推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇(五篇)

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推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇(五篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇篇一

為扎實開展推普周活動,縣民語委草擬印發(fā)《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》(精統(tǒng)民辦發(fā)〔20xx〕1號)文件,加強對“推普周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),切實將“推普周”活動列入議事日程,各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),相互配合,積極協(xié)作,上下聯(lián)動,確?!巴破罩堋被顒尤〉脤嵭?。

各單位組織本部門干部職工認真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《自治區(qū)語言文字工作條例》、《博爾塔拉蒙古自治州社會用字管理辦法》以及上級部門有關(guān)文件精神,進一步提高認識,統(tǒng)一思想,大力宣傳國家和自治區(qū)語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;宣傳《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》對語言文字工作的要求;宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》;宣傳新世紀國家和自治區(qū)語言文字的.工作目標;宣傳和諧語言生活對依法治國、增強國家綜合實力的重要作用;宣傳普通話與方言、國家通用語言與民族語言及外語的關(guān)系;宣傳三類城市語言文字工作評估的鞏固提高和語言文字規(guī)范化工作要求等,不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。

今年的推普周活動中我們緊緊圍繞“大力推進,積極普及,逐步提高”的推普工作方針,以黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)為重點,做好語言文字工作的建設(shè)、推動、監(jiān)督、服務(wù)四項主要工作,進一步加強了語言文字工作常態(tài)化管理。9月11日至9月17日,縣民語委對部分黨政機關(guān)及學(xué)校進行了督促檢查。通過檢查,對開展“推普周”活動的重視程度要求及時提出建議和整改意見。本屆“推普周”活動中各黨政機關(guān)顯示屏滾動播放宣傳標語5天,學(xué)生手抄報56篇、懸掛橫46條,發(fā)放《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》及《博爾塔拉蒙古自治州社會用字管理辦法》等宣傳材料3200余份,發(fā)揮各級住村工作組作用,把推普周宣傳活動落實到“最后一公里”。努力為迎接自治區(qū)60周年營造良好的語言環(huán)境。

通過開展推普周活動,進一步增強了干部群眾對推廣普通話的重要意義的認識,并為今后做好語言文字工作、宣傳好黨的民族語言文字政策法規(guī)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇篇二

20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園積極開展以“xxxx,xxxx”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

(一)加強宣傳,營造活動氛圍

升旗儀式上,由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義,倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動,要求老師上課應(yīng)說普通話,幼兒間對話盡量以普通話為主,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。

(二)健全具體的推普宣傳制度

根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園制定了規(guī)劃,明確了目標,制定了措施,健全了制度,把幼兒園的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。

(一)幼兒活動

1.對幼兒開展“詞語接龍”活動,教師說很簡單的一句話,比如“我喜歡玩皮球”等,幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。

2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動,活動將參考少京賽的規(guī)則,從班級推選到年級再到園級,逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。

3.深入開展了讀書活動,使幼兒每天保證一定的閱讀時間,營造校園讀書氛圍。

(二)教師活動

1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育,通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。

2.開展“教師講故事”活動,講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學(xué)好普通話,用好普通話,教好普通話的.能力。

(三)加強與家長相結(jié)合的工作

孩子最具影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭,父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中,要求家長在家堅持同幼兒講普通話,并且讓幼兒回家口述當日所學(xué)內(nèi)容,請家長糾正指導(dǎo)。營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。

總之,在這豐富多彩“推普周”活動中,仁和中心幼兒園作為語言特色園,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳工作,進一步落實普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧校園文化,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇篇三

為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,xx中心小學(xué)多舉措開展“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”推普周活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的.語言觀。

星期一上午,大隊輔導(dǎo)員於老師在國旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動倡議,號召全體師生要推廣普通話,書寫規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》,并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,進一步渲染推普氣氛。

學(xué)校將舉行全校性的寫字比賽,將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字,將每班評比了書寫最佳作品以板報的形式展示欣賞。同時,教師之間開展粉筆字比賽,從而督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。

為了更好地計劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”手抄報設(shè)計比賽,為學(xué)生提供了一個自我展示和鍛煉的平臺,使學(xué)生語言能力,宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會時間,以班級為單位舉行“小小百家講壇”——誦讀和演講主題班會活動,開展朗誦、繞口令、主題演講等比賽,讓學(xué)生進一步走進普通話,培養(yǎng)說普通話的好習(xí)慣。

推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇篇四

在全國推廣普通話宣傳周到來之際,xx鎮(zhèn)小學(xué)抓住這一教育契機,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,充分調(diào)動廣大師生的積極性,并精心策劃開展了以“說好普通話,邁進新時代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動??偨Y(jié)如下:

一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,并發(fā)出倡議。

二是利用教學(xué)樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。

三是組織學(xué)生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的.宣傳欄。

四是各班主辦一期推普黑板報,召開一次專題班會,開展一次“啄木鳥糾錯”行動。

五是教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓(xùn)活動。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識,說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。

推普周的活動總結(jié)與反思 推普周活動總結(jié)美篇篇五

根據(jù)縣教科局《關(guān)于開展推普周活動的通知》精神,9月14日至19日,我鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學(xué)生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我鄉(xiāng)學(xué)校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,堅持把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去,推進學(xué)校素質(zhì)教育進程。

每年的“推普周”活動,學(xué)校都本著求真務(wù)實的精神,從學(xué)校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織安排合理有序。

為使推普周活動落到實處,9月8日,中心校召開專題會議,研究部署推普周活動,成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。討論通過了本次活動的方案,明確提出了活動內(nèi)容要求,倡議師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

要求各校在校內(nèi)醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫,電子屏幕滾動宣傳口號,設(shè)立推普永久性宣傳牌。渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

在“推普周”的升旗儀式上,各校普遍開展了推普周主題國旗下講話,進行一次主題為“說普通話、寫規(guī)范字、幸福你我他”的宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。結(jié)合教師節(jié)、迎國慶活動,各校校園專欄及班級板報相繼都刊出一期以尊師、愛國和推普為主題的黑板報。營造了一個良好的推廣普通話的氛圍。

三、開展形式多樣的.推普活動

1、進行“中華誦。經(jīng)典誦讀行動”

中心校要求各校進一步引深“中華魂經(jīng)典誦讀行動”,在提高全校師生的普通話水平的同時,強化師生思想品德教育。通過讀書活動,進一步激發(fā)師生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2、舉行“說普通話、寫規(guī)范字”主題班會

9月15日各校以班為單位召開主題班會課,,全鄉(xiāng)六所六制小學(xué)均以班級為單位舉行了“說普通話、寫規(guī)范字”主題班會,學(xué)生們自編自演的推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

3、組織學(xué)生開展“啄木鳥糾錯”活動

9月18日,各校少先隊大隊部組織部分少先隊員,查找校內(nèi)、校外不規(guī)范用字(包括教師板書、學(xué)生作業(yè)本、教室、辦公室布置、校外各種廣告、燈箱,店鋪名稱等),9月19—20日又利用雙休日,開展了“我給父母當老師”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體,從而形成社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的氛圍。將推廣普通話工作,從學(xué)校引向社會、家庭,從而擴大“規(guī)范使用祖國語言文字,弘揚祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的影響。

4、把推普周活動和開展中華經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合,

中心校本部、南崖、章冠等利用每天晨間及下午時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,讓學(xué)生的普通話和誦讀能力得到鍛煉,同時感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)濃郁的文化內(nèi)涵,營造良好的語言氛圍,同時各校緊鑼密鼓籌備在十月份開展一次“普通話走向全世界”朗誦、演講比賽,以在新時期弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話。

5、開展寫規(guī)范字、寫好字活動

把推普周活動與學(xué)校寫字特色創(chuàng)建相結(jié)合,利用每天20分鐘午間寫字時間,進一步提高學(xué)生寫規(guī)范字,寫好字的意識和水平,在班級內(nèi)開展寫規(guī)范字評比展示活動。同時開展教師硬筆字展示活動,全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。

6、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

首先,繼17屆推普周活動以來,中心校明確要求把普通話納入校本培訓(xùn)。各校利用每周教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),推進教師的普通話水平提高。

其二,全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

三是開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

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