清明隊(duì)會(huì)主持詞(五篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

清明隊(duì)會(huì)主持詞篇一

大家好！我們是主持人王小雅，陶寧?？鬃诱f(shuō)：“逝者如斯?！绷昃瓦@樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉時(shí)的委屈，更有拿到優(yōu)異成績(jī)時(shí)的欣慰。

就像小貓咪終究要長(zhǎng)成大貓，小花苞葉終究要盛開(kāi)一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風(fēng)卻已逼近，在七月到來(lái)之前，我們要進(jìn)行這最后一次主題班會(huì)，主題是：留給母校的記憶。

第一項(xiàng)：出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。（禮畢）

同學(xué)們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風(fēng)。相信同學(xué)們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學(xué)，祝福母校。既然如此，大聲講出來(lái)吧。

第二項(xiàng)：在這珍貴的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們各抒胸臆，把最想說(shuō)的話留給母校。

歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。

第三項(xiàng)：下面請(qǐng)讓我們?nèi)w隊(duì)員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！

六年的風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯聚在我們?cè)?jīng)那么崇拜的詩(shī)歌中吧！

第四項(xiàng)：最后，我們?nèi)w隊(duì)員給大家朗誦一首詩(shī)《再見(jiàn)了！母校！》

六年的學(xué)習(xí)生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業(yè)了，老師一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。

第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

天邊，火一樣的太陽(yáng)在燃燒；這兒，詩(shī)一般的少年在憧憬。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫?？蓯?ài)的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業(yè)了！

第六項(xiàng)：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，退旗。

清明隊(duì)會(huì)主持詞篇二

“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞

男：四月，我們呼吸著春天的氣息 女：四月，我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖

男：在這春和景明、芳菲滿園的季節(jié)

女：在這草長(zhǎng)鶯飛、鮮花綻放的時(shí)刻

男：此時(shí)此刻正是一年中最美好、最適合學(xué)習(xí)的階段，為了共同塑造我們自己的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)人成為良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的最大受益者，為此，我們特舉辦“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

女：本次活動(dòng)倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)心，今天他們也在百忙之中來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

男：接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)活動(dòng)的主題：第一部分：濃厚學(xué)風(fēng) 第一部分：濃厚學(xué)風(fēng)

女：首先，有請(qǐng)二中隊(duì)為我們帶來(lái)小品《重新開(kāi)始》，請(qǐng)五中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

男：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，相信自己，只要你愿意、只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏

實(shí)實(shí)地去做、去努力，你也會(huì)變得優(yōu)秀。下面有請(qǐng)五中隊(duì)為我們帶來(lái)演講《讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)永駐校園》。

女：優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家創(chuàng)造，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家受益。聽(tīng)完了五中隊(duì)的演講，大家一定對(duì)營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，那就讓我們共同努力，營(yíng)造個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營(yíng)造班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣像春天的陽(yáng)光般撒滿我們的校園。五中隊(duì)大力響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，他們立志要當(dāng)“學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)整頓活動(dòng)”的排頭兵，他們還要為我們帶來(lái)更加鼓舞人心的豪言壯語(yǔ)。有請(qǐng)五中隊(duì)在此登臺(tái)。 請(qǐng)三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)

男：第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)。紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校穩(wěn)定的保證，學(xué)風(fēng)是有效學(xué)習(xí)的基石。下面請(qǐng)三中隊(duì)為我們帶來(lái)小故事《紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行》。請(qǐng)六①中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

女：“紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行”三中隊(duì)的小將士們說(shuō)的多好啊，讓我們用行

動(dòng)改變自己，以行動(dòng)詮釋言行。高年級(jí)

“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞

的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、按捺不住了，接下來(lái)就讓我們看看六①中隊(duì)都是如何塑造他們的班級(jí)紀(jì)風(fēng)的？請(qǐng)欣賞情景劇《都是上網(wǎng)惹的禍》。請(qǐng)四中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

男：網(wǎng)絡(luò)本不壞，我們的行為卻有善惡對(duì)錯(cuò)之分。因此我們應(yīng)合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)，適度上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我所用才是真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助作用。

第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)

女：第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)?？荚囀菣z測(cè)我們平時(shí)學(xué)習(xí)漏洞的方式，正確的考試態(tài)度、嚴(yán)肅的考風(fēng)能夠幫助我們找到自己的問(wèn)題所在，及時(shí)地改正，從而獲得進(jìn)步和提高。那么如何應(yīng)對(duì)考試呢？請(qǐng)欣賞四中隊(duì)的小品《考試風(fēng)云》。請(qǐng)六②中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

男：在考試中，作弊是我們屢禁不止的最嚴(yán)重危害最大的現(xiàn)象。它是自我查漏補(bǔ)缺的最大障礙，也是我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢？六②中隊(duì)的小品《作弊記》向我

們做了深刻的解答。大家掌聲有請(qǐng)！

女：接下來(lái)，讓我們休息5分鐘后，一同來(lái)關(guān)注今天主題隊(duì)會(huì)的比賽結(jié)果。

男：獲得班級(jí)是xxxxxx，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：比賽有勝負(fù)，但今天的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)僅僅只是我們開(kāi)展“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)始。行動(dòng)勝過(guò)言辭，事實(shí)勝于雄辯。希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)和起點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)在今后的營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和遵守校紀(jì)校規(guī)方面，真正地比一比，看一看到底最后的勝利者是誰(shuí)！

男：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體師生的參與！請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

清明隊(duì)會(huì)主持詞篇三

讓少先隊(duì)員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。

收集講文明、懂禮貌的詩(shī)歌。

準(zhǔn)備文明竟賽題。

大隊(duì)長(zhǎng)：1、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

2、出旗————敬禮————禮畢。

3、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

a、我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。**年奧運(yùn)雖離我們而去，但是10亞運(yùn)卻離我們?cè)絹?lái)越近，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，最好的我。

b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>

a、語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。

b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系

這些是我們用的文明用語(yǔ)。

同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語(yǔ)和行為呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答

1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)。

2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。

3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬，凈化的是自己的心靈。

4、寧?kù)o、文明的校園中，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

5、讓我們一起來(lái)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛(ài)學(xué)校是我們的責(zé)任。

大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語(yǔ)。

a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語(yǔ)、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)回答，知道的請(qǐng)舉手。

1、孩子說(shuō)話不帶臟字

2、態(tài)度和藹不易急燥

3、舉止文雅，活潑大方

4、待人誠(chéng)懇，落落大方

通過(guò)這四位同學(xué)的回答，告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f(shuō)話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語(yǔ)和文明行為。

b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語(yǔ)和文明行為呢？

1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)看看周圍人的眼神吧！

2、愛(ài)護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要。

3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。

4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠(chéng)改正更受歡迎。

清明隊(duì)會(huì)主持詞篇四

《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)

主持詞

羅：他們改變了世界

高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活

4人齊：讓我們來(lái)探索他們成才的奧秘吧！

高、李：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來(lái)猜猜他是誰(shuí)？

羅：1、他發(fā)明了萬(wàn)有引力定律，他是誰(shuí)？（牛頓）

（提醒補(bǔ)充）：他是英國(guó)科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。

李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）

高：3、他是

中國(guó)科學(xué)院院士，他被稱為

中國(guó)的“火箭之父”

李：愛(ài)迪生在小時(shí)候就總愛(ài)問(wèn)為什么？請(qǐng)聽(tīng)李卓?jī)?yōu)

給大家講的《愛(ài)迪生的故事》

吳：愛(ài)迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛(ài)鉆研。

羅：是呀！愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。

李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽(tīng)錢煖渏帶來(lái)的故事《愛(ài)因斯坦的故事》。

高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吳：我們現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？

（同學(xué)們開(kāi)火車背誦名言）

吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。

羅：對(duì)呀！說(shuō)不定我們班同學(xué)在不久將來(lái)也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢！

李：我們接著來(lái)聽(tīng)聽(tīng)盧昱儒帶來(lái)的故事《霍金的故事》。

高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛(ài)動(dòng)腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的.成就。

魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來(lái)聽(tīng)胡敏帶來(lái)的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

吳：留心生活善觀察，

羅：愛(ài)動(dòng)腦筋多提問(wèn)，

李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，

齊：大師就在我身邊。

吳：請(qǐng)聽(tīng)第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。

齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

清明隊(duì)會(huì)主持詞篇五

甲：悠悠中華，燦爛文明；浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！

乙：經(jīng)典文學(xué)，珠璣；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)華夏兒女！

甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。

乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。

甲：下面，我宣布，南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！請(qǐng)坐下。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。

乙：感謝他們精彩的朗誦。

甲：《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。

乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。

甲：詩(shī)者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。

乙：詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。

甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩(shī)歌---《雨巷》。

乙：感謝他們精彩的表演。

甲：諸葛亮，孔明，號(hào)臥龍。是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。

甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。

乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。

甲：感謝大家精彩的表演！

乙：美文如畫。

甲：誦讀如歌。

乙：書(shū)就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

甲：沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。

乙：沒(méi)有任何駿馬，能像一頁(yè)奔騰的詩(shī)行。

甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

齊：南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束！

甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！

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