使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生演講稿1000字篇一
我叫xxx，20xx年6月畢業(yè)，通過省委組織部的統(tǒng)一招考，9月作為一名大學(xué)生村官被分配到望城區(qū)xxxx街道xxxx社區(qū)擔(dān)任書記助理。在任職以來，我自覺堅守崗位，踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，按時、按質(zhì)、按量完成村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。回首過去的兩年，我學(xué)到了很好的基層工作經(jīng)驗、工作方法和做人的道理。我現(xiàn)在就近兩年的履職情況做一個簡要陳述。
剛到社區(qū)工作時，我對xxxx社區(qū)的了解可以說是一無所知。為了對社區(qū)深入了解，我一有時間就請同事帶我到社區(qū)轄區(qū)內(nèi)了解情況。經(jīng)過幾個月的深入了解，和村干部的幫助，我了解到我們xxxx社區(qū)是望城區(qū)融成擴城的前沿陣地，當(dāng)前的中心工作就是征地拆遷。這個時候，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)我們望城區(qū)的征拆政策，始終抱著為拆遷群眾爭取利益最大化的決心，到目前為止，個人已做通十幾戶的思想工作，并且簽訂房屋拆遷協(xié)議，得到了老百姓的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
我的父母是從農(nóng)村里走出來的，至今仍有很多親戚還過著面朝黃土背朝天的生活，所以我深知農(nóng)民的不容易，我想多為群眾做些實事。我積極深入到各村民小組，深入到拆遷的一線指揮部，和村民們交朋友，盡快了解社情民意。把我自己所了解到的情況及時地向書記匯報，得到了肯定和支持，使得一些村民小組上存在的問題得以及時地解決。凡是我自己能解決的，我就積極主動的幫助解決。在農(nóng)村科技傳授、黨員科教宣傳、農(nóng)村文化生活、應(yīng)用計算機等方面我也做出了積極的努力。能夠為人民群眾做些實實在在的事情，我很快樂，心里也很踏實。
在新農(nóng)村合作醫(yī)療款收繳過程中，我做到認(rèn)真細(xì)致安排，認(rèn)真核對參合款和參合人數(shù)，進(jìn)行信息錄入，每一步驟都認(rèn)真去做，使得新農(nóng)合款的收繳順利提前完成；拆遷過程當(dāng)中，耐心細(xì)致的做聯(lián)系戶的思想工作，結(jié)合政策為老百姓爭取最大的利益。通過這些工作，我深刻感受到：做事情要認(rèn)真對待，如果工作不認(rèn)真，很可能就會反復(fù)，增加工作的難度。
我身為農(nóng)民的兒子，深知農(nóng)民的疾苦，為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民做點事情是我的愿望，我很樂意從事服務(wù)農(nóng)村的工作，為群眾做些實事?；仡櫧鼉赡陙淼墓ぷ鳎m然取得了一些成績，但是工作當(dāng)中還存在一些不足，主要體現(xiàn)在自己比較年輕，工作經(jīng)驗不足，理論水平不夠，在今后的工作中我還要繼續(xù)加強思想政治、法律法規(guī)、科技知識等理論知識及農(nóng)村工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。
這次競職無論結(jié)果如何，我都會正確對待自己。如果有幸進(jìn)入兩委班子，我將用自己的實際行動，來報答組織對我的培養(yǎng)，村鎮(zhèn)兩道對我的培育和關(guān)心，全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親對我的信任。請大家相信我，今后無論我走多遠(yuǎn)，我的內(nèi)心中都永遠(yuǎn)牢記我是人民的兒子，我會申請地?zé)釔凵鐓^(qū)這片熱土和人民。我會用自己的熱情，用所學(xué)的知識更加努力的工作，盡自己最大的能力為群眾服務(wù)。
大學(xué)生演講稿1000字篇二
各位學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
首先感xxx老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢？我依舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無波瀾?；仡^想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學(xué)生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學(xué)習(xí)，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生，但我自認(rèn)為我還能算作是一個學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生，也沒有什么可以發(fā)光的亮點?？墒牵侨绱?，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？我個人認(rèn)為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學(xué)生。
那么，什么叫個性？
個性，在心理學(xué)中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力；第二，心理活動的動力特征，即氣質(zhì)；第三，完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征，即性格；第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機結(jié)合的一個整體，對人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解，認(rèn)為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認(rèn)為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認(rèn)為，上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
我們是學(xué)生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業(yè)。那么，怎樣才能完成我們的使命以及職業(yè)目標(biāo)呢？
上面說，一個人的個性結(jié)構(gòu)可以分為四個層面：即能力；即氣質(zhì)；即性格；即愛好和動機。那么，若是說要做一個有個性的學(xué)生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢？
大學(xué)生演講稿1000字篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天有不測風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對著這場突如其來的風(fēng)雨，我手頭卻沒有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？那孩子回答道：“上學(xué)時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨。”誰知道天會下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時間，我陷入了這場風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時如暴風(fēng)雨般襲卷而來，嚇（下）我們個不知所措。時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？為什么非要等到風(fēng)雨來臨時才想起傘、后悔沒帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護(hù)傘”，我必定可面對一切突如其來的風(fēng)雨，因為我時刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
大學(xué)生演講稿1000字篇四
各位老師、同學(xué)：
晚上好！今天，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會主席團(tuán)成員的競選。我競選的是學(xué)生會主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)！也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！
可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。
否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。加入主席團(tuán)，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作！什么叫“一個中心，兩個基本點”呢？
一是引進(jìn)來。我們在校園里，要時刻關(guān)注外部世界的動態(tài)，用各兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來武裝我們的頭腦，大刀闊斧地改革。
比如，進(jìn)一步建好廣播站，委任有能力的站長，借鑒電臺的傳煤播音方法和方式，豐富同學(xué)們的精神生活；完善記者站，提高學(xué)生會新聞采訪小組的知名度，采好稿，上檔次，將?？k成特色精品，貫徹好上級宣傳工作精神，用正確的輿論引導(dǎo)人；宣傳好黨的路線、方針、政策，宣傳好學(xué)校的教學(xué)、管理、科研和改革，經(jīng)常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會，定期召開思想政治經(jīng)驗交流會、總結(jié)好學(xué)校宣傳思想工作方面的經(jīng)驗，開展思想政治研究工作，為學(xué)校改進(jìn)和加強思想政治工作提出意見；收集信息，編發(fā)簡報，交流情況；擬定好精神文明建設(shè)規(guī)劃，及時總結(jié)推廣精神文明方面的經(jīng)驗，推進(jìn)全校精神文明建設(shè)；
二、走出去。引進(jìn)了外部的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗，建成有大學(xué)特色的宣傳模式以后，我們還必須走出校園，放眼社會。讓我們認(rèn)識社會，也要讓社會認(rèn)識我們。我們將成立外聯(lián)宣傳組，多方開展與團(tuán)體，社區(qū)、兄弟校學(xué)生會的聯(lián)誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動；
三、引進(jìn)來與走出去是相輔相成、緊密相連的。
兩者統(tǒng)一于一個中心那就是一個“活”字。我們所有的工作，最終目的都是讓同學(xué)們從忙碌的學(xué)習(xí)中解脫出來，讓學(xué)生會從守舊的管理模式中解放出來，讓整個宣傳部，整個學(xué)生會，整個校院“活”起來。“三個強化”一是強化自身：從自身做起，嚴(yán)格管理自己，起帶頭作用；遵守學(xué)生會紀(jì)律，服從上級領(lǐng)導(dǎo)；
二是強化負(fù)責(zé)精神：做事公平、公正、不偏私、不袒護(hù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；三是強化綜合協(xié)調(diào)：與學(xué)生會每一個成員積極合作、配合，共同努力，讓學(xué)生會成為全校亮點。自信是走向成功之路的第一步，我相信我能勝任這個職務(wù)，而且能做好此項工作，我一定會抱著一顆正直的心，專心致志于自己的工作，請學(xué)長們信任你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們一定能干好的，也請我們的兄弟姐妹們相信我們自己，我們是有能力的。人是要有幫助的，荷花雖好，也需綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，有了大家的信任和支持，我們學(xué)生會一定會越辦越好的。
希望大家支持我，投我一票。謝謝！
大學(xué)生演講稿1000字篇五
敬愛的爸爸：
您好!
爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神……都會像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!
常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點而沒有任何優(yōu)點的人是誰?常常看不起我的人又是誰?一個輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種諷刺的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對事物的強加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越激烈的叛逆!
爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們怎樣，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的，于是，我對你那么有信心地說：“我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分，我就覺得很欣慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡單，何況是名牌，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!
爸爸，你作為一個父親，就一定要對自己的孩子充滿信心，堅信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開我們生命潛能的今鑰匙!
爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因為處在我們這個年齡階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回顧一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長并非是一個天天向上的過程，即使是成年人，也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強忍著，沒讓眼淚掉下來!
爸爸，一個尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個真正接納自己，身心和諧的家長，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2243408.html】
