最新高考記敘文通用(二十六篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考記敘文篇一

從小到大一直學(xué)習(xí)不錯的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。

一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想“開學(xué)先當(dāng)上班長??”想著想著，滿意地笑了。這時，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

你當(dāng)上了班長，而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因為一直以來數(shù)學(xué)是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。

就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。

當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應(yīng)該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。

不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。

我給你回信，埋怨你的羅嗦。

其實，我心中對你只有感謝。

其實，我希望你在。

高考記敘文篇二

回老家訪友，我正巧路過杭州，遂來這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊，看著西湖水那漾起的漣漪，不由得令人心曠神怡。

走著走著，我路過了湖邊的一個小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著暗紅的油漆，頗有詩意。坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。雖然素來聽聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來相照，一十八月圓”的奇異景致，但只因以前來西湖都是匆匆游覽，見到這三潭映月不過是簡簡單單的一瞥，從未等到晚上，真正去欣賞一番。我這次來游西湖，時間并不緊張，遂耐下心來，等待夜幕的降臨，來欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。

待夜幕降臨，月光灑在西湖的湖面上，仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個精致的石塔，亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當(dāng)空時，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。此時的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映，當(dāng)真是如同來到了人間仙境一般，如詩如畫，美不可言。欣賞著眼前的美景，我經(jīng)不住取出包中的相機(jī)，趕緊拿起來拍照留念。拿著相機(jī)，我不停的走動著，變換著位置試圖從不同的角度，捕捉這三潭映月的美景。

夜色之下，泛著涼意的寒風(fēng)吹過我的臉頰，耳邊傳來徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機(jī)快門按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心來、靜候這三潭映月之景色，確也是收獲頗多，不枉此行呀。

三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路過此景時，只是匆匆離去，不曾停下來細(xì)細(xì)的駐足欣賞。

在人生的旅途中，你會路過許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆，而從不曾駐足細(xì)賞，又怎能體會到這沿途風(fēng)景之美呢?走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)的沒有注意到，而是一味前行，不曾駐足罷了。

人生在世，路過的美景何其之多，是匆匆一瞥離去，或是駐足停下細(xì)賞，都在你的一念之間。

高考記敘文篇三

小時候，看一鄰家阿姨的孩子小星坐在門口歡快地吹口琴，你二話不說，立刻奪下我手中的小火車，拖著我走出家門，邊走邊嚷：“你也學(xué)吹口琴！不過咱學(xué)就學(xué)出名堂，瞎吹有啥用？”媽，我知道你根本不懂音樂，你就是眼紅鄰家小孩的優(yōu)秀，我知道你不服輸，要強(qiáng)！可媽，你知道嗎？我一聽口琴兩個字頭皮都發(fā)麻，我真的憎恨這個！

十歲時，看到鄰家阿姨帶兒子去學(xué)象棋。你看到了，立刻將手中的針線活狠狠地扔在地上說：“走，你也學(xué)象棋去，你看人家小星，你有他一半就好了！”媽，你知道嗎？小星是喜歡象棋，每次他都笑著去的，而我每次躲在你身后咬著手指頭，死活不愿意進(jìn)象棋室里！

十四歲，看到鄰家阿姨的兒子學(xué)奧數(shù)，你狠狠地用食指戳著我的額頭說：“看看小星，你怎么就不長進(jìn)呢？學(xué)啥也不如別人！明天你和小星一起學(xué)奧數(shù)，聽到?jīng)]有？”我剛想說不，但看到你頭上的白發(fā)，我忍了！媽，我真的心疼你！感激你為我做的一切，可我真的不喜歡！怕傷你，所以我默默接受一切安排！我渴望離開你！特別渴望！

十七歲時，我高考落榜！意料之中，小星考上他夢寐以求的大學(xué)！這次你什么都沒說，只是不停地嘆氣！我說：“媽，我去復(fù)習(xí)，像小星一樣考上大學(xué)讓你驕傲！”你立刻死死抓住我的胳膊連聲問：“真的嗎？真的嗎？這才像我好兒子！去復(fù)習(xí)去復(fù)習(xí)！一定要像小星那樣，考個好大學(xué)，最好和他一個學(xué)校，咱不比別人差！”

窗外的陽光刺痛了我的眼晴，真疼，淚水爬出了眼眶，爬滿我蒼白的臉！

媽，你知道嗎？我在你的善意的安排下長大，我懂你望子成龍的心！可媽，我想要的就是做我自己，一個真實的自己，我成不了別人！哪怕就成為一只每天生活在草地上一棵平平常常的小草我也愿意！其實媽有一點你可能不知道，小星所選擇的都是他自己拿的主意，她的媽媽完全支持他，所以他快樂！

在這安靜的考場上，我真的想對媽說一句我的真心話：我只想安靜地長大，我自己選擇我的人生，不被你打擾，真的！

高考記敘文篇四

窗外雪花依舊飄著，鵝毛般的雪花隨著寒冷的北風(fēng)漫天飛舞。再次回到學(xué)校，學(xué)生們不是在學(xué)習(xí)，而是在等待單調(diào)而有價值的通知。教室里的每個人都在談?wù)撟约旱某煽?，我和我的同桌也不例外?/p>

教室的門終于被推開了，班主任拿著一摞通知走向講臺，我們的討論立刻停止了。我看到老師把手中的通知放在講臺上，愣了一下說：“這次成績出來了。我們班整體成績還是不錯的。有很多同學(xué)進(jìn)步了，但也有少數(shù)退步了。我把下面的通知發(fā)出去，你看看，總結(jié)一下。查漏陷阱，爭取下學(xué)期更大進(jìn)步！”“回來了？會有我嗎？”我心想。很快老師就大聲叫我，我心里忐忑不安。我接過通知，看了看。真是不可思議。我簡直不敢相信自己竟然拿著自己的通知書：我退步了！我很難過，想哭。

走在回家的路上，站在地上厚厚的積雪上，聽著“吱吱”的聲音，那聲音仿佛在告訴我：“回家看看你爸爸怎么罵你的?！弊詈?，白雪皚皚的村莊依然出現(xiàn)在我的眼前，我心情沉重地慢慢向村莊走去。到家前，我看見父親在門口等我。他走過來問我：“你收到通知了嗎？”考試怎么樣？”我保持沉默，遞了通知?？赐曛?，他怒不可遏：“這是你的成就嗎？這學(xué)期你到底在做什么？你?！蔽医K于忍不住流淚，轉(zhuǎn)身向大雪跑去。把“你快回來”的聲音拋在身后。

跑著走著，不知不覺來到了待了六年的小學(xué)。我在風(fēng)雪中找了個地方坐下。這時，我覺得很累。剛坐下，電話響了，是那個熟悉的號碼，我沒接。剛掛了又響，還是那個號碼。這次我選擇了關(guān)機(jī)。

可能是我太累了，不知不覺就睡著了，直到寒冷把我吵醒。我想看看時間，就打開了機(jī)器。眼前的場景讓我震驚：2個未接電話，15條短信，打開郵箱；

11：20，兒子，快回來，外面冷。

11點半，爸爸錯了?？旎貋?/p>

11：36兒子，回來我讓你爸爸給你道歉，好嗎？

11：49兒子，你在哪里？我來接你。

11點53分回來，孩子。

淚水漸漸濕潤了我的眼睛，我站起來，再次沖進(jìn)大雪中。

高考記敘文篇五

冬天來了，風(fēng)在空中如刀子般在人身上無情的劃著。它從來沒有那么冷，沒有那么狠?？墒?，今天的你怎么了？難道連你也開始欺負(fù)我了嗎？

我從來沒有這么沒有頭緒過。走在大街上，一切只是過眼云煙，腦中只有那天悲慘的景象，不忍想起，又不得不想起。

“舅媽，你放心走吧，我一定好好學(xué)習(xí)，您不要擔(dān)心了！”說著這樣的話，心里卻是舍不得?？粗藡屚纯嗟谋砬?，心如刀割。舅舅在一邊不斷地抽著煙，眉頭擰成一團(tuán)。他一定舍不得與他生活二十多年的賢妻吧。小姨坐在床邊抽噎著，那聲音真的好刺耳，客廳里坐滿了人，我看見了，那刺眼的壽衣，我真想把那衣服撕爛，讓他們知道，舅媽不會有事的。守在舅媽身邊，只想與她在一起，一起重溫那些美好的過去，可是，舅媽呀，您可以睜開您那溫柔的雙眼，與我做最后的道別嗎？

頭好痛呀，真的不想再想了，可那股記憶卻不由我控制般映入我眼簾。

“媽媽，不要離開我們，你說過的，你要陪我長大，然后讓孝順您，我都沒有逃，您怎么能早走呢？”姐姐在一旁大叫著，口里一直重復(fù)這句話，到最后盡成了小聲的自言自語。守在她的身邊，我心中的痛便不由地更深；望著她，回憶著過去悲悲喜喜的事，沒有得落下了不爭氣的眼淚。滾落的淚珠中只有過去的事情。只有守在她的身邊，我心里才充實。

舅媽的眼珠不斷地動著，因為她想著要睜眼再看我們一眼，嘴不斷顫抖著，因為舅媽好多好多心里話要對我們說，舅媽呀，我真的好想對你說：我好喜歡你。

她走了，走時，沒有對我說一句話，哪怕一個眼神。她走了，臉上滿是慈祥。

想著這些事，心真痛，真亂。真的好想撞到電桿上去。那一天，真讓我難忘。我現(xiàn)在，只想記住該記得，忘記該忘記的，改變能改變的，接受能接受的。

高考記敘文篇六

由于爺爺、老爸挺愛喝酒的，而媽媽和奶奶有時候也會喝，所以我稱我們?yōu)椤皭劬浦摇薄?/p>

剛剛我看見爺爺又在搗鼓他的酒瓶子了，這讓我想起了我們家的愛酒往事。前些年，爺爺仿佛就像對酒中了魔一樣，突如其來有了一個想法：要自己泡酒喝。當(dāng)時我還不太清楚泡酒的含義，只是看著家里的一小塊角落從空蕩蕩的變成擺滿了酒瓶子。爺爺先去買了好多藥材回來，然后對它們進(jìn)行挑選，洗滌之后放在一邊。他叫媽媽買了好幾個酒瓶子回來，有大的也有小的。他還拿錢給妹妹叫她到小賣部里買了好幾斤酒回來。我對此感到興致勃勃，在爺爺將要把它們泡在一起的時候，我好奇地湊過去了。酒瓶子被洗得干干凈凈之后，任何東西都可以從這透明的玻璃被看到。爺爺先把稱好重的藥材丟進(jìn)了酒瓶子，然后把漏斗架在瓶口，我扶著它，爺爺就把酒緩緩地倒了進(jìn)去。酒順著漏斗落到了瓶子底部，發(fā)出空靈的滴水聲。就這樣，幾個酒瓶子經(jīng)過爺爺?shù)氖种卸甲兂闪藵M滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮昧?。爺爺還會托朋友去哪里買一些上等的藥材，就連奶奶看了也要禁不住搖搖頭，表示無可奈何，誰叫爺爺這么鐘情于酒呢？

那時候爺爺和奶奶都很喜歡喝酒，幾乎每天晚上吃完晚飯之后就要來一小杯酒，我且稱這個為他們的“小情趣”。等到酒泡得久了一點，爺爺就會打開酒瓶子嘗試它們的味道了，有時候喝下一兩杯也不嫌多。只是現(xiàn)在爺爺?shù)哪挲g逐漸大了，為了照顧好身體，他幾乎不怎么喝酒了。奶奶也因為爺爺而少喝酒了，只是偶爾心情高興會喝一點，但是喝得也不多。盡管如此，爺爺還是搗鼓他的酒瓶子，而那些泡了快年的酒依然還放在那個角落里。

可以說爸爸繼承了爺爺?shù)膼酆?，他也很喜歡喝酒。有時候朋友來到家里就會帶來一兩瓶酒，大多都是紅酒，有年份比較久一點的，也有的是剛生產(chǎn)的。有時候老爸突然想喝了，他就會忍不住跑去開酒了。吃晚飯的時候，他看到菜品比較豐富的時候，他就會給自己倒一杯酒。就連去外面和朋友一起吃飯，他也得喝兩三杯，有時候會更多，直到想睡覺了就回來了。而老媽不讓老爸喝太多酒，每次老爸一要出門吃飯，她首先對他說的就是不要喝太多酒，多吃點菜。有時候老爸喝得多了可能還會惹老媽生氣。

大多數(shù)我們慶祝節(jié)日的時候，就會開一瓶紅酒來慶祝。爺爺奶奶是看情況喝的，老爸老媽則會倒一杯，但是老媽喝得不多。哥哥也有想過要喝酒，于是一開始只讓他在爸爸的酒杯喝了一口，后來長大一點了就給他倒了半杯酒。我也很好奇為什么酒會對他們產(chǎn)生那么大的魔力，所以我接過媽媽的酒杯，在媽媽同意的前提下，慢慢地抿了一口?！班藕?，這個味道有點奇怪誒”，當(dāng)時我喝了一口就連忙搖手說不要了，因為我覺得這個味道跟我想象中的不太一樣，有點苦澀的感覺，但是經(jīng)常喝酒的人就不一樣了，他們不僅酒量大，還會品酒，所以這么看來我并不適合喝酒。

雖然酒的魔力挺大的，但我還是想對爺爺和老爸說：“喝酒是一種愛好，但是我希望你們每次喝的時候都不要喝太多，要學(xué)會節(jié)制，這是對你們身體的照顧。我相信你們也都知道喝酒會傷害身體的，所以能少喝就盡量少喝一點，擁有一個好身體更為重要。”

細(xì)細(xì)數(shù)來，我們家已經(jīng)堆放了好幾瓶酒了，有喝了一半的，也有還沒開封的，那些酒承載著爺爺?shù)南矏叟c付出，也包含著老爸的愛好和一家人對酒的鐘情。

高考記敘文篇七

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界……

如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。

七篇高分記敘文告訴你：小故事往往勝過大道理

今年高考作文，江蘇三分之二的考生都寫了議論文，但最拔尖的幾十篇優(yōu)秀作文中，卻大多數(shù)是記敘文。少數(shù)人的選擇贏得了閱卷老師的一致肯定。江蘇省高考作文閱卷專家組表示，要通過《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學(xué)，多關(guān)心一下記敘文吧！在這里，刊登的是江蘇今年高考7篇優(yōu)秀的記敘文，相信讀者都能在這些平實、生動的文字中找到共鳴。

閱卷人語

記敘：著眼于小人物、小經(jīng)驗、小升華、小智慧

在信息技術(shù)高度發(fā)展、人們愈加席不暇暖的今天，讓高考學(xué)子對“智慧”進(jìn)行思考，有一定的現(xiàn)實針對性和豐富的啟示意義。

“智慧”的特質(zhì)是：善、活、妙?！吧啤笔侵腔鄣某霭l(fā)點，不善的經(jīng)驗、能力、境界只能產(chǎn)生“奸詐”和“狡猾”?！懊睢?，是智慧的歸宿點，它令人驚嘆：多么巧妙，多么美妙，多么圓滿，多么通達(dá)！“活”，是這兩點的連結(jié)和必由之徑，沒有“活水”的淘洗和推進(jìn)，經(jīng)驗、能力、境界永遠(yuǎn)不能更生，只能老去；這種“活”，表現(xiàn)為一種靈氣，一種悟性，一種敏銳，一種創(chuàng)新。

此次作文考試，不要求考生對上述種種全面把握，能從其中一點突破即可。不論是議論性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫“活”，充分展示自己的智慧。 本閱卷專家組，通過今日《現(xiàn)代快報》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請：高中作文教學(xué)，多關(guān)心一下記敘文吧！

以往許多年，江蘇省乃至全中國的高中學(xué)子，多在語文老師的引導(dǎo)下集體撲向“議論文”寫作，據(jù)說是因為議論文好教好學(xué)，有“模板”好套，有格式可循，而且高考時可拿“保險分”。錯了！這種僵死的議論文程式，只能使臨場作文更加“大路貨”，數(shù)十萬人集體撞車，考卷上盡是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“敘”代“議”，不究“為什么”，全無“議論”的味道！如今是“電腦閱卷”，一篇高考作文由數(shù)位老師“背靠背”審閱，還有組長復(fù)查，還有專家組抽查，在江蘇還有一支“火眼金睛”的“作文閱卷別動隊”，將已經(jīng)閱

畢的許多試卷再審查，優(yōu)劣自現(xiàn)，誰能蒙混過關(guān)，獲取“保險分”

美學(xué)大師朱光潛先生回憶道：“我從十歲左右起到二十歲左右止，前后至少有十年的光陰都費在這種議論文上面我自知得不償失?！?/p>

為什么？

因為中學(xué)生年紀(jì)尚小，未出茅廬，對復(fù)雜的人情事理缺乏分解和剖視的能力，邏輯思維相當(dāng)薄弱，故多數(shù)人不擅“議論”。哲學(xué)家說得好：人的認(rèn)識總是從“感動”到“理性”。

然而，中學(xué)生有自己的“先天”優(yōu)勢，那就是感性豐富、形象思維活躍。他們有“無忌”的童心，熱情掃描現(xiàn)實世界的清澈的少年眸子，許多被成年人看慣了、看麻木了的東西在他們的眼里卻熠熠生輝、大有意趣?！俺悄吓f事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光來浸潤，恐怕就味同嚼蠟了！此言，已見諸往年媒體，今年再次強(qiáng)調(diào)。

說回來，且看今年江蘇省敘寫“智慧”的臨場作文。

嚴(yán)格地說，讓十八歲左右的高三學(xué)子寫關(guān)于“智慧”的記敘文，是不可能筆墨投向為多嬌江山競折腰的“風(fēng)流人物”的。他們處于尋常巷陌，無法接觸到那些具有“濟(jì)蒼生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的細(xì)節(jié)，焉能胡編？除非寫“故事新編”，如當(dāng)年那篇極具轟動效應(yīng)的《赤兔之死》。毋庸我們提倡，今年的臨場記敘文自然而然地、不約而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更遠(yuǎn)還生”的原上小草、野草。

我們閱卷人承認(rèn)并歡迎考生們寫這種來自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可愛、最可珍惜的，是它們默默無聲地成就了可以扭轉(zhuǎn)乾坤的“大智慧”。 凡是寫得好的記敘文，均在生動描述“小經(jīng)驗”“小能力”“小境界”的基礎(chǔ)上，揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”，展示“小美妙”。今年作文命題，在這里留下了思考和揮發(fā)的空間。

高考記敘文篇八

小時候，大家什么都不懂，經(jīng)常會做傻事，令人哭笑不得。

我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。

有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑?，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。

人非圣賢，孰能無過，更何況是什么都不懂的小孩子呢？連大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我們呢？而且，孩子不就是在這些錯誤中懂得更多的事情而漸漸長大的嗎？

這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？

三年前，我還是她的老師。這是一個沒有天賦，十分平凡的女孩，來到這么一個藝術(shù)學(xué)校，似乎很合理。我不再去關(guān)注她，轉(zhuǎn)而將注意力放到那些更有天賦的孩子身上，希望能將他們帶上好的前途，這樣對我的名聲也會更好。如果不是一次意外的晚歸，我不敢想象自己將會錯過一個何等高貴的靈魂。

那天處理完幾個頑皮學(xué)生的事情，已經(jīng)是傍晚十點了。我揉了揉疲憊的眉心，打開辦公室門，卻發(fā)現(xiàn)了一抹黑暗中愈發(fā)突出的暈黃暖光，那是練習(xí)室的房間。這么晚了，誰在那里?我好奇地走過去，卻聽見里面?zhèn)鱽砣梭w落地聲。透過半掩的門，我看到一個少女蹲坐在地上，努力想要爬起來，她的手中緊緊抓著訓(xùn)練時用的假話筒，嘗試幾次后，她終于站了起來，膝蓋上是一片淤青，我以為她要皺眉，卻沒想到她居然微微笑了出來，隨后她舉起話筒，輕輕說道：“今天的節(jié)目到此結(jié)束，下期再見啦?！?/p>

我感覺到她要離開，默默退下去，看著她一瘸一拐地下了樓梯。

我開始關(guān)注她。每天晚上，我都會將自己隱藏在黑暗里，透過門縫看那抹努力的身影，看她趴在地上向夜色述說自己想當(dāng)主持人的夢想，看她笨拙的身子經(jīng)過一次次的舒展和訓(xùn)練，終變得靈巧優(yōu)美，在鍛煉完之后，她會自顧自說上一段話，那是主持人為融洽氣氛而說的寒暄話。她會仔細(xì)斟酌其中的字眼，找到最得體的句子，最大方的動作，然后關(guān)上燈，邊往外走邊練習(xí)，夜色孤涼，少女的身影卻一直堅定不移，有著不可撼動的力量。我這愚笨之人才發(fā)現(xiàn)她身上耀眼的光芒。

回憶撤離，我的視線從她身上來到窗外的夜色里。她似乎一直生活在黑暗中，同學(xué)的嘲笑，老師的鄙夷，父母的不關(guān)注，以及天生的平凡?！翱梢云椒?，但不能平庸?！彼穆曇敉蝗豁懫?，“每個這樣的夜晚，我都會獨自訓(xùn)練。有時候我會想，生命是不是也如永無止境的夜一般，孤獨沒有希望?但是一次次地，我否定了放棄，選擇堅持，只為夢想，只為讓你們看到一個如今的我?！?/p>

最后，她輕輕道了一句：“因為，我要做夜色中的光啊?！?/p>

高考記敘文篇

小時候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。

爺爺少年時是大戶人家的少爺，青年時遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時經(jīng)歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時代到新時代的縮影。因而千百年來勞動人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現(xiàn)。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細(xì)致又精巧，每一條接縫都是筆直的，每一條花紋都是對稱的，放到現(xiàn)在，一定有人會說爺爺是“有強(qiáng)迫癥的處女座”。

除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。元宵節(jié)的時候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，不一會竟縫出一個小布包。別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進(jìn)去，取用方便又不易失竊。最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里?？刹还苁菋寢屵€是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。

提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用智慧推動了人類社會的發(fā)展與進(jìn)步，科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。它很小，不起眼，不仔細(xì)思量，甚至不覺得它是智慧；然而等到它消失的那一天，你一定會覺得生活失去了斑斕色彩。這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。

我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。

高考記敘文篇

好朋友如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來，如細(xì)水長流。

——題記

我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

我和她是至親至愛的好朋友，我們在這里相識，相知?？v使她在老師家長的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績不好，但這并沒有影響我們之間的友誼，因為我了解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。

我們經(jīng)常來這家茶館，不僅是因為喜歡這的茶，更是喜歡這里的氣氛，我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。

可是，最近我?guī)状渭s她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí)，爭取考個好班，因為正是分班考試，我也并未感到奇怪。

直到那天，她讓她班同學(xué)給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什么名堂，怎么寫起了信，弄的神秘兮兮的?？僧?dāng)我打開信后，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當(dāng)朋友，只是想讓我在學(xué)習(xí)上照顧她，可后來才知道我的學(xué)習(xí)成績也不好，現(xiàn)在我對于她來說，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至于那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學(xué)習(xí)，成績也提高的很快?？荚?yán)铝酸∧唬颐皂樀目忌狭艘话唷?/p>

獨自一人在街上漫無目的的走著，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現(xiàn)著我們曾經(jīng)快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。

第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實信中所說的并非實話，只是她怕耽誤我學(xué)習(xí)，誤了我的前途，事實上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”……

我無力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個不停，心里像被刀割一樣……

我孤獨的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香，香氣在我的身邊環(huán)繞著，我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶，微笑著，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”

高考記敘文篇

“啪”的一聲，我抬起頭?！芭九九尽?，窗外，漆黑的夜空中，映著室內(nèi)的燈光，千萬縷銀絲連成一片水幕，傾泄到地面上，散成一層層淺浪，泛著銀色的幽光，匯成一條湍急的河，沖碎了夏夜的寧靜。

不知父母有沒有帶傘?好像沒有。我拿起電話，撥下了母親的電話號碼。房間里靜極了，只有冗長的占線聲一記，一記地碾過我的心。不會出什么事了吧?不不，不會，他們有兩個人……。曾經(jīng)看到過的雨天車禍的場景卻一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，越是掙脫，便越是清晰。電話的另一端也始終沒有回音。終于，我抄起雨傘，沖出了家門。

月亮，消失得無影無蹤;狂風(fēng)，肆意地擺弄這樹的枝條;昏暗的燈影，在雨水里打著旋;仿佛沒有盡頭似的路的，被地面上洶涌的積水擊潰著。我咬緊牙，撐開傘，邁入“河”中。

雨水頃刻間沒過了我的腳踝，徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來。手中的傘，隨著狂風(fēng)的節(jié)奏著了魔似的飛舞著，跳竄著，掙扎著，像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到!順著父母的目的地，艱難地劃著。

一個踩空，我眼前一黑，撲通一聲坐在了水里。身邊流過的雨水卷走了身體里最后一絲暖意，知覺漸漸褪去，雨傘落在了一邊。落湯雞!真諷刺呀!從小到大，我從未擔(dān)心過有沒有帶傘。就當(dāng)其他同學(xué)望著窗外滿臉惆悵的時候，我知道，一下課，推開教室的門，父母一定舉著雨傘，慈愛地看著我。如今，我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎?我摸索著站起來，拿起雨傘。雨好像小了，風(fēng)混著泥土的香味，捎來了些許暖意，雨傘不在調(diào)皮，穩(wěn)穩(wěn)地立在手里。腦海里，那把傘，彈簧已經(jīng)遲鈍，傘骨已經(jīng)佝僂，傘面已經(jīng)穿插了小孔，是否，是時候，由我這雙日益壯碩的手，為他們撐開一把傘呢?

遠(yuǎn)方，商業(yè)街耀眼的燈光與刺耳的喧囂，漸漸襲來，染紅了朦朧的天際。透過屋檐垂下的水簾，我看到了那兩個熟悉的身影。

路旁的燈火，應(yīng)在路上的積水里，恍恍惚惚，猶如千萬個金黃的太陽，散發(fā)著光與熱。璀璨的燈火下，迷離的夜色里，空靈的光河上，一把大傘，傲然挺立!

高考記敘文篇

踏上久別的故鄉(xiāng)，望著物非人也非的鄉(xiāng)景，我心化為血水，只覺錐心之痛?！}記

為著奔喪，我與父母在朝陽初升之際，伴著清風(fēng)，乘著小車，一路高歌，踏上歸鄉(xiāng)征程。

想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng)，我著實是百感交集。自從村中喬遷，爺爺奶奶也因病住到小叔家，我便再沒有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽說村中實行了大規(guī)劃：

山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰，被“拖拉機(jī)殺手”無情地摧毀了，如今能望見的也只是“九曲黃河萬里沙”的壯景，雖不及沙漠一望無際的壯觀，卻也是名副其實的“黃土山溝”了。

但我對于這些傳言竟至于頗為懷疑，我不敢相信，更不愿相信變動來的如此之快。然而即刻便證明是事實了，作證的便是那悲涼的真實“風(fēng)景”。

車快到村口了，眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了：昔日村口婆娑的樹影，老態(tài)龍鐘的古屋，憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無一例外的不翼而飛，一塊“施工重地，請勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著，大風(fēng)一刮而過，留下一個風(fēng)沙狂舞的世界，瞬時間，天地一色，地是黃的，天是黃的，直叫人分不清哪兒是天，哪兒是地。

下了車，我心急如焚，火急火燎的直奔奶奶家原先的住處，我驚呆了：

這里，由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶，更有著我們幾代人的回憶；這里，有我們的秋千，有我們的過家家，有我們的捉貓貓。但眼前——

山川夷為了平地，山溝填為了平地！

一切的一切，像一把柔和卻又尖銳的利劍，其柔之柔柔到可以穿過我的肌膚直擊我的內(nèi)心，其銳之銳銳到將我的心直擊而過，我心絞痛！我好希望好希望那老屋可以等著我，讓我去同它道個別，讓我見它最后一面。然而現(xiàn)實與理想的差距總是那么大，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)都不會相交！

一整天，我悶悶不樂。村中那位老者的逝世，與我倒沒有多大的感觸，只是在那樣的氣氛中，我對曾經(jīng)的不舍更為沉重，那哀歌，似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦；那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。

驀然回首，只覺繁華落盡，留下一地拾掇不起的唏噓。

多少次夢中哭著醒來，淚光中，又幻出那情、那景。

高考記敘文篇

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向?qū)庫o，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結(jié)果，因為生命的所有結(jié)果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學(xué)會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

高考記敘文篇

我是一名四年級的男生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時間，我很喜歡動手和思考，最近發(fā)生的一件事，讓我很難忘--學(xué)?？茖W(xué)課在教室里進(jìn)行的搭建胡蘿卜高樓比賽。

比賽在一個晴朗的周四上午進(jìn)行，比賽前一天晚上，我們按老師要求，準(zhǔn)備好五百克的胡蘿卜切片，和一包牙簽。胡蘿卜切成圓形、三角形、正方形和扇形……

比賽開始了，我們平均兩人一組，開始比賽。有的同學(xué)雙手合十，邊做邊祈禱胡蘿卜塔不倒；有的同學(xué)搭的很專注，臉上、手上都是汗；有的同學(xué)搭的胡蘿卜建筑斜斜的，但沒有倒，像一座比薩斜塔；有的同學(xué)搭建的建筑看起來像三角錐形，像一座橙色的金字塔；有的同學(xué)搭建的胡蘿卜塔，非常高，仿佛是一座埃菲爾鐵塔；有的同學(xué)，把胡蘿卜建筑先橫著搭建在桌子上，待會再一次性把建筑豎起來，橫在桌子上的胡蘿卜塔就像一條長長的隧道。

我和同桌佳佳一組，一開始，我們搭的很順利，很快就搭到了大約八十公分的高度，而且蘿卜塔不搖不慌，十分堅固。佳佳在旁邊用牙簽的一頭插蘿卜，我負(fù)責(zé)搭建。當(dāng)搭到快一米的高度時，我們的“摩天大樓”開始不停的搖晃，“摩天樓”好像要快倒了。于是，我趕緊叫佳佳用雙手扶著塔的中間，我站到了桌子上，先加固塔頂?shù)暮}卜，把有些插的不牢固的牙簽再加固，再到塔基位置的四個角，再分別增加一塊胡蘿卜塊，最后再把一些有點偏離位置的牙簽稍微調(diào)整了下，看到“摩天大樓”慢慢穩(wěn)定了下來，我再讓佳佳緩緩的松開雙手，塔不晃了。我們終于解決了搖晃的問題。

最后，我和佳佳繼續(xù)努力，把我們準(zhǔn)備的胡蘿卜塊全部搭完，老師量了下高度，一百一十六厘米?！耙?！”我們歡呼了起來，我們的搭建的蘿卜塔，高度是全班五十個同學(xué)里最高的，順利的拿到了班級第一名。

這此活動順利結(jié)束了，可活動的畫面一直印在了我的腦海里。因為，這次活動既鍛煉了我們的相互團(tuán)結(jié)、合作，又鍛煉了我們的動手能力。??！這次活動真的令我很難忘！

高考記敘文篇

一個個費解的函數(shù)式，一個個奇妙的幾何圖，一個個神奇的概率……

奇妙的數(shù)學(xué)推理，有趣的歡樂課堂，緊張的競爭氛圍，每天由她帶領(lǐng)我們享受探索的樂趣。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師，亦是我們可敬可愛的班主任---王娜老師。

每天她都充滿激情的走進(jìn)教室，帶動起我們學(xué)習(xí)的積極性，每當(dāng)粉筆如雪花般飄落，那是她在給我們講課。粉筆燒手，她的手已經(jīng)裂了，由于沒有時間修養(yǎng)，一直到現(xiàn)在也沒有好，十指連心，怎會不疼!

生活中，她就是照顧我們的大姐姐，每晚我們都休息了，她還要查宿舍，細(xì)心的她總會輕輕地為我們蓋好被子。她總是最后一個離開宿舍，為的只是將我們宿舍門前的燈關(guān)上，讓我們能安安穩(wěn)穩(wěn)睡個好覺。她就是這樣一個體貼的大姐姐，永遠(yuǎn)睡得最晚，起得最早。

習(xí)慣了睡前有她溫柔的叮囑，習(xí)慣了每天起床時看到她的身影，習(xí)慣了跑操前聽到她的一番激情澎湃的勵志動員，習(xí)慣了學(xué)習(xí)路上有她陪伴……

我們這幫孩子很不聽話，經(jīng)常給老師惹禍，還記得每次都是她去向主任求情，費盡心力只愿她的學(xué)生能夠免受懲罰，她永遠(yuǎn)體貼著我們，為我們收拾爛攤子，她一個人承擔(dān)著我們72個人的錯誤，她一個人為我們72個人披荊斬棘，她一個人為我們72個人打造了一個最美的天堂!

臨近期末，壓力很大，她怕我們太過緊張，不能保持的備戰(zhàn)狀態(tài)，她竟直接入住學(xué)生宿舍。雖然我們很緊張，但她比我們還緊張，每天晚上都失眠，擔(dān)心孩子們不能睡好，擔(dān)心孩子們不能在考試中發(fā)揮出的水平。一個晚上，僅有六個小時的休息時間，她卻一再醒來，反反復(fù)復(fù)，第二天竟得了重感冒。帶著病身，她操勞著班務(wù)，還要繼續(xù)給我們上課。

記得有人說過，二十為王，二十是王。是的，我們是王，我們二十班是王者之班。我們相信，咱們二十班的孩子們會在班主任的帶領(lǐng)下一直為王!

高考記敘文篇

中國畫的最高境界，在于水墨留白。白宣紙上聊聊數(shù)筆丹青之外，便是大片留白，但正是這留白，使中國畫有了無盡的張力，給予我們無窮的想象，展現(xiàn)出朦朧而豐厚的美感。

笪重光于《畫筌》中有語：“虛實相生，無畫處皆成妙境?！比缫娭窳痔一ū阆胍娪忻]草屋隱于其中，見蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來。宋朝郭熙云：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其流則遠(yuǎn)矣?！逼淅硪灰?。

文學(xué)作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜臥在塌，焚了詩稿，斷了癡情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想說什么？戛然而止而生的無窮意蘊，令后世多少文人為之嘖嘖，卻無人敢作續(xù)貂之舉，這，便是留白藝術(shù)的魅力。

而戲曲中那個簡單的舞臺更是將留白藝術(shù)發(fā)揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬馬可走過，洞房花燭已點燃，長亭相送十八里別過……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。

人生如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。

林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點?！痹谶@個孩子為了“美好前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經(jīng)已經(jīng)過于緊繃，若不適時松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的腳步吧，甚至可以停下來看一看沿途的風(fēng)景，給心靈放個假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生無需塞得太滿，若無蝸角虛名的羈絆，輕松快樂竟是如此簡單?；坶_禪師說：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！笨梢娊o心靈留白，做到心無旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實在是智慧人生的最高境界。

當(dāng)然，為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無所作為的虛無主義，而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉。都說孩子是一張干凈的白紙，你在上面畫什么，他便成為什么。于是，焦急的父母便忙著在上面規(guī)劃他未來的生活藍(lán)圖，從學(xué)習(xí)到娛樂，從家庭到工作，甚至興趣愛好……這些都將這張紙?zhí)畹脻M滿的，但父母往往覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經(jīng)驗和閱歷，由他自己慢慢書寫？自己書寫的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創(chuàng)造，而非他人安排。其實，這樣的空白，我們真的很需要。

懂得給生命留白，騰出一片空地來播下自己的花種，用心地澆灌，開出一片燦爛的花田。

高考記敘文篇

在我家的柜子里，放著一把紅色的雨傘，每次看到它，就會想到雨中的一幕幕。

那是一個陰雨天，我和同學(xué)在學(xué)校的走廊里瘋鬧，一不留神，把腳崴了。我痛苦地坐在地上，疼的眼淚直流。老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我。這時，只聽見“轟隆”一聲，瞬間下起了傾盆大雨。望著外面的雨幕，我不由得擔(dān)心起來，這么大的雨，媽媽要多久才來呢?

“你就不能安分點嗎!”熟悉的聲音傳來，媽媽來了?？吹綃寢尩囊凰查g，我心里難過極了。她渾身濕透，從頭到腳好像被激流沖了個遍。媽媽擔(dān)心我，一路上冒著大雨飛奔而來。媽媽揪著我的耳朵數(shù)落我，又心疼又氣憤，我的心里卻暖暖的。

媽媽背起我，撐著雨傘向醫(yī)院走去。我個子不矮，趴在媽媽身上，仿佛向一座山壓在她瘦弱的身體上。媽媽把雨傘向后打，盡量不讓我淋濕?？捎娲祦淼娘L(fēng)雨在媽媽的臉上肆虐拍打。

我對媽媽說：“媽媽，傘歪了?！?/p>

媽媽說：“沒歪!”

“媽媽，傘真的歪了?！?/p>

“不歪!真的不歪?！?/p>

鮮紅的雨傘仿佛是媽媽為我撐起的一片明媚天空，我心里說不出的酸楚和難過，也為自己的不懂事而悔恨。

到了醫(yī)院，我渾身干爽，媽媽卻冷的瑟瑟發(fā)抖。她沒有休息片刻，又撐著傘出去了?；貋淼臅r候，她從懷里拿出一盒熱氣騰騰的炒飯，原來，媽媽怕我餓，又怕飯涼了，一路跑去跑回，把飯盒揣在懷里暖著。我讓媽媽一起吃，她說不餓，一個勁兒的讓我快吃多吃。我再也忍不住了，眼淚洶涌而來。

回家的路上，媽媽依舊背著我，這次換我為媽媽打傘。我把雨傘打在前面，不讓雨水淋著媽媽。

媽媽對我說：“兒子，傘歪了?！?/p>

我說：“沒歪!”

“兒子，傘真的歪了?！?/p>

“沒歪!真的沒歪?！?/p>

鮮紅的雨傘是我為媽媽撐起的明媚天空，我要用一生為媽媽遮風(fēng)擋雨。

時光流逝，這把雨傘漸漸褪色了。可在我心中，永遠(yuǎn)保留著那一抹鮮紅，那是媽媽對我的無私的愛。

高考記敘文篇

春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲。隨后春把生命傳給了夏，就這樣眾花開放，爭奇斗艷。

隨著刺耳的鈴聲響起，又結(jié)束了一節(jié)緊張的學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)身站起來習(xí)慣性的轉(zhuǎn)向窗外。慵懶的趴在窗臺上，臉上似乎貼滿了“厭惡”的標(biāo)簽，總想逃離這種生活，但我明白這是我們的使命。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，但是高三的生活似乎總是這樣充滿枯燥與乏味……我看著窗外生機(jī)勃勃的槐樹，不經(jīng)意間瞥見枝頭上依然盛開著的小槐花。于是我陷入了深深的沉思，想到眼前的槐樹在夏初開滿槐花的時節(jié)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，將整個教學(xué)樓裝點的格外美麗，鮮艷極了?？墒牵腔傆械蛑x的時候不久被紅妝點綴的槐樹又換上了一層綠衣槐花都被綠葉所取代而它們也完成了他們的使命，一陣風(fēng)后，在天空打了個卷，散落了一地。這也標(biāo)志這盛夏的到來。由于槐樹沒有了以前的艷麗久而久之也就對它漠不關(guān)心了。

可是，時隔將近一個月我被眼前的景象震撼了一朵槐花依舊在枝頭綻放，與全身被綠葉包圍的情況下形成了鮮明的對比。大有一種“眾花皆敗我獨開”的氣概。心中不由得激起一層漣漪似乎被它的氣概所折服過了花開的時節(jié)，你何以開放？是應(yīng)為它從未開放過。它有它開放的理由，雖然花開時節(jié)已過但你仍有理由開放。

此時，臉上的厭惡似乎全都被風(fēng)吹走了，慵懶被激情所取代，它似乎給了我無限向上的力量。即使你一無是處但仍有開放的理由。青春的花季、高三的我們要努力的從土壤中汲取知識的營養(yǎng)。為不久將要到來的花期綻放出自己最美的一面。雖然你沒有別人優(yōu)秀但你仍有開放的理由。

下雨了。我依舊窗外望去。風(fēng)雨中那朵小紅花依然傲立。心中涌動無限力量，此時我更加堅信：每朵鮮花都有盛開的理由。

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。

當(dāng)你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

朋友們，無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

高考記敘文篇

所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……

——席慕容

我不是懵懂的孩童，所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗，所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個正在經(jīng)歷青春的人，所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。

或許，青春就是一本太倉促的書。

一直以為，只要我愿意，青春就能一直在我手中，不會離去。然而我錯了，青春其實是那掌心中的水，不管你攤開還是握緊，它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水，也隨著時間的流逝，從掌心中一點一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明：青春曾經(jīng)來過。是如此倉促，如此的迅速，青春就這樣在我們一呼一息中，一點點流逝。

一直以為，只要我愿意，青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞，不會改變。然而我錯了，青春并不總是鮮花簇?fù)?，掌聲相隨。當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅時，無情的打擊已悄然來到我們身邊;當(dāng)我們還為那勝利而歡呼時，殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當(dāng)我們還在享受他人贊賞的目光時，冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促，如此的迅速，青春就在我們一睜一閉中，不斷轉(zhuǎn)換著角色。

或許，青春就是一門平衡得失的藝術(shù)。

要想裝進(jìn)一杯新泉，你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰，你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

這也就好像不是所有的歡笑都表達(dá)高興，不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦，不是所有的赤心都表達(dá)真誠。

青春到底是一本很倉促的書，還是一門平衡得失的藝術(shù)?我不甚明白。是書，所以我們要時刻地“閱讀”，以至不會因為倉促而結(jié)束;是藝術(shù)，所以我們要不停地“操練”，才能不以物喜，不以己悲。不管如何，有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中，我們只需——

喝下青春這杯無色的酒，不管是苦是甜;

唱起青春這首無尾的歌，不管是高是低;

趟過青春這條無名的河，不管是深是淺;

駕馭青春這輛五彩的車，不管是風(fēng)是雨……

高考記敘文篇

世界因你而美麗，世界因我而絢爛?！}記

注：此文寫給我最愛的爸爸和媽媽

春天因有小草而更添生機(jī)，小溪因有魚兒而更加生動，大樹因有鳥兒而更加偉岸。而我的家，因為有我而更加溫暖——

你常說，我是你的小棉襖，我是你的心肝，你最愛我。我剛開始時會感到肉麻，可后來，我才明白你的愛。有一次，我在半夜肚子疼得滿地打滾，必須馬上送往醫(yī)院，而那時，我的媽媽——你正在醫(yī)院值班，本該可以直接在醫(yī)院等著的，你的硬是和別人換班回來接我再去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我是急性闌尾炎，必須馬上手術(shù)，你嚇得癱在了地上，我爸說，那一夜的陪床，你看著我疼得如此難受，你落下了眼淚，你說，你不該讓我吃這樣，不該讓我吃那樣，你無比自責(zé)。爸爸說，那一夜，你蒼老了許多。其實，這只是一件小事，可我沒想到你這么重視，真的，我既感動又驚訝，謝謝你，我的媽媽!

——致母親

我的父親，這樣一個被事務(wù)纏身的人，竟然在我生日那天回來給我過，多么不可思議?？墒窃谀慊貋碇?，看著你兩手空空，我很生氣，你便小心翼翼地安撫我，我稍微停止了一些脾氣，吃過晚飯，散完步回來，就在我打算_睡覺的時候，你給我一封信，并說，“晚安?！贝采?，我靜靜地看著信的內(nèi)容，是這樣的：女兒，在你十三歲生日時沒給你買禮物，爸爸送你一句話吧……——外表的美麗只能滿足一時的虛榮，只有心靈的美麗才能經(jīng)受風(fēng)雨的碰撞。爸爸愛你，爸爸希望你成為一位美麗的姑娘，健康成長!看完信，我震驚了，沒想到……后來，我媽告訴我，爸爸準(zhǔn)備這封信準(zhǔn)備了好幾天!什么?!現(xiàn)在，我只想說，爸爸，我愛你!

——致父親

只是一個美麗的世界，這個世界，因我而溫暖，我知道，我媽和我爸肯定慶幸有我這樣的女兒，不然，我媽不會陪夜，我爸不會犧牲世界來寫信，所以，我相信我存在的價值，所以，我會努力!

高考記敘文篇

從小到大，我經(jīng)歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河，那件事，讓我難忘。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。

那是在2年級的時候，有一天上語文課，語文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因為我寫字比較快，所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫著呢！我有些得意，這時，再看看我那位同桌，天哪！他連一半還沒寫完。我喃喃自語：“嗨！寫得也太快了吧！”但沒想到，這被長著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說道：“嗨！這還不算什么，快的還在后頭呢！”呵！他還真趕說！由于我是“正直派”的，我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對同桌說：“喂，烏龜先生，我是說你寫得太慢了！照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀！”沒想到，同桌聽后，笑著說：“我寫得慢，是因為我每個字都力求完美，而你呢？你什么時候?qū)W會練草書了！”我聽了后，生氣的說：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢！”他說：“你只知道寫得快，哼，快妖精！”于是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。

正當(dāng)我們吵的起勁的時候，老師進(jìn)來了，老師看見我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問道：“是誰先說話的？”同桌說，是我先說話的，我硬著頭皮說：“老師，是他先說話的?！币驗槲以诎嗬锸莻€“誠實的好學(xué)生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。

下課后，我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，終于把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責(zé)怪我，還夸我是個誠實的好孩子，我聽了后，心里有說不出的高興！

通過這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠實，否則會受到良心的譴責(zé)的！

誠實，比金子更耀眼；誠實，比寶石更珍貴；誠實，比水晶更純潔；誠實，比珍珠更璀璨！

高考記敘文篇

“你的門牙怎么只有半顆？”總是有人這么問我。

“呃……二年級磕在校門口了……”。想起那次難忘的經(jīng)歷，心中感慨萬千：唉！多么痛的領(lǐng)悟！

已經(jīng)記不得那是什么日子了，只記得那天早晨，時間很緊迫?！把?！快遲到了！”匆匆忙忙看了眼時間，便立馬向教學(xué)樓飛奔。眼看就到樓下了，于是思量著跳上路邊的臺階。結(jié)果自然……很悲劇。忙于狂奔的我一個趔趄，直接被臺階絆倒。就在倒下的那一剎那，我那可憐的半顆牙便負(fù)出了慘痛的“犧牲”——直接碎成了渣。還是“生不見牙，死不見渣”的那種。摔倒后身體又隨著慣性狠狠地向前蹭了一下。整張臉貼在冰涼的磚地上。

那一瞬間，腦中一片空白。

媽媽趕來后，已經(jīng)“摔傻”的我才感覺到疼，一把抱住媽媽開始痛哭，那時也只知道哭，哭得撕心裂肺，“余音繞梁三日不絕”。什么形象都沒有了，管他滿臉灰一嘴血還少了半顆牙。到了醫(yī)院，感覺整個人都麻木了，痛也不覺得痛，哭也哭不出來，任護(hù)士用生理鹽水在臉上消毒處理傷口……從病房出來，在冷清的走廊里，手機(jī)突然響了，那鈴聲似乎變得急促不安，原來是爸爸發(fā)來的視頻。

現(xiàn)在是早上八點，而非洲卻凌晨一點，我們跨越了七個小時。非洲的夜，那么寂靜，合著那里微弱的燈光，爸爸，顯得那樣遙遠(yuǎn)。爸爸的眼睛紅紅的，不知是因為太累還是被我的受傷而驚醒。在燈光的渲染下，爸爸顯得憔悴和疲憊。他一直舒朗的眉毛，也擰成了一團(tuán)。

“雯雯，把手機(jī)往下放一點，讓我看看你的牙，”爸爸的聲音變得沙啞了，“疼嗎？”

“疼嗎？”爸爸很少這樣問我。我憋了好一會兒的淚水，像壞了閘的水龍頭，不停歇的往下留。

這眼淚，不是痛，而是在我心中點亮了愛的一盞又一盞燈。直到今天，那半顆殘碎的牙，儲藏了沉淀已久的，跨越了七個小時的愛？

這是我有生以來摔過最大的一跤，讓我銘記終生……

高考記敘文篇

有的人活著是為了他人更好地活。

這是一個陽光明媚、春光絢爛的日子，農(nóng)民們都開始播種新的希望。

一位老大爺看似已滿七旬，獨自一人在田間耕種勞作。累得汗流浹背，放下工具，坐在田里休息，氣喘吁吁。

一個年輕小伙子帶著一幅墨鏡，騎著125型摩托車很瀟灑地從老人眼前飛奔而去。但好景不長，正當(dāng)他在老大爸面前得意洋洋地路過之后大約10米的地方，輪胎被一個不名物扎破，的一聲，“放炮”了。這時候他很掃興，心很著急，“在這人生地不熟的鬼地方上哪去找修車的呀？真倒霉！xxx，見鬼了?！彼炖镟止局?，氣得火冒三丈。

老大爸慢騰騰地蹣跚地走過來，親切的向小伙子問道：“你需要幫助嗎？”小伙子臉漲得通紅，老半天才說出向句話：“當(dāng)然了，我對這里也不熟悉，只是隨便玩玩，沒想到會……大爺，你能幫我嗎？”老大爺拭著臉上的汗說道：“走，我?guī)闳バ蘩怼！闭f罷，推著車后面就走。

啊！這是好長的一段路呀！這一路上，小伙子也許是感激得不知說什么好，也許是不知從何談起。這小路上只有走路的聲音。老人把他帶到了修車的地方，老人家已累得說不出話來了，況且途中未休息，還用力幫他推車。老人撲通一聲，倒在地上了。嚇得小伙子目瞪口呆，怎么叫老大爺也不醒。將老人送到了醫(yī)院。

小伙子非常感謝老大爺。老人說：“做人一定講究個情份，也要有責(zé)任心，只要自身有能力做的，這就是你的良心逼著你去負(fù)的`一個責(zé)任?！毙』镒由钌钣涀×死先说慕陶d，也會永遠(yuǎn)記住他這樣一個責(zé)任心強(qiáng)的人，他感到內(nèi)心愧疚與不巡，真沒想到，這么好的一個人會讓我遇見了，這真是我的榮幸。

在這我體會到，做人要有價值，有意義，不應(yīng)該只為自身，也應(yīng)該為他人而活，那才是一種樂趣與幸福。

高考記敘文篇

難忘那件事，想起那件事，就會讓我感到，又后悔，又慚愧。那是關(guān)于一個乞丐的一件事。

說起乞丐，就會讓人想起那些流浪街頭的人。但是，乞丐也會“冒充”的！有一些喜歡錢的人，為了得到更多的錢，都會拿出一件衣服，把好好的一件衣服弄得破破爛爛的，然后跪在大街上乞討，“賺”的錢也不少??！有一些人，他本來就是乞丐，她乞討了1年，就會有就9萬多元，全部都藏在家里，我發(fā)現(xiàn)乞討這個“工作”還蠻賺錢的。

有一天，我和媽媽一起到理發(fā)店剪頭發(fā)，我已經(jīng)剪完了，媽媽還在剪，我就在理發(fā)店里，這玩玩，那逛逛，來消磨時間。

我玩著玩著，看到門口有一個爺爺，頭發(fā)亂亂的，穿的衣服破破的，還長著雜亂的胡子,像鳥巢，手里拿著一個碗，彎著腰，不停的給人磕頭，樣子像是一個人正在給神仙磕頭。

我聽見那些做頭的叔叔，阿姨都在議論這個爺爺。我從阿姨的口中得知，那個爺爺叫做乞丐，是那些沒有錢的人，實在沒有辦法了，拿著一個碗到處要飯。我聽了之后，很憐憫他，忍不住，向媽媽說：“媽媽，你給我5元錢。”

“拿5元錢干什么，寶貝？”

我想：如果讓媽媽先不知道我?guī)椭鷦e人，我要給媽媽一個驚喜，讓媽媽知道我已經(jīng)長大了。便說：“天太熱了，買只冰激凌吃?！?/p>

“給。”

我拿著錢，來到賣冰激凌的地方，剛剛往買冰激凌的地方邁出第一步,突然停了下來,我想,如果我把買冰激凌的錢給老爺爺,這樣,老爺爺不就有了更多的錢了?我二話不說,立馬把5元錢放到了已經(jīng)盛滿了錢的碗里,然后樂滋滋的回到了理發(fā)店。

媽媽見我沒有拿這冰激凌，就說：“寶貝，冰激凌呢？”

“媽媽，我干了一件好事！”

“什么好事？”

“我給外面的乞丐爺爺5元錢！”

“哎呀，寶貝，那個老爺爺有可能是叔叔假扮的。看看上當(dāng)受騙了吧！”

我聽到這兒，立刻臉紅了起來，周圍的叔叔阿姨都在指責(zé)我。我想，如果，那個爺爺，是真的乞丐呢？我不就是想出了自己的愛心，干了一件好事情嗎。

高考記敘文篇

蒹葭叢生，極美;星辰密布，極美;百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時。無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢?

喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華;貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收!但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因為這些不計勞動成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時與共，一同綻放笑臉。

阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來!

曾讀到過瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂由山中悠悠而來，甚是好聽。山人對仙人手中之琴心生向往。對神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂章再也不得完整了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人?

落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。

吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

那本是他人之子，僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時她與她同心同生!

有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也!”

當(dāng)世界越變越小，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢?我該償還些什么?我于眾里來，歸入眾里去。

山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂再響，明月東升。

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每年，我都盼望著生日的那天。每次，我都在家里過生日，今年卻與往常不同，是星期二！是上學(xué)的日子！

今天，我一大早就起床了。一見我起床，外婆就像變魔術(shù)似的從門后“嗖”地一下蹦了出來，嘴里說著：“祝昔昔生日快樂！看！我?guī)砹藰犯吲?！”我雖然很開心，但覺得外婆有一點夸張地“高興過頭”的樣子，不過生日就這樣在期待中開始了的。

不久，爸爸便送我來到了學(xué)校。學(xué)校還是學(xué)校，一點也沒有變，但在我看來，它卻是一座“歡樂之城”。我飛快的沖進(jìn)教室。教室也沒變，但卻有我的一大群朋友笑瞇瞇地望著我。我假裝沒看見，慢慢地走向座位。忽然我的好朋友們拿出禮物，沖到我面前唱起了生日快樂歌，這下教室里真的變成“歡樂之城”了。啊！我太開心了！他們送的禮物五花八門，有送粉紅色尺子的；有送巧克力的；還有送日記本和自動鉛筆的。

這時上課鈴響了，教室里一轉(zhuǎn)眼就成了一座“死氣沉沉的城市”。呵呵！我的思想還在禮物中呢，想著就情不自禁地笑出聲來。似乎過了很長時間，終于下課鈴響了，我“呼”地松了一口氣，好不容易熬到了下課，我邁著歡快的步伐走出教室。在走廊里，我們?nèi)?、五個好朋友嘻嘻哈哈，談著各自的禮物和好玩的事情，開心的聊著、笑著。

我回想起前幾個星期我跟爸爸一直在討論的問題——要不要開一個生日派對？后來爸爸看了日歷說：“是星期三，你開不了吧？”當(dāng)時我還有些失望。這時旁邊的馬可妮忽然問我：“你喜不喜歡過生日？我送的禮物你喜不喜歡？”“喜歡！”我脫口而出。在這瞬間，我忽然意識到其實有沒有生日派對并不重要，我一直期盼的原來是同學(xué)好友的祝福，因為我的生日，她們分享我的喜悅，大家都覺得開心，這才是我最想要的。我放學(xué)回家后，要把這個想法告訴爸爸媽媽，他們一定也很高興，再說了，肯定有我最愛的巧克力生日蛋糕在等著我呢！一想到這兒就口水直流。

今年的這個生日真的是與眾不同，叫人難忘?。?/p>

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