范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
團體服裝定制怎么推廣篇一
（一）校服采購工作小組
組長：何春明（總務處主任）
副組長：李敏紅（辦公室副主任）
組員：陳堪麥（校長）
謝二俐（初一4班家委代表）
陳金霞（初一5班家委代表）
蘇鳳儀（初二3班家委代表）
伍滿娣（初一6班家長代表）
許國光（初二7班家長代表）
許樂童（初一4班學生代表）
蔣智媚（社會人士）
（二）校服采購工作監(jiān)督小組
組長：彭秀峰（校務監(jiān)督委員會主任）
副組長：陳菊（辦公室主任、基層工會女職委委員）
組員：易利彬（校務監(jiān)督委員會成員）
李燦坤（校務監(jiān)督委員會成員）
曾廣萍（教師）
（一）采購原則
1、堅持“學生自愿”原則。充分征求我校家長委員會、家長及學生的意見，尊重家長意愿，與家長委員會、家長代表共同商定本校學生是否統(tǒng)一采購校服及相關事宜。
2、堅持“非營利”原則。按照有關規(guī)定，結合我校學生實際，合理確定我校學生校服的價格區(qū)間，具體價格由學校與家長委員會、家長代表協(xié)商后與供應商合同約定，必須按照非營利原則據(jù)實收支，不得加收其他任何費用，建立家庭經濟困難學生幫扶機制。對持有特困證的學生、革命烈士子女及孤兒學生實行校服免費贈送。
3、堅持“公開透明”原則。我校將嚴格按照穗教規(guī)字〔20xx〕1號和番教通[20xx]56號文的精神以及《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》(財政部令第87號）規(guī)定，與家長委員會、家長代表共同制定我校學生校服采購方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會、家長的監(jiān)督，確保學生校服采購工作。
4、堅持“確保質量安全”原則。我校要選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩(wěn)定、社會信譽好的合法合規(guī)企業(yè)（供應商）采購校服，嚴格執(zhí)行國家有關學生校服生產要求和質量標準，所采購的校服的質量必須符合gb/t31888-20xx《中小學生校服》、gb31701-20xx《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、db4401/t78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規(guī)范》等國家、省、市的標準規(guī)范，強化學生校服質量管理，建立和落實學生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度，做好采購前后的組織管理工作。
（二）采購方式
團體服裝定制怎么推廣篇二
根據(jù)《教育部工商總局質檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）、《重慶市教育委員會 重慶市工商行政管理局 重慶市質量技術監(jiān)督局關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（渝教財發(fā)〔20xx〕6號）、《重慶市教育委員會 重慶市工商行政管理局 重慶市質量技術監(jiān)督局關于加強中小學生校服質量監(jiān)督檢查的通知》（渝教財發(fā)〔20xx〕32號）和《重慶市綦江區(qū)綦江教育委員會關于進一步加強中小學校服管理工作的通知》（綦教〔20xx〕135號）文件精神，為進一步加強中小學校服管理工作，結合學校實際情況，特制訂學校校服采購實施方案。
（一）領導小組
組長：楊秀鵬
副組長：xx
成員：xx
（二）采購小組
組長：彭善毅
成員：學生處主任團委書記以及學校紀委在行政干部、教師、學生和家長中隨機抽取的代表組成
1.堅持“學生自愿”原則。充分征求我校家長委員會、家長及學生的意見，尊重家長意愿，與家長委員會(家長代表)共同商定本校學生是否統(tǒng)一采購校服及相關事宜。
2.堅持“非營利”原則。按照有關規(guī)定，結合我校學生實際，合理確定我校學生校服的價格區(qū)間，必須按照非營利原則據(jù)實收取，不得加收其他任何費用，建立家庭經濟困難學生幫扶機制。(企業(yè)根據(jù)學校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。)
3.堅持“公開透明”原則。我校將嚴格按照上級有關部門關于校服采購的規(guī)定，與家長委員會(家長代表)共同制定我校學生校服采購方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會、家長的監(jiān)督，確保學生校服采購工作。
4.堅持“確保質量安全”原則。我校要選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩(wěn)定、社會信譽好的合法合規(guī)企業(yè)(供應商)采購校服，嚴格執(zhí)行國家有關學生校服和床上用品生產要求和質量標準，各技術參數(shù)不低于校服安全與質量應符合gb18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等國家xxx項標準，強化學生校服質量管理，建立和落實學生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度，做好采購前后的組織管理工作。
冬季校服（兩套）
（一）總體要求
1.符合我校辦學理念，體現(xiàn)我校特色和標識。
2.符合中學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。
3.體現(xiàn)出當代中學生精神風貌，適合學校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。
（二）樣式要求
1.樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。
2.不得侵害他人的知識產權。
3.一旦確定樣式，該樣式的知識產權屬于學校。
（三）顏色要求
顏色明快，能體現(xiàn)積極健康向上的精神追求。
（四）安全質量要求
達到gb18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、gb/t31888《中小學生校服》等xxx項國家標準。
1.具備法人營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構代碼證（機構類型須為企業(yè)法人）；或三證合一。注冊資金在壹仟萬元及以上。
2.生產廠家營業(yè)范圍中須含有服裝生產銷售項目。
3.生產廠家銀行開戶許可證。
4.具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力
5.參加比選活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄，提供信用中國查詢截圖。
6.校服生產企業(yè)具有獨立承擔民事責任的能力。
必需全部具備以上材料。嚴禁弄虛作假，否則將被取締參與競標的資格，該企業(yè)將永遠不得參加我校的校服競標。
（一）確定校服設計方案
1.參加學校校服采購的企業(yè)須在9月13日下午6:00前在學校學生處張紹海主任處登記報名，同時遞交上述資質條件材料。并與學校簽訂校服設計方案轉讓承諾書，即承諾一旦學校選中設計方案，則其知識產權和版權等一并屬于學校所有，即使在后階段未中標都務必放棄追究學?；蛘咧袠似髽I(yè)責任的權利。
團體服裝定制怎么推廣篇三
按照《xxx產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號)、《廣州市教育局、廣州市發(fā)展和改革委員會、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市市場監(jiān)督管理局關于印發(fā)廣州市中小學校校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）等規(guī)定，結合我校實際情況，制定本辦法。
組 長：徐聚棠（黨支部書記、校長）
副組長：汪秀梅（黨支委委員、副校長）
黃楚玲（副校長）
組 員：陳日福（總務主任，負責校服采購招標工作）
陳俊達（總務副主任，負責校服采購實施工作）
為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領導小組下設兩個工作小組。
1、校服采購工作實施小組
組 長：陳日福
副組長：陳俊達
組 員：
（1）級部主任及教師代表6人：侯文捷、孫云、康青葉、潘秀銀、郭婧、蘇志堅
（2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）
（3）學生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）
（4）社會代表1人：陳偉（橋南派出所民警、法制副校長）
主要職責：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。
2、校服采購工作監(jiān)督小組
組 長：賴華東（黨支委委員、工會副主席、校監(jiān)委員）
副組長：蔡穎（德育處副主任、大隊輔導員）
阮學研（級部主任、校監(jiān)委員）
組 員：劉雅欣（團總支書記）
馮嘉燕（工會委員、婦工主任）
主要職責：對校服采購全過程進行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。
組成以學校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質、改進的意見和建議等。
1、校服采購采取委托第三方機構以公開招標的方式進行，并按照《xxx招標投標法》、《xxx招標投標實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
2、報名參加投標企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產加工資質、生產加工能力、廠房員工規(guī)模、生產流水線介紹、質量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業(yè)信譽等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內容真實性負完全責任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業(yè)。
3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學校校務監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應材料必須全部存檔備查。
4、采購程序
（1）學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。
（2）學校召開學生代表會議，收集學生對現(xiàn)有校服款式、材質、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。
（3）學校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應商采購工作流程，主要議題如下：
①查看現(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的款式、材質的意見和建議；
②商議是否繼續(xù)購買校服；
③商議校服款式；
④商議校服采購參考價；
⑤商議校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書；
⑥現(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標代理機構；
（4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。
（5）在招標代理處公示21日天，以公開招標方式進行，按綜合得分最高者中標。
5、校服供應合同期初定為三年期。
1、在招標文件或采購合同中標明校服現(xiàn)行質量技術標準，并要求和監(jiān)督校服生產企業(yè)嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服的質量必須符合gb/t 31888-20xx《中小學生校服》、gb 31701-20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、db4401/t 78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規(guī)范》、gb 18401-20xx《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、gb/t 29862-20xx《紡織品纖維含量的標識》、gb/t22854-20xx《針織學生服》、gb/t23328-20xx《機織學生服》、gb/t 2662-20xx《棉服裝》、gb/t 《消費品使用說明》、gb/t8685-20xx《紡織品 維護標簽規(guī)范 符號法》、qb/t 2172-20xx《注塑拉鏈》、qb∕t 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規(guī)范。
2、校服的管理實施“雙送檢”制度?！耙粰z”是簽合同前，校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發(fā)給學生后，由學校、教育主管部門或指派的專門機構隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
3、采購的校服如出現(xiàn)質量問題，應立即與校服生產企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報告。
1、學校應將新學年計劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應生產企業(yè)，校服款式一經選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
2、成立校服驗收工作小組，嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產標識，要求企業(yè)提供本校相應批次的所有校服產品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。
1、學校對校服供應企業(yè)的售后服務要求應結合實際情況，在校服采購合同中具體明確。
2、要對校服供應企業(yè)的售后服務進行經常性檢查，督促其及時供應、確保質量。
團體服裝定制怎么推廣篇四
統(tǒng)一著裝可以樹立學生勤儉節(jié)約意識、良好的團隊意識，增強學生在集體生活中的自信心，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，防止學生之間攀比的作用。為了彰顯校服的育人功能，提升學生的精神風貌，減輕學生家長負擔，順利推動我校20xx級學生校服的訂購工作，為創(chuàng)建全國民族團結示范縣而努力，特制訂龍舟坪中學學生校服訂購實施方案。
根據(jù)國家、有關部門關于中小學生校服管理工作的系列文件（教基一［20xx］3號、鄂基教〔20xx〕1號、鄂教基辦〔20xx〕1號）精神和宜教規(guī)〔20xx〕2號文件（宜昌市中小學生校服管理辦法）要求及湖北省物價局、財政廳［20xx］5號文件精神，學生服裝必須堅持“積極倡導、因地制宜、尊重自愿”原則，落實我縣“全國民族團結示范縣”民族服飾文化指示精神，結合我校實際，充分發(fā)揮家長委員會的作用，嚴格質量標準，規(guī)范選用采購程序，提升校服總體品質，推動我校學生校服訂購工作的落實。
（1）成立七年級家長委員會，選舉產生家委會主任1名，建立七年級家委會群；
（2）召開七年級家長委員會會議，征求家長代表對學校教育教學工作意見和建議，學習國家、省、市、縣各級政府和主管部門對校服采購、管理一系列要求，討論七年級新生統(tǒng)一訂購校服工作。
（3）家長委員會全體委員集體討論是否統(tǒng)一定制校服；
（4）學校校務委員會研究討論校服訂購方案，組建校服選用組織；
（5）由七年級家長委員會向全體七年級家長發(fā)放家長信，征求家長意見，是否自愿訂購校服，回收統(tǒng)計；
（6）成立以七年級家長委員會為主體的校服選購小組。
（7）制定校服定購招標公告；
（8）發(fā)布校服招標公告，進行公開招標
（9）七年級家委會組織召開校服選購小組會，選擇有資質廠商三家進行公開競標，確定校服中標單位。
（10）校服選購小組與中標廠商面談。校服選購小組對校服材質、價格進行確認，簽字認可，學校只確定校服款式。
（11）簽訂合同。七年級家委會與供貨商簽訂詳細的校服訂購合同，就校服制作的相關細節(jié)、交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。
（12）建立和落實校服送檢制度。校服供應和驗收實行“明標識”制度，履行檢查驗收和記錄義務，驗明并留存產品出廠檢驗報告，確認產品標識符合國家規(guī)定要求。檢驗合格后，方可發(fā)放學生使用。
（1）所購校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。
（2）中標廠商將按照相關程序簽訂學生校服訂購合同，并按合同約定履行義務。
（3）建議中標廠商對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。
（4）未盡事宜，由校服選購小組進行解釋。
團體服裝定制怎么推廣篇五
為了提升校園文化品位，培養(yǎng)和增強學生的集體意識，培養(yǎng)對學校的認同感和自豪感，根據(jù)上級有關指示精神，學校為高一新生統(tǒng)一征訂校服。
組長：
副組長：
組員：
1、學校招標
2、廠方投標
7月下旬，廠方與招標公司接洽，由招標公司審核廠家資質。
3、確定校服款式、廠家
8月上旬，招標公司匯總各投標廠家提供的校服實樣（隱藏其廠家的名字）；從評委庫抽選出的專家對校服實樣進行現(xiàn)場打分；根據(jù)校服招標規(guī)定確定校服樣式和廠家；與被選中的廠家進一步聯(lián)系，商談購（供）貨合同。
4、簽約
8月上旬，與廠家簽約。（包括用料、做工、交貨日期、質量、價格、售后服務、違約責任等）
5、統(tǒng)計學生校服尺寸
8月上旬，隨高一新生錄取通知單一同發(fā)放《告學生家長書》及《校服征訂單》；8月底新生報到時，收取校服征訂單，統(tǒng)計后交廠方制作。
6、校服交貨時間
8月31日前，夏裝、春秋裝到校。
團體服裝定制怎么推廣篇六
為進一步規(guī)范校服管理工作，確保學校服的品質，保障廣大學生的健康成長，現(xiàn)根據(jù)《xxx產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號)、《廣州市教育局、廣州市發(fā)展和改革委員會、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市市場監(jiān)督管理局關于印發(fā)廣州市中小學校校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）等規(guī)定，結合我校實際情況，制定學生校服穿著、采購、驗收、監(jiān)督等有關領導小組以及相關采購方案、穿著制度等，使學生校服采購工作有條不紊進行。學生校服供應商由學校按相關規(guī)定及流程面向社會進行公開招標。為做好我校學生校服采購工作，制定廣州市番禺區(qū)洛浦中學學生校服采購工作方案，具體內容如下:
1、成立校服采購領導小組
組長：盧志軍（校長）
副組長：梁熾平（副校長）、賀新（總務主任）
組員：沈雁翔（德育主任）、麥若雅(團支書）、
校服管理工作領導小組全面負責學生校服采購的領導管理工作，組織校服采購工作，給予指導意見，督促采購小組按公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作。
2、成立校服采購監(jiān)督小組
組長：羅香梅(校監(jiān)會主任）
組員：李文娟、張于、龍其燕、關卓杰
校服采購工作監(jiān)督小組負責監(jiān)督校服招標工作的全過程及廉政問責工作。學校投訴電話：xx。
3、成立校服采購工作小組
組長：賀新（總務主任）
副組長：詹德塘（團支部副書記）
學校代表：李小平（采購小組成員）、郭理梅、梁瑞芳（教師代表）
家委代表：xx
家長代表：xx
社會代表：危小芬
學生代表：xx
洛浦中學校服采購管理小組成員合計13人，其中家長成員5人，學生代表2 人，社會代表1 人，學校代表5人。
校服采購工作小組負責確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則并執(zhí)行實施。
4、成立校服采購驗收小組
組長：溫耀東
副組長：黎樂平
組員：xx
（一）流程簡述
成立校服采購管理小組—>討論、修改洛浦中學采購方案—>委托招標公司進行公開招標—>供應商報名—>確認招標結果—>公示評標結果—>與校方簽訂供貨合同—>學生注冊確認供貨日期
（二）具休流程
1.組成以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用委員會，按照自愿為主的原則，共同商定本校是否穿校服。
2.本校統(tǒng)一穿著校服，由家委代表、學生代表、教師代表等確定校服款式、校服數(shù)量、校服采購方式、校服預算、售后服務、收款方式等。
3.校服采購采取委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《xxx招標投標法》、《xxx招標投標實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
4.在確定校服生產企業(yè)之前，應對校服生產企業(yè)實施實地考察，核查其是否真實響應招標文件要求及投標文件的資質證明是否與實際相符，對企業(yè)的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，選擇質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業(yè)。
5.按學年與中標生產企業(yè)簽訂校服采購合同和廉潔承諾書，采購周期不超過三學年。
6.代理公司對招標結果進行公示。學校確定中標人與其簽訂合同，并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報備。（合同簽訂后一周內報備）
7、中標單位供貨
（1）.學校、中標單位共同討論供貨方式，通知學生采購校服辦法。
（2）.完成學生校服供貨（建議采購快遞郵寄）。
8.校服采購過程必須全程對家長和社會進行公開，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等情況，并主動接受社會監(jiān)督。學校校務監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應材料必須全部存檔備查。
1、提高政治站位。校服是學校重要的文化標識，是學校團隊精神和學生精神風貌的`直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對于培養(yǎng)學生全面發(fā)展、開展學校常規(guī)管理、維護師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時也是百姓關注的民生實事。各部門、各年級要充分認識校服管理工作的重要意義，要積極宣傳，正確引導，規(guī)范開展，把做好這項工作與加強黨風廉政建設和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結合起來，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。
2、明確工作責任。要牢固樹立大局意識，認真履行職責，規(guī)范操作校服管理工作。成立相關機構，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
3、及時向學生和家長公開通過招投標方式、選定的校服生產企業(yè)信息、校服執(zhí)行質量標準、采購流程、采購價格（中標價）、質量檢測報告等情況，主動接受監(jiān)督。校務監(jiān)督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的全程監(jiān)督。
4、在招標文件和合同里明確校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合gb/t 31888-20xx《中小學生校服》、gb 31701-20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、db4401/t 78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規(guī)范》、gb 18401-20xx《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、gb/t 29862-20xx《紡織品纖維含量的標識》、gb/t22854-20xx《針織學生服》、gb/t23328-20xx《機織學生服》、gb/t 2662-20xx《棉服裝》、gb/t 《消費品使用說明》、gb/t8685-20xx《紡織品 維護標簽規(guī)范符號法》、qb/t 2172-20xx《注塑拉鏈》、qb∕t 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規(guī)范。
5、在招標文件和合同里要明確校服的管理實施“雙送檢”制度。即一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
6、校服要嚴格執(zhí)行驗收程序，對校服進行認真的驗收，驗收時嚴格查驗校服是否具有完整的產品標識、是否有法定機構的合格檢驗報告，學校建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學生使用。
7、根據(jù)全區(qū)校服采購的統(tǒng)一合同格式，我校認真進行校服采購合同管理，凡校服供應商違反合同約定及出現(xiàn)質量問題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門和市場監(jiān)管部門。
8、廉潔自律，加強廉政風險防控，促進校服工作健康發(fā)展。
明確工作責任，學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
20xx—20xx年廣州市番禺區(qū)洛浦中學學生校服供應商資格采購。服務期三學年（20xx-20xx學年）。預算金額人民幣萬元。
校服采購委托第三方代理機構采用公開招標方式，按照《xxx招標投標法》、《xxx招標投標實施條例》和國家及地方有關文件辦法及相關法律、法規(guī)的規(guī)定開展招投標的具體工作。
1、技術要求
（1）本項目以公開招標形式，項目確定一家供應商；報價方式：大包干。供應商須完成本項目涉及的所有采購內容。
（2）本項目為大包干項目，供應商承包及負責招標文件對供應商要求的一切事宜及責任。投標報價應包含：貨物設計、上門量身定制、打版、制作、供貨、運輸、保管、驗收、稅金、售后期保障、備品備件、所有稅費及供應商認為需要的其它費用等，如發(fā)生缺漏項視同已包含在報價之中。
（3）校服采購項目要求供應商必須無條件接受學校下達的采購任務，不得以任何理由拒絕提供服務，否則學校有權單方面提前終止與供應商的服務合同。
（4）供應商必須按國家標準執(zhí)行，為學校提供優(yōu)質產品，保證所提供的產品屬環(huán)保產品，符合國家環(huán)保標準和質量合格標準，安全、無菌、無異味、無毒。所有貨物的包裝均應有良好的防潮、防濕、防雨、防銹、防腐及防碰撞的措施。凡由于包裝不良造成的損失和由此產生的費用均由供應商承擔。
（5）供應商中標后不得發(fā)外加工，否則中標人資格自動取消。
（6）供應商應對學校登記在冊貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生的校服實行無償提供或部分減免的優(yōu)惠辦法（以民政部門提供的證明材料為準），具體情況由供應商與學校簽訂合同時協(xié)商。
（7）供應商應具有較強的生產能力、質量保障能力、售后服務水平及良好的社會信譽度，產品質優(yōu)價廉。
（8）校服應種類齊全，兼顧到學生日常穿著、運動穿著等各方面。
（9）供應商需同時具備針織和梭織生產能力的服裝生產企業(yè)。
（10）供應商提供的每件校服均須在學校指定的相應位置印制學校?；諛酥?。
（11）本項目學生校服實際訂購的數(shù)量由學生（家長）根據(jù)自身需要自愿購買。
（12）校服采購預算（每種產品均不得高于單預算，高于單件預算的視為無效報價）
（13）校服采購款式（略）
2、相關標準
（1）中標人在與各學校簽訂合同前，須按學校要求制作并向學校提交校服樣板作為驗收依據(jù)；校服的質量必須符合gb/t 31888-20xx《中小學生校服》、gb 31701-20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、db4401/t 78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規(guī)范》、gb 18401-20xx《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、gb/t 29862-20xx《紡織品纖維含量的標識》、gb/t22854-20xx《針織學生服》、gb/t23328-20xx《機織學生服》、gb/t 2662-20xx《棉服裝》、gb/t 《消費品使用說明》、gb/t8685-20xx《紡織品 維護標簽規(guī)范符號法》、qb/t 2172-20xx《注塑拉鏈》、qb∕t 2173-20xx《尼龍拉鏈》的標準規(guī)范，批量生產前須將校服的面料送至市級或以上的質監(jiān)部門進行質量檢驗，符合標準一等品要求才投入成批加工生產，檢驗不合格的，須另選面料進行檢驗，直至合格才能生產；校服加工后，從批量中隨機抽取相同衣服送至市級或以上的質監(jiān)部門進行外觀檢驗和有關水洗尺寸變化率和水洗后外觀檢驗、褲后襠縫接縫強力檢驗，所有檢驗費用均由中標人負責。
（2）中標人必須保證所提供的貨物不得使用有毒、有異味，可能導致過敏的染料、化學助劑、輔料及配件，并能經多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無裂縫、無針洞、無走線、不變形、耐洗、耐磨；采用適合的鈕扣、拉鏈及其它附件，附件應無殘疵、無銳利邊緣，經洗滌和/或熨燙后不變形、不變色、不沾色、不生銹，采用注塑拉鏈或尼龍拉鏈，拉鏈嚙合良好、光滑流暢，符合qb/t 2172-20xx《注塑拉鏈》、qb∕t 2173-20xx《尼龍拉鏈》標準要求；服裝配件不易脫落、破損，每件（條）衣服配備用紐扣。
（3）采購周期內所生產供應的校服質量不應低于《中小學生校服》（gb/t31888-20xx）、db4401/t 78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規(guī)范》的質量標準，否則為不合格產品，用戶有權退貨，并拒付貨款以及追究違約責任。
（4）校服的管理實施“雙送檢”制度。供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；由學校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。所有的檢驗費用由供應商承擔。
（5）在采購周期內，校服質量指標須根據(jù)國家新頒發(fā)的與校服質量有關的文件規(guī)定進行調整。學校有權按招標文件的要求對校服質量進行抽查，不符合招標文件約定的并對未執(zhí)行相關質量標準的供應商按相關規(guī)定進行警告和處罰。
（6）提供20xx年至今送樣（校服）到國家紡織品服裝產品質量監(jiān)督檢驗中心（廣州）或法定檢驗機構檢測的產品合格證明材料。
3、驗收要求
（1）交貨前驗收：
①.供應商批量生產前須將校服的面料送至市級或以上的質監(jiān)部門進行質量檢驗，符合標準一等品要求才投入成批加工生產，檢驗不合格的，須另選面料進行檢驗，直至合格才能生產。
②.供應商在交貨前2個工作日，將到貨日期、交貨數(shù)量、裝箱規(guī)格等相關交貨信息提前通知學校，學校應及時做好收貨安排。
③.每批校服交貨前，由雙方對校服進行交貨前驗收，如發(fā)現(xiàn)缺少、損壞或有不符合合同約定其他情形的，中標人須及時補給或更換，如因此造成延期供貨，學校有權按延期交貨向中標人索賠。
（2）交貨送檢：
由學校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。所有的檢驗費用由供應商承擔。
（3）成品驗收：
①.學校按照校服樣板及合同約定的質量要求進行驗收，如校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢測機構出具的檢驗合格報告；
②.建立質量驗收臺賬、及時記錄校服驗收情況；
③.檢驗合格后方可發(fā)放給學生使用。
（4）成品驗收標準：
①.中標人提供的貨物須是全新的，所用材料及加工標準與封存的校服樣板完全一致。
②.供應商負責每件（條）或每套校服一個膠袋包裝，按學校要求整理、包裝后分發(fā)給每個學生。
1.供應商負責在校學生校服的補充及供應，供應單價按照本項目合同價格執(zhí)行。
2.供應商所提供的校服質量保證期不低于1年，自交付之日起計。在質保期內發(fā)生質量，數(shù)量短缺、尺碼不符等問題的，供應商應在接到學校通知后5小時內作出服務響應，5個工作日內進行補購、換購，并承擔因補扣、換購而產生的費用。屬于質量問題的由供應商負責包修、包退、包換；屬于人為損壞的供應商提供維修服務，只收取工料費。
3.供應商免費提供一年（自交貨之日起計）維修用的易損耗件（ 包括配件如拉鏈 ，紐扣等 ）。
4.供應商應提供工作時間的投訴服務熱線。
5.供應商提供定期上門服務。
6.供應商對特殊身材的學生應提供上門量身定做服務，在接到學校通知后5小時內作出服務響應，10日內提供貨物，不另收取費用。
7.供應商須設有穩(wěn)定的售后服務點，保證足夠的滿足需求書要求的各款校服及常用耗材存貨。
團體服裝定制怎么推廣篇七
1、選擇的不是價值，是品味！
2、您的一生，衣神（一生）相伴。
3、衣神——女人不缺衣服的理由。
4、只為遇見最美的自己。
5、我的世界因你而精彩。
6、真心之所往，信遠路不遠。
7、神眉鬼道，量體裁衣——衣神。
8、只有如此美麗的衣服，才能配上如此美麗的你。
9、總有一款屬于你。
10、品味無須昂貴。
11、滿載而歸的喜悅。
12、伊（衣）生活，我主導，cheapandgood！
13、低調的價格高調的質量。
14、衣神——顯現(xiàn)人的品質和氣質。
15、大美中華時尚力量
16、花低價錢，購高大上。
17、平民的價格享受貴族的品質。
18、品質價格，氣質人生。
19、要時尚，趁現(xiàn)在。
20、青春美流瀉的世界。
21、一騎紅塵妃子笑，世人皆知衣神來。
22、尚品集聚地，格調惠生活。
23、衣生所愛，心蕩神迷。
24、衣美價廉，你的與眾不同。
25、你想成為他（她）心目中的男神（女神）嗎？只要你愿意，在這里秀出你非凡！
26、身有型，自從容。
27、你給了我青春和活力。
28、顏色，超凡想象！
29、青春進行時，衣神休閑服飾。
30、低價高質與您相遇。
31、男人玩游戲的支持者。
32、衣世界，始終有我相伴。
33、衣神，制作全球好服飾。
34、非炫耀，作自己。
35、依依不舍的是對低價格的心動！
36、讓生活因它而改變。
37、品質生活，你可以擁有！
38、我只想給你非凡！
39、一生品味精致生活！
40、youandi，一（衣）生相隨（相伴）。
41、著尚品，享優(yōu)范。
42、衣來著身，神乎其神。
43、時尚，就這么簡單！
44、“衣”尚超值，“神”美超贊。
45、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；價不在高，有品就行；愛不在說，有你就行。
46、衣神，衣行天下。
47、隨時隨地，完美我心。
48、輕奢有度，青春無限。
49、cheapandgood,因為有你，一（衣、伊）生相伴。
50、非一般的要求，也是您的需求。
51、揮灑個性有我，品實共存。
52、衣神是你，不想裸睡的理由。
53、品味生活，體驗不一樣的美。
54、潮流締造者。
55、高品味，與價位無關。
56、尊貴低廉，你的不二選擇。
57、惠比三家，尊享有您。
58、成全了別人，造就了自己。
59、時尚、休閑、精美、實惠。
60、神之衣，任你擁有。
61、有品味的人，神衣的陪伴。
62、錢包沒癟，讓你改頭換面！
63、廉價穿出富貴氣。
64、衣衣優(yōu)品，獨善其身。
65、低價，高品，中國好衣服！
66、價優(yōu)品味，神簇之作。
67、青春的腳步，衣神品牌服飾。
68、愛自己，愛生活，愛衣神。
69、一次低價的購物，一次優(yōu)質的選擇。
70、布衣天子，貴族中的平民。
團體服裝定制怎么推廣篇八
1、韓跡，穿越四季的奇跡。
2、韓流四季，美尚韓跡！
3、修身新概念，韓跡新體驗。
4、衣服只會讓您更加奪目。
5、穿著韓跡，成就甜美。
6、韓版元素潮流風，時尚甜美女人味。
7、韓跡klivip，創(chuàng)造不一樣的回頭率！
8、美麗韓跡，愛我所衣！
9、韓跡于形，甜美于心。
10、美女的名片——韓跡女裝。
11、韓跡——“修”出一線美麗。
12、韓跡（klivip），向美麗致敬。
13、韓跡，讓女人走上魅力的軌跡。
14、韓跡klivip——人生最美的軌跡。
15、韓跡——帶你抓住年輕的美。
16、發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
17、一年之跡在于韓。
18、演繹精致生活——韓跡女裝。
19、韓跡klivip，穿出女星魅力。
20、著韓跡女裝，駐我青春暢想！
21、韓跡修身，美麗用心。
22、修身魅力，時尚韓跡。
23、秀出甜美引力——韓跡女裝。
24、韓跡新時尚，修身新主張
25、時尚百變秀，韓跡飾大咖。
26、韓跡klivip——漫步青春軌跡。
27、klivip，公主走過的韓跡。
28、韓跡女裝，年青女性的時尚。
29、韓跡，就是要你時尚。
30、韓跡klivip——潮流女性的專屬衣柜。
31、韓跡，讓女人更出色。
32、每個女人的秘密——韓跡女裝。
33、韓跡修身，點亮青春。
34、魅魅看過來——klivip！
35、韓跡——帶你領略時尚。
36、韓跡渾然天成，為我修身！
37、時尚，我的特權——韓跡女裝。
38、韓版秘密，韓跡予你。
39、韓尚女裝美印跡——韓跡。
40、韓跡，塑造青春女性的美。
41、韓風時尚，青春奇跡。
42、魅力女裝——韓跡klivip！
43、韓品范，伊人行——韓跡klivip！
44、有我，你更美。
45、韓跡，詮釋女人的美麗。
46、扮美靚麗生活——韓跡女裝。
47、韓跡的設計，百變的魅力。
48、韓跡，裝飾美麗！
49、時尚，我選擇——韓跡。
50、韓跡（klivip），向青春致敬。
51、時尚隨型，美麗修身！
52、甜甜韓滋味——klivip！
53、韓跡，美麗締造傳奇。
54、韓流是我留下的足跡——韓跡。
55、找到美麗自己，“衣”切相信韓跡。
56、韓跡修身，扮亮青春。
57、穿上韓跡，自然甜美。
58、韓?。ㄛE）的服飾，甜美的姑娘。
團體服裝定制怎么推廣篇九
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣竹園初級中學校學生校服訂購實施方案。
為規(guī)范學校管理，深化校園文化打造，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的精神風貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學校文化特色，確保學生健康成長，本著公平、公正、公開的原則，推動本校學生校服訂購工作的落實?，F(xiàn)結合本校實際，特制定本方案。
1、建立組織機構。學校成立了以學校家長委員會主任田志華為組長，分管后勤副校長吳永軍為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組。由學校家長委員會主任田志華具體負責此項工作。
2、召開專題工作會。學校先后召開了全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。
3、抓實抓好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服管理辦法》規(guī)定開展工作。
（1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服管理辦法》規(guī)定，7至8年級訂購春秋裝一套。
（2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)，就有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對全體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的`費用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。）自愿訂購的學生，須由學生（或家長）提交簽字委托并由學校存檔。
4、堅持學生自愿的原則。嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產經營企業(yè)訂購校服，在學校指導下，由學校家長委員與中標企業(yè)填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、嚴把校服質量關。學校要求經辦人員必須履職盡責，要認真監(jiān)管中標企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。
（一）校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執(zhí)行方式和程序，經分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
（二）學校對在青川縣教育局備案的報名企業(yè)，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應商及品牌名稱。
（三）評標時，報名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現(xiàn)場公開陳列，評標小組對照評比標準現(xiàn)場對樣品進行打分；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容，對照評比標準現(xiàn)場進行打分。
（四）樣品和投標文件合計分值經現(xiàn)場審查無異議后，公示得分名次并封存樣品。取前三名作為備選供應商，第一名無法正常履行合同時，依次順延。
團體服裝定制怎么推廣篇十
為規(guī)范我校學生的著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據(jù)《關于印發(fā)廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號）及《關于印發(fā)廣州市番禺區(qū)校服采購管理工作指引的通知》（番教通[20xx]56號）的文件精神，結合我校實際，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學校校服采購工作制訂如下工作方案：
（一）成立校服管理工作領導小組
組長：郭啟盛（校長）
副組長：陳廣發(fā)（黨支部書記）、李轉南（副校長）
成 員：何志明（總務主任，負責校服采購招標工作）、李鼎（辦公室副主任，負責校服采購實施工作）
校服管理工作領導小組全面負責學校學生校服的領導管理工作，組織學生校服的采購工作，制定指導意見，并監(jiān)督采購小組按公平、公正、公開的原則，依法依規(guī)，有序開展校服采購工作。
（二）成立校服采購工作監(jiān)督小組
組長：羅賽英（校監(jiān)組長）
副組長：譚華瓊（語文科組長）
組員：蘇思韻、簡惠琴、羅淑賢
校服采購工作監(jiān)督小組負責監(jiān)督學校校服招標工作的全過程及廉政問責工作。
（三）成立校服采購工作小組
組長：王麗娜
副組長：何志明
學校代表：譚華瓊
家委、家長及社會代表：江泳霞、梁香花、黎健華、馮培欣、梁秋霞、張美玲、黎笑平
學生代表：謝予桐
校服采購工作小組負責校服管理工作的組織和實施，對校服的選用、征詢、采購、質量監(jiān)控、信息公開等工作進行管理，并且制定好采購方案，按照公平、公正的原則開展學生校服采購工作。
（一）認真?zhèn)鬟_和學習有關文件精神，根據(jù)學校實際情況制定校服采購管理工作方案。
（二）成立校服采購工作小組，由學校、家委會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，討論確定校服的質量標準、驗收程序、售后服務要求等詳細需求內容，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等商定結果后應形成會議紀要，并與會議簽到表一起留檔。
團體服裝定制怎么推廣篇十一
為了推進校園文化建設，提升校園文化品位，培養(yǎng)和增強學生的集體意識，提高對學校的認同感和自豪感，便于學校管理，根據(jù)教育部加強中小學學生著裝工作的文件要求，學校擬在20xx級高一新生統(tǒng)一征訂校服。
校服征訂本著公開、公平、公正的原則，由家長委員會代表參與實施和監(jiān)督。
學校成立校服征訂實施小組和校服征訂監(jiān)督小組，成員由學校相關部門、家長代表共同組成。
1、擬定并送達《合肥八中高一年級學生擬著裝校服致家長一封信》，征求家長和學生意見。
3、討論制定兩個小組的分工和職責。
4、由兩個小組制定校服招標方案，組織實施招標，完成本屆學生校服征訂的所有工作。
5、報名時間及方式。
報名截止時間：8月4日
報名方式：短信至唐俊松（xxx）或qq號xxx聯(lián)系。
未盡事宜，待兩個小組成立后討論明確。
團體服裝定制怎么推廣篇十二
1、韓跡，穿越四季的奇跡。
2、韓流四季，美尚韓跡！
3、修身新概念，韓跡新體驗。
4、衣服只會讓您更加奪目。
5、穿著韓跡，成就甜美。
6、韓版元素潮流風，時尚甜美女人味。
7、韓跡klivip，創(chuàng)造不一樣的回頭率！
8、美麗韓跡，愛我所衣！
9、韓跡于形，甜美于心。
10、美女的名片——韓跡女裝。
11、韓跡——“修”出一線美麗。
12、韓跡（klivip），向美麗致敬。
13、韓跡，讓女人走上魅力的軌跡。
14、韓跡klivip——人生最美的軌跡。
15、韓跡——帶你抓住年輕的美。
16、發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
17、一年之跡在于韓。
18、演繹精致生活——韓跡女裝。
19、韓跡klivip，穿出女星魅力。
20、著韓跡女裝，駐我青春暢想！
21、韓跡修身，美麗用心。
22、修身魅力，時尚韓跡。
23、秀出甜美引力——韓跡女裝。
24、韓跡新時尚，修身新主張
25、時尚百變秀，韓跡飾大咖。
26、韓跡klivip——漫步青春軌跡。
27、klivip，公主走過的韓跡。
28、韓跡女裝，年青女性的時尚。
29、韓跡，就是要你時尚。
30、韓跡klivip——潮流女性的專屬衣柜。
31、韓跡，讓女人更出色。
32、每個女人的秘密——韓跡女裝。
33、韓跡修身，點亮青春。
34、魅魅看過來——klivip！
35、韓跡——帶你領略時尚。
36、韓跡渾然天成，為我修身！
37、時尚，我的特權——韓跡女裝。
38、韓版秘密，韓跡予你。
39、韓尚女裝美印跡——韓跡。
40、韓跡，塑造青春女性的美。
41、韓風時尚，青春奇跡。
42、魅力女裝——韓跡klivip！
43、韓品范，伊人行——韓跡klivip！
44、有我，你更美。
45、韓跡，詮釋女人的美麗。
46、扮美靚麗生活——韓跡女裝。
47、韓跡的設計，百變的魅力。
48、韓跡，裝飾美麗！
49、時尚，我選擇——韓跡。
50、韓跡（klivip），向青春致敬。
51、時尚隨型，美麗修身！
52、甜甜韓滋味——klivip！
53、韓跡，美麗締造傳奇。
54、韓流是我留下的足跡——韓跡。
55、找到美麗自己，“衣”切相信韓跡。
56、韓跡修身，扮亮青春。
57、穿上韓跡，自然甜美。
58、韓?。ㄛE）的服飾，甜美的姑娘。
1、天塌下來你頂著，我墊著。
2、天青等煙雨，而我在等你。
3、相擁至耋耄，恩愛相不負。
4、誰會記得誰，誰會忘記誰。
5、好想去見你，然后擁抱你。
6、與書香為伴，與智慧同行。
7、愛學出勤奮，勤奮出天才。
8、智足以拒諫，言足以飾非。
9、猛志逸四海，騫翮思遠翥。
10、洞庭有歸客，瀟湘逢故人。
11、鷹化為鳩，眾鳥猶惡其眼。
12、長他人威風，滅自己志氣。
13、千夫諾諾，不如一士諤諤。
14、任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船。
15、在人屋檐下，不得不低頭。
16、放蕩我本性，人帥天注定。
17、浮云游子意，落日故人情。
18、故人入我夢，明我長相憶。
19、結交非賢者，難免生愛憎。
20、想要什么，就自己去爭取。
21、你看不到，我小心的想念。
22、當時的熱情，燙傷了自己。
23、無人陪我醉，無人與我歸。
24、黃瓜在于拍，人生在于嗨。
25、嶺外音書絕，經冬復立春。
26、有了你，黑暗不再是黑暗。
27、與君一夕話，勝讀十年書。
28、你不會回來，我不會再愛。
29、良友在身旁，地獄變天堂。
30、吃得苦中苦，方為人上人！
31、知道么。有一種愛叫離開。
32、你說得真對，說永遠多累。
33、勇士的心胸，能容下大海。
34、千羊之皮，不如一狐之腋。
35、暗自傷心，不如立即行動。
36、多一分誠信，多一份信賴。
37、失敗得教訓，成功獲經驗。
38、懂得了好多，放下了很多。
39、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
40、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。
41、你若強大，困難就是小事。
42、平生鐵石心，忘家思報國。
43、我不相信幸福，我相信你。
44、少壯不努力，老大徒傷悲。
45、好事不出門，惡事傳千里。
46、花開并蒂蓮，生生世世好。
47、瓜田不納履，李下不正冠。
48、我住長江頭，君住長江尾。
49、天下本無事，庸人自擾之。
50、累了就睡覺，醒了就微笑。
1、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
2、一支優(yōu)秀的團隊，塑造出優(yōu)秀團隊文化，一個優(yōu)秀的團隊文化，釀造出優(yōu)秀的人。
3、支竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一根筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天
4、狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅強地創(chuàng)造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
5、有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
6、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
7、我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
8、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
9、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
10、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
11、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
12、我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
13、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
14、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
15、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的.偉大知識大廈之中。
16、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
17、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。
18、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。
19、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
20、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
21、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。
22、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
23、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
24、眾人拾柴火焰高。
25、一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
26、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。――奧斯特洛夫斯基
27、凝聚產生力量，團結誕生希望！
28、只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同擁有的東西。
29、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。
30、凝聚產生力量；團結誕生希望。
31、若不團結，任何力量都是弱小的。
32、不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。
33、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
34、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。
35、為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
36、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。
37、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。
38、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
39、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基
40、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
41、沒有完美的個人，只有完美的團隊!
42、箭裝滿袋大象踩不斷，團結起來的力量勝過大象。
43、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。
44、修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結得又牢又固。
45、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。
46、勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。
47、金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。
48、團結的可貴，在敵人面前才會深知。
49、事成于和睦，力生于團結。
50、眾人拾材火焰高。
團體服裝定制怎么推廣篇十三
為貫徹落實省教育廳、省質監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的〖20xx〗52 號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服采購的工作，特制訂學生校服采購實施方案（家委會主導采購）：
為確保我校學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監(jiān)督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。
1、按〖20xx〗52 號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統(tǒng)一著裝。
3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩(wěn)定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程，學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
1、學校做好前期的了解工作。認真學習〖20xx〗文件，落實有關精神，收集關于對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議，由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
3、建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組，負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產學生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有樣品參與產品展示，由采購領導小組根據(jù)大部分班委會的合理建議，向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠家根據(jù)采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束，向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況，同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。
6、與中標企業(yè)簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節(jié)及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。
7、校服完工后，由家長委員會校驗產品標識、標注、質量是否符合標準要求。檢驗合格后，方可由班級家委會發(fā)放給學生使用。 校服采購領導小組要嚴格遵守各項規(guī)定，嚴把質量關。認真做到監(jiān)管，做到萬無一失。學校要高度重視此英工作，本著對學生和家長高度負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行〖20xx〗52 號文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。
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