在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇一
今天，我就要踏上去火星的旅程。
火星，我來了！
早上7時。
我登上我小巧的飛船，穿好白色太空服，坐到座位上系好安全帶。
最后摁下自動行駛按鈕，選擇火星為目的地，飛船就啟動了。
這自動行駛按鈕是藍(lán)色的，一摁下，飛船就會吸入空氣，再通過發(fā)動艙里的空氣凈化裝備，排出新鮮空氣，飛船就隨時待機(jī)了。
我的飛船用的燃料可不是石油，而是被污染的空氣。
發(fā)動艙有個輸入空氣孔，它吸入空氣，空氣順著與空氣凈化器相連接的通道，最終到達(dá)空氣凈化器。
空氣凈化器凈化好空氣，凈化好的空氣再從艙里的另一個孔排出去。
這樣循環(huán)。
選擇目的地的是一塊智能平板導(dǎo)航儀。
導(dǎo)航儀是觸屏的。
它會列出幾個大區(qū)：地球、宇宙、中國、外國。
你摁某個大區(qū)之后，它會列出國家。
你可以任意選擇一個目的地，無論你點(diǎn)了哪里，只要你啟動飛船就可以到達(dá)。
智能導(dǎo)航儀會為飛船指方向，你不用愁飛機(jī)會飛錯地方。
我摁下一個金黃色的按鈕，這個按鈕是給你準(zhǔn)備食物的。
（我早飯還沒吃呢）它會根據(jù)時間來給你準(zhǔn)備食物。
你不用擔(dān)心吃飯要摘下氧氣頭盔，飛船里會有一個專門制造空氣的機(jī)器，它會制造空氣，再用鼓風(fēng)機(jī)把空氣運(yùn)送到各個地方，這樣你就可以大吃一頓了。
過了6個小時，飛船還未到達(dá)火星。
我要午睡了，怎么辦呢？我只要摁下紫色的按鈕，機(jī)器手就會幫我鋪好一張又大又軟的床，讓我好好睡一覺。
又過了4個鐘頭，飛船終于到達(dá)了火星，停在?？空九浴?/p>
我大喊：“火星我來了！”火星雖然是溫度極高，但是?？空緯煌Ｖ圃炖錃?，讓這里的旅客全身充滿冷氣，這樣他們就可以去火星游玩了。
不僅僅是?？空局圃炖錃?，我的太空服也會制造冷氣，所以我不用怕。
火星外冒著團(tuán)團(tuán)火焰，真嚇人！我逐漸走到火星內(nèi)部。
哇！這里竟然真的存在外星人，這外星人全身通紅，長著兩只觸角，一只眼睛。
它們看到我就相互嘰里呱啦地交頭接耳。
幸好帶了語言翻譯器，我從口袋里掏出語言翻譯器。
原來，它們在討論為什么火星上又來外星人。
我走上前去，與它們打招呼。
“嗨！我是從地球來的，很高興見到你們?！彼鼈兟牰宋业脑?，說：“哦。有很多地球人來我們火星?！薄澳銈兡軒胰ネ鎲?？”“當(dāng)然可以?！薄爸x謝！”
接下來的幾天，我雖它們參觀了它們的建筑，風(fēng)景點(diǎn)，知道了許多故事。
時間轉(zhuǎn)瞬流逝，我和它們揮手道別，踏上了回家的路。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二
獲獎感言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區(qū)計(jì)算機(jī)編程比賽獲獎的同學(xué)站在這里發(fā)表獲獎感言。在這次比賽中我獲得了二等獎，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經(jīng)歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽(yù)。
我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請老師對我們進(jìn)行專門培訓(xùn)，從而使得我們獲得了這樣一個良好的機(jī)會，借此展示自己的能力，同時也提高了我們的計(jì)算機(jī)水平。其次，我要感謝各位老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)，如果沒有老師們的教導(dǎo)就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導(dǎo)和關(guān)心，還要感謝同學(xué)們的支持和鼓勵。
通過這次比賽，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的知識，并且也意識到養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性。以后無論是對待學(xué)習(xí)或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學(xué)。細(xì)節(jié)決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應(yīng)該認(rèn)真地考慮到每一個細(xì)節(jié)。我通過計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)也體會到了這一點(diǎn)，如果程序中出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，就會影響整體的計(jì)算。
通過這次比賽，我更多的是享受到在計(jì)算機(jī)方面學(xué)習(xí)的快樂。如果沒有這樣一個比賽，我不會投入大量的時間來提高自己的計(jì)算機(jī)能力，而且我發(fā)現(xiàn)我是多么的喜歡它，它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的便利，豐富了我的業(yè)余生活。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇三
武漢市第四屆發(fā)明創(chuàng)新大賽獲獎感言
--------武漢大學(xué)“超級燃油精”發(fā)明人 劉鋼鑄
今天非常榮幸的參加武漢市第四屆發(fā)明
創(chuàng)新大賽獲獎頒獎儀式，我相信此次的創(chuàng)新
發(fā)明大賽將會引領(lǐng)湖北千千萬萬個發(fā)明創(chuàng)新
者，把自已的夢和中國夢緊密的相連，讓更
多的人知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)要素，而第
一生產(chǎn)要素的核心就是：“發(fā)明創(chuàng)新”，這是
社會進(jìn)步的永恒主題。
此次我的發(fā)明“超級燃油精”經(jīng)過十
幾年的研究突破了世界上100年都未突破
的“油氧不能共混”的戒律，提出了“油
氧共混”的創(chuàng)新思維，初步解決了百年來內(nèi)燃機(jī)一次混氧燃燒造成80%的能源浪費(fèi)，
加快了能源枯竭的步伐，
造成了常見的霧霾氣候，《2014中國機(jī)動車污染防治年報(bào)》總結(jié)顯示，北京、杭州、廣州、深圳的首要污染來源是機(jī)動車，給老百姓的生產(chǎn)生活帶去諸多不利因素，給子孫后代留下嚴(yán)重隱患。
如果“油氧不能共混”的這個概念不能突破，世界上七十億人將很快把化石級能源耗光，各國為能源而戰(zhàn)在中東是一部活生生的視頻（僅敘利亞三年就有二十多萬人生靈涂碳），人類是遵循森林法則很殘酷。
為此，武漢大學(xué)科研者提出了百年內(nèi)燃機(jī)的第三次革命（燃燒革命），首先要從思想理論上突破“油氧不能共混”分三步打破了清規(guī)戒律，第一步突破油氧共混改善燃燒缺氧，燃料活度太低，功能性太差；第二步在不改變現(xiàn)有發(fā)動機(jī)原理上加裝獨(dú)立安全的內(nèi)燃機(jī)輔助全燃燒裝置，徹底解決不完全燃燒所產(chǎn)生的系列問題；第三步在能源枯竭前以“水火同源”“油氧共混”方式開發(fā)出全世界都需要的新能源，給子孫后代留下寶貴的財(cái)富。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇四
秋高氣爽，明月高懸，我和弟弟在陽臺上繼續(xù)爭論關(guān)于月亮運(yùn)動的問題?！案绺?！”“嗯。”“你說月亮由西向東運(yùn)動，我可不信！”“噢——”我故意激他，“有根據(jù)嗎？”“這個——”弟弟愣了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，“有，你看，現(xiàn)在月亮在東邊，過些時候就跑到頭頂上了，明天早晨起來，它已跑到西邊，月亮不是從東邊升起從西邊落下嗎？”“這是表面現(xiàn)象，實(shí)際上……”“騙人！”弟弟瞬捂耳朵，一個勁直嚷：“就是不信?！?/p>
這時爸爸剛好走來，弟弟一下?lián)溥^去說：“爸爸告訴我，爸爸告訴我！”“告訴你什么呀？”于是我們原原本本地把爭論的問題講給爸爸聽。“你們這種肯動腦筋、刻苦熟研的精神值得稱贊?！卑职指吲d地接著說，“地球是由西向東自轉(zhuǎn)，我們看見的太陽、月亮、星星就是東升西落了?！卑职诌瓤诓枥^續(xù)對弟弟說：“小虎講的月亮由西向東指月亮本身的運(yùn)動。你們只要認(rèn)真觀察月亮每天是否同一時間升起或降落，便可找出它的規(guī)律來?！?/p>
第二天晚飯后，我和弟弟又來到陽臺上，弟弟守著小鬧鐘，我則緊緊注視著東方。六點(diǎn)三十分，六點(diǎn)五十分……“弟弟快來看！”我向東方一指，明月升起來了，弟弟趕忙拿起了筆……
第二次?？斓桨它c(diǎn)時，月亮才升起來。幾天以后，我們呼呼地睡了一覺，發(fā)現(xiàn)月亮才徽洋洋地從東方冉冉升起，氣得弟弟連聲說：“哼！這只大懶豬，存心和我們過不去?！?/p>
“月亮一天比一天出來得遲！”我們把這一結(jié)論告訴爸爸。他高興地拍拍我的肩，摸摸弟弟的頭，又問什么原因。弟弟搶著說：“我知道，那是因?yàn)樵铝撩刻於荚谙驏|運(yùn)動的結(jié)果?！卑职终f：“月亮每天東升西落的現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)的反映，與它本身的運(yùn)動毫不相干。月亮圍繞地球的轉(zhuǎn)動，表現(xiàn)在它在星座間自西向東移動?！?/p>
通過這次對月亮運(yùn)動的觀察，我和弟弟受益匪淺，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，掌握了一定的觀察技能，懂得了認(rèn)識一個事物，不能為它的表面現(xiàn)象所迷惑，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。月亮東升西落，我們并不能由此斷定月亮是向西運(yùn)動的。東升西落只是月亮的視運(yùn)動，而它的真運(yùn)動是由西向東。少年朋友們，你們可以根據(jù)上面介紹的方法觀察一下月亮運(yùn)動的方向，一定會有收獲。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇五
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸……”唱著民謠“漁歌子”，不知不覺間，蓑衣也走到了風(fēng)燭殘年之際，頻臨失傳……
蓑衣是用粽葉縫成的，用以遮雨。在七八十年代，蓑衣如同野草一般扎根于華夏民族各個角落。每逢春雨連綿之際，為了不延誤農(nóng)時，農(nóng)民往往披上天衣無縫的蓑衣下地勞作，一時間，地里成了蓑衣的海洋。雨珠在蓑衣上跳躍、打鬧、嬉戲，如同一個個頑皮的孩子，不知疲倦。而蓑衣則盡職盡責(zé)，像一位堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士，把雨滴拒之門外，嚴(yán)防死守。蓑衣幾乎是當(dāng)時家家戶戶都有的，它成了下雨時最大的依靠。
蓑衣之所以能遮風(fēng)擋雨，是因?yàn)樗闹谱骷妓囀志?。正如鐵劍千錘百煉一般，它也得經(jīng)過幾十道繁雜的工序而制成。在當(dāng)時，請師傅做蓑衣往往需要很長的時間。但是由于蓑衣物美價(jià)廉，在當(dāng)時依然是一件時髦物品。
在新的世紀(jì)里，小巧玲瓏的雨衣在商業(yè)上異軍突起。雨衣由小巧精薄的塑料制成，可愛的卡通圖案使得人們爭先恐后地?fù)屬?。眾星捧月，蓑衣漸漸在和雨衣的搏斗中敗下陣來。由于雨衣的壟斷，蓑衣工藝繁雜，尋找傳人猶如大海撈針。該如何保護(hù)這古老的工藝，讓它在滾滾的時間長河里不至于泯滅，這是所有蓑衣制作人共同的心愿。
俗話說：眾人拾柴火焰高。急中生智的師傅們想出了一個空前絕后的辦法：改良蓑衣。為了緊跟“復(fù)古”的潮流，他們仿佛是魔術(shù)師，在蓑衣上指點(diǎn)江山，改良出一種“微蓑”的蓑衣。小巧玲瓏的微蓑加上大自然純真的味道以及精美絕倫的圖案，更是畫龍點(diǎn)睛。
從此以后，微蓑就像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。一炮走紅之后又一次在巍巍華夏的土壤中扎根下來。微蓑不僅成為了一種時尚，更讓很多年青人認(rèn)識了它。原來門可羅雀的作坊就像滾滾長江一樣家喻戶曉，新一代的蓑衣已經(jīng)走出國門……
傳承著蓑衣，創(chuàng)新的“微蓑”。蓑衣這一風(fēng)燭殘年的老商品另辟蹊徑，讓我們察覺到了創(chuàng)新的力量。只有勤學(xué)好問，努力創(chuàng)新，才能讓這些古老的文化綻放光芒!
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇六
我有一個科技夢，我希望祖國未來的東西都變成高科技。
我會產(chǎn)生這種想法是因?yàn)椋何译S媽媽回鄉(xiāng)村老家，看到老奶奶還在騎很舊的三輪車，這倒沒什么，但是在上坡的時候特別吃力，還沒騎上去，就出了一頭大汗。
夏天，屋子里悶熱悶熱的，電風(fēng)扇扇出來的都是熱風(fēng)，走在外面，隨時都可能被烤熟，熱的人受不了。河里的水也被燒成了熱水，碰都碰不得。連牲畜的受不了，熱的直亂跑。
冬天，能取暖的就只有暖壺、熱水袋。還要穿上厚重的衣服。大風(fēng)雪來時，凍得人直哆嗦，臉上、身上像被刀割一樣，手凍流血了、化膿了、發(fā)紫了，也只能拿毛巾在水里泡一泡，忍著疼痛，一點(diǎn)一點(diǎn)擦。河水凍結(jié)冰了，大人們洗衣服要用這里的水，拿石頭砸半天砸不開，只能在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看到這里一片悲慘的情景，我的心如同刀割，所以我要發(fā)明一些高科技的東西，讓鄉(xiāng)里人都不會在受苦。
首先，我要發(fā)明一輛轉(zhuǎn)讓老人用的車，這輛車是全方面自動導(dǎo)航系統(tǒng)，只要你對它說出你要去的地方，它會自動帶你去，老人也大可不必?fù)?dān)心會遇到強(qiáng)盜沒有辦法，他會自動把那些強(qiáng)盜打暈。
然后，再發(fā)明一件衣服，只要穿在身上，就能保暖，它不會很厚，也不會很薄。這件衣服還很神奇，不管對方穿的有多薄，只要靠近你，就不會感到冷了。它還可以變成睡衣，讓你再睡覺的時候，不會做噩夢，很快就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)然，你也不必?fù)?dān)心因?yàn)樾《┎簧希鼤S著你身高的增高而變長。 最后，我要發(fā)明一種飲料，這種飲料不僅好喝，令人百嘗不厭，還可以治療各種疾病，大到癌癥、糖尿病、心臟病、高血壓……小到腰酸、背疼、流鼻涕……小孩喝了會更加活潑、聰明；年輕人喝了工作更有活力；老年人喝了可以延長壽命……
如果我的科技夢可以實(shí)現(xiàn)，那就會讓每個人都感到幸福快樂！
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇七
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20__年度科技活動節(jié)。
二、活動主題
為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)校20__年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約 ? 創(chuàng)新 ? 發(fā)展”。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組
組 委 會組長：
組委會副組長：
2、評委會名單：
科技制作評委：
科普征文評委：
科普手抄報(bào)評委：
科普繪畫評委：
3、大賽辦公室主任：
4、輔導(dǎo)老師：
科普征文輔導(dǎo)：各班語文老師
科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任
科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。
5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會
四、參賽對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容
(一)科普宣傳
1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2. 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。
3. 各班級通過班會、團(tuán)會活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。
(二)科普實(shí)踐
1.利用班級活動，開展各項(xiàng)科普活動競賽選拔活動。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇八
你見過瓶子賽跑、漂浮的針、會吃雞蛋的瓶子、自己會走路的杯子嗎？……這些童話故事里時常會出現(xiàn)的現(xiàn)象，原來都能用科學(xué)來實(shí)現(xiàn)。
這不，今天晚上，我就見識了自己會走路的杯子。
一放學(xué)，我興沖沖地跟著爸爸回到了家里。
前腳剛進(jìn)門，媽媽就神秘兮兮地走到我跟前，興奮地對我說：“穎穎，我擁有了一種神奇的魔力，能讓杯子自己走起路來?！?/p>
“這怎么可能？”我不可思議地大聲說道，心里卻嘀咕著：媽媽今天葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？“不相信？不相信我就試給你看！”媽媽說著，變魔術(shù)似地拿從盒子里拿出了一只玻璃杯、一根蠟燭、一盒火柴、一塊玻璃和一本字典，又從從廚房里拿出一小盆水。
“這是干什么呢？”我像丈二和尚——摸不著頭腦似地說。
“噓！”媽媽故弄玄虛地把手指放在嘴邊，“別吵！”
只見媽媽小心翼翼地拿起玻璃板在盛著水的臉盆里浸了一下，然后將玻璃板的一頭擱在桌子上，另一頭用字典墊了起來。
“這是在做翹翹板呀？”我嘟囔著。
“這是第一步，還有呢？”媽媽不緊不慢地邊說邊拿起玻璃杯，拿杯口有盛水的臉盆里浸了下，倒扣在玻璃板的高端上，然后用點(diǎn)燃的蠟燭小心地?zé)鸨拥牡撞縼怼?/p>
突然，奇跡出現(xiàn)了。
只見杯子自己緩緩地向下走去……
“好神奇呀！媽媽、媽媽，快告訴我，怎么會這樣呢？”我迫不及待地將問題拋給了媽媽。
“想知道呀？”媽媽慢條斯理地說。
“我都急死了，快說呀！”我又摧促道。
“好吧，你可要豎起耳朵聽哦！”媽媽還賣關(guān)子呢。
“當(dāng)燭火燃燒杯底時，玻璃杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要拼命地往外擠，但是，由于杯口是倒扣著的，而且還封閉著一層水，熱空氣怎么也跑不出來，只好把杯子頂起一點(diǎn)兒，而杯子由于受地球的引力，就自己向下滑了。
這就是杯子自己會走路的原因，知道了嗎？”媽媽和藹地說。
“哦！原來是這樣呀！”我恍然大悟，“我也來試試！”于是，我照著媽媽的樣子自己做了一遍，果然，杯子真的自己緩緩地向下走去。
原來在我們身邊，處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)奇跡。
這個實(shí)驗(yàn)既讓我開闊了視野，又懂得了科學(xué)道理，真是受益匪淺！
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇九
華安縣城是我生活的美麗家園。九龍江人工湖兩岸樹木郁郁蔥蔥，江水是那么綠，藍(lán)天、白云、房子、綠樹倒映在江面上，像一幅美麗的畫卷。美麗的華安，到處充滿和諧的氣息。
小區(qū)里
小區(qū)里草地綠茵茵，叫不出名的小花爭妍斗艷，是那么美麗干凈。孩子們?nèi)宄扇罕持鴷吒吲d興地去上學(xué)；放學(xué)了，嘴里或哼著歌，或談笑著，像只小兔子蹦蹦跳跳地往家趕。孩子們做完了功課，就聚在一起玩捉迷藏、騎車、踢足球等游戲，高年級的哥哥姐姐有時召集我們一起溜冰、滑滑板，看著五顏六色的彩燈，組成一條彩龍，我們盡情地笑著、歡呼著，別提有多開心啦！
候車站旁
大家耐心地等待著汽車的到來，可猛烈的陽光在人們的臉上留下了汗的印記。終于，汽車靠站了，大家都朝著汽車?？康姆较驌砣??！八ⅰ钡匾宦?，車門打開了，人們依序上了公共汽車?？釤岬募灏倦y免讓人心煩，可誰也沒有插隊(duì)，也沒有擠逼，當(dāng)我上了車，車上已沒有了座位。這時，一個小弟弟熱情地招呼：“哥哥，快來與我一起坐吧！”我與小弟弟相視一笑，擠在一起。車子繼續(xù)向前方駛著。一會兒，又上來了一位老奶奶，幾個年輕人主動爭著讓了座位，老奶奶的臉上洋溢著欣慰的笑容。這是多么美好的和諧之圖。
人工湖邊
夜幕降臨，華燈初上，九龍江成了燈的海洋，顯得更美了。兩岸的樹木穿上了亮麗的新裝，一串串五顏六色的彩燈撲朔迷離，高樓上霓虹燈閃爍，倒映在湖面上，像滿天的星星一閃一閃的。人工湖上架起的新橋，像一道彩虹，把南北兩岸連接起來，為人工湖增添了許多韻味。人們吃飽了飯，便來到湖邊的長廊上散散步，或是疾走，或是慢行，都是那么愜意，涼風(fēng)輕輕拂面，使人神清氣爽。走累了，還可坐在岸邊、長椅上小憩，享受夜的靜謐。年輕的父母牽著學(xué)步的娃娃，臉上漾著笑容。再看看湖邊的涼亭上，三個一群，兩個一伙的老人們，有說有笑地回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽到她們爽朗的笑聲，仿佛又回到了年輕時代，這一幕幕是多么幸福。
和諧家園是美好的、文明的、溫馨的，我愛我的家園。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十
20世紀(jì)60年代，美國理論物理學(xué)家弗里曼·戴森（1923-2020）在一篇論文中提出一種思路：要想知道有沒有外星人，可以考慮是否有外星人把他們自己的太陽（恒星）當(dāng)作能源，并以此觀察不自然的恒星閃耀（或xxx熄滅xxx）現(xiàn)象——就像我們能夠從航拍中觀察城鎮(zhèn)燈火面積而判斷該地的經(jīng)濟(jì)繁榮情況類似。
按照戴森的設(shè)想，外星人可能會用某種球型結(jié)構(gòu)包裹其所在星系的整顆恒星，然后把恒星的能源全都吸收，再加以利用。依據(jù)戴森的想法，另外的一些科學(xué)家認(rèn)為，地球人應(yīng)該造出屬于我們太陽系的戴森球，把太陽的能源都拿來為我們所用。
太陽能太強(qiáng)大了！
太陽占太陽系總質(zhì)量的99。86%。太陽1秒鐘輻射的能量，只有22億分之一照到了地球。其中被我們利用的不過萬分之一。有了能夠大幅收取太陽能的戴森球，我們可以得到幾乎源源不絕的能源，可以從事包括星際航行、火星殖民等等重大的星際級活動，甚至進(jìn)而使得人類可以在太陽萎縮坍塌以后，保持文明。
戴森球有什么用？
有一部電影叫《流浪地球》，講的是未來的人們在地球的地底下造了很多發(fā)動機(jī)，用來推動整個地球一路走到土星和木星中間去。對戴森球來說，推動地球只是小兒科，戴森球收集的能量能夠把整個太陽系當(dāng)作一艘超級宇宙飛船，飛出銀河系，去到數(shù)十億光年遠(yuǎn)的地方。從而避開各種的星際災(zāi)害、從事太空殖民。除了恒星發(fā)動機(jī)，戴森球的用處還有很多：為宇宙飛船提供動力、改造火星或其他星球的環(huán)境，讓它們適合地球人居住等等。簡單說，xxx戴森球xxx就是一個巨大的發(fā)電廠，電能做什么，它就能做什么。
為什么現(xiàn)在還沒有戴森球？
科學(xué)家現(xiàn)在構(gòu)想出來的戴森球有戴森環(huán)、戴森云、戴森泡和戴森殼等好幾種形態(tài)。
然而，它們現(xiàn)在只是理論，按照現(xiàn)在的科技水平，要把它造出來非常困難。因?yàn)樘枌?shí)在太大了，我們現(xiàn)在的技術(shù)還沒有辦法做出又輕又硬又不怕高溫的太陽能板，更何況還要把它們運(yùn)到太陽的四周去。
不過，就像古代人想不到我們能登上月球，未來的人類也肯定會造出戴森球。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十一
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個對比吧!
我們先來說說交通方面，過去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒有交通工具，后來慢慢有了自行車，后來有了摩托車，而現(xiàn)在有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫犞魳罚咧∏?，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服啊!與原來相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?
我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現(xiàn)在則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?
我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來回要好幾天?，F(xiàn)在有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個號碼，一會功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬水的親人進(jìn)行對話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但可以聽到聲音還可以看見對方!這難道不是科技帶來的變化嗎?
現(xiàn)在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現(xiàn)在好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且可以移動，可以避免龍卷風(fēng)和地震?；氐郊矣钟袡C(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了!
大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，一定會夢想成真的!讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧!
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十二
那邊是什么
科幻/高二 殷之源
古時候，人們來到海邊，極力遙望著那一頭，想象著對岸可能發(fā)生的一切。
或許根本沒有對岸，或許那邊是朋友，或許是敵人。
空間站里，玄安和陳子馨正在對最新一次接收到的“宇宙音頻”進(jìn)行翻譯。這種宇宙音頻早在三個月前就接收到了，但直到大約兩周前，空間站的工作人員才注意到它們并開始進(jìn)行了分析。
人們發(fā)現(xiàn)，在接收到的正常宇宙電磁波段中，不時會出現(xiàn)一小段非正常的波動。當(dāng)人們把這段電磁波正常宇宙波段進(jìn)行分離，再將其轉(zhuǎn)化為聲波音頻，得到的音頻竟然很像某種語言。
當(dāng)然，這到底是不是宇宙中另一段發(fā)生了些什么不尋常的事，還是真的有什么智慧生物在嘗試著向人類交流，我們都無從得知。人們現(xiàn)在只在音頻中發(fā)現(xiàn)了一些高頻出現(xiàn)的發(fā)音，比如“akamrri”或者是“nusio”。當(dāng)然，即使是同一種高頻發(fā)音之間的每一個，也是有很大差異的。所以人們根本不能斷言這就是某種語言。
不過，工作人員溱華似乎對這些聲音十分敏感，從第一次聽到音頻里的聲音后，他再也沒有走出過自己的房間。好在空間站內(nèi)每個房間都足以支撐工作人員的生活起居，所以他應(yīng)該不會有事。只是隊(duì)長mark決定，在三天后的交接過程中(指地球上的科研人員來到空間站進(jìn)行檢查和數(shù)據(jù)收集的活動)，一定要讓他們把溱華一起帶回地球。
地面上，相關(guān)工作室也已經(jīng)展開了全面行動。casa和nasa在此次事件中竟然高度地保持合作態(tài)度，兩國已啟用所有的在役衛(wèi)星監(jiān)測宇宙中各個方向的電磁波。俄羅斯方面表示會對空間站翻譯的音頻做深入分析;而英、法等歐洲各國表示已經(jīng)在對電磁波本身開展更多研究。
當(dāng)然，那些人在地面、心在天上的宗教人士，都有了活動。xxx的xxx們擠滿了圣索菲亞大教堂前的廣場;峨眉山上是絡(luò)繹不絕的佛教信徒;全球各地的清真寺里都有不少人做著禮拜……
“真有意思，也不知道這群人在忙活些什么?！弊鐾攴g的玄安伸了個懶腰，看了看一旁顯示屏里播放著的地面新聞，饒有興致地對陳子馨說道。
“誰知道呢，不過這次消息走漏也太快了。還有溱華那反應(yīng)，我總有不好的預(yù)感……”
“是啊，都太反常了，還有什么事兒不會發(fā)生吶。”玄安放下椅背，躺下看著潔白天花板。他很喜歡小時候在老家的天地里看天空，可惜現(xiàn)在即使是在地面上，也沒有那么美的天色了。
就這樣，三天過去。空間站的交接快結(jié)束時，mrak讓玄安去叫溱華?？闪钊苏痼@的是，玄安說房間里已經(jīng)找不到其他人了。
“什么?!整個房間應(yīng)該是密室才對，監(jiān)控也沒有捕捉到他離開房間的畫面，除非他從排氣管中爬出，但是那樣也會觸發(fā)警報(bào)啊!”mark疑惑極了，但更多的是憤怒，“這小子到底在想些什么?!”
眾人都不知所措，因?yàn)榈拇_像隊(duì)長所說，溱華不應(yīng)該會有逃離的機(jī)會，可事實(shí)卻擺在眼前，大家都在想能找到溱華的辦法。
就在這時空間站的自毀警報(bào)響了——空間站將會在三分鐘內(nèi)自毀。
“什么?大家都在這里!怎么會?!”
又是突然地，溱華出現(xiàn)了。他手里拿著槍，指著眾人。
“溱華!你干什么?!”
“你們都讓開，還有，叫交接飛船里的人也出來?？禳c(diǎn)!”
“你瘋了?!你想在這里開槍的話就盡管開吧，子彈擊破了飛船艙壁，你也活不了!”
“我早就把子彈換成亞彈了。還有，不想死的話就照我說的做!快!”(亞彈是一種特殊子彈，里面是裝有致命的神經(jīng)毒素，卻對飛船無法造成創(chuàng)傷。)
沒辦法，為了避免人的傷亡，大家都照做了。人們目睹著溱華登上了交接飛船，跟在后面的，還有玄安。
“玄安!你……!”mark瞪直了雙眼。
“沒辦法，隊(duì)長，為了活命，我只能這樣?？臻g站里還有逃生艙，你們就乘那個離開吧，不過，你們也活不久了?！毙擦粝乱粋€陰險(xiǎn)的笑容，離開了……
“我們活不久了……他什么意思?現(xiàn)在剩下的時間還很充足，我們完全可以乘坐逃生艙離開，莫非還有更大的事件要發(fā)生?”陳子馨害怕極了，她開始做各種猜想。
“不知道啊……”隊(duì)長mark攥緊了拳頭。
飛船上，溱華和玄安已經(jīng)將飛行目的地設(shè)置為比鄰星，這是一座距離太陽系光年的恒星。他們將在那里補(bǔ)充燃料，并繼續(xù)進(jìn)行宇宙旅行——如果飛船上的休眠系統(tǒng)支持他們這么做。
其實(shí)，就在剛剛玄安去房間里找溱華時，溱華就已經(jīng)將事情的原委告訴了他。在溱華通過訓(xùn)練后，正式成為空間站工作人員的前一夜，他眼鏡的鏡片上出現(xiàn)了一行又一行的文字：
“快逃”
“他們來了”
“來不及了”
“快逃”
當(dāng)時他害怕極了，但認(rèn)為可能是自己太過興奮，就沒太當(dāng)回事。而在三周前的一天晚上，一樣的情況又發(fā)生了。結(jié)果第二天，玄安就因閑著無聊，把“宇宙音頻”給翻譯了出來。溱華聽著聲音，越聽越像“快逃”，即使它本身發(fā)音不是這樣，但那已經(jīng)不重要了。溱華第一反應(yīng)就是要逃跑。要離開這里?？蛇@里又是哪里?他也不知道，只能盡可能地逃得遠(yuǎn)。
地面上……
由英法組成的“宇宙音頻”研究小組在今日凌晨召開了一個緊急新聞發(fā)布會。他們表示剛剛接收到了一部由密集點(diǎn)陣所組成的電子圖像。這個圖像在平面中展開時顯得十分奇怪。某樣圓片一層又一層的疊加，最后連成片。而這樣的片狀物又有許多，最后匯集成了這一幅圖像。
另外，研究小組表示，在對于“宇宙音頻”的研究時，讓他們把電磁波圖像二維展開后，得到的圖像中取一定的點(diǎn)后，也能得到和所接收到的圖像中類似的片狀圖像。對此，他們還將做更多的分析……
“是二向箔。”溱華進(jìn)入休眠艙前，看了看飛船內(nèi)關(guān)于地面頻道的顯示屏。
“什么?”
“是二向箔，我鏡片上第二次出現(xiàn)文字時，除了第一次有的，還有‘二向箔’這三個字。”說完，溱華爬進(jìn)休眠艙。玄安盯了顯示屏里閃爍的畫面片刻后，將飛船調(diào)成遠(yuǎn)航模式，也爬進(jìn)了休眠艙。
就這樣，一些東西就這樣結(jié)束了……他們之中的大多數(shù)還不知道“太陽的那邊”是什么……
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十三
墨水，就是寫字用的?？墒?，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’?！庇浾哂悬c(diǎn)不相信，準(zhǔn)備做個試驗(yàn)來驗(yàn)證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時間才能消去。接著，記者又在信紙和報(bào)紙上寫?？墒?，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因?yàn)橹圃旄鞣N紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時間也很長?！苯酉聛砜磮?bào)紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報(bào)紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點(diǎn)痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實(shí)，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點(diǎn)痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。
雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當(dāng)水溫達(dá)到50℃時，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇啊！希望以后這種墨水可以大量的運(yùn)用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費(fèi)。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十四
科學(xué)無處不在，它往往就在你身邊，而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進(jìn)科學(xué)，探究其道。
一次，在科學(xué)課上，老師抱著一大籃子實(shí)驗(yàn)工具走進(jìn)教室。臺下同學(xué)興奮不已，個個都躍躍欲試，希望做一次久違的實(shí)驗(yàn)。
“同學(xué)們 ，今天我們來講一講無光對植物會產(chǎn)生什么影響?！笨茖W(xué)老師笑瞇瞇地說完后開始請同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我“不幸”被抽中，只得緩緩爬上講臺，開始了個人首次實(shí)驗(yàn)。
我躡手躡腳地拿來一盆植物，將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對，只有老師點(diǎn)頭贊許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中，在其中倒入大半杯清水，隨后將它放在鐵架臺上，拿來酒精燈，就當(dāng)我剛要點(diǎn)燃酒精燈時，臺下怨聲四起，有抱怨我手腳不利索的；有說我實(shí)驗(yàn)方法不對，順序顛倒；甚至還有人說我在破壞綠化，殘忍的體現(xiàn)……
我膽怯地向老師的方向望去，可老師這時在“鎮(zhèn)壓”民眾，老師就對我說了句：“這是你的實(shí)驗(yàn)?！蔽依斫饬诉@句話的含義：自己的實(shí)驗(yàn)和別人沒關(guān)系，按照自己設(shè)想的方案進(jìn)行，就算失敗也沒關(guān)系！
我毅然點(diǎn)了火，再利用酒精殺毒，以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上，在那片葉子上滴上碘液，葉子馬上呈現(xiàn)藍(lán)色，臺下驚呼一片。
我越來越自信。接下來是無光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住，再在上面放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進(jìn)行一系列檢測后發(fā)現(xiàn)失敗了，無光處理沒做好。此時，老師投來鼓勵的眼神，臺下的同學(xué)也一聲不吭，我也鼓勵自己。
停頓片刻后，我再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。這次，我用黑布在葉子上套了兩層，又以防萬一，把教室的燈全部關(guān)閉，窗簾也拉上，徹底構(gòu)成無光，又經(jīng)過10分鐘后把葉子拿出，最后滴上碘液是發(fā)現(xiàn)藍(lán)色明顯減弱了，就證明了黑暗對植物制造淀粉有著至關(guān)重要的影響。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)后，我對今后的實(shí)驗(yàn)更加耐心，仔細(xì)，如觀察細(xì)胞，植物的光合作用等等實(shí)驗(yàn)。也使我領(lǐng)略到了科學(xué)的神秘與未知，讓我受益良多。
讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)的殿堂，去迎來科學(xué)的新天地！
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十五
在xx師范學(xué)院的這兩年多中，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個高素質(zhì)的大學(xué)生。在這幾年的大學(xué)生活中，我始終堅(jiān)持著一個信念：對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真鉆研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對學(xué)習(xí)的熱愛，在班級中團(tuán)結(jié)同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)研究中勇于創(chuàng)新。在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中，一路學(xué)習(xí)、探索，也在不停地收獲，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
記得來到大學(xué)物理系讓交的第一篇文章就是大學(xué)生四年規(guī)劃，但可惜的是當(dāng)時自己都不會去想那是干什么的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒好好寫，但是正是系里的這種要求才能讓我有更多的思考，以及后來更好的規(guī)劃。第二次寫大學(xué)四年規(guī)劃是在自己已經(jīng)經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活之后，懂得了現(xiàn)實(shí)生活中人情世故明白了現(xiàn)實(shí)社會的殘酷之后寫的。就是從那時起我的人生目標(biāo)開始確立。
(1)興趣：還記得小時候總是把那些壞掉的電子設(shè)備開腸破肚，還記得自己親手做出的一個不是很亮的小臺燈，一切源于興趣。
(2)擅長：上大學(xué)之前可以輕易修復(fù)一些簡單的電子設(shè)備，動手能力強(qiáng)。
(3)就業(yè)：在激烈的就業(yè)市場的壓力下，必須合理選取適合的專業(yè)方向并學(xué)精通一門以降低畢業(yè)時的壓力，而電子類市場就業(yè)廣泛涉及產(chǎn)業(yè)類比較多，相對容易就業(yè)。
(4)契機(jī)：大一暑假的時候第一次看見我哥在玩單片機(jī)，當(dāng)時就深深地迷戀上了單片機(jī)。
(5)未來：從社會發(fā)展主流來看，趨向于智能化，自動化。
因?yàn)橛辛舜_定的目標(biāo)，所以無論在接下來的生活中遇到什么問題都能使自己堅(jiān)持下來并為之付出努力。
大一上學(xué)期，這一學(xué)期課很多甚至于每天上八課時，再加上早自習(xí)晚自習(xí)，整天過的跟上高三一樣，這也是我上大學(xué)之前唯一沒有想到的一點(diǎn)兒。剛來大學(xué)，什么事物都會讓我產(chǎn)生新鮮感，比如，加社團(tuán)，加入一個集體讓自己認(rèn)識更多的人;做兼職，增長自己社會經(jīng)驗(yàn)的同時給自己更多的零花錢;參加各種各樣的活動和比賽來豐富自己的視野等等?？梢哉f能在大學(xué)體驗(yàn)的生活大一上半學(xué)期都體驗(yàn)完了，接下來該思考自己以后的路了。
過完大一上學(xué)期之后我就已經(jīng)意識到了在當(dāng)前社會中的就業(yè)壓力，接著就開始尋找自己的目標(biāo)。就是這個關(guān)鍵的契機(jī)：在大一暑假的時候我哥在學(xué)習(xí)一個好玩的東西，他拿著一個單片機(jī)開發(fā)板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關(guān)了再一按就開了，我問這是怎么回事兒，我哥就說：“你給這個芯片里面寫東西他就會按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接著就開始有了自己模糊的目標(biāo)。
大一下學(xué)期剛來就有人來推銷計(jì)算機(jī)二級c課程，大概是300塊錢吧!當(dāng)時就想到：這課程這么貴應(yīng)該很難吧!但是因?yàn)榕d趣因?yàn)槟繕?biāo)，這些都沒給我?guī)韷毫?，我也把它?dāng)成了我上大學(xué)征服的第一座大山，然后就開始嘗試接觸它，很幸運(yùn)的是在自學(xué)的情況下不僅征服了它(但是后來學(xué)習(xí)到軟件編程的時候才發(fā)現(xiàn)自己小看了它)而且還奠定了我自學(xué)的能力，增強(qiáng)了自信心;接著到二手書店淘到了自己的第一本單片機(jī)書，有點(diǎn)兒很不幸的是當(dāng)時沒有學(xué)過匯編指令又了解到這種指令很復(fù)雜所以它就被我丟到了我的書堆里銷聲匿跡了。
大一結(jié)束了暑假我哥給我?guī)Щ貋砹怂膯纹瑱C(jī)開發(fā)板并送給了我，對我來說如獲至寶。接著我就開始結(jié)合自己的c語言通過人家視頻里講的編程方法編寫一些簡單的小程序，當(dāng)時的確有點(diǎn)兒盲目，因?yàn)殡m然寫了一些但是實(shí)際上根本就不懂為什么那樣寫。
大二上學(xué)期開學(xué)也標(biāo)志著我正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)開發(fā)板，開始征服我大學(xué)中的第二座大山。本來我認(rèn)為單片機(jī)很簡單的，可是學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷告訴了我當(dāng)你學(xué)習(xí)的越深的時候問題越多麻煩也越多學(xué)習(xí)也越困難，比如說微控制器外部那些電路為什么這樣設(shè)計(jì)，外邊都是些什么器件有什么用怎么用有時候一個問題就涉及到好幾門課。就這樣由點(diǎn)帶線由線帶面一直又學(xué)習(xí)了好多門課。當(dāng)我學(xué)到一半的時候我們系里傳來了一個好的消息，說：明年會有兩個在全國都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒目標(biāo)沒動力，一聽到這個我學(xué)習(xí)單片機(jī)更加瘋狂了，每天晚上都學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)甚至于一兩點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，最終以a的成績通過選拔。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十六
又到了一年一季的科技節(jié)了，今天天氣很好，對我們?nèi)熒鷣碚f是個特殊的好日子。科技節(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng)，也是一個科技活動的盛會，在這一周中，學(xué)校會為各個年級的同學(xué)量身制定不同的活動和比賽，高中的學(xué)長學(xué)姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節(jié)日的精氣神兒，都在它的氣氛上?？萍脊?jié)為我們的杭外整個學(xué)校增添了一層科技的色彩。走在學(xué)校里，常常能看到學(xué)長學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷纳碛?，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個同學(xué)都受到了一份來自科技的熏陶。
我們的活動有紙飛機(jī)和打靶，紙飛機(jī)懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機(jī)的折法，于是，在課余時間內(nèi)，紙飛機(jī)便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機(jī)的比賽。
比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭，但在學(xué)校信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個范圍限制內(nèi)，在范圍內(nèi)比較滯空時間和飛行距離，當(dāng)時覺得我飛得并不是太遠(yuǎn)，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮，比賽場地在學(xué)校的體育場里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個同學(xué)比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習(xí)，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現(xiàn)出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn)，穩(wěn)中求健。對于我來說，除了第一個飛出界以外，后來都還發(fā)揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機(jī)打靶更是奪得了一等獎。
科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習(xí)中既長了見識，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學(xué)習(xí)了很多，充實(shí)著我們的生活，豐富了我們的內(nèi)心，在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的學(xué)校，也愛這一年一次的科技節(jié)！
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十七
“現(xiàn)在是地球年2270年5月5日9時21分04秒。飛船還有5分鐘到達(dá)目的地，請做好下船準(zhǔn)備?！币粋€動聽的女聲說道。
一路上，程逸隔著船窗，看著那顆橘紅色的行星慢慢地逼近。在這個時代，太空交通在五十年前的科技爆炸后就如雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展，坐空間曲率驅(qū)動飛船去太陽系內(nèi)其他星體已然成為家常便飯，普遍得就像一百多年前的古人乘坐公交汽車那樣容易。
火星上的風(fēng)景可能不如地球的那般美麗，卻一直是程逸生活的地方。這次從地球回來，程逸給自己帶了一瓶螢火蟲，準(zhǔn)備回家后養(yǎng)在生態(tài)盒里。不知道為什么，程逸喜歡看螢火蟲在黑暗中發(fā)出的神秘螢光。
不需要虛擬管家的提醒，程逸收拾好了東西，在飛船停穩(wěn)后慢慢走下飛船，臨走前他向窗外遠(yuǎn)處的黑暗看了一眼，深邃的黑，才是宇宙的謎。
火星城表面有一層巨型罩，罩子上附著的透明片源源不斷地向罩中提供生命所需的氧氣?；氐郊?，程逸放下包，掏出螢火蟲，小心翼翼地把它們放進(jìn)生態(tài)盒里。今天是假期的第一天，程逸準(zhǔn)備出門逛一逛。
外面是一幅熱鬧的場景：幾批游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下四處參觀，商店與餐館星羅棋布，百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。
程逸正走著，一條空中懸浮信息框突然彈到他的眼前：
“嗨!剛放假，在干嘛呢?來木星玩玩呀!來看看那個木星大紅斑啊。”
程逸正想揮手把信息框散開，定睛一看，跳動的頭像框下是一個熟悉無比的名字——卓昕。卓昕是他的好友，這個住在木星上的女生，在幾個月前和他在同一架飛船上去往地球，和社會上人們普遍的冷漠不同的是，她異常的熱情，兩人一來一往竟成了好友。
程逸笑笑，點(diǎn)開輸入框：“好啊，我現(xiàn)在就來?！?/p>
程逸熟練地操控著飛船，在穿過這幾年旅游業(yè)飛速上漲的小行星帶后，木星條紋狀的外表終于清晰起來，幾塊紅斑如同眼睛一樣注視著他，程逸依舊習(xí)慣性地瞥了一眼遠(yuǎn)處的漆黑，然后穩(wěn)穩(wěn)地將飛船著陸。木星除了地貌，和火星上的生活看上去也并無兩樣，依舊是機(jī)器人在運(yùn)轉(zhuǎn)整個秩序，只不過遠(yuǎn)處還時不時地能聽到閃電和雷暴的聲音。來到卓昕家，二者如同以往一樣隨便寒暄幾句后開始如火如荼地聊天。突然，程逸想起了前幾天剛看到的一則消息，就隨口說了出來：
“那個冥王星，聽說它全星上最高的建筑——冥王塔就要竣工了，要不改天去看看?”
出乎程逸的意料，這個愛玩的白羊座竟愣了一下，隨即笑著搖搖手。程逸有些迷惑，但也沒放在心上，或許他可以自己去看看。他很快轉(zhuǎn)了一個話題，卓昕也順著聊了下去。臨行前，他們互相道別，程逸卻在一回頭時看到，卓昕朝窗外沉默著。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十八
我們懷著激動的心情，頂著毛毛細(xì)雨踏上了去杭州氣象科普體驗(yàn)館的路。在輕快歡樂地歌聲中，不知不覺就已經(jīng)來到饅頭山腳下，我們一鼓作氣地沖上了山頂，看到了期盼已久的杭州氣象科普體驗(yàn)館。
一進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是一個新奇的氣象符號，它代表三種不同的天氣。拐個彎，就進(jìn)入體驗(yàn)館主廳。正面是大氣分層和水的循環(huán)，右邊是雨滴的形成，左邊擺設(shè)著一些探測用具。我一眼就看到了離我最近貌似頂著個圓盤的小盒子的59式探空儀及類似收音機(jī)的探空處理器。轉(zhuǎn)過探測用具就看到了極限風(fēng)力體驗(yàn)和雷電通道。
我被雷電通道深深地吸引住了，它肯定和你走過的所有通道都不一樣。這個通道里可藏著神奇的光和聲音呢！通道的整個色彩基調(diào)像是要下雨前的黑沉沉的天空。當(dāng)你一踏入，感應(yīng)器就會啟動，通道內(nèi)壁會出現(xiàn)一道道霹靂閃電，緊接著轟隆隆的雷聲就會在耳邊響起，轟鳴的雷聲可達(dá)10秒。有的同學(xué)在經(jīng)過通道的時候，不自覺地加快了腳步，有的干脆蹲了下來，捂上了耳朵。這個通道除了體驗(yàn)雷電威力外，其實(shí)還告訴人們一些小知識：閃電的速度比雷聲的速度快；當(dāng)你蹲下來，雷聲消失了。這是在提醒你，強(qiáng)雷來時，不要站在空曠的高處，要及時抱頭蹲下。
過了雷電通道，就是體驗(yàn)館的后廳。知識搶答、人工降雨游戲和知識看板都在這個廳中。人工降雨游戲最受同學(xué)們的歡迎，長長的隊(duì)伍就能說明。因?yàn)殛?duì)伍實(shí)在太長，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞同學(xué)們的“表演”。經(jīng)過努力，大部分同學(xué)都能達(dá)到暴雨等級。
此外，我們還體驗(yàn)了刺激的4d電影——《深海帝國》。除了具有3d的立體，一些設(shè)施能夠配合著情節(jié)需要使用，當(dāng)怪物突然出現(xiàn)時，噴氣口會配合著噴出氣體；當(dāng)畫面里出現(xiàn)氣泡時，你的面前就會出現(xiàn)“大腹便便”的人工泡泡；當(dāng)被海怪抓住時，坐椅一陣顛簸，感覺自己快要飛出去了。短短15分鐘的電影讓我們膽戰(zhàn)心驚，每根神經(jīng)都繃得緊緊的，徹底地放松后感覺如同剛跑完800米。
這次的體驗(yàn)館之行，讓我印象深刻。因?yàn)闀r間有限，很多的項(xiàng)目都沒來得及體驗(yàn)。我暗暗下定決心，一定要暢快淋漓地再玩一次。
科普征文12-17
科普的征文11-22
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇十九
感受科技觸摸科技
前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過極為生動形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見影”的效果：活動結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。
之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動可真是別出心裁??！
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十
世上有無數(shù)美好、甜蜜的東西，人們幸福地?fù)碛兴M情地享受著它。但是，災(zāi)難卻一次又一次肆虐，將美好無情地抹去，把傷痛永遠(yuǎn)地存留。
2008年……
公元2008年5月12日14時27分，天氣晴朗，萬物盡情沐浴在明媚的陽光中，人們享受著幸福的時光：孩子上學(xué)，大人上班，老人休閑……一切都是那么的幸福和諧。
北京時間14點(diǎn)28分。大地突然劇烈搖晃，巴蜀大地頓時山崩地裂，在短短的幾分鐘時間里，無數(shù)生命被廢墟掩埋，數(shù)十萬同胞離我們遠(yuǎn)去，數(shù)百萬同胞經(jīng)受著精神和肉體的折磨。地震，震裂了房屋，震碎了人心。
災(zāi)難已經(jīng)過去，但傷痛仍在繼續(xù)。難道我們就只能仍災(zāi)難擺布嗎？
2058年……
整整50年過去了，歲月的滄桑仍然抹不去50年前那傷痛的記憶。
如今的綿陽已是國際一流的大都市，整個城市分為三塊：海，陸，空。搞科研的住在海上，無時無刻不沐浴著陽光。搞軍事的住在空中城市，時時刻刻盡享新鮮空氣。在普通崗位上的則住在陸地上，過著繁忙而充實(shí)的日子。
2108年……
又是一個50年過去了，此時，我已是111歲高齡。曾經(jīng)和我一起研制“地震超前探測儀”的戰(zhàn)友們相繼在幸福中逝去。我們研制的“地震超前探測儀”為人來帶來了無限生機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2108年一年發(fā)生5級以上的地震達(dá)千萬次，可傷亡卻是0……
有夢就有希望，有希望就會有行動，有行動就會有成果，有成果就會有未來?；仡欉@一百多年為研制“地震超前探測儀”而艱辛地付出，我無怨無悔。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十一
隨這科技不斷的發(fā)展，家庭變得越來越富裕，生活也就越來越好了。我科普，我光榮，多多參加科普活動，倡導(dǎo)科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增長科普知識……
莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，愛迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話，諾貝爾發(fā)明了安全炸藥……這些科技產(chǎn)品給我們生活帶來了不少的便捷。
不僅科技產(chǎn)品給我們帶來了便捷，還有許多科普活動也在我們生活中起到了巨大的作用。
每到秋天，正是豐收的季節(jié)，果園和菜園里的蔬果都已經(jīng)成熟了，又大又有營養(yǎng)，農(nóng)民看了，笑開了一朵花，臉上布滿了皺紋；可有些果園和菜園里的蔬果卻被濃縮了，一個個籽，小小的，這個菜園或果園的主人看了垂頭喪氣，這簡直就是天壤之別。
那怎樣才可以種出又大又好吃的蔬果呢？這個問題我奶奶也曾經(jīng)疑問過，可是還是沒有解答出來，于是，她就去參加了一個科普活動，一位教授解答了這個問題。當(dāng)然，蔬果也有生命，也要有適應(yīng)的生長環(huán)境。例如在南方廣州適合種的水果：菠蘿、榴蓮、荔枝、火龍果、番茄、芒果、楊桃等，但這些適應(yīng)在南方種植的水果種到北方去，那就會功虧一簣，結(jié)果只是一顆顆小小的籽。
種植不僅要適應(yīng)的環(huán)境，還要適當(dāng)?shù)臐菜?、施肥?/p>
“我科普，我光榮”，讓我們發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十二
能源是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)?？v觀人類社會發(fā)展的歷史，人類文明的每一次重大進(jìn)步都伴隨著能源的改進(jìn)和更替。世界能源結(jié)構(gòu)以化石能源為主，化石能源在較長時期內(nèi)仍然是人類生存和發(fā)展的能源基礎(chǔ)，化石能源枯竭問題和能源環(huán)境污染問題i依然困擾人類，人們?yōu)榱藸帄Z更多了資源，不惜爆發(fā)戰(zhàn)爭。但是石油煤炭等補(bǔ)課再生資源的固有儲量，加上這些能源產(chǎn)生的污染等無時無刻不再加劇著地球的重?fù)?dān)。
在能源大家族中，太陽是最受人們歡迎的。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的可再生資源，還不會造成任何環(huán)境產(chǎn)生任何污染，即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。太陽能的利用對解決能源和環(huán)境問題具有重要的意義。因此，太陽能越來越受到人們的青睞。
應(yīng)用之一是太陽電：由于宇宙空間沒有晝夜四季之分也沒有烏云和陰影輻射能量十分穩(wěn)定發(fā)電系統(tǒng)比地面簡單。因此近幾十年來世界上不少國家竟相開發(fā)各種新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)射太陽能衛(wèi)星到宇宙空間去發(fā)電。
應(yīng)用之二是太陽光：光可分為可見光與不可見光。先說說可見光，光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時，在無影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。
還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、光等。不可見光有哪些應(yīng)用呢？紅外線可以為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以為我們殺菌消毒，如經(jīng)常曬被子、黑光燈發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素。
這在我們生活中經(jīng)常可以看到的。太陽能可以利用的地方還有很多。作為新時期的小學(xué)生，我們長大后要致力于科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十三
夜幕降臨，我躺在床上，回想著開心且有意義的一天……
為了迎接3·12世界氣象日的來臨，星期六，幸運(yùn)星張老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ扉T氣象科普館參觀。一路上，同學(xué)們的嬉鬧聲不斷，個個興奮不已。小雨淅淅瀝瀝地下著，雖然天公不作美，但也阻止不了我們對科學(xué)的熾熱之心。
不知不覺，我們到了天門氣象科普館，宏偉氣派的灰色大樓，給人以偉大神圣的感覺。我們帶著憧憬走進(jìn)館里，潔白無瑕的墻壁上貼著“觀云測天，服務(wù)社會”八個剛勁有力的大字。
我們在帥叔叔的引導(dǎo)下去了三樓，上面赫然寫著“天門氣象科普廳”幾個字，我知道這就是我們的目的地。帶著好奇進(jìn)入了展廳，地面上一塵不染，雪白的墻壁上掛著琳瑯滿目的關(guān)于天氣知識的展板，電視機(jī)里播放著精彩絕倫的氣象影片。
廳內(nèi)擺放了眾多的儀器，首先映入我眼簾的是一個懸浮在半空中的地球儀，它還在旋轉(zhuǎn)呢！地球儀是五顏六色的，底盤是一個橢圓的銀色半圓。我們疑惑地問帥叔叔這是怎么回事？帥叔叔笑了笑說：“這個地球儀里有一個神奇的‘開關(guān)’——磁鐵，底下的金屬盤內(nèi)也有一個磁鐵，利用同極相斥的原理使它懸浮在空中?！蔽孱伭牡厍騼x上裝著許多知識，有七大洲四大洋，有各個國家，每個國家的地圖形態(tài)各異，有的像小鳥，有的像老人…而我最欣賞像雄雞的中國，它屹立在東方，向全世界展示著它的偉大！
突然，一陣悅耳的聲音映入我耳簾，我循聲過去，一個精致的儀器呈現(xiàn)在我面前。一看介紹，原來這就是老師口中的三球儀，果然名不虛傳。它的樣子精美，外面有一個半圓的透明玻璃罩，在儀器中央有一個散發(fā)強(qiáng)大光芒的燈泡，它模擬太陽，太陽的一邊有一個地球儀，代表地球。在偌大的“太陽”底下，地球顯得如此渺小，挨著地球的是一個金屬球，代表月亮，月亮和地球都在自西向東運(yùn)動。在三球儀的最邊緣，有十二星座，中間顯示著二十四節(jié)氣，它模仿了自然界的真實(shí)情況，巧妙地展示了日食和月食的盈虧，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，晝夜和四季的交替等自然現(xiàn)象。
氣象館里出了這兩樣神奇的氣象儀器外，還有閃電模擬儀、雨量器、雙翻斗雨量傳感器、虹吸式雨量器等儀器。
我回想著這充實(shí)且有意義的一天，帶著微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十四
為貫徹落實(shí)關(guān)于水安全保障的重要講話精神，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，支撐生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)xxx《水污染防治行動計(jì)劃》和關(guān)于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的部署，重點(diǎn)圍繞節(jié)水、供水、水污染防治和水生態(tài)修復(fù)等方面科技創(chuàng)新，科技部、環(huán)境保護(hù)部、住房城鄉(xiāng)xxx、水利部、xxx等部門聯(lián)合組織實(shí)施國家水安全創(chuàng)新工程。為有序、高效開展國家水安全創(chuàng)新工程，制定本實(shí)施方案。
一、工程目標(biāo)
構(gòu)建符合水安全戰(zhàn)略的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新服務(wù)環(huán)境，統(tǒng)籌節(jié)水、供水、水污染防治和水生態(tài)修復(fù)科技發(fā)展頂層設(shè)計(jì)與部署，研發(fā)、示范、推廣一批先進(jìn)技術(shù)，培育一批創(chuàng)新型企業(yè)和產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，形成一批以需求為導(dǎo)向的技術(shù)方案、商業(yè)模式、創(chuàng)新業(yè)態(tài)和創(chuàng)新品牌，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)、管理、金融、就業(yè)等深度融合，更好地發(fā)揮科技對水安全保障的支撐引領(lǐng)作用。
二、主要措施
(一)加快水污染控制與治理科技創(chuàng)新
結(jié)合《水污染防治行動計(jì)劃》相關(guān)目標(biāo)與科技需求，深入實(shí)施“水體污染控制與治理”國家科技重大專項(xiàng)。選擇重點(diǎn)流域、中心區(qū)域，深入推進(jìn)水環(huán)境監(jiān)測預(yù)警技術(shù)、流域水環(huán)境治理技術(shù)、湖泊與濕地保
護(hù)技術(shù)、水生態(tài)保護(hù)和修復(fù)技術(shù)、飲用水安全保障技術(shù)、農(nóng)業(yè)面源污染防治技術(shù)、城鎮(zhèn)污水處理和水環(huán)境治理技術(shù)等方面科研攻關(guān)，強(qiáng)化集成與綜合示范，優(yōu)化水環(huán)境綜合治理技術(shù)方案，培育和發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，支撐我國水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。
進(jìn)一步加強(qiáng)地下水污染修復(fù)、河口海灣水環(huán)境治理、近岸海域水環(huán)境治理、有毒有害污染物控制等技術(shù)的研發(fā)與示范，推動相關(guān)技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化。
(二)加快水資源開發(fā)利用科技創(chuàng)新
按照“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”治水方略，抓緊實(shí)施“水資源高效開發(fā)利用”科技重點(diǎn)專項(xiàng)，研發(fā)和示范一批綜合節(jié)水、水資源綜合利用、水利工程建設(shè)、水資源綜合調(diào)度、非常規(guī)水資源開發(fā)利用等方面先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)在京津冀、長江經(jīng)濟(jì)帶等重要區(qū)域集成應(yīng)用，支撐海綿城市建設(shè)，提高水資源供給能力與利用效率，為區(qū)域水資源安全供給提供系統(tǒng)技術(shù)方案。支持廢水深度治理和廢水資源化能源化利用新技術(shù)開發(fā)，推進(jìn)新一代水處理技術(shù)示范應(yīng)用。
(三)促進(jìn)海水淡化科技成果轉(zhuǎn)化
針對沿海地區(qū)、島嶼、大型海上移動平臺等用水需求，發(fā)揮市場在資源配置中的作用，創(chuàng)新海水淡化產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式，促進(jìn)海水淡化技術(shù)、工程、服務(wù)、資本、政策等集成創(chuàng)新，示范推廣一批膜法海水淡化、熱法海水淡化、風(fēng)電海水淡化、核電海水淡化、濃海水梯級利用、高鹽廢水脫鹽等先進(jìn)技術(shù)。對于成熟適用科技成果，優(yōu)先納入《海水淡化先進(jìn)技術(shù)匯編》，加大海水淡化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制修訂和貫徹實(shí)施力度，支撐海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。結(jié)合農(nóng)村飲用水安全保障工程建設(shè)和改造，在西北、東部沿海等苦咸水地區(qū)，大力推廣膜處理等技術(shù)。
(四)建設(shè)國家水安全產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心
優(yōu)化水安全領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟布局，充分發(fā)揮海水淡化技術(shù)、水環(huán)境監(jiān)測裝備、節(jié)水降耗水處理裝備、再生水利用與風(fēng)險(xiǎn)控制、膜生物反應(yīng)器(mbr)、節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)化等產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟作用，發(fā)揮好水安全領(lǐng)域國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家工程技術(shù)研究中心作用，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位和主導(dǎo)作用，建立一批具有創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢的國家水安全產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，優(yōu)化技術(shù)、人才、資本、管理等創(chuàng)新要素配置，促進(jìn)科學(xué)研究、科技產(chǎn)業(yè)、科技服務(wù)、科技金融等深度融合，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，發(fā)揮科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用，促進(jìn)水安全產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
(五)實(shí)施水安全創(chuàng)新品牌行
建立和完善水安全技術(shù)評價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)體系，定期開展水安全技術(shù)評估和篩選工作，編制《節(jié)水治污水生態(tài)修復(fù)先進(jìn)適用技術(shù)指導(dǎo)目錄》等，促進(jìn)先進(jìn)適用技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。實(shí)施水安全創(chuàng)新品牌活動，推出一批在水安全創(chuàng)新發(fā)展中有突出貢獻(xiàn)的地區(qū)、科研團(tuán)隊(duì)、科技型企業(yè)、創(chuàng)新產(chǎn)品。首批評選10家全國節(jié)水型社會建設(shè)和節(jié)水城市創(chuàng)新試點(diǎn)，30家水安全創(chuàng)新企業(yè)、30個水安全創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，100項(xiàng)水安全創(chuàng)新產(chǎn)品。在水安全相關(guān)國家科技計(jì)劃(專項(xiàng)、基金等)中，支持開展水安全創(chuàng)新品牌典型示范，鼓勵全國節(jié)水型社會建設(shè)示范區(qū)、國家節(jié)水型城市、海綿城市建設(shè)試點(diǎn)等開展水安全創(chuàng)新品牌推廣。支持水安全創(chuàng)新產(chǎn)品進(jìn)入《首臺(套)重大技術(shù)裝備推廣應(yīng)用指導(dǎo)目錄》。
(六)提升水安全科技創(chuàng)新與服務(wù)能力
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十五
5月10日，學(xué)校組織了初二級全體同學(xué)參加一年一度的綜合實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動。我們懷著激動和欣喜的心情坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士，對這次即將開始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期待和向往。
經(jīng)過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學(xué)中心。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨(dú)特，氣勢恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”，正面像一只靈動的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”。科學(xué)中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學(xué)們情不自禁停下腳步，按下快門。
走進(jìn)科學(xué)中心，就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設(shè)主題展區(qū);三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側(cè);還有數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開放實(shí)驗(yàn)室和多個臨時主題展區(qū)。
我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展現(xiàn)在我們眼前，并告訴我們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況;“綠色危機(jī)”展示由于人類對于的索取和破壞，導(dǎo)致地球的環(huán)境破壞，我們在此親身體驗(yàn)地球母親正面臨著前所未有的傷害;“綠色行動”展示人們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設(shè)我們的綠色家園。
離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識的良好契機(jī)。展館分為三個區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們了解了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就，對航天事業(yè)更加向往。
為了挑戰(zhàn)思維能力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗(yàn)感知的神奇。展館以人的認(rèn)知過程為主線，結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)的前沿知識。我們進(jìn)入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過鏡子的反射后，在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯覺，真假難辨。經(jīng)過反復(fù)的嘗試，我們終于走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動我們的腳步時，我們會發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動。但是當(dāng)我們走到近處就會發(fā)現(xiàn)，剛才站在遠(yuǎn)處時看到凹進(jìn)去的地方其實(shí)是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進(jìn)去的。
最后我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊(duì)。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗(yàn)廳，動感平臺隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。
這是值得銘記的一天，我們在這個科學(xué)的世界中遨游探索，尋找真理，透過科學(xué)的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界?？萍既找媾畈l(fā)展的今天，我們應(yīng)當(dāng)釋放青春，做好自己，為祖國的美好明天貢獻(xiàn)力量。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十六
科技創(chuàng)新這個名詞，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技創(chuàng)新的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)也是科技創(chuàng)新的結(jié)果;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋€蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技創(chuàng)新向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)生意外——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸xxx和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。xxx爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。xxx主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國。
科技需要創(chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新精神，那么社會就無法進(jìn)步。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新的重要性，肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重?fù)?dān)。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十七
科普，就是把道理深刻的科學(xué)道理用淺顯、明了的語言，讓科學(xué)知識水較低的人群易于接受，并能在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。它，在生活中無處不在！
在以前，我沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，燈總是在屋中無人的情況下默默亮著，不過現(xiàn)在我已經(jīng)改掉這個壞毛病。因?yàn)?，從父母那里知道，原來，電器開著，哪怕是小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！
如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。這是因?yàn)榇嫠堪?，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，大家以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象哦！
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因?yàn)轫斨L(fēng)沖會降低飛機(jī)與地面的相對速度。但實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時，重要的不是飛機(jī)與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度，所以，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。
看了這么多，是不是覺得很有趣呢！哈哈，其實(shí)我也是在不久前才真正體會到了科學(xué)的有趣！
周末，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業(yè)也寫不下去，而且心情很煩躁，頭很暈。為什么會這樣呢？原來，噪音會干擾休息和睡眠，必然會影響到工作和學(xué)習(xí)。如果噪音超過58分貝，會使人感到心煩意亂，因而無法專心工作，降低工作效率。
噪音，對我們來說，是一個極大的危害。噪聲對聽力有損傷，還會誘發(fā)多種疾病、對正常生活和工作進(jìn)行干擾……看來“隱形殺手”噪音的危害很大，我們一定要注意呀！
科學(xué)知識的用處在生活中真是不小，我們應(yīng)重視科學(xué)，因?yàn)樗軒砗艽蟮膸椭头奖悖?/p>
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十八
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，根據(jù)市局安排，我校開展了 “科普大篷車”進(jìn)校園活動。
10月15日上午8點(diǎn)，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們對科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學(xué)習(xí)，多提問，多積累，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，爭做科技好少年?！?/p>
本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“翻轉(zhuǎn)的鏡像”、“拓?fù)洹薄ⅰ板F體上滾”等二十臺科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識。
參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的展場迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學(xué)活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機(jī)會，在老師講解的同時，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實(shí)踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結(jié)束后各班以班會等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！边€有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”
此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿。
科普創(chuàng)新創(chuàng)意大賽獲獎作品 科普創(chuàng)新大賽含金量篇二十九
我的家鄉(xiāng)橫湖村，是一個面山臨水的美麗村莊。小時候常聽爺爺奶奶講，我們村自古以來，每年都要遭受“風(fēng)災(zāi)”“水災(zāi)”等自然災(zāi)害，房屋、農(nóng)田、莊稼常受到嚴(yán)重破壞，有時還會遭受人員傷亡，但從前的村民們不知如何防范。
上學(xué)前，我根本不懂什么是氣象災(zāi)害，更不知道怎樣逃災(zāi)避險(xiǎn)。去年秋天，周末放學(xué)回家，爺爺奶奶告訴我，村里建起了一個“氣象防災(zāi)減災(zāi)科普公園”。我的舅爺爺是公園的設(shè)計(jì)者和建設(shè)實(shí)施者，據(jù)他介紹，公園由實(shí)時天氣顯示屏、山洪災(zāi)害防減科普工程、氣象防災(zāi)減災(zāi)科普廣場三大部分組成，是全國第一個由村民集資的村級氣象防災(zāi)減災(zāi)科普公園。實(shí)時天氣顯示屏豎立在村文化禮堂北面，是一塊9×米的電子屏幕，每天24小時播放著當(dāng)?shù)氐膶?shí)時天氣預(yù)報(bào)。電子屏上面的字體是紅色的，看上去非常醒目。村民們隨時可以知道本地的天氣變化情況，甚至連不太會用手機(jī)的老人，也能很方便地知道天氣預(yù)報(bào)。
山洪災(zāi)害防減科普工程建在村東小溪堤上。上面既介紹了橫湖村歷史的山洪災(zāi)害，也介紹了山洪災(zāi)害避險(xiǎn)救災(zāi)的方法與措施，還特別設(shè)置了“暴雨災(zāi)害”預(yù)警信號。
氣象防災(zāi)減災(zāi)科普廣場建在村東。廣場南邊刻有“橫湖村氣象防災(zāi)減災(zāi)科普公園”的大字。廣場里面布置著許多氣象科學(xué)儀器，有日晷、百葉箱、多普勒氣象雷達(dá)模型、氣象衛(wèi)星模型等，還有一架真品的人工影響天氣火箭。原來氣象科學(xué)這么深奧，科學(xué)手段這么先進(jìn)前沿。氣象科普公園令我耳目一新，而且非常具有教育意義。
我在村氣象防災(zāi)減災(zāi)科普公園走了好幾圈，學(xué)到了很多氣象防災(zāi)減災(zāi)知識。比如：臺風(fēng)來臨的`逃生避險(xiǎn)，高溫災(zāi)害的避暑降溫，雷電災(zāi)害的避險(xiǎn)防雷，霜凍季節(jié)的保暖防凍等。這些知識在小學(xué)課本里根本沒有，在學(xué)校圖書館里也很難全部找到，只有在我村的氣象科普公園里才能全面學(xué)到。
氣象災(zāi)害每時每刻都有可能發(fā)生，特別是臺風(fēng)，每年都會多次光臨，因此我們必須從小學(xué)習(xí)掌握防災(zāi)減災(zāi)本領(lǐng)。等放假時，我一定邀請和帶領(lǐng)我的老師與同學(xué)來這里走一走，學(xué)一學(xué)！
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