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初中班級日志記錄初中班級日志內容篇一
參加人員：七年級一班全體成員
時 間：2012年9月17日
地 點：七年級（1）班教室
內容要點：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規(guī)章制度
③吃苦在前，享受在后
3、監(jiān)督作用：
①監(jiān)督班級課堂和自習紀律
②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
③監(jiān)督同學進行學習
④監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗！
七年級（1）班班干部會議記錄
梁北鎮(zhèn)中心學校 王歡歡
時間：2012年10月8日
地點：七（1）班教室
參加人員：七年級（1）班全體同學、衛(wèi)生委員、紀律委員，班主任王老師。
會議內容：
一、班主任王老師主持發(fā)言
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊世龍負責記錄。
（一）班級的情況
班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心！
（二）討論交流班級中的現(xiàn)象
1、班長熊世龍通報課前班級中存在的現(xiàn)象和問題
l 有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？
l 怎樣使上課紀律更好？
l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
（3）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長
紀律小組長：朱珍珠
文明小組長：王帥博
衛(wèi)生小組長：王妍蘋
作業(yè)小組長：楊佳
四、班主任寄語，總結會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
參加人員：初二（三）班班干部
時 間：2016年3月17日
地 點：八年級（三）班教室
會議記錄
一、明確班干部在班級建設中的.重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
3、監(jiān)督作用：
④監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
1、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
2、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
3、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼＠щy誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
4、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
5、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作，想辦法把同學的學習積極性調動起來。
6、明確分工，協(xié)作完成。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得?；ハ嗦裨?，打擊報復更加要不得。
7、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
8、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗！
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇二
在全面從嚴治黨的時代背景下，為探索黨員經常性教育長效機制，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，本案例在近十年對大學生思想上入黨問題持續(xù)探索的基礎上，凝練出“七個一”修身行動暨黨員成長日志。
隨著實踐經驗的不斷積累，該案例經歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項目一等獎，20xx年獲得河南省高校輔導員優(yōu)秀工作案例評選活動一等獎，20xx年“七個一”學習教育獲得河南省高等學校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學生思想上入黨問題研究》獲得20xx年度河南省教育廳人文社會科學(馬克思主義理論學科)研究項目資助。
該案例的創(chuàng)新和特色：
(一)把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，圍繞黨員經常性教育長效機制這一主題在實踐中探索出了三個創(chuàng)新做法：第一，以“七個一”的形式，提出定時定量的學習要求。第二，黨員成長日志周報。第三，低年級班級建立思想上入黨小組。與集中性教育活動相比，該活動是一個常態(tài)化活動，貫穿大學四年，持續(xù)給力，為學生健康成長導航和提供精神動力，高度契合“兩學一做”學習教育。
(二)探索嚴以修身的行動路徑?！叭龂廊龑崱笔紫仁菄酪孕奚恚瑢酪孕奚淼纳羁剃U釋，融合了中國“修身、齊家、治國、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過嚴以修身，常補理想信念之“鈣”，把真修信仰作為關鍵之修、根本之修，煉就金剛不壞之身，做到思想上入黨，為全面從嚴治黨打好堅實基礎。
(四)在班級建立思想上入黨小組，著力班級層面黨建,全面從嚴治黨落實到支部，班級。
二、做法
善于擠時間，善于利用點滴時間進行碎片化學習，把他人打游戲、看韓劇、看肥皂劇、看小說、聽流行音樂，看娛樂圈新聞的時間用于“七個一”修身行動。靈活利用睡前、吃飯、洗衣服、洗臉，刷牙等零碎時間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風飄揚》等紅色視頻做起，開始時一周一小時左右，慢慢引導到以看xxx客戶端和聽中央臺新聞為經常內容，時間量自己慢慢加上去。養(yǎng)成習慣后，每周能輕松完成修身行動2小時以上，一年下來自主政治學習將達到100學時以上。每天精神鍛煉半小時，健康生活一輩子。
(二)開展黨員成長日志周報，形成一種經常性教育長效機制
紀嚴于法，把紀律挺在前面，我們把學習紀律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚、周末、節(jié)假日等時間進行“七個一”修身行動，日志是“七個一”修身行動的記錄，周末把黨員成長日志發(fā)負責人郵箱并存自己郵箱。模板簡潔明了，務實管用，能迅速掌握黨員的學習動態(tài)。每天寫的所受啟發(fā)和學習內容加在一起一般情況下不宜超過50字，關鍵是確保真實，長期堅持。不要求每天都記。日志模板存到手機qq的我的電腦上，日志做好發(fā)手機qq的我的電腦上，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉發(fā)到電腦上進行總結只需要15分鐘左右的時間。每周上交的日志須包括以前上交的全部內容，每四周的匯報應涵蓋完七個方面。日志不要有個人隱私，對每個黨員的成長日志不定期在一定范圍內傳閱共享，大家互相學習監(jiān)督。
黨員成長日志記錄著黨員成長的點點滴滴，貴在堅持，重在實效，日積月累，久久為功，善做善成。日志周報的長期堅持，形成一種機制引領黨員進步，便于查找的成長記錄將成為每個黨員的寶貴財富。黨支部，輔導員每周指導不斷線，通過qq把行動最好的共享給大家，每月評出修身之星，作為確定入黨積極分子，發(fā)展黨員，黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個黨員的成長日志，便于全班和學弟學妹學習傳閱。
(三)創(chuàng)新組織載體，低年級班級建立思想上入黨小組
在高校新生中開展黨的基本知識教育，引導學生積極向黨組織靠攏，在大學一年級篩選出重點教育培養(yǎng)對象，組成班級思想上入黨學習小組，班級成立思想上入黨學習小組為眾多積極要求入黨的青年學生提供了一個學習交流平臺，滿足了眾多申請入黨學生渴望接受黨的教育培訓的需求。
在低年級班級建立思想上入黨小組，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件。作為學校業(yè)余黨校的延續(xù)，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體。培育學習交流平臺，每兩周開展一次活動，每次半小時左右。
為便于交流感受和檢查反饋，采取統(tǒng)一步調，統(tǒng)一學習內容的方法。分時段逐一學習雙百人物，引導青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學習上學習錢學森精神，在工作上學習焦裕祿精神，在謀劃事業(yè)上學習紅旗渠精神。分時段逐一收看《五星紅旗迎風飄揚》、《長征》、《士兵突擊》，《恰同學少年》、《信仰》，《亮劍》等。分時段逐一聽學推薦的紅色等體現(xiàn)xxx人精神風貌的歌曲。
同學們反映效果很好，感受到有一種氛圍，一個場，一種機制在引導其思想進步。思想上入黨小組的活動把發(fā)展黨員的關口前移，有力地促進了入黨積極分子的教育，考察和培養(yǎng)。通過對這些苗子提前進行重點培養(yǎng)，思想上入黨小組成員的黨員意識逐漸增強，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎。
三、成效
以20xx屆給水排水二班畢業(yè)生為例，20xx年10月至20xx年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動。在思想政治素質提高所激發(fā)的動力牽引下，實現(xiàn)了思想政治素質提高，專業(yè)課學習，全面發(fā)展的相互促進。團支書學習成績兩年全班第一，獲得國家獎學金;班長學習成績20xx年全班第一獲得國家勵志獎學金。小組成員均有機會主持活動，客觀上也鍛煉了學生的演講、寫作，組織能力。該班先后被評為省先進班集體和省五好團支部。全班凝聚起來的強大正能量同化了后進分子，該班畢業(yè)時100%獲學位率，四年沒有違紀現(xiàn)象。
20xx年底隨著黨員成長日志的開展，本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例，20xx年12月28日至20xx年6月12日，包括春節(jié)在內每周行動時間平均達4小時以上，5個半月記錄黨員成長日志4萬多字。
四、探討
(一)經驗
“七個一”修身行動暨黨員成長日志弘揚主旋律，打好主動仗，傳播正能量，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個以”規(guī)律。聽中央臺新聞旨在以正確的輿論引導人;讀xxx旨在以科學的理論武裝人;學習先進人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
案例走心，做到“三貼近”，探索了社會主義核心價值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學生的政治理論學習習慣，融入生活的政治學習成為培育社會主義核心價值觀的生動內容，引導著學生自覺把成長成才的個人夢融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中，成為信仰的播種機。
案例突出紅色，營造黨員和入黨積極分子自覺學習紅色文化，爭做馬克思主義學習型黨員的濃厚氛圍。紅色文化深入學生黨員的日常生活，紅色基因深入學生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播，既能及時了解國內外新聞，又改變了大學生“臥談會”的內容，最重要的是通過黨的喉舌引導學生時刻與xxx保持一致。學唱紅歌振奮了渴望成功的大學生的精神，潛移默化之中給了學生信仰和力量。
(二)下一步加強和改進的計劃
1、根據(jù)xx屆六中全會關于全面從嚴治黨的精神對案例進行改進完善。通過談心談話調研案例執(zhí)行中的困難。探索黨員政治學習的自學紀律建設。探索精準思想政治教育。
2、逐條細化“七個一”修身行動的具體做法，探索大學生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風飄揚》等推薦的紅色視頻開始。進一步發(fā)揮xxx客戶端的作用。
3、加強對班級思想上入黨小組活動選題的指導和規(guī)范。每次活動的主題和主持人采取競標的形式，嚴格規(guī)范活動流程，提高選題質量。
4、加強對典型經驗和材料的提煉總結，使案例便于宣傳推廣。宣傳先進典型，發(fā)揮示范引領作用。對于積極要求入黨的大學生來說，“七個一”修身行動暨黨員成長日志應堅持四年，運用這些詳實的材料對黨員的思想變化進行研究分析。
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇三
時間過得真快?。∫徽Ｑ?，又是到了我來寫班級日志的時候了。
倒真應了那句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L，加上這難得的春日，我心情愉悅。
收拾了一下心緒，我走入教室，和上個學期一樣，教室里還是“鬧哄哄”的，不過，上個星期的教室里的聲音是同學們亂講話造成的，如今，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經過一個學期的磨煉，同學們有了相當可喜的進步。
在第一節(jié)課上，仍有同學沒有帶語文同步，這應該是一個比較低級的錯誤了吧。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會再有了。盡管這樣，該懲戒的還是要懲戒，下課后，我給他們倆開了個“罰單”：整改書。
其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節(jié)課，教室里的情形當真讓我“大驚失色”。
有的同學擅自換位，等我過去詢問時，他（她）們的理由倒是很充足，有的說已得到老師同意，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學們，我只想說，課上時間實在不是問問題的時間，就算老師能夠同意，為了維護整個班級的秩序和其他同學的學習，我仍要把你們“催”回原位。
這一整天下來，當真讓我切實體會到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺，讓老師們不再為我們勞心費神。
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇四
為進一步加強我市中小學、幼兒園安全管理制度化、規(guī)范化建設，提升學校安全管理工作水*，決定從即日起在全市中小學、幼兒園實行《學校安全工作日志》制度?，F(xiàn)將有關事項通知如下一、各中小學、幼兒園要認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，把安全工作作為學校工作的首要任務來抓。進一步建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，以防事故發(fā)生。
二、教育局統(tǒng)一印制的《學校安全工作日志》是針對學校安全管理工作的實際制定的，是學校安全工作日常管理的必要內容，也是發(fā)生事故后追究事故責任的重要依據(jù)。全市中小學、幼兒園必須全面落實，確保安全工作的及時性、實效性、連續(xù)性。
三、嚴格實行中小學、幼兒園安全工作日志制度。各中小學、幼兒園要全面落實學校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落實，不存盲區(qū)，不留死角。學校值班人員必須當日如實填寫《學校安全工作日志》(每月一冊，每天一頁)，校長和分管領導應逐日查看了解情況，處置問題，最大限度地把各類學校安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。學校要根據(jù)工作實際，逐步建立《班級安全日志》制度，班主任要每日查看記錄情況，并及時上報和處置有關問題。各縣(區(qū))教育局、各大企業(yè)教育處、局屬各學校每個月通過《安全工作月報表》向市教育局報告有關安全隱患及整改情況。同時做好存檔備案工作，建立完善工作臺帳。
四、各教育主管部門和學校要在當?shù)?領導下，建立學校安全工作聯(lián)席會議制度，定期研究解決影響學校安全的重大問題，對校園的周邊環(huán)境進行集中整治，分工合作，密切配合，共同推進學校安全穩(wěn)定工作。
五、要強化校園安全責任和責任追究制度。落實“一把手”負總責，分管領導具體負責的安全工作責任制，層層落實各項安全工作責任。實行安全工作“一票否決制”，凡因不認真履行職責、管理不善等造成重大安全事故的，將嚴肅處理相關責任人。
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇五
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
學校領導本著對黨的教育事業(yè)、對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益、維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校還有部分教學樓電氣開關老化，為此我們及時地進行了重新布線，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生；同時，在各重點部位安裝防盜門窗，從而進一步滿足了對隨時發(fā)生的情況進行全面、及時地了解和掌握，對意外情況能迅速作出正確判斷，并給出正確、快速的指揮和處理的要求。食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，學校要求食堂、小店、飲用水、飲用奶等各供應商簽訂供應協(xié)議，并要求供應商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強監(jiān)督管理制度，嚴把食品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：市教育局、鎮(zhèn)相關部門關于開展“學校安全衛(wèi)生工作檢查”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳陣地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，放假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：師生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
校德育處、團委本學期也結合了交通安全的有關知識，通過集體晨會，主題班會，電視廣播，宣傳欄和黑板報等渠道，組織學生了解交通自護。通過廣播，交警向全校師生宣傳自我保護能力。
主要的活動有主題班會《交通安全在我心》，《預防校園侵害，創(chuàng)建校園*安》；安全知識征文比賽等；《交通安全圖片》展版宣傳，組織學生參觀、學習。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇六
日月如梭，不知不覺中我們在凌云8班已經度過了216個日子。
今天又到我當值日班長了。
早上，我來到教室，同學們有的在認真晨讀，有的卻在說話、聊天，這是很不應該的。
語文課代表一如既往的帶著同學們背課文，不一會語文老師就進來說到一會兒上課要聽寫要我們趕緊復習。
果然，一上課我們就進行了聽寫，雖然已經聽寫了無數(shù)次了但是還有很多同學還是錯很多，對于這一現(xiàn)象，語文老師在一次的對我們進行了思想上的教育，希望同學們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節(jié)課是英語課，依舊在其樂融融的氣氛中度過，同學們集體的表現(xiàn)的還不錯，繼續(xù)加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。
開始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學著急的無心自習想著去給他們加油助威，但是后來楊老師給我們解釋了他這么做的原因，他說：“我們以后在社會上，當沒有人給你鼓掌，你要學會自己加油，自己去面對。
生活不會處處有人為你去喝彩…。
”原來，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學們一聽，全都飛奔到操場。
但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點球決出勝負。
這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無數(shù)個球，我們班取得了勝利。
在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒有取得勝利，但我們永遠堅信八班的同學永遠是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說的那樣“我們無比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。
最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價值。
初中班級日志記錄初中班級日志內容篇七
⒈每一天到班級關注學生的身體、學習、生活與精神面貌，了解、關心班級情景。
⒉檢查班級學生出勤情景，學生缺勤及時了解原因，并與學生家長取得聯(lián)系，做好晨檢記錄，同時向年級組長匯報。
⒊檢查、督促班級衛(wèi)生（晨掃、放學后），及時給予表揚或批評，做好教室、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
⒋升旗儀式、廣播操、跑操應按時到班督促學生，整隊做到靜、齊、快。
⒌觀察班級公物保管情景，發(fā)現(xiàn)損壞及時調查、教育和處理。
⒍每一天關心班級學生衣著穿戴，發(fā)型等禮貌守紀情景。
⒈每周到寢室不少于一次，檢查寢室紀律和內務。
⒉多深入班級，按計劃找學生談心、溝通，要有記錄。對有特殊情景的學生及時交流，做好個別教育。
⒊加強與任課教師、學生家長的聯(lián)系。
⒋每周利用班會課對班級情景進行小結、講評。
⒌上好每一節(jié)班會課，要有主題，整體設計，寫好預案，形式多樣。
⒍每周五安排學生對教室、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除。
⒎每周教育學生上好晚延時自修，了解、關心學生的學習狀況和作業(yè)完成情景，及時與任課教師取得聯(lián)系。
⒏加強學生的法制、安全教育工作，確保班級不發(fā)生大事故和違法犯罪事件。
⒈每月至少召開一次班團干部會議及宿舍室長會議，并做好記錄。
⒉組織主題班會不少于一次，有教案或策劃。
⒊準時出席班主任會議。
⒋至少進行一次班級狀況分析，并研究落實對策措施。
⒌具體落實并開展家訪工作，并做好記錄。
⒈學期初工作
①制定班主任工作計劃，做到計劃周密、目標明確、措施切實可行。
②確立臨時班委會的組成，明確成員職責；排位分組，認定組長。
③做好充分準備，開好第一個主題班會。
④做好學生穩(wěn)定工作，加強學生一日常規(guī)等方面的行為規(guī)范教育，并制定班級公約。
⑤組織學生出好第一期黑板報，及時布置好教室文化。
⑦提出、確立班級奮斗目標，指導落實學生個人學期規(guī)劃，做到實在、明確、可行。
⑧設立學生檔案，確定班級每位學生的聯(lián)系方式；校外租房學生須經家長簽字同意并有房東的聯(lián)系方式。
⒉學期末工作
①教育學生正確對待考試，組織學生復習迎考，參加期末考試。
②完成班主任工作小結，包括班主任工作計劃執(zhí)行落實的情景和工作體會、經驗及存在問題。
③根據(jù)學校要求，組織三好學生、優(yōu)秀學生干部、禮貌班級、禮貌宿舍等先進個人與先進團體的評比，充分發(fā)揮評選過程的教育作用。
④完成學生評語，填寫素質教育報告書或成績報告單，完成學生成績匯總、操行評定等工作。
⑤整理分析學生檔案，及時做好后進生的轉化和違紀學生的幫教工作。
⑥上交《班主任工作手冊》、《班級工作日志》等有關資料。
⑦做好班級各項費用的收支清算工作，向全班公布發(fā)票和結算工作。
⑧組織學生制定假期學習生活計劃，安排組織好假期生活。
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