每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇一
第一曲——鄉(xiāng)村交響曲
“沙沙……”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹(shù)下是一條清澈的小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹(shù)葉打起了拍子，樹(shù)葉跳得更來(lái)勁了?！皣\嘰嘰嘰……”樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱了起來(lái)，為樹(shù)葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來(lái)，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓?jiān)诖蚣?，他們正在?zhēng)奪一條魚(yú)，兩貓互不相讓?zhuān)斑鬟鬟鬟鳌贝虻貌豢砷_(kāi)交?！斑筮蟆币恢荒鸽u帶著一群小雞覓食來(lái)了，老貓們停止?fàn)幊?，虎視眈眈地望著小雞，雞媽媽反應(yīng)快，“咕咕咕——”發(fā)出警報(bào)，帶著小雞逃離了。
第二曲——校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來(lái)?！暗诺诺诺拧庇幸粋€(gè)學(xué)生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔(dān)心被罰站吧？在一個(gè)教室里，老師正在上課。他叫一個(gè)學(xué)生讀課文。一個(gè)女同學(xué)從容地站起來(lái)，聲音脆生生的，很是好聽(tīng)。聽(tīng)得陽(yáng)光都不愿離開(kāi)，落在了她的書(shū)上，久久不動(dòng)。又一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，他真是個(gè)淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花。“叮鈴鈴—”下課了。同學(xué)們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂(lè)極了。
這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，就在我們身邊。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二
溫潤(rùn)的風(fēng)在指尖縈繞，馥郁的芳香輕輕撥動(dòng)心弦。蝴蝶震動(dòng)斑斕的雙翅，循著一種朦朧的召喚，我，偷得半日閑暇，走入山林，聆聽(tīng)自然的回響。
麗日當(dāng)空，正午的陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的枝葉，迷離的倩影在我的發(fā)梢跳躍。葉，帶著初夏時(shí)節(jié)獨(dú)有的稚氣綠意，風(fēng)過(guò)，它們相互碰撞，搖曳枝頭，奏出婆娑的小調(diào)?；?，睜開(kāi)了束縛的胞衣，綻開(kāi)笑顏，方才知曉，竟也是有聲音的。一縷柳絮掠過(guò)面龐，就在這剎那間，樹(shù)林熱鬧了。蜜蜂的嚶嗡、黃鶯的歡唱、彩蝶的狂舞、輕風(fēng)的嘆息，一切一切，編織在一起，交匯出樹(shù)林的詠嘆。
沿著小徑款步前行，我來(lái)到了溪邊。澄澈的藍(lán)在小溪的裙裾流淌，水波暈皺，懷中掬一捧落花。伯牙，是你嗎?你用簡(jiǎn)樸的古琴，流淌出清音囀囀，飛濺出水花淙淙。水流搏擊小巖的嘩嘩聲、魚(yú)兒騰躍的噗通聲，抑或是溪底水草的悄聲呢喃，溪邊青苔襯托一片綠意，集合為雋永的歌聲，我陶醉其間，嗅著婉轉(zhuǎn)的悠揚(yáng)，享受歡快的時(shí)光。
日頭由中天悠悠滑至西山，為世界萬(wàn)物敷上嬌艷的紅妝。毫無(wú)征兆的細(xì)雨，在夕陽(yáng)中降臨，串串珠簾自天邊滑落，夾著清脆的聲響，打在屋檐頂、綠葉間、草尖上、溪水中……薄霧氤氳，細(xì)雨如煙，如此詩(shī)意，擎起小傘，緣溪徐行，來(lái)至小塘邊。雨絲淅淅瀝瀝、池水叮叮咚咚，一塘曼妙和著曲兒翩翩起舞。仰頭，見(jiàn)水珠落在透明的傘面，繼而從傘骨末梢滴落，滴在腳尖。這夏日的微涼，使我心中立爽，索性停下腳步，合上眼瞳，與這雨默默對(duì)峙，不，應(yīng)當(dāng)是接納。自己便也是這自然，也是一滴雨、一片葉、一朵花，恬淡而悠然著。無(wú)言，聆聽(tīng)雨的清響，不疾不徐地奏著古樸歌謠，心，也輕柔地化作一泓清波，被飄渺如煙的雨絲隱隱牽動(dòng)，漾著瀠洄的漣漪。雨，為這自然彈奏出華美的樂(lè)章!
濃墨流淌遍整片天空，皓月終于羞澀地展露絕美的容顏。夜，很靜謐，連花香在散發(fā)時(shí)也小心翼翼，怕驚擾了蟲(chóng)兒的夢(mèng)。風(fēng)起，風(fēng)息，草叢中響起微微的沙沙聲，夏禪和蛐蛐一唱一和，悄悄地。這，是夜的私語(yǔ)。
親愛(ài)的人們，我愿守護(hù)這寧謐的和諧!放空心靈，拋卻繁雜，懷著對(duì)愜意的渴望，靜靜聆聽(tīng)大自然。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇三
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光散落在金燦燦的菊花園里的時(shí)候，我慵懶的睜開(kāi)了我的雙眼，懶洋洋的趴在柔軟的花瓣上，看著過(guò)往的行人邁著急匆匆的步伐，有的去買(mǎi)菜，有的去上班。到了快中午的時(shí)候，太陽(yáng)越來(lái)越烈，我便往花蕊中心挪了挪，睡起了午覺(jué)，直到晚上再起來(lái)看大媽們條廣場(chǎng)舞。
但隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我開(kāi)始厭倦這樣日復(fù)一日的單調(diào)生活，于是我下定決心一個(gè)人出去看一看外面的世界。和小伙伴們簡(jiǎn)單道別過(guò)后，我走到了花瓣的最外層。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，于是我輕輕一跳，我就仿佛和這風(fēng)融為了一體。我在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中舞蹈，在風(fēng)中歌唱，我第一次覺(jué)得生活可以這么自由和快樂(lè)。
在我得意忘形的時(shí)候，突然“砰”的一下，我撞到了稻穗，掉進(jìn)了稻田里。我吃痛的揉了揉腦袋，抬頭向四周望了望。這里是哪里呀？我的心中充滿(mǎn)了疑惑。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)幾個(gè)帶著草帽，穿著樸實(shí)的衣服，拿著我所不認(rèn)識(shí)的東西的人走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他們手中的東西呈現(xiàn)一個(gè)“l(fā)”的形狀，先是高高舉起，然后猛的一下將彎鉤處砸進(jìn)土中，最后再往回拉出來(lái)，就翻出了一大塊泥土。他們不斷重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我偶然間聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話才知道原來(lái)那叫鋤頭，他們這是在翻土。
正在我專(zhuān)心致志的看著人們翻土的時(shí)候，一只麻雀停在了我面前，我還來(lái)不及思考，他就把我叼了起來(lái)，然后帶著我飛向天空。我的心里又著急又害怕，卻什么都干不了，只能默默祈禱接下來(lái)不會(huì)發(fā)生什么壞事情。
我想著想著，麻雀突然停了下來(lái)，然后把我丟在了一片肥沃的土地中。我仔細(xì)的觀察這周?chē)沫h(huán)境，有淙淙流淌的小溪，有參天的大樹(shù)，還有還多我叫不出名字的花花草草。我想這一定是之前別人口中的森林吧。原來(lái)小鳥(niǎo)只是覺(jué)得耕種的土地并不適合我，而我應(yīng)該生長(zhǎng)在這廣袤的森林中。在這里，我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，也發(fā)生了好多有趣的事情。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也從一粒小種子變成了一朵美麗的菊花，孕育著我的小種子，講述著我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種事情。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇四
相聚的時(shí)光像煙火，綻放在夜空一下就消失；離別的時(shí)光像種子，埋在心底慢慢發(fā)芽。
——題記
爸爸要去西藏了。而我卻因有補(bǔ)習(xí)班而不能去。
離別的前一天晚上，我與爸爸共睡一張床。我注視著他那熟悉而溫柔的臉，久久不能入眠。一想到他明早就要離開(kāi)我了，七天后才能相見(jiàn)，不禁鼻子一酸，熱淚悄無(wú)聲息地流淌下來(lái)，打濕了一大片的枕面。我感到，一顆離別的種子已經(jīng)在我的心底埋下了根，而那熱淚，則是灌溉種子最好的淡水。
翌日晨，我感到有什么東西動(dòng)了一下，從床上起來(lái)——是爸爸。他挺起背來(lái)，徑直走向門(mén)外。他走的步伐是那么的堅(jiān)定，使我在朦朧中感到一陣悲傷——他沒(méi)有一絲對(duì)我的依依惜別之情嗎？然而，他走到門(mén)口，頓了一下，飛速轉(zhuǎn)身，偷偷瞥了我一眼，然后匆匆出門(mén)，把門(mén)半掩著。爸爸一系列動(dòng)作使我打了個(gè)激靈：爸爸要走了！我翻身起床，感受著爸爸的余溫，偷偷地從門(mén)縫里往外看：爸爸拎著大包小包，開(kāi)了門(mén)，走出去，又關(guān)上了門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“再見(jiàn)”。我的身上的余溫隨著爸爸關(guān)門(mén)的那一刻消失，我嗚咽著撲在床上。
隨后幾天，我開(kāi)始很不適應(yīng)，每天都很不開(kāi)心，總是不開(kāi)心，十分冷漠?？墒敲刻焱砩系哪谴闻c老爸的視頻通話又使我重新振奮起來(lái)。在視頻里，我會(huì)關(guān)切地問(wèn)老爸是否會(huì)有高原反應(yīng)，再告訴他我一切都好。老爸則會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)好不好，然后互道晚安。
這時(shí)，我清楚地看到，心里的那顆離別的種子每天都在慢慢生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。
心中那棵離別的種子，早已長(zhǎng)成大樹(shù)，它把我和遠(yuǎn)在西藏的爸爸緊緊連在一起。
爸，我等著你的歸來(lái)！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇五
種子的一生要經(jīng)歷很多階段，它需要有空氣、水分和適宜的溫度，才能破土而出，得到成長(zhǎng)。一旦它沖破了那堅(jiān)硬的外殼，就等于開(kāi)始了一段別樣的旅行，可能會(huì)很早結(jié)束，也有可能會(huì)挺到最后一刻，這一切都需要一路上的堅(jiān)持。
我曾有過(guò)養(yǎng)鳳仙花的經(jīng)歷，可是前兩次都沒(méi)有成功，直到第三次……
我小心地把種子埋進(jìn)泥土中，就開(kāi)始靜待它的“脫穎而出”。
時(shí)間在流逝，可馬大哈的我時(shí)常忘記了給它澆水，即使如此，它還是出乎意料地沖出來(lái)了！一個(gè)小小的生命就這么直挺挺地屹立在那堅(jiān)硬的泥土中。
可能，它想看看這個(gè)世界。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，它應(yīng)該已經(jīng)“口干舌燥”了吧？一想到這些日子對(duì)它的漠不關(guān)心，我就有點(diǎn)懊悔，急忙端來(lái)水壺幫它澆個(gè)夠。眼前的小苗是如此的青翠欲滴，神采奕奕，我有點(diǎn)不敢相信它就是先前那顆小種子變化而來(lái)的。我第一次強(qiáng)烈地感受到了生命的奇跡，并暗暗地期待著下一次的驚喜。
太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照射到了子葉，它在陽(yáng)光下更綠了。陽(yáng)光仿佛朝著它微笑，似乎在欣賞它的堅(jiān)強(qiáng)和倔勁。
漸漸的，子葉邊薄了，子葉凋謝了，長(zhǎng)出了鋸形的葉子。
一天，二天，三天，四天…十天，十一天……
終于，長(zhǎng)出了花，那白如玉的，紅似火的鳳仙花終于長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。
我被折服了，被一粒鳳仙花的種子完完全全地折服了，它的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮、不屈向上，都使生活中的我自慚形穢……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇六
思念讓一個(gè)人很痛苦，思念不如忘記，忘記一個(gè)人有時(shí)很難，有時(shí)卻很容易。我們可能忘記許多人，但自己的親人是一輩子都不能忘記的，親人在給予我們生命的同時(shí)也給予了我們最寶貴的東西——親情。
親情無(wú)處不在，我們從一點(diǎn)一滴的小事中就能感到母親的偉大。人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，往往深沉偉大；母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。而我最難忘的便是母愛(ài)。
母親從我生下來(lái)，便盡心盡力到照顧我。我一生病，媽媽便痛哭流涕，抱上我急忙趕去醫(yī)院。小時(shí)候，我的胳膊總是脫臼，媽媽為了“斬草除根”，徹底醫(yī)治好，帶我走上求醫(yī)的道路。經(jīng)過(guò)兩年的艱辛，我終于將胳膊治好了。從此以后，媽媽便更小心的照顧我了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，因?yàn)橐粋€(gè)親情的種子種在我心里，使我學(xué)會(huì)了感恩。
我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，可媽媽卻漸漸的老去。然而，她的負(fù)擔(dān)卻沒(méi)有因此加重。每一次放學(xué)后，我都會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。比如做飯啦，掃地啦。有時(shí)我也回幫媽媽洗洗衣服，幾乎每天都能看見(jiàn)媽媽露出欣慰的笑容，嘴里唱喃喃道，我的女兒懂事了。
突然有一天，媽媽病了，看到她那蒼白的面額，我嚇壞了。急忙把媽媽送進(jìn)醫(yī)院?？晌疫@弱小的肩膀怎能背動(dòng)?jì)寢專(zhuān)m然這時(shí)的她已經(jīng)很是消瘦，憑著我的堅(jiān)強(qiáng)意志，終于將媽媽被進(jìn)醫(yī)院，可她已經(jīng)那個(gè)面無(wú)血色。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番治療媽媽終于恢復(fù)如初，于是照顧媽媽又成了我們天的必修課。
后來(lái)，老師教我們做感恩賀卡，寫(xiě)稱(chēng)呼時(shí)，我第一個(gè)想到的便是媽媽。因?yàn)樗谖矣仔〉男撵`中，種下的親情的種子，早已萌芽。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇七
大自然的聲音嗎？大自然的聲音是那么得奇妙，優(yōu)雅，多姿多彩。想聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音嗎？那就一起走近的自然的魔幻世界吧！
一走到海邊，我就嗅到了大海輕松的氣味。風(fēng)，輕輕的吹著，好似在和潮水一起唱和。柔軟的細(xì)沙也來(lái)湊熱鬧，仿佛在說(shuō)：“你們?cè)谡勈裁囱?？怎么也不叫上我呢？”飛翔的海鷗，正在天上唱著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢！岸上的椰子樹(shù)也聽(tīng)到了海鷗清脆的歌喉，就輕輕地?fù)u擺著樹(shù)葉，扭動(dòng)著身軀，仿佛在為海鷗伴奏，伴舞。
在水下，我們又能看到一幅美麗的海底風(fēng)景畫(huà)。我看到幾只小水母在頑皮的打鬧、嬉戲。高貴的貝殼公主剛剛換好漂亮的公主裙，在我們面前一張，一合，一張，一合，仿佛是在炫耀自己婀娜多姿的舞蹈和自己天生的美貌。附近的海藻國(guó)的公主也不甘示弱，也開(kāi)始舞動(dòng)自己柔軟的身軀，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
大海的世界是不是非常有趣，接下來(lái)我們?cè)偃ヌ剿魃质澜绲膴W秘吧！
剛進(jìn)森林，我就聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的討論著，仿佛在說(shuō)：“這就是人類(lèi)嗎？聲原來(lái)，他們沒(méi)有翅膀，不像我們一樣?。 蔽矣致?tīng)到，樹(shù)葉的“沙沙”聲，好像在鼓掌歡迎我們。微風(fēng)也來(lái)問(wèn)好，說(shuō)：“你們好！”
走到森林深處，我就聽(tīng)到小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)糧食的聲音：“嘿！嘿！嘿！大家加油，使勁兒搬！嘿！嘿！”愛(ài)美的松鼠在樹(shù)枝上一邊梳理著自己漂亮的大尾巴，一邊看著樹(shù)下團(tuán)結(jié)的螞蟻搬運(yùn)糧食。
在走出森林的途中，我看到小徑旁邊，俏麗的野花和可愛(ài)的青草在歡送著我們，好似在說(shuō)：“再見(jiàn)咯！我們非常歡迎你們下次再來(lái)我們美麗的家園!
現(xiàn)在，你們聽(tīng)到大自然的聲音了吧！是不是很奇妙，很優(yōu)雅，非常的多姿多彩呢？
讓我們下一次再傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇八
去年春天，我和媽媽在花盆里種下了30粒種子。
我很想看見(jiàn)種子發(fā)芽的樣子，所以我每天都去看那個(gè)花盆，看種子發(fā)芽沒(méi)有。
這些天，我不經(jīng)常去看種子了。一個(gè)星期后，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，我和媽媽準(zhǔn)備把腐爛的種子翻出來(lái)。那天，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)很晚了，我們決定明天早點(diǎn)起床去挖種子。
第二天，我早早起床，躡手躡腳到陽(yáng)臺(tái)上，拿著鏟子，準(zhǔn)備翻種子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)盆子里好像有幾抹綠，我走到花盆前，越接近心跳得越快。走到跟前，一數(shù)，呀！有10個(gè)小芽呢！我懷疑看錯(cuò)了，不錯(cuò)，的確有10個(gè)小芽！我風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)臥室，對(duì)剛睡醒的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)N子發(fā)芽了。”媽媽不相信我的話，一邊慢慢走一邊咕噥：“王姝予沒(méi)看錯(cuò)吧，她經(jīng)常看錯(cuò)的……。”到了陽(yáng)臺(tái)，媽媽瞪大眼睛，楞住了。我告訴她有10個(gè)芽?？粗N子傲然挺立的樣子，我突然覺(jué)得種子很頑強(qiáng)。
像種子一樣熱愛(ài)是生命的人還有很多。比如《觸摸春天》中得那個(gè)盲姑娘安靜，她雖然是個(gè)盲人，自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界；還有海倫凱勒，她不能說(shuō)話、不能聽(tīng)、不能看，但她學(xué)會(huì)了說(shuō)話……。
我們應(yīng)該像種子一樣不屈向上，熱愛(ài)生命，更要像他一樣勇敢！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇九
“文明”，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，也是我們每個(gè)人都不了解的詞語(yǔ)。我們學(xué)習(xí)文明，卻從不知道將垃圾人進(jìn)垃圾桶；我們學(xué)習(xí)文明，卻不知道要愛(ài)護(hù)花草；我們學(xué)習(xí)文明，卻從不知道使用文明用語(yǔ)……也許大家會(huì)反駁道：“清楚！明白！”但真正做到的，又有幾個(gè)呢？
幼兒園時(shí)，我問(wèn)老師：“文明是什么？”老師說(shuō)：“文明是重安全，走斑馬線，靠右?！?/p>
步入小學(xué)，我問(wèn)同學(xué)：“文明是什么？”同學(xué)說(shuō)：“文明是看清自己的另一面，戰(zhàn)勝自己！”
六年級(jí)了，我問(wèn)父母：“文明到底是什么？”父母說(shuō)：“文明是種尊嚴(yán)，包涵他人！”
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只詞語(yǔ)每個(gè)人一次生命，所以我們必須。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的。每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)看新聞，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息；每當(dāng)收聽(tīng)廣播，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息；每當(dāng)聽(tīng)家長(zhǎng)談天，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息。那種凄慘的場(chǎng)面，讓我難以想象。
俗話說(shuō)得好：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”如果每個(gè)人對(duì)“安全”更了解些，知道生命的唯一，也許就不會(huì)有無(wú)謂的死亡。
車(chē)讓人，留一份文明；人讓車(chē)，留一份安全；車(chē)讓車(chē)，留一份秩序；人讓人，留一份愛(ài)。文明行車(chē)，文明走路，使人們?cè)谌粘Ｉ畛鋈氚踩幕疽?。遵守交通法?guī)，不僅為了自身的安全，同時(shí)也是關(guān)心家人，為他人著想的體現(xiàn)。
是??！高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師、家長(zhǎng)的共同心愿。一個(gè)好的、文明的學(xué)生，就應(yīng)該從小做起，從身邊的小事做起。在心中埋下文明的種子，等待文明的收獲。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十
今年暑假，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那里空氣清鮮，充滿(mǎn)自然氣息，是避暑的好地方，更是傾聽(tīng)自然的好地方。
迎著早晨清爽的微風(fēng)，伴著露珠滴落的聲音，我穿過(guò)了姥姥家的小院，來(lái)到了菜園中。
呀！小動(dòng)物們起得真早！蛐蛐一會(huì)兒跳著，一會(huì)唱著。一會(huì)兒跳出美妙的交響樂(lè)，一會(huì)兒唱出高昂的搖滾樂(lè)。知了不知怎樣了，天還沒(méi)熱，就在樹(shù)上開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。你一句，他一句，最終還來(lái)了大合奏，若論起音效，也比得上現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)的震撼了。
就在動(dòng)物們大肆舉辦音樂(lè)會(huì)的同時(shí)，植物們也不甘示弱，被蚯蚓給松了土的植物，就瘋狂地長(zhǎng)了起來(lái)。你聽(tīng)！絲絲這必須是他們生長(zhǎng)的聲音吧！
走出菜園，映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起，粗獷而冷峻，令人感到一種剛正不阿力爭(zhēng)上游的質(zhì)樸美，上頭還有出水裝置。隨著嘩嘩的流水聲，我仿佛是來(lái)到了水簾洞，眼前似乎出現(xiàn)了幾千個(gè)猴子朝拜孫悟空的情景。
之后，就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像端莊大方的姑娘，有的帶著羞澀，像犯了錯(cuò)的小孩子。不時(shí)有一條小魚(yú)跳出水面，打破了這寧?kù)o的畫(huà)面，在太陽(yáng)的照射下，水光的波動(dòng)就像絢爛的煙花一樣，隨著咚的一聲落水聲，在水中開(kāi)放，光彩奪目，璀璨耀人。整個(gè)畫(huà)面就像來(lái)到了瑤池仙境般，讓人流連忘返。
其實(shí)，大自然的聲音十分美妙，只是此刻人們整天忙碌，無(wú)暇注意罷了。我們不防帶上家人去大自然放松放松吧！也許有不一樣的感受噢！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十一
大自然是位音樂(lè)家，他有能讓人開(kāi)心的音樂(lè)。大自然是一位魔術(shù)師，他有能讓心曠神怡的魔方。它有四個(gè)孩子，個(gè)個(gè)都是音樂(lè)天才，他們分別是春、夏、秋、冬。
春天來(lái)了，他創(chuàng)造了春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙沙”的輕響。春風(fēng)碰到了雷，便和它成了好朋友，于是，春雨便誕生了。它的聲音可動(dòng)人了，“滴滴答答”。小溪聽(tīng)到了美麗的歌聲，也唱起了“叮咚叮咚”的歌。小鳥(niǎo)聽(tīng)到了歌聲，便想唱歌，也不知是誰(shuí)叫了幾聲“布谷布谷”，鳥(niǎo)兒就紛紛開(kāi)唱“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地叫著，像一個(gè)勤勞的小園丁。還有美麗的蝴蝶，“撲撲”地在花團(tuán)中翩翩起舞。春天好像還沒(méi)玩夠，他便許諾：“明年我一定還要再來(lái)，要這個(gè)世界成為百花齊放的世界?！?/p>
夏天，風(fēng)變聲了，它變成了“嘩啦啦”的聲音。這時(shí)，雷扯大了嗓子，大喊“轟隆隆轟隆隆”。緊接著，一場(chǎng)暴雨“啪啦啪啦”地下了起來(lái)。雨下過(guò)了，高高的掛起了一條彩虹，世界變得一片寧?kù)o。這時(shí)，從池塘邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的叫聲。“呱——呱——”原來(lái)是男高音青蛙正在歌唱，“撲通”舞蹈家魚(yú)兒正在跳舞。這時(shí)，他們的熱心觀眾蟋蟀和知了也跟著歌唱：“蛐蛐蛐蛐”，“知了知了”。夏天看到了這幅“動(dòng)聽(tīng)”的景色，也許下了諾言：明年，我一定會(huì)讓這里變得更加美麗。
秋天來(lái)臨了，風(fēng)又變音了，“噓——噓——”地吹，落葉“唰唰唰”地掉下來(lái)，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，落在地上的聲音，那更是輕不可聞。麥穗戴上了拳擊手套“簌簌簌簌”，麥穗們開(kāi)始互相打拳擊賽。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，偶爾有一些“風(fēng)落之果”“啪”地掉了下來(lái)。人們高興地拿起了鐮刀，“嚓嚓嚓”地開(kāi)始割麥子了。秋天給自己定了一個(gè)目標(biāo)：“明年我一定會(huì)仍人們收到更多的果實(shí)”。
北風(fēng)呼嘯，在“呼呼”的聲音中，冬天終于來(lái)了。雪子“嗒”地一聲聲從空中掉了下來(lái)。鵝毛般的大雪“簌”地一聲掉下來(lái)，“啪”的一聲，壓斷了一根樹(shù)枝。人們踩在雪中，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。冬天說(shuō)：“明年我一定世界變得更熱鬧”。
大自然的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。如果你細(xì)心點(diǎn)，也許可以聽(tīng)到大自然更多的聲音。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十二
一天天，一年年，在四季不斷的變更中，大自然帶給我們的驚喜總是無(wú)窮無(wú)盡的，不管何時(shí)，也不管身在何地，你都會(huì)不自禁地感受到大自然的無(wú)限魅力，聽(tīng)到大自然的聲音
雨之聲
朦朧的細(xì)雨，可怕的暴雨，都有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
“滴答～滴答”，這是綿綿細(xì)雨的歌聲；“呼～咔～噔”，這又是狂風(fēng)暴雨的怒吼。綿綿細(xì)雨中，整個(gè)天空都變得朦朧，人們享受這雨，慢悠悠地在雨中漫步，整座城市慢了下來(lái)，猶如一只馬不停蹄的齒輪，在剎那間變得不緊不慢。一花一草，一人一車(chē)，都慢了下來(lái)，好像一幅和諧的水彩畫(huà)，又宛如一首意味深長(zhǎng)的詩(shī)，令人陶醉又令人流連忘返。
而在狂風(fēng)暴雨中，豆大的雨點(diǎn)砸在地上，似潑，像摔。那些雨點(diǎn)發(fā)出的聲音大極了！路上的行人被打了個(gè)措手不及，四處逃亡。他們?nèi)缤蝗郝錅u，狼狽不堪；又好像一群被追捕的嫌疑犯，慌慌張張。
夜之鳴
夜，籠罩著這個(gè)小村莊。我靜靜地坐在窗前，瞭望遠(yuǎn)方。
窗外，靜極了，池里的荷花在獨(dú)自綻放，陪伴它的，只有一池波瀾不驚的水和幾片稀疏的荷葉?！爸?！知了！”倏忽間，草叢中傳來(lái)了知了的鳴叫，“知了！知了！知了！”它用力地叫著，我靜靜地聽(tīng)，靜靜地想。它一定是想讓世界都聽(tīng)見(jiàn)，否則，又怎會(huì)如此用力，猶如一個(gè)人在歇斯底里地尖叫，不知疲憊。
風(fēng)之韻
風(fēng)，如一位演員，神秘又多變。
春暖花開(kāi)時(shí)，她像一個(gè)妙齡少女，輕盈地來(lái)到了人間，脫下大地的冬裝，一路哼著小曲，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)田野，播種下了希望的種子，為新的一年拉響了華麗的序幕。
數(shù)九寒天時(shí)，她像一位德高望重、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，無(wú)形中多了一份滄桑。她劃過(guò)天空，掠過(guò)樹(shù)梢，最后停留在了一串風(fēng)鈴之前，拂過(guò)屋檐，讓風(fēng)鈴為即將逝去的一年奏開(kāi)了最后一個(gè)篇章。而后，便回到原點(diǎn)，靜待生機(jī)的到來(lái)。
大自然的聲音千姿百態(tài)，你只需靜靜感受，靜靜聆聽(tīng)，大自然的聲音。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十三
自然之聲豐富多彩。只要你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是如此美麗。
又是一個(gè)完美的早晨。秋雨過(guò)后，我坐在窗前呼吸新鮮空氣?？粗炜罩邢耨R一樣的白云，一切都是那么的平靜和完美。
初秋的天氣涼爽。柔和的光線并不耀眼，但明亮的氣息溫暖著我的心。
我和父母來(lái)到公園，享受大自然的新鮮空氣。
頑皮的風(fēng)是大自然的歌唱者?？纯此诟吒叩臉?shù)枝上，輕輕搖動(dòng)著樹(shù)梢，用樹(shù)葉唱著優(yōu)美的歌。薩沙，薩沙，哈利普，哈利普聽(tīng)起來(lái)很奇怪。
走進(jìn)花叢，綠草站在地上，體味著柔和的陽(yáng)光，在微風(fēng)中搖曳著優(yōu)雅的身軀，多么快樂(lè)！我興奮地躺在草地上，仰望藍(lán)天，貪婪地呼吸著新鮮空氣，享受著一切的完美。
呃，聲音在哪里？聲音有時(shí)清晰，有時(shí)微弱。我懷疑我的耳朵有毛病。再聽(tīng)一遍。哦，是我腳下的草在抵抗。我意識(shí)到我傷了草。我摸了摸草地，感到很慚愧，于是說(shuō)：“我不知道怎么辦?！保惶蹎?？我再也不會(huì)傷害你了，“我不會(huì)讓別人傷害你的”小草高興地點(diǎn)頭微笑著。
呃，交響樂(lè)在哪里演奏？是音樂(lè)會(huì)嗎？沙沙，沙沙，叮咚，叮咚去看看！
哇！多熱鬧啊！百靈鳥(niǎo)既是歌手又是舞者。她的聲音溫柔而悅耳。她的鳥(niǎo)兒無(wú)法忍受孤獨(dú)，只能唱幾句話。小金龜子?jì)尚】蓯?ài)，伴著蟋蟀，甚至還唱著這么美妙的歌。唱完一首歌后，掌聲雷動(dòng)。還有各種未知的小昆蟲(chóng)進(jìn)入世界，與它們一起享受快樂(lè)！
你聽(tīng)說(shuō)了嗎？大自然的聲音豐富多彩。每一個(gè)音符、每一個(gè)聲音都蘊(yùn)含著一種美。那神奇、美妙和迷人的聲音豐富和美化了世界。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十四
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)七歲的小男孩在森林中玩耍是不經(jīng)意間留下了一粒種子……
種子在經(jīng)過(guò)許多人的踩踏中，終于被深深得埋進(jìn)了土里。
一天過(guò)去了，小蚯蚓看見(jiàn)了她，于是問(wèn)她：“種子，種子，你是怎么來(lái)到這里的呢？”種子回答說(shuō)：“我是被人類(lèi)丟棄的種子?！毙◎球竞芙≌?，還沒(méi)有一會(huì)兒時(shí)間，就已經(jīng)和種子成了一對(duì)好朋友。他們天天在一起說(shuō)話，小蚯蚓還每天帶著自己的昆蟲(chóng)朋友，請(qǐng)他們幫助種子松土，帶來(lái)外界的消息……
就這樣，他們一起過(guò)了一個(gè)冬天。種子在昆蟲(chóng)們的幫助下，在土里慢慢地扎住了根，慢慢地沖破了堅(jiān)硬的外殼，在土里探出了小腦袋。
五天就這么過(guò)去了，種子終于鉆出了土地。太陽(yáng)公公用慈祥的望著她，給她溫暖，這讓種子很高興，這是她從未感受過(guò)的最溫暖的陽(yáng)光……
快樂(lè)的日子總是過(guò)得這么快，一下子就到了夜晚，沒(méi)多久春雨伴著春雷下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在土地上，給了種子最甘甜的水，種子感謝春雨。
三個(gè)月的時(shí)間里，在春姑娘的呵護(hù)下，昔日那不起眼的被人遺忘的小種子已經(jīng)在昆蟲(chóng)們的幫助下慢慢地成長(zhǎng)成了一朵朝氣蓬勃的紫玫瑰，紫玫瑰已經(jīng)成了森林中動(dòng)物們議論的話題，有許多動(dòng)物們都夸她長(zhǎng)得漂亮，是林中的“花中之王”可是她卻謙虛地說(shuō)：“我原來(lái)曾是一粒被人遺忘的種子，是別人的呵護(hù)讓我長(zhǎng)成了這樣，我自己沒(méi)有什么功勞?！?/p>
紫玫瑰至今都忘不了太陽(yáng)公公那慈祥的目光，昆蟲(chóng)們的幫助，春雨的滋潤(rùn)……她認(rèn)為是他們給予她今天那寶貴的生命，它那動(dòng)人的美麗，這些便是他們給予她最好的禮物！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十五
小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)樗麎?mèng)想向高處伸展，脫穎而出；毛毛蟲(chóng)能夠變成美麗的蝴蝶，因?yàn)樗麎?mèng)想展翅高飛，破繭而出；小雛鷹能夠變成翱翔的雄鷹，因?yàn)樗麎?mèng)想飛翔高空，自由自在……
夢(mèng)想，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，一個(gè)人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，應(yīng)為有了夢(mèng)想，心中也就有了一份責(zé)任。夢(mèng)想是一種奇特的東西，你摸不著也看不見(jiàn)，只有在奮斗的路途上用心去感受，在不經(jīng)意間，夢(mèng)想的種子就飄落到你的心中，在你沮喪的時(shí)候鼓舞著你前進(jìn)。
其實(shí)，每個(gè)人東擁有著夢(mèng)想，有大有小，或許一個(gè)五六歲的小孩在不經(jīng)意間就說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，從小老師也告訴我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們不能拿自己的夢(mèng)想開(kāi)玩笑，更不能去嘲笑那些擁有夢(mèng)想的人，澆滅他們心中的夢(mèng)想，這種人是可恥的，同時(shí)，時(shí)間會(huì)讓他為自己的話而后悔。
當(dāng)然，在我這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的花樣年華，我擁有夢(mèng)想，它是我青春的一部分，點(diǎn)綴著我的星空。我并不喜歡父母將別人的夢(mèng)想強(qiáng)加于我，那不是我的夢(mèng)，我也不可能去實(shí)現(xiàn)它人的夢(mèng)想，不是嗎？對(duì)于我的夢(mèng)想，它經(jīng)歷了太多的磨難和風(fēng)雨才在我心中扎根，或許某一天會(huì)有更大的暴風(fēng)雨要將它摧毀，可是，我一定會(huì)用信念和堅(jiān)強(qiáng)為它筑起一道圍墻。我會(huì)用淚水和汗水去澆灌它，感受著它成長(zhǎng)，那是一種幸福吧。
跨過(guò)青春的門(mén)檻，踏上了一段新的路程，在行囊里一定要帶上它——夢(mèng)想，只有讓它陪伴著你，才能鼓勵(lì)著你前進(jìn)，才能讓你在磨難中記得要堅(jiān)強(qiáng)。揣著夢(mèng)想的種子上路，潵下辛勤的汗水耕耘，我們才能夠帶著喜悅?cè)ナ斋@。
看，一顆流星劃過(guò)天空，留下一道銀色的痕跡，那是我們夢(mèng)想的痕跡，它將永遠(yuǎn)留在那片叫青春的星空里……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十六
動(dòng)畫(huà)片數(shù)碼寶貝2里有一種黑暗種子，可以移植到孩子們的身上。當(dāng)黑暗種子被移植到一個(gè)孩子身體里的時(shí)候，那個(gè)孩子就會(huì)變的很聰明，但同時(shí)也讓那個(gè)孩子慢慢地變壞。因?yàn)楹诎捣N子是在孩子們心里的黑暗角落成長(zhǎng)的。
動(dòng)畫(huà)里的孩子一乘寺賢的哥哥一乘寺智出車(chē)禍死了，他又恰恰覺(jué)的要是哥哥不在就好了，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)很好，父母都很喜歡他，卻冷落了小賢。
當(dāng)哥哥死去的時(shí)候，小賢才感到傷心、難過(guò)。這時(shí)，他正好被壞人及川悠紀(jì)夫盯上了。及川悠紀(jì)夫看出他是被選召的孩子之一，就給他發(fā)一封電子郵件，讓他拿著那天突然從電腦里彈出來(lái)，被哥哥那走了的神圣計(jì)化，在從現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)過(guò)電腦來(lái)到數(shù)碼寶貝世界。
小賢到了數(shù)碼寶貝世界，看到了黑暗之海，他把神圣計(jì)化浸泡在水里，神圣計(jì)化變成了另外一個(gè)模樣。他認(rèn)為這個(gè)神圣計(jì)化是他的。于是，黑暗種子種植到了他的體內(nèi)，他變成了暴龍改造者。
大家一定想：這動(dòng)畫(huà)片是虛構(gòu)的，世界上根本就沒(méi)有這種黑暗種子?？墒?，我的認(rèn)為和你們不一樣，我認(rèn)為世界上有這種黑暗種子，而且是普遍全世界。只是有的同學(xué)沒(méi)讓它發(fā)芽，有的同學(xué)卻讓他發(fā)芽了。怎樣才能讓黑暗種子不發(fā)芽呢？除非你讓自己的心里沒(méi)有壞念頭。
有的同學(xué)考試成績(jī)不理想，于是他想把成績(jī)改一改。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他心里的黑暗種子就開(kāi)始發(fā)芽，但他只要不去做，他心里的黑暗種子就相當(dāng)于發(fā)芽之后沒(méi)有澆水，枯萎了。還有的同學(xué)想買(mǎi)一個(gè)東西，家人卻不給錢(qián)，他就偷父母的錢(qián)，悄悄的去買(mǎi)。這種時(shí)候他心里的黑暗種子也會(huì)發(fā)芽。所謂“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。
我們每一個(gè)人心里都有黑暗種子，大家一定不能讓他發(fā)芽喲！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十七
陽(yáng)光明媚、和煦的四月天，一個(gè)圓圓的小腦袋倒影在書(shū)桌一片陽(yáng)光下，像陽(yáng)光突然缺了一個(gè)角，小人兒挪過(guò)桌角，墨水瓶，利落地用牙咬開(kāi)蓋子，頓了頓，咽了咽唾沫，便毫不遲疑地灌下喉去，如飲甘露般地嘴角閃過(guò)欣喜的弧度，然后，突然一手丟開(kāi)墨水瓶，低頭就嘔了起來(lái)，于是，所到之處留下了大小各異的墨跡，大人聽(tīng)到聲音，急忙跑來(lái)，那個(gè)孩子“花”一般的臉頰布滿(mǎn)了淺灰的淚痕，張開(kāi)漆黑的嘴，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液认履疄槭裁催€寫(xiě)不出你寫(xiě)的那些美好的故事？”
那個(gè)孩子就是我。
每每回憶起這些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現(xiàn)的，我喜歡看很多的書(shū)，留下許多回憶在腦海中，“文學(xué)”是我一直追求的美好世界，即使長(zhǎng)大，對(duì)它的向往始終似幼時(shí)飲墨般純真而執(zhí)著。
我崇拜楊紅櫻，佩服劉墉、畢淑敏，他們讓孩子綻顏，讓奔赴生活軌道的青年們奮起，讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過(guò)的路，身后的人，明白生活的幸福，成長(zhǎng)的積蓄。隨著閱讀量的增大，那顆心底靜靜等待復(fù)蘇的種子，感到絲絲文學(xué)清泉的滋潤(rùn)，不安分地扭動(dòng)起來(lái)，它，要萌芽了。
張海迪在《假如給我三天光明》中說(shuō)，她要好好看看這個(gè)世界，看她許多年都未重逢的色彩，這個(gè)世界是否像心中、筆下所講述的那么美好，令人感到幸福，然后會(huì)更努力，堅(jiān)強(qiáng)地追逐夢(mèng)想，忠于筆下的自己，我想要成為一有夢(mèng)想，有追求的新世紀(jì)青年，為我一直所熱愛(ài)的文學(xué)而不懈愛(ài)下去。
“山不厭高，水不厭深”，那些墨香纏綿的紙上之夢(mèng)隨著記憶沉淀而古老升華，伴我一生。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十八
有一回我在路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一顆種子。粉色的種子，卻有著像星星一樣的外形，即使沾了泥土，也還是那么的漂亮。原本不想撿回家，可是他忽然閃動(dòng)了一下，立馬吸引了我，所以我小心翼翼的把它撿了起來(lái)，如獲至寶，回家之后找了一個(gè)漂亮的花盆，把它種下去了。
日子一天天過(guò)去了，這個(gè)種子怎么什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢？
忽然有一天，又是一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。正好今天上學(xué)時(shí)間還早，我就來(lái)一探究竟。小樹(shù)開(kāi)口說(shuō)話了，嚇我一跳，只聽(tīng)她說(shuō)：“你好，我是愿望種子，你可以許個(gè)愿望，不過(guò)……”
沒(méi)等他說(shuō)完呢，聽(tīng)到可以許愿望，我趕緊說(shuō)：“今天我要考試，保佑我今天考100分?！?/p>
愿望種子不再說(shuō)話，我以為她已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校，我想今天的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。
試卷一發(fā)，我看每道題，我都會(huì)?？磥?lái)愿望種子真的保佑我了，做完也不檢查就交了，這么簡(jiǎn)單的試卷，我還有這么神奇的保護(hù)神，肯定沒(méi)有問(wèn)題！
試卷發(fā)下來(lái)，天哪，我怎么只考了79分？愿望種子怎么沒(méi)有保佑我，回到家，我生氣極了，把他罵了一頓，“你不是愿望種子嗎？你怎么這么點(diǎn)小事都辦不到？”
愿望種子不緊不慢的開(kāi)了口，說(shuō)：“我的意思是你可以許一個(gè)愿望，但是你要自己去實(shí)現(xiàn)，我是愿望種子，我只負(fù)責(zé)收集愿望，要想考100分，你得自己努力才行啊！”
原來(lái)是這樣啊，好吧，我還是得靠自己，這次考不好，下次繼續(xù)努力吧！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇十九
每個(gè)小孩一生下來(lái)，命運(yùn)之神就會(huì)為他們種下一顆種子，這顆種子就會(huì)隨著我們成長(zhǎng)，靠我們?nèi)ヅ嘤?/p>
“哇哇”，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫的妻子桑娜生下了一個(gè)白白的小女孩，漁夫高興極了煮了一鍋鮮嫩的魚(yú)湯，想要給妻子桑娜好好的補(bǔ)一補(bǔ)，這恐怕是他們最豐盛的一餐了，平常都是吃黑面包，漁夫高興的抱著嬰兒，對(duì)妻子桑娜說(shuō)：“這孩子可真乖??！不如就叫蜜兒吧！”妻子桑娜正喝著魚(yú)湯，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，是個(gè)好名字！”
蜜兒的種子發(fā)芽了！蜜兒上小學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天，蜜兒高興的吃完早飯，背著媽媽連夜縫制的書(shū)包，來(lái)到很遠(yuǎn)的一所學(xué)校讀書(shū)，蜜兒謹(jǐn)記著媽媽的話，在學(xué)校里熱情地和同學(xué)們打招呼，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師們也很喜歡她，下午放學(xué)了，蜜兒顧不得欣賞一路上的美景，一心想著回家告訴媽媽老師是怎么夸獎(jiǎng)她的……
蜜兒的種子開(kāi)花啦！年復(fù)一年，蜜兒從一個(gè)小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她所讀的那所學(xué)校也有很多男生喜歡她，女生們崇拜她，她的學(xué)習(xí)也是最好的，學(xué)校愿意幫她出讀大學(xué)的所有費(fèi)用，她高興極了，以最快的速度跑回家告訴爸爸媽媽?zhuān)瑵O夫和桑娜激動(dòng)地抱著蜜兒說(shuō)：“孩子，你就是我們家的希望，你一定不要辜負(fù)所有愛(ài)護(hù)你的人！”蜜兒點(diǎn)了點(diǎn)頭又去收拾行李了……
蜜兒的種子開(kāi)花啦！一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，蜜兒找到了一份很好的工作，她回到家把爸爸媽媽接到城里生活，漁夫感慨地說(shuō)：“蜜兒，命運(yùn)之神給了你一顆幸福的種子1你一定要好好的珍惜呀！”蜜兒點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我們每一個(gè)人都有一顆種子，要看你是怎么去培育成一顆幸福的種子！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十
走在綠蔭遮蔽的鄉(xiāng)間小路上，不時(shí)的就會(huì)聽(tīng)到幾聲不知名的小鳥(niǎo)在唱歌，微風(fēng)將樹(shù)葉吹得沙沙作響……這就是大自然的的聲音。
大自然正在用優(yōu)美的旋律在唱歌，唱出它獨(dú)有的歌聲。大自然的聲音是和諧的，往往同一個(gè)環(huán)境有許多不同的聲音;春天的上間，鳥(niǎo)的鳴叫，小溪的流動(dòng)，和著蟬鳴組成交響樂(lè)曲。瑟瑟的秋風(fēng)亂得到處都是悅耳的節(jié)奏。季節(jié)的變化使大自然的聲音組成了一副可以動(dòng)的迷人的和諧畫(huà)面。
自然的聲音是樸實(shí)的，比起那些流行歌曲、古典音樂(lè)，自然的聲音就那一曲曲不加修飾而富有原始?xì)庀⒌囊魳?lè)。正是如此的樸實(shí)，它那別具一格的歌聲在人們的生活空間之中建立了不可磨滅的形象。
自然的聲音是富有內(nèi)涵的。自然界一切都是活的，從中你可以感受到自然的情感，每一首歌都包含了歌手的思想，同樣，大自然的每一種聲音的傳達(dá)著一種動(dòng)物的喜悅與憤怒，但不同的聲音表達(dá)的意義也就不同，這自然的歌聲中有歡樂(lè)、也有哀傷、有激越，也有悲憤。
自然的聲音存在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。當(dāng)被繁重的作業(yè)弄的疲憊不堪時(shí)，自然的聲音就另你心煩意亂，無(wú)法忍受，但如果你在考試中取得高分并奪到第一名時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)悄敲吹拿篮?，一切的聲音都是那么具有?jié)奏，大自然的聲音就會(huì)使你這般的輕松愉悅。
自然的聲音是多彩的，是和諧的、是樸實(shí)的、是內(nèi)涵豐富的。無(wú)論你遇到那些不開(kāi)心的事。只要你用心去傾聽(tīng)，你就會(huì)從中獲得快樂(lè)，它會(huì)給你信心，給你力量!
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十一
夢(mèng)，是美妙的幻想。想，是對(duì)未來(lái)的憧憬。夢(mèng)想，是美妙的憧憬，是對(duì)未來(lái)的期盼。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后，成為一名為我國(guó)法律做貢獻(xiàn)的律師。
這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)還得從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起，因?yàn)檫@件事，媽媽在我心中種下了法律的種子。
那是一個(gè)下著暴雨的夜晚。在媽媽接我放學(xué)的路上，發(fā)生了一起千鈞一發(fā)的車(chē)禍一輛大卡車(chē)好似失去控制的西班牙公牛向馬路橫沖直撞，而我和媽媽?zhuān)苍谶@卡車(chē)狂野的行進(jìn)路線上。也許雨水加夜晚的朦朧，讓司機(jī)有些看不清楚，但幸運(yùn)的是這卡車(chē)并未造成什么傷害，只是和我們有驚無(wú)險(xiǎn)地擦肩而過(guò)，但媽媽擋在了我的前面，身上濺滿(mǎn)了雨水，將朦朧的雨水和卡車(chē)擦過(guò)帶來(lái)的風(fēng)浪與我隔開(kāi)。
xxx媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？xxx我心疼的問(wèn)候道。媽媽搖了搖頭，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：xxx沒(méi)事，但你要牢記愛(ài)和體諒是一種法律。xxx媽媽讓我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記這句話。我懵懂的問(wèn)道：xxx什么是法律？xxx
當(dāng)時(shí)的我對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很笨拙，但卻十分好問(wèn)。xxx法律啊，法律就是一個(gè)所有人都要遵守的規(guī)定，也就是一種責(zé)任，愛(ài)和體諒也是責(zé)任，它是人與人之中善良和友誼的見(jiàn)證者。xxx媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。但當(dāng)時(shí)的我還是不太明白。
我現(xiàn)在12歲了，漸漸明白了這些不是理確是道德標(biāo)準(zhǔn)的原則。因此，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的律師是嫁接人與人之間信任和友誼的美好橋梁的工程師，就像銀河中嫁接牛郎織女橋的喜鵲……
擁有夢(mèng)想的人是幸福的，它猶如翅膀，載著我們?cè)谌松奶炜罩凶杂娠w翔；它猶如指南針，在人生路上指引我們前進(jìn)的方向；它猶如一個(gè)綠芽，在我們的心土中，滋生發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十二
大自然的聲音是世界上最美妙的聲音。
大自然是我們所有生物的樂(lè)園，它給我們吃，給我們穿，給我們住，沒(méi)有大自然，我們就沒(méi)法生存。如果你留意，你會(huì)感受到大自然里美妙無(wú)比的聲音。
大自然的音樂(lè)家——“水”是最有靈性的大音樂(lè)家。在森林里，清澈的小溪緩緩地向低處流，碰在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，仔細(xì)地聽(tīng)，感覺(jué)象小溪穿過(guò)自己的心田，嘩嘩流淌一樣，讓人感到清涼無(wú)比;小溪的盡頭是一條瀑布，溪水飛流直下，撞在巖石上，灑落在水面上，發(fā)出震耳欲聾的聲響，仿佛有千萬(wàn)頭雄獅在對(duì)你咆哮;溪水落下后，變得平靜起來(lái)，樹(shù)上時(shí)不時(shí)的落下一滴滴露珠，落在水面上發(fā)出“嘟”的聲響，十分渾厚。滴落在巖石上，發(fā)出“啪”的聲音，清脆響亮。
大自然音樂(lè)家——“風(fēng)”是位流浪歌手。它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地都在創(chuàng)造大自然的音樂(lè)。大海上，海風(fēng)徐徐的吹拂海面，發(fā)出“嘩——”的聲音，讓人心情舒暢，忘卻了煩惱，完全陶醉在大海的聲音里;樹(shù)林里，他把樹(shù)葉弄得“沙沙”作響，讓置身其中的人們享受著林間的靜寂;山谷里，風(fēng)兒穿過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，寒冬里的山谷間，讓人盡感風(fēng)的威力;田野里，它把一顆顆麥苗吹得“沙沙——”作響，麥苗兒伴著風(fēng)晃著腦袋高興地歡唱。
大自然音樂(lè)家——“雨”是一位音調(diào)的控制大師。下小雨時(shí)，一滴滴雨水滴落在地面上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。下中雨的時(shí)候，大片的雨水滴落在地面上，發(fā)出“沙沙”的聲音。下大雨的時(shí)候，傾盆雨水從天上鋪天蓋地的落下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的音樂(lè)大合奏。加上雷鳴和閃電，就成了一首雄壯的自然之歌。
大自然的聲音無(wú)處不在，只要用心傾聽(tīng)，就會(huì)領(lǐng)略到世界上最美妙的聲音。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十三
世上有各種各樣的聲音。
呼呼——你聽(tīng)風(fēng)姐姐來(lái)了，她在干什么呢？哦，原來(lái)風(fēng)姐姐在運(yùn)動(dòng)跑步呢！她跑得真快，是個(gè)“飛毛腿”！
汪！嗚嗚——咦，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是小狗，它在發(fā)悶氣呢，一塊又大又肥的骨頭被搶了！
喵喵——這又是什么聲音？哦，原來(lái)小貓與貓媽媽走散了。她呼喊著，哇，終于找到媽媽了，于是喵嗚一聲撲向貓媽媽。貓媽媽也嗚嗚一聲抱住小貓。她們一起叫喚，喵嗚——，好像在訴說(shuō)著什么。
嘰嘰——小鳥(niǎo)又在歌唱了！她要把那動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱給人們聽(tīng)，有時(shí)歡快，有時(shí)舒緩。人們聽(tīng)得如癡如醉。
嘩嘩——天姐姐哭了，為什么呢？原來(lái)被烏云小調(diào)皮欺負(fù)了，她哭得好傷心。地上都是積水，汽車(chē)也不好開(kāi)了。
咚咚——咚咚——，這是什么聲音呢？原來(lái)啊，是我的心打起了大鼓，因?yàn)轳R上要上臺(tái)演出了。
世上有千奇百怪的聲音，需要你仔細(xì)地聆聽(tīng)。只要你張大耳朵用心地去聽(tīng)，一定會(huì)有大大的收獲。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十四
大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機(jī)勃勃……
——題記
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽(tīng)著，那歡樂(lè)的演奏會(huì)。青蛙兄弟用樹(shù)葉吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場(chǎng)演奏會(huì)給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機(jī)。
秋天的腳步來(lái)臨時(shí)，農(nóng)田中充滿(mǎn)了忙碌的聲音和農(nóng)民因?yàn)樨S收而感到喜悅的聲音。走在銀杏樹(shù)小道，看見(jiàn)一片片銀杏葉飄落，那好似許多只美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏時(shí)的夕陽(yáng)紅彤彤的，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說(shuō)：“我要去旅游了，去看那美麗的世界。”
春天時(shí)，樹(shù)林里幾乎到處可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚(yú)兒跳躍的聲音……聽(tīng)見(jiàn)這么多動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有誰(shuí)會(huì)想象不到大自然的美妙呢？
夏天時(shí)，雨聲有時(shí)像小女孩在唱?dú)g樂(lè)的高昂的歌，有時(shí)像文靜的少女在竊竊私語(yǔ)，有時(shí)像熱情的農(nóng)民，有時(shí)像……雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。
但是由于人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。
夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽(tīng)起來(lái)孤獨(dú)、寂寞和悲慘。森林中的動(dòng)物幾乎銷(xiāo)聲匿跡，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴也是彷徨無(wú)助的。從前的高山流水，小橋小溪現(xiàn)在也已不復(fù)存在，荒山野嶺隨處可見(jiàn)。被污染的小溪小河中有許多動(dòng)物在發(fā)出求救，可人類(lèi)從不去回應(yīng)。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處于困境之中。
地震發(fā)生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕毀那些欺負(fù)它的人類(lèi)。洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，那洪水猶如被激怒的老虎向人類(lèi)發(fā)出猛烈進(jìn)攻，像在憤怒的報(bào)復(fù)人類(lèi)摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無(wú)助、絕望的聲音。
這些年，我發(fā)現(xiàn)大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時(shí)不時(shí)發(fā)出呻吟。
大自然是有感情的，她也會(huì)痛。她發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)。理解她、尊重她、愛(ài)護(hù)她！因?yàn)樗窃杏哪赣H！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十五
春天，天藍(lán)藍(lán)的，在南方，天氣很暖和。爸爸一早就帶小元元到草地上來(lái)。
草地上長(zhǎng)滿(mǎn)蒲公英，盛開(kāi)著金色的花朵。溫暖的風(fēng)吹著?？罩杏幸欢涠浒咨男〗q毛球，隨風(fēng)飛揚(yáng)。
小元元喊道：
“爸爸，你瞧，天上掉下好多鳥(niǎo)的羽毛！”
爸爸瞧著那一朵朵的小絨毛球，告訴小元元說(shuō)：
“那是蒲公英的種子，長(zhǎng)著白絨毛，在空中飛?！?/p>
小元元說(shuō)：“那是小鳥(niǎo)的羽毛呀！哪里有會(huì)飛的種子？”
爸爸說(shuō)：“你等著，我來(lái)抓一個(gè)給你看?！钡牵獏s說(shuō)：“爸爸，那一定是小鳥(niǎo)的羽毛，我來(lái)抓一個(gè)給你看！”說(shuō)著，便張開(kāi)雙手，想去抓住飛在空中的小絨毛球，但她個(gè)子矮，絨毛球飛得高，怎能抓得到呢！
這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的草地上，正有一叢蒲公英，那帶白絨毛的種子，還留在花托上。爸爸就一把抓來(lái)，放在手上：“元元，你來(lái)看！”爸爸把它弄松了，用嘴一吹，便有許多小絨毛球在空中飛開(kāi)了。
小元元高興極了，她拉住爸爸的手：“爸爸，蒲公英的種子，當(dāng)真會(huì)飛哩！”
“對(duì)啦，蒲公英很聰明，”爸爸回答說(shuō)，“它的種子，長(zhǎng)了小小的絨毛，風(fēng)一吹，就能夠到處飛。你瞧，有幾朵已經(jīng)飛得很遠(yuǎn)了……”
藍(lán)藍(lán)的天空中，陽(yáng)光照得很明亮，爸爸剛才吹散開(kāi)的蒲公英種子，已經(jīng)飛得很高，隨著風(fēng)飛過(guò)樹(shù)梢，還要飛到更遠(yuǎn)的地方……
“飛到很遠(yuǎn)的地方去，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“后來(lái)，它們便停在小河的岸邊，停在小山岡上；再后來(lái)，它們就在那里長(zhǎng)出蒲公英，開(kāi)花和結(jié)了這種會(huì)飛的種子；最后，這會(huì)飛的種子又隨著風(fēng)到處旅行了……”
后來(lái)，小元元在草地上，找到一大把蒲公英的種子，她向爸爸要了一個(gè)火柴盒裝了起來(lái)，和爸爸一道回來(lái)了。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十六
不是每顆種子都能發(fā)芽，它必須有營(yíng)養(yǎng)才能發(fā)芽。
前段時(shí)間，媽媽買(mǎi)南瓜做菜，我把南瓜籽洗凈晾干，找了個(gè)花盆種下七八顆瓜籽，結(jié)果只有一顆種子發(fā)芽。我不明白，問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，不是每顆種子都能發(fā)芽，植物的種子發(fā)芽，首先要選出健康飽滿(mǎn)的種子，還要有陽(yáng)光、適宜的溫度和濕度才能發(fā)芽生長(zhǎng)。
由此我聯(lián)想到一次觀看北京衛(wèi)視《生命緣》欄目，有一期播出的節(jié)目，講述了一顆有營(yíng)養(yǎng)的種子種植在媽媽身體中孕育成長(zhǎng)的過(guò)程。這顆種子在媽媽身體內(nèi)經(jīng)過(guò)280天的生長(zhǎng)發(fā)育，才能來(lái)到這五彩斑斕的大世界。這期間需要有充足的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保證“種子”的生長(zhǎng)發(fā)育。如果媽媽營(yíng)養(yǎng)跟不上，就會(huì)使“種子”發(fā)育不良，或夭折，也還會(huì)在出生后營(yíng)養(yǎng)不良，抵抗力差。除了要保證物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還要提供精神營(yíng)養(yǎng)，就是保證有一個(gè)良好的環(huán)境，陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才能健康成長(zhǎng)。
是呀，這顆有營(yíng)養(yǎng)的“種子”從開(kāi)始發(fā)芽，就受到爸爸媽媽的百般呵護(hù)，在生長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽和老師就像園丁一樣，付出了辛勤的勞動(dòng)。而小苗的成長(zhǎng)需要生存空間，只有在生存空間內(nèi)不受干擾的生長(zhǎng)，小樹(shù)苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要從選有營(yíng)養(yǎng)的種子開(kāi)始，隨便選一顆種子容易，選一顆有營(yíng)養(yǎng)的種子不是一件簡(jiǎn)單的事。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的種子，即使落在廣沃的田地上，有充足的陽(yáng)光與雨露，費(fèi)勁一切力氣也無(wú)法挽救它，這種種子耐不住風(fēng)吹雨淋，慢慢腐朽，直至找不到一點(diǎn)蹤影，最終也無(wú)法享受到大自然的陽(yáng)光與雨露。
選好有營(yíng)養(yǎng)的種子，在他發(fā)芽長(zhǎng)出小苗，對(duì)這株小苗，只有及時(shí)的澆水施肥、鋤草殺蟲(chóng)、修枝剪葉，才能抵御狂風(fēng)暴雨的摧殘，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之材……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十七
有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；有一種動(dòng)物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于白花之中；有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己！
人要自尊自愛(ài)自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹(shù)才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧；只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會(huì)，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開(kāi)拓開(kāi)壁一塊屬于你自己的土地。
軟弱、沒(méi)有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿(mǎn)信心地迎接未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)，才能擔(dān)負(fù)起國(guó)家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的！
人生是一杯酒，人生是一聲號(hào)角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿(mǎn)美好幻想的童話，也不是深?yuàn)W抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長(zhǎng)的。我們自己在書(shū)寫(xiě)它的同時(shí)也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長(zhǎng)。
人的一生如漫漫長(zhǎng)跑，每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽(yáng)?？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純？你可曾體會(huì)到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情？我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释?、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個(gè)企盼的勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時(shí)，你可千萬(wàn)別忘了收獲！
同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，是一種彼此的超越；同學(xué)之間，明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng)，也是一種超越。讓一切都從超越自我開(kāi)始吧！只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
超越，正是這樣一種偉力。越過(guò)去，人類(lèi)才會(huì)走向光明燦爛的未來(lái)。
超越，的確是一種動(dòng)力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比；今天的中國(guó)，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來(lái)世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立超越的意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)一道道富有超越意識(shí)的風(fēng)景線。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無(wú)欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期、分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。
生活是對(duì)每一個(gè)人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競(jìng)爭(zhēng)者才能做一個(gè)微笑的成功者。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十八
我第一次接觸《城南舊事》，是和媽媽一起看了由這部小說(shuō)改編的電影，我被電影中的主人公英子深深地打動(dòng)了。當(dāng)時(shí)的我希望能坐上時(shí)光飛船，到那個(gè)年代，和英子成為好朋友。
暑假到了，我迫不及待地從書(shū)架上取下《城南舊事》小說(shuō)，好好讀一讀。
翻閱著充滿(mǎn)墨香味的小說(shuō)，我又一次被善良、純潔的英子打動(dòng)了。在大人眼中，秀貞是一個(gè)瘋子，英子卻把她當(dāng)作自己的玩伴，聽(tīng)秀貞講述她自己的故事，還幫秀貞找到了失散多年的女兒。在日常生活中，我們遇到像秀貞這樣的人肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連英子的媽媽也常常告誡英子不要和秀貞混在一起，但善良的英子依舊盡可能地去幫助她。
英子的內(nèi)心世界是純真的，在她的心里沒(méi)有壞人。搬家后，英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷。她給小偷朗誦課文《我們?nèi)タ春！?，試圖用愛(ài)去感化他。
我也希望自己成為像英子那樣的人，善良、純真、不歧視他人。記得有一天，我在小區(qū)門(mén)口看到一個(gè)老爺爺弓著身子，抱著一箱啤酒，看起來(lái)非常吃力。突然，老爺爺手一滑，一整箱啤酒摔到了地上，箱子里的啤酒瓶碎了一地。我馬上跑過(guò)去幫老爺爺撿起啤酒瓶，還提醒他要小心一些，別被碎玻璃劃傷了手。這時(shí)候，小區(qū)的門(mén)衛(wèi)叔叔也來(lái)了，和我們一起處理碎玻璃。
終于把碎玻璃處理好了，我剛直起身子，老爺爺卻抱著那箱啤酒頭也不回地走了。看著老爺爺?shù)纳碛?，我有點(diǎn)兒納悶：老爺爺為什么不和我們道謝呢？難道是他太著急回家，還是他不好意思向我們表示感謝？后來(lái)我想，幫助別人并不一定要換取別人的一聲“謝謝”。善良是一個(gè)人應(yīng)有的品格，幫助他人也是發(fā)自?xún)?nèi)心的行為。我應(yīng)該像英子那樣始終保有一顆善心，用善良去感染身邊的人。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇二十九
天空是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，它每天都在演奏著一支支美妙的樂(lè)曲。
晴天歡樂(lè)頌
“咕咕咕！”山雞唱響了起床的號(hào)角，鳥(niǎo)兒們聚集到一起，拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的帷幕，鳥(niǎo)兒是天空的優(yōu)秀歌手，你聽(tīng)，幾只麻雀在那嘰嘰喳喳地叫，啄木鳥(niǎo)像一位鼓手“篤篤”地敲打著樹(shù)，最美妙的歌聲要數(shù)森林的歌唱家“百靈鳥(niǎo)”，它唱出了宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，響徹云霄，天上的白云聽(tīng)得入了神，都忘了趕路。
“嗡嗡嗡”，這是蜜蜂在快樂(lè)歌唱，它在親吻著花朵，花朵嬌羞地低下了頭。
“叮叮當(dāng)當(dāng)！”小溪?dú)g快地蹦跳著，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，就像一首節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，青蛙“呱呱”地為它伴奏，小魚(yú)“撲通撲通”跳出河面為它鼓掌。
雨天奏鳴曲
“呼呼呼！”風(fēng)兒在森林里游戲，它把小草吹彎了腰，“嘩啦啦！”它吹亂了大樹(shù)的秀發(fā)，狂風(fēng)大作，整座森林被吹得激動(dòng)起來(lái)了。
電母和雷公一起合奏，“咔嚓”一聲，電母亮出了電光棒，“轟隆隆！”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出來(lái)使勁地敲打，大地嚇得直打哆嗦。
“嘩啦啦！”雨弟弟手拉手來(lái)了，落在屋頂上，“咚咚咚！”落在草坪上，“沙沙沙！”落在河里，“叮叮咚咚”地彈出一首美妙的樂(lè)曲。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇三十
現(xiàn)在是下午5點(diǎn)，夕陽(yáng)的余輝從窗外灑進(jìn)來(lái)，溫柔地籠罩了教室。唯獨(dú)大大的講臺(tái)后面，是一片灰暗的陰影，那兒不時(shí)傳出的抽泣聲，像被遺棄的雨珠，渺小無(wú)助。
女孩是小姍，那個(gè)安靜地坐在教室角落，一說(shuō)話就會(huì)臉紅的，我的。幾個(gè)月前她找到歌曲，放給聽(tīng)，然后雙眼亮晶晶地望著老師，老師輕輕一點(diǎn)頭，她就喜滋滋地讓全班去唱：正如新來(lái)的將軍管理不聽(tīng)話的士兵，談何容易？
于是便有了開(kāi)頭這一幕。受傷的心像被狠狠摔碎的水晶，眼淚則是四賤的碎片。
就像下山總是要升起來(lái)，哭泣過(guò)后總要收拾。她重新拾回勇氣，將堅(jiān)強(qiáng)化作矛和盾，用矛強(qiáng)硬地指揮我們，用盾保護(hù)脆弱的自己。
就快要上臺(tái)了，很多人都在問(wèn)：“我頭發(fā)亂不亂？”我一邊缺氧般大口呼吸，一邊望向小姍，她應(yīng)該是最緊張的人吧？她筆直地站立著，眼睛一眨不眨地望向舞臺(tái)，雙手握成拳。
緩緩走上高高的舞臺(tái)，樂(lè)聲漸漸在耳邊響起，身為指揮的潘漫漫轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到所有華麗的金色光芒都打在她身上，令她清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)，又反射回來(lái)，融化了她身后的一切。這種夢(mèng)幻而又藝術(shù)的效果令我頭暈?zāi)垦?，甚至錯(cuò)覺(jué)她是天使。我的心臟忍不住跟隨她的節(jié)拍跳躍，而歌聲也乖巧地飄出喉嚨。
就這樣，在她的指揮下，所有人的聲音由小溪匯成大河，咆哮著向大海奔騰而去。
下了臺(tái)，我想，如果小姍當(dāng)初沒(méi)有重拾勇氣，那今天臺(tái)上也不會(huì)有那象太陽(yáng)一樣的女孩。
抬眼看到窗外綠色的葉子承載著流瀉的，我不禁微笑：勇氣正如一顆種子，但它又不僅僅是一顆小種子——天知道它萌芽后，是一株奇花異草還是一棵參天大樹(shù)。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽(tīng)，來(lái)了---春雨來(lái)了，“沙沙，沙沙……，”這是什么，原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂(lè)，引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng)，它們正彈著好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢!
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡，又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“草地交響曲?！?/p>
看，雨姐姐走了，夏天的雷哥哥又來(lái)了。知了在樹(shù)上知知地叫，好像在彈奏著美妙的音樂(lè)，引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小狗、小貓，可熱鬧了。小朋友們?cè)谟斡境乩镉斡?，發(fā)出了嘩啦，嘩啦的聲音。
你聽(tīng)，雷哥哥走了，秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹(shù)穿上了金黃的外套。田野里，布谷鳥(niǎo)咕咕咕地叫，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)器，發(fā)出轟隆隆的聲音，果園里，紅通通的蘋(píng)果熟了，就像大大的燈籠。
冬天，你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地叫著，下起雪來(lái)，小朋友在雪地上玩雪球，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)就像一首首美妙的歌。
啊!大自然的聲音真美妙呀!
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
一天，我從小鳥(niǎo)的口中掉下來(lái)，正好落到一個(gè)洞里。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)我看到的東西都是那么的巨大。我的身旁都是種子。原來(lái)我從人變成了一顆種子，我還是一粒柿子樹(shù)的種子呢？
很快，我就被主人從集市上買(mǎi)走放在了車(chē)上。一路上我真高興??！我肯定是主人精心呵護(hù)的種子，也會(huì)在主人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。可不料，由于主人的疏忽，車(chē)子扎到了一塊大石頭，車(chē)子顛了一下，我被甩了出來(lái)。
更不幸的是，我被掉在了郊外的一個(gè)石縫里。這里荒涼堅(jiān)硬?，F(xiàn)在我只有一個(gè)想法：就是一定要活下去！這時(shí)我突然感到身體下方有一些甘甜的雨水。我真感謝大地給了我一線生機(jī)和希望。我每天吮吸著雨水，身體也一天天膨脹起來(lái)了。
一天清晨，我被一陣風(fēng)給吹醒了，咦，我長(zhǎng)出了一個(gè)小芽了?！敖憬憧靵?lái)看呀！石縫里長(zhǎng)出了一顆小芽！”一個(gè)小姑娘說(shuō)到?！靶∶妹茫鞘且安菅健苯憬阈牟辉谘傻卮鸬?。天啊，我大喊一聲：“為什么連你也看不起我？！”我更加堅(jiān)定信念了，我一定要活下去，活得更加精彩！
我看見(jiàn)天空黑沉沉的，忽然就下起了雨。雨點(diǎn)拍打著我，我掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，火辣辣的烤著我的全身。突然之間，狂風(fēng)席卷大地，我抓緊身旁的泥土，平淡而從容。感謝大地，我沒(méi)有被風(fēng)吹走，勇敢地活了下來(lái)。一天天變得強(qiáng)壯。
幾年過(guò)去了，我變成了一棵大樹(shù)。我腳下泥土散發(fā)著芳香，樹(shù)葉之間還有陽(yáng)光照耀。秋天到了，我長(zhǎng)出了許多果實(shí)，給路人解渴。吃過(guò)果子的人都交口稱(chēng)贊，柿子真甜。
我是一顆從種子變成的大樹(shù)。我要用我的堅(jiān)強(qiáng)，向著光明，向著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)甘甜的生活！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
哲人說(shuō)：在創(chuàng)造人的時(shí)候，上帝很公平地在每個(gè)人心里埋下了一顆種子?；蛟S這顆種子是飽滿(mǎn)的，或許是殘缺的。但是，飽滿(mǎn)的種子不一定能豐收；殘缺的種子也許能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花朵。
flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點(diǎn)也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅(jiān)強(qiáng)地向天空伸長(zhǎng)。在一切生命都剛剛醒來(lái)的時(shí)候，他開(kāi)出了最美的花。
那是一顆，在不正確的時(shí)候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過(guò)刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進(jìn)了春天，開(kāi)了花。
種子需要頑強(qiáng)的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬?；艚?，在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的宇宙》《時(shí)空本性》《未來(lái)的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無(wú)一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的花朵。
種子需要堅(jiān)持才能發(fā)芽。方仲永，一個(gè)還不曾認(rèn)識(shí)紙墨筆硯的五歲孩子就會(huì)作詩(shī)。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩(shī)，他立即寫(xiě)成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱(chēng)奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿(mǎn)的種子卻不能豐收。
種子需要自強(qiáng)不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間。”張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。一顆殘缺的種子卻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的花朵。
愛(ài)因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！狈N子發(fā)芽需要堅(jiān)強(qiáng)不息。貝多芬：“扼住命運(yùn)的喉嚨。”種子發(fā)芽需要把握自己的命運(yùn)。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切。”種子發(fā)芽需要樂(lè)觀面對(duì)一切。因?yàn)槿绱?，?ài)迪生發(fā)明了電燈：因?yàn)槿绱?，司馬遷受宮刑而作《史記》：因?yàn)槿绱?，歐陽(yáng)修兩歲喪父苦學(xué)而成才……
原來(lái)，那顆錯(cuò)誤地落在秋天的土地里的種子，是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂(lè)觀的看待一切?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他一直這么想著。
種子是否能開(kāi)花不是在于他是否飽滿(mǎn)，而是他是否有想要開(kāi)花的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。飽滿(mǎn)的種子不一定能豐收；殘缺的種子也能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花朵。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，此時(shí)“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠?！暗未穑未稹泵烂畹囊魳?lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
在美麗的大草原上，有一顆棕色的種子。它有一個(gè)奇怪的朋友，也是一顆種子。那個(gè)朋友每天都會(huì)講一些種子們似懂非懂的故事。甚至?xí)榇税炎约和康梦孱伭模尨蠹液逄么笮Α?/p>
美好的日子總是那么快過(guò)去。一天，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到草原上吃東西，無(wú)意中把這顆小種子吞了下去。就這樣，種子隨著小鳥(niǎo)飛渡了重洋與高山，來(lái)到一片森林。突然間，種子與便便從天而降，落在了一棵老樹(shù)的旁邊。看著這些高大挺拔、枝繁葉茂的大樹(shù)，種子開(kāi)始害怕起來(lái)?！斑?！你是誰(shuí)呀？怎么長(zhǎng)這樣呀？”種子旁邊的老樹(shù)說(shuō)起了話來(lái)。
“我……我是一顆小種子?！毙》N子說(shuō)著，臉上露出一種害怕的表情。
“噢？那你怎么長(zhǎng)得那么奇怪？”樹(shù)皺起眉頭來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“你來(lái)自哪里？”
種子開(kāi)始不那么害怕了。它把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講了出來(lái)，心里非常得傷心，非常留念那大草原的風(fēng)景和自己的朋友。種子說(shuō)：“我非常想回家，可我不知道怎么回去，更加害怕這個(gè)陌生的地方……”說(shuō)著，種子情不自禁地流下了淚水。大樹(shù)非常同情種子。安慰道：“別傷心，我會(huì)像你媽媽一樣照顧你的?！狈N子點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了一絲笑容。
種子在大樹(shù)的照顧下，逐漸地變成了一顆小樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。而大樹(shù)一天天地變老。有一天，伐木工把大樹(shù)砍了下來(lái)，在臨走之前，大樹(shù)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“不要泄氣，你會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的！我相信你，加油?。 毙?shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。
從那以后，小樹(shù)每天都非常努力地長(zhǎng)大。每當(dāng)一想放棄時(shí)，小樹(shù)就會(huì)想到：大樹(shù)還在等我長(zhǎng)大呢！我不能辜負(fù)它的期望，加油！
終于有一天，小樹(shù)變成了茁壯的大樹(shù)了，它十分的自豪、興奮。遺憾的是，大樹(shù)已經(jīng)看不見(jiàn)這一刻了……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
噓!聽(tīng)：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰叫，在說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我的家!”是呀，樹(shù)木是人類(lèi)的幫手，可以幫我們凈化空氣、抵擋風(fēng)沙、擋住泥石流，它也是小鳥(niǎo)溫暖的家園，它有多大作用啊!
噓!聽(tīng)：魚(yú)兒在水中張懂小嘴，在說(shuō)：“不要污染水，水是我們生存下去的依靠!”水是人類(lèi)必不可少的物品，魚(yú)兒更是離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，泥土?xí)珊?，植物?huì)枯黃動(dòng)物會(huì)死去，又是一個(gè)世紀(jì)要滅亡!
噓!聽(tīng)：洪水在咆哮將有多少百姓淹死在這天災(zāi)之中，有多少無(wú)辜的百姓白白斷送了性命!
噓!聽(tīng)：是海地、是四川、是玉樹(shù)、是多少年前的唐山……大地震吞噬了多少條人命……當(dāng)西南旱災(zāi)和新疆特大暴雪的新聞再次傳入我耳中時(shí)，我十分傷心…
又在前不久，又發(fā)生了青年持刀殺幼兒園小朋友的事件，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)差，品德更差……
大家要好好保護(hù)環(huán)境，留住我們美好的家園吧!
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
溫暖的春風(fēng)又愛(ài)撫著我的臉頰，春來(lái)了，我的思緒飛舞起來(lái)，神奇、遙遠(yuǎn)而又觸手可及。
我的手心里有三顆種子，他們跳躍著，閃爍著，將去向哪里？這些充滿(mǎn)魔力的小家伙，會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？會(huì)，一定會(huì)！瞧，一顆正向地震災(zāi)區(qū)奔去，他會(huì)將只剩下廢墟的災(zāi)區(qū)變成生機(jī)勃勃的城市。有花有草，藍(lán)藍(lán)的天，清清的河，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。小種子，你的本事真大，環(huán)境變美了，城市熱鬧起來(lái)了。幢幢高樓拔地而起，寬闊的馬路伸向遠(yuǎn)方，人們騎著自行車(chē)上班、上學(xué)。怎么這么落后？騎自行車(chē)？環(huán)保呀！汽車(chē)尾氣多污染環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起。
第二顆種子早就按耐不住了，他在陽(yáng)光的照耀下，折射出光與彩。蹦呀跳呀，哪里需要他就到哪里，荒無(wú)人煙的沙漠中他安下了家?；鹄钡奶?yáng)他不怕，干旱的環(huán)境他不怕，他堅(jiān)信只要有決心沙漠也能變綠洲。一天，一顆小芽冒了出來(lái)，他艱難地生長(zhǎng)著——這不是夢(mèng)，一棵、兩顆、三棵……總有一天這兒會(huì)成為樹(shù)的海洋，花草遍地，飛鳥(niǎo)成群。
我的家鄉(xiāng)定遠(yuǎn)，是一個(gè)人杰地靈的地方。這幾年她的變化可大了，政務(wù)新區(qū)成了花園似的城市。第三顆小種子被這迷人的景色吸引了，要到定遠(yuǎn)來(lái)，為這里的建設(shè)出力，使這兒山更清水更綠，天更藍(lán)云更白。
他來(lái)到了花園湖，湖更美了，湖水清澈見(jiàn)底，樹(shù)的倒影清晰可見(jiàn)；花更艷了，朵朵芳香迷人；山更青了，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩?！麃?lái)到了鹽化基地，那里樹(shù)變得更多更綠，空氣變得更清新了，工人們更加努力的工作，為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。
三顆種子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想擁有許許多多的種子，把他們?nèi)鱿虼蠼媳?，讓我們的祖?guó)到處充滿(mǎn)綠。這不是夢(mèng)，這一切都能實(shí)現(xiàn)。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
上帝在每個(gè)人心中都種下了一顆種子，這顆種子隨著人的成長(zhǎng)而茁壯。它的名字叫希望。
人總是累的，不然怎么叫人類(lèi)。人們不停地付出，不停地收獲，又繼續(xù)著勞作。有時(shí)候覺(jué)得人這一生都在不停地操勞，好像永遠(yuǎn)得不到放松。我不明白是什么讓人們這么執(zhí)著。
我是一個(gè)農(nóng)民的孩子。這是我弟弟常常掛在嘴邊的話。每次他說(shuō)時(shí)，媽媽總是笑盈盈地看著他。的確，我的爺爺奶奶、爸爸媽媽每天都在田地里面揮汗如雨。他們活的多累??！可他們又是為了什么呢？
曾經(jīng)看到過(guò)一則公益廣告：女人對(duì)她的孩子說(shuō)，等你長(zhǎng)大了我就享福了。孩子長(zhǎng)大了，女人又說(shuō)，等你成家了我就享福了。轉(zhuǎn)眼孩子成家了也有了自己的小孩，女人看著小孫女說(shuō)，等你長(zhǎng)大了我就享福了。女人的一生中或許有過(guò)很多次的困難，但正是她的心中有希望，有著那句“等你長(zhǎng)大了我就享福了”這一路她走了過(guò)來(lái)。
是??！每一個(gè)人都在憧憬著未來(lái)，未來(lái)于我們是不可知的，卻又是充滿(mǎn)希望的。
我想爺爺奶奶爸爸媽媽在田間汗如雨下的時(shí)候，他們的心里也許正想著這句話。他們辛勤地勞動(dòng)，把希望寄托在下一輩人身上，期盼著他們能過(guò)的比自己好。
信念是治愈辛勞最好的良藥。人的一生都在追求更好的生活，不停地付出自己的腦力，精力，就是希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)心中所想。每個(gè)人都憧憬著無(wú)限可能的未來(lái)，這份“無(wú)限可能”讓他們忘卻了一路走過(guò)的艱辛和勞累。
上帝在每個(gè)人降生時(shí)就給他的心間播下了一粒希望的種子，它伴隨了人的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。從稚嫩的幼苗到纖細(xì)的枝椏再到長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
希望是一種執(zhí)念，給了人們無(wú)盡的美好，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。希望是一棵火種，點(diǎn)亮了人們的生活。
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神奇的種子
這個(gè)夢(mèng)仍然在我的腦海中回蕩，一直讓我忘不了。
那一天，一個(gè)神仙給了我一顆種子，讓我回家種。我拿到種子后，高興地往家跑，一邊跑一邊唱著我自編自導(dǎo)的歌。
到了家的后院，我把種子埋到土里，澆了一點(diǎn)水。突然，從土里鉆出一個(gè)嫩芽，轉(zhuǎn)眼之間變成十層樓高的一棵大樹(shù)，緊接著，從樹(shù)上掉下了一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大果子。我正在好奇的看著，突然，媽媽跑過(guò)來(lái)，邊擦汗邊說(shuō)：“不好了！你奶奶得了一種治不了的病?！?/p>
我聽(tīng)了，臉都嚇白了，我立刻抱起那個(gè)大果子就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，看到奶奶有氣無(wú)力地躺在床上，我走過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，吃一口我種的果子吧！”奶奶很疑惑，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，吃了那個(gè)果子。
奇跡出現(xiàn)了！奶奶突然變得特別年輕，像是變成二十幾歲的樣子，而且身上的病全沒(méi)了，顯得活力四射。我抱住奶奶說(shuō)：“奶奶，這下你不會(huì)離開(kāi)我了！”奶奶撫摸著我的頭，又把我緊緊摟在懷里。一旁的醫(yī)生和親人個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，主治醫(yī)師連聲說(shuō)：“太不可思議了，太不可思議了！”
然后，我把剩下的果子捐了出去，總統(tǒng)先生知道后，答應(yīng) 包 報(bào) 送我進(jìn)大學(xué)，我特別興奮。這樣，二十一歲時(shí)，我上了大學(xué)，二十九歲時(shí)結(jié)了婚，三十四歲時(shí)有了小孩，六十二歲時(shí)當(dāng)上了總統(tǒng)。
可當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這些是一個(gè)夢(mèng)，世上也沒(méi)有什么長(zhǎng)生果，但是，我會(huì)朝著夢(mèng)里的愿望努力的。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
聽(tīng)啊，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱，蟬在樹(shù)蔭中與伙伴愉快的交流，還有那水中的魚(yú)兒，像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘，發(fā)出甜美的聲音。其實(shí)，大自然美妙的聲音無(wú)處不在，只要你仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到。
你聽(tīng)，春姑娘邁著他她獨(dú)有的舞步，“呼、“呼”地向我們走來(lái)。蜜蜂似乎知道春姑娘要來(lái)，天剛亮就起來(lái)工作。它們?cè)诨▍仓胁杉艘恍┥系鹊姆涿?，?zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小鳥(niǎo)們也不甘心落后，它們排著整齊的隊(duì)列，在天空中歌唱，還擺出“歡迎春姑娘”這幾個(gè)字，打算給春姑娘一個(gè)驚喜
在小狗們伸著舌頭出汗時(shí)，我們迎來(lái)了面色威嚴(yán)的夏先生，他邁著有節(jié)奏的步伐走來(lái)，他像一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生一絲也不放松，就是我們的一個(gè)老師。蟬兒發(fā)出的聲音，好像在表示抗議。夏先生非常憤怒，請(qǐng)來(lái)了雷先生和雨先生。雷先生使出吃奶的勁敲著大鼓，嚇得同學(xué)們一驚一乍的，雨先生在天空中拼命地跑步，讓同學(xué)們回不了家。這可把風(fēng)校長(zhǎng)招來(lái)了，他馬上把同學(xué)們大罵了一頓，從此，同學(xué)們?cè)僖膊桓襾y說(shuō)話了。
聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲啊？哦，是秋姐姐的歌舞團(tuán)?。∧憧矗谇锝憬愕闹笓]下，樂(lè)隊(duì)唱的很棒呢！我聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收割，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然很累，但很高興。農(nóng)民的歡笑聲，收割機(jī)的馬達(dá)聲，樹(shù)葉落在地上發(fā)出的“嚓、嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
隨著陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來(lái)到了我們的身旁。吹來(lái)的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳。有的甚至把頭縮進(jìn)了衣服里面。光禿禿的樹(shù)木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙、沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練。
只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。聽(tīng)見(jiàn)那美妙的聲音，你便會(huì)非常輕松，你會(huì)沒(méi)有緊張感。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
如果世界真的有輪回，我愿意做一枚小小的四葉草的種子，因?yàn)椋錆M(mǎn)愛(ài)。
小時(shí)候，我時(shí)常尋找它。它可愛(ài)又單純，不像三葉草那樣大片大片一叢叢的，也不像小草似的默默無(wú)聞，而是在不經(jīng)意間，在野花堆里抽出新芽，這就夠了，因?yàn)樗押軡M(mǎn)足。
現(xiàn)在我就是它，開(kāi)心呵……
不知何時(shí)，我從野花堆里冒了出來(lái)，愛(ài)心一樣的四片葉子，只能襯托著五彩繽紛的花兒們，而不是獨(dú)展風(fēng)姿。一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)大喊一聲“真美”，便摘下被我“捧著”的花兒們?？刹痪?，女孩便發(fā)現(xiàn)，沒(méi)了我，花兒并不美麗，于是她準(zhǔn)備摘下我。突然，伸出的手停住了，因?yàn)?，我襯著剩下的花兒顯得剛剛好，這種和諧美是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。她用手撓撓我，說(shuō)：“乖，好好襯托呀！沒(méi)了你，花兒就不美了?！?/p>
對(duì)，的確如此，我一直向往著這種地位和身份——并不拔尖、引人注目，但對(duì)于那些五彩的花兒來(lái)說(shuō)，少了我可不行。這樣的生活就如同四葉草，不是嗎？
美麗的四葉草，是很少有人發(fā)現(xiàn)地方的，卻值得發(fā)現(xiàn)的一種無(wú)言的美！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
她是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的事跡；她是一位平凡的黨員教師，但卻有著一顆盡職的心靈；她是一位普通的家長(zhǎng)，但卻有著不同的教學(xué)手法。她就是601班的語(yǔ)文老師——徐秀清。
她的相貌平平凡凡，但做出來(lái)的事情可是一鳴驚人。雖說(shuō)，沒(méi)有比自己父母更親的人了，但徐老師簡(jiǎn)直就像我們的母親。也可以說(shuō)是比母親還要親。是她給了我們一套潛水服，把我們帶進(jìn)智慧的海洋；是她給我們點(diǎn)燃了油燈，讓我們找到了成功的去路；是她給我們充足了勇氣，讓遇到困難的我們，增添了信心；是她撒下了愛(ài)的種子，讓我們一步步走向成功。
在學(xué)習(xí)上，徐老師把自己的所有的知識(shí)都教給了我們；在生活上，徐老師經(jīng)常教我們?cè)鯓幼鋈?。每?dāng)我們有了一些小進(jìn)步，徐老師就會(huì)大大鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲枺幻慨?dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是給我們信心，正所謂這就是愛(ài)的力量。
徐老師經(jīng)常和我們聊天，我們把煩惱告訴她，她就會(huì)把快樂(lè)帶給我們。她還經(jīng)常給我們講道理，使我們的思想變得成熟。
我們生活在一起，天天生活在601班這個(gè)大家庭當(dāng)中。各自互幫互助，使每個(gè)人的成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。我們是徐老師的孩子，徐老師就是我們那偉大的母親。我們當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
徐老師，感謝您在我們那幼小的心田上撒下了愛(ài)的種子。徐老師，謝謝您，我代表全班同學(xué)再次謝謝您！謝謝！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！泵總€(gè)人對(duì)于事物的看法，對(duì)于聲音的聆聽(tīng)，都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音，我相信會(huì)有更多的人有不同的看法，有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美，而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來(lái)，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái)，身披燕尾服，彬彬有禮，對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，要注意風(fēng)度?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲，下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。
“咔吱、咔吱”聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音?。〖词故前察o的秋天，落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿(mǎn)的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開(kāi)始。
“前方大雪出沒(méi)，請(qǐng)注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，那也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。
聆聽(tīng)，是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會(huì)像我一樣，愛(ài)上他的。
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“唉！”一位男孩子拿著畫(huà)筆，一臉愁眉苦臉的樣子，坐在門(mén)前?！盀槭裁?？”他小聲卻又憤怒地發(fā)泄道，“明明我那么努力，那么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可依舊不行?！睅椎螠I珠滾了下來(lái)，此時(shí)，他的心已經(jīng)跌到了谷底。
原來(lái)，他在一年前就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，可無(wú)論多刻苦，多努力，都依然畫(huà)不好，比他晚來(lái)半年的學(xué)弟們都已超越了他，他絕望極了。他拖起沉重的腳，一步步慢悠悠地走回了家。經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷口時(shí)，一道強(qiáng)光出現(xiàn)，他本能地閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)，他慢慢地睜開(kāi)緊閉的雙眼，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭大身小、擁有透明的三角翅膀的精靈。
“你為什么這么悲傷？”“因?yàn)槲颐髅饕恍囊灰獾赝度肓诉M(jìn)去，可依然畫(huà)不出美麗的畫(huà)?！毙∧泻⒄f(shuō)著，悲傷地流下了淚水。其中也帶著一種不服氣。
“努力去做自己該做的吧，不要放棄，也不要太過(guò)于期待結(jié)果和回報(bào)，做了就不要后悔，因?yàn)椴蛔鰰?huì)更后悔。”說(shuō)完，又一陣強(qiáng)光，精靈飛走了，只留下男孩在那思考。
第二天，男孩拿出比平時(shí)數(shù)倍的努力，畫(huà)完一張，給老師修改，再畫(huà)一張，自己再完善，耳邊經(jīng)?；仨懼`說(shuō)的話。
在一次又一次的修改、精益求精中，終于有一天，他雙手捧起了自己的畫(huà)作，他難以置信，這竟是他所畫(huà)，這幅畫(huà)被老師掛到了作品墻上，畫(huà)中所描述的正是一個(gè)男孩聚精會(huì)神地聽(tīng)著一個(gè)精靈說(shuō)著話……
下課，男孩走出了門(mén)，大聲喊道：“小精靈，不，精靈老師！謝謝您！”精靈出現(xiàn)了：“不用謝我，這只不過(guò)是你堅(jiān)持自己的信念得來(lái)的?！蹦泻⒃僖淮瘟鳒I，不過(guò)這一次是因?yàn)楦吲d和感激。
人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要心中還懷著一顆信念的種子，那么總有一天，就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
“好了，同學(xué)們，今天我們要觀察種子，大家要靜悄悄地，以免不能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，大聲告訴我，好不好?！敝灰?jiàn)何老師一只手張喇叭形成，貼在耳朵上，等待著大家的回答，大家齊聲喊道“好！好！好！”大家又激動(dòng)，又興奮。
我想，以前也觀察過(guò)種子，今天，會(huì)不會(huì)也像以前一樣，那還有什么意思呢？想著想著，漸漸的我的眉頭有點(diǎn)皺了，斜著眼睛，看了看，老師手中的實(shí)驗(yàn)品，有點(diǎn)疑惑了，我恍然大悟，哦！我大叫一聲，原來(lái)不是跟以前一樣的呀！
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)，剝開(kāi)種子的皮，我看了看杯中的種子，然后迅速拿起一顆，大膽的剝開(kāi)皮，我先用指甲捏住花生種的尖尖的那一端，然后輕輕的搓，最后再往下撕，可就在最后的關(guān)頭，“咔嚓”一聲花生種壞了，氣死我了，因?yàn)橛辛艘淮谓逃?xùn)，所以第二顆我小心翼翼的操作著，唯恐剝壞一顆，可是，一顆，兩顆，三顆，??！我看了看壞種子，還剩最后一顆了，我心想，這一次一定要成功??！終于種子剝完了?？上译m然沒(méi)有成功，但是不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力。
下面，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，把種子完好無(wú)損地扳成兩半，我小心的操作著，我迫不及待的，先把指甲塞進(jìn)縫里，再向相反的方向扳，不知不覺(jué)中，就開(kāi)了，可是一不小心，手一滑“吧咖”一聲，涼半花生種，一半大一半小。ohno，不my嘎特，一聲又一聲傷心的聲音，從我的嘴里傳了出來(lái)。
最后，我發(fā)現(xiàn)種子里面是白色的，我發(fā)現(xiàn)有些種子泡的太久，里面都發(fā)芽了呢，我發(fā)現(xiàn)花生種的形狀像石頭米，我發(fā)現(xiàn)花生的味道散發(fā)出陣陣的清香，我還發(fā)現(xiàn)花生殼的形狀像泥土，像小小的葫蘆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，一堂有趣的科學(xué)課，就這樣結(jié)束了呀！
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
“整天不學(xué)習(xí)就知道搞這些所謂的藝術(shù)！這樣下去可怎么辦呀？！”隨著母親的一聲怒吼，女兒的心也涼了下來(lái)……
“媽?zhuān)也皇恰边€想解釋些什么，可又被母親打斷了。“夠了！我聽(tīng)夠你的解釋了！你知不知道你最近學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定啊？還整天對(duì)藝術(shù)這么癡迷！怎么回事啊你！你說(shuō)你這樣以后能上什么樣的大學(xué)??？！”母親的話語(yǔ)如刀刃般深深傷了女兒的心，良久，女兒才哽住淚水，斷斷續(xù)續(xù)地解釋?zhuān)骸皨專(zhuān)摇铱梢陨纤囆０?，我的藝術(shù)成績(jī)這么好……”聲音越來(lái)越小，可憐的孩子甚至都不敢抬頭看著母親，母親更加惱怒了：“你再說(shuō)一遍？藝校？你以為藝校的人出來(lái)以后都是畫(huà)家打藝術(shù)家什么的嗎？有的人出來(lái)后連飯都吃不上你知不知道啊！”
淚水奪眶而出，女兒哽咽著，又似乎想到了什么，說(shuō)：“那，那名牌大學(xué)出來(lái)的人也不見(jiàn)得都是社會(huì)的頂尖分子啊……有，有的人也……”母親被氣壞了，大口大口地喘著氣說(shuō)：“好，很好……你現(xiàn)在行了啊，都會(huì)頂嘴了，翅膀長(zhǎng)硬了就要飛了是吧？我，我管不了你了……既然你這么想去藝校就去吧！別長(zhǎng)大了再后悔！……看，看看你的成績(jī)，估計(jì)也沒(méi)救了，怎么辦吧你！”母親突然轉(zhuǎn)身而去，重重地關(guān)上了門(mén)，留女兒一人在空房間里。想想平時(shí)的努力，所付出的汗水，女兒的淚止不住往下流。她哽住了，又失聲哭了，雙手顫抖著從書(shū)包里小心翼翼地拿出一份滿(mǎn)分試卷。
那，是她幾個(gè)星期奮戰(zhàn)的結(jié)果，原本想讓媽媽開(kāi)心一下的，可現(xiàn)在，似乎用不到了吧……她轉(zhuǎn)過(guò)身去，一頭栽倒在床上，任由床褥被淚水沾濕……
一扇門(mén)，一面墻，在另一個(gè)世界里。母親也同樣在抽泣……
“寶貝，對(duì)不起”……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
聆聽(tīng)自然之聲，讓我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自然之美。
聽(tīng)著，風(fēng)在刮，樹(shù)葉在不停地?fù)u晃，薄薄的樹(shù)葉在碰撞。由于數(shù)字的增加，原本細(xì)微的聲音被放大了無(wú)數(shù)倍，所以此刻我們耳朵里傳出的是一陣陣咔嗒聲。
自然之風(fēng)就像音樂(lè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。風(fēng)吹過(guò)自然界所有的生物。它吹過(guò)草地、鮮花和樹(shù)林。這些已成為它手中的樂(lè)器。它的聲音和沙沙聲就像獨(dú)唱和合唱一樣。自然之風(fēng)是神奇而奇妙的。
聽(tīng)，小泉叮當(dāng)作響，山間溪水奔騰，海浪翻滾。自然界中有許多種水下聲音。我們仔細(xì)聽(tīng)。我們可以看到，不同的畫(huà)面在我們的腦海中有不同的情緒。泉水的聲音清脆。這是一種悠閑和緩慢。溪水的聲音很快。在快速中，它帶著夢(mèng)想沖向遠(yuǎn)方。海水的聲音在洶涌。在洶涌澎湃中，這是一種無(wú)人能抗拒的力量。
大自然的水下聲音可以給我們帶來(lái)不同的體驗(yàn)。我們仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然獨(dú)特的聲音，并找到自己的聲音。
傾聽(tīng)、耳語(yǔ)、大笑和交談。我們的聲音也充滿(mǎn)了獨(dú)特性和魅力。在一個(gè)安靜的環(huán)境中，朋友、親戚和戀人之間的耳語(yǔ)有一種神奇的魔力，使自然界中的其他聲音黯然失色。有時(shí)候，走路和說(shuō)話的人會(huì)發(fā)出發(fā)自肺腑、放肆的聲音，這也有一種魅力。魅力之下是吸引力。如果在地球上的街道和市場(chǎng)上，嘈雜的聲音充滿(mǎn)了這個(gè)空間?；靵y的聲音帶來(lái)了一種活潑的氣氛，喧鬧的凡人世界在興奮之下。
人類(lèi)的聲音是自然界充滿(mǎn)智慧的聲音。我們的人類(lèi)語(yǔ)言是一種經(jīng)過(guò)多年沉淀而成的文化。
自然界有無(wú)數(shù)的聲音。聆聽(tīng)大自然的聲音可以讓我們找到另一個(gè)世界，感受一種不同的生活。
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春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)的不是很清楚，因?yàn)橥饷娴脑胍籼沉恕５词故沁@樣，我用心也能感受的到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小區(qū)。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
波光粼粼，晚風(fēng)吹拂，吹得心頭陣陣涼；湖面泛起層層漣漪，翻滾著，使我的心也不禁洶涌起來(lái)，腦海中記憶的畫(huà)卷飄飛到我眼前——
依稀記得，那是兒時(shí)一個(gè)涼爽的傍晚，我和奶奶坐在門(mén)前的一棵大樹(shù)下，靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。紅日已經(jīng)悄悄落下，樹(shù)下也沒(méi)有斑駁的影子。我問(wèn)奶奶：“奶奶，星星為什么要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)呢？白天，它們又在何處……”面對(duì)我奇怪的問(wèn)題，奶奶沒(méi)有馬上回答，只是先看了看夜空。彼時(shí)的月亮早已掛在天邊，星星依偎在它的身旁，正向我們眨巴著眼睛。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后你就會(huì)明白的?！蔽也⒉粷M(mǎn)足于奶奶的回答：“那星星為什么會(huì)與月亮在一起呢！奶奶您會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我嗎？”奶奶再一次停止了說(shuō)話，她沉默了一會(huì)，撫摸著我的頭，握緊我的手，輕聲地說(shuō)：“奶奶不能和你一起到永遠(yuǎn)，等到有一天我離開(kāi)的時(shí)候，我也會(huì)像天上的星星一樣看著你，守護(hù)你……”奶奶哽咽了：“等你長(zhǎng)大后，會(huì)明白這一切的?！?/p>
“不，我要和你在一起，我們要一直在一起?！蔽壹泵φf(shuō)道。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，用手拭去眼角的淚，笑著說(shuō)：“好，好。”漸漸地，在月亮的照射下，在奶奶溫暖的懷抱里，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
那個(gè)晚上，那個(gè)年少無(wú)知的我，問(wèn)了這么多幼稚的問(wèn)題，現(xiàn)在想想還是會(huì)忍不住地笑。但奶奶的那番話我卻永遠(yuǎn)銘記在心，也是我記憶深處最寶貴的一章。
初春逝去，不見(jiàn)了一點(diǎn)蹤影；時(shí)光的腳步現(xiàn)已邁入秋季，耳邊只有冷風(fēng)呼呼嘶叫。
但那個(gè)晚上的那些話語(yǔ)，卻永遠(yuǎn)地溫暖著我，因?yàn)槟鞘且环萁o了我多年且還將繼續(xù)給予我的愛(ài)。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動(dòng)物，而蒲公英卻靠風(fēng)。
風(fēng)一吹，蒲公英的種子就滿(mǎn)天飄飛，飄落在土地上生長(zhǎng)。老師就像蒲公英，學(xué)生就像蒲公英的種子，經(jīng)過(guò)蒲公英六年的培養(yǎng)，自己落地生長(zhǎng)。
早上第一節(jié)課，是語(yǔ)文課，同學(xué)們都早早地拿出書(shū)來(lái)早讀課文。這時(shí)，一個(gè)身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋的人走了進(jìn)來(lái)。她并不是我們班的語(yǔ)文老師，而是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她總是這么潮。
雖然她很?chē)?yán)格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什么人似的。
不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的奇怪的人來(lái)到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見(jiàn)到他們，臉上立即有笑容溢出來(lái)。
“他們肯定不是一般人，不然李老師怎么會(huì)對(duì)他們格外親切?！蓖瑢W(xué)們悄悄地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，他們一定認(rèn)識(shí)李老師。
在他們和李老師的談話中，我聽(tīng)到他們叫“李老師”。哦！真相終于大白了，他們就是李老師以前教過(guò)的學(xué)生，今天回來(lái)看望李老師。
“鈴鈴鈴……”誰(shuí)的電話響了，原來(lái)是校長(zhǎng)打電話來(lái)叫李老師開(kāi)會(huì)。我們就趁李老師開(kāi)會(huì)的時(shí)間，和我們的“學(xué)哥學(xué)姐”們聊起天來(lái)。他們說(shuō)李老師對(duì)他們挺嚴(yán)格的，不過(guò)這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
沒(méi)錯(cuò)，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
在一片荒漠，沒(méi)有植物，沒(méi)有人煙，只有茫茫的沙灘。
一粒種子被鳥(niǎo)兒丟在這兒。
天邊劃過(guò)一道閃電，天空中的烏云像要沉下來(lái)一般，如同一張丑陋的臉。一聲巨響、一陣大風(fēng)，下起了傾盆大雨。大雨毫不留情地拍打著大地。
種子孤獨(dú)地被埋在泥沙中，沒(méi)有朋友，孤身一人。大雨拍打著它，它硬著頭皮頂頭大雨。
終于，一婁陽(yáng)光照向種子，它伸伸懶腰，長(zhǎng)出一條條根，牢牢的扎在沙土中。種子對(duì)著天空喊“我雖然不能決定自己的出生，但是我有頑強(qiáng)的生命力！”
在一天夜里，種子探出小芽?jī)海埔?jiàn)一只幼鳥(niǎo)拍打著翅膀，在沙漠中嗷嗷亂叫。種子說(shuō)“我來(lái)幫你吧！”種子“嘩”的一聲，長(zhǎng)成了兩米高的小樹(shù)，它伸出了樹(shù)枝，讓幼鳥(niǎo)在枝頭休息，從此，鳥(niǎo)兒在枝頭上筑起溫暖在巢穴……
又是新的一天，夏日炎炎，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)路邊的行人中暑了，便連忙扶起他，說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我來(lái)給你乘涼?！毙?shù)在這荒漠中又成長(zhǎng)了兩米，它伸展出粗壯的枝頭，吐出翠綠色的芽?jī)?，很快就成了一把大傘，行人得以在?shù)下休息。
一個(gè)暴雨綿綿的夜里，大樹(shù)的根挖出了一條條小溪；大樹(shù)的綠葉蓋滿(mǎn)了沙坡；大樹(shù)的愛(ài)穿過(guò)了茫茫的大漠……
春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)滑下了一點(diǎn)點(diǎn)露珠，一陣歡快的笑聲——河水的聲音環(huán)繞著沙漠；一片綠色的草地——葉子蓋滿(mǎn)了沙漠，吐出芽?jī)海灰痪渚湓挕藗兯徒o大樹(shù)的祝?！?/p>
大樹(shù)說(shuō)“我無(wú)法選擇自己的出身，但我有一顆有愛(ài)、頑強(qiáng)的心。我的努力將鋪滿(mǎn)整個(gè)沙漠，將它變成一片美麗的仙境?！?/p>
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
快過(guò)年了，國(guó)稅局宿舍院子里的紫藤樹(shù)上的紫藤果實(shí)都掉了。不管是晚落還是早落，它都是從綠色變成灰色，變色后不久，它就張嘴裂肚。
那天，我去食堂買(mǎi)饅頭。路過(guò)紫藤樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)紫藤果實(shí)被路人碾碎了，里面的種子掉了出來(lái)。我看著到處都是紫藤的物種，心想：我記得有一本書(shū)上說(shuō)，如果人們不保護(hù)環(huán)境，環(huán)境會(huì)變得非常糟糕，會(huì)產(chǎn)生很多病毒。還有，我看過(guò)一部電影說(shuō)，人變懶了，就會(huì)餓死。如果我回家看看這些種子能不能吃，那我們就有飯吃了。想到這，我趕緊把饅頭拿回家，然后跑去撿了一大堆紫藤籽放進(jìn)口袋里，直到口袋滿(mǎn)了。
回到家，我把紫藤種子倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后拿出一些種子和一把手刀，然后用手刀一點(diǎn)一點(diǎn)剝?nèi)シN皮。我看到大的種子去皮后是白色的，小的是黑色的，甚至更暗。
我把剩下的紫藤種倒在桌子上，仔細(xì)觀察它們的樣子。我發(fā)現(xiàn)有些最醒目的像五子棋，但比它細(xì)。另一部分像紐扣，但比它厚。最后一部分又細(xì)又平，像餅干。不引人注目的很有意思：一個(gè)不是三角形或正方形，一個(gè)不是圓形或橢圓形，另一個(gè)是圓形，上面橫著一根小木棍
當(dāng)時(shí)我突然問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)咸僦参锬芑顔?？爸爸媽媽說(shuō)大概能養(yǎng)活自己，可以試試。于是我拿出四顆大紫藤種子去種?；ㄅ枥锓N著佛手柑花和我的紫藤品種。但是這兩天佛手柑的第二片葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，但是還是沒(méi)有發(fā)芽。
我覺(jué)得：冬天不適合種植。所以我要等。春天不行我夏天種，夏天不行我秋天種，秋天不行我冬天早種。因?yàn)槲蚁嘈排κ怯谢貓?bào)的，這句話不會(huì)錯(cuò)。
讓我們一起等待，明年春夏秋
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
聽(tīng)!大自然的聲音是多么奇妙!
春天漸漸來(lái)臨了，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：“哇!春天的花開(kāi)得真艷，花粉真甜!
大白鵝一邊“嘎哦、嘎哦”地叫著，好像在歡呼：“春天真美，春天真美!”
大公雞高高地站在長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的大巖石上，“喔喔、喔喔”地叫著，分明是在對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可不要浪費(fèi)著美好的時(shí)光，趕快去上學(xué)!”
小青蛙一蹦一跳地跳上綠油油的荷葉上，“呱呱”地叫著，我仔細(xì)分辨著，小青蛙好像在和春姑娘打招呼。
小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”地叫著，好像在為春姑娘的到來(lái)而歌唱。
小溪水“嘩嘩”地流著，好像在和小動(dòng)物們賽跑。
調(diào)皮機(jī)靈的小毛猴從這棵樹(shù)上“嗖”地跳到那棵樹(shù)上，做一個(gè)鬼臉，想逗春姑娘開(kāi)心。
大水牛甩著尾巴“牟”地叫著，好像要把這里的草全部都“干”掉。
不一會(huì)兒，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨下了起來(lái)，一滴、兩滴、三滴……數(shù)不清的小雨點(diǎn)兒。從天而降，同時(shí)發(fā)出聲音：“嘀嗒、嘀嗒”小雨點(diǎn)兒落到小溪里，想和小溪交個(gè)朋友。
啊!這些聲音不就是一支支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?小朋友們，只要我們一起用心去聽(tīng)，就能聽(tīng)到這些美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)著美妙的歌聲吧!
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
在學(xué)校的大走道邊，不久前添加了一座大石雕。
這座石雕很醒目，一進(jìn)校門(mén)，便映入我們的眼簾，使我們眼前一亮。它造型獨(dú)特，是由兩部分大理石組成，一部分為咖啡色，成“b”造型，一部分是灰白色，形似“l(fā)”狀，表面光滑，通體流暢。“bl”？？多么熟悉、親切的“檳榔”二字的縮寫(xiě)啊。從遠(yuǎn)處看，這座由“bl”抱合在一起的石雕，它像一葉揚(yáng)起的風(fēng)帆；它又如種子在萌發(fā)。
走近些看，只見(jiàn)那上邊刻著一些圖形紋案，圖案形狀不一，錯(cuò)落有致地分布在石上。
仔細(xì)觀察，石雕上刻著幾個(gè)英語(yǔ)單詞、一個(gè)圓規(guī)、計(jì)算機(jī)中常用的二進(jìn)制、幾種細(xì)胞，還有一位正踢著足球的運(yùn)動(dòng)員……
嘿，我們初中所要學(xué)的科目，都被這石雕給“包容”了。
那英語(yǔ)單詞，仿佛在向我們招手，我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這門(mén)語(yǔ)言；生物細(xì)胞為我們展現(xiàn)它的魅力，并將我們帶入那神秘的大自然；計(jì)算機(jī)中常用的二進(jìn)制，重復(fù)不斷地出現(xiàn)“1”和“0”的身影，激發(fā)我們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，使我們驚疑，這“1”和“0”究竟有何妙處，能使計(jì)算機(jī)縱橫馳騁？那位球技精湛的運(yùn)動(dòng)員，熟練地帶著球，提醒我們不僅要努力學(xué)好文化知識(shí)，而且還要積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人。
這座雕塑，佇立在教學(xué)樓前，它宛如一個(gè)知識(shí)指南，為我們指引了素質(zhì)教育的方向，讓我們?cè)诤棋膶W(xué)海中揚(yáng)帆破浪。
這座雕塑，呼應(yīng)著檳榔中學(xué)的教學(xué)方針，呼應(yīng)著“立德樹(shù)人”的校訓(xùn)，讓我們猶如生長(zhǎng)在校園這片肥沃土壤里的種子，不斷汲取豐富的養(yǎng)分，快樂(lè)、健康、茁壯地成長(zhǎng)。
聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音閱讀答案篇
大自然處處有聲音。
你聽(tīng)，青蛙“呱呱”地叫著，鴿子“咯咯”地落在屋檐上走來(lái)走去，“轟隆轟隆”那是雷公公在發(fā)怒，接著雨婆婆的淚水就“嘩啦嘩啦”的倒下來(lái)了。
同樣的東西有時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音。你聽(tīng)，同樣是腳步聲，不同的人也不同。我媽媽愛(ài)穿高跟鞋，她在走樓梯上每走一步，樓梯上就會(huì)傳來(lái)“咯咯咯”的聲音;我爸爸他就喜歡穿厚重的皮鞋，走起來(lái)是兩級(jí)樓梯一起走，發(fā)出的聲音都是“咚咚咚”的，厚重多了;上了點(diǎn)年紀(jì)的奶奶她穿的鞋就是越舒服越好，走起路來(lái)又輕又慢，只會(huì)發(fā)出“噗——噗——”的腳步聲，不仔細(xì)聽(tīng)還聽(tīng)不出來(lái)呢!
大街上，汽車(chē)“嘟嘟嘟”，自行車(chē)“丁零零”，摩托車(chē)“突突突”，喧鬧聲聲。
田野里，小蟲(chóng)“啾啾”，小鳥(niǎo)“嘰嘰”，和著水溝里“汩汩”的流水聲。
大自然的聲音，你若欣賞著去聽(tīng)，欣喜地去聽(tīng)，還能聽(tīng)出故事來(lái)呢!
在馬路上汽車(chē)“嘟嘟”地叫著，好像在說(shuō)：“前面的車(chē)，前面的車(chē)，請(qǐng)你快點(diǎn)!”這樣前面的車(chē)也就會(huì)更加快了。當(dāng)汽車(chē)有個(gè)急剎車(chē)時(shí)，就會(huì)發(fā)出“嗞”的一聲，它后面的就會(huì)有一條紅線，好像在說(shuō)：“我有事請(qǐng)稍等!”這樣，后面的這就會(huì)自覺(jué)地停下車(chē)來(lái)。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)在明媚的春天“嘰嘰喳喳”，仿佛就是在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”一陣風(fēng)吹過(guò)“呼呼”，就像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!大樹(shù)，你的葉子要回到大地的懷抱了，到明年春天再換上新裝吧!”隨著風(fēng)婆婆的風(fēng)，金黃的葉子葉隨風(fēng)飄落。
大自然的聲音，你若帶著心去聽(tīng)，就是一個(gè)別樣的世界。
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