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普法宣傳劇篇一
新學期的到來預(yù)示著我們新的進步和新的目標。我們大學生法律協(xié)會針對當今社會以及人們面對的法律問題，我們決定進行一場校外普法宣傳。這樣，既豐富了我們的見聞和與人交往交流的能力，又能增加社會經(jīng)驗，對將來職業(yè)核心能力的培養(yǎng)奠定一定的基礎(chǔ)。
為大力宣傳我國社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展和我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
(一)、活動的時間地點活動對象比較明確
(二)、大家的目標和活動動力就是增強個人榮譽感，培養(yǎng)大學生服務(wù)社會意識，增強人們法律意識，幫助當?shù)厝藗兘鉀Q實際生活中的法律問題。
(一)、法律協(xié)會成員們都積極參與，發(fā)放宣傳材料，張貼法制宣傳標語，宣講法律知識表現(xiàn)了極大的熱誠。
(二)、按照原計劃成立法律咨詢小組，針對人民提出的問題，解答相關(guān)問題。
(三)、有秩序有選擇的播放法制宣傳錄音。
(四)、秘書處記錄相關(guān)有價值的案例，作為案例存底。
(五)、接待人員知禮、懂法，以朋友的姿態(tài)與市民進行交流，維持現(xiàn)場秩序促使活動更溫馨和諧。
1、活動結(jié)束后，有秩序的清掃會場，并合影留念。
2、召開短暫總結(jié)會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、對收集的案例進行整理、分析和學習。
1、前往目的地的過程中，有的成員互相追逐，沒有注意保持大學生形象。
2、接待前來的咨詢?nèi)藛T時，有的成員有些拘謹而放不開。
當代大學生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導(dǎo)文明消費方式，構(gòu)建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。將來我們會更加重視課外的知識累積和校外的一系列活動，增強服務(wù)社會，奉獻社會的良好品德，為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
普法宣傳劇篇二
一、加強思想意識
今年來我社區(qū)多次召開普法工作會議，認真學習普法規(guī)劃，明確普法規(guī)劃宣傳教育重點統(tǒng)一思想，提高了認識，分析研究我社區(qū)的實際情況，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，立足社區(qū)、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大居民依法參與自治活動和其他社區(qū)管理，了解和掌握維護自身合法權(quán)益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯(lián)系實際，注重法制教育與法治實踐相結(jié)合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質(zhì)。依法治理是法治實踐的重要內(nèi)容。
我社區(qū)積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規(guī)知識，生態(tài)環(huán)境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權(quán)益保障和依法維權(quán)等與居民切身利益緊密相關(guān)的法律法規(guī)。及時發(fā)放各種法制宣傳材料，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強，法制觀念得到改善。
社區(qū)積極發(fā)揮基層法律工作者和法律服務(wù)工作者的作用，結(jié)合法律咨詢，法律援助，人民調(diào)解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，提供法律援助;發(fā)揮心理咨詢，法律幫助熱線等服務(wù)電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務(wù)性，加強法制宣傳教育陣地的建設(shè)，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料，掀起了轄區(qū)居民學法用法的熱潮。
法制宣傳工作開展以來，使廣大居民法制宣傳意識明顯增強，有力地推進了社區(qū)的民主與法治進程，促進了社區(qū)各項工作的全面發(fā)展。今后，我們將不斷完善工作機制，在總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，力爭把我們的法制宣傳站建設(shè)得更好。
普法宣傳劇篇三
以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，通過深入開展法治進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農(nóng)業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
此次主題活動的主要內(nèi)容是：突出抓好憲法的學習宣傳;深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習;深入開展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的學習宣傳;深入開展法治__、平安__建設(shè)和與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)學習宣傳;大力推進社會主義法治文化建設(shè)。
“法律六進”是“法治六進”的重要內(nèi)容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大干部群眾的法律素質(zhì)、強化法治意識，才能為干部群眾自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎(chǔ)。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結(jié)合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的有力推動，是落實“六五”普法規(guī)劃的重要舉措，要結(jié)合“六五”普法中期督查，采取有效措施，確保主題活動不斷深入。
(一)深化“法律進鄉(xiāng)村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉(xiāng)村、法制信息進鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進農(nóng)戶，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋范圍，切實提高農(nóng)民的法律意識和法制觀念。
(二)深化“法律進學?！?。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強。
(三)深化“法律進機關(guān)”。把法律作為機關(guān)學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關(guān)人員的法制宣傳教育。
(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務(wù)和質(zhì)量第一的觀念，不斷提高服務(wù)社會的質(zhì)量，引導(dǎo)服務(wù)單位誠信守法和依法維權(quán)，促進單位的健康發(fā)展。
(五)深化“法律進企業(yè)”。圍繞農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì)，促進企業(yè)誠信守法、依法經(jīng)營，為整頓和規(guī)范農(nóng)資市場秩序構(gòu)建長效機制。
(六)深化“法律進社區(qū)”。開展“法律進社區(qū)”活動，使群眾的法律意識和法律素質(zhì)進一步提高，依法維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強?；鶎庸芾怼⒎?wù)的規(guī)章制度進一步健全，監(jiān)督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務(wù)的權(quán)利得到切實尊重和保障。
普法宣傳劇篇四
根據(jù)__縣教育委員會文件精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導(dǎo)青少年學法、尊法、守法，預(yù)防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生，結(jié)合市普法辦文件，根據(jù)我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導(dǎo)師生知法守法、依法維護合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務(wù)教學，倡樹典型，展示形象、促進發(fā)展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創(chuàng)新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的`新舉措、新經(jīng)驗、新亮點和新成效，根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
略
三、工作目標
圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災(zāi)等與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。
通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結(jié)合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設(shè)，進一步提升常規(guī)管理要求，為學校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。
四、活動主題
學法守法宣傳法，健康成長你我他
五、時間安排
20__年3月10日至4月10日
六、宣傳內(nèi)容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。
七、活動形式
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教務(wù)處要在地方課程中每月安排2節(jié)的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。
3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設(shè)以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導(dǎo)教師怎么開展應(yīng)對實際工作中出現(xiàn)的問題。
4、利用我?！俺孔x”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。
5、上一節(jié)法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。
6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規(guī)，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。
7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導(dǎo)學生學法律、知榮辱、明是非。
9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上，發(fā)動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。
10、寫一份學習心得。每位教師結(jié)合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結(jié)合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。
11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。
12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區(qū)。
八、具體要求
1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。
2、在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。
3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關(guān)材料。各班級收齊相關(guān)材料及時上交學校存檔。
普法宣傳劇篇五
以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動目標
通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動要求
1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務(wù)，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
4、結(jié)合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
四、活動的方法和措施
(一)加強陣地建設(shè)
1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務(wù)處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應(yīng)在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。
2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構(gòu)，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。
3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社會和黨政機關(guān)、司法機關(guān)及關(guān)工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的`密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。
(二)加強法制教育師資隊伍建設(shè)
搞好教師隊伍及班主任隊伍建設(shè)，并加強對他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。
(三)開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動
積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。
五、工作步驟和主要安排：
(一)宣傳發(fā)動階段。(20__年9月)學校結(jié)合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校qq群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。
(二)組織實施階段。(20__年10月中旬至20__年12月中旬)結(jié)合實際，根據(jù)學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。
(三)自查迎檢階段。(20__年12下旬)對活動情況進行總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。
六、工作機構(gòu)和保障措施
(一)法制教育進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉朝金
副組長：
成員：
(二)學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結(jié)果與學校常規(guī)工作總結(jié)和學期學年獎懲掛鉤。
(三)大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。
普法宣傳劇篇六
為進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養(yǎng)和自覺守法能力，根據(jù)成都市“六五”普法規(guī)劃、創(chuàng)建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學為契機，在全校學生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。
此次“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實成都市法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導(dǎo)青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啟蒙和引領(lǐng)青少年學習法律常識，培養(yǎng)青少年的是非辨別能力，培養(yǎng)自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質(zhì)，促進學生健康成長。
一、加強宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動，確?；顒禹樌七M。
二、利用現(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班出法制?？诎鍒?，要求學生完成法制教育宣傳小報；學校廣播站增加法制教育有關(guān)欄目；利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內(nèi)形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。
三、充分發(fā)揮和整合利用各種有效的教育資源，采取“請進來，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務(wù)所”吳兆前律師來校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。
四、各班開展了以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的班會活動。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道作用，各個班級結(jié)合本班實際，以綠色上網(wǎng)、安全防范、遵章守紀為主要內(nèi)容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料，認真?zhèn)湔n，做到有教案講稿、有圖片資料、有ppt課件，學校德育處進行了抽查和考核。
五、學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人考核。通過以上的活動，培養(yǎng)了學生的整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，充分調(diào)動了學生學法、守法、用法的積極性，增強了法制觀念，提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關(guān)重要，今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據(jù)青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動，構(gòu)筑起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，不斷健全青少年法制教育的長效機制。
普法宣傳劇篇七
隨著20--年普法宣傳日的到來，為構(gòu)建法治社會，和諧社會，和諧校園;為擴大我政法學院及政法論壇的影響力;為使會員能更多參與社團活動，政法論壇于12月34日開展了“12.4普法宣傳”系列活動，本次活動旨在營造良好的法治氛圍，積極開展法律法規(guī)的學習宣傳，推進全民法律意識的不斷提高，強化法制建設(shè)，推動立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督工作的不斷提高，通過普法讓大家自覺履行法律義務(wù)，依法表達法律訴求，通過普法著力加強法治文明建設(shè)，促進經(jīng)濟社會和人文社會的全面發(fā)展。
這次活動不是單純的法律宣傳，它分為普法晚會和普法千人簽名及法律咨詢活動兩部分，通過晚會，觀眾可以針對案例進行互動;通過簽名和咨詢，同學們可以親身參與普法活動;通過發(fā)放法律小常識的傳單，同學可以了解一些日常的法律知識，以達到更好的普法效果。
本次活動有幸請到夏尊文老師進行案例總結(jié)點評，同時得到兄弟社團計算機協(xié)會和莎士比亞話劇社的支持，通過嘉賓老師的點評，在場同學受益匪淺，現(xiàn)場氣氛幾度活躍。
從此次活動的策劃，活動現(xiàn)場的布置與組織等方面來看，這次系列活動是對我們大一新干部的一次鍛煉，我們在會場布置和活動形式上都有一定的創(chuàng)新。
(1)各部門配合不夠密切，辦事效率較低，活動準備耗時太長
(3)過分注重形式而忽略了活動的實質(zhì)內(nèi)容，案例選取時可征詢專業(yè)人士的意見，避免對同學造成誤導(dǎo)?？傊覀兠看蔚幕顒佣际且詴T的利益為出發(fā)點和落腳點，全心全意的工作就是要為會員服務(wù)，雖然工作不是無懈可擊，十全十美，但是我們會不斷總結(jié)，不斷進步，“沒有最好，只有更好”，我們會盡力做到更好。
普法宣傳劇篇八
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視支持，是青少年普法教育活動取得成效的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導(dǎo)認識到位，高度重視。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問活動開展情況。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自參與。他們經(jīng)常參加青少年普法教育活動，聽取工作匯報，及時予以指導(dǎo)。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體，成立了強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，主持召開各成員單位聯(lián)席會議，研究制定切實可行的活動實施方案。二是組織發(fā)動到位。為推動活動的順利開展，鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動啟動儀式，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動方案、明確了責任分工，確定了考核標準。對青少年普法教育工作進行了全面部署，為活動的順利開展提供了制度上的保障。三是檢查，督促到位。為確保活動取得實效。鎮(zhèn)關(guān)工委加大了對活動檢查和督導(dǎo)的力度。今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學校、街道，對普法教育活動進行檢查、督導(dǎo)，及時總結(jié)前段工作成績，找出存在的問題，對活動再動員、再部署。
（二）建立學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，是開展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要學校、家庭、社會的共同參與，學校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者各有所長，需協(xié)調(diào)一致，取長補短，才能收到令人滿意的教育效果。
發(fā)揮學校教育主陣地作用。為推動活動開展，學校加強了對普法教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，基本實現(xiàn)了普法教育“計劃、師資、課時、教材”四落實。一是制定普法教育計劃，切實加以實施。佛子山中心學校下發(fā)了《關(guān)于加強中小學生法制教育工作的實施意見》，成立了以校長為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的工作方案，將普法任務(wù)落到實處。二是建立普法師資隊伍。學校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓(xùn)，要求教師做到有教材、有筆記、有體會、有考核。組織法律知識考試，并將其納入教師考評內(nèi)容。另外充分發(fā)揮法制副校長的作用。法制副校長除了每學年至少做兩次法制教育專題報告外，還積極參與依法治校工作。
重視家庭教育對青少年的身教作用。家長是孩子的第一任老師，為引導(dǎo)家長給孩子樹立遵紀守法的榜樣，學校重視對家長的普法教育。一是將普法教育納入“家長學校”教育計劃，利用家庭教育報告會和召開家長會的'契機，請法制副校長或法制輔導(dǎo)老師為家長講解法律知識，提高家長的法律意識。二是積極開展送法到家活動。在邀請法制教育專家“送法進學?！钡耐瑫r，開展“帶法回家”活動，引導(dǎo)學生將在學校學到的法律知識帶回家，通過“小手拉大手”的形式帶動家長學法。
關(guān)注社會環(huán)境對青少年的境教作用，環(huán)境對青少年有潛移默化的影響。各部門著力抓好社會環(huán)境的綜合整治，切實維護青少年合法權(quán)益。一是加強學校周邊環(huán)境的綜合整治。鎮(zhèn)派出所在學生上、放學時段組織警力，在校園門口和學生經(jīng)過路段執(zhí)勤巡邏，確保學生安全。鎮(zhèn)文化站加大了對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，監(jiān)督實施上網(wǎng)身份證實名登記制，嚴格禁止未成年人上網(wǎng)。二是切實維護青少年合法權(quán)益。司法機關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時，堅持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)組織了20多人的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍，就地就近監(jiān)督網(wǎng)吧合法經(jīng)營，收到了社會的廣泛好評。
（三）創(chuàng)新活動載體，是開展青少年普法教育的主要途徑。
結(jié)合課外活動，開展普法教育。將青少年普法融入素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育、體驗教育等豐富多彩的主題活動中。一是營造學法、守法的濃厚的校園氛圍。在學校黑板報、文化長廊等窗口長期開設(shè)“法律知識專欄”，進行普法宣傳，并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法影碟放映、普法報告會等活動，營造學法、守法的良好氛圍。二是將普法活動融入學校團、隊活動中。佛子山中學利用主題班會、升旗儀式等開展普法教育。在班會前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀守法，做文明學生的重要性。開展了以“法律在我心中”、“遵紀守法，做文明中學生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動，引導(dǎo)學生自覺學法、守法，以競賽方式檢驗學習成果。
結(jié)合幫扶救助開展普法活動。一是加強心理疏導(dǎo)工作，針對當前青少年心理問題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實，學校重視對青少年的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室，積極培訓(xùn)專兼職心理輔導(dǎo)員老師，心理咨詢工作逐步規(guī)范。二是加強幫扶教育工作，為避免少數(shù)“學困生”因?qū)W習成績較差輟學，學校開展了結(jié)對幫扶活動，幫助“學困生”掌握好學習方法，重新樹立學習信心。
全鎮(zhèn)“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動開展以來，通過全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績，收到了良好的效果。
（一）鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭，各部門齊抓共管的格局已經(jīng)形成。
自活動開展以來，鎮(zhèn)關(guān)工委加強組織協(xié)調(diào)力度，聯(lián)合相關(guān)部門舉行活動啟動儀式，對活動進行全面部署，推動相關(guān)部門將青少年普法工作納入社會治安綜合治理、納入精神文明建設(shè)，納入學校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲。
（二）以學校為主，家庭、社會共同參與的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學校教育計劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，依托課堂教學和豐富多彩的課外活動，開展普法教育，同時大力加強對學校老師和學生家長的普法教育，提高老師普法教育能力，引導(dǎo)學生家長學法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。
（三）青少年普法教育活動的預(yù)期目標基本實現(xiàn)。此次活動受到學校師生的歡迎。目前，全鎮(zhèn)一所初中、三所小學，都開展了普法教育活動。學生人人參與其中，收到了良好的效果。通過這次活動，學生們的法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀行為逐漸減少，形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛和管教，養(yǎng)成了一些不良習氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心，但收效甚微。這次普法教育活動，對他的思想有很大觸動，通過學習相關(guān)法律知識，他深刻認識到自己以前的錯誤，并用實際行動加以改正。他說：“以前對自己的所作所為缺乏認識，認為大錯不犯，小錯不斷，老師也不能拿我怎么樣，現(xiàn)在我認識到了小錯不改終成大錯。我一定要改掉自己身上的壞毛病，做一名合格的中學生。”還有九（3）班的方嶺同學，由于自小父母離異，養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。通過這次教育活動，方嶺同學好像變了個人似的。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說：“方嶺同學現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀律、尊敬老師、熱愛學習了?！狈鹱由叫W的周玉平、陸子康等同學，也在此次教育活動中大受裨益，他們通過學習不斷認識改正自己身上的不良習氣，逐漸成為陽光、健康、明理、愛學的好孩子。
總之，通過鎮(zhèn)關(guān)工委及相關(guān)部門的不懈努力，全鎮(zhèn)中、小學生的思想意識，精神面貌都有了很大改觀。目前在全鎮(zhèn)上下，一個“學法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經(jīng)形成，全民的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。
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