范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇一
課前：1.熱身歌曲《相親相愛》:會唱
2.“友愛觀”調(diào)查問卷
3.照鏡子游戲：練習(xí)，了解操作方式
4.寫卡片：一句話，把握時間
一、圖片導(dǎo)入
同學(xué)們，你們看，這是什么？
這是甲骨文中一個字，看上去像兩只手。就像這兩只握在一齊的手一樣，以伙伴相稱，彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛，就是“友愛”。這天我們這節(jié)班會課的主題就是--（齊讀）“友愛”。友愛的層面有很多，這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛。
二、什么是友愛
（一）互助
同學(xué)們，你們有朋友嗎？
__，你的朋友是誰？他有什么優(yōu)點？你們是怎樣產(chǎn)生友情的？
很多同學(xué)提到和朋友互相幫忙的事例，沒錯：友愛是一雙互助的手。
（二）真誠
朋友間也可能發(fā)生這樣的事，我們一齊看一看。（看文字，聽錄音。）
如果你是小明，你會怎樣辦？
（三）鼓勵
1.《掌聲》
同學(xué)們還記得這個故事嗎？誰來說說？
故事中同學(xué)們的鼓勵對小英來說就是一種看不見的友愛。這種精神上的友愛不僅僅在課本上，在我們的生活里也有所體現(xiàn)。
2.一份通訊稿
這是我校參加句容市秋季運動會期間的一份通訊稿。（看資料，聽錄音。）
在剛剛結(jié)束的4__100米接力賽中，運動員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而，在傳棒的一剎那，他的釘鞋被其它運動員不慎踩住了！雖然腳沒有受傷，鞋卻被踩掉了，他光著一只腳，堅持跑完了最后一棒。
這位運動員精神可嘉，然而想獲得比賽名次卻是不大可能了。這種狀況下，作為同學(xué)和觀眾，你會怎樣做？。。。
（四）包容
友愛還可能是什么呢？相信大家能從下面的故事中領(lǐng)會友愛的另一個涵義。故事的名字叫--《南瓜湯》。（看繪本，聽故事。）
1.樹林間古老的小白屋里住著三個好朋友：貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音，有琴的聲音，也有歌唱的聲音，當(dāng)然還有好香的南瓜湯！這是世界上最好喝的湯，因為一片一片的南瓜是貓切的，湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點一點放的！
2.他們一齊喝湯，他們一齊歌唱，他們蓋同一個被子，這是貓縫的被子，松鼠繡的花邊，鴨子奉獻(xiàn)的鴨毛做成的被子，這是一個舒服的被子！他們過著安靜和諧的生活。
3.可有一天，鴨子不再甘心于只在煮湯時放放鹽，他要像松鼠那樣攪湯！松鼠不干了，他要奪回自己的湯勺，貓也前來幫忙，小屋里打成一團(tuán)。最后，鴨子負(fù)氣出走了。
4.松鼠和貓以為鴨子會回來的，但是等了一下午，還是不見鴨子回來，晚餐南瓜湯只有他們兩個做了，但是沒有鴨子放鹽，他們做的好咸阿，其中還夾雜了他們的眼淚。他們是想念鴨子的。
5.夜晚，他們著急了，決定出去找，嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找，最后還是沒能找到，他們想鴨子必須找到了比他們更好的朋友!
6.拖著沉重的步伐回到家，卻發(fā)現(xiàn)，離家出走的鴨子已經(jīng)回來了。他們決定一齊做飯，讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是，哪怕鍋子已經(jīng)燒起來了，貓和松鼠一句話也不責(zé)怪。然后，鴨子告訴松鼠要放多少鹽，結(jié)果，這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了平靜！
你喜歡這個故事嗎？為什么？（多談）
大家看，沒過多久，因為鴨子要搶著吹貓的風(fēng)笛，三位朋友又鬧起來了……
三、表達(dá)友愛，制作心語卡
同學(xué)們，你們算過嗎？我們四（7）班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長到了第4個年頭，2011年9月入學(xué)至今，已有39個月、1100多天、15000多小時，超過我們生命長度1/3的時間，這是多么讓人震撼的數(shù)字！
在這些日子里，同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情，可能也有過不可避免的矛盾。請和同桌交流交流你心中想要表達(dá)的的歉意或者祝福。
讓我們做一張友誼卡，把你心中的歉意或者祝福用一句話把想要表達(dá)出來，開始吧！
（播放背景音樂《相親相愛》）（貼愛心）
有愛是需要表達(dá)的，有同學(xué)愿意勇敢地和大家分享自己的心語卡片嗎？（7、8位）
你的卡片是寫給誰的？（送卡對象起立）
老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下！祝愿你們友誼天長地久！
謝謝同學(xué)們的分享，大家能夠把友誼卡送給對方，也能夠貼到我們的心語墻上。
四、照鏡子
（一）游戲規(guī)則
接下來，讓我們來玩一個游戲。游戲的名字叫--照鏡子
（二）老師先來試試，請大家給老師當(dāng)鏡子。要像鏡子一樣，模仿老師的神態(tài)、表情和動作哦！
（三）是否有同學(xué)想和朋友一齊玩一玩這個游戲呢？
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善時，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你態(tài)度粗暴時，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。所以，讓我們都擁有一顆友愛之心。
五、結(jié)束語
(指黑板)多年后，你回憶起校園的幸福生活時，那將是一個完美的回憶。接下來，老師給同學(xué)們一個任務(wù)：那里有兩組材料，你能夠選取一組，用最快的速度把這部件組裝成一個詞，請同學(xué)們發(fā)揚友愛精神，和同桌共同完成。
展示拼出的字：友愛互助用愛相處（張貼）
我相信，這段視頻讓我們每個人都感受到了一種溫暖，都觸動了我們每個人的心靈。友愛不僅僅僅存在于班級里，它還存在于我們社會的每一個角落。如果大家都能做到友愛互助、用愛相處，那么我們的社會、我們的世界將會是一個相親相愛的溫暖的大家庭！讓我們一同唱響歌曲《相親相愛》！
這天的班會課就到那里，下課！
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇二
有一種愛，叫師愛；有一種關(guān)心，叫堅持。面對管教失敗、自我放棄的孩子，他以博大的胸懷接納他們，以父愛般的真誠感染他們，一個都不放棄。他，就是上海市辛靈中學(xué)校長謝小雙。
那一年，辛靈中學(xué)突發(fā)一起學(xué)生自殺事件，給學(xué)校和師生、家長帶來極大沖擊……謝小雙臨危受命，從包頭中學(xué)調(diào)到辛靈中學(xué)，擔(dān)任校長兼黨支部書記。
從此，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕撫校園時，謝小雙的身影便會出現(xiàn)；每周伊始，當(dāng)學(xué)生照例到校開始一周的住校生活時，謝小雙就會出現(xiàn)在某個學(xué)生家門前接他（她）上學(xué)；每月下旬，當(dāng)一個月的緊張工作告一段落時，謝小雙就會召開質(zhì)量分析會，細(xì)致分析每個教師的教學(xué)、每個學(xué)生的狀況，給出對策。
冬天，謝小雙帶領(lǐng)教師頂風(fēng)冒雪走訪每個學(xué)生家庭。這讓家長感動：好多年沒有老師來家訪了，何況還是校長？這也讓學(xué)生踏實：原來家訪不是告狀，而是一股寒冬里的暖流。
在謝小雙不懈的努力下，辛靈中學(xué)的面貌很快煥然一新：學(xué)生從剛進(jìn)校時不愿意來發(fā)展到初三畢業(yè)時不愿意走，每年初三告別會，畢業(yè)班的學(xué)生都會滿含熱淚擁抱著老師久久不愿離開，甚至有的學(xué)生畢業(yè)了還要求再回學(xué)校住一宿！
這一切，都源自謝小雙的“一個都不放棄”！
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇三
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族都是中華民族大家庭中平等的一員。
國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會的穩(wěn)定，是國家發(fā)展的基本前提和根本保障，關(guān)系到各族人民的整體利益和長遠(yuǎn)利益。反對xxx、維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和共同意志。
在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各兄弟民族在血緣和文化上存在千絲萬縷的聯(lián)系，我國各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。各民族相互交往日益頻繁，相互聯(lián)系更為緊密，共同性、一致性增多，各少數(shù)民族之間也相互離不開。
就是這樣一個團(tuán)結(jié)的大家庭共同創(chuàng)造和發(fā)展了中華文明，千百年來我們的祖國對各族兒女一直具有強大的親和力和凝聚力。不論是在祖國強盛時期，還是暫時落后的時期，中華民族都是刻苦耐勞、自強不息、英勇奮斗、不畏xxx的民族，各族人民都始終與祖國同呼吸、共命運、心連心。
愛國主義已深深地融入到各族人民的血脈之中，成為偉大的民族精神的重要組成部分。 歷經(jīng)數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，各族人民休戚與共，血肉相連，共同締造了我們偉大的祖國。
在新時期，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)我國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強、全面構(gòu)建和諧社會等，都要求我們大力加強學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作。扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識，提高各族學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，這是關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。
為了能夠更好地對中學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作，我們根據(jù)教育部辦公廳、國家民族事務(wù)委員會辦公廳頒布的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫了本書。為幫助廣大青少年了解更多的民族知識，培養(yǎng)青少年的民族團(tuán)結(jié)意識和熱愛祖國的精神盡綿薄之力。
十年樹木，百年樹人。青少年是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”的思想，是培養(yǎng)全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。 民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證，也是國家發(fā)展興盛、人民安居樂業(yè)的重要保證。
青少年正處于人生成長期，要對他們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，幫助他們了解中華民族多元一體的格局，了解中華民族豐富多彩的歷史文化，在思想上樹立民族平等意識，打牢民族團(tuán)結(jié)的根基，在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中高度重視民族團(tuán)結(jié)問題，自覺地運用所學(xué)知識，妥善處理好涉及民族方面的各種現(xiàn)實問題。只有這樣，在遇到涉及民族團(tuán)結(jié)等大是大非問題時，才能夠保持清醒頭腦，不受境內(nèi)外各種分裂勢力的煽動、蠱惑、唆使和利用，才能始終站穩(wěn)立場，自覺同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭，從而更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。
始終把青少年民族團(tuán)結(jié)教育作為重要工作來抓，將青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作納入績效目標(biāo)管理范圍，使青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有形式、有考核。廣泛組織各族青少年開展社會實踐活動，利用好寒暑假和各種契機(jī)，以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對xxx為主題，開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)實踐教育活動。
大力開展各族青少年結(jié)對互助活動，教育引導(dǎo)各族青少年牢固樹立“三個離不開”的思想，增強“四個認(rèn)同”。民族團(tuán)結(jié)無小事，民族團(tuán)結(jié)教育要從小抓起，從身邊的事情抓起，要把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的各個方面，貫穿于青少年成長成才的各個階段。
做好青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作，對引導(dǎo)青少年不斷增強對偉大祖國和中華民族大家庭的認(rèn)同感、對中華文化和中國特色社會主義道路的認(rèn)同感，形成巨大的向心力和凝聚力，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一具有重要意義。 在新形勢下，青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作只能加強，不能削弱，更不能中斷。
只有毫不動搖地、堅持不懈地把青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)一步抓好、抓實、抓出成效來，才能真正實現(xiàn) 跨越式發(fā)展和長治久安。具體做法 我校深刻認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作。
學(xué)生為純回族的學(xué)校，從小加強民族團(tuán)結(jié)教育更顯得重要，只有讓學(xué)生認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要，讓民族團(tuán)結(jié)的思想在學(xué)生幼小的心靈生根發(fā)芽，樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，將來才能更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。因此，學(xué)校一直把民族團(tuán)結(jié)教育當(dāng)作一項重要工作認(rèn)真實施。
（一）加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，夯實民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。 學(xué)校把民族政策、法規(guī)等民族教育相關(guān)文件已納入教師政治理論學(xué)習(xí)計劃之中。
先后組織教師學(xué)習(xí)了《xxx中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》、《憲法》等民族教育相關(guān)文件，從各個方面進(jìn)一步樹立了全體教職工的各項工作中加強民族團(tuán)結(jié)教育的必要。
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇四
活動背景分析：大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。
活動過程：
老師：知道今天班會的題目了嗎?
老師：說對了
二、成長的足跡：
1、發(fā)現(xiàn)問題：
師：也許有人會問，為什么用這個題目做主題呢?
在我回答之前呢，讓我們先來做一個游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學(xué)生圍坐成一個圓圈手挽著手在限定的時間內(nèi)站起來，要一齊站起來，哪個組站的最整齊哪個組獲勝。
師;請參賽選手上場
(學(xué)生游戲)
師：看完這個游戲，他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢，我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽，那位同學(xué)想表達(dá)一下。
師;我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠。
孩子們我們來自不同的家庭，我你他走進(jìn)同一個教室，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個游戲還會影響到我們班的榮譽和成績。那么團(tuán)結(jié)友愛就會所向無敵!
視頻：龍舟大賽
師：看完了這個片段，你們現(xiàn)在的感受是什么?
團(tuán)結(jié)太重要了!
師：那么我們怎樣做才能像賽龍舟一樣取得勝利呢?還能我們再從游戲中尋找辦法。
現(xiàn)在請你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報方法
3、按照學(xué)生匯報方法再次做游戲
師：同學(xué)們，有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎?
請你在一張表上做出選擇
教師發(fā)表，請同學(xué)選擇。
師：請你說說你是怎樣選擇的
師：在我們的生活中你們有沒有團(tuán)結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽聽。
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場采訪，問問他們做事情之后的心情
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽了真感動。
二：利用所學(xué)解決問題
視頻;
師：哪個組想好怎么辦了?說給大家聽聽。其他小組也可以進(jìn)行補充。
同學(xué)們說的真好，你們用謙讓把這些問題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣?(學(xué)生說)
師：在這優(yōu)美的音樂中，我們的班會就要結(jié)束了，在課前老師請你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學(xué)或是班級，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫上你的名字，然后你自己去找時機(jī)做這件事情，說這句話，辦好了，就可以把這個心形的紙翻過了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻(xiàn)上了一顆友愛的心，熱情的心，好不好?讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫了。
學(xué)生開始寫
結(jié)束語：有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海，因為全體同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)的更加美!
團(tuán)結(jié)友愛選擇題：
1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧( )
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿( )
3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處( )
4、同學(xué)有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人( )
5、同學(xué)生病了，我主動扶著她上下樓，給他接水喝。( )
6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí)，能夠相互商量，相互幫助。( )
7、看到同學(xué)有困難我能及時幫助，幫助同學(xué)后我感到十分的高興( )
8、教室里有了紙屑我看到后及時撿起來，讓大家有一個干凈清潔的環(huán)境( )
9、和同學(xué)玩鬧，把他的東西藏起來，等他哭了再給他找出來，然后再和他說對不起，我和你玩呢。
班會課反思：
班會課同學(xué)們能夠通過觀看視頻，親身實踐，知道并體會了集體的力量是很大的。每個人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。那么一三班就是浩瀚的大海，我們每個同學(xué)是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛，講團(tuán)結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會更加美麗，永不干枯。
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇五
1、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅守政治信仰，擁護(hù)我黨的民族政策 2、與xxx、破壞民族團(tuán)結(jié)的分子做斗爭 3、尊重其他民族的生活習(xí)慣 4、通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展 5、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策 中學(xué)生應(yīng)該都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在中學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護(hù)名族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！ 1、一般的普通中學(xué)生對促進(jìn)國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零 中學(xué)生要做的只是堅持正確的立場， 反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。
2、中學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面可以進(jìn)行以下幾方面的努力 尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗與文化習(xí)慣； 參與乃至幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的建設(shè)與發(fā)展； 同一切危害民族團(tuán)結(jié)的言論與行為做斗爭； 做促進(jìn)各民族之間的文化交流的事等。 1）社會主義新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助。
（2）我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。 （3）處理民族關(guān)系的首要原則，民族平等的含義。
（4）處理民族關(guān)系的重要原則，民族團(tuán)結(jié)的含義。 （5）處理民族關(guān)系的根本原則，堅持民族共同繁榮的含義 （6）處理民族關(guān)系三項基本原則的關(guān)系：民族平等是民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，共同繁榮又是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。
我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。
民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。
社會主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。
民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會各方面獻(xiàn)計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
增強民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，是我國各族人民的共同責(zé)任；加強大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。
在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，按照教育部和xxx以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團(tuán)、隊、班會，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。 民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
在教學(xué)之余，也引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅持馬列主義、**思想和***理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力，一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚，使每一個公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù) 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事，與學(xué)生無關(guān)？ 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在于民族平等。 沒有地位的平等，民族團(tuán)結(jié)無從談起。
團(tuán)結(jié)是相互的，單方的團(tuán)結(jié)是獻(xiàn)媚。 團(tuán)結(jié)是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。
民族團(tuán)結(jié)是雙方實力在現(xiàn)實地位上的反映，沒有無用意的關(guān)心。 1）維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實依法治國的需要； （2）維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要； （3）維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)共同富裕的需要； （4）維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是全面建設(shè)小康社會、維護(hù)社會穩(wěn)定、和諧的需要。
（5）有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學(xué)發(fā)觀。 （6）有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)。
（7）有利于維護(hù)社會和諧的大好局面。 有利于促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè) 1.具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。
2.努力學(xué)習(xí)將來更好地報答祖國。 3.關(guān)心國家大事，愛護(hù)國家的公共設(shè)施。
具有社會公德，努力提高自身的素質(zhì)。 4.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機(jī)關(guān)的工作。
5.作為二十一世紀(jì)的人才。
中學(xué)團(tuán)結(jié)友愛簡報篇六
5月31日，闊什科瑞克村宗教人士買買提·扎依提家中熱鬧非凡，歡聲笑語，原來這里正在開展一場民族團(tuán)結(jié)“麥西來甫”聯(lián)誼活動。
伊瑪目買買提·扎依提邀請全村各族干部群眾來家中做客，共敘佳話。各族群眾圍坐在一起吃著糖果、瓜子、抓飯嘮起家常，并相互邀請送鮮花、跳起了麥西來甫，氣氛十分融洽?；顒又?，集中整治工作隊隊長木合甫力·艾山圍繞“五個認(rèn)同”，就各民族加深交流、相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)等內(nèi)容向大家做了宣講。買買提·扎依提說：“今年是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年，在聽了木隊長的講話后，作為一名宗教人士，深感責(zé)任重大，我更應(yīng)帶頭為民族團(tuán)結(jié)做些事。今天看到集中整治工作隊、鎮(zhèn)干部、住村工作組以及全村各族村民都來了，感到十分高興，并希望借此次活動將民族團(tuán)結(jié)之花傳遞下去，讓更多的人參與到活動中來。我堅信，只要大家齊心努力，家鄉(xiāng)的明天會更加和諧美好?！惫灿?00余名農(nóng)民群眾參加此次活動。
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