范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的日記 寫一篇柳樹(shù)的日記篇一
今天，我看見(jiàn)了一生中的第一縷陽(yáng)光。我破土而出，由一顆種子變成了一棵幼小的樹(shù)苗。我在晨風(fēng)的輕撫中搖啊搖，快樂(lè)的閉上眼睛??我問(wèn)身邊的小草：“我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？”小草說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的，你會(huì)的！”(來(lái)自::樹(shù)的日記)我又問(wèn)身旁的野花：“我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？”“會(huì)的，會(huì)的，你會(huì)的！”野花說(shuō)，我快樂(lè)極了，一邊在心中默默禱告，一邊憧憬未來(lái)??
20xx年11月28日
呵！我14歲了！14歲，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，是花一般的年齡，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)，我還是小孩叻！我的母親就是一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，她已經(jīng)三百歲了！我在這生活了14年，雖然不能跑不能跳，但我天天都是快樂(lè)的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就蕩起優(yōu)美的舞姿；雨打在我葉子上時(shí)，我就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。還有小鳥，小鳥在我的肩上筑巢。那鳥兒多么幸福！
20xx年11月28日
我越來(lái)越感到體力不支。我在也無(wú)法蕩起優(yōu)美的舞姿，再也無(wú)法唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，而身上的樹(shù)皮一片片脫落，葉子也在變黃，像蝴蝶一樣優(yōu)雅的打著旋兒，落在地上。這是怎么回事？我不知道。只知道天空變灰了，而且有很難聞的味道；雨水變渾濁了，有時(shí)有一種酸酸的味道。我腳下的塑料袋壓的那些小花小草都抬不起頭。
我越來(lái)越寂寞。心靈和肉體的煎熬讓我清楚的知道，我快不行了！為什么？我才24歲！為什么我的母親能活300歲，而我就注定只有24歲呢？
植樹(shù)的日記 寫一篇柳樹(shù)的日記篇二
10月1日。
我被一群工人扛著上了山，人們將我定植在山坡上，黑色的泥土是我的家，這是融入大自然生活的第一天。那天藍(lán)藍(lán)悠悠，白云點(diǎn)點(diǎn)，我滿眼都是綠色，綠光蓉蓉，今天，是我值得紀(jì)念的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，泥土的馨香。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就跳起了舞，旁邊那粉紅色的桃花，一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——小草。這些小生命雖小，但朝氣蓬勃，充滿了活力。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在四周，頭上垂掛著一串串碧綠的翡翠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
10月10日。
我已經(jīng)長(zhǎng)成小樹(shù)了。我雖然不會(huì)跑，不會(huì)跳，但我是快樂(lè)的。風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)跳舞，雨打在我身上，我就吮吸甘露。有蝴蝶和小鳥與我作伴，不好嗎？
10月1日。
我20歲了，成了一株大樹(shù)，可我身邊的環(huán)境越來(lái)越不好，花兒被小朋友拔了，小草被人踩扁了，土地漸漸裸露，天氣也糟糕極了，肆虐的狂風(fēng)漫天卷地地來(lái)了，飛沙走石，我心驚膽戰(zhàn)地蜷縮著身軀，樹(shù)皮開(kāi)始一層一層脫落，葉子也慢慢變黃了。
后來(lái)我喘著粗氣，一種感覺(jué)襲在心間，我不行了！別讓我的眼淚成為世界上最后的一滴水。
植樹(shù)的日記 寫一篇柳樹(shù)的日記篇三
星期五的早上，我同平常一樣走進(jìn)教室?！巴郏『酶叩氖フQ樹(shù)啊！都快到頂啦！”
只見(jiàn)王老師和王澤雨媽媽還在圣誕樹(shù)上掛禮物呢！哈哈，你們一定會(huì)覺(jué)得樹(shù)上掛的是什么大大小小的彩球啦，雪花片啦，雪人啦，圣誕老人等等禮物。哈哈，你們說(shuō)錯(cuò)了，上面掛的都是食品、文化用品。老師說(shuō)只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能得到禮物。
啊！教室里放著一棵圣誕樹(shù)，同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同：有的認(rèn)真地讀課文；有的一直盯著圣誕樹(shù)看；更好笑的是后面的同學(xué)，竟然忘了讀課文，木木地坐在那里。
上課了，讓我意想不到的事情出現(xiàn)了：平時(shí)表現(xiàn)很好的幾個(gè)同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向圣誕樹(shù)；而平時(shí)表現(xiàn)不太好的同學(xué)，卻非常認(rèn)真地在聽(tīng)老師講課。
下課了，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)女生正在說(shuō)圣誕樹(shù)。一個(gè)說(shuō)：“我覺(jué)得上面那顆五角星是女媧不小心把它碰下來(lái)的。”另外一個(gè)說(shuō)：“我覺(jué)得是一位神仙特意剪的?！币粋€(gè)男孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上面的食物好像很好吃呀！”說(shuō)著，男孩口水都快流出來(lái)了。
?。∵@真是一棵有魔力的圣誕樹(shù)啊！
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