演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
感恩老師演講稿實用篇一
大家好!
陽光透過柵欄,樹枝相互連接。
烏鴉懂得回饋,因為它有一顆感恩的心;小羊有跪求哺乳之恩,因為有感恩之情。而我們,主宰地球的——人類,應該永遠心存感激,有感恩之情。
強烈的感激之情在人間閃耀,深深的感激之情在人間流淌。一位慈愛的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服。孟郊的《游子吟》,字里行間流露出母愛的偉大和無私?,F(xiàn)在我們沐浴在母愛的陽光中,吮吸著母親的甘露。我對母愛的偉大有著深刻的理解,對母愛的無微不至的呵護讓我深受感動。我忍不住發(fā)自內心的呼喚感謝。
現(xiàn)在我是一個12歲的男孩。我回想起過去,母親對我的付出在我心中飛揚。
母親讓我們來到這個多彩的世界。從我們第一次哭開始,我們就成了母親的心肝,我們的情緒變化會直接影響母親的情緒。我們在課間和同學玩耍的時候,只是沉浸在喜悅中,從來沒有想過媽媽為了這昂貴的學費而付出的辛苦。
小時候和媽媽一起打開照片的時候,我被深深的感動了。我媽給了我她美麗的臉,為了我的努力,她額頭上的銀蛇遮住了她的額頭,一點銀發(fā)踏進了她的鬢角;我媽給了我青春,她對我的擔心讓她看起來老了。我哽咽了,被媽媽的愛感動了。水晶眼淚“滴答——”出來了。
“但是多少愛有一寸長的草,第三個春光”,我們感謝媽媽不用做什么驚天動地的事,只要她認真努力的對待每一件小事,做到她能做到的。
當我們還是學生的時候,我們的優(yōu)異成績是母親精神上的慰藉。看到我們的成就,她會覺得自己的努力沒有白費。好好學習就是報答她。只要她努力學習,即使成績不理想,她也會理解上進心對優(yōu)秀成績的渴望。
感恩的心是美麗的,它讓生活充滿溫暖。純凈的生活就像一張干凈的白紙,但只要有一顆感恩的心,單調的白紙就會發(fā)出粉紅色的光芒,有了這顆感恩的心,生活就會永遠發(fā)出粉紅色的光束,那么溫暖,那么醉人。
感恩老師演講稿實用篇二
大家好!
有這樣一首可歌“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌,我就會有感恩的心情,可以說每個人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。
從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
可以說老師的愛,就像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。這份愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的.道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,老師那天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時,是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當我……
雖然,我不是最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿實用篇三
我們通常用“十年樹木,百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個聰明、有才華、嚴格、美麗的人。
老師的智慧來自于我們的理解。其實老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,老師的課就白費了。我們楊老師的課非常生動易懂。我最喜歡楊老師教的課。
老師的友誼來源于閑暇。在我們的“娛樂圈”,老師是頭號“明星”,雖然老師不經(jīng)常去“qq”,但老師還是和我們一起打游戲,到處說笑,成為親密的“好朋友”。有時候我們也會發(fā)現(xiàn),老師也是一個愛玩的“孩子”。
老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸,媽媽,叔叔,阿姨…都會幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)??吹轿覀兪軅?,包扎我們,安慰我們,幫助我們補課。
我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易啊!以后我要像老師一樣當好老師,還給老師!
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