,備了申請中級職稱的資格,特提出申請,晉升中級職稱--主管

師,望領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)為-篇四:主管護師晉升申請書主管護師晉升申請書尊敬的領(lǐng)

本人于[xxxxx]x年畢于[xxxxx]x護理*,畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科

任床護理工作,于xx年晉升為護師。在十二年的工作中,一直把[以病人為中心,一切

了人"作為則和標(biāo),盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,認(rèn)真做好實

生進修生的帶

xx,在<護與康復(fù)>雜志上刊登了論文<。。。。>,并陸續(xù)通過了<計算機應(yīng)用能力>、<

稱語衛(wèi)生c>統(tǒng)一

主護師,望領(lǐng)予以

我叫

2008年12取得了學(xué)二級教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中,至今已在

校工作8年了,在這期間,次擔(dān)任初化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。本人在思想上堅決護**的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針,以教育人作為自己的最

追求,立在教育崗位上做出優(yōu)異的成績,以積極樂觀的

對待教學(xué)過程中遇到的難題

突發(fā)事,從容不迫,著應(yīng)對,靜處理。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),刻鉆研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技,多請教,多

習(xí),拓展自己視野,

落注重培養(yǎng)生的獨*和自主*,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特

的富個*的有效習(xí)。在學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個體差異,滿足不同學(xué)

提他們學(xué)習(xí)積極*,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得

充的發(fā)展。時,還積極參加教研活動,在教研組活動中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同

步,認(rèn)真習(xí)新的教學(xué)理論,每期都主動承一節(jié)公開課,每學(xué)期聽課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作真負責(zé),成績突出,連續(xù)幾年被評為校級[優(yōu)秀教";2010年獲得

研論二等獎;在2013-2014學(xué)年度被評為校級[教學(xué)能手";2014年又被評為興平市

中組[教學(xué)能手"。

篇二:護士職稱聘任申請

姓名:馬敏,別:女,出生年月:1964年1月17日,

工作時間:1980年1月。

學(xué)歷:中專;現(xiàn)任

申請職稱級別:9

本自2003醫(yī)院

兢兢業(yè)業(yè),圓滿地完成了醫(yī)院科室領(lǐng)導(dǎo)交的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:*思想方面:夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針政策,持四項基本原則,

重治學(xué)習(xí)。不提高身地*思想素質(zhì),積極參加醫(yī)院和科室的各項*學(xué)習(xí)及活動,

真好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)

堅*各項提,回和紅包等,積極與醫(yī)院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以

烈的族責(zé)任感,積極款1000余元**,并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作,受到醫(yī)院的

評。

服質(zhì)量方面:能夠到不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,在治療病人過程中時刻做

熱,耐心和精,在療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大

和家屬的致好評。技術(shù)水方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士,除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外,要有過硬的

務(wù)術(shù),在日常作中斷的加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷的積累治療經(jīng)驗,不斷的總結(jié)教訓(xùn),不斷的

展新技術(shù),新項目,加強外語學(xué)習(xí),提高外語水,積極參加科研工作,提高本*技水平。在多年的療工作中,從未出現(xiàn)任何差錯及事故,圓滿成了領(lǐng)交給的各項工作。在

后的治療作中要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,進步提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為廣大病服務(wù)。按照我院稱等級聘任要求,本人認(rèn)為完全能勝任中級務(wù)二級管技師(九級*技

崗位)崗位工作。望醫(yī)院稱等級聘委員會給予批準(zhǔn)。申請人:2009年1月18篇二:職稱聘任申請書職稱聘任

我叫

2008年12取得了學(xué)二級教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中,至今已在

校工作8年了,在這期間,次擔(dān)任初化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。本人在思想上堅決護**的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針,以教育人作為自己的最

追,立志在育崗上做出優(yōu)異的成績,以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難

突發(fā)事件,容不迫,沉著對,冷處理。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),刻苦研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技,多請教,多

習(xí),拓展自己視野,

落注重培養(yǎng)生的獨*和自主*,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特

的富有個*的有效學(xué)習(xí)。

在學(xué)過程中非常

提他們學(xué)習(xí)積極*,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得

充的發(fā)展。時,還積極參加教研活動,在教研組活動中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同

步,認(rèn)真習(xí)新的教學(xué)理論,每期都主動承一節(jié)公開課,每學(xué)期聽課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作真負責(zé),成績突出,連續(xù)幾年被評為校級[優(yōu)秀教";2010年獲得

研論二等獎;在2013-2014學(xué)年度被評為校級[教學(xué)能手";2014年又被評為興平市

中[教學(xué)能手"。

現(xiàn)特申聘任中學(xué)一級教師職務(wù),望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為

興平市東城

日篇三:教職

本人xxx,女,土家,xxx年12月出生,xxxx年7月畢業(yè)于思南師范,以后一邊工

一邊習(xí),xxxx年本學(xué)業(yè)已經(jīng)完成。2013年3月被評定為中學(xué)一級教師任職資格,現(xiàn)板

中學(xué)語教師,先申請聘任學(xué)一級教職務(wù),請組織批準(zhǔn)。本人熱愛社會主義祖,擁護**的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項本原,遵紀(jì)守法,政

思覺悟高。不斷學(xué)黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛集體。在工作中我

努貫徹黨的教

為師表,教育人,心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,有較高尚的職業(yè)道德。同時,我

斷提高自己教育理水平,豐富*知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有較強

事心和工作任感。年來,我能較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到

學(xué)的普遍贊,得了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。下面主要從班主

作和教學(xué)教

一、班主任工作方

我愛學(xué)校工,至已擔(dān)任十年班主任工作。在任班主任期間,我能履行班主任的

項作職責(zé),心愛護生,嚴(yán)格要求學(xué)生,在我的精心教育和積極引導(dǎo)下,同學(xué)們的知

文水平有了大程度

我累了許多貴的經(jīng),任職以來我堅持推行新課改,要求自己轉(zhuǎn)變思路,改變傳統(tǒng)的

堂學(xué),以學(xué)為主

1、好德育工作我一將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想*教育、

紀(jì)與安全教育、法制育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,開展讀書活動,形成良好的班風(fēng)。除了班會

進正面宣傳育外,外還組織讀報、收看*電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)

國大事,關(guān)時事治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情*,增強愛國主義情感,堅持社

主義的

正確方向,堅持**的領(lǐng)

2、抓好團干部隊伍設(shè)班團部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班團干部質(zhì)高,能起

模帶頭作用,良好的風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此

于班

3、抓好班集體建

一班級的好,從風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,

樣會有良好的風(fēng)。

要育學(xué)生團友愛、心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大

庭。作為班主,主動學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對于后

學(xué)生,更主動接近他們,這可以在一程度上消除他們的自卑心理。由于教學(xué)工作認(rèn)真責(zé),成績突出,連續(xù)幾年年度考核本人評為[優(yōu)秀"。并且被評

2011-2012沿河縣優(yōu)秀教師。

以上即為人的

2013年410日篇四:中教一級職稱聘任申請書中教一級職稱聘任申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人于2003年畢業(yè)于貴州工大學(xué)生物程*,同年進入納雍縣樂治中學(xué),從事高中物教學(xué)工作,2008年8月考調(diào)進納雍第一中學(xué),繼續(xù)

事中生物教工作。今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,從教以來,我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪

職,努力專研學(xué)業(yè),于2012年12月獲得中教一級任職資格,現(xiàn)特向組織申請聘任

教一級職稱。

從教十以來,我在工作中,具有高度責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教能夠動

幫學(xué)生樹立確的人觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較

的教師形象。

花不少功夫,進行了入的研究與探討;教學(xué)過程中,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時

整學(xué)計劃和態(tài),改教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解

問題的能為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個*差異,因材施教,使

的個*、特長順利發(fā)展,知

水明顯得到提。所

年所帶高三生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績一名的好成績;2010年我輔導(dǎo)的學(xué)諶小紅在全中學(xué)生物競賽中獲得獎的成績;2011年我輔導(dǎo)學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績。在育教學(xué)時,本人也積極參教育行政部門組織的各種競賽,并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的

獲2007年縣自制教具競賽一等獎;所制作的<*中期對比演示儀>獲2008年全自制教具競賽一等獎;所撰寫的<細胞吸>教學(xué)設(shè)計在2008[五優(yōu)"評比中獲得中學(xué)組二等獎。從教十年以來,我始終堅持黨的教育針,格遵守教育,愛崗敬業(yè),心業(yè)務(wù),立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的*教師,為黨的教育業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在,各方面的考核都格,已經(jīng)符受聘中教一級教師的資格,因此我特領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)-特

2013年4月16日

我認(rèn)真學(xué)和行<中華*共和國*品管理法>、<處方

條例>等相關(guān)法律法規(guī),不

加自身醫(yī)德養(yǎng),工勤勤懇懇,努力提高技能水平加快工作效率,積極向老同志和前

們請教,較圓滿地完成各項工任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助下,我始終堅持工作質(zhì)量第一,服務(wù)質(zhì)量

嚴(yán)要求自己,照<

劣品進入臨

較好的成了考核的各工作與務(wù)指標(biāo)。在從事*品采購過程中,嚴(yán)格按<醫(yī)療機構(gòu)*品集中采購工作規(guī)范>、<*品集中采

質(zhì),并密切聯(lián)臨床,及時了解各科*品需求動態(tài)及掌握*品使用后的信息反饋,通過醫(yī)

信息統(tǒng)將*品應(yīng)信息布通知至臨床科室,保*了臨床*品的及時供應(yīng)。讓病人在我院

療中安放心,為群眾提供快捷、準(zhǔn)、優(yōu)良的*學(xué)服務(wù)。工作之余我能積極參本*的各項活動,加強*學(xué)基礎(chǔ)理論知學(xué)習(xí),不斷充實

新自己知識,了和掌*學(xué)界的學(xué)術(shù)新動向,熟練掌握*學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基

*技能,利用學(xué)專知識指導(dǎo)臨床合理用*。本人于2012年5月參加主管*師職稱

格試,現(xiàn)已得了主*師職稱資格。個人在*技術(shù)等方面已具備主管*師資格,我

在請受聘于管*師

我名符其實,用*燃前行的路,愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),在今后的工作中,我將更加

力工作,力把

篇三:初級職稱聘任申請

申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,x,x歲,漢族,本科學(xué)歷,xx年x月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末,

業(yè)是xx,于xx年取得醫(yī)師資*書;xx有幸參加xx的工作應(yīng)聘,被聘為師。參加工作以,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在各個面均所提高,向組織匯報

下:

一、思想*

始終把定正確的治方

方和政策,認(rèn)學(xué)習(xí)[三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和[八榮八恥",切實貫徹黨的

育方針。平認(rèn)

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方

作一名醫(yī)務(wù)員,終銘記健康所系、*命相托的誓言,堅守為*服務(wù)的信念,

于社會主義醫(yī)療事業(yè)。

在業(yè)中,嚴(yán)遵守律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度,遵守技術(shù)*作規(guī)范。不利用職務(wù)之

謀私利,不損害患利益的事情。關(guān)心、愛護、尊重患者,不怕臟,不怕累,盡職盡

為患者服務(wù)。

三、業(yè)務(wù)工作方

xx年xx臨*本畢業(yè),我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在xx工作,試用期

獲上級醫(yī)生肯定及者的感謝信。試用期過后,我被委以重任,管理科室的日常工作

排班作,得到各位生的頂力持,從未出過醫(yī)療事故和差錯。多年醫(yī)療工作中,越來越深切地認(rèn)識作為一個合格

生應(yīng)具備過的*素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí),

取的營養(yǎng),過閱讀量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野,擴大知

面,努力提高務(wù)水平。工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,不但能夠熟練

握見病、多病的診,而且能結(jié)合其他臨床資料,開拓思路,診斷部分疑難病例。堅

精求精、一不茍的則,認(rèn)真分析、診療每一個病例,在最大程度上避免漏診誤診。

xx工作更是能發(fā)揮我所學(xué),對工作認(rèn)真責(zé),并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。作為單位內(nèi)的員,愛護集體利益和榮譽;對同事坦誠待,相學(xué)習(xí),共同提高;

分尊重導(dǎo)和年長的同志,積極主動成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。按照晉升初級技術(shù)職稱格的相關(guān)文件,我已經(jīng)達到條件,為了今在工作中更好的

務(wù)廣大患者,故向

xxxx月xx日二:初*技術(shù)職稱聘任申請表初級*技術(shù)職務(wù)聘任審批表篇三:職稱任申請書申請

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

本張子燕,女,彝族,1977年8月出生,專科學(xué)歷,臨床*,1997年7月參加工

于199912月取得執(zhí)業(yè)助醫(yī)師資格*,同年被聘為助理醫(yī)師。參加工作以來,在位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下,我在個方均有所提高。思想

堅四項基本則,遵守法,擁護黨的基本路線、方針和政策。業(yè)務(wù)上,始終銘記健康

系、*命相托誓言,守為*服務(wù)的信念,忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。在具體執(zhí)業(yè)中,

格作規(guī)程,盡職守。不利用職務(wù)之便謀取私利,不做損害患者利益的事情。從未出過

療故和差錯。多年醫(yī)工作中,越來越深切地認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的

業(yè)質(zhì)。根據(jù)相要求,我于2014年9月參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,取得了<執(zhí)業(yè)醫(yī)師

格*書>,*書編碼:201453110533525197708150040,簽發(fā)日期:2014年12月31日?,F(xiàn)

注冊,<師執(zhí)業(yè)*書>編碼:110530924000040,簽發(fā)日期:20153月5日。按照升初級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件,我已經(jīng)達條件,了今后在工作中更好的

務(wù)廣大患者,故向

申請人:張子

20158月12日篇四:初級職稱聘任申請書初級職稱聘

請書初級職聘申請書一:幼兒園電腦教師初級職稱聘任申請

(594字)人于**月畢業(yè)于*大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)*,取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)

月加工作,現(xiàn)*幼園任職電腦教師。*年*月被*市中小學(xué)教師*技術(shù)資格評審委員

評定幼兒園一級教職稱。熱愛祖國,擁護**的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里,我努力做到以身作

盡盡力,服領(lǐng)導(dǎo),結(jié)他人,有良好的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理

水,豐富專知識,較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來,我較好地完成了園里分

的項任務(wù),到了各同事以及本園、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同

的心、支持

在幾個學(xué)期里,我充

整、開發(fā)園資源。些工作經(jīng)驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的

質(zhì),我積極參各項訓(xùn),平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,還參加了全國計算機技術(shù)與軟

業(yè)技術(shù)格(水平)考試,并取得了信息處理技術(shù)員資格,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,為

后的作打牢堅實的礎(chǔ)。我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)作的精神。

斷真學(xué)習(xí),力拼搏,默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各

任。綜上所述,特此請聘任幼兒園一級教師職稱,請本園職稱考核小組準(zhǔn)。此致敬禮申請人:年月日級職稱聘任申書二:職稱聘任申請書(254)公司人力資源及各位評委:我叫xxx,*別x,漢族,xx年x出生,學(xué)歷xx,xx年x月參工作。根據(jù)本單

位置實施意,在工

按崗位核準(zhǔn)限符合理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出

請,特申請被為助理

始保持嚴(yán)謹(jǐn)真的工態(tài)度,嚴(yán)格要求自己。做到腳踏實地,提高工作主動*,在點滴

中完善提自己。特此申請,望以聘任為盼-申請人:劉錦芙20xx年10月29日初級職稱聘任申請書:初級職稱申請書(518字)本人***,現(xiàn)年**歲,,漢族。****年*

于*****學(xué)院*****,**學(xué)歷,同年

得陜建筑廳頒發(fā)施工、造價員。同年,應(yīng)聘于***,***擔(dān)任技術(shù)員,****年*月應(yīng)聘

***公項目部負責(zé)施項目技術(shù)責(zé)人工作。自工作以來,我抱著樂觀向的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神,在級領(lǐng)導(dǎo)和前輩

關(guān)幫助下,學(xué)苦練,努力工作,先后被聘任為施工員、技術(shù)員、技術(shù)負責(zé)人,不論何

何,我始終著對本工作的無限熱愛,不斷地虛心請教,潛心學(xué)習(xí),并及時把所學(xué)的

知識及工經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中,取得了一良好的工作業(yè)績,獲公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同的一致好評。建行業(yè)是一項又苦又累的工作,這項工作日曬雨,晴天身汗,雨天一身泥。這

的境沒有堅的意志難以忍受的,也是難以堅持的,但是我為了是施展自己的抱負,

現(xiàn)己的理想,再苦、再累也無所謂,邊學(xué)習(xí)、邊實踐,同時吸取書本中的知識,總

了一有效的施工法。將繼續(xù)努力工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),努力提高*技能,認(rèn)真完成己的工作,

取自己的崗上做成績。通過二年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備

本素質(zhì)。我此申請助理工程職稱的定,請批準(zhǔn)。申請人:***篇五:職聘任申請書職稱聘任申請書公司人

我叫xxx,*別x,漢族,xx年x月出,學(xué)歷xx,xx年x月參加工。根據(jù)本單位位設(shè)置實施意見,在工作的一年來經(jīng)崗位訓(xùn)并核合格,并且已取得

級會計師職,按照崗位核準(zhǔn)權(quán)限符合助會計師的聘任件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提申請,特申請被聘為助理計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的項規(guī)章制,始終保持謹(jǐn)認(rèn)真的工

度,嚴(yán)格要求己。做到腳踏實地,提高工作主動*,在點滴實踐中完善提高自

初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊篇四

尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認(rèn)識也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:

一、在思想上

我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項*學(xué)習(xí)活動。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。同時做好導(dǎo)學(xué)案,在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

2、在課上抓住教學(xué)重點,組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動學(xué)生的積極*,努力創(chuàng)設(shè)寬松、

初級職稱申請表 初級職稱個人申請啊篇五

尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):

大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對于摯愛的教育事業(yè),我*勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況:

一、教學(xué)方面

xxxx年,xx縣實施新課改,作為參與課改實驗的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據(jù)學(xué)生的身心特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識,在快樂中成長。課后,我不斷地進行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面

為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2241623.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔