演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇一
你們好！
時光匆匆，三載彈指一揮間，仿佛一切都在昨天，我們耳邊尚未散盡軍訓(xùn)口令的余音，可熟悉的目光將要遠(yuǎn)行?；厥讈頃r的路，三年里，我們班獲得校田徑運動會團體第一名、籃球賽第一名、藝術(shù)節(jié)大合唱第一名等多種榮譽，同時高考也取得了優(yōu)異成績，贏得學(xué)校家長一致好評。忘不了三年中你們勤勉學(xué)習(xí)的身影，忘不了課堂上求知若渴的眼神，忘不了生活中你們親如手足的關(guān)懷，忘不了運動會的賽場上你們颯爽的英姿，更忘不了歡樂時你們燦爛的笑容。
高中三年，就象一本厚厚的書，記載著同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載著同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生之間和同窗之間的深厚情誼。這是一本需要時間來翻閱的書，是一本值得珍藏的書，值得用一生來回味，這是你們送給學(xué)校最珍貴的禮物，同學(xué)們，感謝你們!
高中三年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，你們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定信念。
每個人都有不足的地方，老師也有過錯的時候。也許，曾經(jīng)錯怪了你；也許，曾經(jīng)誤解了你；也許，曾經(jīng)忽視了你；甚至，曾經(jīng)傷害了你……在這里，我鄭重地向你們道歉――請你們體諒老師，老師是因為關(guān)心你們才批評你們?；蛟S，你們也曾惹老師生氣過，但老師對此都毫不在意，老師深知，年輕時犯點錯誤上帝也會寬恕的，更何況平凡的老師呢？
你們就要畢業(yè)了，縱有千言萬語，也難訴我們的離情別緒。印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……” 兒行千里母擔(dān)憂，天涯海角，你們的成功與挫敗，都將依然牽絆著老師的心。
同學(xué)們，在你們即將離開學(xué)校之際，請允許我再多幾句叮嚀：
當(dāng)你春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順之時，請你低下頭，看看腳下的大地，一步一個腳??；當(dāng)你灰心喪氣、迷茫彷徨之時，請你仰望星空，天空對你和他人一樣寬廣；當(dāng)你進入復(fù)雜的人際關(guān)系之中，而茫然不知所措之時，你選擇簡單，簡單可以應(yīng)對一切的復(fù)雜；當(dāng)你想有新的獲得，你需要學(xué)會舍棄；對于別人的過錯，你應(yīng)該理解與寬容；對于別人的給予，你應(yīng)該記憶在心；而你對別人的幫助，請把一切遺忘。
同學(xué)們，最后還有特地送你們兩個字：感恩?！对娊?jīng)·大雅》言“投之以桃，報之以李”。感謝父母吧，其實，所有的父母都是天使，是奉獻的天使，也是守望的天使。感謝老師吧，那一道道皺紋，編制成知識的經(jīng)緯。感謝社會吧，你們要常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
今天，你們濟濟一堂，把驪歌唱響。仰望，白云浩蕩，讓自由飛翔！思考，疾風(fēng)狂飆，把夢想張揚。今天，你們桃李芬芳，明天，你們社會棟梁！
同學(xué)們，一路走好！同學(xué)們，常回家看看！
再見!
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇二
六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。
去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在四年大學(xué)時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
群鴻飛四海 ，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇三
尊敬的園長，敬愛的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。三年的幼兒園生活不知不覺就要結(jié)束了，回憶過去，一幕幕往事涌上心頭。
忘不了，敬愛的老師，是你們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步，您淵博的知識，帶領(lǐng)我們走進了知識的殿堂，您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。
忘不了，親愛的局第二實驗幼兒園，在您的懷抱里，我們規(guī)范了自己的言行，懂得了講究文明、團結(jié)友愛；在您的懷抱，我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，親愛的小朋友們！忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
今后，我們一定不會辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
感謝您，局第二實驗幼兒園——我們成長的搖籃！
感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們！
最后，請允許我代表局第二實驗幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮！祝愿老師們身體健康，祝福我們幼兒園的明天更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四零一班的伍富強，作為一個離小學(xué)畢業(yè)還有點遙遠(yuǎn)的我來說，我是多么羨慕六年級的哥哥姐姐們呀！他們即將離開母校，去見識更多的人和事，飛向更美麗更廣闊的天空。
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏日的風(fēng)提醒了我們，在此刻，我們即將分離。就讓離別時的陽光代替我們，去收集我們過往的點點滴滴吧。在母校學(xué)習(xí)的6年中，哥哥姐姐們，你們所經(jīng)歷的每一件事，想必一定不會輕易忘記吧。班級的獎狀，是同學(xué)們一起通過努力拿到的；班級的桌椅，是同學(xué)們坐過無數(shù)個日子的；班級的老師，是同學(xué)們或喜歡或討厭，但一定會存在于記憶中的；班級的友誼，是同學(xué)們吵吵鬧鬧歡歡喜喜堆疊出來的。
哥哥姐姐們，還記得同學(xué)在你傷心時那感同身受的安慰嗎？還記得在發(fā)言時突然卡住，同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景嗎？還記得回答問題出錯時老師嚴(yán)厲批評后真心的鼓勵嗎？
我們大家都會離開這個可愛的母校，可是沒有關(guān)系。你離開后，老師或許還會在他以后的學(xué)生面前驕傲地提起你：“瞧，那是我學(xué)生！”想到這里，你會不會覺得那些受到的批評、堆積的作業(yè)都是老師對你的關(guān)懷呢？老師之于學(xué)生，那是一輩子的記憶。以后，以后的以后，你會提起他，那個你敬愛的老師。他曾經(jīng)對你說的那些激勵的話語，都將會成為指引你前進的標(biāo)志！
六年級的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚起你們前行的風(fēng)帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔，在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學(xué)的驕傲和未來時代的先鋒！哥哥姐姐們，加油??！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我謹(jǐn)代表20xx屆全體畢業(yè)生向母校，向母校老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來到這里，在這里相聚。是母校、是老師，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人，使我們茁壯、健康成長。三年的初中生涯即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……敬愛的老師們，謝謝你們！三年來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。敬愛的老師們，感謝你們！教會我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。
時光如梭，歲月如歌！忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。三年的步履踏實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年的歷程我們從懵měng懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走得辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵měng懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。敬愛的老師，感謝你們！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關(guān)懷備至，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。同學(xué)們，我們就要揚帆遠(yuǎn)行了，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進的道路上，當(dāng)我們面對坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘我們的心事，母校的老師是我們的堅強后盾。
聚雖匆匆，散卻依依！初中畢業(yè)是我們?nèi)松缆芬粋€特別的時刻，但畢竟只是漫長人生道路上的一個驛站。從今以后，我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學(xué)，但不管我們將來身處何方，我們都會時刻記住，皇崗中學(xué)是我們永遠(yuǎn)的母校！各位老師是我們永遠(yuǎn)的老師！我們會記得?；丶铱纯?，再看看母校的變化，再聽聽老師的教誨，談?wù)勛约旱母惺?，我們也會用母校的恩情、老師的恩情，激勵自己，立志向上、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效母校，將來讓母校以我為榮。
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！此時此刻再次感謝母校、感謝老師！20xx屆全體畢業(yè)生向你們致以崇高的敬禮！
祝愿母校前程似錦！祝愿老師們安康順意！祝愿同學(xué)們中考大捷！
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家好!
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一齊走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以前走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目，在學(xué)習(xí)中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的情緒邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香；三年間，我們和三中一齊長大，那里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜；其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動證明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們就應(yīng)豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿；放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿期望的時刻。它也許是困難的，但是，要明白，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運；讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛的母校，踏進新的`校園。大家心里有萬般的不舍。回首往事，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛哭愛鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會踴躍發(fā)言。親愛的母校，這都是您的功勞！謝謝您！
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實，感謝您！老師！
親愛的同學(xué)，忘不了我們在一起的歲月，忘不了我們曾一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起郊游，忘不了我么朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的友誼，更忘不了我們的患難與共，團結(jié)協(xié)作。六年了，轉(zhuǎn)眼間我們將分離了，我的心又怎能夠靜下來呢？
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛的母校！再見了！親愛的母?！率兰o(jì)！
畢業(yè)演講稿200字 畢業(yè)演講稿大學(xué)篇八
各位老師,同學(xué),大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學(xué)號：xxxxxxxxxx
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
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