演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇一
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟—子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇二
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。
如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中，而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去與水泥，而是站在旁邊干著急，結(jié)果有會(huì)是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下，假如魏老師做的與說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干，sas就不會(huì)這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今天的生活就不會(huì)這么好。
在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績(jī)就會(huì)好。相反的，那些平時(shí)沒(méi)事做，整天生活在口號(hào)當(dāng)中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣。
“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家！
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇三
清晨，風(fēng)中含著露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳；莽莽草野間，有那嬌小純潔的.野花正迎風(fēng)微笑；茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎？
銀雨
快過(guò)年了，我們一大家子回到了鄉(xiāng)村與爺爺奶奶團(tuán)聚。
只是在不經(jīng)意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來(lái)的美好正籠罩著我。
黃昏，太陽(yáng)早早的西垂，沒(méi)有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來(lái)，輕悄悄的織上天空，不一會(huì)兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí)，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門(mén)將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無(wú)邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無(wú)可名狀的美麗。
——是星！天幕中閃耀著無(wú)數(shù)的星星，明的、暗的、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來(lái)，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開(kāi)了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對(duì)美好事物的貪婪驅(qū)使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見(jiàn)了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢？
那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的，那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我，旋轉(zhuǎn)。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無(wú)數(shù)的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿(mǎn)足。
火雨
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng)，如同那被困沙灘的魚(yú)兒守候第一聲潮聲……大家都等待著，等待新年的鐘聲?shū)Q起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂(lè)的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著。停下來(lái)，蹲身，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)。又立即向回跑。還沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節(jié)奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來(lái)。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無(wú)數(shù)的火花，而那火花并沒(méi)有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下，滿(mǎn)天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結(jié)舌地望著那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈！風(fēng)，不敢吹響了樹(shù)葉，小蟲(chóng)，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿(mǎn)足叫做幸?！?/p>
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！剛上初中時(shí)，由于自己心無(wú)城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了！”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二？可不許亂取綽號(hào)喲！”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫(xiě)上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說(shuō)話(huà)做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧?！?我頓了頓，接著問(wèn)：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么？”同學(xué)們都搖著頭，于是，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?！贝蠹衣?tīng)著，都沒(méi)有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們，我當(dāng)初聽(tīng)到“根號(hào)二”這個(gè)綽號(hào)，心中著實(shí)有些不快，有些自卑，但我現(xiàn)在聽(tīng)到有人叫我根號(hào)二，卻感到格外親切，因?yàn)槲腋试竼渭兲煺嫒鄙傩难鄣亍?”下去。大家知道，這個(gè)“2”，它不管跟在哪個(gè)數(shù)的后面，哪個(gè)數(shù)就“好事成雙”；不管與哪個(gè)數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番，產(chǎn)生雙贏；不管與哪個(gè)數(shù)相除，也都符合“一分為二”的哲學(xué)原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長(zhǎng)跪天地，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對(duì)世界萬(wàn)物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實(shí)地，不像“4”那樣身上長(zhǎng)角卻又搖搖欲墜；不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕；也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎；更不像“8”那樣賣(mài)弄妖嬈，滿(mǎn)身銅臭……
特別是在“2” 上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是，說(shuō)話(huà)做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行！所以，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)！雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二，你又長(zhǎng)高了啊！”（熱烈的笑聲和掌聲）
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇五
高二是充滿(mǎn)奮斗與歡樂(lè)的時(shí)候，讀書(shū)使我們快樂(lè)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
高二課前三分鐘演講稿：讀書(shū)的快樂(lè)
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你愛(ài)讀書(shū)嗎，相信很多人心中都有了答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū)。因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有座智慧的殿堂，有一片思想的森林，有一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂，云，飛，渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話(huà)的研究?？韶悹枦](méi)有放棄，正是那4.1周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短篇七
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
我要講的話(huà)題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門(mén)的事，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己?，F(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災(zāi)的隱患。
美麗的地球媽媽?zhuān)砩箱鲃?dòng)的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……
人們打著環(huán)保的口號(hào)，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷?，為了安逸的生活，大量的砍伐?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù)。
1、使用布袋
2、盡量乘坐公共汽車(chē)
3、倡步行，騎單車(chē)
……
讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！
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